智障学校家长会发言稿
特殊教育家长会老师发言稿5篇

特殊教育家长会老师发言稿5篇特殊教育家长会老师发言稿1各位家长:晚上好!首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持,同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求:作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。
今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的内容:一、孩子进入中年级的变化;二、本班孩子的数学学习情况;三、给家长的几点建议。
一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面:对很多事情都感到好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。
另外,这个阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常讲的:孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面:从三年级开始,学习要拿出真本事。
进入四年级后,课程似乎一下子变难了,学习内容增加了,除了基础知识以外,课本上,习题中更多的是一些比较“活”的题目,更多了一些有难度的题目,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了。
一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真也能取得很好的成绩,但是到了四年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就可能滑下来。
特殊教育家长会家长代表发言稿

特殊教育家长会家长代表发言稿#__特殊教育家长会家长代表发言稿1尊敬的老师,各位家长:大家早上好!我先简单地做个自我介绍,我叫___,是一(1)班___的妈妈。
首先非常感谢班主任吴老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
也非常感谢各位老师对李季阳的精心培养。
孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。
”其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。
俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。
我简单介绍一下自己的做法:一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说:“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点。
只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。
也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。
其实,我感觉父母才是孩子的榜样,自己做好了,孩子当然也会了,如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩,打麻将等,那是一定会影响孩子的学习的,我现在就是一个人带孩子的同时又在上班,多学习各方面的知识既能充实自己又能给孩子做榜样,但不管自己有多忙,每天必须认真对待孩子的作业,检查作业发现老师给孩子打了满分或平时考试得了高分时,一定要表现得很高兴,并鼓励他!二、培养孩子自觉性,养成好习惯教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么是对的,什么是错的。
什么时间该做作业,什么时间该玩。
所以,我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业,第二件事是吃饭,然后才能看电视或和小朋友玩,哪怕是周五也是一样,因为周六日放假了就应该出去好好地玩,让他明白一个道理今日事今日毕,不过好习惯不是一朝一夕形成的。
要持之以恒,日积月累。
三、培养孩子的.独立性以前上幼儿园时,我是天天陪同他写作业并检查完后把书包给他整理好,结果孩子养成依赖的心理。
特殊儿童家长会老师发言稿简单

特殊儿童家长会老师发言稿简单关于特殊儿童家长会老师发言稿简单关于特殊儿童家长会老师发言稿简单1各位家长:大家好!首先,我很感谢你们在百忙之中抽时间参加我们这个学期家长会,通过刚才的交流,相信大家对您的孩子在学校的表现有了一定的了解,现在,我来补充四大方面的问题:一、期中考分析二、家长反映在教育孩子时遇到的困难:1、贪玩,任性,脾气暴躁,胆小2、不听教、顶嘴、容易发脾气3、不进行课外阅读4、做事马虎、粗心、讲完后又不记得,错误重犯5、学习不自觉、拖拉,甚至厌学,要做作业会哭,一边做作业,一边玩手机,从以前爱看电视变成了把时间花在玩手机上,打游戏6、孩子越来越大,他的一些行为和想法不能接受不远接受家人的约束,活动的范围扩大,总是不回家,在外面游荡7、家长缺乏有效的辅导方法总的来说,就是习惯的培养,与孩子沟通,身教言教的问题。
三、请家长和老师配合的地方1、注重习惯的培养(什么时候该干什么,什么地方该干什么,有一个评价要求,可以结合《生活自理,学习自觉》评价表的落实进行)。
2、了解孩子的思想动向、关注孩子身体问题(孩子如果能主动与你交流,家庭关系就会和谐,也有助于对孩子的教育)。
3、网络游戏,手机使用问题。
4、安全问题。
5、留堂问题。
6、私自外出问题。
7、零花钱的使用(买零食、买玩具)。
8、做好表率,和孩子一起学习,一同进步(“忙”、“忘”、“懒”、“聪”,要求孩子做到的,首先自己要做到,这是一个负责任的家长的表现,家长不要只看到孩子做得不够的地方,要学会自我反思、自我批评、自我教育,只有这样,才能建立起家长的威信,身教重于言教。
如:检查孩子的作业、签名问题;孩子出了问题,老师与您沟通后,你是如何跟孩子沟通的?)四、有关毕业考的注意事项让我们一起肩负起责任,共同教育好孩子!谢谢大家!关于特殊儿童家长会老师发言稿简单2尊敬的各位家长:大家好!非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会,在此,我代表德育处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!今天约家长朋友来召开这次学生家长会,主要目的还是家校联合共同教育好学生。
特殊教育家长会教师发言稿

大家好!我是贵班孩子的班主任,非常荣幸能在今天这个特殊的日子里与大家相聚,共同探讨我们孩子的教育问题。
首先,请允许我代表全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我们都知道,特殊教育是一项充满挑战和责任的工作,我们的孩子需要更多的关爱和关注。
在这里,我想和大家分享一下我们班级的基本情况,以及我们在特殊教育方面的一些做法和心得。
一、班级基本情况我们班共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。
孩子们来自不同的家庭背景,有的孩子患有自闭症、智力障碍、听力障碍等。
尽管他们在生理和心理上存在一定的差异,但每个孩子都有自己的闪光点和特长。
二、特殊教育做法1. 关爱每一个孩子:我们深知每个孩子都是家庭的希望,因此在教育过程中,我们始终关注每个孩子的身心健康,关心他们的生活和学习,为他们创造一个温馨、和谐的成长环境。
2. 制定个性化教育方案:针对每个孩子的特点和需求,我们制定了个性化的教育方案,帮助他们克服困难,发挥潜能。
3. 加强家校沟通:我们重视与家长的沟通,定期召开家长会,了解孩子在家的表现,共同探讨教育方法,形成教育合力。
4. 开展多元化教学活动:我们注重培养孩子的兴趣和爱好,开展丰富多彩的教学活动,提高他们的生活自理能力、沟通能力和社交能力。
5. 强化心理健康教育:我们关注孩子的心理健康,定期开展心理健康教育活动,帮助他们建立自信,克服心理障碍。
三、家校合作的重要性1. 家长是孩子最好的老师:家长是孩子成长过程中的第一任老师,家庭教育对孩子的成长至关重要。
希望家长们能够积极参与到孩子的教育中来,关注他们的生活、学习和心理需求。
2. 家校合作,共育英才:家庭教育和学校教育相辅相成,只有家校携手,才能更好地促进孩子的全面发展。
希望家长们能够与我们共同努力,为孩子们创造一个良好的成长环境。
最后,我想说,特殊教育是一项充满爱心和责任的事业。
让我们携手共进,为孩子们创造一个美好的未来!谢谢大家!。
孤独症班级家长会发言稿

大家好!今天,我们在这里召开孤独症班级家长会,目的是为了加强家校沟通,共同探讨如何更好地帮助我们的孩子健康成长。
在此,我作为孤独症班级的一名家长,非常荣幸能够代表全体家长发言。
首先,请允许我代表所有家长向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!是你们用爱心、耐心和责任心,陪伴着我们的孩子度过了一个又一个难忘的日子。
正是因为有了你们的付出,我们的孩子才能在孤独症这个特殊的群体中找到属于自己的快乐和自信。
接下来,我想就以下几个方面与大家进行交流:一、孤独症孩子的特点孤独症,又称自闭症,是一种起源于婴幼儿期的神经发育障碍。
孤独症孩子通常具有以下特点:1. 社交沟通障碍:孤独症孩子往往难以与人建立正常的社交关系,缺乏眼神交流,不会用语言表达自己的需求和情感。
2. 兴趣狭窄、刻板重复行为:孤独症孩子对某些事物有特殊的兴趣,且行为刻板、重复。
3. 感觉异常:孤独症孩子可能对某些声音、光线、气味等过于敏感或迟钝。
4. 智力发展水平不一:孤独症孩子的智力发展水平参差不齐,有的孩子智力正常或接近正常,有的孩子则存在智力障碍。
二、家校合作的重要性孤独症孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。
家校合作对于孩子的康复和成长具有重要意义。
1. 家长要了解孤独症知识,学会与孩子沟通、交流,关注孩子的心理需求,给予孩子关爱和支持。
2. 学校要为孩子提供适宜的教育环境和教学方法,尊重孩子的个性差异,关注孩子的全面发展。
3. 家校双方要定期沟通,共同探讨孩子的教育问题,形成教育合力。
三、如何帮助孩子健康成长1. 家长要关注孩子的心理需求,学会与孩子沟通。
我们可以通过以下方法:(1)多陪伴孩子,与他们一起游戏、学习,增进亲子关系。
(2)学会倾听孩子的想法,尊重他们的意见。
(3)用简单、明了的语言与孩子交流,避免使用复杂、抽象的词汇。
2. 家长要关注孩子的行为习惯,培养他们的生活自理能力。
我们可以从以下几个方面入手:(1)制定合理的作息时间,让孩子养成良好的生活习惯。
特殊学校家长会发言稿(精选9篇)

特殊学校家长会发言稿(精选9篇)特殊学校家长会发言稿1大家晚上好!我是大一班王壮壮的妈妈,在这个快乐的日子里,有机会作为家长代表在此发言,我倍感荣幸。
参天大树,离不开园丁的精心培育,孩子们的每一点进步,都离不开老师们的呵护和关爱。
因此,在今天,我诚挚的向幼儿园的领导和老师们说一声:“谢谢你们”!正是由于你们辛勤的汗水,我们的孩子才得以茁壮成长;正是由于你们母亲般的胸怀,我们家长才得以放心!正是由于你们不倦的教诲,孩子幼小的心灵中才得以播下探索真理的种子!在这里,孩子们得到了全面的启蒙教育。
三年来,我的孩子和其他小朋友一起,在幼儿园里度过了快乐的每一天。
在教育方面,孩子们在这里受到了全面的智力开发和人格塑造;在生活上,所有孩子都能够得到老师悉心的关怀和照料。
幼儿园的生活丰富多彩,老师的教学方法灵活多样,孩子们每天都能学到新知识,每天都有新变化,作为家长,我欣喜地看到自己的孩子,从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知,到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞,幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望,看到自己的孩子正在健康、活泼、快乐的成长,这是我感到最快乐的一件事。
这一切都离不开老师辛勤的教导,感谢你们辛苦的工作,感谢你们浓浓的爱心,感谢你们全心的投入,给孩子带来一段丰富多彩的幼儿园生活,为他们的人生道路构建了一条绚丽的起跑线。
家长朋友们,今天我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采。
这台节目凝聚着孩子们的成长与进步,凝聚着老师们的辛苦与汗水,凝聚着家长们的心血和期望!让我们为孩子鼓掌,为他们呐喊,为他们加油!这个舞台属于他们,我们的孩子是最棒的!最后,衷心祝愿幼儿园越办越红火,祝全体老师工作愉快、身体健康,祝家长朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我们的孩子们节日快乐、茁壮成长。
特殊学校家长会发言稿2大家上午好!首先对大家牺牲周末娱乐休息的时间准时来到这里表示感谢,同时也向各位家长对孩子们学习的重视以及对我们老师工作的支持表示赞赏!社会在进步,人们的思想也在跟进,随着社会学业,就业,生活等各方面的压力加大,我们的思绪也越来越紧张,生怕自己的孩子输在起跑线上!优秀的孩子想要更优秀,而掉队的孩子更想要缩短与别人的差距!于是,我们的家长在努力的为自己孩子创造良好的生活条件和物质基础,然而每个人的精力是有限的,往往顾此失彼!没有剩余的时间和精力去辅导孩子的学习,加之学校教育不能照顾到每个孩子,所以恶性循环,家长失去耐心,孩子失去信心!开始抵触,甚至是自我放弃!习惯成自然后,成绩便一落千丈!我们xx英语学校在这九年的时间里从起步到立足,从探索到品牌,形成了独特的教育体系和教学模式!为孩子找到了最适合自己的学习方法,让孩子们更加自信更加主动的去学习,同时我们的老师与孩子们建立了深厚的感情,除了传道授惑还在某些方面成为了孩子的人生导师,获得了彼此的信任与认可!因为我们不只是单单的在完成任务,而是在做好自己的本职工作,学校对老师也有相应的监督管理,这是我们的制度也是我们的依靠!今天在坐的家长中有大部分是已经给孩子报了班的,还有少部分是来旁听的!我们对孩子都有同样的期待,孩子的进步让我们家长和老师都拥有不同程度的成就感!今年应广大家长和孩子的需求我们在英语的基础上,推出了数学同步辅导和思维拓展训练,并附注史上最惠价格即任报一门加一百送另外一门!可谓学习上的加量不加价!为了提高学习效率和营造良好的学习氛围我们初步定为一个年级一个班,每班人数15人!3月1日与公办学校同步开课,望各位家长深思熟虑,多方比较后果断决定!学习拖拉不得,含糊不得!接下来是三十分钟的家长提问时间,由我校领导或相应老师为您作答!特殊学校家长会发言稿3大家好!首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来到我园,参加这次家长会,在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎,为了我们能更好地开展教育工作。
特殊教育班家长会家长代表发言稿

特殊教育班家长会家长代表发言稿
尊敬的校长、老师、家长们:
大家好!我是特殊教育班的家长代表,今天我代表全体家长发言。
首先,感谢学校的安排,让我们在这里举办特殊教育班家长会。
本次家长会的目的是为了加强家校沟通、促进学校与家庭合作,共
同为特殊教育班的孩子们创造一个良好的研究环境。
我们非常感激学校特别设立了特殊教育班,为有特殊需求的孩
子提供了受教育的机会。
在这里,我们也要感谢老师们不辞辛苦地
付出,给予孩子们最好的爱和关心,让每一个孩子都能得到适当的
关注和帮助。
但是,目前我们也存在一些问题和困惑。
比如,我们希望学校
能够加强对特殊教育班的宣传,让更多的家长能够了解到这个项目,也可以给更多的孩子提供帮助。
另外,我们也希望学校能够加强对
孩子的个性化教育,根据孩子的实际情况和需求,给予更为细致和针对性的教育。
同时,我们也意识到孩子在家庭中的情况对孩子的发展影响很大。
因此,我们也希望学校能够加强与家庭的沟通和交流,让我们共同帮助孩子们发展和成长。
最后,我代表特殊教育班的家长,再次感谢学校为孩子们提供这个特殊教育班的机会。
我们愿意与学校紧密合作,共同为孩子们的未来而努力!
谢谢大家!。
特殊教育中心学校家长会讲稿(3篇)

特殊教育中心学校家长会讲稿(3篇)特殊教育中心学校家长会讲稿(通用3篇)特殊教育中心学校家长会讲稿篇1聋部一年级班主任:曾雪梅尊敬的各位家长:大家上午好!我是聋部一年级的班主任我叫曾雪梅,也是本班级的语文老师。
首先,请允许我代表一年级的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的,主要有以下几点:1、了解孩子一学期在学校的具体表现和学习情况;2、认识到孩子今后的努力方向以及作为家长在孩子学习成长中的重要作用;3、对本学期表现优秀的学生进行表彰;4、谈一谈您对教育子女和老师的看法,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。
现在就具体的事情我给各位家长作一个汇报。
本班共有学生13人,其中女生6人,男生7人,10人是住宿生。
由于是一年级的新生,对他们来说学校是陌生的,离开家人是焦虑的,天天需要学习是有点枯燥的,很多事情要自己动手完成是存在困难的。
我知道你们中有很多也是很担心孩子这么小会自己洗衣服会自己洗澡吗?会准时去吃饭吗?晚上饿肚子了怎么办?要是生病了又该怎么办呢?家长的心情是很能理解的,刚开学的时候我整整两个月天天跟着学生,从早上他们的吃饭到晚上睡觉,都看着帮着他们走过来。
尤其是刘伟淇、吴家缘、陈坤辉这三个年龄最小的孩子刚开始的时候不知道在哪里吃饭,不知道要去哪里洗澡,更不知道自己的衣服洗了要放在哪里去。
伟淇小朋友从开始把湿衣服等放进柜子到现在可以试着洗袜子并会等它干了再收起来;坤辉小朋友从衣服不扣里长外短到现在能很好的自己洗澡穿脱衣服等从各方面情况来看,总体一、汇报班级的学生基本情况是在向良好方向发展的,他们的生活自理能力得到了很大的提高。
我们班有一个优秀的班干部集体,尤其是班长黄曦,文体委员曹纬勤,中队长黄己巧他们主动地在生活和学习中帮助小年龄的学生,使得逐步形成了大家热爱班级、关心集体、团结友爱、共同进步的氛围。
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智障学校家长会言稿篇一:培智部家长会发言稿培智部家长会发言稿尊敬的各位家长:感谢您们从百忙之中抽出时间来参加今天的学生家长会,下面,请允许我代表我们培智部的全体教师对大家的到来表示衷心的感谢。
这既是对孩子的关心,也是对我们学校工作的支持。
今天的会议有四项内容,一是对我校培智生概况做大体了解。
二是认识智力落后儿童的特点和几种简单的教育方法;三是对家长的几点建议;四是家长发言交流。
我校培智班的概况我校一共有51 名培智生,男生23人,女生28 人,最大的学生有18 岁,最小的才八岁,他们残疾类别各精选公文范文不相同,有的属于脑瘫、有的属于多动、有的属2于唐氏综合症,有的属于自闭症;还有的属于重度智力残疾,学校根据学生智力层次把学生分为了三个班,在这三个班中,学生都有一个共性,就是记忆力差、生活能力差、就比如培一、培二班的绝大多数孩子生活都无法自理,每天早上都需要我们的教师帮他们折叠被子,打扫卫生,老师更多程度上成了孩子的保姆,特别困难的是几个尿床的孩子(李凡杰、王志文、郭兆清、李开辞、邵鸿鑫、邵成章),这些孩子让老师都有些束手无策了。
你看,老师们不仅要照顾他们的起居,还得帮他们洗被褥甚至衣服鞋袜等。
学校决定在明年招收新生时,家长必须陪读两个星期,直到学生完全能自理,家长才能离开学校。
因此今天在座的家长们必须利用假期,帮助孩子们提高一定的生活自理能力。
新学期开学时教师将会对各位学生进行考核过关。
对于生活上无法自理的孩子,学校将不予接受,直到学生完全能自理才能 ---------------精选公文范文精选公文范文 ---------------------------4返校。
各位家长都知道,每次月假,家长比孩子还盼望快点开学,总是“早送晚接”,想早点使自己获得“解放”。
可是各位家长朋友们,我们既然让孩子来到这个世界,就有义务和责任呵护和关爱他们,我们应该给他们更多的爱,让他们感受到自己虽然有残疾但是父母一样爱着他们,从而树立孩子对生活的信心给我们学校的所有孩子免费做了一些常规体检,我们培智生在身体上存在的问题很多,特别是心脏不好的学生就有七、八个,有些孩子还可能有很多疾病,医生建议各位家长一定要带自己的孩子去做一个全面体检,这是对孩子负责,也是对老师和家长我们自己负责,体检后的具体情况下午各班家长会上,班主任会跟各位家长单独交谈。
另外,6月2 日人民医院献爱心,二、对智力落后儿童的特点和教精选公文范文育方法家庭、学校是孩子生活与学习的摇6篮,要让特殊的孩子们成长得更好,需要家庭与学校密切配合。
智障儿童首先是儿童,有着和普通儿童一样的发展规律和发展需要,儿童能力的发展与获得,关键在学龄前这一阶段的培养。
放弃对智障儿童在学龄期进行教育的机会,即使后期付出再大的努力,也将是事倍功半,甚至造成无法弥补的损失。
所以为了更好地开展特殊教育工作,我们家长也应该掌握一些智障孩子的特点,并学会一定的教育方法。
(一)文明的日常生活习惯智障孩子通常智能低下,对学习的接受能力比正常的孩子差,在家庭教育过程中,作为家长,要求孩子做到的事,家长自己首先要做到。
家长与孩子朝夕相处,接触的时间最长,因此孩子良好行为品德的形成,受家庭教育的影响很大。
我们家长在家里应该教会孩子使用“请、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语还要教会他们日常礼仪,如问候亲朋、孝敬长辈、懂得感恩。
常言道:言教不 --------------- 精选公文范文 ---------------------------9 如身教,智能不足的儿童对空洞的说明 不易了解,具体的示范才是最好的教导 方式。
在学校里,老师总是给学生树立榜 样,如弯腰捡起地上的垃圾;见到学生 主动先跟他们问好,打招呼 ⋯.如今现在 的孩子已经学会了主动跟老师打招呼甚 至主动提供帮助。
所以我们智障孩子, 一样是可以教育的。
希望家长们在家里 真正做到以身作则,用自己合乎规范的 言行去教育他们,为他们树立榜样,起 到有益、无形的示范作用,试想一个天 天吵架的家庭,怎么可能培养出健康快 乐的孩子呢?(二)规范的自理习惯 生活自理的训练是孩子立足社会的 关键。
提高孩子的生活自理能力是孩子 立足生活,立足社会的基础,如果不能 给孩子放手锻炼和发展的机会,最终只 会养成孩子衣来伸手, 饭来张口的惰性, 这样只会害了孩子的一生。
确实,培智孩子们最终都要走入社 --------- 精选公文范文 ------------10 会,希望家长在家里既不要过分溺爱也 不要置之不理或者体罚教育,这些简单 粗暴的教育手段都不可能让你的孩子很好的适应社会,在家里,家长们应该耐心教会孩子 养成良好的穿衣、洗漱、卫生、劳动等 习惯,教育他们自己的事情自己做,少 吃零食,不偏食、有良好的作息规律, 而且日常生活中还应教会他们注意安全 (水、电、火、交通、食物中毒) 、养成 勤俭节约的好习惯。
这些都需要家长们 长期的坚持和付出才能培养学生的养成 教育。
(三)良好的学习习惯 智障孩子要想学会一点知识,掌握 一定技巧,比正常人要付出更多的努力, 因为他们在记忆力方面, 识记速度缓慢, 保持不牢固,再现也不准确,遗忘快;而且智障孩子通常伴随言语障碍,他们 词语贫乏,理解能力差,语言发展缓慢, 注意力还容易分散,注意范围狭窄,当 然,他们也不是一无是处,比如他们的 精选公文范文 ------------无意注意很好,而且对色泽鲜艳的事物、儿歌、游戏非常感兴趣;所以家长对弱智孩子给予指导时务必要做到耐心和细心。
利用孩子喜欢的儿歌、游戏,把要教授的知识贯穿其中,并用心把知识融入孩子的无意注意之间,相信家长们只要有耐心,利用小步子、多循环的教育方法。
同时善于表扬,并给孩子制定一定的学习目标,然而在这期间,家长切勿中途放弃,当他忘记时不要责骂,要耐心地反复地给予教导。
象在学校里,为了教会个别自闭症孩子跟同学交流,教师第一步就是让他知道自己的名字,反复喊他的名字,第一次不回答,再喊,慢慢的你喊他的名字,他已经开始回答老师了。
现在已经开始跟老师问“好”说“再见''了。
所以我们的孩子也是有可塑性的。
三、给家长的几点建议1、接受孩子,不要老是抱怨,记住孩子都是有可塑性的,不要对孩子失去信心;2、训练时不要把目标定得太高,定高了,孩子达不到,常常会影响学习情绪;3、可以结合日常生活进行,尤其是社会行为和生活自理能力;4、多与专家、老师以及别的家长进行相互交流,总结经验。
5、一定要教会学生做力所能及的事,不要做“保姆式”父母,现在我们每人手上都拿了一份开学家长须知表,希望大家假期之间认真训练自己的孩子,以便新学期开学时孩子都能达标。
六、各位家长交流一下教育中还存在的问题和对学校的建议今天说了这么多,有讲得不对的地方欢迎大家批评指正,今后我们会继续我们的教学宗旨,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。
篇二:培智学校家长会教师发言稿Microsoft Word 文档敬的各位家长:你们好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。
首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
在校的每一个孩子可能都是家里的宝贝,在家里只要他们有什么要求家长都会尽量的满足,无论他们对还是错我们都依着孩子,因为我们觉得孩子很可怜,我们心疼孩子,但是孩子最重要离开父母走向社会,你们有没有想过当孩子离开我们的时候他们怎样生活。
当今社会竞争相当的激烈,而我们的孩子要和那些普通人竞争,我们的孩子没有一点优势。
现在普通孩子个个都在拼命的努力学习,学习知识、学习技能,而我们还在处选公文范文 ------------------------------受到一点点委屈,怕他们吃苦,怕他们累着。
今天我在这里就要和各位家长们讨论一下这些特殊孩子的家庭教育方式,以及他们将来的就业安置问题。
首先,我要向各位家长对学校的情况做一下介绍,学校给孩子创造了一个良好的环境,学校内的各种康复训练器材、体育器材、学习教具等都比较完备,并且争取各种机会学生们争取补贴和补助金,只要是对学生有利的学校一定尽全力争取。
其次,我要对班级情况做一下简单的分析,本班有10 名学生,男生7 人,女生3 人,也是学校人数最多的班级,本班的孩子在性格,学习程度,社会适应方面也是不错的。
尤其是和上一学期相比,每个孩子都有了很大的进步,这些进步都是大家能够看的到的。
因为本班孩子的年龄偏大,所以他们在体重上有点超高,本班除了杨佳宁和鲍星宇外,其余的孩子的体重都超过了140,这样的1体重严重影响了他们的健康,在这段时间我在有意识地控制他们的饮食。
所以各位家长,孩子在家休息的时间也要对他们的饮食作出严格的要求。
最后,我要想各位家长们汇报一下我的工作,我是本班的班主任,担任本班的语文数学课,同时还是担任学校特色课程(丝网花)课,可以说一天中有一半以上的时间和孩子们在一起,所以对每一个孩子的各个方面都有了比较深刻的了解。
以为我喜欢孩子,喜欢和孩子们在一起玩,所以我既是每一个孩子的老师又是他们的朋友,每次阳光活动我都会和他们一起跑步,打篮球。
同时我也有我的严厉的一面,在我心里我觉得他们和普通的孩子没有两样,所以无论在课堂上还是在活动课上只要要求的事情,我都会让他们保质保量的去完成,我绝不会放过一个偷懒的学生。
无论是课上还是课下,只要我答应孩子的事情我一定会做到,现在孩子们及爱我经进入 --- 精选公文范文 ------------青春期,我在生活中有意识地对他们进行青春期的心理健康教育。
另外,我要就本班孩子以后的工作安置问题发表一下我个人的看法,按照国家规定的年龄标准来看,本班已经有好几个孩子已经成年,其余的都已经接近成年人的边缘,所以孩子以后的就业安置问题是目前摆在我们的头等大事。
所以我们有充分调动起各种有利的条件为孩子的将来打算,我已经就临河区智障孩子的就业安置问题,做了一份调查问卷,准备撰写一份调查报告,然后直接和残联联系,希望能够得到他们的帮助,另一方面,我还在为孩子找实习单位,但是都不是那么顺利。
但是你们放心,我不会就这么放弃的,只要能有机会我就会为孩子们争取的。
最后,我希望家长、学校之间加强联系。
孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以况,或反映一 --------------------------- 精选公文范文 ---------------------------下在家里的情况,以便我们及时针对孩子的特点展开教育。