视听语言考试汇总
视听语言网课试题及答案

视听语言网课试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 视听语言中,“视觉叙事”主要指的是什么?A. 声音的运用B. 光线的运用C. 色彩的运用D. 画面的运用答案:D2. 在电影中,以下哪个元素不属于视听语言?A. 镜头B. 音乐C. 剧本D. 剪辑答案:C3. 以下哪项不是视听语言中“蒙太奇”的类型?A. 叙事蒙太奇B. 表现蒙太奇C. 抽象蒙太奇D. 长镜头答案:D4. 在视听语言中,“景深”是指什么?A. 画面的亮度B. 画面的清晰度C. 画面的深度D. 画面的色彩答案:C5. 以下哪个术语不是描述镜头运动的?A. 推镜B. 拉镜C. 摇镜D. 变焦答案:D6. 在电影中,以下哪个元素是视听语言中“声音”的组成部分?A. 对白B. 旁白C. 音乐D. 所有以上答案:D7. 在视听语言中,“色彩”的作用不包括以下哪项?A. 表达情绪B. 突出主题C. 创造氛围D. 增加剧情答案:D8. 以下哪项不是视听语言中“剪辑”的技巧?A. 跳剪B. 交叉剪辑C. 匹配剪辑D. 长镜头剪辑答案:D9. 在视听语言中,“光线”的作用不包括以下哪项?A. 塑造人物形象B. 营造空间感C. 表达时间D. 增加剧情答案:D10. 以下哪项不是视听语言中“镜头”的类型?A. 远景镜头B. 中景镜头C. 特写镜头D. 背景音乐答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 在视听语言中,“________”是指通过画面的连续变化来讲述故事。
答案:视觉叙事2. “________”是指通过剪辑手段,将不同时间、地点拍摄的画面组合在一起,以表达某种特定的意义或情感。
答案:蒙太奇3. 在视听语言中,“________”是指通过光线的明暗、方向、色彩等来表达情感或创造氛围。
答案:光线4. “________”是指通过色彩的对比、搭配来表达情感或突出主题。
答案:色彩5. 在视听语言中,“________”是指通过镜头的推拉、摇移、升降等运动来表现画面的变化。
艺考视听语言试题

视听语言试题一、填空题(每空两分,共十分) 1. 电影是继文学、戏剧、音乐雕塑、绘画、建筑之后出现的一种艺术形式,是前几种艺术的综合体,是一种视听结合的艺术形式。
2.镜头运动的方式有推、拉、摇、移、跟。
3.影视音乐包含着一般音乐所缺少的视觉信息,联系视觉信息影视音乐主要可以分为两大类:画内音乐、画外音乐。
4.美国华纳公司推出的爵士歌王标志着有声电影的诞生。
5.拍摄角度作为一种十分独特而又非常重要的造型元素,大致分为仰拍、俯拍、平拍、正面拍摄、侧面拍摄、背面拍摄。
6.电视的发明人是英国人贝尔德。
7.在中国第五代电影人中,比较擅长使用红色作为影片表意颜色的是张艺谋。
8. 影视作品中的声音由对白, 音响,音乐构成. 二、简答题(每题五分,共十分) 1.特写的作用:放大形象,强化内容,突出细节。
2.中景的作用:万能景别,多用于表现对话人物,是表演场面,叙事场面常常采用的镜头。
3全景的作用:介绍环境,表现气氛;展示大幅度的动作;刻画人物和环境的联系(常常是一个场景的拍摄总角度)。
4.近景的作用: 5.远景的作用:交代事件发生的地点及其周围的环境;用来表现宽广、辽阔的场面,展示雄伟壮观的气势;描写景物,使之富有意境和诗意,从而抒发作者或人物的感情。
2014年中考冲刺综合复习指导北京地区试题广东地区试题江苏地区试题 6.蒙太奇的类型:叙述性蒙太奇、表现性蒙太奇7.音响的作用:营造真实的银屏空间,增添环境的情绪气氛;反映出人物某种行为方式和性格特征;代替视像交代剧情;烘托、表现人物的心理活动及状态;产生对比、象征、隐喻等作用。
8.对白的作用:传达叙事信息;塑造人物性格;表达思想主题9.转场的作用:过渡心理,延续视觉感官;合理发展剧情10.转场的分类:技巧转场;无技巧转场名词解释:1.特写:特写指用以细腻表现人物或被摄物体细部特征的一个景别。
有时候特写被应用于主观镜头,表现人物主观视点。
2.场面调度:本义指导演对演员在舞台上的表演活动、空间位置的安排与调度。
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《视听语言》复习提纲一、填空题(10个小题)二、名词解释(4个小题)简答题(4个小题)第一章影像&1.1景别1、景别:是画面从二维平面上识别人物位置和空间关系,直观上看也就是取景区域、画面范围大小的不同。
2、划分景别的标准:画框中所截取的人物身体部分的多少大景别远景:情绪性景别,是涵盖广阔空间的的画面,以表现环境气势,画面中没有明确主体,人物所占比例很小,抒发情感,渲染气氛,用于影片的开场和结尾;是一种概括性镜头全景:基本的介绍性景别,表现成年人全身或场景全貌的画面,主要用来介绍环境和事物发展的整体面貌,又称为“定位性镜头”;有利于交代人与人、人与物之间的关系景别越小,环境占的越小,人物表现的越突出小景别中景:最常用的叙述性景别,展现场景局部或人物胸部以下、膝盖以上部分可以看到人物的动作的景别。
表现人与人、人与物之间的行动、交流,生动展现人物的动作和姿态可以看清人物的表情,是电视媒体的常用景别近景:具有较强交流性的景别,表现人物胸部以上或物体局部的景别,用于刻画人物性格,环境次要,主要突出人物面部表情。
特写:主观性强的景别,起到强调,制造悬念作用常被用来弱化剪辑上的失误,也称为“万能镜头”特写指以细腻来表现人物或被拍摄物体细部特征时常用于主观镜头,表现人物主观视点大景别小景别远景、全景中、近、特表现人物形体关系表现人物神态关系空间环境描写空间环境虚写重在环境景物的表现重在人物的表现景别越小,动感越强,主观性越强,剪辑节奏越快景别的剪辑规则1.在相同的时间长度中,小景物的剪辑长度短于大景别。
(常规叙事的情况下,特写用2秒左右,中景用3~4秒左右,全景则用5~6秒左右)2.同一运动主体在相同的运动速度下,景别越小,动感越强3.同一主体(或相似物体)在角度不变或变化不大的情况下,前后镜头的景别变化过小,会致使视觉跳动感增强。
(例如采访断点)4.运用不同景别的镜头组合,可以实现有层次描述事件的目的。
视听语言考试试题

视听语言考试试题一、选择题(每题 5 分,共 30 分)1、以下哪种镜头景别能够展现人物的全身形象和所处环境?()A 特写B 近景C 中景D 全景2、在电影中,常常用来表现紧张、悬疑氛围的音乐类型是?()A 交响乐B 摇滚乐C 爵士乐D 悬疑音乐3、色彩在视听语言中具有重要的表意作用,以下哪种色彩通常给人以温暖、活力的感觉?()A 蓝色B 红色C 绿色D 黑色4、以下哪个是剪辑中的“淡入淡出”效果的作用?()A 加快节奏B 引起注意C 表示时间的过渡D 增强紧张感5、画面构图中,“三分法”原则是指将画面分为()等份。
A 两份B 三份C 四份D 五份6、声音的“混响”效果主要影响声音的()A 音量B 音色C 空间感D 音调二、填空题(每题 5 分,共 30 分)1、视听语言中的“视”主要包括画面的_____、_____、色彩等元素。
2、镜头运动方式有推、拉、摇、_____、_____等。
3、蒙太奇的基本类型包括叙事蒙太奇和_____蒙太奇。
4、电影中的对白、旁白、_____统称为人声。
5、画面的影调分为高调、低调和_____。
6、轴线原则是指在拍摄时要保证被拍摄主体在_____上的一致性。
三、简答题(每题 10 分,共 20 分)1、请简要说明长镜头的特点和作用。
长镜头是指在一个连续的时间和空间内不间断地拍摄一段相对较长的画面。
其特点包括:真实性强,能够展现事件的完整过程和真实的时空关系;节奏较为缓慢,让观众有足够的时间去观察和思考;能够更好地表现人物的情感和心理变化。
长镜头的作用主要体现在以下几个方面:增强影片的真实感和可信度,让观众仿佛置身于事件现场;能够深入刻画人物形象,展现人物内心的复杂情感;营造出一种独特的叙事节奏,与短镜头的快速切换形成对比,给观众带来不同的观影体验。
2、举例说明音乐在电影中的作用。
音乐在电影中具有多种重要作用。
例如,在电影《泰坦尼克号》中,主题曲《我心永恒》旋律优美动人,它不仅在影片中多次出现,强化了男女主角之间浪漫的爱情主题,还成为了这部电影的标志性符号,让观众在听到音乐时就能立刻联想到电影中的情节和情感。
视听语言重点考题汇总

视听语言基础知识大全一、填空题1·轴线包括:【运动轴线】、【方向轴线】、【关系轴线】。
轴线是在镜头的转换中【制约视角变化】的界线。
【运动轴线】是指运动物体和其目标之间的假想线。
由被摄对象的视线和关系所形成的轴线叫做【关系轴线】。
2·对于绝大多数影片来讲,镜头的职能是【提供信息】,镜头是由画面和音响组成的一个信息单位,镜头与镜头连接后形成的逻辑关系才是视听语言用以表达含义和讲故事的重要手段。
3·中国唐朝发明的【皮影戏】,是一种由幕后投射光源的影子戏。
4·在使用纵深场面调度的时候,如果一个人向银幕深处运动,一边走一边迅速变小,说明在拍摄时采用了【拉】镜头。
5·【长焦距镜头】(最长的称为望远镜头)的视野较【小】,它具有较高的倍数值,可将相当小或远的东西收入景框内。
6·视听媒介的【记录价值】对促进社会的民主化进程起了重要作用。
7·焦距越【长】,所获得影像范围越小,视野越小。
8·人为制造出来的非自然音响或对自然声音进行变形处理后的音响是【机械音响】,这类音响在影片中能够增加生活气息,烘托气氛,扩大视野,增加画面的深度和广度。
9·移动镜头按其移动方式可以分为【跟移】和摇移。
10·语言、音乐和音响三条声带同步还原出来,导演、作曲家(音乐编辑)和录音师密切配合,对各种声音的高低强弱比例作最后调整,经过再录音,制成一条将各种声音有机结合在一起的混合声带。
这叫【混合录音】。
11·电影场面调度基本包含两个层次:【演员调度】与【镜头调度】。
12·导演和作曲有意使画面与声音形象之间在情绪、气氛、节奏以至内容等方面互相对立,从而深化影片主题,这是【音画对立】。
13·前一个画面渐渐隐去之前,后一画面即已开始渐渐显露,两个画面同时重叠隐现,起到时空自然过渡的作用,这叫【化】。
14·被摄对象的视线方向、运动方向和对象之间关系所形成的一条假定的直线是【轴线】,它是在镜头的转换中制约视角变化范围的界线。
视听语言考题

视听语言一、单项选择题1、在(B)中,导演往往借助场面调度寄托某种寓意或象征某种事物的内涵。
A、重复场景调度B、象征场景调度C、分切场景调度D、平面场景调度2、远景的定义是(D)。
A.表现人物的全身或相对完整的场景全貌B.表现广泛空间C.能容下一群人的场景D.以上都对3A.B.C.D.4A5A.6A.7A.B.C.8A9A.被摄对象运动构图B.摄像机运动构图C.被摄对象和摄像机同时运动的构图D.以上都是10、以下类型不属于画面拍摄角度的是(d)。
A、几何角度B、客观角度C、主观角度D、拍摄角度11、看到人物顶部摄像机(b)所在的位置。
A.仰视B.俯视C.侧视D.后视12、(C)是指镜头的机位不变,景物会有上下左右移动位置。
A.移动镜头B.推动镜头C.移动背景D.推动背景13、能看到物体顶部的角度是(a)A.俯视B.仰视C.平视D.侧视14、下面哪个不是画面构图得基本元素(C)A.背景B.均衡C.镜头D.主体15、一组固定镜头的组接,应设法寻找画面因素外在的相似性的组接方式是(A)A静接静B动接静C静接动D蒙太奇手法16、利用轴线表现对话的难度在于角色并不总是面对面谈话,角色不会也不应当在对话中总保持一个位置,两个演员可以采取同样的姿势或各自选择不同的姿势,坐姿,倚姿(或向后靠在支撑面上,或向前以肘支撑着)、立姿都很常见。
在此情况下可以利用下述哪一项原理?(D)A.动接动B.头部原理C.轴线规则D.三角形原理17、下列哪一个概念使电影彻底脱离了最初的“活动照相”阶段,从简单的记录生活的工具A.镜头18A.B.C.D.19A20段。
(AA21、1906A22A.23A24、即(A)A25C)AB水平式构图、中心点构图、两点式构图、三角式构图、广角构图C水平式构图、垂直式构图、斜角式构图、三角式构图、“S”式构图D平行式构图、中心点构图、斜角式构图、分散式构图、两点式构图26、(A)是影视造型语言中最基本的单位,和绘画的含义不同,它不是一个完整的作品.A镜头画面B声音C色彩D人物主体27、包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面,通常用来作影视作品的环境介绍的景别。
视听语言考试汇总--精选

《视听语言》复习纲要一、填空题( 10 个小题)二、名词解说( 4 个小题)简答题(4个小题)第一章影像&1.1 景别1、景别:是画面从二维平面上辨他人物地点和空间关系,直观上看也就是取景地区、画面范围大小的不一样。
2、区分景其他标准:画框中所截取的人物身体部分的多少大景别远景:情绪性景别,是涵盖广阔空间的的画面 , 以表现环境气概,画面中没有明确主体,人物所占比率很小,抒发感情,衬着氛围,用于电影的开场和结尾;是一种归纳性镜头全景:基本的介绍性景别,表现成年人浑身或场景全貌的画面,主要用来介绍环境和事物发展的整体相貌,又称为“定位性镜头”;有益于交代人与人、人与物之间的关系景别越小,环境占的越小,人物表现的越突出小景别中景:最常用的表达性景别,显现场景局部或人物胸部以下、膝盖以上部分能够看到人物的动作的景别。
表现人与人、人与物之间的行动、沟通,生动显现人物的动作和姿态能够看清人物的表情,是电视媒体的常用景别近景:拥有较强沟通性的景别,表现人物胸部以上或物体局部的景别,用于刻画人物性格,环境次要,主要突出人物面部表情。
特写:主观性强的景别,起到重申,制造悬念作用常被用来弱化剪辑上的失误,也称为“全能镜头”特写指以细腻来表现人物或被拍摄物体细部特色经常用于主观镜头,表现人物主观视点大景别小景别远景、全景中、近、特表现人物形体关系表现人物神情关系空间环境描绘空间环境虚写重在环境光景的表现重在人物的表现景别越小,动感越强,主观性越强,剪辑节奏越快景其他剪辑规则1.在同样的时间长度中,小光景的剪辑长度短于大景别。
(惯例叙事的状况下,特写用 2 秒左右,中景用 3~4 秒左右,全景则用 5~6 秒左右)2.同一运动主体在同样的运动速度下,景别越小,动感越强3.同一主体(或相像物体)在角度不变或变化不大的状况下,前后镜头的景别变化过小,会以致视觉跳动感增强。
(比如采访断点)4.运用不一样景其他镜头组合,能够实现有层次描绘事件的目的。
视听语言考试整理

1、视听语言简概:包括影像、声音和剪辑。
比如,从视听语言角度分析你看过的某部电影2、蒙太奇概念:“蒙太奇”是法文montage一词的译音,原意是建筑学用语,意为装配、安装、构成。
借用到影视艺术中指创作过程中的剪辑和镜头的组接。
蒙太奇有狭义和广义之分:狭义蒙太奇是作为一种影视语言符号系统而出现的专指镜头画面、声音、色彩诸元素编排组合的手段。
广义蒙太奇不光指画面、声音、色彩的组合方式,也指从剧作构思到作品完成过程中艺术家的一种独特的艺术思维方式。
3、蒙太奇的内容:叙事蒙太奇(直线蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇、复现蒙太奇、语回蒙太奇、音回蒙太奇);表现蒙太奇(对比蒙太奇、隐喻蒙太奇、抒情蒙太奇、思想蒙太奇、心里蒙太奇)4、影像之灯光色彩,简要说明不同色彩的象征意义:红色:炙热的情感、革命、吉祥、希望。
黄色:丰收、喜悦。
高贵、尊严。
蓝色:寒冷、犹豫、绝望。
黑色:恐怖、绝望、势力。
庄严、严肃。
白色:纯洁、安宁。
病态、冷漠。
声音包括:人声、音响、音乐人声:指人在表达思想和喜怒哀乐等情感时,所发出的具有音调、音色、力度、节奏等特征的声音。
简单来说,就是人物的语言,这是影视作品反映现实生活和塑造艺术形象的重要手段。
包括有:对话、旁白、独白、解说音乐:影视作品中经过加工的、要通过演奏、演唱才能形成的声音音响:指影视作品中除了人声、音乐之外,在影视时空关系中说出现的自然界和人造环境中所有声音的统称运动摄影:包括推、拉、摇、移、升、降、甩推:指镜头水平方向直线向前的运动。
如果被摄对象位置不变,镜头就会距离被摄对象越来越近拉:与推相反,指镜头水平方向直线向后的运动,如果被摄对象位置不变,镜头会距离被摄对象越来越远摇:镜头位置不变,角度改变。
分为水平方向的摇和垂直方向的摇移:镜头位置不变,角度改变。
分为水平方向的摇和垂直方向的摇升:镜头在空间中垂直方向的向上运动降:镜头在空间中垂直方向的向下运动甩:镜头快速的角度或位置改变。
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《视听语言》复习提纲一、填空题( 10 个小题)二、名词解释( 4 个小题) 简答题( 4 个小题)第一章 影像&1.1 景别1、景别:是画面从二维平面上识别人物位置和空间关系,直观上看也就是取景区域、画面范 围大小的不同。
2、划分景别的标准:画框中所截取的人物身体部分的多少大景别远景:情绪性景别 ,是涵盖广阔空间的的画面 ,以表现环境气势 ,画面中没有明确主体 ,人物 所占比例很小,抒发情感,渲染气氛, 用于影片的开场和结尾;是一种概括性镜头全景:基本的 介绍性景别,表现成年人全身或场景全貌的画面,主要用来介绍环境和 事物发 展的整体面貌 ,又称为“定位性镜头 ”; 有利于交代人与人、人与物之间的关系景别越小,环境占的越小,人物表现的越突出小景别中景:最常用的 叙述性景别 ,展现场景局部或人物胸部以下、膝盖以上部分可以看到人物的 动作的景别。
表现人与人、人与物之间的行动、交流,生动展现人物的 动作和姿态 可以看清人物的表情,是电视媒体的常用景别近景:具有较强 交流性的景别 ,表现人物胸部以上或物体局部的景别,用于刻画人物性格, 环境次要,主要突出人物面部表情。
特写: 主观性强的景别 ,起到强调,制造悬念作用 常被用来弱化剪辑上的失误,也称为 “万能镜头 ” 特写指以细腻来表现人物或被拍摄物体细部特征 时常用于主观镜头,表现人物主观视点 景别越小,动感越强,主观性越强,剪辑节奏越快大景别 远景、全景表现人物形体关系空间环境描写 重在环境景物的表现小景别 中、近、特 表现人物神态关系 空间环境虚写 重在人物的表现景别的剪辑规则1.在相同的时间长度中,小景物的剪辑长度短于大景别。
(常规叙事的情况下,特写用2秒左右,中景用3~4秒左右,全景则用5~6 秒左右)2. 同一运动主体在相同的运动速度下,景别越小,动感越强3. 同一主体(或相似物体)在角度不变或变化不大的情况下,前后镜头的景别变化过小,会致使视觉跳动感增强。
(例如采访断点)4. 运用不同景别的镜头组合,可以实现有层次描述事件的目的。
5. 利用镜头连接中景别的积累和对比效应,营造情绪氛围(1)同类景别的镜头组合(2)两级景别的对比连接&1.2 角度角度:正面、前侧、侧面、后侧、背面正面角度:镜头正对被摄主体功能:用于介绍人或物的全貌,表现面部表情,也称“表情角度”。
画面对称且稳定,能够保持和观众正面交流的关系,但缺点是画面形式呆板,缺乏立体感前侧角度:表达空间透视感或物体立体感,充分利用画面对角线容量、扩展和延伸空间侧面角度:表现运动、动作,具有方向感,表现动势和事物的轮廓,是正面拍摄的补充。
后侧角度:显示运动前方的内容,显示另一种空降感,有较强的参与感背面角度:表现人与景的关系,引发关注想象,制造悬念,具有极强的参与感,表达人物的内心世界。
平视:表达平等,客观,公正态度,符合人们平常的视觉习惯仰视:具有较强的感情色彩,表示某种赞颂,敬仰;有淡化背景的作用俯视:指镜头高于被摄对象功能:被摄物体显得低矮、渺小、猥琐、受压迫,表示蔑视,贬义态度;有强烈的感情色彩,能表现出阴郁、压抑的情绪顶角:表现形式感长焦镜头:景深小,视野窄,空间的纵深感被压缩,适合呈现远处的主体细微状态,适合人物从环境中突出出来,塑造人物形象短焦镜头(广角镜头):景深大,视野宽表现较大范围的区域焦距的作用:形成特殊的美学效果和风格灯光的作用:作为摄影部门的助手,服从整个场面调度的需求曝光,人物造型,画面结构,强调,抒情&1.3 景深与焦距1、焦距:指从镜头镜片的中间点到能清晰聚焦的那一点之间的距离2、短焦镜头:俗称“广角镜头”鱼“眼镜头”。
景深较大,视野较宽,常用于表达较大范围的视线。
突出近大远小的透视关系,夸张前景与后景之间的空间距离感,但前景的物体往往容易变形。
3、长焦镜头:又称望远镜头,景深较小,视野窄空间的纵深感被压缩,合呈现远处主体的细微状态4、焦距的作用:①有助于叙事。
长焦距镜头一一用于指向性明确的叙事;短焦距镜头一一可以同时呈现空间内更多的讯息,应用于表现复杂、丰富的叙事内涵。
②有助于抒情。
比如长焦距镜头,可以认为压缩景深,如果用于主观镜头,可以表现一种心理上的亲近感。
③形式特殊的美学效果和风格&1.4灯光与色彩光的性质:硬光:明暗反差较大,用于表现男性的有力的形象;(1)有明显的投射方向(2)被摄物体上形成明显的的亮面和暗面并没有轮廓清晰的投影(3)充分表现被摄体的立体、轮廓、表面结构等特征(4)产生局部光斑软光:明暗反差小,用于表现女性的柔软的形象;光分布均匀,效果柔和,明暗反差小光的主次:主光(基调光/造型光)——占支配地位,揭示主体形状概貌补光一一起辅助的作用,使阴暗部分的细节获得恰当的曝光正面光:画面几乎没有阴影,画面比较明亮侧顺光:形成较好的明暗关系,使画面整体造型效果趋向明亮测光:使受侧光照射的景物有明显的明暗对比侧逆光:形成暗调效果(受光面小于阴影面,阴影面面积大)逆光(轮廓光):即光源投射方向来自被摄体后方的光线该光源下的景物边缘部分都被照亮,由于受光面积小,所以只形成轮廓光的效果,是表现物体的轮框形态及区别景物间的界限的手段顶光(蝴蝶光):用来塑造骨感美,一般拍摄人物但不常使用低光(魔鬼光):用来塑造恐怖形色彩中性色:绿色、紫色、白色暖色:红色、黄色、橙色冷色:灰色、黑色色彩基调:在一部影片或一个段落中,以某种色彩为主导所构成的统一、和谐的整体色彩倾向重点色:刻画特别情绪,表达特定意味,出现次数不多,但足以引起观众重视贯穿色:贯穿全片,出现次数不多,引起特殊注意,引起强调和呼应&1.5画框与构图1、画内空间与画外空间:画内空间是画框以内能够直观看到的部分,画外空间则是留给我们去想象的部分。
2、画内空间——构图:指画面的结构、布局,即画面中各形象元素的联接关系、组合结构3、构图①线条:观察画面中是否存在明显的线条与轮廓(如水平、垂直、斜向、边角等)②视觉中心:按“黄金分割定律”的分法,构成画面的四个点,吸引观众注意。
③几何形状:观察画面中是否存在明显的或潜在的几何形状,构图中的几何图形或者具有美学意义,或者承担叙事的功能。
④位置、重心、平衡:各元素在画框内的布局、位置不同,也会造成构图的中心差异。
⑤各元素的大小、长短、面积的对比:各元素的大小、长短、面积的差异,也会造成力量的对比,特定时候也会表达特定的内涵⑥光影和色彩的变化:由于照明和色彩的不同,会在画框中形成区域不同的光斑色块;不停地光线强弱、色彩对比,也是构图需要考虑的。
4、构图规则:①对比法:同一画面内,利用反差吸引观众注意。
(如动静、大小)②均衡法:以画面中心为支点,使被摄对象在画面上下,左右所表现的影调、明暗、色彩、冷暖、形状大小、位置高低、远近等在布局上求得视觉重量的平衡为均衡。
③对称法:画面结构上下、左右视觉元素的分量形成相对称的形式④集中法:在画面中利用各要素的搭配和呼应,把观众的视觉注意力、兴趣集中到主要对象上,从而突出主体,引导观众。
&1.6 镜头形式固定镜头:摄影机不改变机身位置和没有任何运动的镜头形式;机位不变、光轴不变、焦距不变,即摄影机取景框处于静止状态所拍摄的画面静态构图的单个镜头,只有人物调度变化,不改变基本构图形式,没有摄影机参与优点:(1)有利于表现静态环境,对静态人物有突出表现的作用(2)画面视点稳定,有利于强调画面的内部运动(3)固定画面能表现出运动画面不同的时间感缺点:(1)视点单一,画面受到画框架的限制,构图形式单一,画面封闭(2)难以表现复杂的运动、环境和空间(3)不如运动画面那样,能够比较完整,真实的记录和再现事件整个流程运动镜头:推:镜头水平方向直线向前的运动,表现进入某一场景的感觉,表现运动中的人物对环境中的人物,对环境中景物关注的视点关系;符合某一人物在固定位置条件下对某一物体的视觉关注;表现人物内心状态;代表剧中人物的主观视线;强调、夸张某一被摄物体局部;突出人物身体的某一部分;突出被摄主体。
作用:(1)运动中的人物对环境中景物关注的主观视点(2)符合人对物体的视觉关注,有种前进感和步步接近对象的感觉(3)揭示人物内心状态(1)突出人物,突出细节(2)在一个镜头中介绍整体与局部、客观环境与主题人物的关系(3)推镜头的运动速度影响画面的节奏(4)强化人物的情绪拉镜头:指镜头水平方向直线向后的运动,如果被摄对象位置不变,镜头会距离被摄对象原来越远。
拉镜头在空间上是远离,在视觉上是交代环境;表现被摄主体与它所处环境的关系;结束一个段落或作为全片结尾,作为情绪的升华。
(1)拉出环境,交代点与面的关系(2)画面所呈现的内容越来越多,与起伏物体形成一种新的情节关系(3)造成距离感,赋予画面抒情色彩(4)拉的速度快慢决定不同的情绪摇:符合人眼寻找运动物体或视觉关注景物的生理特征,用来拍摄搜索一个场景,观察运动中的人物,引导观众视线,介绍环境,代表剧中人物的主观视线;从一个被摄主体转向另一个被摄主体。
(1)展示空间,扩大视野(2)交代同一场景中物体间内在关系(3)不同的速度和角度可以强化表达不同的情绪移镜头:镜头在水平面上或空间中的位置发生明显变化,镜头的运动路线可以是任意的。
运动镜头在叙事上主动性更强,可以让观众的眼睛和镜头的视点合二为一,从而积极地介入到叙事的情境当中去。
水平维度上可细分为:移镜头与跟镜头(1)展现多层次空间,表现大视野、大纵深、多景物、多层次的复杂场景(2)表现某种主观倾向,用作运动的人物的主观镜头,具有较强的真实感和现场感(3)使不动的物体产生运动的错觉跟镜头:摄影机的运动速度与被摄主体的运动速度一致,被摄主体在画面结构的位置,景别基本不变。
(1)在移动中表现运动体的形态和“情绪”(2)引导观众的视线,产生强烈的现场感和参与感(3)强调运动速度感,烘托人物情绪判断标准:(1)摄影机与被摄主体的运动速度一致(2)被摄主体在画面构图中的位置基本不变(3)画面构图的景别基本不变&1.7 长镜头与场面调度1、长镜头:能够比较完整的,连续的表现一个场景或一个段落的,而且延续较长时间的镜头,保持时空的完整和统一,增加画面包含度。
理论核心——真实2、客观长镜头:采用不加选择的方式真实再现生活空间,具有纪实性、生活化3、段落长镜头:指在一段时间内,由摄影机连续拍摄的具有很强的生活化的完整镜头4、叙事长镜头(镜头内部蒙太奇):用一个连贯的镜头拍摄下来的多场景构图,所以又称之为场面调度性质的长镜头,既能反映空间的整体性和内容的多义性,又具有蒙太奇所缺乏的镜头流畅感5、场面调度:意为“摆在适当的位置”或“放在场景中”,起初只适用于舞台剧方面。