我的老师主题征文
“我心目中的好老师”主题征文(10篇)
“我心目中的好老师”主题征文（10篇）“我心目中的好老师”主题征文篇1我遇到了一位好老师上了初中，我遇到了一位好班主任，他30岁，却有着丰富的人生阅历、他30岁却有着丰富的教学经验、他30岁却能读懂得民主和公正....他就是我的可亲可敬的班主任刘老师。
刘老师的教学方法很独特，可能因为他是一名历史老师缘故吧....他很严厉，但严厉中带着一丝女性的细致、他给人的感觉无法用语言来形容，更何况我只是一名初中生华丽的词汇并不多，更不能形容他.....这学期我们班有几名男同学吸烟，刘老师得知后出乎了我们的意料，刘老师并没有指责他们，而是对他们说;我也抽烟的，不如我们一起戒烟吧。
从今天开始我们互相监督!暂时那些男生没有抽过一根烟，刘老师也没有.....过了些日子，那些男生有些忍不住了，跑到学校的男厕所吸烟，结果正好被七班班主任抓了个正着，那个班主任把事情一五一十告诉了校长，结果校长要开除这两名同学，刘老师说我可以3年不评优秀教师，请不要开除那两名学生，校长答应了。
我们班同学都很感动.....刘老师，我永远记住你..一个可亲可敬的老师......“我心目中的好老师”主题征文篇2她剪着一头干练的短发，圆圆的脸上总是挂着慈祥的微笑，说话幽默，上课生动有趣，她正是我们五年级的语文老师。
她非常体贴，处处都为我们着想，每当我们做错事了，她就会跟我们讲道理，如果还不听，她才会下狠招。
大家一看，都会说：“啊!这真是一位好老师。
”王老师，在处理不听话学生的问题上总是很有技巧的。
记得有一次，她正在上课，突然听到两个同学正在窃窃私语，于是她幽默地说：“呀!我们的“叶总理”与“陈主席”在商讨军情啊”接着引来全班的哄堂大笑。
两位讲话的同学难为情地闭上了嘴。
王老师不仅幽默，她对待自已的工作也就兢兢业业，从不马虎。
她真是个名副其实的好老师啊。
“我心目中的好老师”主题征文篇3你们想了解我的老师吗，那么我就给你们介绍介绍吧!她今年有三十多岁，白里透红的脸上长着一双黑葡萄似的大眼睛。
[我心目中的好老师征文]我心目中的好老师6篇
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[我心目中的好老师征文]我心目中的好老师6篇一：[我心目中的好老师]我心目中的好老师我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。
她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。
我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。
她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
我心目中的好老师是关心，爱护我们的。
当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。
当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。
我心目中的好老师是可亲可敬的。
她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！指导教师：宋明二：[我心目中的好老师]我心目中的好老师我心目中的好老师老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。
笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。
从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。
所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。
帮助教育我，由其是期末考试。
崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
我心目中的好老师征文【3篇】
我心目中的好老师征文【精选3篇】我心目中的好老师征文【精选3篇】一在我成长道路上，给我关爱与关心最多的除了我的父母之外莫过于我的老师，从学校到师范毕业，我接触到许多老师，在我心目中大多数老师值得我敬重，崇拜，的好老师，从他们身上我总结出，好老师的标准是什么？什么样的老师才是一名好老师？一名好老师，首先就要有爱心。
喜爱教育首先要喜爱同学。
要把同学当作自己的亲生孩子一样对待。
用慈母般的心情去教育、去关怀每一个同学，去爱惜和培育每一个同学。
伸出暖和的双手，献出真诚的情和爱，扶持她们一步步长大。
他们只有深化理解、关怀同学，才能取得相互之间心灵的沟通，赢得同学的信任和敬重，才能在潜移默化中培育同学的爱心。
一名好老师，其次对教学工作要细心。
严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。
虽然传统教学要求备课，但在详细对待同学，好老师可以选择让同学简单汲取的方式去教学相长，比如幽默。
细心更体现在另一个方面：关爱每一个同学。
要关怀爱惜每一个同学，把自己当作同学的伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。
同学看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。
孩子犯错误时，最想得到的是理解和关心，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。
所以好老师要懂得细心地去观看同学，了解他们，关心他们。
一名好老师，教育他的同学要热心。
要布满着热忱的心去引导孩子，使他们布满才智，保持热忱的态度去学习。
“同学都是一本书，只要你情愿读就能读懂”。
带着一颗年长者宽容的心和孩童般敏感的心去接近孩子。
要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣。
一名好老师，诚意是必不行少的。
使他们心地和善，宽厚待人。
“敬人者人恒敬之”，要得到同学的敬重，老师首先要对同学诚意，每一个同学都一视同仁，批判和表扬同学要做到公正、公正。
要关心同学发觉自己、确定自己，让更多的同学拥有健康的心态、健全的人格和自信的人。
要开展心理辅导，对个别存在心理问题或消失心理障碍的同学准时进行仔细、诚意、科学的心理辅导，关心同学解除心理障碍。
我的好老师优秀征文(精选7篇)
我的好老师优秀征文(精选7篇)我的好老师优秀征文（篇1）老师，多么神圣的字眼，你们是春蚕，是园丁，是辛勤的耕耘者，是灿烂的太阳；为了传播文明和知识的种子，你们不惜洒尽最后一滴血，流尽最后一滴汗。
一说到老师，一个熟悉的身影立刻浮现在我的脑海里：三十多岁的年纪，中等的个子不胖不瘦的身材，一张白净的脸上戴着一副眼镜，眼镜下一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心思。
这就是教我们语文的班主任——郭老师。
郭老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
使我一下子爱上了学习。
有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。
亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。
可我认为郭老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。
当我们不开心时，郭老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
班主任郭老师，带着我们更进了一个台阶。
郭老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。
在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。
可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？记得有一次，我考试考砸了，爸爸非常生气，一直问我为什么不该错的错了那么多；为什么考得比别人差；为什么怎么简单的试卷没考一百分……委屈的我一下子哭了，第二天，郭老师知道了就利用课余时间和我谈心，郭老师虽然是老师，但跟我说话的语气不像是老师，而更像一个知心的好朋友。
老师这亲切的话语，听了那么舒坦，如同坐在剧场，听柔情蜜意的歌曲，使我的心情一下子放开了许多。
渐渐地我喜欢上了郭老师，面对考试我也不像以前那样紧张、害怕。
老师，您在平凡的岗位上默默地工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片，但我永远喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。
我心目中的好老师征文
我心目中的好老师征文我心目中的好老师征文（精选32篇）我心目中的好老师征文篇1夜幕降临，华灯初绽，一缕柔和的月光透过树梢，倾洒在窗台上。
抬头眺望那镶嵌在群星璀璨的“黑布”中洁白的明月，不禁想起了我可亲可敬的老师们，他们就犹如这轮明月为四周的星星照亮前方的路！屈指一数，从小到大，教过我的老师数不胜数，尤其让我难以忘却的是她——我的语文老师。
她是一位极其负责任的老师。
她教我们从来都是旁征博引，从不睁眼说瞎话。
不小心教错了什么或写错了某个字，她都会立即向我们道歉并纠正。
“上课！”同学们一听到老师这短促而有力的两个字，都“刷”地一下站得笔直，很有“小军人”的样子。
一开始是很有精神，可后来大家开始松懈了，有这样站的，有那样站的，懒懒散散。
坐下之后，老师立马给我们强调了站要如松。
要拿出十分的精气神来上课。
抬头一看，不禁在心中微微赞叹，老师的字写得是多么有力啊！每一笔，每一画都好像要用尽全身力气去写好它。
每当老师读课文时，都会带着丰富的感情，使我们听得津津有味，如痴如醉。
她总是善于用敏锐的洞察力发现我们身上刚处于萌芽状态的小问题，及时地帮助我们领悟、改正。
使我们懂得“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，并在一次次的错误中学会成长。
在她的课堂中，举手回答，错了不批评并耐心的告诉我们错在哪里和我们一起解决。
那次，老师提出了一个问题，全班顿时一片死寂，都不敢积极发言，有的刚举手，又放下来，有的低着头，静静地坐着……我的心就像揣着一只小兔子，怦怦跳，生怕叫到我，可事实却并非这样，只听见我的名字在教师里荡漾着。
此时我的脸开始发烫，红的跟苹果一样，顿时脑子一片空白，支支吾吾的不敢回答。
这时，我偷偷瞄了一下老师慈祥的大眼睛，看到老师那双水灵灵的眼睛中泛着鼓励的意味，似乎在对我说：不用怕，大胆说吧。
我一下子鼓起勇气，把紧张挥之脑后，有条不紊的回答了老师的问题。
这一切都丰富了我们的校园生活，让我们受益匪浅。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。
关于我的好老师征文五篇
关于我的好老师征文五篇我的好老师征文一老师像园丁，老师像母亲。
这话说的一点都没错，郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。
她也是我这五年以来印象最深，最难忘的老师。
郑老师是从一年级就开始教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所以我也要离开家乡去柯桥读书。
郑老师中等身材，齐耳短发，脸扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。
她那时有个女儿，年龄还很小，没上小学，所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。
郑老师家离的非常远、而且不通公交车，上班全是步行。
因为我那时住在她家，所以我每天和她一起去学校。
还有她的女儿，她都领着或是抱着她，不管风雨冰雪，一定就是四年从不迟到。
这四年，郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情，大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所辛苦，这些都不用说了。
记得我刚入学时，常常会哭鼻子，但是每次都是郑老师安慰我，鼓励我、我最后才没哭。
刚入学时，我连名字都不会写，每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“孔玲烁”。
最后我还是把“孔玲烁”写得歪歪扭扭的。
郑老师高兴极了，好像自己有了成就。
而且我一年级的时候特别胆小，不过经过这“自我介绍”的游动，使我的胆子变大了。
老师按学号轮下去，而我偏偏是2号，轮到我自我介绍时，脸红得像猴子的屁股一样，声音比蚊子还轻，大家根本听不到一点声音，但是郑老师并不笑话我，而且还鼓励我，最后，我终于把声音放出来了。
小学生的校园征文1我们的学校名叫定海小学，它坐落在昌东小区旁，是一所美丽的学校。
每天早晨，当我走进朝气蓬勃的学校，首先映入眼帘的是七个醒目的大字“舟山市定海小学”，它们在阳光的照耀下闪闪发光。
一个圆形的花坛里有许多五颜六色的花。
往前走，就是一栋教学楼，我们每天都能听见朗朗的读书声，那么动听，那么悦耳。
走廊的拐弯处还有图书吧，上面摆放着各类书籍。
下课时，同学们你一本，我一本，静静地坐在椅子上看书，大家每天都沉浸在知识的海洋里。
我心中的好老师征文5篇
我心中的好老师征文5篇“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
他们把最美好的青春献给了事业，他们用生命诠释什么叫责任，他们默默无闻却暖人心房。
他们是谁？他们便是老师——平凡而伟大！下面由小编为您整理出的我心中的好老师征文，一起来看看吧。
我心中的好老师征文1每当有人问我我心目中的好老师是什么样子的，在我的脑海里马上会出现这样的身影：二十几岁，高挑的身材，乌黑的秀发，一双明亮的大眼睛。
她就是我们的语文老师，也是我们的班主任——张老师。
张老师虽然年轻，但却像母亲一样呵护、关心着我们。
记得在一次体育课上，我们班在练习迎面接力比赛。
在轮到我跑的时候因为太着急，一不小心就和地面来了个“亲嘴”。
正巧被路过操场的张老师看见了，他急忙跑过扶起我，问我哪里受伤了，我用呜咽的声音说：“脚和手都很痛”。
老师马上将我的裤腿挽起，一看擦掉了一块皮，老师二话不说的就抱起我往学校的医务室跑去。
直到学校的医务人员将我的伤口包扎好，说没什么事的时候，老师眉间的乌云才慢慢散去，并再三的叮嘱我一定不要沾水，也不要去碰它，这时我的心里暖暖的。
一天两天过去了，我的伤口也渐渐的好了，但是老师当时着急的神情就像腿上留下的淡淡的印记久久不能忘记。
别看平时张老师对我们呵护有加，但当我们犯错误的时候张老师则会严厉的批评我们。
平时我是一个非常听话的孩子，但在一次语文课上，我和同桌在讲小话，被张老师锐利的眼睛看见了，他对我微笑了一下，我下意识的认识到自己错了。
可没过几分钟，我又和同桌讲起来了，这一次张老师不是对我微笑了，而是用严厉的声音叫我站起来，问我：“你知道老师为什么叫你站起来吗？”我说：“知道，因为我上课讲话”。
接着老师讲了上课讲小话对学习的影响。
虽然老师没有狠狠的批评我，但我深深的知道自己做错。
从那以后，我上课再也没有讲小话了。
有人把教师比作红烛，燃烧自己，着亮别人，也有人把教师比作天上最明亮的星星，但在我的心目中张教师就是我们的第二个妈妈。
因为她给了我父母般的疼爱，让我在学校这个大集体快乐的生活，教会了我很多知识以及做人的道理，在这里我想大声的说一句：“老师，我爱您”。
我心目中的好老师优秀征文【精彩7篇】
我心目中的好老师优秀征文【精彩7篇】我心目中的好老师，他像我们一样充溢着活力与朝气。
他亲善的笑容安抚着同学躁动的心灵，他的宽容使犯错的同学悔过。
这次牛牛范文为您整理了7篇我心目中的好老师优秀征文，希望能为您的思路供应一些参考。
篇一：我心目中的好老师征文篇一俗话说：老师是辛勤的园丁，他用自己心血与汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
在这六年的时间里，校内里已深深的留下我们游戏和快乐的影子，还有那干净的水泥路上有我们曾经走过的脚印，那脚印是恒久擦不掉的，还有时刻关切我们爱惜我的那些慈爱的老师。
在这六年的小学生活中曾有不少教过我们的老师，其中使我印象最深的就是我现在的老师——郭友才。
郭老师是一位亲善可亲的老师，在以前的岁月里，他总是静默地关切爱惜我们，在我们有困难的时候，郭老师总是帮助我们解决，他就像我们的父母一样，无时无刻地爱惜着我们这些学生。
记得，上次上语文课的时候，郭老师正在给我们抄题，过了一会儿，他突然晕倒在地上了，这时我们班的同学都有点儿不知所措了，有几个坐在前面的同学上前把郭老师扶了起来，坐到了凳子上。
郭老师睁开了他那朦胧的双眼告知我们说，没事的，你们都回到座位上吧！我们接着抄题好吗，这时同学们都被老师这种精神感动的流下了眼泪都齐声地说：郭老师你现在都病成这样了，到医院里去看看病吧！都这个时候了老师还坚决地说：我没事！过一会就好了，老毛病了。
你们不用担忧我，我的身体好着呢！听了老师这句话我们都不由自主地流下了眼泪，因为在以前，老师在台上辛苦地给我们上课，而我们却不理睬他的恩情，而是不停地在座位上做小动作。
现在我们都看到老师带病还坚持给我们上课，同学们都苦苦请求让老师先去看看病再来给我们上课。
郭老师在不得已的状况下才到医院去看病了，可是没过一会又回来了。
我想老师确定去医院拿了点药，连点滴都没打吧！这时候，我们问老师你怎么那么快就回来了。
老师说，医生说过了，没事的，只是感冒了，喝些药过两天就会好的。
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竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除我的老师主题征文我的老师主题征文（一）我的老师作者：刘佳艺"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干".早在古代，人们对于老师的定义就是无私的，仁爱的。
每个人的一生当中都会遇到很多、很多的老师，或严厉、或慈祥……如果要写我的老师，我首先想到了给我们会计班带语文课的李老师，想必每个人的语文老师都差不多吧，但是我的语文老师在我心里有点特别。
记得语文老师初次走进教室时，戴着一副近视眼镜、中等个儿、微胖，身穿黑西服，脸上还略带着一丝笑容。
他叫李维臣，60多岁，是位退休了再聘任到学校上课的一位语文老教师。
他慈眉善目，脾气柔和，笑起来很有感染力，给人一种平易近人的感觉。
第一节课，并不像所有的老师一样开始轮流让我们自我介绍，或者老师做自我介绍，而是他叫同学们到黑板上写自己的名字，当然也不是写完就完事了，他很仔细地看着你写的字正不正确，笔画对不对，错的他便一一纠正，一手漂亮的粉笔字一个个铿锵有力地落到黑板上，深深的映入到我的眼帘，刻在了我的心里，朴实无华而兼纳乾坤的感觉，第一次震撼了我的心灵。
老师第二次上课时，他没有看点名册，便叫出了每位同学的名字，这是我第一次遇到这样特别的老师、让我吃惊、让我敬佩，从中感觉到了老师对每位学生的及其重视。
就这样，他的人格魅力打动了在座的每一个学生。
之后每当李老师来上课，教室里总是很安静，他讲起课来大多都是盯着每一个学生的注意力，上课也不是像很多语文老师一样，按照一定的授课顺序来上课，他上课很随意，但是一节课却是很有重点、很有特色的那种。
老师的记忆力更是超人一等，诗词歌赋，脱口而出，就连很难理解的文言文也都背的滚瓜烂熟，他的特别的确叫人很佩服，很是尊敬，这是大家有目共睹的。
在整个授课过程中，老师会穿插很多课外知识，叫我们听得清楚、听的明白。
老师讲课很投入，也很流畅，感觉上李老师的语文课简直是一种精神上的享受。
倘若我们学习上出现疑难，老师会耐心解答；当我们态度上出现问题时，他会耳提面命，就连我们作业本上的因为错别字或书写问题而出现的醒目的纠正红叉，在我内心都是记忆犹新的！李老师的文采更是厉害，下笔如有神。
他写的《我的六十年》、《千家姓》相继在甘肃省人民美术出版社发行，去年5月获得第十五届"全国优秀社会科学普及读物"地称号。
曾获"甘肃省中学特级教师"、"甘肃省优秀德育工作者"等称号，老师的笔下写过好多诗词文章，这也是老师和许多语文老师相比的特别之处，我觉得他的文章完全可以和我们课本上的文章相媲美，不得不说老师真的是才华横溢呢！当我偶然得知老师依旧在学校一块空地种地劳作时，我很是吃惊！瞬间，老师在我心里特别的形象又上升了一个层次，想着有机会要去看看老师，但是由于种种原因还是没有去，从老师讲课时恰然自安的神情中，我能感觉到老师的快乐和满足及对人生的感悟，此时此景我仿佛看到了"采菊东篱下，悠然见南山"的影子。
李老师他平易近人、知识渊博、才华横溢、品德高尚的情操丰富了我的内心世界，同时在无形中燃烧了我的精神世界。
无法用语言表达，但有一点是肯定的，就是李老师的特别之处让我喜欢上了写作，更也体会到教师职业的伟大，或许我将会在这条路上寻找着自己的希望和美好的人生，他为我点燃了希望的光芒，很真实，很美好。
唐代大文豪韩愈的《师说》一文有"古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也",但我觉得事实上老师教会我们的却不仅仅是这些，还教会了我们如何做人。
从他的身影中、言行中，让我看到了一个人正真的内心美，即从内到外散发的美。
这就是我的语文老师，我爱我的李老师。
教师辛勤地耕耘在祖国教育事业的园地，他们不图名、不图利、不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才，而那些考上大学，走向成功，扬名万里的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登达到人生的高峰。
学生的成功离不开老师，而老师的希望是让每个学生都能成功。
这就是老师无私的爱和奉献！我衷心的祝愿所有的教师健康、快乐、幸福。
我的老师主题征文（二）有点矮但认真负责的语文陈老师陈老师长得矮矮的，瘦瘦的，一米六左右，精明干练，戴着一副框架眼镜。
他与其他老师比起来并不算高，着装十分规整，平日总是笑呵呵的，看起来和蔼可亲。
同学们都觉得陈老师长得很像马云。
虽然不怎么好看，但是整个人感觉十分的精神！陈老师是一个以身作则和负责任的老师。
很会开导学生，陈老师很严厉，生气时有点吓人，会狠狠地敲做作业不认真同学的栗子。
但是陈老师也会有幽默风趣的一面，会时不时的跟同学们开个玩笑，有时又很接地气，会和大家一起踢足球，跳长绳。
陈老师从不死板地只让我们只学课本中的知识。
还记得那是五年级的一节思品课，20XX年倒数第二天，这是一个难得的好天气。
同学们在铜像广场的乐昌含笑树下观察他的每一片树叶，那是一棵粗壮的杜英树，每一片叶子都如同抹了油一般，彷佛有生命的光泽在上面跳动。
这棵杜英树的叶子每组都分布得极有规律，没有一个地方有两组叶子。
再细看，每一组叶子内都各有玄机，每一片叶子都呈不同角度摊开，犹如一个大风车。
接着，老师问我们班级和个人之间的关系。
丁泓喆说："如果每个人是一棵树，那么班级就是一片森林。
"郑蓁说："如果每个人是一滴水，那么班级就是一片海洋。
"王文杭说："如果每个人是一根筷子，那班级就是一把筷子。
"王卓尔说："如果每个人是一抹晚霞，那班级就是一个神话。
"阮圣柏婧说："如果每个人是一朵盛开的花，那班级就是一个春天。
"老师说："你们的比喻都很准确，那我也来比喻一下：如果每个人是一片树叶，那么班级就是一颗大树。
我也是偶然发现的，它的每一片叶子都在努力的生长，努力地吸收阳光，每一片都不重叠，每一片都有每一片的意义和用处，就像我们班一样，每一个人都对班级有用，缺一不可。
"下课后，我们都明白了一个道理：每一片叶子都努力生长，努力的为大树吸收阳光，叶子为了大树，大树因叶而活，这就像班级一样，我们为了班级，班级因个人而存在。
还有一节思品课，陈老师带我们走出教室，来到操场的草坪上学习思品。
这一课中没有黑板，没有白墙，没有刻板的文字；只有蓝天，只有绿草，只有没有束缚的空间，这一课我们上得格外认真，格外专注，也格外开心。
陈老师问："有哪些人在家里做过家务？"同学们一个个把手举得高高的，生怕老师漏了自己。
"很好，那有谁做过农活？"最激动的是叶知行了，他演示了撒种子，摘玉米，挖冬笋……陈老师借此告诉我们：做好简单的事，是本分；长期做好简单的事，是本事。
陈老师也会隔三差五给我们煲"心灵鸡汤",在与三班比赛失败时，他告诉我们：输给比我们强的对手并不羞耻，敢挑战他们更是一种荣誉。
在开学时，老师说："长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
"当我们对学习有点失去兴趣时，老师说："兴趣可以培养，()对学习一定要有兴趣，克服困难，收获快乐。
"当班级里弥漫着不文明的气息时，老师说："做文明史，做文明人。
"陈老师的心灵鸡汤伴随了我们整整四年。
还记得有一次练体前屈，我们大部分人只能手碰到地一会，再过会就不行了。
陈老师说："你们现在最多5厘米。
要练到20厘米才行！"陈老师用双手抱住双腿，笔直地站着，然后用头使劲往下撞，哇！头尽然碰到了脚，同学们大吃一惊。
陈老师为了给我们示范，陈老师脸都全红了，还留了一身汗，显然是忍住痛做的。
陈老师说："看到没，连我一个老头子都能这样，何况你们呢！"我们看到后，也学着陈老师做了起来，陈老师也没有休息，在旁边自己连着，也给不懂的同学做示范。
陈老师，您都40多岁了，还在拼命地做体前屈，可真是个以身作则的好老师啊！还记得在五年级上，陈老师问了一个问题，班里的大部分同学也只是听而不去思考,过了五分钟，依然没人举手，陈老师摇摇头，对我们说："哎，要是再这么下去的话，我们班的成绩不但不会进步还会直线下降。
如果你们的脑子不经常动，就如同齿轮一样会生锈而转不动。
"于是同学们都认真听，再也没有人开小差了。
"这样下去你的阅读是不会有进步的。
阅读是要自己去思考的，不是老师教的固定的答案。
题目是活的，你的脑子也是活的。
"听了老师的道理之后我们大部分同学都举手发言，我的阅读和语言表达能力也有所进步。
这样的道理含有很多：知识如同一根羽毛，只有你的羽毛丰盈了才能展翅高飞。
陈老师很会讲故事。
有一堂课是思品课，陈老师先给我们简单介绍了蒋介石和毛主席那会儿的时代背景，然后给我们讲故事。
讲八路军的神勇，讲毛主席的策略战术，讲周总理的外交手段……陈老师说到激动的时候，还会在黑板上画上几笔；说到惊险之处惹得同学们倒吸一口凉气，陈老师把故事讲得绘声绘色，栩栩如生，细节生动，十分投入。
当战况十分激烈的时候，我们也不禁为共产党八路军捏了一把冷汗……思品课上陈老师经常给我们讲故事，有关于抗美援朝的，有关于解放新中国的……这些故事被陈老师讲得活泼生动，随着他讲述的一个个故事，一幅波澜壮阔、宏伟壮观的时代画卷在我面前徐徐展开。
体2课上我们跑八圈，我们先跑陈老师后跑，陈老师追上了的，要罚跑一圈。
第一圈，没有人被追上。
第二圈有些后面的人被超了，有些人就开始打算着，一会儿到离陈老师距离半圈再跑，可同学们心里的小九九很快就被火眼金睛的陈老师发现了。
"马雨凡，回去重跑。
"陈老师喊得响彻云霄。
陈老师就像在赶鸭群一样，我们这些鸭子只好跑快一点，怕被陈老师追上第四圈……第五圈……第六圈……第七圈……一半的人都被陈老师追上罚跑去了，陈老师的脸通红通红，速度慢下来了，这时杨思成在陈老师旁边跑过，陈老师就跟杨思成比起赛了，好多的人都参加了这一场比赛。
陈老师音乐也很好，有时候会边走边哼着小曲，手还会打着节拍，在讲文言文的时候会把我们不理解的一些东西画在黑板上。
瞧，在操场和同学们一起飞奔的是谁？看，在用手打着节拍，跺着脚的是谁？听，在用数学的方法来教语文的是谁？没错，那就是我们的班主任陈老师，我们最爱的陈老师。
我的老师主题征文（三）有点"凶残"但令我们敬爱的科学沈老师金轩羽、胡霁月、王睿祺、何菁菁、朱英来、张奕矜沈老师是我们的科学老师。
与其说她是我们的老师，倒不如说她是我们的伙伴。
沈老师是一个个很矛盾的人。
教学严谨负责却幽默，平常平易近人却犀利，但我们都很喜欢她。
记得有一次课上，我就因为自己的贪玩受到了惩罚。