我的老师写作提纲
老师作文之写我的老师的提纲作文
⽼师作⽂之写我的⽼师的提纲作⽂写我的⽼师的提纲作⽂【篇⼀：写⼈我的⽼师,写作提纲】我的⽼师她，细⾼的⾝材，有着⼀头乌⿊发亮的长头发，⼀张⽩皙的脸庞上挂着⼀对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着⼀双⽔汪汪的⼤眼睛，戴了⼀副眼镜，⼀个⾼挺的⿐⼦下有着⼀张红润的嘴。
她，就是我的班主任——xxx⽼师。
我们这个班，是全校最差的班级，差⽣多，纪律不好，没有那个⽼师爱接⼿。
x⽼师毅然挑起了这个重担，x⽼师教我们⼀年多了，在她的教导下，我们班有了很⼤的起⾊。
x⽼师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。
⼀篇内容枯燥⽆味的课⽂，汪⽼师都能讲得⾮常精彩。
有的同学遇到不懂的问题,总会利⽤下课的时间去请教她,这时候,她总会耐⼼地给同学们讲解。
如果同学们还是不理解，她就会讲第⼆遍、第三遍......直到同学们听懂为⽌。
x⽼师⼯作⾮常认真，每天都是第⼀个来到学校，最后⼀个离开学校。
记得有⼀次，她得了重感冒，发着⾼烧，但她输完液仍然来到学校为我们上课，她⽤嘶哑的声⾳为我们讲课，我们的⼼⾥热辣辣的，那天我们听得⾮常认真。
x⽼师对我们要求是⾮常严格的。
记得有⼀次考试，我的数学明明应该100分，可是我却得了99分。
我找到⽼师问，⽼师告诉我：“你看，这⾥是不是少了⼀个标点啊？对待学习⼀点也不要马虎啊！”。
我⼀看，是⼀道应⽤题的答数少了⼀个句号。
x⽼师对我们要求真是是⾮常严格啊！x⽼师不但在学习上严格要求我们，在⽣活上更是⾮常关⼼我们。
每天放学她都叮嘱我们要注意通安全，天冷的时候提醒我们添加⾐服，板凳上加棉垫⼦等。
记得有⼀次，我发了⾼烧，连续两天没去上学。
x⽼师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
x⽼师就像⼀位⾟勤的园丁，更像⼀台永不⽣锈的播种机。
我喜欢x⽼师。
写作提纲：题⽬：我的⽼师主要内容：⽼师讲课有耐⼼，带病坚持⼯作，学习上严格要求，⽣活上关⼼。
中⼼思想：⼯作认真，关⼼学⽣。
⼀、⼈物简介（略写）⼆、⼯作认真，关⼼学⽣。
作文我的老师提纲范文(实用3篇)
作文我的老师提纲范文(实用3篇)作文我的老师提纲范文第1篇我的老师，是一位对学生要求严格的老师。
不过，有时候她也很关心我们呢!我的老师个子有点矮，头发是卷儿形的，脸上一直都是一个表情：一丝不苟!一年四季她手中都一定拿着一本课外书。
课上，老师十分严格。
如果有同学在她的背后说话，老师会“啪”地一声把手中的粉笔掰断，然后使用耳朵听声辨位，听到之后她就会一转身子射出“粉笔弹”，从来都是弹无虚发，每次都是准确地射到正“一心一意”说话的同学的脑门上。
让他们的注意力立刻集中到课堂上来。
课下，老师就变成了小书虫。
她让我们出去活动，而自己却津津有味地读着《呼兰河传》，有时候还不时咕叨着什么话呢!最入迷的时候，就是上课两三分钟才回过神来，依依不舍地放下书开始给我们上课了!老师也特别关心我们。
有一回，我和同学打篮球时不小心摔了一跤，把胳膊磕破流血了，同学刚把我扶起，老师就来了。
她一见我磕成这样，马上带我去了医务室让医生给我包扎伤口，还对医生说：“轻一点儿，真是麻烦您了!”然后一直关切地问我疼不疼，见我摇着头说“不疼!”老师这才放下心来。
我十分感动，伤口上像上了一种止痛药，感觉真的不疼了!老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们的人生之路，让我们这些祖国的花朵开得更加美丽，更加明艳!老师，感谢您的教导与陪伴，成长的路上有您真好!作文我的老师提纲范文第2篇记得我刚从xx小学转到xx小学的时候，被安排在二(6)班，妈妈把我送到教室门口，由于我不认识那些同学，所以不好意思进去，这时班主任何老师马上笑容满面地出来，温和地对我说：“乖孩子，进来吧，同学们都会高兴地欢迎你的，他们很想跟你交朋友呢!”看到何老师那么慈祥，我的顾忌顿时消除了，我就跟妈妈说：“你回去吧!”然后我就迈着轻松步子跟何老师走进了二(6)班的教室。
由于刚进二(6)班对老...作文我的老师提纲范文第3篇老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。
我的老师作文提纲
我的老师作文提纲
我的老师。
提纲：
1. 你的老师是谁，是什么样的人。
2. 你和老师的关系如何，老师对你的影响。
3. 你最敬佩老师的哪些品质和行为。
4. 你对老师的感激之情。
范文：
我的老师。
我的老师是一位年轻而富有活力的女老师，她叫张老师。
她总是穿着一身得体的衣服，笑容满面，给人一种亲切又有力的感觉。
她是我们班的班主任，也是我们的语文老师。
在我心中，她不仅是
一位教师，更是一位值得尊敬和敬仰的长者。
张老师对我们要求非常严格，但同时也非常关心我们。
她总是
鼓励我们要有自信，要勇敢面对困难，要努力学习。
她总是说，
“只有付出了努力，才会有收获。
”这句话深深地印在我的脑海里，激励着我不断进步。
在她的教导下，我学会了坚持不懈，学会了勇
敢面对失败，学会了珍惜每一次学习的机会。
我最敬佩张老师的是她那种严谨认真的工作态度和对学生的关怀。
每当我们遇到困难时，她总是耐心地教导我们，给予我们鼓励
和支持。
她总是用她的言行影响着我们，让我们懂得了什么是责任，什么是奉献。
张老师对我的影响非常深远。
她教会了我如何做人，如何学习。
她让我懂得了勤奋和努力的重要性，也让我学会了感恩和奉献。
我
深深地感激张老师对我的教导和关怀，我会将她的教诲铭记在心，
不断努力，不辜负她的期望。
总之，我的老师张老师是一位非常优秀的教师，她的言传身教
让我受益匪浅。
我会永远尊敬她，感激她，也会努力成为一个对社
会有用的人。
我的老师作文提纲
我的老师作文提纲我的老师。
作文提纲：1. 你的老师是谁？他/她是怎样的一个人？2. 你对老师的印象是什么？你和老师之间有什么样的互动？3. 你认为你的老师有哪些优点和特点？他/她对你有什么样的影响？4. 你是否曾经因为老师的帮助而受益？请举例说明。
5. 你对老师有什么样的期待和祝愿？范文：我的老师。
我的老师是一位年轻有为的女教师，她叫李老师。
她总是穿着一身得体的衣服，笑容满面，给人一种亲切和蔼的感觉。
她的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，让人感觉她是一个充满正能量的人。
我对李老师的印象非常深刻，因为她总是那么耐心地倾听我们的问题，给予我们耐心的解答。
她总是鼓励我们要有勇气，要有信心，要有毅力。
每当我们遇到困难的时候，她总是第一个站出来帮助我们，让我们感到无比温暖和感激。
我认为李老师有很多优点和特点。
首先，她非常有爱心，总是关心我们的成长和进步。
其次，她非常有耐心，从不厌烦地解答我们的问题。
再次，她非常有责任感，总是尽心尽力地教导我们知识。
她对我有着深远的影响，让我懂得了要有爱心、耐心和责任感。
在我上学的过程中，李老师曾经帮助过我很多次。
有一次，我遇到了数学题做不出来的困难，她耐心地给我讲解，直到我明白为止。
还有一次，我生病了，她特意到医院来看望我，给我送来了水果和鲜花。
这些都让我感到非常感动，也让我明白了老师对我们的关心和帮助是无私的。
我对李老师有着很多期待和祝愿。
我希望她能够一直保持着她的爱心、耐心和责任感，继续教导更多的学生。
我也希望她能够在工作中取得更多的成绩，让更多的学生受益。
我相信，她一定会成为更加优秀的教师，为教育事业做出更大的贡献。
总之，李老师是一个非常优秀的老师，她的爱心、耐心和责任感让我深受感动和启发。
我会永远铭记她的教诲，将她的优秀品质传承下去。
希望每一个学生都能有这样一位优秀的老师，让我们一起努力，成为更好的人。
我最难忘的老师作文提纲
我最难忘的老师作文提纲
虽然我只上小学四年级，可教过我的老师已有十多位了。
在这些老师当中，我最难忘的是周老师。
周老师是我三年级时的语文老师兼班主任。
她年轻漂亮，有修长的身材，乌黑的头发，一双总是充满微笑的眼睛;她喜欢唱歌跳舞，写一手漂亮的好字;她温柔善良，对我们关心倍至。
有—件事，我至今记忆犹新。
那时，我刚转到玉门镇第一小学，周老师正绘声绘色地给我们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上“现场直播”——吐了。
周老师见状，吓坏了，脸倏忽间变得煞白。
她顾不得别的，一边给我爸爸打电话，一边忙着给我擦拭。
等我的情况稍微好转后，她又送我去医院。
爸爸来到医院，问明情况后，连声向周老师表示感谢。
周老师摸摸我的头说:“这是我应该做的，只要孩子没事就好。
”这件事，我一辈子都不会忘记。
周老师很幽默。
当我们不开心时，她就会讲笑话给我们听，直到我们开怀大笑为止。
所以当我们快乐时，都愿意把自己的快乐送给周老师，让她和我们一起快乐。
周老师还很注重培养我们的个性特长，在她的精心指导下，我连续两次在校红五月艺术节获了奖，我们班许多同学也都获了奖。
在课堂上，周老师和我们是师生关系，她对我们的要求很严格，连一个错别字都不放过;但在课间休息时，她又是我们无话不谈的好朋友，常常和我们一起做游戏。
虽然我现在转学了，但周老师的音容笑貌还时常浮现在我的眼前，她的谆谆教诲还时常响在我的耳际。
周老师我会永远想念您。
我最难忘的老师作文提纲
我最难忘的老师作文提纲我有一个超级无敌难忘的老师，他叫张老师。
他的样子像一个大大的熊猫，圆圆的眼睛总是笑眯眯的，像是有好多好多的星星在里面闪烁。
他的声音也像棉花糖一样软软的，每次我听到他讲课，心里就像有小兔子在蹦蹦跳跳。
我记得有一天，我带了一个特别丑的画去学校，画得实在太糟糕了，我都不敢让别人看。
可是，张老师却看了之后，笑着说：“哇，这幅画太特别了！这只小兔子一定是刚刚在海洋里游泳过，所以它的颜色跟海洋一样。
”我当时有点羞愧，觉得自己画得那么差，怎么能变成美丽的海洋呢？可是，张老师的夸奖让我觉得心里暖洋洋的，就像是吃了一颗大大的巧克力。
有一次，我们班上有一个小朋友，他叫小明。
小明总是喜欢迟到，这让张老师非常生气。
有一天，小明又迟到了，张老师在讲台上站着，用一种超级严厉的声音说：“小明，你迟到了，知道吗？”小明低着头，像个受罚的小猫咪一样。
“可是，”张老师接着说，“小明迟到是因为他家里的小猫生病了，他要去买药。
下次早点来，但也要记得照顾好你的小猫咪哦。
”张老师不仅总是温柔，还特别聪明。
每当我们有问题，不管是数学题还是语文题，他总是能用简单又有趣的方法给我们讲清楚。
有一次，我在做数学题的时候实在搞不懂，眼泪都快掉下来了。
我跑去找张老师，哭着说：“张老师，我不懂这道题，怎么办呀？”张老师看到我哭得像个小雨点，他立刻坐到我的旁边，笑眯眯地说：“没关系，我们一起把这道题拆开，像拆开玩具盒子一样，慢慢来。
”他用彩色的笔把题目分解成小块，还画了好多有趣的图，结果我一看，突然觉得题目像变魔术一样变得简单了。
张老师还特别关心我们的生活。
有一天，我们班上有个小女孩，她叫小芳，生病了没来上学。
张老师在班上很担心地问：“小芳生病了，大家有没有想办法给她带点好东西呢？”然后，他自己亲手做了一个大大的水果篮，里面有各种好吃的水果，还写了一张小卡片，上面写着：“希望你早点好起来，我们都很想你哦！”张老师真的像一个大大的朋友，总是给我们带来快乐。
老师作文之我的老师提纲和作文
我的老师提纲和作文【篇一：写人我的老师,写作提纲】我的老师她，细高的身材，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一副眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。
她，就是我的班主任——xxx老师。
我们这个班，是全校最差的班级，差生多，纪律不好，没有那个老师爱接手。
x老师毅然挑起了这个重担，x老师教我们一年多了，在她的教导下，我们班有了很大的起色。
x老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。
一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得非常精彩。
有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教她,这时候,她总会耐心地给同学们讲解。
如果同学们还是不理解，她就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
x老师工作非常认真，每天都是第一个来到学校，最后一个离开学校。
记得有一次，她得了重感冒，发着高烧，但她输完液仍然来到学校为我们上课，她用嘶哑的声音为我们讲课，我们的心里热辣辣的，那天我们听得非常认真。
x老师对我们要求是非常严格的。
记得有一次考试，我的数学明明应该100分，可是我却得了99分。
我找到老师问，老师告诉我：“你看，这里是不是少了一个标点啊？对待学习一点也不要马虎啊！”。
我一看，是一道应用题的答数少了一个句号。
x老师对我们要求真是是非常严格啊！x老师不但在学习上严格要求我们，在生活上更是非常关心我们。
每天放学她都叮嘱我们要注意通安全，天冷的时候提醒我们添加衣服，板凳上加棉垫子等。
记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。
x老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
x老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢x老师。
写作提纲：题目：我的老师主要内容：老师讲课有耐心，带病坚持工作，学习上严格要求，生活上关心。
中心思想：工作认真，关心学生。
一、人物简介（略写）二、工作认真，关心学生。
（重点段）1、x老师勇挑重担。
写人作文之写人的作文提纲怎么写
写人的作文提纲怎么写【篇一：写人我的老师,写作提纲】我的老师她，细高的身材，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一副眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。
她，就是我的班主任——xxx老师。
我们这个班，是全校最差的班级，差生多，纪律不好，没有那个老师爱接手。
x老师毅然挑起了这个重担，x老师教我们一年多了，在她的教导下，我们班有了很大的起色。
x老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。
一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得非常精彩。
有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教她,这时候,她总会耐心地给同学们讲解。
如果同学们还是不理解，她就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
x老师工作非常认真，每天都是第一个来到学校，最后一个离开学校。
记得有一次，她得了重感冒，发着高烧，但她输完液仍然来到学校为我们上课，她用嘶哑的声音为我们讲课，我们的心里热辣辣的，那天我们听得非常认真。
x老师对我们要求是非常严格的。
记得有一次考试，我的数学明明应该100分，可是我却得了99分。
我找到老师问，老师告诉我：“你看，这里是不是少了一个标点啊？对待学习一点也不要马虎啊！”。
我一看，是一道应用题的答数少了一个句号。
x老师对我们要求真是是非常严格啊！x老师不但在学习上严格要求我们，在生活上更是非常关心我们。
每天放学她都叮嘱我们要注意通安全，天冷的时候提醒我们添加衣服，板凳上加棉垫子等。
记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。
x老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
x老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢x老师。
写作提纲：题目：我的老师主要内容：老师讲课有耐心，带病坚持工作，学习上严格要求，生活上关心。
中心思想：工作认真，关心学生。
一、人物简介（略写）二、工作认真，关心学生。
（重点段）1、x老师勇挑重担。
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《我的老师》习作指导
一、写作提纲
1、描写老师的外貌，要求抓住老师的外貌特点；
2、通过记叙一件事情，来表现老师的性格特点或高尚品质；
3、结尾点明你对老师的感谢或对教师职业的赞美。
（这里可以摘抄一些优xx句子）
二、开头方式
1、我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
（以散文式优美语言开头）
2、：
教我们语文课的是经验丰富的王进老师，那时候我可喜欢上她的课了。
（开门见山式开头）
3：我的老师，长的高高的，看起来不会很胖也不会很瘦，刚刚好，他脸上戴着一副眼镜，看起来大约三十几岁，他是一个认真又和蔼可亲的好老师，那就是我的导师。
（从外貌介绍开头）
三、描写老师的词语
循循善诱苦口婆心平易近人呕心沥血言传身教
辛勤耕耘桃李满天下举止文雅兢兢业业老练沉着
知识xxxx炯炯有神
四、描写老师的好句
1、老师讲课的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。
2、同学们完全被她的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，
时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。
3、她年轻精干，对同学热情亲切，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这
些稚嫩的幼芽。
4、她的这些话，就像一根火柴，点燃了我心中的希望。
5、老师讲的这些话多有劲呀，每一句话都像小锤一样敲打在我的心上。
6、他中等身材，微黑的脸膛，显得很健壮，一双不大不小的眼睛，总是露出温和的目光。
7、新来的班主任是位女教师，脸上露着微笑，说话总是细声细气的，右嘴角有一粒黑痣。
8、她中等身材，稍微有些发胖，眼睛总是那么炯炯有神，也许是过于疲劳的缘故吧，使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。
9、王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。
10、年轻的女教师姓赵，细高个儿，白净的脸上有一对温柔的大眼睛，说起话来细声细气的，像是在哄孩子。
五、结尾
1、老师,可能我不是你最好的学生,可在我的心中,您却是我最好的老师!
2、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，我爱你！
3、也许到了五年级您就不再是我的班主任了，但在我心中您永远都是我最敬佩的老师！
4、老师为我们付出的太多了，我们一定要努力学习以优异的成绩来回报您！
六、写时注意什么
1、要选择有代表性的生动事例画写。
反映一个人的事例是很多的，通过一两件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。
用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、细节描写就是对能充分表现人物特点的外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。