初二读后感:《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感

合集下载

《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感作文(初中初二1000字).doc

《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感作文(初中初二1000字).doc

《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感作文(初中初二1000字)假期里,我看了“山东青年经典阅读电视大赛”,受益匪浅。

当寒冷的冬风打开中国诗坛的宝库时,唐、宋的诗歌从朦胧的古代跳了出来。

同时,唐、宋的诗歌从祖国的花朵的心灵中走出来,生成。

在第一轮“古诗竞赛”中,竞赛规则是说具有江湖特征的诗歌,不能重复。

在前几轮比赛中,参赛者毫不犹豫地回答了评委提出的所有问题。

然而,随着参赛者说越来越多的诗句,而其他人说越来越少的诗句,一些参赛者开始慢慢输掉这场战斗。

然而,在一轮淘汰、一轮测试后,一位同学赢得了这一轮的第一名。

因此,我特别钦佩她的沉着和冷静,因为在比赛中,她能毫不拖延地背诵这首诗,而且她不像其他学生那样急躁。

当她想不起来的时候,她开始恐慌。

相反,她可以平静地面对它。

每个人都知道,即使她知道得更多,也不可能完成比赛。

因此,心理素质也很重要。

俗话说,“罗马不是一天建成的”和“一分钟在舞台上,十年在舞台上”,从这场比赛中,我们可以看到她在日常生活中付出了多少努力。

我认为我比她差得多,所以我将来会读更多关于古诗的书。

汉学文化是中国传统文化的载体。

不断学习国学文化可以更好地传承中华民族的文化精神。

但是,弘扬和培育民族精神,必须从最基本的人做起。

如果没有做人的基础,就没有民族精神,更没有革命精神。

一个国家的振兴必须以提高国民素质为前提。

还有一个“美德的伟大考验”。

我相信每个人都知道,没有我,这是为了检查一个人的美德是否合格。

这个程序使用一种非常特殊的方式来检验一个人的美德是否合格,也就是说,通过一个人的进餐来测试他们的相互谦卑。

餐桌上有六个人,但是服务员每次提供的食物量只够五个人吃。

因此,评委们将通过这次食物测试,看看他们六人如何分配食物,学生们是否能在食物面前抵挡住诱惑,并保持他们身体的美德品质。

与此同时,他们还将测试与长辈一起用餐时的礼貌用语,以及与长辈一起用餐时的行为举止,是让父母用餐还是独自享用。

令人惊讶的是,我发现他们都表现得非常好,不喜欢自己吃饭,而是互相让步。

山东首届青少年经典诵读电视大赛观后感

山东首届青少年经典诵读电视大赛观后感

山东首届青少年经典诵读电视大赛观后感国学,简简单单的两个字,却能让我们学到许多丰富的知识。

其中,美德是我们每个人都应有的。

美德传承着中华五千年的文化,我们应该拥有美德。

一位评委老师说:“我们不知道上帝会在哪一点事情上成就或败坏我们,所以,我们要做的,就是认真做好每一件事情。

”我觉得这句话非常有道理,我们应该做好每一件事,做好每一件小事。

国学是中华上下五千年的底蕴,她包含着丰富的知识,国学,就像是文化的孩子。

如果不跟国学宝宝做朋友,认识它,那么,认识它的妈妈,——文化,就比较难了。

美德两个字说起来简单,但是,做起来——难啊。

一件小事就能证明你是否具有这种品质。

如果,你不尊重长辈,那,你就不配拥有美德。

如果你不孝顺,那,你不配拥有美德。

当然,如果做了一件非常小的事情,但对别人有帮助,那,你就应该拥有美德,这是你应有的。

小事,就像过马路时,扶老奶奶,老爷爷,盲人过马路。

这就是美德,但,你做到了吗?你会不会以为,一件事情这么小,怎么会有很大的帮助?做一件很小的事情,虽然不美德,但这么小的事情,又怎么会造成损失呢?但,你错了。

刘备曾说过:“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

”所以一件小事,就可以看出你有没有美德,这种高尚的品质。

在比赛中,小选手们都对答如流,掌握的国学知识很多,对国学知识,可谓是了如指掌啊!看到这些哥哥姐姐们这么厉害,我也想好好学习国学文化,把国学文化一代一代传下去。

我清楚地记得,比赛中,一位老师考小选手们在饭桌上的知识。

我当时觉得很奇怪,在饭桌上还有知识吗?在接近吃饭的时候,一位大哥哥说:“我去更个衣。

”当时,我觉得很奇怪,吃饭前为什么要更衣呢?原来,那位大哥哥去上厕所了,由于在饭桌上,所以说更衣,这样做很礼貌。

原来是这样,以后我也要向这位大哥哥学习。

一位大姐姐非常谦让,她发现只有五个虾,但是有六个人,就把自己的那份让出来了。

还有一位大姐姐,她主动给大家盛汤、倒茶。

原来,饭桌上也有知识啊。

《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感_六年级作文

《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感_六年级作文

《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感就在假期的时候我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》,这个节目让我受益匪浅。

当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽的远古中跳跃出来,同时,一首首唐诗宋词就从祖国花朵的脑海中迸发出来。

在第一轮的“古诗大比拼”当中,比赛规则就是说出带有江字或湖字的诗句,而且不能反复。

在前几轮当中选手们面对评委们提出的问习题都对答如流,但是随着选手们说的诗句越来越多,而剩下没说的诗句也越说越少,所以有的选手就开始渐渐的败下阵来,但是最终经过一轮轮的淘汰、一轮轮的考验,还是有一位同学赢得了这一关的第一名,因此我特别的佩服她的沉着与冷静,因为在比赛当中,她可以不慌不忙的就把诗句背出来,而且也没有像其他的同学那样心浮气躁,一想不起来,就开始慌乱,相反他可以很沉着的面对,大家也都明白,即便了解的东西再多,心理素质这一关过不了,也是不可能完成这个比赛的,因此心理素质也很重要。

俗话说得好,“冰冻三尺非一日之寒”“台上一分钟,台下十年功”从这场比赛中可以看出,常日里的她要下多少的功夫呀!我觉得自己和她相比要逊色的多了,所以在以后我可要多读一些关于古诗的书籍。

国学文化是中华民族传统文化的载体,持续学习国学文化能够更好地传承中华民族的文化精神,然而,弘扬和培育民族精神,必须要从最基本的做人开始,假如没有做人的基础,那就不会有民族的精神,就更加不会有革命精神。

一个国家的振兴,必须以国民素质的提高为前提。

还有一个就是“美德大考验”,相信不用我说大家也都知道,这是考察一个人的美德是否是合格的,这个节目用一个很特别的方式来考察的美德是否合格,那就是通过一个人的就餐来考验她们彼此辞让的美德。

餐桌上一共有六个人,但是服务员每次上的食物数量就只够五个人吃的,因此,评委们就通过这个美食考验来看看他们六个人是怎样分食的,同学们在美食的面前是否可以抵挡住诱惑,并且身上还仍保持着美德的品质,同时,还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语,和与长辈进餐时他们的表现是什么样子的,是让着父母还是单独享用。

山东省青少年经典朗诵电视大赛观后感

山东省青少年经典朗诵电视大赛观后感

山东省青少年经典朗诵电视
大赛观后感
山东省青少年经典朗诵电视大赛
看了青少年经典朗诵大赛,我知道了国学是中华民族传统文
化的载体,更了解了许多经典与传统美德。

让我印象深刻的有两点,一是知识在于平时一点一滴的积累,没有人能一口吃成胖子。

二是要做到“三省吾身”,每天多次反
省自己,为别人做事时是否尽职尽责,和朋友交往的时是不是真
诚的,老师所传授的知识有没有复习。

另外,在吃饭、走路时也要注意礼貌礼节,比如吃饭时不能
大声说话;把食物让给比自己年纪小的;吃干净食物,不剩饭等等。

在路上发现垃圾,要把垃圾扔进垃圾桶,以防滑倒别人,是
有公德心的表现。

这些前人的智慧和品质让我敬仰,值得我们青少年学习。

观《山东省青少年经典诵读电视大赛》有感2

观《山东省青少年经典诵读电视大赛》有感2

观《山东省青少年经典诵读电视大赛》有感
诵读经典,传承美德。

----题记
何为国学?
我们生于斯,长于斯。

所谓国学,就是一个国家,一个民族用时间沉淀下来的文明,用岁月打磨的经典。

我爱记诗词
通过简单的关键词提示,说出与之相连的诗句。

我想:对于每一位学霸选手来说,这一关亦是简单,也是最困难的。

它考察的不仅是选手们的知识量,又是在面对快节奏答题时的冷静、沉着。

当然,对于选手们的答案,才是让我最惊讶不过的。

“塞上燕脂凝夜紫”“无限山河泪,谁言天地宽。

”这些我们在语文课本所学习到的诗词句,成为选手争夺第一的“武器”。

说实话,真是不得不佩服每位选手的知识掌握能力。

冰冻三日,非一日之寒啊!
名家对对碰
通过一些小朋友的提问而作答。

简单形象的使人记住某些知识是这一关的亮点。

在这一关中,考察的是选手们的文言基础,相比较第一关,这一关要难许多。

美德大考验
知行合一,学以致用。

只知道这些大道理,却不知道行动,
这些大道理也就成了空论。

节目组通过外景拍摄,将选手们的一些表现呈现在观众面前。

每一位选手大多践行着他们的“大道理”,真正做到了知行合一,学以致用。

这次比赛,就像一把薪火,点燃中华民族的优秀传统文化精神。

让我们从现在做起,从扎实掌握诗词做起,与古圣贤为友,诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用。

《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感

《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感

《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感
今天,我通过网络视频观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》,选手们精彩的表现,让我真切的感受到了中华文化的博大精深,也激发了我对国学经典的学习热情。

国学经典是中华文化的精粹,学习经典诵读经典,就是在与智者对话,它可以开启我们的心智,陶冶我们的情操,让你变成一个睿智和有涵养的人。

作为一个小学生,作为寄托着国家希望与未来的最新一代,我们更有责任肩负起传承民族文化的使命。

国学经典不代表陈旧,它是精华,是中华文化浓缩的精华,所以不管时代如何变迁和社会怎样日新月异的发展,国学经典依然历久弥新,焕发着它的生机和活力,影响和启迪着一代又一代人。

我们正处在人生学习的黄金时段,充沛的精力和强大的记忆力为我们学习和传承国学经典创造了得天独厚的条件,我们也要做一名“国学小名士”,不光能诵,还要抓住它内涵和真谛,指导我们养成良好的学习习惯,培育高尚向善的情操,弘扬和传递正能量,做一名德才兼备的社会主义接班人。

中华文化,博大精深,源远流长。

我们要继承中华先人的智慧结晶,学习先人的优良品德,以先人名士的教导为教诲来传承中华民族的传统美德,弘扬社会主义核心价值观!。

经典诵读电视大赛观后感

经典诵读电视大赛观后感

山东省首届青少年经典诵读电视大赛观后感这几天接到通知时,觉得不知道该怎么写?一开始就是觉得是普通的诵读比赛,也就是从形式上、内容上、创新新颖方面总结交流就可以了,可是看了一期节目之后觉得内容很震撼,毫不夸张!俗话都说“诵读经典,与圣贤对话;传承美德,让心灵成长。

”中华文化,源远流长。

让我们开启心灵的大门,共同来感受它的博大精深〃〃〃〃〃〃原来在我的印象中的经典诵读就是手拿一本书站在台上朗读,没想到现在它可以通过这么多的形式向我们展现。

孩子们排成不同的队形,穿上各种各样的服装,用舞蹈、歌唱、朗诵等形式给观众呈现出了一场丰盛的经典诵读盛宴。

我专注于每一个节目的表演,深深地被这一段段国学经典所吸引。

唐诗、宋词、弟子规、论语、百家姓等一段段脍炙人口的国学经典,看着孩子们一个个神采飞扬的诵读,伴随着美妙的音乐,不知不觉我也跟着诵读起来了。

那种感觉真是让我身临其境。

观看了“山东省青少年经典诵读电视大赛”我受益匪浅。

觉得在生活中我们不仅要学习课本知识,而且还要在生活中实践学习,做到知行合一。

作为年轻教师,我们首先要做好自己,以自身为主,引领他人.不仅要深入地学习教育教学理论知识,做好教学工作,更要在个人行为修养上起到模范作用。

孩子们是祖国的未来和希望,他们身上不仅仅有自己的前途和家人的希望,更有着祖国发展。

博采众长,求知求真,这不仅是我们老师努力的方向,也是孩子们成长教育应该努力的方向。

所以任何事,都要从细微入手,从我做起,从小事做起。

比赛当中有各环节让我印象为之深刻,那一轮比赛比的是考察选手自身所具备的美德,这次考验主要还考选手是否谦让,雷锋永远值得我们崇敬,因为他身上有许多我们所没有的中华美德。

中华美德人人都可以拥有,关键是看你想不想拥有,团结同学、谦虚好学、为爸爸妈妈洗一次脚这都是中华美德……中华美德就在细微之处,只有你用心去做了才能发现它。

在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们班来说吧!在这个50人的集体里,就有我许多的良师益友:作文天才王祖涵;唱歌能手张浩坤;小书法家寇艺菲;管理专家刘逸飞……他们的智慧和能力都值得我好好学习。

初二读后感:《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感

初二读后感:《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感

《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感本文是初中关于初二读后感的《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感,欢迎阅读。

中华文明,千秋万载,源远流长;传统文化,浩如烟海,博大精深。

这种文化的传承,植根于全民族的血脉里,流淌在每个华夏儿女的血管里,烙印在所有炎黄子孙的灵魂深处。

这是我们中华民族的根源和发祥,它与我们血脉相承薪火相传。

中华五千年文明是一部鸿篇巨制,国学经典就是其中的浓墨重彩。

是大浪淘沙,去芜存菁,依然留存的珍宝。

是浓缩了的精华,历经岁月的洗礼和销融,依然璀璨夺目、永放光华。

青史几番春梦,红尘多少奇才。

无数奇人逸士、古圣贤者、文人学者,横空出世,各领风骚数百年,创造了辉煌灿烂的中华文化。

万涓成水,百川归海,是他们心血与才智的凝聚和汇集,才有了如今浩如烟海的国学经典。

从三皇五帝、尧舜禅让,天下为公的大同时代,到夏禹的家天下;从口口相传、到仓颉造字,钟鼎铭之,甲骨刻字。

是劳动人民创造了文化,推动了历史的进程。

从《尚书》《诗经》到诸子百家,这是一场划时代的思想意识和社会形态的变革。

各种学术流派交相辉映,激烈碰撞。

孔子讲“泛爱众”“仁者爱人”“有教无类”;墨子江“兼爱”“非攻”;老子讲“道法自然”许行讲“君民并耕”孟子不但讲“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”而且更一步讲了“民为贵,君为轻”。

这是中华民族最早最本土的民主主义思想。

人们不再相信君权神授、祭祀巫卜,形成了以孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系;以墨家、道家、儒家、法家、兵家、医家、纵横家、阴阳家等为首的有著述传承的十大学术流派。

诸子共189家。

至秦汉更达到一千余家。

这一时期是传统文化中最开明、最开放、最具时代活力的一部分。

远远超越了同时期的古希腊文明。

先哲们各自授徒讲学、著书立说、周游列国。

传播自己的“道”。

互相辩诘、各逞机锋、互不相让。

文化典籍,汗牛充栋,不胜枚举。

创造了光辉灿烂的先秦文化。

随着时代的发展,又依次出现楚辞、汉赋、魏碑、晋帖、唐诗、宋词、元曲、明戏、清小说等具有鲜明时代特点的文学艺术形式。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后

中华文明,千秋万载,源远流长;传统文化,
浩如烟海,博大精深。

这种文化的传承,植根
于全民族的血脉里,流淌在每个华夏儿女的血
管里,烙印在所有炎黄子孙的灵魂深处。

这是
我们中华民族的根源和发祥,它与我们血脉相
承薪火相传。

中华五千年文明是一部鸿篇巨制,国学经典就
是其中的浓墨重彩。

是大浪淘沙,去芜存菁,
依然留存的珍宝。

是浓缩了的精华,历经岁月
的洗礼和销融,依然璀璨夺目、永放光华。

青史几番春梦,红尘多少奇才。

无数奇人逸士、古圣贤者、文人学者,横空出世,各领风骚数
百年,创造了辉煌灿烂的中华文化。

万涓成水,百川归海,是他们心血与才智的凝聚和汇集,
才有了如今浩如烟海的国学经典。

从三皇五帝、尧舜禅让,天下为公的大同时代,到夏禹的家天下;从口口相传、到仓颉造字,
钟鼎铭之,甲骨刻字。

是劳动人民创造了文化,
推动了历史的进程。

从《尚书》《诗经》到诸
子百家,这是一场划时代的思想意识和社会形
态的变革。

各种学术流派交相辉映,激烈碰撞。

孔子讲“泛爱众”“仁者爱人”“有教无类”;
墨子江“兼爱”“非攻”;老子讲“道法自然”
许行讲“君民并耕”孟子不但讲“老吾老,以
及人之老;幼吾幼,以及人之幼”而且更一步
讲了“民为贵,君为轻”。

这是中华民族最早最
本土的民主主义思想。

人们不再相信君权神授、祭祀巫卜,形成了以孔子、老子、墨子为代表
的三大哲学体系;以墨家、道家、儒家、法家、兵家、医家、纵横家、阴阳家等为首的有著述
传承的十大学术流派。

诸子共189家。

至秦汉更
达到一千余家。

这一时期是传统文化中最开明、最开放、最具时代活力的一部分。

远远超越了
同时期的古希腊文明。

先哲们各自授徒讲学、
著书立说、周游列国。

传播自己的“道”。

互相
辩诘、各逞机锋、互不相让。

文化典籍,汗牛
充栋,不胜枚举。

创造了光辉灿烂的先秦文化。

随着时代的发展,又依次出现楚辞、汉赋、魏
碑、晋帖、唐诗、宋词、元曲、明戏、清小说
等具有鲜明时代特点的文学艺术形式。

这一切
都是古人苦心孤诣的成果,呕心沥血之作。


中华传统文化的丰碑。

流传千古而长盛不衰。

理当由我们去继往开来、弘扬光大。

但是,现在社会上有一些人,背典忘祖,盲目
地崇洋媚外。

外国的月亮就是比中国的圆。


求一些光鲜媚俗的东西。

追求国外的奢侈品牌,向往国外的奢华生活,追名逐利,夸富斗富,
让外来文化充塞自己的生活。

完全忘记了“身
贫不是贫,道贫愁煞人”的古训。

淡薄了对中
国传统文化血脉相连的感情。

更有甚者,把国
学用于不正当的竞争手段中,构陷他人。

这些
人的人生观是歪曲的、错误的。

这样的人只能
遗臭万年,被万人唾弃。

忘记历史就是背叛自
己的民族。

一个民族只有坚守本民族的历史与
文化,才能永远保持民族自信心,才能永远充
满活力。

只有民族的才是世界的。

因为它是本
民族的根,本民族的魂。

只有这样的民族,才
能永远傲然屹立在全世界强者之列。

相关文档
最新文档