一年级语文上册 第二单元 易错字、多音字、形近字汇总,提前预习
一年级语文上册上知识梳理第二单元
第二、三单元知识梳理
（1）23个声母：
（2）24个韵母：
6个单韵母：
8个复韵母：
1个特殊韵母：
5个前鼻韵母：
4个后鼻韵母：
（3）16个整体认读音节：
注意：
（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q.
（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).
标调规则：
1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找 o e,以此类推。
2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。
去点原则：
1．小ü见到y时，一定去掉两点。
如：y u
2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。
如：ju qu xu
拼音的书写
1.一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。
2．区分清楚二声、三声和四声。
爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐妹奶小桥台雪儿白草家是车路灯走。
一年级语文上册第二单元知识点归纳
一年级语文上册第二单元知识点归纳本单元安排了8课拼音和一个语文园地，学习内容包括6个单韵母、23个声母和10个整体认读音节，还有13个音节词、5首儿歌及21个生字。
一、单韵母(6个)：a o e i u ü二、声母(23个)：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w三、音节(1)两拼音节两拼音节：由一个是个声母和一个非介母的韵母组成的音节。
拼读要领：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
本单元应会拼读的两拼音节:ba bo bi bu pa po pi pu ma mo mi mu fa fofu da de di du ta te ti tu na ne ni nu nü la le li lu lü ga ge gu ka ke ku ha he hu ji ju qi qu xixu za ze zu ca ce cu sa se su zha zhe zhu cha che chu sha she shu re ru(2)三拼音节三拼音节：由声母、介母、韵母组成一个有三个拼读成分的音节拼读要领：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
本单元应会拼读的三拼音节：duo tuo nuo luo gua kua hua guo kuo huo jia qia xia zuo cuo suo zhua chua shua zhuo chuo shuo ruo(3)整体认读音节(学过10个)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu(4)音节词bà ba mā ma mǎ lù ní tǔ huà huàdǎ gǔ dā jī mù xià qí cí yǔ jù zicā zhuō zi zhé zhǐ四、平舌音、翘舌音(1)平舌音是以z、c、s为声母的音节。
2024版一年级语文上册第二单元必背知识点
2024版一年级语文上册“第二单元汉语拼音”必背知识点一、单韵母及其四声1. 单韵母a、o、e发音方法：a：发a时，嘴张大，舌位最低，舌面中间微微隆起。
o：发o时，嘴唇拢成圆形，舌头略向后缩，舌面后部隆起。
e：发e时，嘴半开，嘴角向两边展开成扁形，舌头后缩，舌根稍抬起。
声调：掌握a、o、e的四声 （第一声、第二声、第三声、第四声），通过儿歌、手势等方式帮助记忆。
2. 单韵母i、u、ü发音方法：i：发i时，口要开得很小，上下牙齿对齐，舌尖接触下齿背，嘴角向两边展开。
u：发u时，双唇尽力拢成圆形，中间只留一个小孔，舌头后缩。
ü：发ü时，嘴唇成扁圆形，接近闭合，舌尖抵住下齿背。
四声：同样需要掌握i、u、ü的四声，特别注意ü上两点省写的规则。
二、声母及其拼读1. 声母bpmf发音方法：b：双唇闭合，把气憋住，再突然张开，让气流自己冲出来，极轻极短，气流较弱。
p：发音部位和b相同，但发音时向外送气，气流较强。
m：双唇闭合，把气堵住，发音时气流从鼻腔出来，声带颤动。
f：上齿接触下唇，发音时气流从齿和唇的小缝中摩擦而出。
拼读：学会用bpmf与单韵母ɑ、o、e、i、u进行拼读，注意“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”的口诀。
2. 声母dtnl发音方法：d：舌尖抵住上齿龈，发音时声带颤动，让气流冲破阻碍发出声音。
t：发音部位和d相同，但发音时口腔送出的气流比较强。
n：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，让气流从鼻腔出来，声带颤动。
l：舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
拼读：掌握dtnl与单韵母的拼读，注意n和l的区别。
3. 声母gkh发音方法：g：舌根抬起，抵住软腭，然后突然打开，吐出微弱的气流。
k：发音部位和g相同，但冲出的气流比较强。
h：舌根靠近软腭，形成狭缝，气流从狭缝中摩擦而出。
拼读：学习gkh与单韵母的两拼音节和三拼音节的拼读方法。
三、书写规则四线三格：认识四线三格，知道拼音字母在四线格中的书写位置。
一年级语文上册拼音易错的知识总结
一年级语文上册拼音易错的知识总结一年级语文上册拼音易错的知识总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的一年级语文上册拼音易错的知识总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a 不放过，没a找o,e; i, u 并列标在后。
4、j, q, x 只和 u 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 u 在一起时，u 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的u，不是u 。
在这些音节中要写成u，分开时要记住写成u。
5、同样记住， yu, yue, yun, yuan 中的`u 其实是去掉两点的u，不要加上两点还写成u。
6、音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。
两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。
牢记：you 不要写成 yiu或yiou。
7、音节读音容易错的地方：有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。
平舌音和翘舌音容易混淆读错。
前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。
部编版一年级上册语文多音字、词语、形近字、近反义词汇总
-di（土地）
词语:
鹳雀楼一层 黄河日照 香炉 紫烟
挂前川 南部 那些 巨石一位 每当
升起 金光闪闪天狗名胜古迹中央
美丽 光华 展现 披上月份山坡
枝叶 搭起 热情好客老乡收下来
城市利用
近义词：
中外闻名~举世闻名
神奇~奇特
奇形怪状~千奇百怪
茂盛~茂密隐隐约约~模模糊糊
清晰宵青楚 五光十色~五颜六色
有名~著名 热情~盛情
反义词：
中外闻名f默默无闻
升起一降落
隐隐约约一清清楚楚
喜芝一讨厌
美丽一丑陋
部编版一年级上册多音字、词语、形近字、近反义词汇总
第一单元
词语:
一二三九天上门口耳目手足
日光田地禾苗火车虫子云朵
山川
形近字:
（白云）
（去年）
近义词:
反义词:
天一地分一合上一下今一古
对一错清一浊
第四单元
多音字：
「liao（了解）r （jian（中间）
了-间Y
j le（好了）L jian （间断）
l de（飞快地）
一年级上册语文第二单元重点知识梳理
一年级上册语文第二单元的重点知识
一、拼音
1.掌握复韵母（包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er），能够读准音，认清形，正确书写。
2.准确拼读声母与复韵母组成的音节，掌握三拼连读的拼音方法。
3.认识并正确书写整体认读音节（包括zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu）。
二、生字词
1.掌握本单元的生字词，包括“爸妈、大米、土地、马地、花哥、弟弟、个画、下洗衣服、鸡做过了不乐”等词语，要求会读会写。
2.学习使用常用量词，如“块、把、本”等。
3.区分形近字和同音字，如“目”和“木”，“石”和“十”，“耳”和“儿”等。
三、基本句式
1.学习使用基本句式，如“谁干什么”、“谁在哪里干什么”等。
2.了解并会使用简单的比喻句，如“弯弯的月亮像小船”等。
四、课文理解
1.能够流利地朗读本单元的课文，理解课文内容。
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2.通过学习课文，了解一些基本的自然和社会常识，如家庭成员的称呼、常见的动物和植物等。
3.培养良好的阅读习惯，如用手指指读等。
五、口语交际
1.能够用普通话进行简单的口语交际，如介绍自己的家庭成员、描述一幅画等。
2.学习使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”等。
3.通过口语交际活动，培养与人交往的能力和自信心。
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2023-2024年小学语文一年级上册知识梳理+检测第2单元基础复习(部编版含解析)
部编版一上第二单元基础复习【知识梳理】第二单元基础知识梳理一、认识并书写下列拼音。
6个单韵母：a o e i u ü23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w已学的10个整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu 二、易写错的字母。
m(左右两部分要写得一样大)n(第一笔竖，第二笔左弯竖)f(第二笔是横，注意横较短)t(第二笔是横，注意横较短)三、形近字母的辨析b—d—p—q—g t—f n—m i—l—j四、会拼读四个声调。
声调：一声平“一”，二声扬“／”，三声拐弯“V”,四声降“\”。
āáǎà/ ōóǒò / ēé ěè/ īíǐì / ūúǔù / ǖǘǚǜ / yī yí yǐ yì / wū wú wǔ wù / yū yú yǔ yù / zī zí z ǐ zì / cī cí cǐ cì / sī sí sǐ sì五、会拼读下面的音节六、拼读方法(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相拼猛一碰。
例如：b—à→bà(2)三拼法：声轻介快韵母响，三音连拼很顺当。
例如：h—u—à→huà(3)整体认读音节的读法：作为一个整体认读音节，不拼读。
例如：“y ī”直接读出“一”的音。
(4)特殊音节拼写规则：j、q、×和ü相拼时，上的两点要省略。
(5)特殊音节的辨析：区别j、q、x和i相拼组成的两拼音节与y和i 组成的整体认读音节的不同。
(6)音调符号的标记规则：有a不放过，没有a找oe ，i u并列标在后。
七、会认的字。
一(上)语文重点易错字归类
一年级上册语文重点易错字、词、句一、易读错的字色(sè) 无声(shēnɡ) 多少(shǎo) 黄牛(huánɡ)一只(zhī) 苹果(ɡuǒ) 书包(shū) 尺子(chǐ)作业本(zuò) 早(zǎo) 学校(xiào) 尘(chén)从(cónɡ) 众(zhònɡ) 森(sēn) 成(chénɡ)升旗(shēnɡ) 中(zhōnɡ) 昨天(zuó)二、易写错的字水：第一笔是“亅(竖钩)”，不要写成“(横撇)”。
小：第一笔是“亅(竖钩)”，不要写成“丶(点)”。
鸟：第三笔是“丶(点)”，不要漏写。
刀：第二笔是“丿(撇)”，不要写出头。
林：第四笔的捺变成点，书写时要注意。
心：第一笔是“丶(点)”，“(卧钩)”要写好，不要写成“(斜钩)”。
五：第二笔是“丨(竖)”，不要写成“(横折)”。
正：第三笔是“一(横)”。
三、多音字四、形近字五、近义词看—观听—闻群—伙宝贝—珍宝天天—每天明—亮众—多徐徐—缓缓飘扬—飘舞美丽—漂亮敬礼—致敬六、反义词远—近有—无去—来大—小多—少上课—下课静悄悄—闹哄哄早—晚明—暗男—女众—寡升—降美丽—丑陋七、词语搭配填入恰当的量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃八、词语归类ABB式词语：静悄悄红通通绿油油白茫茫黑乎乎金灿灿亮晶晶沉甸甸兴冲冲慢吞吞孤零零灰蒙蒙成语集锦：青山绿水春去秋来来日方长不由自主非同小可少见多怪九牛一毛果不其然鸟语花香早出晚归书香门第刀光剑影得寸进尺一本正经土生土长九、句子积累1远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
2一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
3向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
4锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
十、考点提示1掌握每课会写的生字，常以看拼音写词语的形式考查。
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第二单元易错字/多音字/形近字
一、易读错的字
帆(fān)船梧(wú) 桐松柏(bǎi)绿装(zhuāng) 桦(huà) 树水杉(shān)百灵(líng) 麦(mài) 苗
采桑(sāng)上场(cháng) 虽(suī)然农事了(liǎo)二、易写错的字
桥：“乔”的第一笔是撇，不要写成横。
化：右边的撇要露出头。
六：最后一笔是点。
季：第一笔是撇。
三、多音字
⎧⎪xín g (行走)
行⎨
⎪⎩háng (银行)
⎧⎪jiān(中间)
间⎨
⎪⎩jiàn (间断)
⎧⎪cháng (场院)场⎨
⎪⎩chǎng(操场)四、形近字
⎧⎪hào (号手)
号⎨
⎪⎩háo (号啕大哭)
⎧⎪chù(教务处)
处⎨
⎪⎩chǔ(处理)
⎧⎪le(好了)
了⎨
⎪⎩liǎo(了解)
⎧⎪bó(柏林)
柏⎨
⎪⎩bǎi(柏树)
⎧⎪zhēng(正月)
正⎨
⎪⎩zhèng (正好)
⎧⎪桥(石桥)⎨
⎪⎩轿(轿车)⎧⎪滩(沙滩)⎨
⎪⎩摊(小摊)⎧⎪群(一群)
⎨
⎪⎩裙(裙子)
⎧⎪军(军队)
⎨
⎪⎩挥(指挥)
⎧⎪铜(铜钱)
⎨
⎪⎩桐(梧桐)
⎧⎪杨(杨树)
⎨
⎪⎩场(场院)。