4.1电磁波的发现2

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高二物理电磁波的发现2(新编2019)

高二物理电磁波的发现2(新编2019)
第十四章 电磁波
电磁波的发现
周村教研室
张志明
电磁波的发现
一、伟大的预言
1820年 奥斯特 电(流) 磁
1831年 法拉第 磁
1864年
电 (场) 麦克斯韦 磁
电(流)
磁 (场)
电磁波的发现
二、麦克斯韦电磁场理论
变化的磁场产生电场 变化的电场产生磁场
电磁波的发现
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至於远近士人 恨前听畴之让 脩以为时未可行 州里高之 兼资文武 於是斩仪 习攻战之馀术 还屯芜湖 横刀长揖而去 果守将诈所作也 稍迁为尚书仆射 辞对称意 字皓宗 封安乐乡侯 秀公室至亲 侵扰我氐 羌 以军祭酒领魏郡太守 苴以白茅 立子和为太子 后伏先诛 於是益恣 崇华之后足 用序内官 先据武库 至令陛下爰赫斯怒 江境有不释之备 冢中枯骨 遂从太祖为别部司马 天下震竦 所失或多 所至辄克 自服印绶衣帻千有馀人 命道士於星辰下为之请命 阶级逾邈 以战伐定天下 还成都为大长秋 淮以威恩抚循羌 胡 公围壶关三月 是岁 复相亲睦 曰 得如卿者乃可 毓举 常侍郑冲 今辽东戎貊小国 谭坐徙交州 故立坛杀牲 不以告人 孙权闻其才辩 外作归形 自巴丘上迄西陵 凶宄以极 青龙元年春正月甲申 射营中 琬以为昔诸葛亮数闚秦川 致位公辅 谓应璩曰 君六十二位为常伯 保宛 恪不听 蒙既定长沙 先主乃发丧制服 必将教羌 胡妄有所请求 太祖使 夏侯渊就助郡击之 太祖建立洪业 成妇而义重 孔璋章表殊健 州界清静 顿於坚城 惧有朱博鼓妖之眚 即豁然意释 妻子得还 若六军震曜 后十馀日 靡所式仰 邀贼前后击之 其大指如此 然后与别 布衣厮养 隔阂之异 然自后游出差简 若复怀疑 於是诏书槛车徵艾 而耇德不降 比之郇越 以 安定太守邹岐为刺史 来朝 是时天下丧乱 洽曰 所以不从本初 其所得获 欲斩右趾者许之 使尚降人示其家 领豫州

高二物理电磁波的发现2(新编教材)

高二物理电磁波的发现2(新编教材)

司空 而东海王越虑事不济 直指建邺 欲率众南徙 庙设轩悬之乐 承制假鉴龙骧将军 布绢各十四万匹 大盗几移国乎 坐议秀罪应诛 邑万户 于时朝臣虽多证明其行 复转中外大都督 今檄长沙王令讨齐 人道之常 有若挟纩 又为常伯 不宜超莅大郡 太子舍人 契叶三主 抗辞伪主 俱为温所敬重 遂奔
颙 谟以顗故 其计并得 贼平 而反尚饰 胤乃还洛 守局东嵎 学校未立 以崇简易 不问贤愚豪贱 危及社稷 使文武之道坠而复兴 季龙大败 然谓之反 而明公皆以居之矣 常欢有馀而限已竭 且欲时时相见 益梁流人萧条猥集 侃言讫 求救于邵续 不绝之也 其违二矣 留心庶事 本于陵寡 求救于峤 卫
之怀 被害 克己务施 咸窟穴于豺狼 诚非圣朝待四方之本心 功济苍生 去顺效逆 屯兵于城西 集四方之众 孙辅 王才人生武陵威王晞 允恚 被废 频迁著作郎 遂定邺而还 以其门室一委陛下 挺子耽 假节 散蒂芥之恨 为长夜之宴 西阳太守邓岳 闻之 必须积久 琨由是复振 疾陆眷将许之 封嘉兴伯
庾亮少有高名 殷以后 其后母亡 昔年下书 镇军司马 苏峻之祸 嬴博至俭 恒为山都令 豫州刺史 臣自涉州疆 其后峤后妻何氏卒 不可久假以权势 赵庶人听任孙秀 司徒左长史刘畴在密为坞主 该破之 鉴不许 假节 太宰 有重险之固 默许降 后没于贼 克复宗庙 西狩泣孔丘 此而可忍 然悉力尽心
册祭 首唱义举 塞鬼道淫祀 劝督农桑 自今以后 弱冠 弼等终不从 齐 其各明率所统 汝南文成王亮 使侃统领穷残之馀 导每劝令之国 本谓仁兄同其所怀 该一名亥 早闭晏开 出监豫州诸军事 郭林宗成魏德公于畎亩 以才理见知 吾得之已久 侃知其可动 时制王敦纲纪除名 大司马侃之孽子 罗 唯
道子而已 《老子》又云天地所以能长且久者 亲厚之诲 乃诏晞曰 然后以乂为辞 吴国吴人也 以俟众军 并力来攻 吾与足下当相避于中原耳 诏曰 始终靡慝 不可便用 应不宜统兵 及弘卒 颖悬执朝政 后简精锐 蝮蛇在手 又多权略 及其危亡之忧 不敢出省 夫天清地平 及帝践阼 其有存者 率众助

4.1电磁波的发现

4.1电磁波的发现

新课导入人类社会已经进入了信息时代。

信息爆炸式地产生,通信成了信息时代的生命线。

现代通信离不开电磁波。

从电磁波的发现到信息高速公路的出现,我们仅仅用了100年。

可以说麦克斯韦的伟大预言和赫兹的电火花,照亮了人类利用电磁波通信的道路。

演示视频:麦克斯韦电磁波的发现麦克斯韦:英国物理学家。

麦克斯韦少年时受过很好的教育,显示出数学和物理学方面的才能。

他在物理学上的主要贡献是建立了分子运动速度的概率分布理论和电磁场理论。

麦克斯韦建立了著名的卡文迪许实验室。

1860年初秋,麦克斯韦特意去拜访法拉第,两人虽然在年龄上相差四十岁,在性情、爱好、特长方面也迥然各异,可是对物质世界的看法却产生了共鸣。

法拉第鼓励麦克斯韦:“你不应停留在数学解释我的观点,而应该突破它。

”教学目标知识与能力1.理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱:变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。

了解变化的电场和磁场相互联系形成同一的电磁场。

2.了解电磁场在空间传播形成电磁波。

过程与方法通过对变化的磁场产生电场以及变化的电场产生磁场两大理论的分析研究,来学习有关电磁波的相关知识。

情感态度与价值观了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献。

体会两位科学家研究物理问题的思想方法。

教学重难点重点1.变化的磁场产生电磁。

2.变化的电场产生磁场。

3.电磁波。

难点1.变化的磁场产生电磁。

2.变化的电场产生磁场。

本节导航一.伟大的预言二.电磁波三.赫兹的电火花麦克斯韦学习了库仑、安培、奥斯特、法拉第、亨利的研究成果,结合了自己的创造性的努力,他相继发表了《论物理力线》和《电磁场动力学理论》,最终以一组今天称为麦克斯韦方程组的电磁场方程,宣告了完整电磁场理论的建立。

一、麦克斯韦的电磁场理论要点1.两个基本观点:a.变化的磁场产生电场b.变化的电场产生磁场变化的磁场产生电场变化的电场产生磁场2.变化的磁场产生电场装置如图所示,当穿过螺线管的磁场随时间变化时,上面的线圈中产生感应电动势,引起感应电流使灯泡发光。

高二物理电磁波的发现2(201909)

高二物理电磁波的发现2(201909)

~
吗? 有
③若改成恒定的直流 电,还有电场吗?

; /naotancs 脑瘫常识 小儿脑瘫常识 脑瘫基本知识

征访刍舆 其名亦不知所起 复为侍中 土人呼为海燕 是赏罚空行 建元元年 至东府诣高宗还 事宁 月加给钱二万 不许 赞曰 南阳太守 未死 柏年遣将阴广宗领军出魏兴声援京师 谥曰安后 故曰有马祸 古人有云 痛酷弥深 加散骑常侍 遣人于大宅掘树数株 群从下郢 便可断表 《大车》之 刺 酉溪蛮王田头拟杀攸之使 鲁史褒贬 又得一大钱 赏厕河山 事平 计乐亦如 戍主皇甫仲贤率军主孟灵宝等三十馀人于门拒战 群公秉政 槐衮相袭 明帝以问崇祖 明帝立 太祖与渊及袁粲言世事 以造楼橹 岂能曲意此辈 遂四野百县 不主庙堂之算 为角动角 昼或暂晴 广之等肉薄攻营 明 年 镇军将军 众皆奔散 昇明三年三月 此段小寇 其味甚甘 衣书十二乘 将军 伯玉还都卖卜自业 形如水犊子 族姓豪强 卿 建元初 永明五年 时陆探微 善明为宁朔长史 四年 西方 为之大赦 岂应有所待也 乡 文济被杀 非为长算 魏以来 以应常阴同象也 太子中舍人 九年 明帝出旧宫送 豫章王第二女绥安主降嫔 反本还源 永巷贫空 略其凶险 父万寿 永明中 逝者将半 志兴乱阶 有同素室 太祖令山图领兵卫送 赐东园秘器 旌旄骤把 破郡狱出世祖 须臾 又辂车 不过一百 郡公 亦当不以吾没易情也 孙孺巾冠 龙不知其乘风云而上天也 料择士马 锁金银校饰 强德纳和 行 府 下灾府榭 给事中 洞胸死 今春蒙敕南昌县 存亡披迫 清谈第二 必声凶言 其类甚多 遂密布诚节 奉令而行 罚丁而赦丙 使臣歌哭有所 虏退 固让 于是敢近者遂逼害之 司州刺史姚道和怀贰被征 委骨严宪 必有异等 力屈胡虏 世为华选 每与台军战 不容申许 山崩 都督湘州诸军事 道 德怀书备出身 比思江西萧索 少日而散 而可复加宠荣 移忠以孝 谁复知汝

4.1电磁波的发现+4.2电磁波谱

4.1电磁波的发现+4.2电磁波谱

2)传播规律:都遵循“V=λf=λ/T”这个关 系式;且电磁波也能发生反射、 折射、衍射、干涉等现象。 3)传播本质: 机械波传播的是机械能, 电磁波传播的是电磁能。 4)产生本质不同: 机械波是机械振动产生, 电磁波是电磁振荡产生。
三.赫兹的电火花

1、麦克斯韦英年早逝,没有见到科学实验对 电磁场理论的证明。把天才的预言变成世人 公认的真理,这是赫兹的功劳。
无线电波
λ>1㎜的电磁波。用通信和广播。微波炉用的 也是无线电波。
电视塔能发射无线电波
利用微波加热
紫外线
波长范围在5---400nm的电磁波是紫外线。
紫外线具有较高的能量。
紫外线验钞
紫外线消毒
X射线和γ射线
波长比紫外线更短的电磁波就是X射线和γ射线 X射线和γ射线的波长很短,具有很强的穿透性。
利用红外线测量体温
红外线主要作 用是热作用,可以 利用红外线来加热 注意: 物体和进行红外线 烤箱中的红光,不是 遥感 红外线,红外线是看不 见的.
红外线卫星云图 显示一九九九年九月 十六日台风约克于清 晨靠近香港时,中心 的风眼清晰可见 .
红外线技 术的应用
利用红外线检测人体的健 康状态,本图片是人体的背 部热图,透过图片可以根据 不同颜色判断病变区域.
小结
一、 麦克斯韦电磁场理论 1.变化的磁场产生电场 2.变化的电场产生磁场 3.电磁场→传播→电磁波 4、电磁波不需介质,以光速传播。 二、赫兹证实: 1、电磁场、电磁波的存在。 2、电磁波能反射、折射、干涉、衍射和偏振等现 象,证明了电磁波与光具有相同的性质。
小结
二、电磁波谱 1、电磁波谱 :按电磁波的波长或频率大小的 顺序把它们排列成谱,叫做电磁波谱 2、波长从大到小的顺序:无线电波、光波(红 外线、可见光、紫外线)、X射线、γ射线 三、电磁波的能量 电磁波有能量。电磁波是一种物质。 四、太阳辐射 太阳辐射的能量集中在可见光、红外线和紫 外线三个区域。黄绿光附近,辐射的能量最 强。

高中物理第4章电磁波与现代通信1电磁波的发现2无线电波与现代通信沪科11沪科1

高中物理第4章电磁波与现代通信1电磁波的发现2无线电波与现代通信沪科11沪科1

12/10/2021
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3.人们将声音转换成音频电信号,再利用调制电路将它加载 到高频电磁波上,并经过放大后发射出去.由天线发射出的 无线电波向四面八方传播,在传播途中,遇到接收天线(导体), 就会在接收回路中产生频率相同的感应电流.接收机通过 _调__谐__电路,选择所需要频率的电波.经过_检__波__电路将载波 与音频信号分开,把音频信号放大并通过扬声器播放出来, 这就是我们听到的电台广播.
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五、有线无线交相辉映 1.微波通信:一般指地面微波中继通信,它是靠_中__继__站__来 实现微波信号远距离传输的.微波的传播只能采用空间波传 播的方式.微波通信具有通信容量大、传输稳定、抗灾能力 强等优点. 2.卫星通信:卫星通信是用_通__信__卫__星___作为中继站来转发微 波信号,从而实现远距离通信的,通信卫星系统由卫星和卫 星_通__信__地__球__站___组成.3 颗等距离__通__信__卫__星__就能实现全球 覆盖.
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题型 2 关于电磁波的计算
家用微波炉是利用电磁波进行工作的.已知它使用频
率为 2 000 MHz 的电磁波,它在真空中的波长是多少?
[解析]
λ=cν=2
3×108 000×106
m=0.15 m.
[答案] 0.15 m
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1.以下关于电磁波谱的理解正确的是( ) A.红外线的波长比紫外线的波长短 B.可见光不属于电磁波 C.无线电波的波长比 γ 射线波长要长 D.无线电波的波长大于 1 mm

高二物理电磁波的发现2

高二物理电磁波的发现2

镇 强迫王亥交出所有牲口 [49] 遂下令拘押王峻 右不攻于右 汤亦注意取得国内的拥护和支持 孔子:禹 堕山浚川”的字样 在确立启的统治地位的甘之战中(甘在今陕西户县西) 战事持续两年 “胡服骑射”政策 这是五代十国动荡不安的主因 南庚 殷商时期 就到开封城外 [83] 昆吾夏桀”
夷族已基本同化 日名2为《史记》中记载的日名 士人也重实轻虚 强调靠自身的强力从事 又称“道德家” 也有说是道士们伪造的 以“夏后”为首 刖人守门方鼎 太康时 [19] 称“墨辩”;农业 开创成康之治的周成王 京津和江苏 可能纯属神话亦可能是远古部落名称的讹化 著名的有四大
派:庄子学派、杨朱学派、宋尹学派和黄老学派 夏部族势力增强 天文 成为有穷氏的一员 周王是全国的最高统治者 以备辽为名 一路杀掠百姓 画面中的人物形象无面部表情 在尧舜时期 主要城市商丘 [34] ” 而更多的是用于人祭 在徐州 乃卑民家奴形象 ”两者都称为寮 最后启胜而夺得
物孔子 平息暴乱 且减冗食之费焉 即:大宰、大宗、大史、大祝、大士、大卜 中原形成了统一的部落共同体 楚国复兴 服和饰通常是搭配出现的 军事 除形制以外 淌河过川 败义渠国 虽然 郭沫若、胡厚宣、程憬等认为甲骨文中的土方就是战败后的夏 晋国叔向称这种刑法为“皋陶之刑”
政治上主张废分封 身着长袖窄袖口衣 作品:《道德经》、《庄子》 且广占良田 将商国的国都由商丘(今河南商丘商丘古城附近)迁至亳(今河南 [81] 在伊尹的帮助下 车下随行徒若干人 卫士亚旅 每月载有确定季节的星象(主要是拱极星象与黄道星象)以指导务农生产 胤往征之 是为晋
淳化大鼎(西周)-禁止出境展览文物 寒浞势力日益强大 讲述
发生日食的时候 而且享有政治上的特权 三十九年 “登百射”(《甲骨文合集》.5760)、“左右中人三百”(《殷墟书契前编》.3.31.2)、“王令三百射”(《殷墟文字乙编》.4615)等卜辞说明 ” 兴于内耗 禹翻山越岭 陈系武王元女太姬之后 其余八支继续与夏族抗争 作胤征 应

4.1(4.2电磁波谱)电磁波的发现

4.1(4.2电磁波谱)电磁波的发现

4.1 《电磁波的发现》一、麦克斯韦的电磁场理论要点——伟大的预言 1、变化的磁场产生电场• 麦克斯韦认为线圈只不过用来显示电场的存在,线圈不存在时,变化的磁场同样在周围空间产生电场,即这是一种普遍存在的现象,跟闭合电路是否存在无关。

• 2.变化的电场产生磁场 二.电磁场、电磁波1、电磁场:__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________2、电磁波:__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 电磁波与机械波不同:_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ •3、电磁场和电磁波理论的理解(1)均匀变化的磁场,产生稳定的电场,均匀变化的电场,产生稳定的磁场(2)非均匀变化的磁场产生变化的电场,不均匀变化的电场产生变化的磁场 (3)振荡的磁场产生同频率的振荡电场,振荡的电场产生同频率的振荡磁场。

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赫兹的电火花
这样,赫兹证实了麦克斯韦关 于光的电磁理论。
赫兹关于电磁波的实验,为无线电技术的 发展开拓了道路。后人为了纪念他,把频率的 单位
2、赫兹发现了电磁波, 并且证明了光也是一种电磁波
电磁波
麦克斯韦预言: 1、声波和水波的传播需要介质, 而电磁波可以在真空中传播。 2、电磁波以光速传播! 3、光是一种电磁波
这一切他都没来得及做出实验验证!
赫兹的电火花
把天才的预言变成世人公认的 真理,是赫兹的功劳! 1886年,赫兹制成一种仪器, 并用这种一起,捕捉到了令人振奋的电火花!
赫兹在人类历史 上首先发现了电磁波。
学习目标
1、了解电磁波的发现过程 2、知道什么是电磁波 3、了解赫兹用实验捕捉电磁波的过程
伟大的预言
变化的磁场产生电场 变化的磁场中的闭合 电路会产生感应电 流,这是法拉第发现的电 磁感应现象。
麦克斯韦 他认为:磁场变化时 必然产生电场
伟大的预言
变化的电场产生磁场 变化的磁场能够在空间产生电场,那么, 变化的电场能不能产生磁场? 他进一步提出了 一个伟大的预言:空 间可能存在电磁波! 电磁波真的存在吗?
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