中考英语《完形填空》解题策略
中考完形填空题型特点与解题策略
中考完形填空题型特点与解题策略完型填空是中考英语试卷中常见的题型之一，也是考察学生阅读理解能力的重要手段。
了解完形填空题型的特点以及一些解题策略，对于学生提高解题效率和正确率至关重要。
一、完形填空题型的特点完形填空题旨在测试学生的阅读理解能力，要求学生根据短文内容，选择最合适的词语或短语填入空白处，使短文完整、通顺。
1. 语境关联性高：完形填空的每个空格都需要通过上下文来推测答案。
正确答案需要与前后文相连，保持语境的连贯性。
2. 选项干扰性大：完形填空的备选项通常会涵盖短文所需的各个词性和语法结构，因此学生需要综合整篇文章的内容和逻辑关系，进行准确的选择。
3. 词汇和语法的综合考查：完形填空中会涉及到各种词汇和语法知识，如动词变形、名词、形容词、副词用法等，学生需同时具备广泛的词汇储备和语法知识。
二、解题策略1. 略读全文：在开始解答前，先快速阅读全文，了解短文的主题和大意，初步判断空格所在的语境。
2. 预测答案：根据空格前后的词语和语意，尝试预测空格内可能填入的单词或短语，使得整个短文通顺且逻辑连贯。
3. 注意词汇和语法关系：着重注意选项与短文的语法结构和上下文的联系。
如果一个空格前有一个定冠词，那么应该选择名词或形容词；如果是过去时态的动词，那么选项中也应该是相应的动词形式。
4. 坚持一致性：为了保持文章的一致性，选项的格式和语气应与前后文保持一致。
如果前一空填了一个名词，则下一空的选项中应该选择一个形容词或动词的派生形式。
5. 上下求索：如果对某个空格非常不确定，可以继续往后阅读，看是否有后续的线索可以帮助你弄清楚答案。
总之，完形填空题型考查学生对文章的整体把握能力以及对词汇和语法的细致理解，需要学生善于运用上下文信息进行联想和推断。
通过多做题、总结经验，逐步掌握解题技巧，相信学生们在中考中能够取得好成绩。
中考英语完形填空解题六种方法七个技巧
中考英语完形填空解题六种方法七个技巧完形填空是中考英语常见的题型之一, 即选择最恰当的单词或词组完成文章, 完形填空题的两空之间一般相隔7-10个词, 短文第一个句子一般不设填空题。
在此整理了中考英语必备完形填空六种方法七个技巧, 以供学习参考。
六种方法:一、主谓一致判断法在英语句子里, 谓语受主语支配, 启动此必须和主语在人称和数上保持一致, 这就叫主谓一致。
我们在做完形填空题时, 会经常遇到要靠主谓一致判断法来确定选项的情况。
寻找其规律, 大致可分为三个原则: 即语法一致、逻辑意义一致和就近原则。
例: ....shor.tim.ag...tes.____.give.i.th.Unite.States....Th.result.showe.tha.i..perso.____..righ.breakf ast.h.o.sh.wil.wor.bette.tha.h.o.sh.wh.ha.n.breakfas....1. A.is B.are C.was D.were2. A.eat B.eats C.eating D.ate二、固定句式判断法固定句式, 就是英语中一些常见的固定句型, 像: ther.be举行;not...until句型;I.takes/too.sb.+金钱/时间+t.d.sth.句型;It’.+形容词+(fo.sb.)t.d.sth,句型;too...to句型等。
记住并灵活运用这些固定句式, 在做完型填空时是很有用的, 可以轻松快速帮助我们排除一些干扰因素, 更快、更准的选择答案。
Everyon.need.friends.W.al.lik.t.fee.close.t.someone.____ug.an.d.thing.with...1.A.It B.He C.There D.Someone三、上下文暗示法上下文暗示法分为上文语境暗示法和下文语境暗示两种。
在做完型填空是, 我们会经常遇到此类题目, 若无上下文的提示, 我们根本无法做出正确的选择;但是我们可以根据上下文的一些提示性的引导词判断上下文和空格部分的关系, 从而做出正确的选择。
中考英语完形填空解题技巧
中考英语完形填空解题技巧中考英语中，完形填空是让很多同学感到头疼的题型。
它不仅考查我们的词汇量、语法知识，还对我们的阅读理解能力、逻辑推理能力以及对上下文的综合把握能力提出了较高要求。
但别担心，只要掌握了一些有效的解题技巧，我们就能更从容地应对这一题型。
一、通读全文，掌握大意在开始做题之前，一定要先通读一遍全文。
这一遍阅读不要纠结于具体的空格，而是要整体把握文章的主题、大致内容和体裁。
了解文章是在讲述一个故事、说明一个道理，还是在描述一个现象。
通过这一遍的阅读，我们可以对文章的整体走向有一个初步的认识，为后续的解题打下基础。
例如，如果文章开篇描述了一个人的日常生活，那么后续很可能会围绕这个人的经历或者感受展开；如果是科普类文章，可能会按照某种事物的特点、作用、发展等方面进行阐述。
在通读的过程中，要特别注意文章的首尾句。
首句往往是整篇文章的引领，能够为我们提供重要的背景信息和主题线索；尾句则可能会对文章进行总结或升华。
二、仔细阅读，逐空分析在掌握了文章的大意之后，就可以开始逐空分析了。
这时要结合上下文，认真思考每个空格所需要的词汇。
1、词汇辨析要注意选项中词汇的含义、用法和搭配。
有些词汇虽然意思相近，但在具体语境中的使用是有差异的。
比如“accept”和“receive”，“accept”表示主观上的接受，而“receive”只是客观上的收到。
2、固定搭配很多时候，空格处的答案是由固定的短语或搭配决定的。
比如“be interested in”“be good at”等。
平时要多积累这些常见的固定搭配，做题时就能更快地做出判断。
3、语法知识语法规则在完形填空中也经常用到。
比如，要根据句子的时态、语态、主谓一致等情况来选择合适的词汇。
4、上下文逻辑通过对上下文的理解，判断空格处的词汇应该与前后文存在怎样的逻辑关系。
是转折、因果、递进还是并列？比如，如果前文说“天气很冷”，后文说“但是我还是决定出去散步”，那么空格处就应该填表示转折的词汇。
中考英语完形填空解题技巧
中考英语完形填空解题技巧
中考英语完形填空是考查学生阅读理解和语言运用能力的重要题型。
下面是一些解题技巧供参考：
1. 理解上下文：通读完整个文章，理解文章的大意和主题，把握每个段落之间的逻辑关系。
通过理解上下文，可以推测出空格处应该填入的词语或短语。
2. 预测选项：在阅读文章时，尝试根据上下文和自身知识对空格处可能出现的词语进行预测。
然后，在选项中寻找与预测相符的词语或短语，从中选出最佳答案。
3. 注意连词和转折词：注意文章中的连词和转折词，如and, but, however, although等，它们常常对应着文章中的逻辑关系和转折关系。
根据这些词语的意义，可以更好地理解空格处的意义和填入的词语。
4. 根据词性和语法关系选择答案：根据句子的语法结构和词语的词性来选择答案。
注意主谓一致、形容词与名词的搭配、动词的时态等语法规则。
5. 上下文指代关系：注意上下文中的代词、指示词和名词的指代关系。
有时候，空格处需要填入与前面提到的词语相对应的代词或指示词。
6. 修辞手法：注意文章中的修辞手法，如比喻、隐喻、夸张等。
这些修辞手法常常能够帮助理解空格处的含义和填入的词语。
7. 上下文逻辑和常识：根据常识和常见的逻辑推理，判断空格处的意义和填入的词语。
有时候，我们需要依靠自己的常识和推理能力来选择答案。
8. 多做练习：多做完形填空的练习题，熟悉不同类型的题目和解题技巧。
通过多次的练习和总结，可以提高解题的准确性和速度。
记住，在解答完形填空题时，要综合考虑上下文、语法关系、词义理解和常识推理等因素，尽量选择最合适和符合文章逻辑的答案。
中考完形填空解题技巧口诀
中考完形填空解题技巧口诀
1.快速通读中考英语完形填空全文，把握短文大意。
快速掌握文中的时间、地点、人物、事件。
仔细阅读文章开头的第一句和第二句，以及每段的第一句，初步了解文章写了什么。
准确预测和推断文章的主要意思。
2.把握结构、语义、逻辑三条线索，推断预测选项。
利用上下文线索，利用你所学的知识和你的生活经验来清除词汇理解中的一些障碍。
在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺的句子进行逻辑推理。
3.特别注意语法，比如各种词形的变化，句型的结构。
此外，还要注意固定词组、成语、固定句型的积累，同义词的辨析，生活常识的运用，中西文化的差异。
在完形填空的选择题中，经常会出现难以选择的题目。
要调动头脑中的知识“储备”，举众所周知的语言现象的例子，进行比较，才能做出明智的选择。
中考英语完形填空解题技巧
阅读理解口诀
精读，快慢交替；先预期，不看生词；
把握观点，重点三；行云流水，字里行间；
材料，牢记在心；牢记问题，抓住关键；
请回来检查和比较选项；选择答案，先排除；
先易后难，不可逆转；调整节奏，及时完成回答；
表达方式一定要牢记；防止遗忘，勤于书写；
边答边查，防止问题脱落；节省时间，避免后悔。
句子种类口诀
句子根据其用途分为四种主要形式，陈述句、感叹句和祈使句。
陈述是用来描述一件事情的。
问题主要用来提问。
做出明确的命令和要求。
表达强烈感情的感叹句。
以上九条是句子类型的定义。
使你被抛弃的主题。
如果你把它变成否定形式，在动词前加don't就是一个很好的理由。
中考英语：完形填空题型分析、解题技巧
中考英语：完形填空题型分析、解题技巧完形填空解题技巧1.跳读首尾句进行预测一般来讲，中考完形填空的首、尾句通常是不设问的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
它们是了解文章大意的窗口，对我们理解全文有启示作用。
2.利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
3.利用固定搭配解题完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。
习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的习语，不能随意改动。
所以，考生平时应掌握好习惯用法。
对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。
要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。
4.利用固定句型解题完形填空也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。
5.利用复现信息解题语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。
语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。
因此，利用上下文寻找解题信息，确定正确答案。
6.利用跳读法解题完形填空要填的20空中总有一些是相对简单的。
对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。
跳过那些不太容易得出答案的题。
切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。
7.巧用排除法解题在有些情况下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，缩小选择的范围，提高正确率。
中考完形填空技巧与策略
中考完形填空技巧与策略完形填空作为中考英语试卷中的一道常见题型，是考察学生对上下文语义和语法运用能力的重要手段。
合理的技巧与策略能够帮助学生在限定时间内准确答题。
本文将介绍中考完形填空的技巧与策略。
一、理解句子结构和上下文1. 首先，学生要了解句子结构的基本要素，如主语、谓语、宾语等，并了解常见的连接词如连词、副词等，这些对于理解句子意思至关重要。
2. 其次，阅读时要注意上下文的逻辑关系，尤其是转折、因果、并列等关系词的使用，这有助于推断空白处所需的单词。
二、根据上下文大意选择答案1. 阅读全文后，可以用自己的话简单概括段落的大意，帮助理解文章主旨。
2. 针对某空白处，可以通过释义和派生词等辅助词汇帮助理解空白处的含义。
3. 学生可以通过排除法确定答案，将选项与上下文进行对比，找出意思最接近或适合句子结构和语法要求的选项。
三、注意上下文的时态和语态1. 时态是完形填空中经常需要注意的一个重点。
学生可以通过上下文推断，确定答案应该使用什么时态。
2. 语态也是一个重要考点。
学生要根据上下文判断，选择使用被动语态还是主动语态。
四、注意逻辑关系和连词的运用1. 需要特别注意的是逻辑关系和连词在完形填空中的应用。
通过分析段落的上下文，学生可以推测某空白处所需要的连接词，从而确定答案。
2. 一些常用的逻辑关系和连词如转折关系的"but"，并列关系的"and"，因果关系的"because"等，学生要能够准确把握它们的用法。
五、关注形式词和修辞手法1. 在完形填空中常常会出现一些形式词，如代词、副词、形容词等，学生要特别注意它们在句子中的作用。
2. 同时，一些修辞手法如比喻、夸张、反问等也会在填空中出现，学生要有意识地去寻找这些修辞手法。
六、多做练习和总结1. 解答完形填空题的最好办法是多做练习，熟悉各类题型和常用的技巧。
2. 每次做题后要进行总结，分析自己的错误原因，然后针对性地进行训练和强化，逐步提高解题能力。
中考英语完形填空解题技巧完形填空解题的6个技巧
中考英语完形填空解题技巧完形填空解题的6个技巧完形填空是中考英语里面最重点考察情景理解和运用的部分，那么中考英语完形填空有哪些解题技巧呢?下面由WTT为大家整理的中考英语完形填空解题技巧，希望大家喜欢!中考英语完形填空解题技巧1。
快速通读全文，掌握短文大意。
快速掌握文中的时间、地点、人物及事。
认真阅读短文开头的第一、二句，及每段的第一句，结合选项初步弄清短文写了些什么内容。
准确地预测和推断短文的主要意义。
2。
抓住结构、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。
利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。
在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。
必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。
根据词的意义和用法进行选择，重复考虑语境。
上下文找线索，上下文找提示。
完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇，它围绕一个话题论述，在行文中词语重复、替代等现象是不可避免的。
根据这个原则，某个空格所对应的答案很可能就在上下文中重复出现的相关词。
所以，可以根据这些词之间的有机联系确定答案。
3。
要特别注意语法，如单词的各种形式的变化，种类句型的结构等。
单词的变化：a名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的一致。
b动词的选用，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。
c选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。
d选择代词，要注意性、数是否准确。
e选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。
f选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比较时，还要注意词形变化。
要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装a句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
一般以考查疑问句、感叹句的词序为多见，其次是祈使句的零时态等。
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完形填空完形填空就是由出题者在一篇语意连贯的文章中有目的地去掉一些词语，形成空格，要求在给出的对应的备选答案中，选出一个正确或最佳答案的题型。
它不仅可考查学生的基础知识，还可考查学生综合分析和运用语言的能力。
具体考查的有语法知识、句型、固定搭配及习惯用法，对词汇、句子及文章的理解，对作者意图的掌握等内容。
根据考查形式的不同，完形填空可分为: 选择型完形填空; 选词型完形填空; 首字母提示型完型填空; 中文意思填空型完形填空等。
【题型特点】完形填空以考查实词为主，虚词为辅，突出词汇考查的语境化; 体裁以记叙文为主，内容贴近生活。
其命题特点如下:1.重语境完形填空着眼于整体理解，必须在对短文大意进行了解的基础上才能较准确地推知答案，因此，需要注意上下句的逻辑关系以及整篇文章的情节。
2.重实词完形填空的命题是在一句话中的关键词语上做文章。
这种词语大多是名词、动词、形容词、副词等实词，当然也不排除能左右文章内容的一些虚词，如介词、连词等。
3.重首句首句通常不设选项。
这是因为第一句是核心句，是观察全文的窗口，对熟悉语境、确定时态、推测文章大意等起着关键性的作用。
4.重快速领悟文章主旨的能力完形城空题的特点在于人为地设置了很多空格，使文章支离破碎、残缺不全，这就造成了理解上障碍。
需要考生跳过空格，快速领悟文章主旨。
只有这样，才能保证思路连贯，在阅读、理解的过程中迅速抓住文章的中心意思。
5.对文章的整体把握能力对文章的整体把握就是指根据文章的主旨，通过上下文暗示。
对整篇文章、整个段落或整个意群整体文意的把握。
6.重考察排除干扰、辨析词义的能力完形城空题中干扰项的干扰，一般与语法结构无太大关系。
重在文意干扰。
因此，只要把握了文意和具体的语境，通过对词义的辨析，一些干扰项就容易被排除。
题型1【2013四川南充中考】选择型完形填空A king was old and he knew it was time to choose a new king. He told all the young people in his country, “I will give _36_ of you a seed (种子). Plant it and bring it back one year later. Show me the plants that you bring, _37_ I’ll choose a new king from you.”A boy __38__ Peter got a seed, too. He planted it _39_. But the seed didn’t grow at all. A year later, Peter had to take his _40_ box to the palace. Others all brought beautiful plants there and Peter felt _41_.The king _42_ the palace and looked around. When he found there was nothing in Peter’s box, the king smiled and said to the others, “One year ago, I gave everyone a seed _43_ couldn’t grow. But all of you, _44_ Peter, have brought me plants and flowers. Peter was the only one with the honesty (诚实) and courage to bring _45_ a box. So he will be the new king!”36. A. neither B. each C. both 37. A. but B. although C. and38. A. helped B. asked C. named 39. A. carefully B. careful C. careless40. A. full B. empty C. beautiful 41. A. excited B. sad C. happy42. A. reached B. got C. arrived 43. A. who B. what C. which44. A. besides B. except C. with 45. A. such B. so C. as【主旨大意】短文记叙了一位老国王选新国王方法：他发给每个年青人一粒种子叫他们去种植，他将从他们中选择一位新国王。
一年后，彼特带了一个空箱子到宫殿来，其他人都带漂亮的植物。
然而国王一年前给的是一粒不能生长的种子。
彼特是唯一一个具有诚实和勇气带要空箱子的一个人，国王选彼特成为新国王。
故事告诉我们：做人一定要诚实。
36.【解析】选B 代词辨析。
句意：我将给你们每人一颗种子。
neither 意为“两者都不”；each 意为“每个”；both意为“两者都”。
each of you “你们每个人”。
故选B。
37.【解析】选C 连词辨析。
句意：将你们带来的植物给我看，我将从你们中选择一位新国王。
but“但是”，表示转折；although “虽然”；and 表示承接。
此外两个分句间承接并系，故选C。
38.【解析】选C 动词辨析。
句意：一个名叫彼特的男孩也得到了粒种子。
a boy named Peter “一名名叫彼特的男孩”。
39.【解析】选A 副词用法。
句意：他细心地种植它。
carefully “细心地”，在句中作状语修饰动词planted；而careful和careless都是形容词，不可以作状语。
故选A。
40.【解析】选B 文意理解。
根据下文When he found there was nothing in Peter’s box, 可知“彼特不得不将他空箱子带到宫殿来”。
full“满的”；empty“空的”；beautiful “漂亮的”。
根据文意选B。
41.【解析】选B 文意理解。
他带了一个空箱子到宫殿来，其他人都带漂亮的植物，因此，“彼特感到难受”。
excited “激动的”；sad “难受的”；happy“高兴的”。
故选B。
42.【解析】选A 动词辨析。
reach是及物动词，后接名词作宾语；get作为“到达”讲，是不及物动词，需要加上介词to才可接名词作宾语；arrive作为“到达”讲，也是不及特动词，需要加上介词at或in才可接名词作宾语。
故选A。
43.【解析】选C 定语从句的引导词。
句意：一年前我给了你们每人一粒不能生长的种子。
本句中的先行词a seed 是物，故引导词应用which。
所以选C。
44.【解析】选B 文意理解和介词辨析。
句意：但是除了彼特以外，你们每个人都给我带来了植物和花。
besides “除…以外”，需要加上它后面的内容；except “除…以外”需要排除它后面的内容；with“带有”。
根据句意及介词的含义选B。
45.【解析】选A 文意理解和词义用法辨析。
句意：彼特是唯一一个具有诚实和勇气带要如此箱子的一个人。
such “如此的”，后接名词或名词性短语；so “如此”后接形容词或副词；as 意为“作为，由于”等，没有“如此的”含义。
所以选A。
题型2选词填空阅读下面的短文，用所给词的适当形式填空，使短文意思完整、通顺。
每空一次。
Martin Murray is a school boy and he is fifteen years old. He used to be a “problem child". He used to give his mother many____1____. However, After his father's death，Martin's life became much more difficult. His mother couldn't afford to pay for her ___2____ education. She had to work，and so was often not at home.His mother tried her best to look after him. Unfortunately，Martin still caused trouble.He was not ____3_____ in studying and he often got into trouble with the police. ____4___, his mother was very patient and didn't give up trying to help him. In the end，she made a difficult ______5_____ to send him to a boy's boarding school. Martin hated it and caused a lot of trouble. One day，he told his teacher he wanted to leave the school. Even the teacher agreed that Martin was wasting his time.The head teacher said it was necessary for Martin to talk with his mother. Martin called his mother，but to his surprise，this conversation changed his life.“It was exactly what I needed，”he said.“I____6____ how much my mother had given me. She also told me that even though my father was not with us，he was watching me and would always take___7___ in everything good I do. That's when I decided to change.”Now Martin has really changed. He____8____ hard and gets“A's" in all subjects. He is now one of the___9___ students in his class.. His mother helps him to feel good about ____10____，and as he says，“It's very important for parents to be there for their children.”1.________2.___________,3. _________,4. _________,5. _________,6. _________,7. _________,8. _________,9. _________,10. _________【解题技巧】本题是选词填空型，通读后可知本文是一篇记叙文，介绍了一个名叫Martin Murral的小男孩。