周艳霞《热是怎样传递的》课件
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小学科学《热是怎样传递的》ppt课件
精选
6
实验一：热在金属条中的传递
第 小组
精选
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左 中 右
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8
小结：
无论是在一端加热， 还是在中间加热，热在 金属丝上的传递都是有 规律的：
都是从较热的部位向较 冷的部位传递。
精选
9
在金属片的中间加热或者在金属片的 边缘加热，热在金属片上又会怎样传 递呢？
精选
10
实验二：热在玻璃片中的传递
第 小组
观察热在玻璃圆片中的传递，画出热的传递过 程和方向。（图中红点为加热点）
精选
11
边 精选
中 12
涂好凡士林的玻璃片
加热中的玻璃片
热传递方向也是从酒精灯火 焰加热的部位开始传递，从较热 的部分传递到较冷的部分。
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14
热总是从较热的一 端传向较冷的一端。
热传导就是通过直接接触， 将热从一个物体传递给另一个 物体，或从物体的一部分传递 到另一部分的传热方法。
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板书设计
温度较高
热Байду номын сангаас
温度较低
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小学五年级科学
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中 下
它们的温度一样吗？
传递方向是怎样的？
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3
《热是怎样传递的》课件
实验提示：
●不要触摸烧烫的金属棒。
●先观察记录单，再点酒精灯。
●组员一起观察、讨论后记录。
●音乐响,组长交记录单，组员把材料放水槽内， 放桌上。
温变油墨
金属棒
金属圆片
试管夹
热是怎样传递的实验记录单（二）
第 小组
1.热在金属棒中是怎样传递的？
从中间加热
（1）在上图中用箭头（→）画出热传递的方向。 （2）我们发现，热传递的方向是：（打√）
通过学习，你有什么收获？
通过直接接触，将热从一个物体传递给另一 个物体或者从物体的一部分传递到另一部分的传
热方式叫做热传导 。
捂热水袋
炒菜
泡脚
A 从热的中间部分→较冷的一边。（ ） A 从热的部分→冷的部分。（ ）
B 从热的中间部分→较冷的四周。（ ） B 从冷的部分→热的部分。（ ）
实验提示：
●不要触摸烧烫的金属棒和金属圆片。 ●先观察记录单，再点酒精灯。 ●组员一起观察，讨论后记录。
●音乐响，组长交记录单，组员把材料放水槽内， 放抽屉。
杯子
热水
汤 匙
热
杯子
水
教科版五年级下册第二单元第六课
执教：福建省龙岩市武平县平川中心学校 钟秀娣 指导：福建省龙岩市武平县平川中心学校 李 钦
福建省龙岩市武平县教师进修学校 谢雪梅 福建省龙岩市武平县平川中心学校 林金銮
金属棒
橡胶
酒精灯
蜡环
用
帮助我们“看”到热会不会传到另一端
蜡环
这三个蜡环 放在金属棒的什么位置？
点燃酒精灯后， 可能会看到什么现象？
热是怎样传递的实验记录单（一）
第 小组
热在金属棒中是怎样传递的？
《热是怎样传递的》热PPT(完美版)
《热是怎样传递的》热PPT
《热是怎样传递的》热PPT
探究新知
实验名称 实验器材 实验步骤
用酒精灯加热金属条 金属条、火柴、蜡烛、酒精灯
在一段铁丝上每隔一定距离用蜡黏上一 根火柴棒，镜铁丝固定在铁架台上，并 使火柴棒都向下垂挂，用酒精灯给铁丝 的一端加热，观察变化。在用同样的装 置在铁丝的中间加热，观察变化。
探究新知
热对流是指依靠液体或者气体本 身的流动而传热的过程，是热传递的 一种方式。
《热是怎样传递的》热PPT
《热是怎样传递的》热PPT
探究新知
热辐射是指物体以电磁波形式向 外发射能量的过程，热传递的方式之 一。
《热是怎样传递的》热PPT
《热是怎样传递的》热PPT
探究新知 生活中的热传递现象： 1.使用炉灶烧水或炒菜； 2.在热水里加冷水，变成温水； 3.空调制冷； 4.冬天用的电炉； 5.等等。
《热是怎样传递的》热PPT
《热是怎样传递的》热PPT
探究新知
热在金属片上的传递实验记录表
我们的实 在涂有蜡的金属片的边缘的一个点加热），观察 验设计 蜡的融化情况，推测热的传递方向和过程。
观察到的 （加热边缘）的蜡先融化，（ 离热源远的 ）的蜡后 现象 融化。
我们的结 蜡融化的先后顺序说明了热传递的（方式 ），热
探究新知
总结： 无论是在一端加热，还是在中间加热，
热在金属丝上的传递都是有规律的： 都是从较热的部位向较冷的部位传递。
《热是怎样传递的》热PPT
《热是怎样传递的》热PPT
探究新知 我们知道了热在金属棒上传递的规律。如果
在金属片的中间加热，或者在金属片的边缘加热， 热在金属片上又会怎样传递？
《热是怎样传递的》热PPT
《热是怎样传递的》热PPT
探究新知
实验名称 实验器材 实验步骤
用酒精灯加热金属条 金属条、火柴、蜡烛、酒精灯
在一段铁丝上每隔一定距离用蜡黏上一 根火柴棒，镜铁丝固定在铁架台上，并 使火柴棒都向下垂挂，用酒精灯给铁丝 的一端加热，观察变化。在用同样的装 置在铁丝的中间加热，观察变化。
探究新知
热对流是指依靠液体或者气体本 身的流动而传热的过程，是热传递的 一种方式。
《热是怎样传递的》热PPT
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探究新知
热辐射是指物体以电磁波形式向 外发射能量的过程，热传递的方式之 一。
《热是怎样传递的》热PPT
《热是怎样传递的》热PPT
探究新知 生活中的热传递现象： 1.使用炉灶烧水或炒菜； 2.在热水里加冷水，变成温水； 3.空调制冷； 4.冬天用的电炉； 5.等等。
《热是怎样传递的》热PPT
《热是怎样传递的》热PPT
探究新知
热在金属片上的传递实验记录表
我们的实 在涂有蜡的金属片的边缘的一个点加热），观察 验设计 蜡的融化情况，推测热的传递方向和过程。
观察到的 （加热边缘）的蜡先融化，（ 离热源远的 ）的蜡后 现象 融化。
我们的结 蜡融化的先后顺序说明了热传递的（方式 ），热
探究新知
总结： 无论是在一端加热，还是在中间加热，
热在金属丝上的传递都是有规律的： 都是从较热的部位向较冷的部位传递。
《热是怎样传递的》热PPT
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探究新知 我们知道了热在金属棒上传递的规律。如果
在金属片的中间加热，或者在金属片的边缘加热， 热在金属片上又会怎样传递？
《热是怎样传递的》热PPT
教科版五年级级科学下册《热是怎样传递的》 课件
热传递的实验记录
实验方案
实验中观察到的现象
1把金属条放人热水中
露出水面的部分会变热
2用手摸露出水面的部分
1在涂有蜡的金属圆片的 中心加热 。
2在边缘的一个点加热。 3观察出现的现象。
中心的蜡先融化然后整个圆片上的蜡被融 化
边缘上一点的蜡先融化
铁棒
铁片
铁线
总结
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右
教科版五年级级科学下册《热是怎样传递的》 课件.ppt
• 用酒精灯给金属条加热，一会 儿金属条就变得很热很烫。我 们能解释这是为什么吗？热是 怎么传递的？
怎样用实验来验证？
温馨提示：
1、先填写实验方案，根据实验需要领取材料 。 2、小组分工合作，实验装置都装好后再加热。
3、认真操作，仔细观察实验现象，填写好记录表 。 4、注意安全，小心别烫着手。
左
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小学科学《热是怎样传递的》ppt课件ppt课件
小学五年级科学
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1
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2
上
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它们的温度一样吗？
传递方向是怎样的？
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3
上
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下
热在传递过程中热是从温度较高的下 端传到温度较低的上端。
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4
上
中 下
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5
温馨提示：
1、不能用手直接接触实验中或实验后的金属丝。 2、小组分工合作，实验装置都装好后再加热， 注意酒精灯的使用方法。 3、认真操作，仔细观察实验现象，填写好记录表。 4、注意安全，小心别烫着手。 5、听到音乐后暂停实验，看谁反应快。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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实验一：热在金属条中的传递
第 小组
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无论是在一端加热， 还是在中间加热，热在 金属丝上的传递都是有 规律的：
都是从较热的部位向较 冷的部位传递。
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在金属片的中间加热或者在金属片的 边缘加热，热在金属片上又会怎样传 递呢？
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实验二：热在玻璃片中的传递
第 小组
观察热在玻璃圆片中的传递，画出热的传递过 程和方向。（图中红点为加热点）
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涂好凡士林的玻璃片
加热中的玻璃片
热传递方向也是从酒精灯火 焰加热的部位开始传递，从较热 的部分传递到较冷的部分。
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热总是从较热的一 端传向较冷的一端。
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它们的温度一样吗？
传递方向是怎样的？
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热在传递过程中热是从温度较高的下 端传到温度较低的上端。
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温馨提示：
1、不能用手直接接触实验中或实验后的金属丝。 2、小组分工合作，实验装置都装好后再加热， 注意酒精灯的使用方法。 3、认真操作，仔细观察实验现象，填写好记录表。 4、注意安全，小心别烫着手。 5、听到音乐后暂停实验，看谁反应快。
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实验一：热在金属条中的传递
第 小组
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无论是在一端加热， 还是在中间加热，热在 金属丝上的传递都是有 规律的：
都是从较热的部位向较 冷的部位传递。
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在金属片的中间加热或者在金属片的 边缘加热，热在金属片上又会怎样传 递呢？
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实验二：热在玻璃片中的传递
第 小组
观察热在玻璃圆片中的传递，画出热的传递过 程和方向。（图中红点为加热点）
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涂好凡士林的玻璃片
加热中的玻璃片
热传递方向也是从酒精灯火 焰加热的部位开始传递，从较热 的部分传递到较冷的部分。
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热总是从较热的一 端传向较冷的一端。
教科版《热是怎样传递的》PPT课件完美1
教科版《热是怎样传递的》PPT课件完 美1 教科版《热是怎样传递的》PPT课件完 美1
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1. 研究热在液体之间是怎样 传递的. 2.研究热在空气中是怎样传递 的. 3.研究热在固体中是怎样传递 的.
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请同学们分组讨论 第一小组 第二小组 第三小组
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1． “川暗夕阳尽”以景物的光影变幻，写 诗人对 暮中江 水的印 象。 2． “潭影似空虚”则表现诗人对夜色中深 潭倒影 天光的 独特感 受。 3． 夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现 出武陵 之夜的 壮阔美 好。 4． 颈联写诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠 ，耳畔 传来渔 夫的阵 阵歌声 。 5．七、八句借助于描写白日将尽、浮 云变幻 的景象 ，形象 而含蓄 地表达 了诗人 世事人 生的感 受。 6．九、十句的意思是本应栖息于梧桐 的鹓鸾 竟巢于 恶树之 中，而 燕雀却 得以安 然地宿 在梧桐 之上。
教科版《热是怎样传递的》PPT课件完 美1
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热的传递方式有( 对流 ).( 传导 ) 和(辐射).
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太阳是个大火球,它是怎 样把热传递到地球上的呢?
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1. 研究热在液体之间是怎样 传递的. 2.研究热在空气中是怎样传递 的. 3.研究热在固体中是怎样传递 的.
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1． “川暗夕阳尽”以景物的光影变幻，写 诗人对 暮中江 水的印 象。 2． “潭影似空虚”则表现诗人对夜色中深 潭倒影 天光的 独特感 受。 3． 夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现 出武陵 之夜的 壮阔美 好。 4． 颈联写诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠 ，耳畔 传来渔 夫的阵 阵歌声 。 5．七、八句借助于描写白日将尽、浮 云变幻 的景象 ，形象 而含蓄 地表达 了诗人 世事人 生的感 受。 6．九、十句的意思是本应栖息于梧桐 的鹓鸾 竟巢于 恶树之 中，而 燕雀却 得以安 然地宿 在梧桐 之上。
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热的传递方式有( 对流 ).( 传导 ) 和(辐射).
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太阳是个大火球,它是怎 样把热传递到地球上的呢?
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《热是怎样传递的》热PPT教学课件
在金属片的中间加热或者在金属片的 边缘加热，热在金属片上又会怎样传 递呢？
实验二：热在玻璃片中的传递
第 小组
观察热在玻璃圆片中的传递，画出热的传递过 程和方向。（图中红点为加热点）
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热传递方向也是从酒精灯火 焰加热的部位开始传递，从较热 的部分传递到较冷的部分。
热总是从较热的一 端传向较冷的一端。
热传导就是通过直接接触， 将热从一个物体传递给另一个 物体，或从物体的一部分传递 到另一部分的传热方法。
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勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
《热是怎样传递的》热PPT课件 (共21张PPT)
实验一：热在金属条中的传递
第 小组
观察内容
下落顺序(猜 想） 下落顺序(结 果） 实验结论
A
B
C
D
1、距离越 ，热传递所需时间越 ； 距离越 ，热传递所需时间越 。 2、热传递的方向：
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小结：
无论是在一端加热， 还是在中间加热，热在 金属丝上的传递都是有 规律的： 都是从较热的部位向较 冷的部位传递。
热总是从较热的一 端传向较冷的一端。
热传导就是通过直接接触， 将热从一个物体传递给另一个 物体，或从物体的一部分传递 到另一部分的传热方法。
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在金属片的中间加热或者在金属片的 边缘加热，热在金属片上又会怎样传 递呢？
实验二：热在玻璃片中的传递
第 小组
观察热在玻璃圆片中的传递，画出热的传递过 程和方向。（图中红点为加热点）
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加热中的玻璃片
热传递方向也是从酒精灯火 焰加热的部位开始传递，从较热 的部分传递到较冷的部分。
小学五年级科学
上
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它们的温度一样吗？
传递方向是怎样的？
上
中
下
热在传递过程中热是从温度较高的 下端传到温度较低的上端。
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热在金属条上的传递实验记录表
我们小组的 实验设计 （画简图表示）
我们的猜测
观察到的现象 我们的结论圆铁片来自铜条总结4
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实验名称：热在金属片中的传递
注意： 1.把涂有蜡的一面朝上。 2.铁片加热时，铁片尽量保持水平。结束后，平放 在纸上冷却，切勿用手触摸加热后的金属片。
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热总是从较热的一 端传向较冷的一端。
通过直接接触，将热从一个 物体传递给另一个物体，或从物 体的一部分传递到另一部分的传 热方式叫热传导。
教学流程：
魔术表演——猜想——分析交流 ——证实结论——揭示谜底
教学准备： 演示材料：三个一元的硬币 杯子 金属片 火柴
分组材料：金属条 铁架台 蜡环 涂蜡的金属片 酒精灯
实验名称：热在金属条中的传递 实验目的：能看到热在金属条中的传递 需要材料：金属条、酒精灯、铁架台、蜡环、 实验方法： 1.先把金属条固定在铁架台上。 2.然后把蜡环套在金属条上。 3.用酒精灯给金属条加热，看哪边的蜡环先掉下来。 4.先猜测，然后观察，填好实验记录。 温馨提示： 1.注意酒精灯的使用方法，不要对着火焰吹气、说话。 2.千万不能触摸加热后的金属条，小心烫伤。 5.小组代表汇报交流。 6.课件演示，得出结论：