大众健美操基本步伐教学 共17页
大众健美操基本运动步伐
大众健美操基本运动步伐健美操融体操、舞蹈、音乐于一体的，追求健与美的人体运动项目，它能够改善不良的身体姿态，健全端正，优美的体态。
下面是店铺推荐给大家的大众健美操基本运动步伐，供大家参考。
大众健美操基本运动步伐1、膝弹动动作描述：两腿并拢，膝关节有弹性的屈伸。
技术要点：膝关节由弯曲到还原，还原时膝关节应处于微屈状态。
2、半蹲动作描述：两腿有控制的屈和伸。
可分为并腿半蹲和分腿半蹲。
技术要点：分腿半蹲时，两腿左右分开稍大于肩，脚尖稍外开，膝关节角度不小于90度，方向与脚尖方向一致，臀部向后45度方向下蹲，上体保持直立。
动作变化：并腿半蹲、迈步半蹲、迈步转体半蹲。
3、弓步动作描述：两脚前后分开，平行站立，下蹲。
技术要点：半蹲时，后腿膝关节向下，大腿垂直于地面;重心在两脚之间，前腿膝关节弯曲不能超过90度，膝关节不能超过脚尖。
动作变化：原地前后弓步、原地左右弓步、转体弓步。
健美操的运动动作一、两掌划圆两掌心相对约10厘米，保持这个距离，两掌高低与裤腰带平，两掌心保持距离不变，然后以上臂带动手臂作划圆运动。
先身体略向左侧划圆，顺时针20圈，逆时针划20圈，然后身体向右侧转动，继续如上述，顺逆方向划圆各20圈。
二、弓步扩胸法一只脚在前，一只脚在后，成弓步状站立姿势，然后两臂平伸开来，手掌微握空心拳，接着做两臂开合拢的扩胸运动，动作要慢，同时两脚踝部及下肢配合上肢的开合作两脚一前一后的屈伸运动，使上下肢及踝部得到锻炼。
做完后，两只脚调换一下再进行一次扩胸活动。
三、放松及整理并结束方法是双手搓搓热，在身体上下前后，尤其是足三里穴(位于膝关节髌骨下，髌骨韧带外侧凹陷中，即外膝眼下四横指处)及涌泉穴(脚底，五趾用力弯曲，中央凹处)重点按揉一番，另外腰部也重点按揉一会儿，时间约一分钟。
健美操的关节的基本动作(1)头颈动作：屈、转、绕和绕环。
(2)肩动作：提肩、沉肩、展肩、绕和绕环。
(3)上肢动作：摆动、屈伸、绕和绕环、振臂等。
大众健美操
第三套大众健美操一级规定动作组合一：第一个八拍：下肢动作：1-8拍右脚开始2次一字步。
上肢动作：1-2双臂胸前屈，3-4后摆，5胸前屈，6上举，7胸前屈，8放于体侧。
第二个八拍：下肢动作：1-3拍右脚向前走3步，4拍吸腿，5-8同1-4拍，但方向相反。
上肢动作：1拍双臂肩侧平举，2拍双臂向前冲拳前平举3拍同1拍，4拍击掌，5-7拍手臂自然往下，8拍击掌。
第三个八拍：下肢动作：1-8拍右脚开始侧并步4次，（单单双）。
上肢动作：1拍右臂肩侧屈，2拍还原，3拍左臂肩侧屈，4拍还原，5拍双臂胸前平屈，6还原，7-8同5-6。
第四个八拍：下肢动作：1-4拍左脚十字步，5-8拍左脚踏步4次。
上肢动作：1-4拍手臂自然摆臂，5击掌，6还原，7-8同5-6。
组合二：第一个八拍：下肢动作：1-8拍右脚开始前点地4次。
上肢动作：1拍双臂屈臂右摆，2还原，3左摆，4还原，5右摆成右臂侧斜上举，左臂胸前平屈，6还原，7-8同5-6，但方向相反。
第二个八拍：下肢动作：1-4拍向右弧形走270度，5-8拍并腿半蹲2次。
上肢动作：1-4拍自然摆臂，5双臂前举，6右臂胸前平屈（上体右转），7双臂前举，8放于体侧。
第三个八拍：下肢动作：1-8拍左脚开始两次上步吸腿转体90度。
上肢动作：1拍双臂前举，2屈臂后拉，3前举，4还原，5-8同1-4拍。
第四个八拍：下肢动作：1-8拍左脚向左上步后屈腿4次。
上肢动作：1-8拍自然摆动，向前时胸前交叉组合三：第一个八拍：下肢动作：1-4拍右脚向交叉步，第四拍成直立，5-6拍左脚向左侧迈步成分腿半蹲，7-8拍还原。
上肢动作：1-3拍双臂经侧至上举，五指分开，4拍胸前成拳平屈，5-6拍双臂向前成拳平举，7-8拍还原。
第二个八拍：下肢动作：1拍右脚向右侧点地，2拍收回，3拍左脚向左侧点地，4拍收回，5-8拍右脚连续向右2次侧点地。
上肢动作：1拍右臂向左前冲拳，左臂屈肘于腰间，3-4拍1-2拍但方向相反，5-8拍连续同1-2拍2次。
健美操的基本步伐ppt课件
•点地类： •脚尖点地 •一般描述：一脚稍屈膝站立，另一腿伸出脚尖点地，然后还原到并腿姿势。 •技术要点：支撑腿始终保持屈膝站立，并且随动作有弹性的屈伸。
脚很点地 一般描述：一腿稍屈膝站立，另一腿伸出，脚跟点地，然后还原到并腿姿势。 只可做向前或向侧的脚跟点地。 技术要点：支撑腿始终保持屈膝站立，并且随动作有弹性屈伸。
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• 弓步 • 一般描述：两腿前后分开，两脚行站立，蹲下，起来。 • 技术要点：半蹲时后腿膝关节向下，大腿垂直于地面，重心始终在两脚之
间。
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踏步 March （原始动作） •动作描述：两腿原地依次抬起，依次落地。 •技术要点：下落时，踝、膝、髋关节依次有弹性地缓冲。其技术要点是两膝 与踝关节自然屈伸。 •动作变化：踏步分腿——两脚依次向两侧迈步，成分推半蹲，再依次还原成 并腿。
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走步 Walk •动作描述：迈步向前走时，脚跟先落地。 •过渡到全脚掌；向后走时则相反。 •技术要点：落地时，踝、膝关节有弹性地缓冲。 •动作变化：1.三步点地——向前走三步，第四拍点地。
2.三步吸腿——向前走三步，第四拍吸腿。
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一字步 Easy walk 一般描述：一脚向前一步，另一脚并于前脚，然后再一次还原。 技术要点：向前迈步时，先脚跟着地，过渡到全脚掌；前后均要有 并腿过程；每一拍动作膝关节始终有弹性得缓冲。 动作变化：1. V字步
2.方步 ——左脚向右脚前方迈一步，右脚向左脚左侧迈 一步，左脚向右脚后方迈一步，右脚回到起始位，形成一个方形。
健美操基本步伐教学
13体免班
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主讲人：赵奕
健美操的基本步伐
步伐可以按三种分类：无冲击动作、
低冲击动作和高冲击动作。 许多的 冲击力动作同时也可以做成高冲击 力动作 。而根据动作的形式的不同， 我们可以把基本步法分为 五类：
健美操基本步法教案
健美操基本步法教案引言：健美操是一种结合了舞蹈、健身和表演元素的全身运动，以其独特的音乐节奏和动作编排诠释了追求身心健康的现代生活方式。
本教案将介绍健美操的基本步法，旨在帮助学员掌握基本的动作和姿势，培养身体灵活性和协调性。
一、热身活动（5分钟）1.五分钟的跑步暖身，通过活跃的跑步来提高心率。
2.做一些伸展运动，如头部、颈部、肩部、手臂、腰部、背部、腿部等的伸展。
二、基本步法（20分钟）1.前进步：-脚步向前迈进一步，重心尽可能移到前腿上。
-腿部伸直，重心转移到前腿，同时将另一腿向前迈出。
-重复上述两个步骤，一步步向前走。
-注意保持身体直立，腹部收紧，胸部挺直。
2.后退步：-脚步向后迈出一步，重心尽可能移到后腿上。
-腿部伸直，重心转移到后腿，同时将另一腿向后迈出。
-重复上述两个步骤，一步步向后退。
-注意保持身体直立，腹部收紧，胸部挺直。
3.侧走步：-腿部向一侧迈出，重心尽可能移到迈出的腿上。
-腿部伸直，重心转移到迈出的腿上，同时将另一腿向另一侧迈出。
-重复上述两个步骤，一步步向一侧走。
-注意保持身体直立，腹部收紧，胸部挺直。
4.原地深蹲：-双腿分开与肩同宽，脚尖略微外展。
-双臂向前伸直，与肩同高。
-以臀部和腿部为支撑，向下蹲至大腿与地面平行或稍微低于此位置。
-保持躯干直立，然后慢慢回到起始位置。
-注意保持腹部收紧，不向前弯腰。
5.跳跃：-双脚并拢站立，臂部自然下垂。
-将双脚离地，同时向上跳起。
-在空中将双臂向上伸直，尽可能伸展全身。
-落地时，双脚同时着地。
-注意保持腰背挺直，膝盖微微弯曲。
三、舞蹈动作（25分钟）1.通过不同的舞蹈动作结合音乐节奏进行全身运动。
2.可选择流行歌曲或健美操指定音乐。
3.在节奏感的基础上，进行伸展、弯曲、旋转、摇摆等各种动作。
四、放松活动（10分钟）1.轻松地走动几分钟，以缓解肌肉紧张。
2.进行一些柔软度活动，如双臂伸展、颈部转动等。
3.做一些深呼吸和放松冥想。
总结：通过本次健美操基本步法的学习，我们可以提高身体的灵活性和协调性，锻炼身体的各个部位。
健美操的基本步伐课件PPT
2020/3/25
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• 点地类： • 脚尖点地 • 一般描述：一脚稍屈膝站立，另一腿伸出脚尖点地，然后还原到并腿姿势。 • 技术要点：支撑腿始终保持屈膝站立，并且随动作有弹性的屈伸。
脚很点地 一般描述：一腿稍屈膝站立，另一腿伸出，脚跟点地，然后还原到并腿姿势。 只可做向前或向侧的脚跟点地。 技术要点：支撑腿始终保持屈膝站立，并且随动作有弹性屈伸。
2020/3/25
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迈步后屈腿 一般描述：一脚迈出一步，另一腿后屈，然后向反方向迈步。 技术要点：经过屈膝半蹲，支撑腿屈膝，后屈腿的脚跟靠近臀部。
侧交叉步 一般描述：一脚向侧迈一步，另一脚在其后交叉，随之再向侧迈一步，另一 脚并拢，屈膝点地。 技术要点：第一步脚跟先落地，身体重心快速随着脚步而移动，保持膝、踝、 关节的弹动。
2.三步吸腿——向前走三步，第四拍吸腿。
2020/3/25
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一字步 Easy walk 一般描述：一脚向前一步，另一脚并于前脚，然后再一次还原。
技术要点：向前迈步时，先脚跟着地，过渡到全脚掌；前后均要有 并腿过程；每一拍动作膝关节始终有弹性得缓冲。
动作变化：1. V字步 2.方步 ——左脚向右脚前方迈一步，右脚向左脚左侧迈
2.后踢腿跑——小腿尽量后屈，脚跟到臀部。 3.双跳跑——每只脚落地跳两次，交替进行。
2020/3/25
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迈步类 并步：侧并步 一般描述：一脚迈开，另一只脚随之并拢屈膝点地；再向反方向迈步。 技术要点：两膝始终保持弹动，动作幅度和力度可随风格而定。 动作变化：1.两次并步——向一侧做两个并步，再向反方向迈步。
2020/3/25
7
漫步 Mambo
一般描述：一脚向前迈出，屈膝，重心随之前移，另一脚稍抬起，然后原 地落地；或者向后撤一步，重心后移，另一脚稍抬起，然后原地落下。
基本步伐健美操
——健美操（一）水平一1踏步 March （原始动作）动作描述：两腿原地依次抬起，依次落地。
技术要点：下落时，踝、膝、髋关节依次有弹性地缓冲。
图5-1-3-1-1踏步组合：第一个八拍1-8拍，右脚开始原地踏步8次，手臂前后摆动。
图5-1-3-1-1-a第二个八拍1-2拍，右脚开始踏步两次，两臂前举，掌心相对；3-4拍，右脚开始踏步两次，两臂上举，掌心相对；5-6拍，右脚开始踏步两次，两臂侧举，掌心向下；7-8拍，右脚开始踏步两次，两臂还原至体侧。
图5-1-3-1-1-b第三个八拍1-4拍右脚开始踏步4次，两臂依次前举、上举、侧举、还原；5-8拍重复做。
图5-1-3-1-1-c第四个八拍1-2拍，右脚开始踏步两次，右臂胸前平屈，拳心向下；3-4拍，右脚开始踏步两次，左臂胸前平屈，拳心向下；5-6拍，右脚开始踏步两次，两臂侧上举，掌心向外；7-8拍，右脚开始踏步两次，两臂经侧还原。
图5-1-3-1-1-d第五至八个八拍换左脚做2走步 Walk动作描述：迈步向前走时，脚跟先落地，过渡到全脚掌；向后走时则相反。
技术要点：落地时，踝、膝关节有弹性地缓冲。
走步组合：第一个八拍1-4拍，右脚开始向前走4步，手臂前后摆动；5-8拍，右脚开始向后退4步，手臂前后摆动。
图5-1-3-1-2-a第二个八拍1拍，右脚向前一步，两臂向前冲拳；2拍，左脚向前一步，两臂腰间抱拳；3拍，同1拍；4拍，左脚于右脚旁点地，两手腰间抱拳；5-8拍，动作相同，方向相反。
图5-1-3-1-2-b第三个八拍1拍，右脚向前一步，两臂经侧至上举；2拍，左脚向前一步，两臂向内绕至腹前交叉；3拍，右脚向前一步，两臂经侧至头上击掌；4拍，左脚并右脚，两臂经侧还原至体侧；5-8拍，原地踏步4次，手臂自然摆动。
图5-1-3-1-2-c第四个八拍动作同第三个八拍，1-4拍向后退。
图5-1-3-1-2-d第五至八个八拍换左脚做3一字步 Easy walk动作描述：一脚向前一步，另一脚并于前脚，然后再依次还原。
大众健美操一级套路
⼤众健美操⼀级套路⼤众健美操⼀级套路（1）第⼀个组合（⼋个8拍）1*8拍原地踏步（右脚开始）动作做法：预备姿势：直⽴两臂⾃然下垂 1拍左脚⾃然抬起，同时左臂屈肘握拳后摆，拳⼼向前，右臂屈肘握拳前摆，拳⼼向内。
2拍同1拍东躲，换腿做。
3、5、7拍同1拍，4、6、8同2拍。
2*8右脚开始的向前踏步动作做法： 1-4拍右脚向前踏步 5-8拍右脚向后踏步⾄还原3*8重复2*84*8 ⼿臂动作：1-2拍双臂胸前屈，⼿型握拳 3-4拍双臂胸前平屈 5-8拍重复1-4拍腿部动作：屈膝4次 5-8个8拍动作与1-4个8拍动作相同⽅向相反（2）第⼆个组合（⼋个8拍）1*8拍动作做法腿部动作：1-2拍右脚开始向右并步3-4拍并步还原⼿臂动作：胸前平曲，⼿型握拳5-8拍动作相同2*8拍动作做法：腿部动作：向右并步两次⾄还原⼿臂动作：⼿臂上举，⼿型开掌3*8拍动作做法：腿部动作：向右的交叉步⾄还原⼿臂动作：胸前⾃然摆动4*8拍动作做法：1-4拍交叉步，5-8拍左脚开始的后背腿两次第5-8个⼋拍动作与1-4个⼋拍动作相同⽅向相反第三个组合（⼋个8拍）1*8拍⼀字步（右脚开始）动作做法：腿部动作：1拍右脚向前踏步，2拍左脚跟上后点地，3拍右脚还原，4拍左脚还原⼿臂动作：1-2拍⼿臂胸前屈3-4拍⼿臂成侧平举5- 8同1-4拍动作相同2*8 V字步（右脚开始）动作做法：1拍右脚向右上⽅迈出，同时右臂侧举2拍左脚向左上⽅迈出，同时左臂侧举3-4拍还原，同时⼿臂胸前交叉5-8动作相同3*8 ⼩马跳（右脚开始）⼩马跳的同时，⼿臂握拳侧上举4*8 移重⼼冲拳⼿臂动作：1-2拍左臂向右冲拳3-4拍右臂向左冲拳5-6拍⼿臂⼿臂扶余⼤腿两侧7-8拍击掌两次腿部动作：成开合跳的姿势5-8个8拍动作与1-4个8拍动作相同⽅向相反第四个组合（⼋个8拍）1*8拍后踢腿跑步（右脚开始）2*8拍开合跳动作做法：1-2拍跳成开合的姿势，⼿臂侧弯举3-4拍还原，⼿臂胸前交叉5-8拍⼀拍移动的两次开合跳3*8拍上步吸腿（右脚开始）动作做法：1-2拍右脚向前迈步，左脚吸腿3-4拍还原，同时⼿臂弯曲⾄体侧摆动5-8拍动作相同⽅向相反4*8拍点地（右脚开始）动作做法：1拍右脚勾脚尖向前点地，同时⼿臂胸前屈2拍还原3-4拍动作相同⽅向相反5拍右脚向右脚尖点地，同时⼿臂开掌⾄两侧6拍还原7-8拍重复第5-8个⼋拍动作相同⽅向相反。
《全国健美操大众锻炼标准》第三套大众一级动作图解
组合四
1×8
节拍
下肢步伐
上肢动作
一
1-8
右腿开始V字步+A字步X step
1右臂侧斜上举，2双臂侧斜上举，3-4击掌2次，
5右臂侧斜下举，6双臂侧斜下举，7-8击掌2次。
1×8
节拍
下肢步伐
上肢动作
一
1-8
弹踢腿跳4次（单单双）
1右臂左前举、左臂屈肘于腰间，2双臂屈肘于腰间，3-4同1-2，但方向相反。5-8同1-2重复2次。
1×8
节拍
下肢步伐
上肢动作
三
1-8
左腿开始向前走3步+吸腿3次
walk fwd+3 knee up
1双臂肩侧屈，2胸前交叉，3同1，4击掌，5肩侧屈，6腿下击掌，7-8同1-2。
四
1-8
右腿开始向后走3步+吸腿3次
第五至八个八拍，动作相同，但方向相反。
三
1-8
侧并步4次（单单双）
step touch（SSD）
1右臂肩侧屈，2还原，3左臂肩侧屈，4还原，5双臂胸前平屈，6还原，7-8同5-6。
1×8
节拍
下肢步伐
上肢动作
四
1-4
左脚十字步
box step
自然摆动
5-8
踏步4次
4 march
5击掌，6还原，7-8同5-6。
第五至八个八拍，动作相同，但方向相反。
自然摆动，向前时胸前交叉。
第五至八个八拍，动作相同，但方向相反。
组合三
1×8
节拍
下肢步伐
上肢动作
一
1-4
向右交叉步grapevine
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二、设计理念
• 健美操的基本步伐是本课的主要内容。充分挖掘了体育运 动中的健美、审美内涵，培养学生音乐节奏感，逐步形成 学生优美的身体姿态和良好的气质。课中学习四种基本步 伐，优化手臂动作，使学生充分发挥想象，增强学生体育 创新意识，发展他们的协调能力，提高节奏感，培养合作 精神。
•
八、教学要求
• 1、以教师讲解、示范、领做，学生自主练习的教学模式。 • 2、以学生为主体，教师为主导，师生互动，共同参与，
共同学习，共同探讨，共同评价。 • 3、让学生在练的过程中逐渐的发现自己的问题，然后带
着问题去学习，主动解决问题 • 4、积极运用启发、自主、合作、探究的学习方式，引导
学生走进课堂。 • 5、教学过程中激发学生的模仿能力，提高课堂学习的效
• （3）热身：1、放音乐指导学生热身慢跑，要求动作舒展
•
2、徒手操：头肩胸挎的全身运动
•
3、韧带的拉伸
• （二）情景展开
• （1）教学步骤
•
在一个8拍健美操音乐下，跟随节奏
•
1）学生根据节拍，原地屈膝弹动
•
2）在大部分学生能够跟上节拍时，开始原地踏步
•
3）学习四种健美操基本步伐，教师利用图示讲解，并给以示范，如：
自主练习
•
（5）成果展示：六组轮流进行动作展示,教师对各组进行评价，师生对
动作进行讨论
•
（三）情景结束
•
在柔美的旋律中，学生跟随老师调整呼吸，进行放松练习
五、教学方法
• （一）示范、讲解法相结合
•
A、完整示范后再进行讲解，对于重点环节可以补
充示范活边讲解边示范。
•
B、讲解时注意语言简练、表达生动、比喻形象注
踏步、V字步、一字步、交叉步
•
四、课的结构
• 4）讲解动作的顺序从右向左，从上到下，从原地到变方向 • 5）在练习步伐时，要求学生双手叉腰或者手臂自然摆动6）接下来，手臂动
作示范和讲解，然后把脚下步伐与手臂动作协调配合起来 7）分段教学：将每一节分为四段，一个8拍为一段，采用递加循环教学方法
（2）教师指导
华东交通大学体育学院
主讲：骆慧 10体2
健美操图片
目录
1）教学条件 2）设计理念 3）课的目标 4）课的结构 5）教学方法 6）教学组织 7）身心负荷 8）教学要求 9）预计课的效果
一、教学条件
• 1、 健美操馆、音响、DVD、CD碟片、挂图等 • 2、根据高中体育与健康课程标准理念，在充分发挥教
习热情，活跃课堂气氛。
六、教学组织
• 女生在前排 男
生在后排呈四 列横队站齐
教边示范边讲 解 。 3．教师手势、口令 提示动作，鼓励学生
4．配乐示范
5．教师指出要点、 错点、巩固提高
七、身心负荷
• 学生能在教师指导 下，认真参与各练习， 课堂气氛活跃，师生 感情融洽。平均心率 为110~120次每分钟， 练习密度45%~55%
• 2、技能目标：90%—100%的学生能参与基本步伐的学 习，80%的学生可以跟随音乐节奏完成基本步伐的变换， 并且动作到位，协调优美。
• 3、情感目标：培养学生自主学习‘积极参与，相互合作 的意识，锻炼学生的灵活性、协调性、节奏感，发展学生 的灵敏素质，并体验成功乐趣，愉悦身心。
• 4、社会适应目标：在学习中同学之间互帮互助，培养学 生团结协作的精神。
五、教学方法
• （四）练习方法 • 节奏不同的练习（教师击掌控制节奏快慢） • 目的：体会不同节奏与动作的配合，更好的掌握动作与
音乐的配合。 • 加大幅度练习 • 目的 ：加强学生的本体感觉，体会动作到位的感觉。 • 加大动作力度的练习 • 目的：让学生把健美操的特点之一“力”体现出来。 • （五）教学展示法（可分组展示） • 目的：通过教学展示提高学生的学习兴趣，激发学生的学
意启发学生的思维。
•
依据：通过准确的示范和正确的讲解有利于学生对
动作概念的理解。
• （二）采用串联教学法
• 依据：在练习过程中使身体始终处于“动”的状态中， 这样有利于动作流畅、顺畅有利于学生的学习和锻炼达到 一定的锻炼目的。
• （三）音乐练习法
• 依据：音乐是健美操的灵魂，由于学生对动作基本熟 悉，所以采用不同节奏的练习以提高学生的乐感。
• 本课教学对象为高一学生。学生正处于心理的转变时期， 是个性发展的转折点。学生对健身健美的热爱，在此成长 期间，男生素质力量增加，女生形体姿态塑造都为最佳时 期。健美操可以调动学生健身的积极性，发挥创造力和想 象力，提升自信心，放松心情，缓减压力。
三、课的目标
• 1、认知目标：学生知道并能说出四种基本步伐的名称， 并知道健美操成套动作组合是由基本步伐组成。
• 5、身体健康目标：通过学习发展学生的柔韧性协调能力 和音乐节奏感。
四、课的结构
• 教学过程分为情景导入、情景展开、情景结束三个部分
• （一）情景导入
• （1）常规导入：体委整队、报告人数、师生问好、服饰要求、安排好见习 生、简述课的内容和要求。
• （2）播放健美操音乐和图示：使学生初步了解什么是健美操及组成
•
教师带操，利用语言手势进行教学提示：做什么？（吸腿、踏步）向
什么方向做（向左走或者向右） 怎样做（双臂夹紧水平上举至耳朵两侧）什
么时候做（4、3、2、走）激励的语言（坚持、加油、很棒）
•
（3）动作正误对比示范：通过学生正确和错误动作示范，使学生对动作
的规范更深刻了解，并互相纠正
•
（4）分组练习：1、将学生平均分为六组，每组选一名组长，带领组员
师主导作用的同时，确立学生的主体地位。通过健美操， 注重营造体育情感环境，保障学生注意力集中，有兴趣。 使学生在动感的音乐、健美的动作组合中体验锻炼的乐趣， 感受同学的互相合作，并培养学生的想象力，表现力和创 新合作精神。激发其主动参与的意识，使学生身体全面和 谐发展，为“阳光体育”和“终身体育”思想打下基础。
益，使学生受到美的熏陶。 • 6、积极探究，主动实践，大胆表现自己的感悟、心得，
注重学生的个性体验，凸现新课标的倡导精神。
九、 预计课效果
• 通过课的周密计划， 采用合理的教法和手 段。80%以上的学生 应能较好地掌握动作， 25%以上的学生完成 动作优美，具有艺术 美的效果，发展学生 柔韧、灵活、协调素 质，全面完成教学任 务。