韶关市仁化县机关幼儿园申报省一级幼儿园评估.

韶关市仁化县机关幼儿园申报省一级幼儿园评估

督导评估意见书

一、评估工作情况

受广东省教育厅评估中心委派，省督导评估第六组一行七人于2010年6月28至30日对韶关市仁化县机关幼儿园进行了广东省一级幼儿园评估。评估组听取了黄金妹园长作的自评报告和韶关市教育局朱伙新副局长、韶关市仁化县教育局周锦才局长代表教育行政主管部门的推荐意见，查阅了档案资料，实地考察了幼儿园园舍、场地、设备设施，检查卫生保健工作、观摩教育教学活动，分别召开社区人士、幼儿家长和教师代表座谈会，对146名幼儿家长和40名教职工进行问卷调查，与领导班子成员和教职工进行个别访谈等，通过以上途径对幼儿园各方面工作进行深入了解，在广泛采集信息的基础上，督导评估组依照《广东省幼儿园督导评估方案》标准，对幼儿园的各项工作进行了认真分析，经评估组集体讨论，提出如下评估意见：

二、总体评价

韶关市仁化县机关幼儿园创办于1961年2月，是一所隶属于仁化县教育局的全日制公办幼儿园，2001年1月被评为韶关市一级幼儿园。该园办园历史悠久，一直以来得到县委、县政府高度重视，主管部门的大力支持，在黄金妹园

长的带领下，教职工努力进取，确立了“服务家长、一切为了孩子发展”的办园理念，坚持“因材施教、挖掘潜能、发展个性、全面提高”的原则，注重建立开放与互动、合作与分享、关爱与支持的人际关系，办园条件逐步完善，办园水平逐年提高，取得了显著的成绩：获得了“广东省巾帼文明示范岗”、“广东省绿色学校”、“广东省第六批创绿色学校先进单位”、“韶关市托儿所幼儿园卫生保健先进单位”、“仁化县安全文明校园”等荣誉。目前，幼儿园园舍环境优美、设施设备完善、管理规范，队伍团结，重视做好安全、卫生保健工作，管理水平和办园经验在当地起到引领和示范作用，是一所领导肯定、社会满意、家长放心、幼儿开心的儿童乐园。

三、主要经验与成绩

（一）因地制宜，创设优良的办园条件

韶关市仁化县机关幼儿园座落在美丽的国家级重点风景名胜区、世界地质公园──丹霞山脚下，幼儿园总占地面积4189平方米，生均占地面积为10.4平方米；建筑面积4191平方米，生均为10.4平方米；户外活动场地1810平方米，生均为4.5平方米。绿化覆盖率达100%。

幼儿园场地独立完整，布局合理，建筑规范，色彩和谐，活动室宽敞明亮，能较好地满足幼儿活动的需要。占地面积、建筑面积、户外活动面积、绿化面积覆盖率等均达标准。幼儿园环境幽雅，无噪音、无污染源，场地整洁、干爽，园所

日照充足，空气流通，方便家长接送，户外活动场地达标，园内设有沙池、玩水池、体育器材及大、中、小型玩具；还铺上地垫；设置了种植园、30米直线跑道等。每班设有活动室、寝室、洗手间，班级配置合理，还设置了舞蹈室、美术室、科学室、图书室，每班配备了钢琴、空调、风扇、消毒灯等设备设施，有丰富的自制玩具。教师参考书较丰富，购置了多种录音带、图书、影碟等，能满足各类活动的需要。为创省一级幼儿园，上级领导高度重视，财政拔款15万元，幼儿园自筹资金110.4万元，完善教育教学设施设备，添置电视、DVD、钢琴、电脑、照相机等。另外，铺设了安全塑胶活动场地1300平方米，购置大型游乐玩具，安全舒适的幼儿桌椅等一批教学设备，先后对幼儿园的内外墙、班级和功能场室进行了翻新，使幼儿园旧貌换新颜，幼儿园的办园条件更加完善。

幼儿园规模设置合理，教职工配备基本完善，教师专业合格率达100%，专任教师大专学历达75%，园长、医生、财会、保育员均取得上岗证。幼儿园重视创设安全、符合幼儿的年龄特点和身心发展规律的环境，满足了幼儿学习、生活、游戏的需要，使幼儿快乐成长。

（二）规范办园，不断提升管理效能

幼儿园能依法办园，坚持“质量强园、特色兴园”的管理宗旨，积极投入资金，保障幼儿园经费来源渠道顺畅、稳定，

有资金保证幼儿园正常运转和实现发展规划。幼儿园产权明确、合法，按时年审，为员工办理了养老、工伤、医疗等保险。

幼儿园能规范管理，修订和完善了各项规章制度和岗位职责,做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。注重加强民主管理，要求教职工树立主人翁精神，做到知园情，谋园事、解园难，自觉参与幼儿园建设。制定了《教师职业道德规范》，提倡多一点奉献、少一点索取、多一点热情、少一点埋怨、多一点关心、少一点歧视。从品格、行为、思想上规范教师队伍。大力倡导“十心”、“六种精神”，树立良好的师表形象。建立完善的组织架构，成立了教代会、园务会、教研组、家长委员会、工会等，各类组织机构运转协调，形成了积极进取、团结有效的工作团队。

幼儿园定期组织教师开展理论学习，帮助教师正确领会《纲要》的精神实质，鼓励教师参加学历进修，邀请专家来园讲座、组织教师外出学习，倡导教师读名著、专业理论书，拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，开拓了教师的视野。

园长黄金妹是广东省南粤优秀幼儿教师，一直从事学前教育和管理工作，是一位事业心强，经验丰富的园长。在园长的带领下，班子成员团结肯干，以身作则、关系融洽，经常深入教学第一线，在教师中有较高的威信。关心教职工生

活，不断提高员工的福利待遇，通过营造“宽松和谐、尊重团结、快乐向上”的校园文化，为教师的成长搭建平台，留住了优秀人才，创建了快乐、学习、合作、分享的教师团队。

（三）《纲要》引领，促进幼儿和谐发展

幼儿园能依据《纲要》精神为指导，以《多元智能课程》为蓝本，确立课程目标、丰富课程内容、创设课程环境，组织课程的实施，利用活动区、游戏等方式，启发幼儿积极动手动脑，主动学习。通过走出幼儿园，走进大自然、大社会等多种形式开拓幼儿视野，促进幼儿和谐发展。制定月、周、日计划。尝试建立幼儿成长档案。对幼儿一日生活中各个环节的具体行为进行规范化的教育。养成一系列良好的生活习惯。初步建立了以分组教学为主，区域活动为辅，个别教育与集体教学相结合的园本教育教学模式。在面向全体的同时，注重幼儿个体的发展，强调自主探索、操作和情感体验，在充分展现个体潜能的过程中让幼儿获得学习能力、生存与适应能力。

实施环保教育，把环境教育融入到各个领域的教学活动中，培养幼儿具有环境保护意识。幼儿园通过开展各种丰富多彩的节庆大型活动，让每个幼儿在活动中得到充分锻炼和提高。

注重为幼儿提供丰富的学习环境，充分利用本土资源，把“竹”渗入到教育教学各个领域中，在活动室设置了语言区、