2019七年级生物上册：吸收作用练习
生物初一上北师大版3、5、3吸收作用练习1
生物初一上北师大版3、5、3吸收作用练习13.5.3第3节吸收作用〔第1课时水分的吸收〕1、菜农卖菜时，会不时地往青菜上洒水。
如此做的好处是〔〕A增加青菜的重量；B使青菜干净、新奇；C有利于青菜贮藏；D防止青菜萎蔫软缩2、以下生态因素中，对沙漠植物的分布妨碍最大的是〔〕A光照B温度C水分D空气3、根能从土壤中吸收()A、水和无机盐B、各种植物所需的营养C、有机物D、水和有机物4、用盐腌萝卜时，萝卜发生的变化是()A、细胞吸水，萝卜硬挺B、细胞吸水，萝卜软缩C、细胞失水，萝卜硬挺D、细胞失水，萝卜软缩5、根吸收水分和无机盐的要紧部位是()A、分生区B、成熟区C、伸长区D、根冠6、根毛细胞的结构特点是()A、细胞壁厚，细胞质少，液泡特别大；B、细胞壁薄，细胞质少，液泡特别大；C、细胞壁厚，细胞质多，液泡特别小；D、细胞壁薄，细胞质多，液泡特别小7、根毛细胞能够吸水的缘故是()A、根毛细胞数量多，吸收面积大；B、液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度；C、根毛细胞与土壤溶液相接触；D、液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度8、细胞吸水或失水时，水移动的动力是()A、细胞壁的吸收；B、细胞膜的作用；C、细胞内外液体的浓度差；D、细胞质的吸收。
9、土壤溶液中的水和无机盐进入根毛细胞时，要依次通过()A、细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡；B、细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡C、细胞壁→细胞膜→液泡→细胞质；D、细胞膜→细胞壁→液泡→细胞质10、一次施肥过多会造成植物萎蔫的缘故是()A、根毛细胞液浓度降低B、根毛细胞液浓度升高C、土壤溶液浓度过高D、土壤溶液浓度过低11、在农田中一次施肥过多时，农作物会出现萎蔫现象，应该如何解决〔〕。
A疏松土壤B大量浇水C移栽植物D减少光照12、移栽后的植物常出现萎蔫现象，要紧是由于()A、折断了枝叶；B、移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多；C、移栽后不适应新水土条件；D、移栽后破坏了部分幼根和根毛。
七年级生物上册 3.5.3 吸收作用自我小测 北师大版.
3.5.3 吸收作用基础巩固1．农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，解决的最好办法是（）A．增加光照 B．大量浇水C．疏松土壤 D．减少光照2．下图表示水分在甲、乙、丙三个细胞内流动的示意图，根据示意图你能确定三个细胞细胞液浓度的大小吗？（）A．甲＞乙＞丙 B．乙＞丙＞甲C．丙＞乙＞甲 D．乙＞甲＞丙3．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（）A．氮、磷、钾的无机盐 B．碳、氢、氧的无机盐C．钙、铁、锌的无机盐 D．磷、硫、镁的无机盐4．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。
他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。
除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。
实验结果如下表：A．含钾的无机盐 B．含氮的无机盐C．含磷的无机盐 D．无法确定5．农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥。
”这说明植物生长需要（）A．水和无机盐B．有机物C．维生素D．适宜的温度6．用肉眼观察幼根时，常看到一些“绒毛”，这是（）A．侧根 B．不定根C．根尖 D．根毛7．用以下三种水：①蒸馏水，②河水，③稻田中的浑水，分别培养同样大小的番茄幼苗，一段时间后，幼苗的高度可能是（）A．①②③中幼苗一样高B．①中幼苗高，③中最矮C．①②中幼苗一样高D．③中幼苗最高，②中次之，①中最矮能力提升NENGLI TISHENG8．下列说法中错误的一项是（）A．无机盐只有溶解在水中才能被根吸收B．大量的根毛增加了根的吸水面积C．植物的生长离不开无机盐，所以施肥时越多越好D．过多的水分容易引起植物烂根9．土壤溶液中的水分进入根毛细胞时，要依次经过（）A．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡B．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡C．细胞壁→细胞膜→液泡→细胞质D．细胞膜→细胞壁→液泡→细胞质10．某校生物小组在校园内植树，他们将一棵小树栽下去，每天给小树浇水、施肥，两年后，小树长成了大树。
七年级生物上册 第3单元 第5章 第3节 吸收作用练习 (新版)北师大版
《吸收作用》练习一、选择题1.依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是（）A．吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用B．吸收作用、光合作用、蒸腾作用C．蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用D．蒸腾作用、光合作用、吸收作用2.植物可以进行无土栽培的原因是（）A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐B．植物吸收的只是水和无机盐C．土壤对植物的生长没有作用D．根只吸收水和含氮、磷、钾的无机盐3.植物吸收的水分绝大部分用于（）A．组成植物体 B．呼吸作用C．吸收作用 D．蒸腾作用4.为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为（）A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐B．植物散失水分的主要部位是叶片C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力D．茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的5.无机盐施用过多就会出现植物因失水而“烧苗”的现象，这是因为（）A．植物体内溶液的浓度＞外界溶液的浓度B．植物体内溶液的浓度≥外界溶液的浓度C．植物体内溶液的浓度＜外界溶液的浓度D．植物体内溶液的浓度≤外界溶液的浓度6. 植物根毛细胞在下列哪种情况下会失水（）A．土壤溶液浓度＞细胞液浓度B．土壤溶液浓度＜细胞液浓度C．土壤溶液浓度=细胞液浓度D．根毛细胞不会失水7. 在“探究无机盐对植物生长发育的作用”实验中，水分蒸发后，在滴过无土栽培培养液的载玻片上留下了结晶物质，此结晶物质主要是（）A．无机盐 B．土壤C．有机物 D．生长素8. 在种植这些农作物时都需要进行施肥，肥料的作用是给植物的生长提供无机盐，请问，植物体需要量最多的无机盐是（）A．碳、磷、锌B．硫、钾、铁C．氮、磷、硫D．氮、磷、钾9. 根尖从上到下的结构排列顺序正确的是（）A.成熟区—伸长区—分生区—根冠B.伸长区—分生区—成熟区—根冠C.根冠—伸长区—分生区—成熟区D. 根冠—伸长区—成熟区—分生区10. 根尖的成熟区是植物吸收水分的主要部位，其主要原因是（）A.成熟区位于根尖的顶端B.成熟区有大量的根毛C.成熟区的细胞体积很小D.成熟区细胞形似正方形二、填空题1.你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答实际问题吗？如移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的；同时，植株根部总是带土移栽，这主要是为了保护根毛，保证移栽后植株对和无机盐的正常吸收，防止移栽后植物萎蔫；大棚内栽种作物，在增加光照的同时，增加二氧化碳浓度，其目的是提高植物的，促进有机物的合成；农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是根的受到抑制。
七年级生物上册5.3吸收作用练习(新版)北师大版
第3节吸收作用知识点1植物对水分的吸收1.水是细胞的重要组成成分,是植物进展光合作用的原料,水在植物的生活中具有极其重要的作用。
植物生活需要的水分是从周围环境中吸收的。
2.成熟区生有大量的根毛,扩大了根的吸收面积,是吸收水分的主要部位。
3.根毛是成熟区表皮细胞向外突出形成的,根毛细胞的细胞壁极薄,细胞质少,液泡大。
4.一般情况下,根毛的细胞液的浓度总是大于土壤溶液浓度,于是,根毛细胞吸收土壤里的水分。
一次施肥过多,使土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度时,根毛细胞就会失水,从而造成“烧苗〞。
知识点2植物生活需要多种无机盐5.观察土壤浸出液培养的幼苗(1)方法步骤:将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中继续培养。
两周以后,观察这两株玉米幼苗的长势和颜色是否一样。
(2)实验现象:用土壤浸出液培养的幼苗根系兴旺,茎叶生长旺盛,颜色鲜绿;用蒸馏水培养的幼苗那么长势弱,叶片发黄。
(3)实验结论:绿色植物的生活需要无机盐;根不但能从土壤里吸收水分,而且也从土壤溶液里吸收无机盐。
知识点3无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式6.无土栽培根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培。
不同植物以及同一植物不同生长时期,所需要无机盐的种类和数量不同。
7.无土栽培的优点及意义人工配制的营养液能更合理地满足植物体的需要,种植出优质、无污染的农作物,而且产量比土壤种植高;为粮食、蔬菜和花卉的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景。
知识点1植物对水分的吸收1.(2021·广东江门中考模拟)下面是一些日常生活中见到或听到的事例,其中不能说明绿色植物的生活需要水的是(D)A.养花要适时浇水B.农田需要合理灌溉C.旱灾会造成农作物减产D.柑橘适宜生长在南方知识点2植物生活需要多种无机盐2.(2021·陕西榆林期末)无机盐是植物生长不可缺少的物质,其中植物需要量最多的是(B)A.含锌、钼、钾的无机盐B.含氮、磷、钾的无机盐C.含硼、铁、钼的无机盐D.含铁、氮、磷的无机盐知识点3无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式3.植物可以进展无土栽培的原因是(C)A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐B.土壤对植物生长并没有作用C.植物的根吸收的只是水和无机盐D.根只吸收水和含氮、磷、钾的无机盐1.导学号71384092(2021·四川资阳期末)某同学将番茄幼苗移栽后,开场几天植株出现萎蔫现象,其主要原因是(B)A.该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象B.在移栽过程中损伤了幼根或根毛,使该幼苗吸收水分的能力降低了C.在移栽过程中损伤了根冠,使根丧失了保护功能D.移栽时太阳光的强度太大,把幼苗晒得萎蔫了2.中草药是中国医学的瑰宝,人工栽种中草药植物代替野生中草药植物,可保护野生植物资源并满足人类需要。
七年级生物上册3.5.3吸收作用同步练习北师大版(new)
吸收作用一、选择题1。
种菠菜应多施（）A.钾肥 B。
磷肥 C.氮肥 D.硼、无机盐2.在幼苗生长期，宜施含( ）较多的无机盐。
A.氮和钾B.磷和钾C.硼和铁 D。
铁和磷3。
植物在开花结果期，最宜施用含( ）较多的肥料.A.磷 B。
钾 C。
硼 D.氮4.菜农卖菜时,不时地往青菜上洒水，其目的是( ）A.使青菜干净 B。
增加青菜质量C.补充水分,保持新鲜D.不利于水分散失5。
人们利用根系分布的特点在山坡和沙地造林、种草,其目的是（）A。
保持水土 B。
绿化环境 C。
放牧牲畜 D.增加经济效益6.玉米苗期要进行“蹲苗”，即一次浇足水后，在较长一段时间内不要再浇水，这是为了( ）A。
促进根系向土壤深处生长 B.增强抗旱能力C.促进根系向四周平行生长 D。
提高土壤温度7。
移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（）A。
折断了枝叶 B。
移栽后不适应新水土条件C。
移栽后破坏了部分幼根和根毛 D。
移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多8.对植物进行灌溉应遵循的原则是（ )A.每年均定时、定量地进行 B。
浇水越多越好C.应根据植物的种类和具体的生长期而定 D。
不需考虑季节、天气和土壤含水量9.如果只给番茄植株施用大量含氮的无机盐，结果将会是（ )A.植株生长旺盛,枝叶繁茂，但果实很少 B。
茎秆健壮,果实多，成熟早C.植株矮小瘦弱,叶片发黄D.叶片呈暗绿色，叶脉呈淡棕色二、非选择题10.菜农描述了承包田里油菜生长的情况，请你查阅资料，帮他找出解决方法。
（1）苗期植株生长特别缓慢，且叶片出现紫色，最好施加哪种无机盐肥料?（2）春天返青后,发现叶片发黄，应施什么无机盐肥料？（3)油菜出现花而不实，应施含_______的无机盐。
（4)开花后茎秆软弱应施含什么较多的无机盐?由于市场该类化肥脱销，施用哪种农家肥效果最好?11。
分析下列措施的生物学依据和意义。
(1）栽植好的小树，不要用手去摇晃它,以免损伤_________，而影响_________。
北师大版七年级上册生物 3.5.3吸收作用 同步测试与解析
2019-2019学年北师大版七年级上册生物 3.5.3吸收作用同步测试一、单项选择题1.在种植这些农作物时都需要进行施肥 ,肥料的作用是给植物的生长提供无机盐 ,请问 ,植物体需要量最多的无机盐是〔〕A. 碳、磷、锌B. 硫、钾、铁 C. 氮、磷、硫 D. 氮、磷、钾2.植物的生长需要多种无机盐 ,其中需要最多的除了含氮无机盐以外 ,还有〔〕A. 含磷、钼的无机盐B. 含铁、钾的无机盐C. 含磷、钾的无机盐D. 含钾、硼的无机盐3.在种植这些农作物时都需要进行施肥 ,植物体需要量最多的无机盐是〔〕A. 碳、磷、锌B. 氮、磷、钾 C. 氮、磷、硫 D. 硫、钾、铁4.植物的生活需要水 ,以下各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是〔〕A. 根、茎、叶内的导管B. 根尖成熟区的根毛C. 根、茎、叶内的筛管D. 叶片表皮的气孔5.根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是〔〕①土壤溶液②导管③根毛细胞④根表皮以内的各层细胞⑤地上局部的茎、叶内的导管．A. ①→②→③→④→⑤B. ①→③→④→②→⑤C. ①→⑤→③→②→④D. ①→②→④→⑤→③6.几位同学在探究“水分进入植物体内的途径〞时得出如下结论．你认为不正确的选项是〔〕A. 根和茎的导管是连接贯穿的B. 导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶〞C. 根尖的成熟区生有大量的根毛 ,因此扩大了吸收面积D. 植物的茎中存在形成层 ,所以任何植物的茎都可不断增粗7.将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后 ,会发现它硬挺了一些 ,这是因为〔〕A. 细胞吸水胀大B. 细胞失水 ,细胞之间变紧密 C. 细胞壁加厚 D. 细胞活动旺盛8.植物生活离不开水 ,水分进出植物的主要途径依次是〔〕A. 气孔、筛管、根毛B. 根毛、导管、气孔C. 根毛、筛管、气孔D. 气孔、导管、根毛9.有些俗语能形象的说明一些生命现象。
如“笋有多大 ,竹有多粗〞就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗 ,这是因为竹的茎里没有〔〕。
2019北师大版七年级上册生物53吸收作用同步测试语文
第三节吸收作用一、单项选择题1．人们常给移栽的大树“打点滴”，其主要目的是补充（）A. 水和无机盐B. 蛋白质C. 淀粉D. 维生素．两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如2 ）过几天后，植株的生长状况如图乙所示，下列正确的是（图甲所示， B. 实验应在黑暗中进行A. 实验的变量是水的多少土壤浸出液能为植株生土壤浸浸出液与蒸馏水的成分完全相同D. C.长提供无机盐）3．下列广告语中，有明显科学性错误的是（本化肥含磷元素，可以促进幼苗的生长发育A.本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶，洗涤效果佳B.本酸奶含乳酸菌，适量饮用有益于人体健康C.本药品含抗生素，可以治疗细菌性感冒D.．植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。
该过程中，这部分水依次经过4( )的主要结构是根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉A.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔B.根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔C.根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔D.）．水是宝贵的自然资源，植物的生长离不开水，在根的结构中，吸水能力最强的部位是（ 5 D. 成熟区分生区 C. 伸长区A. 根冠 B.）．含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输。
若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（ 6宁陵梨双八草莓 D. A. 商丘红薯 B. 民权苹果 C.7．生物体的结构与功能相适应、结构功能与生活环境相适应。
下列叙述中错误的是 B. 昆虫体表包着坚韧的外骨骼适于陆生生活A. 根尖的成熟区有大量的根毛适于吸收水分毛细血管管壁薄适于与细胞进行物质交换C. 小肠内含有多种消化液适于吸收营养物质 D.．类比是常用的学习方法，以下对被子植物与人体有关结构所做的类比中，最不合适的是（）8 D. 果肉——肌肉子房——子宫根毛——小肠绒毛导管和筛管——血管A. B. C.页 1 第9．凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长。
七年级生物吸收作用练习
第二节呼吸作用第三节吸收作用作业一、选择题〔1分×15〕1.植物在白天吸收入二氧化碳,释放出氧气,而在夜间吸入氧气,呼出二氧化碳,这是由于白天A、日光下进行光合作用,呼吸作用停止B、光合作用强于呼吸作用C、呼吸作用在夜间进行,光合作用在夜间进行D、叶片进行光合作用,不进行呼吸作用2.以下各物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的一组是〔〕A、二氧化碳和水B、有机物和氧气C、二氧化碳和氧气D、有机物和水3.有利于改善根系呼吸状态的农业举措是〔〕A、施肥B、浇水C、松土D、拔草4.土壤板结不利于植物生长的原因是〔〕A、缺少肥料,阻碍光合作用B、缺少水分,阻碍光合作用C、缺少二氧化碳,阻碍根的呼吸D、缺少氧气,阻碍根的呼吸5.为了预防刚收获的潮湿种子堆放后发热,必须将种子〔〕A、堆放在通风处B、淋水降温C、尽快晒干D、立即装入仓库保存6.以下不是抑制植物呼吸作用的举措是〔〕A、稻谷入仓前晒干B、农田水淹后及时排涝C、低温贮藏蔬菜D、在密封的水果充充加二氧化碳气体7.各大超市往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来,到达延长其保存时间的目的,这其中的原因是〔〕A、阻挡了病菌的侵入B、减少了机械碰撞损伤C、能保持膜内恒定的温度D、抑制了叶片的呼吸8.贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是由于〔〕A、温度低,减少细菌病害B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少C、温度低,促进光合作用积累D、温度低,蒸腾作用弱9.浇水过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是〔〕A、水分过多,根毛无法吸收B、水分过多,根毛无法呼吸C、根吸收的水分过多而死亡D、水分过多,使细胞能大量繁殖,导致根烂掉10.移栽植物应尽量在幼苗期,而且要带土移栽,这是为了〔〕A、减少水分散失B、减少有根和根毛折断C、预防营养流失D、预防植物不适应环境11.在农田中一次施肥过多时,作物会出现萎蔫的想象,当情势比拟严重时,解决的方法是〔〕A、移栽植物B、大量浇水C、疏松土壤D、减少光照12.以下关于水对植物体的重要作用的描述中,不正确的选项是〔〕A、水是组成植物细胞的重要成分B、水是植物进行光合作用的重要原料C、水是植物的重要能源物质D、水是溶解植物需要的无机盐的重要溶剂13.盐碱地不利于植物生长的根本原因是〔〕A、植物不能吸收盐碱物质B、土壤溶液浓度大,根吸水过多C、土壤溶液浓度小,根吸水过多D、土壤溶液浓度大,根失水过多14.在白菜、菠菜等作物的农业生产中,应注意多施加〔〕A、含氮的肥料B、含磷的肥料C、含钾无机盐D、含钙无机盐15.在以下农作物的生长过程中,应注意多施加含钾的肥料的植物是〔〕A、番茄、花生B、马铃薯、红薯C、茄子、黄瓜D、油菜、花椰菜一、选择题〔1分×15〕二、非选择题〔1分×15〕16.请填出呼吸作用于光合作用的区别.17.根据植物生活需要无机盐的、、和配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培.18.栽花最好用瓦盆而不宜用瓷盆,这是由于瓦盆的比拟好,有利于花卉根系细胞的 .※做后感、总结及提议：1～5BACDC 6～10BDBBB 11～15 BCDAB17.种类、数量、比例18.透气性、呼吸作用绿竹感谢05/12/3。
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2019七年级生物上册：吸收作用练习3节吸收作用
知识点1植物对水分的吸收
1.水是细胞的重要组成成分,是植物进行光合作用的原料,水在植物的生活中具有极其重要的作用。
植物生活需要的水分是从周围环境中吸收的。
2.成熟区生有大量的根毛,扩大了根的吸收面积,是吸收水分的主要部位。
3.根毛是成熟区表皮细胞向外突出形成的,根毛细胞的细胞壁极薄,细胞质少,液泡大。
4.一般情况下,根毛的细胞液的浓度总是大于土壤溶液浓度,于是,根毛细胞吸收土壤里的水分。
一次施肥过多,使土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度时,根毛细胞就会失水,从而造成“烧苗”。
知识点2植物生活需要多种无机盐
5.观察土壤浸出液培养的幼苗
(1)方法步骤:将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中继续培养。
两周以后,观察这两株玉米幼苗的长势和颜色是否相同。
(2)实验现象:用土壤浸出液培养的幼苗根系发达,茎叶生长旺盛,颜色鲜绿;用蒸馏水培养的幼苗则长势弱,叶片发黄。
(3)实验结论:绿色植物的生活需要无机盐;根不但能从土壤里吸收水分,而且也从土壤溶液里吸收无机盐。
知识点3无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式
6.无土栽培
根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培。
不同植物以及同一植物不同生长时期,所需要无机盐的种类和
数量不同。
7.无土栽培的优点及意义
人工配制的营养液能更合理地满足植物体的需要,种植出优质、无污染的农作物,而且产量比土壤种植高;为粮食、蔬菜和花卉的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景。
知识点1植物对水分的吸收
1.(·广东江门中考模拟)下面是一些日常生活中见到或听到的事例,其中不能说明绿色植物的生活需要水的是(D)
A.养花要适时浇水
B.农田需要合理灌溉
C.旱灾会造成农作物减产
D.柑橘适宜生长在南方
知识点2植物生活需要多种无机盐
2.(·陕西榆林期末)无机盐是植物生长不可缺少的物质,其中植物需要量最多的是(B)
A.含锌、钼、钾的无机盐
B.含氮、磷、钾的无机盐
C.含硼、铁、钼的无机盐
D.含铁、氮、磷的无机盐
知识点3无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式
3.植物可以进行无土栽培的原因是(C)
A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B.土壤对植物生长并没有作用
C.植物的根吸收的只是水和无机盐
D.根只吸收水和含氮、磷、钾的无机盐
1.导学号71384092(·四川资阳期末)某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天植株出现萎蔫现象,其主要原因是(B)
A.该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象
B.在移栽过程中损伤了幼根或根毛,使该幼苗吸收水分的能力降低了
C.在移栽过程中损伤了根冠,使根丧失了保护功能
D.移栽时太阳光的强度太大,把幼苗晒得萎蔫了
2.中草药是医学的瑰宝,人工栽种中草药植物代替野生中草药植物,可保护野生植物资源并满足人类需要。
可是,有些研究发现,人工栽种的药用植物不如野生植物疗效好,其可能的原因是植物生长过程中缺少(A)
A.其他种类的无机盐
B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐
D.含氮的无机盐
3.下列有关水与植物关系的叙述中,不正确的是(D)
A.水是组成植物细胞的重要成分
B.植物主要依靠根毛吸收水分
C.无机盐溶解在水中才利于植物体吸收
D.绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环
4.导学号71384093烟草是我国重要的经济作物,请你用所学的生物学知识解答农业生产中的问题。
(1)移栽烟草幼苗时,为保证成活率,你认为应该采取的措施是尽量根部带土。
(2)给烟草施肥时,由于一次施肥过多造成“烧苗”,其原因是土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度。
(3)烟草在生长发育的不同时期对水的需要量不同,烟草吸水的主要部位是根尖成熟区。
5.导学号71384094如图是利用洋葱表皮细胞所做的一个实验,其中一个细胞放在清水中,另一个细胞放在质量分数为10%的盐水中,请回答下列问题。
(1)放在清水中的细胞是图A,放置在浓盐水中的细胞是图B。
(2)图B中,液泡明显变小,这是因为细胞周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度,细胞失水的缘故。
(3)要使图B中的细胞恢复到图A中细胞的状态,可采用的办法是将洋葱表皮细胞置于清水中。
(4)一般情况下,根毛细胞液浓度总是大于周围环境的溶液浓度,于是,根毛细胞就从周围环境里吸收水分。
而盐碱地农作物生长不好的原因是土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度。
1.(·湖南湘潭中考)蚕豆从土壤中吸收水分主要依靠根尖的(C)
A.分生区
B.伸长区
C.成熟区
D.根冠
2.(·内蒙古赤峰中考)在油菜开花前营养器官旺盛生长期,出现了植株矮小、叶片发黄的现象,缺少的无机盐是(A)
A.含氮的无机盐
B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐
D.含硼的无机盐
3.(·福建三明中考)将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。
两周后现象如图,说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的(B)
A.水
B.无机盐
C.阳光
D.温度
4.(·广西玉林中考)人们常给移栽的大树打针输液,输入的营养液是(A)
A.水和无机盐
B.蛋白质
C.脂肪
D.糖类
导学号71384096(·江西宜春期中)如图是某同学设计的一组实验:在两个大小几乎相同的萝卜中各挖一个大小相等的洞,向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水,各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,记下玻璃管内液面的高度。
放置一段时间,分析出现的变化。
(1)玻璃管内液面高度甲低乙高(意思对即可) 。
(2)用手捏萝卜的感觉:甲硬,乙软。
(3)植物细胞吸水或失水主要取决于细胞液与周围水溶液的浓度差(意思对即可) 。
(4)甲萝卜的细胞所处的状态相当于图二中的A。
(5)不同植物或同种植物的不同生长时期,浇水量应有所不同。