小学生书法绘画比赛活动方案及评分标准
小学书法大赛评价准则与打分表
小学书法大赛评价准则与打分表
一、评价准则
1. 字型规范（30分）
此部分主要考察参赛者的字体是否符合规范，包括笔画的完整性，字形的规则性以及笔画间距、字距的均匀性。
积极鼓励参赛者
遵循传统书法的规范，熟练掌握笔画的书写方式和顺序。
2. 笔法运用（30分）
此部分主要考察参赛者运用笔法的熟练程度，包括笔画的疏密、浓淡、速度等因素。
要求参赛者在书写过程中灵活运用笔法，展示
个人的艺术风格。
3. 布局合理（20分）
此部分主要考察参赛者的版面布局是否合理，包括行列的布局，字与字之间的距离，以及整体的美观度。
要求参赛者在遵循书法规
则的同时，也能够充分展示个人的审美观。
4. 创新性（20分）
此部分主要考察参赛者在遵循传统书法规则的基础上，是否能
够创新地运用书法技巧，展示个人的艺术风格。
鼓励参赛者在书法
创作中寻找个人的独特性，提高书法艺术的表现力和感染力。
二、打分表
三、注意事项
1. 评分要公正、公平，避免主观偏见。
2. 在评分过程中，评委需要遵循评价准则，对每一项内容进行严格的打分。
3. 对于分数的解释，由评委会进行最后决定。
书法绘画比赛活动方案
书法绘画比赛活动方案一、活动背景与目的书法和绘画是中国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和文化内涵。
为了弘扬中华民族的传统艺术，提高学生的艺术素养和综合能力，我们计划组织一场书法绘画比赛活动。
本次比赛旨在推广和传承书法和绘画艺术，培养学生的艺术创造力和审美能力，丰富学生的课余生活，增强学生对中华传统文化的认识和热爱，促进学生的身心健康发展。
二、活动内容与流程安排1. 活动内容本次书法绘画比赛分为两个部分：书法比赛和绘画比赛。
书法比赛参赛学生需以毛笔书法为主题，自选字体和内容进行创作。
竞赛作品要求字体端庄、工整、笔画饱满、布局合理，力求展现中华传统书法的独特魅力。
绘画比赛参赛学生需以水彩、油画、素描等绘画形式进行创作，主题不限。
竞赛作品要求色彩搭配合理、构图新颖、表现力强，展现学生的创意和艺术才华。
2. 活动流程安排本次比赛活动分为两个阶段：预赛和决赛。
预赛•时间：XX月XX日•地点：学校美术室•参赛学生在规定时间内完成书法或绘画作品•评委对作品进行初步评选和打分•根据评分结果，选出优秀作品进入决赛决赛•时间：XX月XX日•地点：学校礼堂•参赛学生进行现场创作，并在规定时间内完成作品•评委对决赛作品进行评选和打分•根据评分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖等三、参赛要求与奖励办法1. 参赛要求•参赛对象：全校中小学生•报名方式：在学校绘画社团或美术课堂报名•参赛方式：个人参赛，每人只能提交一幅作品•参赛作品：书法或绘画作品必须是学生原创，不得抄袭他人作品•参赛材料：书法作品使用毛笔和宣纸，绘画作品使用相应的绘画工具和画纸2. 奖励办法•决赛奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名•奖项设置以及奖品细节待定，根据赞助商的赞助情况来决定•所有参赛选手将获得参赛证书和纪念品四、组织与筹备1. 组织机构•活动负责人：某某老师•组织单位：学校艺术教研组•协办单位：学校绘画社团、美术课堂•评委组成：学校艺术教师、美术专业毕业生等2. 筹备工作•活动宣传：通过学校微信公众号、校内广播等渠道宣传活动的意义和相关要求•比赛场地：保证比赛场地的安全和良好的创作环境•赞助物资：与相关赞助商联系，争取赞助奖金、奖品和纪念品等•裁判团队：组织评委团队，确保评选过程的公平和公正•活动安全：注意保障学生的安全和作品的安全，避免意外事故的发生五、活动效果与总结本次书法绘画比赛活动旨在弘扬传统文化，培养学生的艺术创造力和审美能力。
小学书法比赛打分细则与分数表
小学书法比赛打分细则与分数表
一、总分规定
比赛总分为100分，各项细则分数累计计算。
二、打分细则
1. 字形（30分）
包括字的基本结构、笔画的连接、字的比例等。
评分时应以字的规矩性、整齐性、美观性为准则。
2. 笔画（20分）
包括笔画的顺序、方向、厚薄、长短、开合等。
评分时应以笔画的准确性、流畅性、生动性为准则。
3. 布局（10分）
包括行间距、字间距、左右平衡、上下对称等。
评分时应以布局的整洁性、美观性、协调性为准则。
4. 笔墨（15分）
包括笔墨的深浅、干湿、新旧等。
评分时应以笔墨的鲜明性、饱满性、生动性为准则。
5. 墨迹（10分）
包括墨迹的流畅、鲜明、均匀等。
评分时应以墨迹的整洁性、美观性、清晰性为准则。
6. 风格（10分）
包括字的个性、独特性、文化性等。
评分时应以字的鲜明性、富有个性的特点、文化性为准则。
7. 总体印象（5分）
包括作品的整体效果、感染力等。
评分时应以作品的整体效果、感染力为准则。
三、分数表
以下是一个示例分数表：
在比赛中，评委将根据以上细则为每一项打分，累计得出总分。
四、备注
以上打分细则和分数表仅供参考，具体打分方式应根据比赛的实际情况调整。
比赛组织者可以根据需要增加、减少或调整评分项目和标准。
注意：所有参赛者必须遵守比赛规则，公平竞争。
小学书法比赛打分细则与分数表
小学书法比赛打分细则与分数表
为了确保本次小学书法比赛的公平、公正，我们制定了详细的打分细则和分数表。
以下是具体的评分标准和分数分配：
一、评分标准
1. 内容（30%）
- 内容完整，符合比赛要求
- 题材适宜，体现小学生风貌
- 创意新颖，有独特见解
2. 字迹（30%）
- 字迹工整，无明显涂改
- 笔画清晰，结构合理
- 行款整齐，页面整洁
3. 书法技巧（20%）
- 运笔流畅，力度适中
- 笔法多变，体现书法韵味
- 结构严谨，比例协调
4. 表现力（15%）
- 作品富有感染力，表现力强- 情感真挚，体现个人风采- 创意表现，富有想象力
5. 整体布局（10%）
- 布局合理，空间感强
- 字体大小适中，占比合适- 颜色搭配和谐，美观大方
二、分数表
三、评分流程
1. 评委在比赛结束后，根据作品进行初评，筛选出优秀作品。
2. 评委对优秀作品进行详细评分，填写评分表。
3. 统计评委评分，计算作品总分。
4. 根据总分排名，确定获奖名单。
四、评分注意事项
1. 评委需保持公正、客观、严谨的态度，根据评分标准进行评分。
2. 评分过程中，要注意作品的细节，充分体现选手的书法水平。
3. 评委间要保持沟通，确保评分标准的一致性。
4. 评分结果需保密，待比赛结束后统一公布。
通过以上打分细则和分数表，我们希望能够选拔出具有书法才
华的小学生，激发他们的学习兴趣，提高书法水平。
愿本次比赛圆
满成功！。
书法绘画比赛活动方案（二篇）
书法绘画比赛活动方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式1、主题:以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目:(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。
)3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。
绘画时间为___分钟，毛笔书法时间___分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。
每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求1、各校按要求先___学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。
作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点下周一上午，镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生___刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。
书法绘画比赛活动方案（二）活动名称：书法绘画比赛活动目的：通过举办书法绘画比赛活动，旨在促进艺术文化交流，激发学生对书法和绘画的兴趣，提高他们的创造力和审美能力。
活动时间：2022年X月X日活动地点：学校多功能活动室活动对象：全校学生一、活动准备1. 确定活动主题：选择一个适合学生参与的主题，如“美丽的家乡”、“梦想之旅”等。
主题应既具有一定的广泛性，又能激发学生的想象力和创造力。
2. 活动宣传与报名：组织宣传团队，将活动信息发布在学校官方网站、班级微信群、学校广播等渠道。
书法绘画绘画小组活动考核细则
书法绘画绘画小组活动考核细则书法绘画爱好小组，在于培育学生对书法绘画的爱好、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着主动推动的作用.为了更好地开展书法绘画爱好小组活动,现将本学期书法绘画小组的活动支配制定如下；一、活动目的：1、了解书法绘画的基本学问，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执第姿态正确，养成良好的写字习惯.3、培育学生爱好书法绘画的爱好，初步感受书法绘画的艺术美。
二、活动要求一1、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员必需准时到达书法绘画教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况刚好向班主任反映。
2、书法绘画小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法绘画室大声喧哗，不做与书法绘画学习无关的事。
3、保持书法绘画教室的干净整齐，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱.4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱惜书法绘画教室内的设施和用品.三、实行的措施：(1)、书法绘画老师要仔细负费，把它看成是学校教化的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)、实行奖惩制度(星级评定)，对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进行肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发学生学习爱好。
(3)、评比出较有管理实力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让爱好小组活动有序进行。
(4)、在元旦期间书法美术爱好小组举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
合唱小组解说词大家现在来到的地方是我校的红歌合唱小组。
我校红歌合唱分为班级合唱队和学校合唱代表队，目前已经形成了班班唱红歌、人人唱红歌的氛围，通过唱红歌同学们受到了良好的革命传统教化。
学校红歌合唱代表队共有27人组成，每周一到周五下午第四节课活动。
唱响红歌是为了让学生了解先辈们创建新中国的业绩，学习他们为了新中国不惜牺牲生命的宏大精神；唱响红歌更是为了让同学们呕歌新中国成立以来党领导全国各族人民解放思想，改革开放所取得的宏大成就，从而激发学生对宏大祖国的酷爱和对民族精神的敬畏之情，同时提升同学们的音乐修养和自身素养。
小学学生书法比赛活动方案(15篇)
小学学生书法比赛活动方案（通用15篇）小学学生书法竞赛活动方案篇1一、竞赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国绚烂文化和语言文字的喜爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、竞赛要求：1.参赛对象：五年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。
要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。
4.竞赛内容：分为两局部，第一局部为指定内容，竞赛时统一出示;其次局部为自选内容，自己事先预备好一首诗。
三、竞赛方式：1.每班选出10名学生参赛。
2.竞赛地点：7号楼二楼电教室。
3.竞赛时间：20xx年3月25日下午。
四、评比要求：1.按比例评比出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台公布，以示嘉奖。
五、组织和评委：组长：孙景海副组长：刘军段建奇孟超杜蕴组织安排：教育处和教科室成员指导训练：各班语文教师评委：另行通知监考：另行通知附：写字竞赛小贴士书写时，在竞赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。
正确的写字姿态：头正、身直、臂开、足挨。
正确执笔姿态：运笔自如、不挡视线、移笔敏捷。
小学学生书法竞赛活动方案篇2为了丰富学生的课余文化生活，展现东八里小学学生的风采，全面提高学生的综合素养，进一步营造校园文化艺术气氛，推动校园文化建立再上新台阶。
打算在10月份进行绘画竞赛活动。
详细竞赛活动事宜及活动实施方案如下一、作品要求1、本届竞赛参赛作品由自由命题。
2、作品内容安康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。
作品要充分表达小学生丰富的想象力、制造力，儿童绘画作品应富有童趣。
3、作品形式(1)美术：包括绘画、设计(2)书法：包括软笔和硬笔书法。
小学生书法竞赛打分规则与评分表
小学生书法竞赛打分规则与评分表
一、竞赛打分规则
1. 参赛要求：
- 参赛者必须是小学生；
- 参赛作品必须是个人原创；
- 参赛者必须按照规定主题和要求进行创作。
2. 评委组成：
- 评委由专业书法家和教育专家组成；
- 评委将独立进行评分，不受其他评委影响。
3. 评分标准：
- 书法技巧（40%）：包括字形、笔画、结构、布局等方面的准确性和美感；
- 创意与表达（30%）：作品的独特性、创新性和表达能力；
- 符合主题（20%）：作品是否符合竞赛规定的主题和要求；
- 美感与整体效果（10%）：作品的整体美感和视觉效果。
4. 打分方式：
- 评委将根据评分标准为每个方面给予打分，分值范围为1到
10分；
- 评委将对每个作品进行独立评分，不得与其他评委交流讨论；
- 最终得分将由所有评委的分数进行平均计算。
5. 评分结果：
- 得分最高者获得冠军；
- 如有多人得分相同，则由评委进行进一步评定，决定名次。
二、评分表样例
以上是小学生书法竞赛的打分规则和评分表样例，希望能够为竞赛的公正评分和结果产生提供参考。
祝愿所有参赛小学生取得优异的成绩！。
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书法绘画
比赛活动Array方案
为了全
面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办庆“元旦”书画比赛。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、作品要求
l、本届比赛参赛作品用纸统一发，用规定纸完成作品。
2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。
作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。
3、作品形式
(1) 绘画：一～三年级临摹、四～五年级创作。
(2) 书法：钢笔、圆珠笔（三～五年级），铅笔（一、二年级）。
（3）作品要求：比赛用纸统一发，用规定纸完成作品。
二、活动目的：
通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：2015年11月28日
四、活动对象：小学全体学生
五、评委：
六、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置：
一、二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）
三、四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）
五、六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）
准2015年第一学期xx小学绘画比赛评分标准
雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。
——拉蒂默。