文化在继承中发展

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4.2 文化在继承中发展doc

4.2  文化在继承中发展doc

高二《文化生活》学案第四课第二框《文化在继承中发展》★预习导航——学应有方高效读教材一、同一过程的两个方面1.文化继承与发展的关系:继承是发展的,发展是继承的,二者是同一过程的两个方面。

即“推陈出新,革故鼎新”的过程。

2.正确处理继承与发展的关系:在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

继承传统文化,推陈出新,。

3.判断:(1)文化继承就是要原汁原味地保留传统文化。

( )(2)抛弃传统就能成为自觉的文化传承者和享用者。

( )二、、影响文化发展的重要因素1.影响因素包括:与的矛盾运动、科学技术的进步、运动。

2.思考: 什么因素决定着文化发展的方向?3.判断:(1)现代信息技术对文化发展的影响充分表明了科技对文化的决定作用。

()(2)思想运动中各种思想相互对立、争辩导致社会混乱,不利于文化的发展。

()三、教育在文化传承中1.思考:为什么教育在文化传承中发挥着重要的影响?2.判断:网络信息技术的发展,削弱了教育在文化传承中的影响。

()★课堂互动探究——学在思突破重难点探究一文化继承与发展的关系材料一几年前济南市规划局曾收到一封来自经五路小学6年级8班学生们的来信,就保护济南市老建筑提出了6条建议:立法保护,集中保护,设置解说牌,修缮部分古民居等。

材料二在日益污染的工业化时代,在功利至上的商品社会,如何“呼吸新鲜空气”?国学大师文怀沙说,几千年的中国传统文化就是“精神的氧气”。

“树的影子拉得再长,也离不开树根;我走得再远,也走不出妈妈的心。

”思考,1.两则材料透露出保护传统女传的信息,“保护”就是要原封不动地承袭传统文化吗?2.如何正确看待文化继承与发展的关系?★特别关注1、正确理解文化继承与发展的关系对待传统文化,既要继承,又要发展。

文化的发展并不是在继承之后才发展,而是在继承的基础上发展、发展的过程中继承的。

继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。

继承和发展,是同一个过程的两个方面,而不是先后两个过程。

4.2文化在继承中发展(人教版必修3)

4.2文化在继承中发展(人教版必修3)

思考:根据材料二、三,分析说明科技进步,尤其现代
信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用?
“数字敦煌”项目 2012年投入运行,洞窟 实景漫游厅将建成为球 幕影院,放映球幕电影, 观众能身临其境、高清 晰地观看洞窟建筑、彩 塑和壁画。数字展厅建 成后,我们会引导观众 先在数字电影厅看壁画, 在球幕三维电影看洞窟, 然后再去看临摹的壁画 和复制的洞窟,最后再 参观真实的洞窟。
改革开放以来,我国的中医学积极坚持中医走科学 化道路,探索中西医结合的道路。一方面坚持继承和发 扬传统中医学的医学思想,对症治疗,传统的诊疗方法, 另一方面将传统中医药优势和特色与现代科学技术相结 合 ,把现代诊疗技术、生命科学理论和基因技术等引 入到中医学的发展中来,推动了中医学向前发展,并逐 步走向世界市场。 参考答案: (1)实质是对待传统文化的态度问题
探究3:根据材料二、三,分析说明科技进步,尤其现代信息
技术的发展对传承文化能起到怎样的作用?(阅读教材

2、科学技术对文化发展 的影响 (1)科学技术的进步,既是
促进经济发展的重要因素,也是 推动文化发展的重要因素。 (2)当代信息技术的运用,使收 集、选择、传递、储存文化资源 的手段和方式发生了根本变革, 极大地促进了文化传播、继承与 发展
女”“汉隶”,青花瓷,江南戏曲——体现了对 中国传统文艺的继承
发展:绝妙填词配复古音乐,用现代技术演绎
古典的爱情主题——等
1、文化继承的内涵:(是什么)
文化继承不是原封不动地承袭传统, 而是要不断有所淘汰、有所发扬,从 而使文化得到发展。 继承:即“取其精华,去其糟粕”,
要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用, 分辨其中的精华和糟粕,改造传统文化。
(2)教育是人类----为了促进学生的全面、 和谐发展,应该注意方式,不要搞一刀切。 (3)创新与继承是文化发展必须面对的问题。 既要重视传统文化,又要学习借鉴外来文 化。

4.2文化在继承中发展

4.2文化在继承中发展

目标升华
1、准确理解和熟练表述文化继承与发展的关系 (重点); 2、能说出影响文化发展的重要因素和教育的作 用。
课堂小结
文化在继承中发展
1、同一过程的两个方面 (1)文化继承的含义
(2)文化继承和发展的关系
2、影响文化发展的重要因素
(1)社会制度的更替等会对文化发展产生重要影响 (2)科学技术的进步会对文化发展产生重要影响 (3)思想运动对文化发展产生重要影响
引导探究三:教育的作用
为经济发展提供智力支持,推动科 对社会 技进步,提高劳动者素质,推动民 主政治建设 打造良好的文化环境,丰富人的精神 对人 世界,增强人的精神力量,促进人的 全面发展
在文化 传播中 在文化 传承中
是文化传播的重要途径,是更为直 接的文化传播方式 具有选择、传递和创造文化的特定 功能
我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计 划和国家“十五”重点项目,大量的文化遗产已 经转化成数字化形态。如古老的“北京人”已经 有了宣传网页,“故宫文化遗产数字化应用研究” 和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说 明( ) A科学技术的进步,促进了经济的发展 B当代信息技术的运用,促进了文化的传播、继承 和发展 C科学技术取得了重大突破 D当今世界,科学技术是综合国力竞争的决定性因 素
文 化 生 活
高 中 《 思 想 政 治 必 修 ③ 》
·
目标引领
1、准确理解和熟练表述文化继承与发展的关 系(重点); 2、能说出影响文化发展的重要因素和教育的 作用。
独立自学
细读教材第43-47页正文部分的内容,结合书 中小字加以理解,并完成下列问题。 1、文化继承的含义? 2、文化继承与发展的关系是什么?如何正确处 理两者关系? 3、影响文化发展的重要因素有哪些? 4、教育在文化传承中的地位(功能)和作用分 别是什么? 要求:先独立看书、思考(4分钟);再与小 组同学交流自己的观点(1分钟)。

人教版高中政治必修三:《文化在继承中发展ppt课件(4)

人教版高中政治必修三:《文化在继承中发展ppt课件(4)

(2)区别
继承:取其精华,去其糟粕 发展:推陈出新,革故鼎新
思考2: 有哪些因素在推动京剧 文化的发展?
社会制度
1957年7月10日的《人民日报》刊登了
言慧珠发言的全文,题目就叫《陈仁炳 的鬼把戏》。文章写道:“我们京剧演 员饱尝过旧社会的贫困、压迫、侮辱的 痛苦,在社会主义社会地位提高了,生 活安定了,一切条件都优越了,今昔相 比,我敢说任何一个京剧演员打心眼里 都会感到社会主义社会比旧社会的社会 制度好一千倍,一万倍!”
【教学目标】
理解文化继承与发展的关系。了解
影响文化发展的重要因素。理解教
育在文化传承中的作用。zxxk
【教学重难点】
文化继承与发展的关系。教育在文
化传承中的重要作用。
(一)同一过程的两个方面
1、继承与发展的关系: 推陈出新,革故鼎新 2、文化传承与正确的文化选择
(二)影响文化发展的重要因素
3、教育具有吸收、融合和更新文化的功 能。Zx/xk
文化继承与文化 发展的关系 文化在继 承中发展
区别
联系
社会制度
影响文化发展的因素
科学技术 思想运动
教育在文化传承中

由中国政府出资,北京市实用高级技术学校
和英国伯恩茅斯大学媒体学院正在合作进行
一个“三维数字京剧”的项目,真实演
员做模特,服装、道具,以及面部表情和手
上的细节动作都是在电脑里用三维软件完成
的。Zx,xk
(三)教育在文化传承中的作用
1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动, 具有保存、传递、创造文化的特定功能。在 人的教化与培育上始终扮演着重要的角色. 2、教育具有选择、整理传统文化的功能。
1、社会制度的更替 2、科学技术的进步 3、思想运动

文化在继承中发展

文化在继承中发展

京剧是一种传统文化,需 要因时而变,跟上时代的 步伐,需要在继承中发展。
中医学是我国传统文化的重要组成部分。是中国传统文化的精 髓之一,也直接缔造了中医学的基本框架。
但是由于中医学缺乏清晰的理论体系和现代科学理论的研究, 在近代西医传入中国后,其作用受到置疑。特别是在19世纪30年代, 西医将西方近代医学引入了中国,由于近代西医建立在科技发展基 础之上,所以其发展与科技发展同步。中医在劣境中艰难生存,发 展缓慢。
A
2、:辨析:对待传统文化,首先是继承,其次是发展。
2.在半殖民地半封建社会的旧中国,有帝 国主义文化,又有封建文化,还有新民主主义文化。 随着新民主主义革命的胜利,中华文化获得了新发 展。这段材料体现了 A.思想运动推动着文化的进步 B.社会心理使文化产生了内驱力
C.代表新的政治、经济力量的新文化、有力地促进 文化的进步 D.科学技术重大发明和发现推动了文化的发展
文化在继承中发展
历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来,明天是今 天的延续。 阅读教材思考:影响文化发展的重要因素?
(二)、影响文化发展的重要因素
1、社会制度变革 (外部因素) 2、科学技术的进步 3、思想运动 4、教育
(内部因素)
中国历代封建王朝对服饰都 有严格的等级标准。
1920年代,民国政府确定:男子 探究2、 礼服为中山装,女子礼服是旗袍。当 时的时髦装饰,男子是礼帽、眼镜和 (1)封建王朝、中华民国、社 怀表;妇女们则去了发髻,农村姑娘 会主义新中国不同社会制度下服 梳起大辫子,城市妇女开始流行烫发, (1)社会制度的更替,是经济、政治制度的更替 饰的变更与发展说明了什么道理? 着上衣下裙或新式的旗袍 。 (2)新的社会制度取代旧制度时,会引起经济、

4.2文化在继承中发展(仇恒俊)

4.2文化在继承中发展(仇恒俊)

的关系,批判地继承传
革故鼎新,我们就能够 作出正确的文化选择, 你如何看待这两种观点的?请说出理由。 片面。认为我国古代教育思 片面。我国古代教育 想有消极方面,应摆脱这些 成为自觉的文化传承者 思想有许多合理成分, 消极方面的影响是正确的。 但也有不少消极成分, 和享用者。 但我国古代教育思想中也有
对待传统文化的正确态度
取其精华 对于传统文化中符合 社会发展要求的、积 极向上的内容,应该 继续保持和发扬 去其糟粕 对于传统文化中不符合 社会发展要求的、落后 的、腐朽的内容,必须 加以改造或剔除
全盘否定的民族 虚无主义和历史 虚无主义
一味固守民族传统 文化的守旧主义和 封闭主义
克服两种错误倾向
兰亭序 青花瓷 双截棍
他对自己音乐的评价---“我的音乐以中国传统文化为 创作元素,融合了中国传统音乐和西方流行音乐。要受到 欧美国家的注意,其实中国文化是一个起点。我觉得自己 要走不一样的路,不要走别人走过的。别人注意到我是因 为他们觉得我的音乐与众不同。”
文化在继承中发展
一、文化继承与发展的关系:
1、是什么:
继承与发展是同一过程的两个方面
C
材料1: 改革开放30年,日益现代化的今天,婚礼备受年 轻人的重视,豪华车队迎亲,奢侈喜宴祝贺;而许多新人 选择了利用传统婚礼礼仪举办自己的婚礼。这种传统婚礼 礼仪即时尚又节俭,还让现代的城市人目睹了久违的传统 婚礼场面,真的很有意义。 材料2:文化部部长孙家正表示,精美的民族民间文化, 是我们的母亲文化,是我们的根。留住祖先的记忆,非常 重要。但我们又必须赋予她新的时代精神。 合作交流: 1、结合材料,请用传统文化的相关知识分析,为什么现代 化的今天许多年轻人愿意采用传统的婚礼习俗来举办婚礼?

第4课 第2框 文化在继承中发展-2020-2021学年高中政治人教版必修3 讲义

第4课 第2框 文化在继承中发展-2020-2021学年高中政治人教版必修3 讲义

第二框文化在继承中发展学习任务核心素养1.描述与分类:文化继承、文化发展的含义。

2.解释与论证:文化继承与发展的关系。

3.预测与选择:教育在文化传承中的作用。

4.辨析与评价:文化传承与文化继承是不是一回事。

1.政治认同:认同中华优秀传统文化,作出正确的文化选择。

2.科学精神:继承和发展中华优秀传统文化,发挥教育在文化传承中的作用。

3.法治意识:依法传承优秀传统文化,作出正确的文化选择。

4.公共参与:通过参与教育活动,做好文化传承与发展,成为自觉的文化传承者和享用者。

一、文化继承与发展的关系1.文化继承的含义:文化继承,不是原封不动地承袭传统文化,而是要有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。

2.文化继承与发展的关系:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。

继承与发展,是同一个过程的两个方面。

3.处理好文化继承与发展关系的要求:文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新。

[想一想]图中传承国学“磕头拜师”对我们继承与发展文化有什么启示?[提示]①文化继承,不是原封不动地承袭传统文化,而是要有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。

②我们要批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,作出正确的文化选择,成为优秀传统文化的传承者和享用者。

二、影响文化发展的重要因素1.社会矛盾运动:生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。

2.科学技术的进步:现代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。

3.思想运动:思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。

4.教育(1)教育在文化传承中的地位:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

(2)教育在文化传承中的作用①传递文化:教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。

文化在继承中发展

文化在继承中发展

文化在继承中发展一、文化在继承中发展理解1、文化继承与发展的关系?影响文化发展的因素?关系:①继承是发展的必要前提,发展是继承的必要要求。

继承与发展是同一过程的两个方面。

②文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

③把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。

因素:①生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向②科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素③思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。

2、教育在文化传承中的重要作用是什么?教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。

随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

二、文化创新的源泉和作用简单应用1、文化发展的实质?文化创新的源泉与作用?实质:文化创新。

文化创新是社会实践发展的必然要求。

源泉与动力:社会实践作用:①文化创新可以推动社会实践的发展。

推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。

②文化创新能够促进民族文化的繁荣。

文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

三、文化创新的途径简单应用1、文化创新的主体?途径?为什么?主体:人民群众途径:根本途径:立足于社会实践重要途径:①继承传统,推陈出新;②面向世界,博采众长。

原因:只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。

2、为什么要建立学习型社会?怎样建立?①人类知识的总量激增,更新速度越来越快,“知识爆炸”是人们不能不改变传统的教育和学习方式;②现代信息技术飞速发展,为教育和学习方式的改进提供了条件;③建立学习型社会是科技进步的必然要求,也意味着文化传承方式的新变革;④学习型社会的核心内涵:全民学习,终身学习让学习成为一种生活习惯和生活方式。

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收,取其精华,去其
导”“学思结合”的正确思
糟粕,而不是全面回
想,对此我们应借鉴吸收,
归古代教育思想。
不能全抛弃。
历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来,明 天是今天的延续。
2、影响文化发展的重要因素
(1)社会制度的更替会对文化发展产生重要影响
社会制度的更替,是社会生产力和生产关系的矛 盾运动推动的。
2)继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求
3)文化传承要求“推陈出新,革故鼎新”,在继承 的基础上发展,在发展的过程中继承
2.推陈出新,革故鼎新,成为自觉的文化 传承者和享用者
谈到我国古代的教育思想,人们有不同的看法。
观点一:中国古代的教育“重人伦、
观点二:中国古代教育思想中有
轻物理”,不利于自然科学的发展;
“五四”前后,有主张复古也有主张革新还有主张别 的。当时有人提出“打到孔家店”的口号,确实在近百 年中起了个坏头,到“文化大革命”更是到了登峰造极 的地步。中国传统文化被否定,孔子成了“孔老二”, 知识分子都被穿了小鞋戴了黑帽,一些家谱、文物等以 “破四旧”的名义,损失惨重。
在史无前例的“文化大革命”中“破四旧”: 破除 旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。成千上万的家谱毁 于文革,不计其数的文物毁于一旦。中华民族遭遇了一 场人为的“大出血”,文化遭受重创。中华民族文化在 五千多年中,历经磨难,内战、外侮,改朝换代,仍然 没有被摧毁。而在“文革”中,中华文化受到了前所未 有的破坏,特别是中国家谱文化,更是经受了一场“红 色革命”,“传家宝”当成“下脚料”,许多家谱、祖 宗画像、祠堂等文物被红卫兵烧的烧,砸的砸,不少地 方荡然无存,不少百姓已经寻根无门。
这样恶劣的自然环境,肯定对人体造成极大 伤害。岭南人通过与自然环境的不断抗争,积累 了调理保健、防病
黄振龙凉茶
1996年冬天,广州黄 振龙凉茶有限公司正式 立。到1998年,公司已有 几十家店,到2003年,增 加到500多家。从不足100 平方米到1万平方米,工 厂3次迁址。
从两三个品种到几十个品种, 产品成倍增加……黄氏家族 用短短的8年时间创造出了 一个凉茶王国,它的凉茶王 国的触角还在向外扩张,辐 射广东,伸向世界。
许多精华,如“化名成俗,其必
在师生关系上,主张把师道握尊好严,文压化继承由与学”发的展重教化思想,“知之为 重抑死了记学硬生背的,个不性利;于在的开教发学关人方系的法智上,力注批。 判地知“继之诲,人承不不知传倦为”不和知育”人的风求范实,态教度学,
所以,发展思教想育的必影统须响摆文。脱化古代,教育不断推陈相教长出育的必新教须学回,方归法古等代。教所育以思,想发。展
代表新的政治、经济力量的新文化,通过反对代 表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争,有力地促 进文化的进步。
俄 国 十 月 革 命
(2)科学技术的进步会对文化发展产生 重要影响
在1978年初召开的全国科学大会上,邓小平强调“科学技术是生产力”
时事新闻
今年8月29日,广东省文化厅、广东省食品 行业协会共同组建的广东省食品文化遗产认定 委员会向媒体发布,凉茶被认定为广东省食品 文化遗产,这是广东省认定的首批食品文化遗 产。 同时获得认定的还有33个凉茶配方及其专 用术语。这是广东省认定的首批食品文化遗产。 拥有获得认证的33个配方的企业,包括广州王 老吉药业股份有限公司、广州黄振龙凉茶有限 公司、广州养和医药科技有限公司等12家。有 关部门9月3日开始了凉茶标准起草工作。这批 与会的凉茶企业昨天还签署了《凉茶保护公 约》,以示保护凉茶这一文化遗产。
传统的煮茶方式已经不能满足黄振龙凉茶快速膨 胀的市场需求,在不断推出清咽茶等新的品种的 同时,他们边做边改,从火煮茶到油煮茶,再发 展到蒸汽煮茶,他们自己研究出了一整套成熟的 现代化煮茶工艺,把凉茶从作坊式的小生产中解 放出来,用机器大生产来推进凉茶的规模化发展
现在他们用蒸汽煮出来的凉茶,改变了以往用火煮效 果不稳定的缺陷,同时还保证了凉茶的效果和口味。 在不断的摸索前进的过程中,黄振龙凉茶不仅创出了 一套属于自己的成熟的生产工艺,更走出了一条现代 化、大规模生产的现代企业发展之路。2003年,黄振 龙凉茶在广东省内的店铺已经达到了400家。辐射广 州、佛山、江门、云浮等广东省内20多个地区 。黄 振龙凉茶的品种,也由原来的几种发展到几十种,罐 装、冲剂等多种品种纷纷登场。凉茶是一个古老的产 业,同时又是一个朝阳的产业。,“改变的是工艺, 不变的是良茶”,在黄振龙凉茶的这句口号中,也许 我们的很多创业者可以体会到其中“变”与“不变” 之间的玄机。
岭南人饮用凉茶历史悠久,代代流传,相习成 俗,时至今天,仍然盛行于两广、港澳地区,形 成了颇具特色的凉茶文化,它与粤剧、粤菜、粤 语……一起体现出鲜明独特的岭南文化。
古代凉茶
人们通常将五岭以南的地区称为岭南。在古 代,岭南自然环境非常恶劣。淮南王刘安谏汉武 帝远征岭南时说:“南方暑湿,近夏瘴热,暴露水 居,蝮蛇蠹生,疾病多作;兵未血刃,而病死者十 之二三。”唐韩愈贬潮州上表曰:“州(即潮州) 南近界,涨海连天,毒雾瘴氛,日夕发作。”宋代 时一些南来的官员也称岭南为“人间地狱”。
思考:从材料中说明,继承了什么?发 展了什么?它们之间的关系是什么?
参考:继承:用中草药熬制,可保 健、防病。发展:凉茶品种、煮茶
工艺。关系:继承是发展的必要前提, 发展是继承的必然要求,在继承的基 础上发展,在发展的过程中继承
一、同一过程的两个方面
1.文化继承与发展的统一性(关系)
1)继承与发展是文化发展同一过程中的两个方面 文化继承不是原封不动地承袭传统,而是要不 断有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展
革故鼎新,我们就能够
你片想面有如消。极认何方为看面我,国待作成应古摆代这出为脱教两正 自这育些思种确 觉观的 的点文 文的化 化?选 传请择 承说, 者思片想面出有。理许我多国由合古理代。成教分育,
消但我极国方面古的代教影育响思是想正确中的也和有。 享用者。
但也有不少消极成分, 正确的做法是批判吸
“因材施教”“启发诱
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