小班线描画：美丽的树叶2
树叶的画法大全（值得收藏）
树叶的画法⼤全（值得收藏）概述树叶有点叶、夹叶两种画法。
点叶称墨叶或没⾻叶；夹叶⼜称双勾叶，或称空勾叶。
通常⼀种点叶相应的就有⼀种夹叶，只有松针太细，没有双勾叶。
传统叶形⼤约可分为五⼤类：①介字点，②花形点，③椿叶点，④混点，⑤枫叶点、松针。
画叶规律：①形态⼤⼩宜匀，⽤笔粗细宜匀，⼀叶与⼀叶的空间宜匀。
②⽤笔沉着痛快，笔笔⽤⼒，⼀⽓呵成，⾃然⽣动。
③树叶抱紧树⾝，不可散乱。
“点叶随浓随淡，⼀⽓落笔，墨⽓和泽尽神妙，⾃⽣动。
”（⽅薰《⼭静居画论》）画点叶有匀整处，有洒落处，⽤笔要收放适宜。
点浓叶近看笔笔清楚，远看却混融成⼀⽚。
画夹叶要注意笔法，不能草草⽽就，以静穆古雅为佳。
椿叶点的多种形态：勾茎叶要笔笔遒劲，不能潦草，使形态成圆形且有蓬松感。
混点的多种形态：上下左右须参差排列。
单株点叶树的画法勾枝⼲要松紧结合，枝的断接处不能齐头。
以浓墨⾃浓渐淡，⾃湿渐⼲依树的结构进⾏点染，要墨⾊融合，⼀⽓呵成，待⼲后，可再次点染，使整体形态更完美。
双株点叶树的画法树的种类繁多，许多树不⼀定能叫得出确切的名称。
在国画中能明确表达出来的⼀般有松、柏、柳树等常画树种，它们特征较突出。
其他树则皆归类为“杂树”。
两树穿插，⾃然有致，须⾼下疏密，得参差之势。
多株点叶树的画法画多株树时，应⽤横斜姿态的树来穿插于⼲霄⾼耸的树之间，以求丰富⽽⾃然的变化。
画多株树要知道攒聚疏散，以浓阴浅淡分其远近，⽤笔曲折之中得坚硬、苍健之势。
松叶宜厚。
画松平顶多于直顶。
画枝正与画柳相反。
画柳从下分枝，画松枝在树杪。
柳枝向上，松枝两分。
画柳根多，画松根少。
松宜直，柳宜欹。
松针宜平。
（龚贤《画诀》）添叶⼀树⼀⾊，叶⼦不可雷同。
五树之下，杂以变体。
⼗树之外，不妨雷同。
四树⼀丛添叶式。
此四树⼀丛，三树相近，⼀树稍远，添叶⼦最要浓浓淡淡，始有分别。
且中要⼀纵⼀横，如扁点，横也，下垂叶，纵也。
纵者，直也。
半菊头纵之类，松针叶横之类，不纵不横，夹圈圆点⼦也。
（龚贤《画诀》）。
中班美术《美丽的树叶》教学设计2篇
中班美术《美丽的树叶》教学设计2篇Teaching design of fine arts "beautiful leaves" in middle class中班美术《美丽的树叶》教学设计2篇前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：中班美术《美丽的树叶》教学设计2、篇章2：中班美术活动《美丽的树叶》教学设计我们今年中班的专题是线描画，之前开展过两次线描活动，还只算是初步的感触，对一些有规律性的线描，幼儿还没有什么概念，想通过此次活动能让幼儿对线描有进一步的认识，并结合我们正在开展的主题“秋天”，所以就预设了这节美术线描活动。
活动准备：落叶一片、范画、勾线笔、剪好的树叶人手一片活动预设过程：一、谈话导入1、t：小朋友，现在是什么季节呀？2、t：秋天树叶有什么变化吗？（掉下来，叶子变黄。
）3、教师出示落叶，引导幼儿观察叶子上有什么。
（叶子上有粗粗细细的叶脉。
）二、教师示范1、出示范画。
“老师把这片叶子画了下来，你觉得这片叶子有什么特别的地方？它们像什么？”2、教师示范t：“我这里也有一片树叶，看到这片叶子，你想做什么？”将叶子划分为多个区域。
第一个区域：有的叶脉是一条条竖着长的，一条一条又一条，咦，这个时候来了一条毛毛虫，在叶脉上啃了一个小圆点。
第二个区域：有的叶脉是横着长的，一条一条又一条，咦，又来了一条毛毛虫，这回来的毛毛虫说他要吃出一个个三角形，要怎么吃呢。
中班线描画教案树叶
中班线描画教案树叶一、教学目标本节课的教学目标是让学生通过了解线描画的基本技巧，掌握在树叶上绘制线描画的方法，以此培养学生的美术兴趣和创造力。
同时通过实践，让学生感受线描画带来的艺术魅力，并理解树叶的形态特征，学会用线条表现树叶的纹理和质感。
在技能方面，要求学生能够运用流畅的线条进行描绘，提升细致观察事物的能力以及动手操作的能力。
在情感方面，鼓励学生热爱大自然，善于发现并欣赏自然中的美，同时培养学生的耐心和细心，让他们学会用心去感受并创作艺术作品。
通过本节课的学习，为学生打下良好的线描画基础，为日后的美术学习之路铺平道路。
1. 让学生了解树叶的基本形状和特点亲爱的孩子们，今天我们将一起走进线描画的神奇世界，去探索那多姿多彩的树叶。
在今天的课程中，我们要共同学习树叶的基本形状和特点，这是创作美丽线描画的重要基础。
导入话题：首先，让我们一起想象一下，当我们走在户外，无论是公园、校园还是林间小道，满眼都是各种各样的树叶。
它们有的宽大厚实，有的细长如针，形状各异独具魅力。
今天我们就来一起探索这些树叶的形状特点。
展示各类树叶样本：教师可以准备多种树叶的实物或图片，让孩子们通过观察，直观感受树叶的多样性。
卵形：像许多树叶常见的形状，像是一个圆滑的椭圆，顶端可能有尖尖的凸起。
引导学生观察特点：接下来，我们要仔细观察这些树叶的特点。
它们有的是光滑的，有的是粗糙的；有的有深深的纹路，有的则是平滑一片。
让孩子们用手触摸树叶，感受叶面的质感。
互动讨论：让孩子们分享自己观察到的树叶特点，鼓励他们用自己的语言描述树叶的形状和特征。
这样不仅可以加深他们对树叶的理解，还可以锻炼他们的表达能力和观察力。
2. 学习使用线描画技法描绘树叶的细节本节课的主要目标是教授中班学生使用线描画技法描绘树叶的细节。
通过观察和创作，让学生感受树叶的形状、纹理和色彩，培养学生的观察力、表现力和创造力。
首先展示各种树叶的图片，引导学生观察树叶的形状、纹理和色彩。
中班美术：《美丽的树叶》
中班美术：《美丽的树叶》中班美术《美丽的树叶》活动前的思考：我们今年中班的专题是线描画，之前开展过两次线描活动，还只算是初步的感触，对一些有规律性的线描，幼儿还没有什么概念，想通过此次活动能让幼儿对线描有进一步的认识，并结合我们正在开展的主题秋天，所以就预设了这节美术线描活动。
活动准备：落叶一片范画勾线笔剪好的树叶人手一片活动预设过程：一谈话导入：小朋友，现在是什么季节呀？：秋天树叶有什么变化吗？（掉下来，叶子变黄。
）教师出示落叶，引导幼儿观察叶子上有什么。
（叶子上有粗粗细细的叶脉。
）二教师示范出示范画。
老师把这片叶子画了下来，你觉得这片叶子有什么特别的地方？它们像什么？教师示范：我这里也有一片树叶，看到这片叶子，你想做什么？将叶子划分为多个区域。
第一个区域：有的叶脉是一条条竖着长的，一条一条又一条，咦，这个时候来了一条毛毛虫，在叶脉上啃了一个小圆点。
第二个区域：有的叶脉是横着长的，一条一条又一条，咦，又来了一条毛毛虫，这回来的毛毛虫说他要吃出一个个三角形，要怎么吃呢。
（请个别幼儿示范）第三个区域：有的叶脉是斜斜的长的，一条一条又一条，又来了一条毛毛虫，这条毛毛虫在中间咬了一大块。
个别幼儿示范：毛毛虫又来到了另一个地方，它看到这里的叶脉是怎么样的呀？：你的毛毛虫还会吃出什么来呢？谁来试一试。
三幼儿操作教师来回走动给与指导，提醒幼儿画粗的一头时不要太用力。
尽量画各种各样不一样的图形，提醒点线图结合。
四作品欣赏请幼儿来说说自己画的叶子，毛毛虫把叶子变成了什么。
五延伸活动把幼儿画的叶子一起装饰成一颗秋天的树。
活动后的反思：目标达成的情况：幼儿能用点和线的组合来点缀叶子，同时对线描也较感兴趣，就是对秋天树叶的美丽没有很好的感受到。
影响目标达成的原因：（）教师提供的范画太少，对幼儿视觉上的冲击还不够。
（）对一些间隔性的涂色，或是比较有规律的绘画要求，教师没有提及。
（）划分区域时，重点不应放在划分成几块，而是应该强调划分要大块大块的，不要太细。
简单好看的叶子简笔画教程一学就会
简单好看的叶子简笔画教程一学就会叶片是叶最重要的组成部分，多为薄的绿色扁平体，这种薄而扁平的形态，具有较大的表面积，能缩短叶肉细胞与叶表面的距离，起支持和输导作用的叶脉也处于网络状态。
那么好看的叶子的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画好看的叶子，步骤很简单，一起来学习吧！好看的叶子的简笔画成品图：好看的叶子的简笔画步骤如下：关于叶子的作文：关于叶子的作文一秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们这里，她走进果园，把苹果染成了红色，把梨染成了黄色，把……染成了一副副美丽的画。
我远远望去，一棵棵庞大的樟树挺拔而起，走进一闻一股淡淡的香气扑鼻而来，一看樟树枝干粗壮，而且伸向四面八方，枝叶繁茂，四季常青，怪不得宋庆龄也爱不释手，摘一片叶子摸一摸光滑的像一面铜镜，且又大又长，远远望去像一条泄了气的河豚。
来到公园我抬起了头，发现树上有一团“火焰”走近一看才知道这是枫叶，枫叶边缘有很多锯齿，整体看起来像五指山。
枫叶到了秋天变得火红的蝴蝶一样悠哉悠哉地飘落下来，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”枇杷树上的叶子正面是深绿色，反面是浅绿色，闻起来有浓浓的中药味，所以枇杷叶可以泡茶养生，治感冒等。
这枇杷叶就像是大自然所赠的宝物。
枫叶完全不同，在它掉落下来时就表示着枫树要焕然一新了，正如“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”大自然真是神奇，可以造很多树但每棵树都不一样每一片叶子也是独一无二的，大自然真是一个能造万物的一个主人啊，大自然保护我们也应该保护它，大自然送给我们美好，我们也应该回赠给它更美更好的风景。
关于叶子的作文二春天的公园生机勃勃。
远远的，柳树叶子散发出的清香扑面而来，那清香虽然淡淡，但也很迷人，它像是给公园喷上了香水似的。
走进一看，那树叶长长的，就像一个个小飞刀，保护着柳树的安全。
太阳一下照进了公园，照到嫩绿的叶子上，它们散发出耀眼的光芒，宛如一个个绿宝石一样。
小草不知何时钻到了小路旁，就像一个个来无影，去无踪的小精灵一样，探索着这新奇的世界。
幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》
幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》「篇一」活动目标：1．欣赏美丽的树林，感知色彩和线条装饰的美，学画各种形状的树叶。
2．了解各种装饰的手法，能用不同的点、线、面装饰树叶和树干。
3．在彩色叶面上细心地装饰，注意不画到叶片的外面。
4．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5．感受作品的美感。
活动准备：黑色勾线笔人手一支；线描画作品《农家小院》；半成品范例《树干》彩色纸若干；剪刀人手一把，不干胶等。
重点难点：学画各种形状的树叶，并用不同的'点、线、面装饰树叶和树干。
活动过程：一、出示线描画作品：《农家小院》，引导幼儿观察师：今天老师带来一幅画，我们一起来欣赏一下。
提问：这幅画上画的什么？它是运用什么方法画的？画面上画了那些物体？这些物体用什么图案装饰的？（引导幼儿说出装饰的线条和图案）小结：这样的画我们叫做线描画。
原来不仅彩色的画面好看，用线条、图案装饰的画也很好看，那么今天我们就用线描画的方式画一幅树林二、出示画好的树干图，激发幼儿装饰的欲望师：老师这儿画了一幅的树林，可是你们瞧，这些树怎么了？为什么呢？对，大树的身上什么也没有，你会怎样装饰呢？（讨论装饰的线条和图案，并请个别幼儿回答，幼儿回答时，老师将幼儿的设想画下来）三、引导幼儿回忆秋叶的特征。
师：我们已经帮大树穿上了漂亮的衣服，可是它还是不高兴，你们知道为什么吗？师：是的，大树的头上光秃秃的，心里也非常难过，老师知道我们班的小朋友都是有爱心的孩子，你们能动动小脑筋想想办法来帮帮大树吗？师：小朋友真聪明，想出了用图画的方法来给大树送树叶头发，前一段时间，小朋友都去看了树叶，谁来说说你看到的树叶是什么样子的？树叶的上面有什么？叶面上的叶脉是怎样分布的？你能把它画下来吗？（个别幼儿回答所看到的叶子的形状、颜色等特征，并请他试着带大家学画叶子，老师给予指导）教师小结：刚才小朋友讲了很多，秋天的叶子有黄色，有绿色，有红色。
多彩的树叶教案8篇
多彩的树叶教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!多彩的树叶教案8篇教案是每一位教师都要会写的文件，教案的设计应当结合实际教学进度和学生的学习水平，本店铺今天就为您带来了多彩的树叶教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
《线描画树叶》课件
创作自己的线描画树叶作品
观察树叶
精细刻画
选择一些具有特色的树叶作为创作对 象，仔细观察树叶的形态、纹理、色 彩等特点，为创作提供素材和灵感。
在草稿的基础上，运用线条细致地刻 画树叶的细节，突出树叶的形态特征 和质感，使画面更加生动逼真。
构图与草稿
根据树叶的特点和自己的创意构思， 进行初步的构图和草稿设计，确定画 面的主题、布局和主要线条走向。
，增强插画的视觉冲击力和艺术感染力。
探索线描画树叶的创新应用场景
数字艺术
将线描画树叶与数字艺术相结合，可以创造出具有科技感和未来感 的艺术作品，拓展线描画树叶的应用领域。
环境艺术
在环境艺术中运用线描画树叶，可以将艺术与自然环境相结合，营 造出独特的景观和氛围，提升城市的文化品质。
时尚设计
在时尚设计中运用线描画树叶的元素，可以创造出独具特色的服ຫໍສະໝຸດ 、 配饰等时尚单品，引领潮流趋势。
它强调线条的流畅性和细节的刻画，以简洁的线条勾勒出树叶的形态和纹理。
线描画树叶的特点
01
02
03
线条流畅
线描画树叶注重线条的流 畅性和连贯性，通过流畅 的线条来表现树叶的形态 和纹理。
细节刻画
线描画树叶注重细节的刻 画，通过精细的描绘来表 现树叶的质感和细节特征 。
简洁明了
线描画树叶以简洁的线条 勾勒出树叶的形态和纹理 ，画面简洁明了，具有很 强的视觉冲击力。
掌握线条的粗细和虚实
总结词
线条的粗细和虚实是线描画的表现手法，掌握好这些技巧能够让树叶更加生动逼真。
详细描述
根据树叶的结构和纹理，使用不同粗细和虚实的线条来表现。较粗的线条可以强调叶子的轮廓和结构，而细小的 线条则可以用来描绘叶子的纹理和细节。同时，通过线条的虚实变化，可以表现出树叶的光影效果和立体感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班线描画：美丽的树叶
江苏省镇江市丁岗镇中心幼儿园魏妍（212134）
活动目标：
1.初步认识波浪线、电话线、蜗牛线，学会用线条进行简单的装饰。
2.鼓励幼儿尝试创作不同的装饰方法，培养幼儿的创新能力。
3.乐于参与美术活动，体验美术活动的快乐。
活动重点：学会将各种不同的线条组合装饰。
活动准备：
1.flash课件、电子白板。
2.树叶形状的绿色纸片若干。
3.黑色记号笔人手一支。
4.带有3片线描画树叶的大树图片。
活动过程：
一、创设情境，激发幼儿兴趣
1.师带领幼儿观察课件首页
师：老师看到很多宝宝都瞪着大大的眼睛瞧着这幅美丽的画。
你们知道这幅画画的是什么季节的景色吗？
师：美丽的春姑娘对着大地妈妈吹起了春风，枯黄的草地变成了绿色的海洋，噢，春天来到了我们的身边！（课件演示）
二、认识各种线条
1.师：春姑娘是怎么向着大地妈妈吹春风的啊？谁来学一学？（请幼儿表演）
师：暖暖的春风扑面而来，好舒服啊！老师忍不住拿起画笔，把
它给画下来（师画线条：画完再示范一下吹的动作），这是我们已经认识的直线宝宝。
2.春姑娘还会怎么吹春风呢？谁来做一做春姑娘？
（1）幼儿边吹边转圈
师：多么可爱的春姑娘啊，还是一边转着圈一边给我们吹来和煦的春风的呢。
（师示范画出蜗牛线）
师：大家瞧，这条线宝宝像什么啊？
幼：像蜗牛背上的壳。
师：那我们就给它起个名字叫蜗牛线。
（2）幼儿来回晃着头地吹春风
师：这可是个有礼貌的春姑娘哦，还一边吹着春风，一边和我们打招呼呢！嗨！你们好！吹出的春风就像荡起的一层层波浪。
（师示范画波浪线）
3.师示范动作：我也想做一做春姑娘呢，瞧我是怎么吹的。
（师一边做动作，一边说：向前跑，转个圈；向前跑，转个圈）师：
小结：刚刚我们认识了很多线宝宝，我们再来看一看。
这是……
三、学会线与线的组合
1、听歌
师：春姑娘给我们带来了万紫千红的春天，可是春天它到底藏在哪儿呢？我们一起去看一看、听一听。
（课件演示）
反馈：春天在哪里？（小花、小草、小鸟的叫声）
小花里：小花是怎么开放的？我们一起来学学小花开放的动作。
谁能用我们刚刚认识的线条把小花开放的动作画出来？（师：我们把
小花长大的过程也加上去，呀，用直线和蜗牛线组合画出来小花真漂亮啊，我来闻一闻，恩，真香）
小草里：春天来了，小草从泥土里探出可爱的小脑袋，东瞧瞧，西看看，春天真美啊！（课件演示）小草是怎么钻出泥土的呢？谁来学一学小草的动作？我们一起把小草钻的动作画一画。
小鸟的歌声里：春天还藏在哪里啊？（小鸟的歌声里）我们来听一听（课件演示），谁把小黄鹂唱的歌画一画。
很多直线和波浪线在一起组合成了一首美妙动听的歌。
四、幼儿自主操作，装饰树叶
1、师：美丽的春天到了，草儿绿了，花儿开了，大树妈妈也换上了新装，咦，这些树叶宝宝身上有很多好看的线条哦，可惜只有3片太少了，我们也来画一些送给大树妈妈好吗？
2、幼儿绘画
3、给大树妈妈送树叶
五、出去找春天，放音乐，结束。