中学劳动教育实施方案1
中学劳动教育实施方案
中学劳动教育实施方案为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么应当如何制定方案呢？下面是作者为大家整理的中学劳动教育实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学劳动教育实施方案篇1一、指导思想：为了贯彻相关文件精神，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展。
结合我校实际情况，制定《x中劳动教育工作实施方案》。
培养学生劳动的意识，掌握初步的劳动技术。
乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。
二、教育目标：1.在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。
2.在校能完成打扫卫生等基本的劳动。
3.通过劳动实践等劳动，使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。
三、具体措施：1.加强劳动教育管理，加强师生学习，确立劳动教育的地位成立学校劳动教育工作领导小组。
组长：（校长），副组长：各年段段长。
下设劳动教育工作指导中心，负责全校劳动教育活动规划、业务指导、考核、活动管理等工作。
组织各班主任学习市、县相关劳动教育的文件，从培养目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。
明确劳动教育的目的、任务和要求；学习我县各校劳动教育的先进经验，增强教育工作的`时代感。
同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这方面的教育。
做好“三保证”:我们把劳动教育列入学校教育工作计划，学期结束时由政教处评估优劣；二要订好劳动教材，七年级开设每周一节劳技课，确保做到七年级学生劳动教材人手一册，一人一份，保证劳动教育材料；三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。
从而确立了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺利开展。
2.因地制宜，开展劳动教育实践活动劳动基地是进行劳动教育的物质保证。
我们除在劳技课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进我校劳动基地的开辟与建立。
首先，开辟校内的劳动教育基地。
中学“劳动周”教育活动实施方案三范文
中学“劳动周”教育活动实施方案三范文一、引言为了深入贯彻落实教育部《关于加强中小学劳动教育的指导意见》精神，提高学生的劳动技能和实践能力，培养他们热爱劳动、尊敬劳动的良好习惯，我校决定开展“劳动周”教育活动。
以下是中学“劳动周”教育活动实施方案的具体内容。
二、劳动教育课安排方式1. 时间安排：将每周五下午最后两节课设置为劳动教育课，全年共计36课时。
2. 课程内容：劳动教育课程分为校内劳动和居家劳动两部分。
校内劳动主要包括楼道、公共区等区域的环境卫生维护，居家劳动主要包括家庭日常清洁、收纳整理等。
3. 教学模式：采用“理论+实践”的教学模式，前半节课进行劳动知识的学习和讲解，后半节课进行实际操作。
4. 教学方法：教师通过示范、指导、评价等方式，引导学生掌握劳动技能，培养良好的劳动习惯。
5. 课程评价：设立劳动教育评价制度，对学生在劳动教育课程中的表现进行评定，计入学生综合素质评价体系。
6. 资源保障：学校提供必要的劳动工具和防护用品，确保劳动教育课程的顺利进行。
三、班级及个人职责1、班级职责（1）班主任负责组织本班劳动教育的全面工作，包括制定班级劳动计划、安排劳动任务、监督劳动过程、评价劳动成果。
（2）班级应设立劳动委员，协助班主任管理班级劳动教育事务，负责协调班级内劳动资源的分配，监督同学们的劳动表现。
（3）班级需定期开展劳动教育主题班会，加强学生的劳动意识教育，分享劳动经验，解决劳动过程中遇到的问题。
（4）班级应建立和完善劳动教育档案，记录每位同学的劳动表现和成长过程。
2、个人职责（1）学生应积极参与劳动教育活动，按照班级分配的任务准时完成劳动，做到不迟到、不早退、不偷懒。
（2）学生在劳动过程中要遵守纪律，听从指挥，注意安全，爱护公物，保护环境。
（3）学生需学会总结劳动经验，不断提高自己的劳动技能，养成独立思考和解决问题的能力。
（4）学生应将学到的劳动知识和技能应用到家庭生活中，帮助家长分担家务，提升家庭生活质量。
中小学劳动教育课实施方案(通用7篇)
中小学劳动教育课实施方案（7篇）中小学劳动教育课实施方案（篇1）一、主要目标（一）总体目标。
促进学生形成良好的劳动习惯、劳动品质和积极的劳动态度、劳动精神，明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神和劳动实践能力，理解和形成马克思主义劳动观。
（二）具体目标。
用3年左右时间统筹资源，推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系，形成普遍重视劳动教育的氛围。
重点打造1所本科高校教学实验农场、10个职业院校实习实训基地；遴选10个劳动教育示范县（市、区），遴选立项100个省级劳动教育实践基地、300所省级劳动教育项目试点学校，以点带面，实现“校校有场地、县县有基地”，带动全省大中小学劳动教育深入开展。
二、实施途径（三）在课程教学中融入劳动教育。
发挥学校在劳动教育中的主导作用。
幼儿园阶段要在生活中注重培养幼儿生活自理能力，鼓励幼儿承担力所能及的劳动任务。
义务教育阶段要将劳动与技术、信息技术课程以及综合实践活动课程作为劳动实践教育的重要渠道，充分结合当地资源开发开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产艺术特色等劳动实践类拓展课程。
普通高中应结合当地产业和学生需求，开发丰富的职业技能类选修课程。
职业院校应结合学生专业特点及当地产业发展需求，以实习实训课为主要载体开展劳动教育，在跟岗实习、顶岗实习、生产实习、工业劳动、志愿者服务、社会实践中加强生产劳动、服务性劳动能力的培养。
普通高校要结合学校自身培养定位，根据学科专业特点，将大学生专业实习实践活动与劳动教育结合起来，服务社会，不断推进劳动教育实践基础上的理论创新；修订人才培养方案，明确劳动教育培养目标，设置劳动教育必修课程，结合学科专业课程特色，融专业教育、生产劳动教育、日常生活劳动教育、公益劳动和创新创业教育于一体。
探索实施劳动实践教育，可邀请农技人员、农业种植能手等到学校面对面、手把手传授农业生产知识和技能。
中学劳动教育方案
中学劳动教育方案•相关推荐中学劳动教育方案（通用13篇）为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的中学劳动教育方案，希望对大家有所帮助。
中学劳动教育方案篇1一、思想宗旨为深入贯彻落实学校“新生活教育”理念，丰富“恪勤·日新”校训的精神内涵，践行“自主、合作、实践”的德育模式，注重在实践劳动中培养学生的动手能力和劳动习惯，引导学生在劳动生活中发展个性，从而帮助学生创造新生活。
二、参加对象高一年级三、实施方案一、承包责任田1、以班级为单位申请承包责任田。
学校按面积平均划分好实践基地责任田，班级成立责任小组进行承包，每班承包1块田。
2、种植计划。
班级制定栽种计划，并将责任小组分组情况和详细栽种计划于9月17日之前上报团委，审批通过后，授予田地标识牌，并分发劳动工具。
建议班级每个责任小组成员数不超过10人。
3、松土播种。
在9月底之前各责任小组应该根据本小组的计划完成除草、松土、施肥、栽种。
（开垦仪式时间将另行通知）二、结对农工田1、除草等过程管理。
与农工结对后，分配到各班固定的1块田，负责人提前与农工协调好，定期到田地中进行除草等过程管理。
2、收获季采摘。
田地的农作物到了可以收成的时候，按照农工的要求进行作物采摘。
四、权利义务1、小组栽种方案中种子最好选择适合本季节的，比如：小白菜、大蒜、萝卜、菠菜、油菜、小麦等。
学校将提供萝卜、油菜、小白菜的种子，涉及其他的种子、肥料等由班级（小组）自主购买，建议在班主任或者家长的指导下购买优良品种。
从劳动基地收获的农作物由班级支配，鼓励学生通过义卖等方法资助社会弱势群体或做其它有意义的事。
2、凡申请承包的小组，都必须严格按照小组计划进行栽种，并做到定期维护、适时保养，建议小组自主聘请有经验的老师进行实地指导。
凡空有计划却不栽种者，学校将收回田地，并予以严肃批评。
3、承包小组必须设有小组长，同时要有清晰的组织结构，有完善的栽种计划，要有明确的任务分配方案，要责任到人，落实到事。
学校劳动教育实施方案(5篇)
学校劳动教育实施方案（5篇）学校劳动教育实施方案（5篇）促进学生形成良好的劳动习惯、劳动品质和积极的劳动态度、劳动精神，明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，下面是小编为大家带来的学校劳动教育实施方案（5篇），希望大家能够喜欢!学校劳动教育实施方案篇1一、活动背景3月12日是一年一度的植树节，以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加美丽。
二、活动目的1.通过亲身参与，对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境保护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。
2.通过此次活动，培养爱护大自然的一草一木的习惯，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
三、活动主题行动起来，争做护绿小使者四、活动时间20__年3月11日至20__年3月15日五、活动内容与活动安排1.值周中队、红领巾广播社利用校园广播、国旗下讲话进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2.具体活动安排活动一：“小手添新绿”(1)我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
活动对象：一、二年级活动时间：3月12日前活动要求：班主任将班级“绿化角”横向拍1张照片发送至辅导员群。
(2)我为校园添绿:各班级：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
每班每天做好班级及公共区的卫生工作。
大队部、值日生：开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾锄草、施肥)等活动。
活动时间：3月12日(3)我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，种植一些小盆景、绿植或者蔬菜等。
中学学生劳动教育实施工作方案五范文
中学学生劳动教育实施工作方案五范文一、引言为了培养中学生热爱劳动、尊敬劳动的思想观念，提高学生的实践能力和综合素质，根据教育部《关于进一步加强中小学劳动教育的指导意见》以及学校实际情况，特制定本实施方案。
本方案旨在通过系统化的劳动教育，使学生养成良好劳动习惯，增强团队合作意识，提升个人品德修养，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。
二、劳动教育课安排方式1. 课程设置：劳动教育课纳入学校课程体系，每周安排1课时，每学期共计16课时。
2. 教学内容：结合学生年龄特点和接受能力，分阶段、分层次设置劳动教育内容。
主要包括：生活技能、生产技能、服务性劳动等方面。
3. 教学方式：采用理论教学与实践操作相结合的方式，注重引导学生参与实际劳动，提高动手操作能力。
4. 教学评价：建立劳动教育评价制度，将学生在劳动教育课上的表现纳入综合素质评价体系。
5. 教学资源：充分利用学校现有资源，如实验室、功能室、操场等，同时积极开发社会资源，如企事业单位、社区等，为学生提供多样化的劳动实践场所。
6. 教师配备：选派具有一定劳动技能和教学经验的教师担任劳动教育课教师，同时聘请部分社会专业人员担任兼职教师。
7. 课程安排：根据学校实际情况，合理安排劳动教育课程，避免与正常教学活动冲突。
8. 课时调整：根据学校教学计划及实际情况，适时调整劳动教育课时，确保课程实施效果。
三、班级及个人职责1、班级职责（1）班级是劳动教育的基本单位，班主任是班级劳动教育的第一责任人，负责组织、协调和监督本班的劳动教育工作。
（2）制定班级劳动教育计划，根据学校劳动教育实施方案，结合本班实际情况，明确劳动教育目标、内容、时间、地点和责任人。
（3）定期召开班会，强调劳动教育的重要性，培养学生的集体荣誉感和责任感，激发学生参与劳动的积极性。
（4）组织班级劳动竞赛，鼓励学生互相学习、互相帮助，形成良好的劳动氛围。
（5）对学生在劳动教育中的表现进行记录和评价，定期向家长反馈学生的劳动表现和进步情况。
中学劳动教育课程实施方案三篇模板
中学劳动教育课程实施方案一、指导思想为全面贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，落实立德树人根本任务，纠正当前青少年中存在的不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、育人目标1.通过开展劳动专题教育，让学生理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
2.通过开展劳动教育课程，让学生体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，能够尊重普通劳动者，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
3.通过实施劳动教育课程，让学生具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好的劳动习惯，并为将来的生产、生活奠定基础。
三、基本原则（一）把握育人导向。
坚持党的领导，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。
把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。
（二）遵循教育规律。
符合学生年龄特点，以体力劳动为主，注意手脑并用、安全适度，强化实践体验，让学生亲历劳动过程，提升育人实效性。
（S）体现时代特征。
适应科技发展和产业变革，针对劳动新形态，注重新兴技术支撑和社会服务新变化，改进劳动教育方式。
强化诚实合法劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力。
（四）强化综合实施。
积极拓宽劳动教育途径，整合家庭、学校、社会各方面力量。
家庭劳动教育要日常化，学校劳动教育要规范化，社会劳动教育要多样化，形成协同育人格局。
（五）坚持因地制宜。
根据学校实际情况，充分挖掘城周边工农业可利用资源，根据学校生源特点以及师资力量，因地制宜采取多种方式开展劳动教育。
四、课程实施（一）确定教育内容。
根据教育目标，针对学生特点,以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。
注重围绕丰富职业体验，开展服务性劳动（社区服务、公益活动）、培养具有劳动意识和主动服务他人、服务社会的情怀。
学校劳动教育主题实施方案(精选7篇)
学校劳动教育主题实施方案（精选7篇）学校劳动教育主题实施方案（篇1）一、活动目的：1、透过活动让同学熟识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢快，从小培育爱劳动的适应。
3、教育同学敬重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前预备：1、搜集名人或四周感人的劳动故事。
2、观看班上最爱劳动的同学有谁，用一句讲话夸夸他。
三、班会过程：（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎么样，你感受到啥?这洁净、洁净、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动制造出来的。
劳动制造了美、制造了完善的生活，劳动是最光荣的!（二）学会敬重劳动者我们背着书包走在宽敞平坦的大路上时，当我们穿着洁净洁净的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们制造完善生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会消失怎么样的情景?劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得敬重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下头请观赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那样明媚，劳动制造出千般开心，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。
不管坚守在啥岗位，不管岗位是多么平凡，基本上劳动制造新的生活。
劳动是事业的全然，劳动才能猎取新的生活。
劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。
学校劳动教育主题实施方案（篇2）劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一，并以此能够培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。
为了让全校同学乐观有效地习惯将来社会的挑战，培育其宠爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生适应，增加其学会生存、学会生活、学会学习的实际本领，学校、班级准备开设劳动教育课，现提出具体方案如下：一、劳动教育课支配方式每周支配两个班，每班三天，每天从早上7：40开头至中午放学，下午从14：00开头至晚自习前（晚餐之后重点做好保洁），实行全校全天公共区域、楼道等清洁大包干，其余时刻各班只负责本班教室清洁扫除（因需要特担忧排解外），这项内容视为同学的社会实践活动，由班级评分记入同学操行成果。
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中学劳动教育实施方案1
01
一、制定文件意图加强中小学劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，是培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力的重要方式。
为进一步贯彻落实教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》、北京市《关于加强中小学劳动教育的实施意见》等文件要求，结合区域实际，制定本实施方案。
二、起草及征求意见情况该文件主要内容包括工作目标、工作原则、工作任务和工作保障四X面。
已面向相关委办局征求了意见，并进行了修订完善。
三、文件主要内容
（一）工作目标
通过劳动教育，提高广大中小学生的劳动素养，促进学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，使他们崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为学生终身发展和人生幸福奠定基础。
用3-5年时间，统筹区域多样化劳动教育X，推动建立课程完善、X丰富、形式多样、机制健全的X区劳动教育体系;推动创。