人教版小学三年级上册期末复习-句型练习
1、美丽的雪花纷纷扬扬地飘落下来 。
美丽的雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来。 2、丁丁飞快地跑着，争取得第一名 。 丁丁像小兔一样飞快地跑着，争取得第一名。 3、山坡上开满了五颜六色的花。 山坡上开满了五颜六色的花，就像一片花的海洋。 4、三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。 三月的清晨，天空中总弥漫着轻纱似的薄雾。
• 3、反问句： • ①你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟， 这是不是很有趣？ • _________________________________________ _____________________。 • ②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ ______________________。 • ③敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的 小木匣吗？ • _________________________________________ ___________________。 • ④周围的一切，不是都在起变化吗？ _____________________________。 • ⑤我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？ _______________________。 • ⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ ________________________。
陈述句改为反问句
第一步：有不去不，无不加不。判断陈 述句中是否含有否定词“不/没有”。如有则 去掉，如没有则加上“不/没有”； 第二步：加反义疑问词。在肯定词或否 定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语 气词； 第三步：句尾加上疑问助词“呢、吗” 等 ，句号改为问号。
陈述句改为反问句
例子：她无私奉献的精神值得我们学习。 她无私奉献的精神不值得我们学习。 她无私奉献的精神难道不值得我们学习。 她无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？
夸张句 为了表达强烈的思想感情，突出某 种事物的本质特征，运用丰富的想象力， 对事物的某些方面着意夸大或缩小，作 艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。
例：各种各样的鱼多得数不清。正像
人们说的那样，西沙群岛的海里一半 是水，一半是鱼。
你能用夸张的手法来表达吗
富得(流油) 、 气得(火冒三丈) 、 思念(一日三秋) 、 干净得(一尘不染)、
你能用夸张的手法来表达吗
高兴得(一蹦三尺高)、 困难小得(芝麻大)、 黑得(伸手不见五指)、 容易得(不费吹灰之力)、
你能用夸张的手法来表达吗
力量大得(如牛)、 瘦得(皮包骨头,芦苇杆)、 作业多得（堆积如山） 天气冷得(刺骨,滴水成冰)、
你能用夸张的手法来表达吗
心眼小得(针眼大,针尖大)、 少得如(九牛一毛,沧海一粟)、 地方小得(巴掌大,豆腐干大) 静得(听到心跳,连针掉到地上都听 到声音)
反问句改为陈述句
例：春 天 难 道 不 美 丽 吗？
春天难道 春天 春天 春天 很 美 丽 吗？ 美 丽 吗？ 美丽。 美丽。
• 1. 冬天来了，春天还会远吗？
冬天来了，春天不会远。
• 2. 难道这不是真理吗？
这是真理。
• 3. 难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？
我们不能忘记妈妈对我们的爱。
• 4. 读书不是一件很有趣的事吗？
期末复习
句型转换专项练习
句式转换种类
一、反问句与陈述句间的转换 二、“把”“被”字句的互换 三、比喻句、拟人句、夸张句 四、扩句与缩句 五、修改病句
反问句改为陈述句
第一步：有不去不，无不加不。判断反 问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有 否定词“不/没有”，如有则去掉；如果没有 则在肯定词前加上否定词“不/没有”。 第二步：去反义疑问词。删去肯定词或 否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问 语气助词。 第三步：删去结尾的疑问助词“呢、吗” 等 ，问号改为句号。
我们怎能被困难吓倒呢？
陈述句改为反问句
（1）女娲勇敢善良的品质值得赞扬。 改： 女娲勇敢善良的品质难道不值得赞扬吗？ （2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力 学习。 为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该 改： 努力学习吗？ （3）我们应该讲文明，有礼貌。 改： 我们难道不应该讲文明，有礼貌吗？ （4）西门豹是一个机智勇敢、为民除害的人。 改： 西门豹难道不是一个机智勇敢、为民除 害的人吗？
雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云
红红的太阳像什么？
红红的太阳像一个大火球。
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
树叶上的露珠，像一颗宝石。
比喻句： • ①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会 儿手脚并用向上爬，像小猴子一样… • ②秋天的雨是一把钥匙。 • ③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇 走了夏天的炎热。 • ④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来 了秋天的凉爽。 • ⑤田野像金色的海洋 • ⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像 绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 • ⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。 • ⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的 大花园，也是一座巨大的宝库。
弯弯的月亮像什么？
弯弯的月儿
小小的船
弯弯的月亮像小船。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个 红灯笼。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰
雨下得很大，像什么？
雨下得很大，像断了线的珠子。
雪挂在树上，像什么？
雪挂在树上，像一朵朵大白花。
1、古井像一位温情的母亲。 （不 是） 2、一个个石榴害羞地躲在树枝后面。 （是） 3、花儿在风中笑弯了腰。 （是）
4、月亮从云中出来，像一个可爱的小姑娘。 （不是） 5、冬天，柳树光着小脑袋，一副俏皮的样子。 （是） 6、啄木鸟像一名医生，赶走了大树中的虫子。 （不是）
欣赏、提升
1.每条岭都是那么温柔。（拟人） 2.每条岭都像慈母那样的温柔。 （比喻） 3.小兴安岭多么会打扮自己呀！ （拟人） 4.小兴安岭多么像少女那样会打扮 自己呀！ （比喻）
拟人句
拟人，就是根据想象把物当做人来叙述
或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、 思想和感情。即用写人的词句去写物。 拟人句有三个特点： 1、所写事物必须具有人的特点； 2、不能出现比喻词； 3、不能出现表示人物的词语。
1、黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。 × 2、树叶在空中翩翩起舞。√
读书是一件很有趣的事。
• 5.你是三年级的学生，怎么能欺负小同学呢？
你是三年级的学生，不能欺负小同学。
反问句改为陈述句
（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 改： 人的聪明与愚笨，不是天生的。 （2）今天难道不是个美好的日子吗？ 改： 今天是个美好的日子。 （3）互联网难道不是很神奇吗？ 改： 互联网很神奇。 （4）中国国际救援队怎么不是优秀的队伍呢？ 改： 中国国际救援队是优秀的队伍。
“把”“被”字句的互换
（1）夕阳染红了西天。 夕阳把西天染红了。 改为把字句： 西天被夕阳染红了。 改为被字 句： 战士们把一批入侵的敌人消灭了。 （2）战士们消灭了一批入侵的敌人。 一批入侵的敌人被战士们消灭了。 改为把字句： 改为被字句： 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。 （3）熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 改为把字句：孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。 改为被字句： 一条鲸鱼把一头海兽吃掉了。 （4）一条鲸鱼吃掉了一头海兽。 一头海兽被一条鲸鱼吃掉了。 改为把字句：
比喻句 比喻句就是打比方，抓住两种不同性质的
事物的相似点，用一事物比作另一事物，即用 形象、生动、具体的事物来代替抽象、难理解 的事物。 比喻句的基本结构分为三个部分：本体 （被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词 语）和喻体（打比方的事物）。 喻词：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变 为…… 本体 喻词 例子：她 的 脸 红 得 像 苹 果。 喻体
这座楼高耸入云。
1、教室里真安静。
教室里安静得连针掉在地上都听得见。 2、学校的操场真小。 学校的操场只有巴掌大。 3、他的心眼儿很小 他的心眼儿只有针眼那么大。 4、这个面包太小了。
这个面包小得连塞牙缝都不够。
1、他很饿。
他饿得可以吃下一头大象。 2、风太大了。 风大得把大地都揭了一层皮。 3、这辆车开得太慢了。 这辆车开得像蜗牛一样慢。 4、礼堂里十分拥挤。
“把”“被”字句的互换
一般句式：主动者（主语）+动作（谓语）+被 动者（宾语部分） 把字句：主动者（动作行为的发出者）+把+被 动者（动作行为的承受者） 被字句：被动者（动作行为的承受者）+被+主 动者（动作行为的发出者）
“把”“被”字句的互换
例子： 主动者 被动者
一般句式：我 打 破 了 一 个 杯 子。 动作
1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 2、雨过天晴，太阳从云后出来了。 雨过天晴，太阳从云后探出了脑袋。 3、知了在枝头上叫着“知了，知了！” 知了在枝头热情地歌唱。 4、天上的星星在闪烁。
星星在天上不停地眨眼。
终极考验
月亮挂在天空。
调皮的月亮在天空中荡秋千。
快睁大眼睛，看看下面的句子是不是拟人句？
• 拟人句： • ①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 • ②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天 的大门打开了。 • ③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ • ④美丽的菊花在秋雨里频频点头。 • ⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 • ⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。 • ⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在 梦中苏醒；昙花含笑一现。 • ⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲，样子挺威武。 • ⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着 脑袋欣赏自己映在水里的影子。 • ⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。
1、太阳慢慢地从东边升起来了。
太阳伸着懒腰从东方升起来了。 2、一排排柳树倒映在水中。 一排排柳树倒映在水中，照着镜子在比美呢! 3、太阳下山了。 太阳不急不慢地走下山去 。 4、桃花开了。 桃花绽开了笑容 。
人教PEP版小学三年级上册英语期末知识点综合复习课后练习单
人教PEP版小学三年级上册英语期末知识点综合复习课后练习单班级：_____________ 姓名：_____________【单词拼写】1. 找规律，补全单词。
1. swim mouth__ouse2. on nose da___ce3. under duck __mbrella4. nine five l__ke5. chicken peach lun__2. 看动作图写单词。
1.___________2.___________3.___________4.___________3. 根据汉语提示写单词。
（1）This is my (爸爸)._____________（2）This is my (家庭)._____________（3）This is (我)._____________（4）She is my （妈妈）._____________（5）Are (你) Tom''s brother?_____________4. 看图，补全单词。
f__ __d __ld. b__ __ __ tiful fl__ __rveg__t__ble m__ __kti__e__ z__ __l__ __n s__p__rmarket 5. 根据图片提示，写出单词。
（1） A. ( ) （2） B. ( ) （3）. C. ( ) （4） D. ( ) （5） E. ( )【填空题】6. 按要求完成下列各题。
1. isn''t（完整形式）2. where''s（完整形式）3. you are（缩写形式）4. no（同音词）7. 用is; are; am; do; does填空。
(注意大小写) 1. —What______ this?—It______an elephant.2. This girl______short. The boys______tall.3. ______your sister go to school on Mondays?4. ______you like fish?5. —Does Xiaoming like football?— Yes, he______.6. — ______you at the zoo?— Yes, I ______.7. ______your friends like basketball?8. 选出合适的单词填入横线上。
人教PEP版三年级上册英语期末复习题型突破——句子一：图文匹配 图片判断
句子一：图文匹配/图片判断班级_______学号_______姓名_______得分_______ 时间：20分钟满分：60分一、[浙江省台州市温岭市]看图，选择相应的句子。
(30分)1. 2. 3.() () ()4. 5. 6.() () ()A. I have seven books.B. Act like a bird!C. Look at the elephant.D. Let's go to school.E. Two and three is five.F. Have some rice.二、[浙江省衢州市江山市]看图，判断句子或对话正(T)误(F)。
(15分)第1题图第2题图第3题图第4题图第5题图()1. Touch your hand.()2. —Goodbye! —Bye!()3. Look at the pig. It is big.()4. —Good morning, Zoom.—Good morning, Zip.()5. —Can I have some rice? —Here you are.三、[河南省郑州市]选出与句子内容相符的图片。
(15分)()1. Hello! I am Chen Jie.A. B. ()2. This is a red crayon.A. B. ()3. Show me your ruler.A. B.()4. Shake your body.A. B. ()5. I'd like some cake.A. B.句子一：图文匹配/图片判断答案:一、1. B 2. E 3. A 4. F 5. D 6. C二、1. F 2. T 3. T 4. F 5. F三、1. B 2. A 3. A 4. A 5. A。
小学三年级人教版上学期英语句型转换复习专项题
小学三年级人教版上学期英语句型转换复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________【句型转换】1. 将下列肯定句变成否定句。
［1］They are pandas.［2］It is red.［3］They are blue.［4］I am your sister.［5］He is Nancy’s brother.2. 变换句型。
It is blue.1. 翻译句子：__________________________________2. 缩写句子：__________________________________3. 特殊疑问句：__________________________________4. 一般疑问句：__________________________________5. 否定句：__________________________________3. 句型转换。
1.She is a nurse. （改为否定句）2.This is my mother. （用that代替）3.He is a doctor. （用policeman改写）4.This is my sister. （改为复数形式）5.The sky is blue.（对句子提问）4. 根据要求写句子。
1．It''s a fan.（变成否定句）2．How are you？（回答“好”）3．I am six years old.(根据句子意思提问) 4．Happy birthday! (作出答语)5．There''s Zip.(改为一般疑问句)5. 句型转换。
［1］That’s her umbrella. （改为一般疑问句）________ ________her umbrella?［2］I can see yellow. （对句子提问）________ ________can you see?［3］We like autumn. （改为否定句）________ ________like autumn.［4］Is that car beautiful? （改为复数句）Are ________ ________beautiful?6. 按要求改写句子。
人教PEP 三年级英语上册 期末 句型与语法
四 判断下列句子与图片是( √ ) 否(×)相符。
( × ) 1. I see four plates.
( √ ) 2. The bear is cool.
点拨点：拨2：. 句1. 子句意子思意和思图是片“意我思看相见符四，个“盘这子只。熊”很，酷但”。 图片是五个盘子。
( × ) 3. The pen is brown. ( √ ) 4. This is my pencil box. ( × ) 5. Drink some water, please.
mIolhdaakavereeasyopomuupe?p”jeu。ti.c”故e。?答”故。案答故为案答A为案CDD为BBCA。ECA。DB。
六 读对话，选择正确的图片。
( C ) 1. —Close your book. —OK!
点拨：对话意思表示“合上书。”，故选C。
( B ) 2. —What’s your name? —My name’s Mengmeng. ( A ) 3. —Colour the dog black. —OK! ( D ) 4. —Drink some milk. —Thank you. ( E ) 点5.拨—：L2345e.t’对s g话o意to思sc表h示oo询“l. 问把喝一—姓狗牛起Gr名涂奶去ea，成”上t!且黑。学L女色图”et’孩。Ds g女”名图o孩，E字. 是在图叫
6.
(Turn/Touch) the ground.
7. Can I have
(a/some) milk?
8. The bear is
(at/in) the truck.
点点拨点拨：拨：7：8. .m6句.il句k意意是为为不““可熊摸数在地名卡。词车”，里，前。“面”摸用，”s“om用在et…o修u…c饰h里。表面示”。 用 in 表示。
三年级语文上册基本句型题目
三年级语文上册基本句型题目一、陈述句1. 陈述句是用来说明事实或观点的句子，通常以句号结尾。
例句：今天是星期一。
2. 请根据给出的词语，写出完整的陈述句。
例：用“天空”、“白云”、“飞翔”写句子：天空中有几朵白云在飞翔。
二、疑问句1. 疑问句是用来提出问题的句子，通常以问号结尾。
例句：你今天吃了什么？2. 请根据给出的词语，写出完整的疑问句。
例：用“作业”、“完成了”、“你”写句子：你的作业完成了吗？三、祈使句1. 祈使句是用来表达请求、命令或建议的句子，通常以感叹号结尾。
例句：请安静！2. 请根据给出的词语，写出完整的祈使句。
例：用“关掉”、“电视”、“请”写句子：请关掉电视！四、感叹句1. 感叹句是用来表达强烈感情的句子，通常以感叹号结尾。
例句：这里的景色真美啊！2. 请根据给出的词语，写出完整的感叹句。
例：用“音乐”、“如此”、“美妙”写句子：这首音乐真是美妙啊！五、并列句1. 并列句是由两个或多个分句组成的句子，这些分句之间存在并列关系，即它们之间没有主次之分，而是相互补充或强调。
通常使用逗号或顿号分隔分句。
例句：我喜欢音乐，也喜欢运动。
2. 请根据给出的词语，写出完整的并列句。
例：用“苹果”、“香蕉”、“葡萄”写句子：苹果、香蕉和葡萄都是水果。
六、复合句1. 复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句等。
主句是整个句子的主干，从句在语法上从属于主句。
例句：虽然今天下雨了，但是我们的旅行计划还是如期进行。
2. 请根据给出的词语，写出完整的复合句。
例：用“小明”、“喜欢”、“读书”写句子：虽然小明喜欢玩游戏，但是他更喜欢读书。
七、简单句1. 简单句是只包含一个主语和一个谓语的句子，没有从句或修饰语。
简单句通常用于表达简单的概念或动作。
例句：他走了。
三年级语文上册句型训练
三年级语文上册句型训练一、把字句与被字句转换。
1. 概念。
- 把字句：强调动作的执行者对动作对象的处置，基本结构是“主语+把+宾语+动作（谓语）”。
例如“我把书放在桌子上。
”- 被字句：强调动作的对象受到动作执行者的处置，基本结构是“宾语+被+主语+动作（谓语）”。
例如“书被我放在桌子上。
”2. 转换方法。
- 把字句改被字句：- 首先将把字句中的“把”字换成“被”字。
- 然后将“把”字前后的词语位置互换。
例如“小明把窗户擦干净了。
”改为“窗户被小明擦干净了。
”- 被字句改把字句：- 先把“被”字换成“把”字。
- 再将“被”字前后的词语位置互换。
例如“衣服被妈妈洗干净了。
”改为“妈妈把衣服洗干净了。
”3. 练习。
- 把字句改被字句：- 风儿把乌云吹散了。
（乌云被风儿吹散了。
）- 我把作业做完了。
（作业被我做完了。
）- 被字句改把字句：- 树叶被风吹落了。
（风把树叶吹落了。
）- 小鸟被猎人抓住了。
（猎人把小鸟抓住了。
）二、陈述句与反问句转换。
1. 概念。
- 陈述句：陈述一个事实或者说话人的看法，句末用句号。
例如“今天是晴天。
”“我喜欢读书。
”- 反问句：就是用疑问的句式，表达肯定或否定的观点，答案就在问句之中，句末一般用问号。
例如“今天难道不是晴天吗？”“我怎么会不喜欢读书呢？”2. 转换方法。
- 陈述句改反问句：- 如果陈述句是肯定句，在句首添加“难道”，句中谓语动词前添加“不”，句末把句号改为问号。
例如“他是个好学生。
”改为“难道他不是个好学生吗？”- 如果陈述句是否定句，在句首添加“难道”，去掉句中的“不”，句末把句号改为问号。
例如“他不是个坏孩子。
”改为“难道他是个坏孩子吗？”- 反问句改陈述句：- 如果反问句是肯定形式（有“难道……不”这种结构），去掉“难道”和“不”，句末把问号改为句号。
例如“难道他不聪明吗？”改为“他很聪明。
”- 如果反问句是否定形式（有“难道……”这种结构），去掉“难道”，添加“不”，句末把问号改为句号。
2022小学三年级人教新起点英语上册期末知识点综合复习题
2022小学三年级人教新起点英语上册期末知识点综合复习题班级：_____________ 姓名：_____________【单词拼写】1. 根据图片，填写小写字母，补全单词。
［1］［2］［3］［4］2. 填空题。
［1］［2］［3］［4］3. 补全单词。
（1）f th r (爸爸)_____________（2）m th r (妈妈)_____________（3）s s er (妹妹)_____________（4）b ther (哥哥)_____________（5）g ndma (奶奶)_____________4. 写出所给字母组合相应的大小写字母。
（1） BEG（2） BDCF（3）ebc（4）dfgc5. 拼单词，注意大小写。
［1］a m y ________［2］j n u e ________［3］a u s g u t ________［4］c o t o b e r ________［5］p a i r l ________【填空题】6. 将下列单词进行分类，填序号。
A. pencilB. eyeC. earD. crayonE. bagF. footG. yellowH. greenI. blackJ. ruler［1］身体部位：______ ______ ______［2］文具用品：______ ______ ______ ______［3］颜色：______ ______ ______7. 看图，选词填空。
A. CloseB. TurnC. TouchD. Wave［1］______around.［2］______your arms.［3］______your eyes.［4］______your ear.8. 对号入座。
(把序号写在括号内)A. B. C. D. E.F. G. H. I. J.［1］cap（____）［2］girl（____）［3］dog（____）［4］ball（____）［5］woman（____）［6］boat（____）［7］grandfather（____）［8］student（____）［9］father（____）［10］watermelon（____）9. 看图片，选择合适的单词完成句子。
人教版2019-2020学年度三年级英语上册期末专项《句型》复习卷及答案
人教版2019—2020学年度三年级英语上册期末专项《句型》复习卷及答案（满分：100分答题时间：40分钟）一、选择正确的答案，将序号填入题前括号里。
（10分）( ) 1. Hello, my ________ is Mike.A. oldB. nameC. pencil ( ) 2. —How ________ cakes? —One!A. manyB. oldC. nice( ) 3. Look! ________ arm and ________ leg.A. An; aB. A; anC. An; an ( ) 4. —Can I ________ some water? —Sure.A. openB. haveC. show( ) 5. —Let’s ________ to school. —OK!A. goB. goingC. come二、判断下列图片与句子是否相符，相符的在括号里打“√”，不相符的打“×”。
（10分）( ) 1. I’d like some cake and milk.( ) 2. Show me ten.( ) 3. This is a pig. It is fat.( ) 4. Hello, I’m a pencil.( ) 5. This is a panda. It is black and white.三、读句子，选择相应的答语，将序号填入题前括号里。
（10分）( ) 1. Hello, I’m Sarah. What’s your name?A. My name is Chen Jie.B. Good.C. Goodbye. ( ) 2. How old are you?A. I’m fine, thank youB. I am eight years old.C. Sure. Here you are.( ) 3. How are you?A. I’m six years old.B. Very well, thanks.C. I am Mike.( ) 4. I have a ruler.A. This is a rulerB. Me too.C. I see a ruler too.( ) 5. Who’s there? Are you Tiger?A. Thank you.B. No, I am Zip.C. Yes. I am Zoom!四、看图片，给下列图片选择合适的句子，将序号填入相应的括号里。
【小学英语】三年级上册英语复习句子专项训练及答案
【小学英语】三年级上册英语复习句子专项训练及答案一、听力练1. 听音，选出正确的单词。
1) I have a ___(pencil / pen).2) She is my ___(friend / family).3) Tom has ___(two / three) cats.答案：1) pencil 2) friend 3) three2. 听音，选择正确的答句。
1) A: How are you? B: ___(I'm fine, thank you. / I'm eight years old.)2) A: What's your name? B: ___(I'm a student. / My name is Tom.)3) A: Where do you live? B: ___(I live in Beijing. / I have a dog.)答案：1) I'm fine, thank you. 2) My name is Tom. 3) I live in Beijing.二、阅读练1. 根据图片选择正确的句子。
句子：I have a cute puppy.2. 根据问句选择正确的答句。
1) Q: How old are you?A: I am ___(seven / twelve) years old.2) Q: Who is she?A: She is ___(my sister / my teacher).3) Q: What's your favorite color?A: My favorite color is ___(blue / green).答案：1) seven 2) my sister 3) blue三、书写练1. 根据句子补全单词。
1) I like to ___(draw) pictures.2) My ___(father) is a doctor.3) There are ___(four) seasons in a year. 答案：1) draw 2) father 3) four2. 根据句子写出正确的单词。
人教精通版三年级英语上册 句子专项练习(含答案)
句子专项练习一、读一读，给下列句子选择合适的答语。
1. Nice to meet you. A. Sure. Here you are.2. How are you? B. OK.3. Can I have some water? C. I like pears.4. Colour it pink and white. D. Nice to meet you, too.5. I like apples. How about you? E. Not so well.二、上课了，同学们在相互谈论身体部位，请你根据图片指出同学们说了什么吧。
()1. A. This is my ear. B. This is my hand.()2. A. Look at my neck. B. Look at my leg.()3. A. I have big eyes. B. I have big ears.()4. A. Look at my arm. B. This is my foot.()5. A. Touch your head. B. Wave your arm.三、下课了，Kate 和同学们正在讨论什么呢？请你猜一猜，把句子补充完整。
()1. Kate 认识了新朋友Li Yan，她可以对Li Yan说：________ to meet you.A. gladB. niceC. Glad()2. Peter想介绍Kate和Li Yan认识，他可以说：________ is Kate. And this is Li Yan.A. HeB. sheC. This()3. Kate想向Li Yan展示自己的橡皮，她可以说：This is ________eraser.A. IB. meC. my()4. Li Yan 想让Kate看自己的书包，她可以说：________ my bag.A. Look toB. Look atC. Look in()5. Kate觉得Li Yan的铅笔盒非常好看，她可以说：________A. Welcome!B. Wow! It's nice!C. Thank you!四、从B栏中找出A栏的答语，将其选项填在题前的括号内。