书法绘画比赛活动方案(完整版)
书法绘画展活动方案(三篇)
书法绘画展活动方案一、指导思想通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点展出时间:____年____月____日展出地点:校内前操场三、参赛对象全校学生四、作品内容绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。
构图饱满，视觉效果好!五、作品形式及要求画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开。
六、作品选送时间____月____日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。
每班___幅作品。
七、奖励办法学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
书法绘画展活动方案（二）为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。
提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。
我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:一、指导思想通过展评活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。
二、参加展评对象二至七年级学生及全校教师。
三、参赛作品内容及形式1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
学生作品要求:2.硬笔书法:每班精选5—___幅作品参赛。
其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。
硬笔书法字体统一为楷书。
5—____年级加评英文书写，每班精选5—___幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。
硬笔书法参赛纸张为A4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。
3.软笔书法:每班精选1—___幅作品参赛。
毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。
4.绘画作品:每班精选5—___幅作品参赛。
画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2—____年级8开纸，4—____年级4开纸，中国画:全部用3尺或4尺的宣纸作画。
小学生书法绘画比赛活动方案
小学生书法绘画比赛活动方案活动背景与目标在如今这个数字化、网络化的时代，传统文化的传承显得尤为重要。
书法和绘画，这些中华文化的瑰宝，不仅能提升孩子们的艺术素养，还能培养他们的审美和创造力。
为了点燃小学生对书法和绘画的热情，提升他们的艺术水平，我们特意策划了这场小学生书法绘画比赛。
这次活动的目标主要有：1. 加深学生对书法和绘画的理解，增强文化自信。
2. 为他们提供一个展示艺术才能的平台，促进交流与学习。
3. 培养团队合作精神和竞争意识，增强自信心。
活动范围与对象本次比赛面向全校的小学生，鼓励各个年级的小朋友积极参与。
活动分为书法和绘画两个项目，确保每个孩子都能找到最适合自己的展示方式。
组织结构与人员安排为了确保活动顺利进行，我们成立了一个活动组织委员会，具体分工如下：- 活动总负责：校艺术教育主任，主导整体策划与协调。
- 书法组：两名书法教师负责，制定比赛规则和评审标准。
- 绘画组：两名美术教师负责，制定绘画比赛的规则和评审标准。
- 后勤组：负责场地布置、物资准备和现场管理，保证活动顺利进行。
- 宣传组：负责活动的宣传、海报设计和媒体联络等工作。
活动时间与地点- 活动时间：定在2023年11月10日（星期六），具体时间待确认。
- 活动地点：学校多功能厅和操场，书法比赛在多功能厅，绘画比赛则在操场进行。
活动流程这次活动的流程分为几个阶段：1. 宣传阶段：通过班级微信群、校内公告、海报等多种形式进行宣传，鼓励学生报名。
2. 报名阶段：报名时间定为2023年10月1日至10月20日，学生可以通过班主任报名，需填写报名表。
3. 准备阶段：活动前一周，组织相关教师讨论评审标准，确保公正性。
4. 比赛阶段：- 书法比赛：参赛学生需在两个小时内完成作品。
- 绘画比赛：参赛学生需在三个小时内完成作品。
5. 评审阶段：比赛结束后，评审组对所有作品进行评分，依据事先制定的标准。
6. 颁奖阶段：活动结束后，举行颁奖典礼，向获奖学生颁发奖状和奖品，鼓励他们继续努力。
书画比赛活动方案
书画比赛活动方案书画比赛活动方案【篇1】为进一步提高我校学生书画水平，在校园中营造浓厚的艺术教育氛围，丰富广大学生课余文体生活，迎接三亚市天涯区的成立，经学校研究，决定举办小学首届“我爱天涯”书画比赛，为确保比赛顺利进行，并取得圆满成功，制订本方案：一、活动宗旨进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强我校艺术工作。
通过比赛，为我校各班级书画爱好者搭建一个良好的展示与交流平台。
在校园内营造浓厚的艺术教育氛围，提高我校广大学生审美水平和对美的表现能力，促进我校艺术教育工作发展。
二、比赛时间、地点时间__年11月20日下午3：00—4：30地点：学校美术教室三、参赛对象三亚市河西区小学全体学生。
四、参赛内容（一）绘画作品（画种不限）；（二）书法作品（含毛笔书法和硬笔书法）；五、参赛要求1、比赛采取现场创作方式进行，参赛学生画笔、颜料，以及毛笔、硬笔自备，纸张由学校提供。
2、学生绘画作品规格统一为4开纸大小，毛笔书法规格为统一为4尺宣纸大小，硬笔书法统一为A3纸大小。
3、参赛作品须注明参赛班级、作者姓名、作品名称、年龄、指导教师、画种。
4、要求每个班级选派3名参赛选手，并于11月18日前将参赛选手名字报送美术组吴淑晓处。
六、拟设奖项本次比赛设绘画和书法两个类别，分低年段组（1—4年级）和高年段组（5—6年级）评奖，每组分别评出一、二、三等奖若干名。
获奖学生将颁发相应的荣誉证书。
七、工作要求各班主任要高度重视此次比赛，把它作为当前一项重要工作来抓落实，加大宣传工作力度，在各班级中营造良好的参赛氛围。
各班主任要按方案要求组织本班学生参赛，科任老师要做好相关配合工作，不得以任何理由推委。
不组织学生参赛或敷衍应付参赛的班级将进行全校通报批评，班主任及科任教师要做出书面检讨。
八、人员分工为确保比赛顺利进行，进行人员分工如下：（一）动员、选拔、组织学生参赛（各班主任）（二）负责参赛人员信息的登记、整理（吴淑晓）（三）负责比赛场地的安排、布置，参赛现场的摄像，参赛学生纸张的发放、回收等赛场组织工作及秩序维持（吴淑晓、王小玉、孙碧晶、符彩丽、罗绍康）（四）负责参赛作品的评比、获奖信息登记记（苏盛伟、王世浩、吴淑晓、王小玉）（五）负责比赛成绩的通报，证书制作、撰写、发放等后期工作（赵春柳、吴淑晓、王小玉）书画比赛活动方案【篇2】一、活动目的：为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。
书法绘画比赛活动方案
书法绘画比赛活动方案一、活动背景与目的书法和绘画作为传统艺术形式，在培养学生艺术修养、提高审美能力方面具有重要作用。
本次书法绘画比赛旨在通过比赛形式，激发学生对于书法和绘画的兴趣，提高他们的创作能力和艺术表达能力。
二、主题与内容1. 主题：中国传统文化与现代生活2. 内容：参赛者需通过书法或绘画作品，展现中国传统文化与现代生活的结合与融合，可以创作有关中国传统文化的经典名篇，也可以创作有关当代生活中的传统文化元素。
三、活动流程1. 报名阶段a. 学校宣传：通过校内海报、广播等方式宣传比赛，鼓励学生踊跃参与。
b. 报名时间：设定一个报名截止日期，学生在此日期前向相关负责人提交报名表格。
2. 初赛阶段a. 评审团组建：由专业老师组成评审团，对初赛作品进行评选。
b. 作品提交：参赛者将自己的作品提交给评审团，并注明作品名称和作者。
c. 评选方式：评审团对作品进行评分，综合评定作品的创作技巧、主题表达和艺术价值，选出初赛入围作品。
3. 决赛阶段a. 决赛作品展示：将初赛入围作品进行展示，并邀请校内教职工和学生进行观赏。
b. 现场评审：评审团对决赛作品进行现场评审，评选出最具创意、技巧和表现力的作品。
c. 颁奖典礼：在决赛结束后举行颁奖典礼，对优秀选手进行表彰并发放奖品。
四、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金500元，获奖证书，纪念品。
2. 二等奖：3名，奖金300元，获奖证书，纪念品。
3. 三等奖：5名，奖金200元，获奖证书，纪念品。
4. 优秀奖：若干名，奖金100元，获奖证书，纪念品。
5. 参与奖：所有参赛者均获参与奖，获奖证书。
五、组织与保障1. 组织机构：设立组织委员会，由校领导担任主席，相关教师和艺术专家担任组织成员，负责赛事的筹备和执行。
2. 赛事场地：校内礼堂或多功能厅作为决赛展示场地，根据参赛人数确定展示区域。
3. 物资保障：确保比赛所需的绘画纸、画笔、颜料等材料齐备，为参赛者提供良好的创作条件。
中小学生书画比赛活动方案(精选3篇)
中小学生书画比赛活动方案（精选3篇）方案一：书画比赛活动方案活动目标：激发中小学生的艺术创作热情，提高他们的绘画和书法水平，培养他们的审美能力和创造力。
活动时间：预计活动时间为一个月。
活动内容：1. 主题确定：确定比赛的主题，可以选择与季节、节日、环境保护等相关的主题，鼓励学生进行创作。
2. 初赛：在学校范围内进行初赛，可以按年级分组进行比赛。
学生可以选择自己喜欢的绘画或书法作品参赛。
3. 决赛：选取初赛中表现优秀的作品进入决赛，由专业的评委进行评选，评选出各个年级的前几名，并在决赛现场为他们颁奖。
4. 作品展览：组织参赛学生的作品展览，让更多的人欣赏到学生们的作品，并为他们提供交流和学习的机会。
5. 培训活动：为参赛学生组织专业的书画培训讲座，提升他们的绘画和书法技能。
活动效果评估：1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。
2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。
3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。
方案二：中小学生书画比赛活动方案活动目标：鼓励中小学生进行艺术创作，培养他们的美感和创造力，提高他们的绘画和书法水平。
活动时间：预计活动时间为一个月。
活动内容：1. 比赛公告：在学校或者社区公告栏发布比赛通知，包括比赛时间、地点、主题等信息，鼓励学生积极参与。
2. 初赛：学生可以选择自己感兴趣的绘画或书法作品参赛，可以单独进行创作，也可以组织团队合作创作。
3. 决赛：选取初赛中表现优秀的作品进入决赛，由专业的评委进行评选，评选出各个年级的前几名，并在决赛现场为他们颁奖。
4. 作品展览：组织参赛学生的作品展览，让更多的人欣赏到学生们的作品，并为他们提供交流和学习的机会。
5. 颁奖典礼：举办颁奖典礼，邀请学校领导、家长和评委参加，表彰获奖学生的成绩，鼓励他们继续努力。
活动效果评估：1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。
2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。
3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。
2024年书画比赛活动方案(精选20篇)
2024年书画比赛活动方案（精选20篇）书画比赛活动方案 1为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛。
现将具体事项通知如下：一、作品内容1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。
2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
绘画作品画种不限。
二、作品规格1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
2、硬笔书法作品限8开、16开两种。
竖式、横式均可。
3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。
其他画种限4开铅画纸。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
三、注意事项1、每班书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。
2、截稿时间：20xx年12月29日（周三）下午4：30止。
3、交稿方式：上交前请在作品背面右下角贴上标签，以年级段为单位统一交；交稿地点：办公室。
4、优秀作品将于20xx年元旦期间在校园展示栏上展出。
四、评比办法各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。
热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。
书画比赛活动方案 2一、征稿对象：云岳中学全体学生二、稿件要求：1、以拼搏进取、和谐小康为主题，能体现爱国主义精神、云岳传统和校园文化特色、积极上进的作品均可，美术（包括国画、卡通漫画、素描、水粉水彩画、剪纸、摄影作品等）、书法作品（包括毛笔、硬笔书法），要求必须是本人创作。
2、请在作品右下方用铅笔工整书写作者姓名、班次。
3、一人可投稿不同类作品1—3件。
4、获奖作品由学校统一收藏，在体艺节后展出。
三、投稿方式1、各班宣传委员组织本班参赛同学报名，登记名单；2、宣传委员到团学办公室领谭梦婷处领取参赛用纸（提供宣纸、素描纸、水粉纸、硬笔书写纸）；地点：高二教学楼一楼团学办公室3、作品收交：各班宣传委员统一收好各班作品，集中交团学办宣传部谭梦婷处。
书法比赛策划方案(5篇)
书法比赛策划方案（5篇）书法比赛策划方案篇1一、比赛目的为了丰富我校学生校园文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美，特举办此次书法比赛。
首先通过比赛检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况;其次继承我国自古以来的文字文化，同时达到书法校本课程写字育人功能，丰富同学们的生活，给他们一个展示自我的舞台;最后，通过此项活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。
二、实施方案1、参赛对象：三至六年级学生2、比赛时间：第九周(周二或者周三上午)2、学具准备：钢笔(四～六年级)3、比赛形式：A、比赛要求：①比赛用纸由学校统一准备。
②书写字体为正楷，书写格式不限。
③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字④书写内容由各年级语文教研组长选定，不超过100字，不用标点符号，以本册课文和古诗为主。
⑤每班进行预赛选出5名优秀学生参赛。
B、作品评选本次活动将由学校成立硬笔书法评委小组对学生作品进行评审。
小学生硬笔书法比赛评审小组成员：袁延涛、袁海宽、黄国庆、张慧金、石春环、郭艳红、陈晓华C、作品展示获奖作品将在校园内展出。
三、评分标准(100分制)：总的要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。
1、内容(30分)：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。
2、字体(40分)：要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、纸面(30分)：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。
四、奖项设置：(分年级评选)三、四年级一等奖5人，二等奖10人。
五、六年级一等奖8人，二等奖17人。
书法比赛策划方案篇2活动引言：春回大地，草长莺飞。
在传统文化越来越受到重视的今天，书法作为中华文明的重要的一部分也越来越受到人们的推崇。
作为当代大学生我们更应该紧跟时代潮流，充分了解书法，继承中华民族优秀的传统文化。
书法绘画比赛活动方案
书法绘画比赛活动方案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级上册第五课《书法绘画比赛活动方案》。
本节课主要让学生了解书法绘画的基本技巧，培养学生对中国传统艺术的兴趣和热爱，提高学生的审美能力和创造力。
二、教学目标1. 让学生掌握书法绘画的基本技巧，提高学生的审美能力和创造力。
2. 培养学生对中国传统艺术的兴趣和热爱，增强学生的民族自豪感。
3. 培养学生团队协作能力和沟通能力，提高学生组织比赛的能力。
三、教学难点与重点1. 书法绘画的基本技巧。
2. 对中国传统艺术的理解和热爱。
3. 比赛活动的组织和策划。
四、教具与学具准备1. 教具：毛笔、墨汁、宣纸、画册、视频播放设备。
2. 学具：毛笔、墨汁、宣纸、画册、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段书法绘画的视频，引发学生对书法绘画的兴趣，激发学生的学习热情。
2. 基本技巧讲解：教师讲解书法绘画的基本技巧，如笔法、墨法、构图等，并示范操作。
3. 实践练习：学生根据教师讲解的基本技巧，进行实践练习，教师巡回指导。
5. 比赛活动策划：教师引导学生思考如何组织一场书法绘画比赛，学生分组讨论，并提出具体策划方案。
六、板书设计1. 书法绘画基本技巧笔法墨法构图2. 比赛活动策划比赛主题比赛规则比赛流程评委评选七、作业设计1. 题目：设计一场书法绘画比赛活动方案。
2. 要求：包括比赛主题、比赛规则、比赛流程、评委评选等内容。
3. 答案：见附录。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析优点和不足，为下一步教学提供改进方向。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外书法绘画比赛，提高学生的实践能力。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级上册第五课《书法绘画比赛活动方案》。
教学内容主要涵盖书法绘画的基本技巧，如笔法、墨法、构图等，以及如何组织一场书法绘画比赛。
这些内容旨在培养学生对中国传统艺术的兴趣和热爱，提高学生的审美能力和创造力，同时培养学生的团队协作能力和沟通能力。
书法绘画比赛活动方案(三篇)
书法绘画比赛活动方案一、绘画活动主题：—我的成长乐园二、活动目的：过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：四、活动对象：打柴沟小学全体学生五、评委：校长：李明春教导主任：杨开旻、全体数学、美术老师六、比赛具体内容以及要求：1)比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2)____年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选;3)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限;4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖(____名)，二等奖(____名)，三等奖(____名)三、四年级组：一等奖(____名)，二等奖(____名)，三等奖(____名)五、六年级组：一等奖(____名)，二等奖(____名)，三等奖(____名)书法绘画比赛活动方案（二）为进一步丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，学校特组织本次绘画比赛。
具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：(任选下列主题之一)1、环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
2、描画身边美好的事物、人物、景物等;3、科学幻想画二、具体要求：1、绘画形式不限，可以是国画、油画棒、水彩、水粉、线描等。
2、绘画材料由参赛选手自备。
学校统一发放纸张，特殊纸张学生自备。
3、学生现场完成作品，作品内容健康、积极向上、围绕主题。
三、参赛对象：三到六年级学生，每班限报三名。
四、比赛时间安排：1、____月____日—____日，为宣传发动及准备阶段。
学校书画活动的策划方案(精选5篇)
学校书画活动的策划方案(精选5篇)学校书画活动的策划方案【篇1】为活跃我校的`校园文化生活，培养师生的审美素质，学校决定于六·一前夕举行书法、绘画比赛，具体事项如下：一、学生书画比赛比赛时间：十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行比赛地点：各班课室比赛要求：1、具体内容另行通知。
2、书法：学前班、一、二、三年级硬笔字(自备300字原稿纸)，四、五、六年级软笔字(自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸)3、绘画：自备4开绘画纸张，绘画工具(工具不限)4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。
书法作品一律写在左下角参赛形式及评奖办法：全校学生均要参赛，赛后由各班评选出书法、绘画作品各5份，再以年级为单位次日早上交德育处，再由有关评委评选出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
评委：黄新锋范小斌郑志雄谢连春刘干邹海文朱洁清郑锦雄梁美颜二、教师书法比赛比赛时间：十五周星期一、二下午第二、三节课比赛地点：一楼电教室比赛安排：十五周星期一下午第二、三节由班主任上课，其余教师比赛;星期二下午二、三节是班主任比赛、由副班主任上课。
比赛要求：按学校指定的内容选写，自备毛笔、钢笔，纸张由学校统一。
参赛形式及评奖办法：全校教师参加比赛，评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖20名评委：学校书画活动的策划方案【篇2】一、活动主题：“书画缤纷舞动青春”二、活动目的：为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。
三、活动背景：青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情。
沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。
书画，中国文化的精髓。
她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
方案编号：YT-FS-8868-29
书法绘画比赛活动方案
(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
书法绘画比赛活动方案(完整版)
备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，
展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与
发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、
绘画比赛。
二、内容形式
1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康
向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发
向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特
点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目：（1）书法类：软笔、篆刻、体不限。
（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、
彩笔、素描、速写。
（以上作品必须是创作，不许临模，
否则作废。
）
3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。
绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。
每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸；绘画类，规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。
作品背面右下角用标签（见附件）注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午，镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛；比赛成绩纳入学校期末评估分中；获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，
租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。
这里填写您企业或者单位的信息
Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here。