考查课论文格式基式要求
考查论文格式
课程考察论文（设计）工作规范与格式要求一、论文（设计）工作规范（一）结构规范要求1、基本要求（1）论文（设计）要中心突出，内容详实，论据充分，论证有力，数据可靠，逻辑性强，结构前后紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范、符合要求，文字流畅，结论正确。
（2）篇幅2000字左右.（3）须使用的度量单位一律采用国际标准单位。
（4）对论文（设计）中的图表要求整洁、比例适当并要给予适当解释，统一标上编号和图（表）名，安排于相应位置。
（5）论文（设计）具体打印、排版格式见第二部分格式要求。
2、内容要求（1）标题：简明扼要，体现主题，有概括性；应紧密联系所学专业，反映出专业研究的范围、层次和深度，字数不超过20个字；可根据需要使用主、副标题；所用词语应有助于关键词选定和索引，避免使用生僻的缩略词、字符、代号等。
（2）摘要：应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
论文摘要应简明扼要，准确概括论文主旨、特点，语言精炼，同时有中英文对照，中文摘要200字左右，英文摘要在内容上须与中文摘要相对应，要求词句表达规范，使用正规英语和标准术语。
（3）关键词：是从正文、摘要中抽出的，并在表达全文内容、主题等方面具有实际意义，其关键性作用的名词。
一般要求3-5个，列于摘要段之后。
（4）目录：按四级标题编写，要求层次清晰，与正文一致。
（5）正文：包括前言、主体、结论三部分。
①前言（引言）：是论文的开头部分，阐明研究脉络、研究概况、存在问题等，内容包括研究目的与意义、背景、理论依据、研究技术要求、应解决问题等，篇幅不宜过长，具体写法没有固定模式，但要求言简意赅、开门见山、实事求是。
②主体：是论文的主要部分，须详略得当，逻辑层次清楚，描述准确，论述有力，标点符号使用规范，无语病，符合学术论文规范、符合专业研究特点。
要分析问题，阐明观点，反映出自己的研究能力和水平。
③结论：是论文的收尾部分，是围绕主体所作的结束语，总结全文。
要言简意赅，准确完整，概括说明研究情况和价值，指出问题，提出建议和设想等。
综述基本格式规范
综述论文基本格式一、考查论文的整理、装订要求1.统一采用A4纸打印、左面竖装；2.严格按照考查论文所订立的封面要求制作封面；3.考查论文成绩评定表放在最后一页装订。
二、考查论文的书写格式规范1.考查论文正文由论文题目、作者、中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词、正文、注释、参考文献9部分组成。
(1)论文题目：一般不超过25个字，要简练准确，可分两行书写；(2)作者：处于论文题目正下方，须写明学院、专业、年级、姓名；正下方注明指导教师及姓名；(3)摘要：中文摘要字数应为150-200字，英文摘要实词数应为150-200个实词；(4)关键词：中、英文均限制在3—5个词语内，各词间用“；”间隔；(5)正文：论文正文包括引言(或者绪论、概述等)、论文主体、结语等，正文要标题清晰，图表和公式要编号，公式应另起一行书写。
字数要求：考查论文正文字数要求3000－5000字。
(6)注释：注释主要用于文章篇名、作者、文内某一方面特定概念内容、直接引用论述的必要解释或说明。
注释序号用加圆圈的阿拉伯数字表示（如①②③），在文中出现的地方用上标予以标明，采用脚注的形式，注于当页页脚；(7)参考文献：参考文献是撰写论文时围绕论题参考的著作、论文、期刊、网上资料、图片音像资料等。
参考文献总数不得少于8篇，鼓励结合学科特点查阅外文参考文献。
参考文献在文中出现的地方用上标予以标明，序号用加方括号的阿拉伯数字表示（如[1][2][3]），列于正文文末。
三、考查论文的排版格式规范1.版面尺寸：A4(210×297毫米)。
2.装订位置：装订线1cm，左面竖装，页边距上下左右均为2.5cm。
3.页码：采用页脚方式设定，采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式，例如“第1页（共10页）”，处于页面下方、居中、距下边界1.5cm的位置。
4.正文文本：宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值26磅、所有标点符号采用宋体全角要求排版。
课程论文要求
课程论文要求经济与管理学院课程论文写作要求一、目的：通过课程论文的写作，考查学生分析问题和运用基本理论解决问题的能力，同时引起学生对该门课程前沿理论和热点问题的关注，锻炼学生的写作能力，提高学生的理论素养和水平。
二、内容要求：与本门课程有关的理论和实践的前沿问题、热点问题、焦点问题，要求论点要正确，观点要明确，内容充实，论据要有说服力。
三、格式要求：论文由摘要、正文和参考文献三部分组成。
1、页面设置：纸张：A4；页边距：上下2.5cm，左右2.5cm；装订：一律左边装订。
2、封面：按学院的统一封面格式3．论文目录（1）“目录”两个字，要3号字黑体加粗且中间空两格并居中（2）目录内容为小四号字，行间距1.5倍。
（3）目录部分单独占一页4．论文（题目、撰写人、摘要、关键词、引言、参考文献），格式参照范文。
5．论文评分表四．装订顺序（按封面、目录、正文、评分表顺序）附：论文格式说明、范文注明及“课程论文评分表”。
经管院课程论文格式说明一、装订顺序（以下.4依序装订）1．论文封面2．论文目录（1）“目录”两个字，要3号字黑体加粗且中间空两格并居中（2）目录内容为小四号字，行间距1.5倍。
（3）目录部分单独占一页3．正文（题目、撰写人、摘要、关键词、引言、正文、参考文献、论文内容的必要附件）4．论文评分表二、注意事项1．各指导教师按学院规定的论文撰写格式及装订规范严格要求学生做好课程论文工作。
2.各指导教师课程论文成绩评定可参照学院《毕业论文评选标准》。
3．对不符合规范的论文必须要求学生进行修改。
4. 指导教师要严防学生论文抄袭。
5．课程论文可以不要英文摘要附：论文格式说明、范文注明及“课程论文评分表”。
三、下有论文格式说明及范文注明福建农林大学经济与管理学院（旅游学院）本科课程论文课程名称：______ _______专业年级：_________________学号：_________________学生姓名：_______________论文题目：___________________成绩：_________________指导教师：_________________月日论文格式要求说明1.摘要：约200字，不加诠释和评论的独立短文，高度概括文章的主要内容（包括主要研究结果、结论等），应将研究意义等删去。
北师《教育统计学》期末考查说明34
0055《教育统计学》期末考查说明本课程为考查课程，需要完成课程考查论文，不需要参加期末考试，有疑难问题，请到课程答疑区提问。
考查具体说明如下：·考核形式：在线提交论文·提交要求（1）请认真查看两项考核内容所占分值，并将以上两个考核内容按照顺序整合在一个word文档中，字数要求在2000字左右。
（最终提交一个文档。
）（2）请使用“北京师范大学网络教育课程论文”做为封面；正文使用宋体五号字；标题加粗。
（3）务必在规定时间内，网络学院在平台“课程考试---在线开放式考试”模块中上交，奥鹏平台按管理老师要求提交。
·考核内容一、结合学习或工作实际，简述学习教育统计学的意义和价值（200字以内）。
（10分）二、在给出的四个题目中选择一个完成一篇论文，每一题目的具体要求详见“第四点”。
（90分）1、论文基本框架（20分）：本课程考核注重研究问题的价值和意义，学生须着重描述“为什么选择这样的研究方法”，并对“结论”进行解释说明。
原则上学生提交的论文中应该包括以下五个部分内容：一、问题提出二、研究意义三、实验过程四、使用的数据统计分析方法五、结论分析2、论文质量（70分）（1）研究中使用的数据可以采用考生自己虚拟的数据（也可以参考题中所给出的参考数据）；（2）论文结构完整，逻辑清晰，内容详实，格式规范，可以结合自己的工作实例进行写作；（3）须独立完成，引用内容不得超过30%。
三、论文考核四个题目（请在以下四个题目中任意选择一个完成论文）1. 请利用课中讲授的卡方检验统计分析方法，结合日常工作实践，做出以下方面的数据统计分析，得出相应的研究结果，并根据研究结果撰写论文。
具体要求：参考如下数据（由于不能在计算机上计算，故仅用作模拟），应用卡方分析方法进行数据统计分析的研究：期望分布1(%) 53 13 11 6 14 3 总计：100%实际分布2(%) 44 11 15 5 16 9 总计：100%2. 请利用课中教授的协方差统计分析方法，结合日常工作实践，做出以下方面的数据统计分析，得出相应的研究结果，并根据研究结果撰写论文：具体要求：（1）应用协方差分析方法进行数据统计分析的研究；（2）在问题提出部分需要说明协变量（至少要有1个）的选择理由。
《《大学生心理健康教育》2021.8考查方案》
《《大学生心理健康教育》xx.8考查方案》一、考查目的《大学生心理健康》课程考试旨在考察学生对本课程基本理论基本概念主要知识点的学习掌握情况，考察他们是否已经具备应用心理学基本知识解释现象，调试自身心理状态，促进自身全面健康发展的应用能力。
二、命题的指导思想和原则命题的指导思想是。
主要考察考查学生应用心理学基本知识解释现象，调试自身心理状态，促进自身全面健康发展的应用能力。
三、考查形式1、考查方式：课堂表现+论文撰写（纸质版，统一用课业纸，学号、姓名在论文第一页左上角）2、计分方式：百分制，满分为100分四、成绩评定方式论文成绩x50%+平时成绩x50%五、考查具体要求要求写一份大学生个人自我成长分析报告，主要根据所学的心理学内容，就本人的成长经历，兴趣，性格，能力，自身的优势和不足，职业理想等方面自己进行分析，提出完善自我的方案。
1、论文要求独立完成，不得抄袭或请他人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权。
2、论文格式规范，措辞严谨、语言规范，主题与内容一致。
3、论点清晰，论据充实，逻辑清晰，结构合理，字数1000字以上。
xx年5月14日第二篇：大学生心理健康教育课考查试卷大学生心理健康教育课考查试卷专业：班级：学号：姓名：一、我校心理健康教育与咨询中心的地点在哪里。
你对中心的印象和感受如何。
你能够通过哪些途径获得心理服务。
（30分）地点：和义楼一楼印象感觉。
安阳师范学院心理健康教育与咨询中心是学生心理健康教育与咨询的专门机构，设心理咨询服务部与心理健康教研室。
配备专职心理健康教育教师8名，兼职心理健康教育教师20名。
环境优美，格调高雅，布置温馨，设有预约接待室、个体心理咨询室、团体辅导室、心理宣泄室、音乐放松室、沙盘游戏室、生物反馈室，心理督导室、图书阅览室、心理测评室，心理档案室等专业场所。
途径：自己编吧.。
二、本学期大学生心理健康教育课有哪些内容。
你从中学到了什么。
（40分）内容：（一）大学生心理健康导论本部分的教学内容主要包括。
《课程与教学论》考核方式与标准
《课程与教学论》考核方式与标准本课程根据教学大纲中的内容规定，导论至第六章的内容都属于考核范围，考试分课堂参与、平时作业、半期考试、期末考试等，主要有开卷和闭卷两种方式。
学业成绩按平时表现10%、半期作业20%、期末考试70%计算。
平时作业分为思考题和研究题，前者主要是本课程的基本理论和基础知识，后者是联系实际需要灵活运用知识解决实际问题的题目，思考题要求全部学生必须理解掌握，研究题学生可以自由选择，作业时可以根据兴趣和能力进行选择。
半期考试通常要求学生在研究题中选取一个题目，或在提供的选题方向中自拟一个题目，撰写一篇小论文。
字数1000-3000字，论文格式符合学术论文的基本要求。
期末考试采取闭卷考试的方式，考查学生掌握本课程基础知识、基本理论的情况，题型一般包括名词解释题、简答题、判断说理题、论述题、案例分析题等。
试卷满分为100分，考试时间通常为120分钟。
命题涉及导论和第一至第六章的教学内容，每种题型的分数比重大致为：名词解释题15%、简答题25%、判断说理题20%、论述题20%、案例分析题20%，各章考试内容比重大致为10—20%（即每一章在一套试卷中的全部考试内容的分数不超过20分）。
具体命题时可能略有调整。
以下为各章节的学习目标，也是考核的内容范围及具体要求。
导论：理解掌握课程与教学的概念，思考课程与教学的关系，知道什么是课程与教学观，知道当代课程观与教学观的转变，理解建构课程与教学观的现实意义。
第一章：了解课程与教学理论的形成与发展，知道有代表性的课程与教学理论，能够联系实际思考各种理论对当前课程与教学改革的启示。
第二章：理解课程与教学设计的理念，知道课程与教学系统的要素构成，了解课程与教学设计的取向，知道课程设计和教学设计的具体工作，理解教材分析与教案设计的基本要求，能够对课程与教学设计的产品如教材、教案进行分析评价，能够独立进行课程与教学设计，如设计教学活动方案。
第三章：理解课程与教学目标的内涵和功能，了解课程与教学目标的几种取向，知道确定课程与教学目标的依据，掌握课程与教学目标的陈述方式，并能够在课程与教学设计工作中运用相应的目标陈述方式。
考查课考试要求
公共关系学考查要求1、考试内容：由学生结合专题（庆典、演讲、展览、赞助、参观、宴请、公关危机等），为某个组织撰写相关公关策划案，公关策划方案的格式，上课的时候已讲。
2、封面及字号要求：统一封面：字号要求：论文标题：3号字体，正文：小四号字，1.5倍行距，论文中一级标题四号，加黑。
公共关系策划书的内容主要包括以下十个方面：（1）标题一份完整的公关策划文案，必须有一个标题，使人一读就明白这是一份活动策划书而不是一份工作小结或评估报告。
标题可以直接写成"xx公司xx活动策划书"，也可以采用点明某一活动主题的词语作为主标题，而将"xx公司xx活动策划书"作为副标题列在其下。
标题撰写要明白易懂。
（2）背景介绍即简略地介绍组织策划这份文案的背景情况。
因为，社会组织的任何一项公关专题活动的策划、组织和实施，都不是无缘无故的，均有其特定的背景和需要。
只有阐明了这一背景和需要，才能引出后面的具体策划内容（方案），也才能说明举办这一活动的迫切性和意义所在。
前言撰写要简明扼要。
（3）调查分析公关策划是建立在调查分析的基础上的，调查分析是公关活动策划的先期工作。
调查分析主要是对组织形象做出具体分析，可以从当前组织形象存在的优势、劣势、机遇三个方面进行分析，从而明确下步公关工作的重点和方向。
（4）目标战略为了提高公关活动的效果，必须确立公关目标。
应根据组织的具体情况选择目标分类，如将目标分成总目标与分目标，长远目标、阶段目标、具体目标等。
（5）创意说明创意是公关活动成败的关键。
活动主题要新颖，富有独特性和个性，有意境感和吸引力。
（6）媒介策略公共关系活动过程也就是组织向公众的信息传播、双向沟通过程，因此，正确选择传播媒介是使活动取得成功的重要一环。
媒介的选择要有针对性、可行性、有效性。
（7）活动计划活动计划是对具体活动的指导。
应根据各个活动项目分别制定各项活动计划。
活动计划要有周密性、可操作性和具体性。
课程论文要求
《国际商务导论》课程论文要求一、论文写作目的通过课程论文的写作，考查学生分析问题和解诀问题的能力，同时引起学生对该门课程前沿理论和热点问题的关注，锻炼学生的写作能力，提高学生的理论素养和水平。
二、论文内容要求1.题目自拟，选题需符合课程内容范围要求，与本门课程有关的理论和实践的前沿问题、热点问题、焦点问题皆可；2.思路清晰，条理清楚，论据充分，资料翔实；3.结构严谨，层次分明，重点突出，文理通顺，无错别字；4.独立完成，严禁相互COPY，一经发现，成绩一律记为59分；5.参考文献引用正确(要求至少5篇以上)；6.论文用英文完成，字数不少于1000字；7.用A4纸单面打印，纸质版于2020年12月21日上交给学委，电子版由学委统一收集后发给老师。
三、论文格式要求1.页面设置上(T)：2.5 cm下(B)：2.5 cm左(L)：2 cm右(R)：2 cm2.段落设置采用1.5倍行距。
3.页眉与页脚设置页脚需设置页码，页码采用五号黑体字，加粗，居中放置，格式如: 1，2，....页。
4.题目与正文设置论文题目居中，采用三号Times New Roman字体，加粗。
正文两端对齐，采用小四号Times New Roman字体。
一级标题采用四号Times New Roman字体，二级标题采用小四号Times New Roman字体，皆加粗。
5.参考文献参考文献书写格式应根据《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：M 专著，C论文集，N报纸文章，J期刊文章，D学位论文，R研究报告，S标准，P专利；对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，其他未说明的文献类型，采用单字母“Z”标识。
以下为引用各类文献注释格式：专著：注释编号.作者.专著.书名[M].出版社,出版年.期刊：注释编号.作者.期刊.题名[J].刊名,出版年(卷、期):起止页码.互联网：注释编号.责任者.文献题名.电子文献网址.访问时间(年-月-日).如图示：6.参考模版，如图示：。
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考查课论文内容
1、论文内容：选择我国一个省级行政单元（可以是省、直辖市、自治区和特别行政区），介绍其自然旅游资源和人文旅游资源的现状，分析其旅游资源的特色和优势，探讨当前旅游资源开发中存在的问题并提出改进的建议和措施，并为该地区自行设计一条有特色的旅游线路。
2、题目自拟。
3、要求原创。
4、字数3000——4000字。
5、打印。
考查课论文格式基本要求
一、论文的组成
论文由封面、中文摘要与关键词、正文、参考文献等部分组成。
论文装订按以下顺序进行：封面、中文摘要与关键词、正文、参考文献。
二、一般格式和顺序
（1）封面：（附1）
·题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统但要引人注目；题名力求简短，严格控制在25字以内。
如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。
（2）中文摘要:摘要叙述本设计的主要内容。
特点，文字要精练．一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。
中文摘要300～400字左右；为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-5个）。
（3）正文：包括引言、本论、结论三个部分
①引言（第一章）：在论文正页前，内容为：该研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义：本研究主题范围内国内外已有的文献综述；论文所要解决的问题。
②本论：是论文的主体。
写作内容可因设计、研究课题性质而不同，一般可
包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较，本研究方法与已有研究方法的比较、技术经济评价与分析等。
根据课题的性质，一篇设计（论文）可能仅包含上述的一部分内容。
③结论（最后一章）：应该明确、精炼、完整、准确，使人只要一看结论就能全面了解论文的意义、目的和工作内容；要认真阐述自己的创新性工作在本领域中的地位、作用和意义。
（4）参考文献：只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。
参考文献的写法世界上有通用的习惯，我国也有国家标准规定，应该遵循，不可杜撰，而且全文应统一，不能混用。
参考文献一律放在论文结论后，不得放在各章之后。
三、论文的书写要求
（1）语言表述
·毕业论文应层次分明、数据可靠、文字简炼、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语；
·毕业论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需立即解释清楚；
（2）层次和标题
·层次要清楚，标题要重点突出，简明扼要。
·各层标题均单独占行书写，第一级标题居中书写，序数后空二格书写标题；第二级、第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空二格书写标题；各级序数末尾不加标点。
·层次代号的格式如下：
1 XXXX (居中书写)
1.1 ××××
1.1.1 ××××
（3）页码
·页码从摘要开始按阿拉伯数字连续编排，页码位于页面底端，居中书写。
（4）有关图、表、公式等
图：·要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复
·要清楚，但坐标比例不要过份放大，同一图上不同曲线的点要分别用不同形状标出：
·图中的术语、符号、单位等应同文字表述所用一致；
·图序及图名居中置于图的下方。
表：·表中参数应标明量和单位的符号；
·表序及表名置于表的左上方排列或居中排列。
公式：公式的编号用括号括起写在右边行末，其间不加线。
图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。
文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章(或连续)编号。
如：图2-5，表3-2，公式(5-1)等。
若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方。
（5）有关参考文献
参考文献表可以采用顺序编码制组织，也可以按“著者一出版年”制组织。
建议根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按中文引用的顺序将参考文献附于文末。
作者姓名写到第三位，余者写“，等”或“etal．”。
几种主要参考文献著录表的格式为：
连续出版物:序号作者.文题[文献类型代码].刊名,年,卷号(期号):起～止页码
专（译）著:序号作者.书名[文献类型代码]（译者）.出版地:出版者,出版年.起～止页码
论文集:序号作者,文题[文献类型代码].文集名.出版地:出版者.出版年.起～止页码
学位论文:序号姓名.文题[文献类型代码].授予单位所在地:授予单位,授予年
专利:序号申请者.专利名.国名,专利文献种类,专利号[文献类型代码],出版日期
技术标准:序号发布单位.技术标准代号.技术标准名称[文献类型代码].出版地:出版者,出版日期
举例如下：
[1]张昆,冯立群,余昌钰,等.机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究[J].清华大学学报,1994,34(2):1—7
[2]竺可桢.物理学[M].北京:科学出版社,1973.56-60
[3]GRUBER.P,THEI.F.J,TOME.A.M,,etal.Automatic denoising using local independent component analysis[C]// Proceedings of EIS 2004. Portugal: [s. n.], 2004: 255-260. （[s. n.]表示出版者不明）
[4]郑开青.通讯系统模拟及软件[J].北京:清华大学无线电系,1987
[5]姜锡洲.一种温热外敷药制备方法.中国专利,881056073[P],1980-07-26
[6]中华人民共和国国家技术监督局.GB3100～3102.中华人民共和国国家标准—单位[S].北京:中国标准出版社,1994-1l-01
表3 电子文献载体和标志代码
(6)量和单位
要严格执行GB3100～3102：93有关量和单位的规定（具体要求请参阅《常用量和单位》·计量出版社，1996）；
单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。