文言虚词训练
以_文言虚词归纳训练
文言虚词归纳训练·２·以·根据提供的句例，整理归纳“以”意义和用法一、用作词１．表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法、途径等，可译为等。
①谨庠序之教，申之以．孝悌之义。
（《寡人之于国也》）②使主人出无马，汝将何以．视天地？（《段太尉逸事状》）③斧斤以．时入山林，树木不可胜用也。
（《寡人之于国也》）④汾阳王以．副元帅居蒲。
（《段太尉逸事状》）２．介绍动词涉及的宾语，或把宾语提前，表示处置的意思，可译为。
①（项伯）私见张良，具告以．事。
（《鸿门宴》）②是岁大旱，野无草。
农以．告谌。
（《段太尉逸事状》）３．表示动作、行为产生的，可译为。
①臣以．险衅，夙遭闵凶。
（《陈情表》）②余于仆碑，又以．悲夫古书之不存。
（《游褒禅山记》）４．引进动作、行为发生的时间或处所，可译为。
①武以．始元春至京师。
（《苏武传》）②今以．长沙豫章往，水道多绝，难行。
（《汉书》）二、用作词１．表示或关系，可译为等，或省去不译。
①忽魂悸以．魄动，恍惊起而长嗟。
（《梦游天姥吟留别》）②夫夷以．近，则游者众，险以远，则至者少。
（《游褒禅山记》）２．表示关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式，可译为“而”，或省去不译。
①余与四人拥火以．入，入之愈深，其见愈难。
（《游褒禅山记》）②樊哙侧其盾以撞。
（《鸿门宴》）３．表示或关系，“以”后的动作行为，往往是前一动作行为的，可译为等，或不译。
①余嘉其能行古道，作《师说》以．贻之。
（《师说》）②不宜妄自菲薄……以．塞忠谏之路也。
（《出师表》）４．表示关系，常用在表的分句前，可译为。
①古人……往往有得，以．其求思之深而无不在也。
（《游褒禅山记》）②所谓华山洞者，以．其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》）５．表示关系，连接状语和中心词，可译为“而”，或省去不译。
①早夜以．思，去其不如舜者。
（《原毁》）②木欣欣以．向荣，泉涓涓而始流。
（《归去来兮辞》）三、用作词，表示时间、方位和范围。
18个文言虚词的用法专项训练
18个文言虚词的用法专项训练一、请指出下面句子中“而”字的意义和用法.1．觉今是而昨非(）2．或五十步而后止(）3．此所以学者不可以不深思而慎取之也（）4．惜其用武而不终也(）5．君子博学而日参省乎己（)6．朝济而夕设版焉(）7．有志与力，而又不随以怠(）8．字而幼孩,遂而鸡豚（）9．假舟楫者，非能水也，而绝江河（）10．夫列子御风而行（）11．盛以锦囊，负而前驱(）12．锲而不舍，金石可镂（)13．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（) 14．赂秦而力亏,破灭之道也（二、指出下面句子中“乃"字的意义和用法.1．太子丹恐惧，乃请荆卿曰(）2．今其智乃反不能及(）3．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（)4．项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑（) 5．度我至军中,公乃入(）6．若事之不济,此乃天也()7．当立者乃公子扶苏(）8．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（）9．与尔三矢，尔其无忘乃父之志（)三、解释句中“所”字的意义和用法。
1．别其官属常惠等各置他所(）2．必能使行阵和睦,优劣得所（)3．盖余所至，比好游者尚不能十一(）4．故余虽愚，卒获有所闻()5．武父子亡功德,皆为陛下所成就（)6．始臣之解牛之时，所见无非牛者(）7．为国者无使为积威之所劫哉(）8．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也()9．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也() 10．所以游目骋怀,足以极视听之娱()11．师者，所以传道受业解惑也（)12．父去里所，复还(四、指出下列句中“以"字的意义和用法.1．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（)2．以吾一日长乎尔，毋吾以也（)3．至丹以荆卿为计，始速祸焉()4．如或知尔,则何以哉（)5．宫之奇以其族行（）6．不以物喜，不以己悲()7．不赂者以赂者丧（)8．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（）9．武以始元六年春至京师（)10．且以一璧之故逆强秦之欢,不可（）11．方其系燕父子以组(）12．斧斤以时入山林(）13．夫夷以近,则游者众（）14．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也() 15．木欣欣以向荣(）16．臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻（)17．还军霸上，以待大王来()18．而木之性日以离矣（五、解释句中“因”字的意义和用法.1．我欲因之梦吴越(）2．蒙故业，因遗策（）3．践华为城，因河为池()4．因利乘便，宰割天下，分裂山河（）5．不如因善遇之（)6．因击沛公于坐(）7．因宾客至蔺相如门谢罪（)8．加之以师旅,因之以饥馑（）9．于今无会因（)10．批大郤,导大窾，因其固然（)六、解释句中“于"字的意义和用法。
高中语文必修教材文言虚词训练(而、何、乎、乃、其、且)有答案
高中语文必修教材文言虚词训练（一）——而、何、乎、乃、其、且1．下列句中加点虚词“其”的用法与其他三项不相同的一项是( )A．以其无礼于晋B．太子迟之，疑其有改悔。
C．其意常在沛公也D．吾其还也2．下列句中加点虚词“其”的用法与其它三项不同的一项是（）A．吾其还也B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
C．故列叙时人，录其所述。
D．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足。
3．下列句中加点虚词“乎”的用法不同于其他三项的一项是（）A．浩浩乎如冯虚御风B．飘飘乎如遗世独立C．知不可乎骤得D．郁乎苍苍4．下列句中“其”字与“其孰能讥之乎”中“其”的意义和用法相同的一项（）A．距其院东五里B．以其求思之深而无不在也C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D．一之谓甚，其可再乎？5．对下列句中“其”的意义和用法解释，不正确的一项是（）A．怒而飞，其翼若垂天之云。
其：代词，它的B．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
其：代词，它C．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其：都是代词，它的D．有鱼焉，其广数千里，未有知其修者。
其：代词，它的6．下列句中加点虚词的意义和用法，不正确的一项是（） A．虽才高于世，而无骄尚之情。
而：连词，表转折B．精思傅会，十年乃成。
乃：副词，才C．尝一龙机发而地不觉动而：连词，表顺承D．穷且益坚，不坠青云之志。
且：表转折连词，却7．下列句中的“而”与例句中“而”字用法相同的一项是( )例句：荆轲和而歌A．又前而为歌B．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。
C．秦王惊，自引而起，绝袖。
D．子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
8．下列句中加点虚词“而”的用法与意义相同的一项是（）A．序八州而朝同列知明而行无过矣B．山东豪俊遂并起而亡秦族矣胡人不敢南下而牧马C．信臣精卒陈利兵而谁何积善成德，而神明自得。
D．秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
臂非加长也，而见者远。
9．下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A．以其乃华山之阳名之也当立者乃公子扶苏B．以其求思之深而无不在也尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。
中考语文一轮复习：文言文阅读考点训练(文言虚词)
文言虚词一、选择题1．下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）A．亮乃．一耕夫耳孔明见其意甚诚，乃．曰B．先生之．言此非聘大贤之．礼C．而．智术浅短玄德屏人促席而．告曰D．挟天子以．令诸侯愿先生以．天下苍生为念2．下列各句中“也”字表达的语气不同于其他三项的一项是（）A．故自号曰醉翁也B．山间之朝暮也C．往来而不绝者，滁人游也D．人影散乱，太守归而宾客从也3．下列各句中“之”的用法与其他项不同的一项是（）A．前人之．述备矣B．此则岳阳楼之．大观也C．属予作文以记之．D．予尝求古仁人之．心4．下面句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也．/名之者谁？太守自谓也．B．湖中焉．得更有此人/三人行必有我师焉．C．此则．岳阳楼之大观也/然则．北通巫峡D．刻唐贤今人诗赋于．其上/行者休于．树5．下列句中加点的文言虚词解释全部正确的一项是（）A．之：侍卫之．臣不懈于内（的）欲报之．于陛下也（代指特殊的礼遇）则汉室之．隆，可计日而待也（去，往）B．以：是以先帝简拔以．遗陛下（因为）以．塞忠谏之路也（从而）以．光先帝遗德（来）C．所以：此先汉所以．．兴隆也（这里表示原因）此臣所以．．报先帝而忠陛下之职分也（用来）D．于：躬耕于．南阳（在）不求闻达于诸侯（比）未尝不叹息痛恨于．桓、灵也（对）6．下列句中加点词的意思和用法都相同的一项是（）A．故逐之．莲之．出淤泥而不染B．可以．一战以．君之力C．战于．长勺所恶有甚于．死者D．登轼而．望之人不知而．不愠7．下列句中加横线的“之”与“齐国之美丽者也”一句中的“之”意义与用法相同的一项是()A．客之美我者B．臣之妻私臣C．由此观之D．燕、赵、韩、魏闻之8．下列句子中加点词语的意思相同的一项是A．①扶苏以数谏故，上使外将兵．。
（司马迁《陈涉世家》）②兵．革非不坚利也，米粟非不多也。
（孟子《孟子·二章》）B．①此诚．危急存亡之秋也。
特色训练42 18个文言虚词归纳串记练(乎、乃)
特色训练42 18个文言虚词归纳串记练(乎、乃)
3．乎
[实战高考]
(1)(2017·天津高考)众会乎．坐，不问不言乎： (2)(2016·全国卷Ⅰ)而必使(帝)亲临，处之安乎？．．乎： (3)(2016·山东高考)居圣王之室，如此，则诸侯其至乎．？乎： (4)(2015·湖北高考)嗟乎．！是安知古之所谓廉者哉乎：
(5)(2015·湖北高考)人既已尽知之，而奚俟乎．余之言耶乎： 4．乃
[实战高考]
(1)(2017·全国卷Ⅱ)乃．挟兵结客，后遂往复仇乃：
(2)(2017·浙江高考)使圣人微旨不传，乃．郑玄辈为注解之罪乃：
(3)(2016·山东高考)公乃．愿致(使归顺)诸侯，不亦难乎乃：
答案：3.(1)助词，用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿(2)助词，表反问语气，吗(3)助词，表揣测语气，吧(4)表感叹语气，啊(5)助词，用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿
4．(1)表顺承，于是、就(2)副词，表判断，是(3)表转折，却、竟然。
高考文言虚词及句式训练
[答案]①代词，可译为“他”；②代词，可译为“他”；③副 词，可译为“难道”，表示反问语气；④副词，可译为“还 是”，表示商量语气；⑤指示代词，可译为“那”；⑥副词， 可译为“大概”，表示推测语气；⑦副词，可译为“一定”， 表示祈使语气。
(三) 三 尝闻放翁志节，毕现《示儿》 尝闻放翁志节，毕现《示儿》，①乃读 王师北定中原日，家祭无望告② 之。至“王师北定中原日，家祭无望告②乃 一句，大为感佩，其真③ 忠贞之士也！ 翁”一句，大为感佩，其真③乃忠贞之士也！ 然亦有人不齿， 此徒沽名耳。 然亦有人不齿，④乃曰：“此徒沽名耳。” 众人质之以理，其辞穷， 不得已而谢。 众人质之以理，其辞穷，⑤乃不得已而谢。
[答案 ①连词，可译为“于是”，表承接关系；②代词，可 答案]①连词，可译为“于是” 表承接关系； 代词， 答案 译为“你的” 副词，相当于“ 表判断语气； 译为“你的”；③副词，相当于“是”，表判断语气；④连 可译为“竟然” 表转折关系； 连词， 词，可译为“竟然”、“却”，表转折关系；⑤连词，可译 表条件关系。 为“才”，表条件关系。
(十一 十一) 十一 “①若为化得身千亿，散向峰头望故乡。” ① 为化得身千亿，散向峰头望故乡。 奇哉②若人之思，③若天惊石破，花开铁树， 奇哉② 人之思， 天惊石破，花开铁树， 非④若等凡人可及也，吾亦如此。恐吾辈但堪 等凡人可及也，吾亦如此。 为其鱼之一鳞⑤ 龙之一爪也。 为其鱼之一鳞⑤若龙之一爪也。 ⑥若夫常人思乡，常望月怀远，登高作赋，至 夫常人思乡，常望月怀远，登高作赋， 若柳子厚则不然，以超人之思，抒难抑之情， 若柳子厚则不然，以超人之思，抒难抑之情， 绝矣。 绝矣。
高一语文必修二文言文虚词专题训练(附答案)
高一语文必修二文言文虚词专题训练（附答案）一、“而”的用法1、作连词①表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
②表示递进关系。
可译为“并且”或“而且”。
③表示承接关系。
可译为“就”“接着”，或不译。
④表示转折关系。
可译为“但是”“却”。
⑤表示假设关系。
可译为“如果”“假如”。
⑥表示修饰关系，连接状语与中心语。
相当于“着”、“地”等，可不译。
⑦表示因果关系，可译成“因此”“因而”。
⑧表示目的关系，可译成“以”“以此”。
2、作代词，通“尔”。
⑨第二人称，译为"你的";⑩偶尔也作主语，译为"你"。
(1)缦立远视，而望幸焉()(2)秦人不暇自哀，而后人哀之()(3)一日之内，一宫之间，而气候不齐()(4)使天下之人，不敢言而敢怒()(5)后人哀之而不鉴之()(6)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止()(7)倚歌而和之()(8)正襟危坐，而问客曰()(9)侣鱼虾而友麋鹿()(10)逝者如斯，而未尝往也()(11)盈虚者如彼，而卒莫消长也()(12)自其不变者而观之()(13)耳得之而为声()(14)迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。
()(15)东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
()(16)某所，而母立于兹。
()(17)汝姊在吾怀，呱呱而泣。
()(18)余扃牖而居，久之能以足音辨人。
()(19)怒而飞()(20)抟扶摇而上者九万里()(21)决起而飞()(22)而控于地而已矣()(23)若夫乘天地之正，而御六气之辩()(24)而宋荣子犹然笑之()(25)且举世誉之而不加劝()(26)而彭祖乃今以久特闻()二、“之”的用法1、作代词：①指代人、事物，可译“他”“她”“它”等。
②第一人称，译“我”2、③作动词，可译“往”“到......去”3、作助词：④译“的”。
⑤作宾语前置的标志，无义。
⑥调整(凑足)音节，无实义。
⑦用在主谓结构中，消句子独立性。
⑧作定语后置的标志。
(1)辘辘远听，杳不知其所之也()(2)一人之心，千万人之心也()(3)奈何取之尽锱铢()(4)秦人不暇自哀，而后人哀之()(5)月出于东山之上()(6)凌万顷之茫然()(7)哀吾生之须臾()(8)盖将自其变者而观之()(9)苟非吾之所有()(10)耳得之而为声()(11)取之无禁，用之不竭()(12)吾与子之所共食()(13)先妣抚之甚厚。
文言文阅读专题——十八个虚词训练课件共26张28页PPT
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境3、人生就像一杯没有来自糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
文言文阅读专题——十八个虚词训练课件 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 共26张
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文言虚词训练1．而①籍吏民，封府库，而．待将军(《鸿门宴》)②以其求思之深而．无不在也(《游褒禅山记》)③君子博学而．日参省乎己(《劝学》)④余方心动欲还，而．大声发于水上(《石钟山记》)⑤青，取之于蓝，而．青于蓝(《劝学》)⑥诸君而．有意，瞻予马首可也(《冯婉贞》)⑦吾尝终日而．思矣(《劝学》)⑧某所，而．母立于兹(《项脊轩志》)2．何①信臣精卒陈利兵而谁何．(《过秦论》)②大王来何．操？(《鸿门宴》)③豫州今欲何．至？(《赤壁之战》)④齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何．哉？(《六国论》)⑤何．不按兵束甲，北面而事之！(《赤壁之战》)⑥至于誓天断发，泣下沾襟，何．其衰也！(《伶官传序》) 3．乃①度我至军中，公乃．入(《鸿门宴》)②而陋者乃．以斧斤考击而求之(《石钟山记》)③寻其方面，乃．知震之所在(《张衡传》)④若事之不济，此乃．天也(《赤壁之战》)⑤蒙冲斗舰乃．以千数(《赤壁之战》)⑥王师北定中原日，家祭无忘告乃．翁(《示儿》)4．其①攻之不克，围之不继，吾其．还也(《殽之战》)②虽九死其．犹未悔(《离骚》)③其．皆出于此乎？(《师说》)④其．孰能讥之乎？(《游褒禅山记》)⑤则或咎其．欲出者(《游褒禅山记》)⑥其．闻道也固先乎吾(《师说》)⑦其．若是，孰能御之？(《齐桓晋文之事》)⑧臣从其．计，大王亦幸赦臣(《廉颇蔺相如列传》)⑨而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》⑩于乱石间择其．一二扣之(《石钟山记》)5．且①卿但暂还家，吾今且．报府(《孔雀东南飞》)②驰椒丘且．焉止息(《离骚》)③固不如也。
且．为之奈何？(《鸿门宴》)④又有若老人咳且．笑于山谷中者(《石钟山记》)⑤且．将军大势可以拒操者，长江也(《赤壁之战》)⑥且．何谓阁子也？(《项脊轩志》)⑦彼所将中国人不过十五六万，且．已久疲(《赤壁之战》)⑧臣死且．不避，卮酒安足辞！(《鸿门宴》)6．若①若．潜师以来，国可得也(《殽之战》)②若．属皆且为所虏！(《鸿门宴》)③又有若．老人咳且笑于山谷中者(《石钟山记》)④以若．所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也(《齐桓晋文之事》)⑤吾儿，久不见若．影(《项脊轩志》)⑥徐公不若．君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)⑦桑之未落，其叶沃若．(《诗经·卫风·氓》)7．所①成反复自念，得无教我猎虫所．耶？(《促织》)②举所．佩玉玦以示之者三(《鸿门宴》)③杳不知其所．之也(《阿房宫赋》)④此余之所．得也(《游褒禅山记》)⑤郦元之所．见闻(《石钟山记》)⑥行将为人所．并(《赤壁之战》)⑦吾所．以为此者，以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)⑧师者，所．以传道受业解惑也(《师说》)8．为①为．吾子之将行也(《殽之战》)②慎勿为．妇死(《孔雀东南飞》)③谁为．大王为此计者？(《鸿门宴》)④而为．秦人积威之所劫(《六国论》)⑤天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为．利往(《史记·货殖列传序》)⑥然此可为智者道，难为．俗人言也(《报任安书》)⑦何故怀瑾握瑜，而自令见放为．？(《屈原列传》)9．焉①积土成山，风雨兴焉．(《劝学》)②且焉．置土石？(《愚公移山》)③驰椒丘且焉．止息(《离骚》)④于乱石间择其一二扣之，硿硿焉．(《石钟山记》)⑤犹且从师而问焉．(《师说》)⑥然力足以至焉．(《游褒禅山记》)⑦寒暑易节，始一反焉．(《愚公移山》)⑧焉．有仁人在位，罔民而可为也？(《齐桓晋文之事》)⑨故为之说，以俟夫观人风者得焉．(《捕蛇者说》)10．以①且吾不以．一眚掩大德(《殽之战》)②还军霸上，以．待大王来(《鸿门宴》)③余船以．次俱进(《赤壁之战》)④犹不能不以．之兴怀(《兰亭集序》)⑤竞周容以．为度(《离骚》)⑥以．故法为其国与此同(《察今》)⑦是时以．大中丞抚吴者为魏之私人(《五人墓碑记》)⑧予分当引决，然而隐忍以．行(《〈指南录〉后序》)⑨秦亦不以．城予赵，赵亦终不予秦璧(《廉颇蔺相如列传》) ⑩余以．乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)⑪欲以．客往赴秦军(《信陵君窃符救赵》)11．因①因．求假暂归(《孔雀东南飞》)②因．厚赂单于，答其善意(《苏武传》)③或因．寄所托，放浪形骸之外(《兰亭集序》)④衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因．以讽谏(《张衡传》)⑤因．宾客至蔺相如门谢罪(《廉颇蔺相如列传》)⑥因．得观所谓石钟者(《石钟山记》)⑦罔不因．势象形，各具情态(《核舟记》)⑧项王即日因．留沛公与饮(《鸿门宴》)12．于①青，取之于．蓝，而青于蓝(《劝学》)②衡善机巧，尤致思于．天文阴阳历算(《张衡传》)③州司临门，急于．星火(《陈情表》)④而耻学于．师(《师说》)⑤于．其身也，则耻师焉(《师说》)⑥权起更衣，肃追于．宇下(《赤壁之战》)⑦故燕王欲结于．君(《廉颇蔺相如列传》)⑧至激于．义理者不然(《报任安书》)⑨臣诚恐见欺于．王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)13．与①竖子不足与．谋(《鸿门宴》)②备他盗之出入与．非常也(《鸿门宴》)③去时里正与．裹头(《兵车行》)④则物与．我皆无尽也(《赤壁赋》)⑤吾王庶几无疾病与．(《庄暴见孟子》)⑥与．嬴而不助五国也(《六国论》)⑦玉斗一双，欲与．亚父(《鸿门宴》)14．则①则．知明而行无过矣(《劝学》)②及诸河，则．在舟中矣(《殽之战》)③位卑则．足羞，官盛则近谀(《师说》)④夫夷以近，则．游者众(《游褒禅山记》)⑤此则．岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)⑥若民，则．无恒产，因无恒心(《齐桓晋文之事》)15．之①作《师说》以贻之．(《师说》)②道之．所存，师之所存也(《师说》)③以其求思之．深而无不在也(《游褒禅山记》)④石之．铿然有声者(《石钟山记》)⑤顷之．，烟炎张天(《赤壁之战》)⑥毛先生以三寸之．舌，强于百万之师(《毛遂自荐》)⑦宋何罪之．有？(《公输》)⑧均之．二策，宁许以负秦曲(《廉颇蔺相如列传》)⑨人非生而知之．者(《师说》)16．乎①儿寒乎．？欲食乎？(《项脊轩志》)②浩浩乎．如冯虚御风，而不知其所止(《赤壁赋》)③布衣之交尚不相欺，况大国乎．？(《廉颇蔺相如列传》)④生乎吾前，其闻道也固先乎．吾(《师说》)⑤今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎．？(《陈涉世家》)⑥王之好乐甚，则齐国其庶几乎．(《庄暴见孟子》)17．也①曹公，豺虎也．(《赤壁之战》)②其闻道也．固先乎吾(《师说》)③孔文子何以谓之“文”也．？(《论语》)④苛政猛子虎也．！(《捕蛇者说》)⑤岂非计久长有子孙相继为王也．哉？(《触龙说赵太后》)18．者①近塞上之人，有善术者．(《塞翁失马》)②当其南北分者．，古长城也(《登泰山记》)③谁为大王为此计者．？(《鸿门宴》)④何者．？上下之分也(《史记·儒林列传》)求人可使报秦者．，未得(《廉颇蔺相如列传》)⑥古者．以天下为主，君为客(《明夷待访录》)⑦始臣之解牛之时，所见无非牛者．(《庖丁解牛》)[答案]1．①连词，表示目的关系，译为“为了、为的是”②连词，表示并列关系，译为“并且”③连词，表示递进关系，可译为“并且”“而且”④连词，表示承接关系，可译为“就”“接着”⑤连词，表示转折关系，可译为“但是”“却”⑥连词，表示假设关系，可译为“如果”“假如”⑦连词，表示修饰关系，可不译⑧第二人称代词，译为“你的”2．①通“呵”，“喝问”②疑问代词作宾语前置，“什么”③疑问代词作宾语前置，“哪里”④疑问副词，“为什么”⑤疑问副词，“为什么”⑥副词，表程度深，“多么”3．①副词，“再”②副词，表转折，“竟、却”③副词，表示前后两事在时间上的顺承，表顺承，“就”④副词，表判断，相当于“是”⑤副词，“甚至”⑥代词，表第二人称，“你的”4．①语气副词，表婉商语气，还是②语气助词，无义③语气副词，表揣度，大概④副词，“岂，难道”⑤指示代词，表远指，“那些”⑥代词，表第三人称，“他”⑦连词，表假设，“如果”⑧代词，表第三人称，可译为“他的”⑨代词，表第一人称，指自己⑩指示代词，表示“其中的”，后面多为数词5．①副词，“姑且”②副词，“暂且”③副词，“将要”④连词，表并列，“一边……一边”⑤连词，表示另提一事，“再说”⑥连词，表示进一层，“还有”⑦连词，表递进关系，“并且”⑧连词，表让步，“尚且”6．①连词，表假设，“如果”②代词，表第二人称，“你们这些人”③动词，“似、好像”④代词，“这样”⑤代词，第二人称，表领属，“你的”⑥动词，“及、比得上”⑦助词，用于形容词词尾，相当于“然”“……的样子”7．①名词，“处所、地方”②助词，和后面的动词组成“所”字结构，“……的玉”③助词，和后面的动词组成“所”字结构，“……的地方”④助词，和后面的动词组成“所”字结构，“……的感受”⑤助词，和后面的动词组成“所”字结构，“……的情况”⑥助词，和前面的“为”构成“……为……所”式，表示被动⑦助词，和“以”连用，表示原因，“……的原因、……的缘故”⑧助词，和“以”连用，表示动作、行为的凭借，“靠他来、用来”8．①介词，表示动作、行为的时间，可译为“在”“当”等②介词，表示动作、行为的原因，可译为“因为”“由于”③介词，表示动作、行为的替代，可译为“替”“给”等④介词，“被”⑤介词，表示动作、行为的目的，可译为“为着”“为了”⑥介词，表示动作、行为的对象，可译为“向”“对”等⑦助词，放在疑问句末，表示诘问，可译为“呢”9．①兼词，相当于“于之”“于此”②代词，“哪里”③兼词，于彼，“在那里”④形容词词尾，相当于“然”“……的样子”⑤代词，相当于“之”⑥代词，相当于“之”，表处所⑦语气助词，用于句末，表陈述语气⑧疑问代词，相当于“何”“怎么”“哪里”⑨代词，“它”，指作者自己所写的这篇文章10．①介词，表示动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于”②连词，表示动作、行为的目的③介词，表示动作、行为的方法或方式，“按照”④介词，因⑤介词，把⑥介词，表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法，“用”⑦介词，表示动作、行为的凭借，“用(凭)什么身份”⑧连词，相当于“而”，表示修饰⑨介词，起提宾作用，可译为“把”⑩介词，表示“在……时候”⑪介词，表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”“率领”“带领”11．①连词，“于是，就”②介词，“趁着”“趁机”③介词，“依，随着”④介词，“凭借”“用”⑤介词，“经由、通过”⑥连词，“因而”⑦介词，“依照、根据”⑧副词，“便、就”12．①介词，“从”②介词，引出动作涉及的对象，“对”③介词，表比较，“比”④介词，“向”⑤介词，“对、对于”⑥介词，引出动作、行为的处所，“到”⑦介词，引出动作涉及的对象，“与、跟、同”⑧表被动，被⑨介词，表示引出被动行为的施事者，相当于“被”13．①介词，“和、同”②连词，“和、同”③介词，“替、为”④连词，“和、同”⑤句末语气词，表示疑问⑥动词，“亲附、亲近”⑦动词，“给予”14．①连词，表示承接关系，相当于“就”“便”“那么”②原来，已经③连词，相当于“就”“便”“那么”④连词，表示承接关系，相当于“就”“便”“那么”⑤就是⑥连词，表示假设关系，相当于“如果”15．①代词，表第三人称，“他”，指李蟠②结构助词，用于主谓之间，取消句子的独立性③结构助词，补语标志④结构助词，定语后置的标志⑤音节助词，用于表时间的词的后面，凑足音节，无义⑥音节助词，用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义⑦结构助词，宾语前置的标志⑧指示代词，表近指，可译为“这”，通常作复指性定语⑨代词，“事理、道理”16．①语气助词，表疑问语气，可译为“吗”②形容词词尾，译为“……的样子”③语气助词，表示反问语气，相当于“呢”④介词，相当于“于”⑤表示疑问语气的助词，相当于“吗”⑥语气助词，表揣度或商量语气，可译为“吧”17．①用在句末，表示判断语气②用在句中，表示语气停顿③用在句末，表示疑问语气④用在句末，表示感叹语气⑤用在句末，表示反诘语气18．①相当于“……的人”②放在主语之后，表示提顿或判断③放在疑问句句末，表示疑问④放在疑问句句末，表示疑问⑤助词，定语后置的标志⑥放在时间词之后，表示停顿，起调整音节的作用⑦放在陈述句句末，表示陈述结束文言固定句式的翻译1．无以、无从，译为“没有用来……的办法”。