培智部家长会发言稿
培智学校家长会讲话稿
培智学校家长会讲话稿尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！非常荣幸能在这个美好的季节里，与大家相聚在培智学校的家长会上。
首先，我代表学校感谢各位家长对学校工作的大力支持和关心。
同时，也向辛勤付出的老师们表示由衷的敬意和感谢。
回顾过去一年，培智学校取得了令人瞩目的成绩。
这一年里，我校精心组织了各类教育活动，为学生提供了广阔的知识和技能的学习平台。
我们坚持把培养学生的综合素质作为学校教育的首要任务，注重学生的思想教育、学业发展和德育培养。
通过实施“素质教育、个性发展”的理念，学校始终保持着优良的办学传统，不断进行教育创新和改革，促进了学生全面发展。
在学业方面，我校深入贯彻落实国家、教育部的相关政策，加强科学教学的引领，创建了富有特色的教育环境。
通过改进教育教学内容和方法，提高了学生的学习兴趣和学习效果。
学校积极开展各类学科竞赛活动，激发了学生的学习热情和创新能力，培养了他们的学科优势和特长。
同时，我们还注重培养学生的学习方法和学习习惯，引导他们形成主动学习的意识和能力，提高自主学习能力和解决问题的能力。
在德育方面，学校秉承“立德树人”的根本任务，着力培养学生遵纪守法、诚实守信、自强不息的品质。
通过开展形式多样的德育活动，增强了学生的道德意识和社会责任感。
我们引导学生关注时事热点，培养他们对社会的关注和社会责任感，积极参与公益活动，发挥自己的实际行动为社会做出贡献。
通过开展班级文明礼仪竞赛、课堂卫生评比等活动，增强了学生的班集体荣誉感和集体责任感，营造了良好的学习和生活氛围。
在艺术教育方面，学校积极开展音乐、舞蹈、美术等艺术教育活动，培养学生的艺术兴趣和审美能力。
学校建立了完善的艺术教育体系，注重培养学生的审美能力和创造力，给学生提供了一个自由展示自我的平台。
通过举办各类艺术展演和文化活动，展示学生的艺术成果，增强学生的自信心和自我价值感。
当然，我们也要看到，学校还存在一些不足和问题。
例如，学校的硬件设施还需要进一步完善和提升，教师队伍的整体素质还需要进一步提高。
培智学校家长会讲话稿
培智学校家长会讲话稿培智学校家长会讲话稿篇1 各位家长：大家好!首先，感谢各位家长抽时间来参加家长会!时间过得真快，一学期就要结束了，这一学期，各位家长都很配合学校的工作，可以说家长和老师都在为学生的成长和进步做着共同的努力。
一、通知放假时间下面我说一下今年寒假假的放假时间，请各位家长记一下。
从20xx年1月2日开始正式放假，2月2号周一上午8:15 学生到校，我们正式开学。
二、关于安全教育寒假即将来到，为使咱们的孩子渡过一个平安、快乐的寒假，学校假前对学生进行了安全教育和遵纪守法教育，同时我们也诚挚地希望您切实担负起孩子监护人的责任，保证孩子寒假期间的安全，为此，我们提出几点要求，请家长务必配合：1、防溺水，严禁孩子到冰面玩耍，一句话远离水源，防止溺水。
2、注意交通安全。
教育孩子遵守交通规则，红灯停，绿灯行，这是最基本的，不要独自骑自行车上路，不要乘坐无牌照的车辆，不坐农用车，超载车辆和违规车。
3、家庭安全。
最好不要让孩子单独到家，火电安全，一定不要让孩子触碰到煤气，打火机，有关火源之类的东西(比如,让孩子单独在家做饭) 以免孩子因为好奇导致火灾的发生。
单独在家不要为陌生们开门，学会自救，能拨打自救电话和急救电话，(119、110\120)防食物中毒，不随便吃腐烂、变质的饭菜、瓜果。
不乱吃零食，不买不卫生的食品，不要到密集场所活动，防止踩踏事故的发生。
孩子的安全胜过一切，希望每个孩子都过一个安全的假期。
三、关于班级学生情况这一学期以来，学校专门开展了专项主题教育活动，四个一四个不，和社会主义核心价值观的教育，我们开展了各种主题班会课，比如;团结友爱、交通安全的、互帮互助的、勤俭节约的，四个一四个不、远离毒品珍爱生命的还有感恩父母、老师的。
咱们班是六年级学生了，转眼就四年了，明年就是职业班了，职业班在上三年就毕业了，这几年来，学生们在学校学习知识，学习做人，都有很大进步。
优点比如说(匡天利爱写字。
培智学校家长代表发言稿
培智学校家长代表发言稿尊敬的校长、教职员工、各位家长和亲爱的同学们：大家好！我是培智学校的家长代表，今天很荣幸能站在这里与大家交流和分享各自对于培智学校的感受和建议。
首先，我想说一句感谢。
感谢培智学校给我们家长们提供了这个宝贵的机会，让我们作为代表能够参与学校的决策和事务，并就学校的发展提出意见和建议。
我们感谢学校对我们的信任和重视，相信通过大家的共同努力，我们能够一起开创培智学校更加美好的未来。
培智学校作为一所以培养优秀学生为目标的学校，我们在教育教学方面有许多值得骄傲和肯定的地方。
首先，学校注重学生的全面发展，不仅注重学术成绩的培养，还着重培养学生的社交能力和创新思维。
学校还提供了丰富多样的选修课程和兴趣班，帮助学生发掘自己的兴趣爱好，并提供相应的培训。
这种全面的教育理念对孩子们的成长起到了积极的作用。
其次，学校注重教育教学的质量，为教师提供了良好的教学条件和培训机会。
学校雇用了一支经验丰富、专业素质高的师资队伍，他们不仅有着深厚的学识和教学经验，还注重对学生的关心和引导。
学校还定期组织教师培训和学习交流活动，提升教师的教育教学水平。
这些措施保证了教育教学的质量，使培智学校成为一所备受社会赞誉的学校。
然而，我们也要看到，学校还存在一些问题和不足之处，我们需要不断的完善和提高。
首先，我们相信学校对学生的关心和照顾是无微不至的。
然而，我们也希望学校能够在学生心理健康和情绪管理方面给予更多的关注。
随着社会的发展和竞争的日益激烈，学生的压力也越来越大。
对于一些特别敏感、内向的学生来说，他们更需要学校和教师的关心和指导。
因此，我们希望学校能够加强心理健康教育，为学生提供更多的心理咨询和辅导服务，并提供更多的沟通和交流机会，让学生能够更好地认识自己、放松心情、发展健康的人际关系。
其次，在学校的文化建设方面，我们认为学校的文化氛围还有待提升。
虽然学校一直强调注重学生的品德教育和思想道德建设，但是在日常教育中，还有一些学生因为种种原因没有形成良好的行为习惯和价值观念。
培智班家长会发言稿（2篇）
培智班家长会发言稿亲爱的家长们、亲爱的老师们：大家好！首先，我要感谢学校为我们的孩子提供了培智班这样一个优质的教育平台。
在过去的一年里，我们亲眼目睹了我们的孩子在这个班级中的成长与进步，让我们倍感欣慰和自豪。
作为家长，我们都深知孩子的教育问题是重中之重。
我们时常为孩子的学业、发展和未来感到忧虑，而培智班正是为解决这些问题而设立的。
通过培智班的学习，我们的孩子不仅在学术上取得了显著进展，而且在思维能力、创造力和社交能力等方面也得到了全面的提升。
在这里，我想分享一下我个人和孩子的成长故事。
我们的孩子在进入培智班之前，成绩一直处于班级中游水平，甚至有些科目还稍显薄弱。
但是，在参加培智班一年之后，我们看到了孩子的巨大进步。
他的学业成绩持续上升，在数学、英语和科学等课程中表现突出。
更为重要的是，他不再害怕挑战和失败，勇于尝试新的事物，这让他在生活中更加自信和积极。
我们也深知让孩子取得这样的进步并不是一蹴而就的，更是需要家校合力的努力。
在这里，我要感谢培智班的教师们，正是因为你们的辛勤付出和专业指导，我们的孩子才能有如此大的提升。
你们不仅教授孩子知识，更注重培养他们的学习能力、思维方式和学习方法，让他们具备了更长远的发展潜力。
同时，我也想感谢学校领导和管理团队的支持和努力。
正是因为你们的支持，培智班才能成为拥有良好师资、完善教育体系和课程设置的优质班级。
我们相信，有了这样的支持和保障，我们的孩子在培智班中将能获得更多优秀的教育资源和培养机会。
当然，我们家长在孩子的教育中也起着重要的作用。
我相信每一个家长都非常关心孩子的学业和发展，愿意为孩子付出一切。
在孩子学习培智班的过程中，我们要给予他们更多的支持和鼓励，同时也要适度的引导和监督。
我们要关注孩子的学习情况，与他们的老师保持沟通，了解他们的进展和问题，共同解决困难。
最后，我希望我们大家能够继续携手合作，为孩子们的成长创造更好的条件和环境。
让我们共同努力，让我们的孩子在培智班中继续取得更大的进步，成为有智慧、有创造力、有思辨能力的未来领袖！谢谢大家！培智班家长会发言稿（二）尊敬的校方领导、老师们、亲爱的家长们：大家好！我是××（你的名字），是××班的家长代表。
培养智障儿童生活自理能力家长培训会发言稿
培养智障儿童生活自理能力家长培训会发言稿尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！今天我们在这里召开这次培养智障儿童生活自理能力家长培训会，目的就是为了让我们的孩子们能够更好地适应社会，学会独立生活。
我要感谢大家抽出宝贵的时间来参加这次培训会，相信在接下来的时间里，我们会收获满满的知识和快乐。
话说回来，咱们做家长的都希望自己的孩子能够健康快乐地成长，但是现实总是残酷的。
有些孩子的智力发育受到了一定程度的影响，他们可能需要我们的关爱和帮助。
那么，作为家长，我们应该如何培养孩子的自理能力呢？下面我就给大家分享一些心得体会。
我们要正视问题，不要逃避。
面对孩子的问题，我们要勇敢地去面对，而不是把问题藏在心里。
我们要相信，只要我们用心去教育，孩子们一定会有所改变。
这需要我们家长付出更多的时间和精力，但这是值得的。
我们要耐心引导，逐步培养。
培养孩子的自理能力是一个长期的过程，我们不能急功近利。
要让孩子在日常生活中慢慢学会自己穿衣、洗漱、吃饭等基本生活技能。
我们要适时表扬孩子的进步，让他们感受到成功的喜悦，从而激发他们继续努力的动力。
我们要创造良好的家庭氛围。
一个和谐温馨的家庭环境对孩子的成长是非常重要的。
我们要多陪伴孩子，关心他们的生活，了解他们的想法。
我们还要教育孩子尊重他人，学会与人相处。
这样，孩子们在成长过程中才能更好地融入社会。
我们还要注重培养孩子的独立思考能力。
有了独立思考能力，孩子们才能更好地解决问题，更好地应对生活中的挑战。
我们可以适当地给孩子一些小任务，让他们在完成任务的过程中锻炼自己的思考能力。
我想说的是，培养孩子的生活自理能力是我们家长的责任，但也是孩子们成长的必经之路。
让我们携手共同努力，为孩子们创造一个更美好的未来！在此，我衷心祝愿在座的每一位家长都能成为孩子们成长道路上的好老师、好伙伴。
让我们共同为孩子们的幸福生活而努力吧！谢谢大家！。
培智学校家长会讲话稿3篇
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下面就是店铺给大家整理的培智学校家长会讲话稿，仅供参考。
培智学校家长会讲话稿篇1各位家长：大家好!首先，感谢各位家长抽时间来参加家长会!时间过得真快，一学期就要结束了，这一学期，各位家长都很配合学校的工作，可以说家长和老师都在为学生的成长和进步做着共同的努力。
一、通知放假时间下面我说一下今年寒假假的放假时间，请各位家长记一下。
从2015年1月2日开始正式放假，2月2号周一上午8:15 学生到校，我们正式开学。
二、关于安全教育寒假即将来到，为使咱们的孩子渡过一个平安、快乐的寒假，学校假前对学生进行了安全教育和遵纪守法教育，同时我们也诚挚地希望您切实担负起孩子监护人的责任，保证孩子寒假期间的安全，为此，我们提出几点要求，请家长务必配合：1、防溺水，严禁孩子到冰面玩耍，一句话——远离水源，防止溺水。
2、注意交通安全。
教育孩子遵守交通规则，红灯停，绿灯行，这是最基本的，不要独自骑自行车上路，不要乘坐无牌照的车辆，不坐农用车，超载车辆和违规车。
3、家庭安全。
最好不要让孩子单独到家，火电安全，一定不要让孩子触碰到煤气，打火机，有关火源之类的东西(比如,让孩子单独在家做饭) 以免孩子因为好奇导致火灾的发生。
单独在家不要为陌生们开门，学会自救，能拨打自救电话和急救电话，(119、110\120)防食物中毒，不随便吃腐烂、变质的饭菜、瓜果。
不乱吃零食，不买不卫生的食品，不要到密集场所活动，防止踩踏事故的发生。
孩子的安全胜过一切，希望每个孩子都过一个安全的假期。
三、关于班级学生情况这一学期以来，学校专门开展了专项主题教育活动，四个一四个不，和社会主义核心价值观的教育，我们开展了各种主题班会课，比如;团结友爱、交通安全的、互帮互助的、勤俭节约的，四个一四个不、远离毒品珍爱生命的还有感恩父母、老师的。
培智学校家长代表发言稿
培智学校家长代表发言稿尊敬的各位家长，老师们，学生们：大家好！我是培智学校家长代表，很荣幸能站在这里，与各位家长和老师们共同探讨我们孩子的教育问题。
作为家长，我们都希望能给孩子提供一个良好的成长环境，培养他们健康快乐，具有竞争力和创造力的人才。
首先，我想向各位家长介绍一下培智学校的基本情况。
培智学校成立于2005年，是一所以素质教育为宗旨的学校，注重学生的全面发展和创新能力的培养。
学校秉承“立德树人，创新卓越”的办学理念，倡导实践教学和课程创新，致力于打造一流的教育品牌。
学校设施齐全，师资力量雄厚，教学质量备受家长和社会的认可。
作为家长代表，我接触到了许多家长和学生，听到了他们对学校教育的期望和反馈。
我想借此机会，向各位家长们介绍一下我们的家长代表团队，我们是一支由多位家长组成的团队，致力于协助学校更好地了解家长和学生的需求，促进学校和家庭的良好合作，共同为学生的成长和发展而努力。
在与家长和学生的交流中，我们发现一些家长对学校教育存在一些疑惑和不满。
我想在这里向大家分享一些家长们的意见和建议，希望能引起大家的共鸣，也希望能得到各位老师和校领导的重视和支持。
首先，在课程设置方面，有些家长反映孩子的学习负担过重，课业压力大。
他们希望学校能够合理安排学生的课程，充分考虑学生的身心发展，减轻学生的课业负担，培养学生的兴趣和爱好，注重素质教育而非应试教育。
同时，他们也希望学校加强学科交叉，开设一些创新课程，培养学生的综合能力和创造力。
其次，在学校管理方面，一些家长认为学校的管理存在一些不足。
他们希望学校能够更加重视家长的意见和建议，及时处理家长的反馈，加强家校沟通，建立健全的家校合作机制。
同时，他们也希望学校能够规范学生行为，加强师德建设，确保学校的教育质量和教育环境。
最后，在教师队伍方面，家长们对老师的教学水平和教育理念也提出了一些意见和建议。
他们希望学校能够加强教师的培训和考核，提高教师的专业素养和教育水平，同时也希望学校能够激励优秀教师，为教师提供更多的发展机会和保障措施。
培智学校家长会发言稿3篇
培智学校家长会发言稿3篇Speech for parents' meeting of mentally retarded schools演讲人：JinTai College培智学校家长会发言稿3篇前言：发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
按照用途、性质来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
本文档根据会议演讲稿的要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：培智学校家长会发言稿2、篇章2：培智学校家长会发言稿3、篇章3：培智学校家长会发言稿篇章1:培智学校家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
可能每一个孩子都是家里的宝贝，在家里只要他们有什么要求，无论合理与否，家长都会尽量满足，因为我们觉得孩子很可怜，格外心疼他们。
但是孩子最终是要离开父母，走向社会。
大家有没有想过那时他们怎样生活？当今社会竞争相当激烈，而我们的孩子要和那些普通人一起竞争，我们没有一点优势。
现在普通孩子个个都在拼命的努力学习，学习知识、学习技能，而我们还在处处保护着我们的孩子，怕他们受到一点点委屈，怕他们吃苦，怕他们累着。
大家可曾想到这样的爱是一种溺爱，会阻碍孩子的发展。
我先向各位家长介绍一下学校的情况：学校给孩子创造了良好的环境，学校内的各种康复训练器材、体育器材、学习教具等都比较完备，并且争取各种机会和力量为学生们争取补贴和补助金，只要是对学生有利的，学校一定尽全力争取。
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培智部家长会发言稿
尊敬的各位家长：
感谢您们从百忙之中抽出时间来参加今天的学生家长会，下面，请允许我代表我们培智部的全体教师对大家的到来表示衷心的感谢。
这既是对孩子的关心，也是对我们学校工作的支持。
今天的会议有四项内容，一是对我校培智生概况做大体了解。
二是认识智力落后儿童的特点和几种简单的教育方法；三是对家长的几点建议；四是家长发言交流。
一、我校培智班的概况
我校一共有51名培智生，男生23人，女生28人，最大的学生有18岁，最小的才八岁，他们残疾类别各不相同，有的属于脑瘫、有的属于多动、有的属于唐氏综合症，有的属于自闭症；还有的属于重度智力残疾，学校根据学生智力层次把学生分为了三个班，在这三个班中，学生都有一个共性，就是记忆力差、生活能力差、就比如培一、培二班的绝大多数孩子生活都无法自理，每天早上都需要我们的教师帮他们折叠被子，打扫卫生，老师更多程度上成了孩子的保姆，特别困难的是几个尿床的孩子（李凡杰、王志文、郭兆清、李开辞、邵鸿鑫、邵成章），这些孩子让老师都有些束手无策了。
你看，老师们不仅要照顾他们的起居，还得帮他们洗被褥甚至衣服鞋袜等。
学校决定在明年招收新生时，家长必须陪读两个星期，直到学生完全能自
理，家长才能离开学校。
因此今天在座的家长们必须利用假期，帮助孩子们提高一定的生活自理能力。
新学期开学时教师将会对各位学生进行考核过关。
对于生活上无法自理的孩子，学校将不予接受，直到学生完全能自理才能返校。
各位家长都知道，每次月假，家长比孩子还盼望快点开学，总是“早送晚接”，想早点使自己获得“解放”。
可是各位家长朋友们，我们既然让孩子来到这个世界，就有义务和责任呵护和关爱他们，我们应该给他们更多的爱，让他们感受到自己虽然有残疾但是父母一样爱着他们，从而树立孩子对生活的信心。
另外，6月28日人民医院献爱心，给我们学校的所有孩子免费做了一些常规体检，我们培智生在身体上存在的问题很多，特别是心脏不好的学生就有七、八个，有些孩子还可能有很多疾病，医生建议各位家长一定要带自己的孩子去做一个全面体检，这是对孩子负责，也是对老师和家长我们自己负责，体检后的具体情况下午各班家长会上，班主任会跟各位家长单独交谈。
二、对智力落后儿童的特点和教育方法
家庭、学校是孩子生活与学习的摇篮，要让特殊的孩子们成长得更好，需要家庭与学校密切配合。
智障儿童首先是儿童，有着和普通儿童一样的发展规律和发展需要，儿童能力的发展与获得，关键在学龄前这一阶段的培养。
放弃对智障儿童在学龄期进行教育的机会，即使后期付出再大的努力，也将是事倍功半，甚至造成无法弥补的损失。
所以为了更好地开展特殊教育工作，我们家长也应该掌握一些智障孩
子的特点，并学会一定的教育方法。
（一）文明的日常生活习惯
智障孩子通常智能低下，对学习的接受能力比正常的孩子差，在家庭教育过程中，作为家长，要求孩子做到的事，家长自己首先要做到。
家长与孩子朝夕相处，接触的时间最长，因此孩子良好行为品德的形成，受家庭教育的影响很大。
我们家长在家里应该教会孩子使用“请、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。
还要教会他们日常礼仪，如问候亲朋、孝敬长辈、懂得感恩。
常言道：言教不如身教，智能不足的儿童对空洞的说明不易了解，具体的示范才是最好的教导方式。
在学校里，老师总是给学生树立榜样，如弯腰捡起地上的垃圾；见到学生主动先跟他们问好，打招呼….如今现在的孩子已经学会了主动跟老师打招呼甚至主动提供帮助。
所以我们智障孩子，一样是可以教育的。
希望家长们在家里真正做到以身作则，用自己合乎规范的言行去教育他们，为他们树立榜样，起到有益、无形的示范作用，试想一个天天吵架的家庭，怎么可能培养出健康快乐的孩子呢？（二）规范的自理习惯
生活自理的训练是孩子立足社会的关键。
提高孩子的生活自理能力是孩子立足生活，立足社会的基础，如果不能给孩子放手锻炼和发展的机会，最终只会养成孩子衣来伸手，饭来张口的惰性，这样只会害了孩子的一生。
确实，培智孩子们最终都要走入社会，希望家长在家里既不要过分溺爱也不要置之不理或者体罚教育，这些简单粗暴的教育手段都
不可能让你的孩子很好的适应社会，在家里，家长们应该耐心教会孩子养成良好的穿衣、洗漱、卫生、劳动等习惯，教育他们自己的事情自己做，少吃零食，不偏食、有良好的作息规律，而且日常生活中还应教会他们注意安全（水、电、火、交通、食物中毒）、养成勤俭节约的好习惯。
这些都需要家长们长期的坚持和付出才能培养学生的养成教育。
（三）良好的学习习惯
智障孩子要想学会一点知识，掌握一定技巧，比正常人要付出更多的努力，因为他们在记忆力方面，识记速度缓慢，保持不牢固，再现也不准确，遗忘快；而且智障孩子通常伴随言语障碍，他们词语贫乏，理解能力差，语言发展缓慢，注意力还容易分散，注意范围狭窄，当然，他们也不是一无是处，比如他们的无意注意很好，而且对色泽鲜艳的事物、儿歌、游戏非常感兴趣；所以家长对弱智孩子给予指导时务必要做到耐心和细心。
利用孩子喜欢的儿歌、游戏，把要教授的知识贯穿其中，并用心把知识融入孩子的无意注意之间，相信家长们只要有耐心，利用小步子、多循环的教育方法。
同时善于表扬，并给孩子制定一定的学习目标，然而在这期间，家长切勿中途放弃，当他忘记时不要责骂，要耐心地反复地给予教导。
象在学校里，为了教会个别自闭症孩子跟同学交流，教师第一步就是让他知道自己的名字，反复喊他的名字，第一次不回答，再喊，慢慢的你喊他的名字，他已经开始回答老师了。
现在已经开始跟老师问“好”说“再见’’了。
所以我们的孩子也是有可塑性的。
三、给家长的几点建议
1、接受孩子，不要老是抱怨，记住孩子都是有可塑性的，不要对孩子失去信心；
2、训练时不要把目标定得太高，定高了，孩子达不到，常常会影响学习情绪；
3、可以结合日常生活进行，尤其是社会行为和生活自理能力；
4、多与专家、老师以及别的家长进行相互交流，总结经验。
5、一定要教会学生做力所能及的事，不要做“保姆式”父母，现在我们每人手上都拿了一份开学家长须知表，希望大家假期之间认真训练自己的孩子，以便新学期开学时孩子都能达标。
六、各位家长交流一下教育中还存在的问题和对学校的建议
今天说了这么多，有讲得不对的地方欢迎大家批评指正，今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。