第二单元 项目、数据库及表的操作
第二单元项目三第三课时探究点餐数据的计算机处理过程 教案学年高中信息技术沪科版(2019)必修2
第二单元信息系统的硬件和软件项目三分析电子点餐信息系统——认识计算机和移动终端第三课时探究点餐数据的计算机处理过程❑教材分析本节的主要内容是通过电子点餐信息系统讲解计算机的处理过程，引出计算机的工作原理。
为了实现预定的功能，计算机五大逻辑部件必须相互配合、协同工其工作原理简单描述如下：（１）输入设备接受外界信息（程序和数据），控制器发出指令将数入内存。
（２）控制器向内存发出取指令命令，程序指令逐条送入控制器。
（３）控制器对指令进行译码，并根据指令的操作要求，向存储器和运算器发出存数、取数命令和运算命令。
❑教学目标1.知识与技能：①了解计算机的处理过程；②掌握计算机的基本工作原理。
2.过程与方法：①通过探究点餐数据的计算机处理过程，让学生掌握计算机的基本工作原理；3.情感态度与价值观：①通过探究点餐数据的计算机处理过程，让学生掌握计算机的基本工作原理，并在学习的过程中培养学生的信息系统意识和学生应该具备对的信息系统中硬件维护的基本认知。
❑教学重点1.计算机的基本工作原理。
2.掌握一定的计算机硬件基本维护知识。
❑教学难点计算机的基本工作原理。
❑教学方法体验法、讲授法、讨论法、示例法❑教学准备计算机房、投影机。
❑教学过程一、新课引入1.点餐数据的计算机处理过程电子点餐信息系统以点餐数据为核心，其信息处理的过程包括点餐数据的输入、存储、处理和输出，这一过程需要计算机各部件协同工作，如下图所示。
中央处理器(CPU)是信息处理的核心部件，在电子点餐信息系统中，计算机及其外部设备的运行都由中央处理器发出指令控制。
例如，中央处理器发出指令允许输入设备(如键盘、触摸屏等)接受用户输入的点餐数据(餐桌号、人数、菜品名和数量等)，将输入的数据存储到辅助存储器(外存储器，简称外存，如硬盘)中；读取外存中的点餐数据到内存中，指挥运算器累加所点菜品的金额；将计算出的总消费金额保存到内存或外存中；根据需要将点餐数据和计算得出的总消费金额通过输出设备输出(如显示或打印等)，同时存储到外存中。
人教版高中信息技术必修一说课稿汇编
人教版高中信息技术必修一说课稿汇编概述本文档是关于人教版高中信息技术必修一的说课稿汇编。
该教材旨在帮助学生了解和掌握信息技术的基本概念、基本知识和基本技能。
通过本教材的研究，学生将能够在信息技术应用方面具备一定的能力和素养。
第一单元：信息时代的计算机基础本单元主要介绍了计算机的发展历程、计算机的分类、计算机的硬件组成和软件分类等内容。
通过研究本单元，学生将了解计算机的基本原理和基本组成，能够正确使用计算机，并了解计算机在信息时代中的应用。
第二单元：操作系统本单元主要介绍了操作系统的基本概念、常见操作系统的功能和应用，以及操作系统的管理和设置等内容。
通过研究本单元，学生将掌握操作系统的基本原理和操作技巧，能够有效地利用操作系统进行日常工作和研究。
第三单元：网络基础知识本单元主要介绍了网络的基本概念、网络的分类和拓扑结构，以及网络的传输介质和网络的安全性等内容。
通过研究本单元，学生将了解计算机网络的基本原理和基本知识，能够正确使用网络进行信息交流和资源共享，并具备一定的网络安全意识和防护措施。
第四单元：Web应用基础本单元主要介绍了Web应用的发展历程、Web应用开发的基本原理和Web应用的开发工具等内容。
通过研究本单元，学生将了解Web应用的基本原理和基本技术，能够进行简单的Web应用开发，并了解Web应用在各个领域中的应用和发展。
第五单元：数据库应用基础本单元主要介绍了数据库的基本概念、数据库管理系统的功能和数据库的设计和管理等内容。
通过研究本单元，学生将了解数据库的基本原理和基本操作，能够进行简单的数据库设计和管理，并了解数据库在信息管理和数据分析方面的应用。
总结人教版高中信息技术必修一是一本全面系统的教材，通过学习该教材，学生能够全面了解和掌握信息技术基本概念和基本知识。
本文档对该教材进行了简要概述，并列举了每个单元的主要内容，以帮助教师进行相关课程的讲解和教学。
计算机专业教材目录
计算机专业教材目录计算机专业教材目录计算机专业是一个涉及计算机科学、信息技术、软件工程等多个领域的综合性学科。
在计算机专业的学习中，教材是学生们获取知识和提高技能的重要途径。
本文将介绍一些计算机专业经典的教材目录，帮助读者更好地了解这个领域的学习资源。
1、计算机导论电子工业出版社王志强傅向华梁正平李延红编著本书是计算机专业入门教材，介绍了计算机的基本概念、算法、数据结构、操作系统、计算机网络等方面的知识。
通过本书的学习，读者可以了解计算机系统的基本组成和原理，为进一步学习计算机专业课程打下基础。
2、高等数学高等教育出版社同济大学大学数学系编高等数学是计算机专业的基础课程之一，对于后续的学习具有重要的支撑作用。
本书内容涵盖极限、微积分、线性代数、概率论与数理统计等，是学习计算机专业必不可少的数学基础教材。
3、电路电子学电子工业出版社王文辉编著电路电子学是计算机硬件基础课程之一，介绍了电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等知识。
本书内容详实，注重实践应用，适合计算机专业学生阅读。
4、C语言程序设计清华大学出版社崔武子赵重敏李青编著 C语言是计算机专业的重要编程语言之一，本书介绍了C语言的基本语法、程序结构、数据类型、运算符等知识。
通过本书的学习，读者可以掌握C语言编程的基本技能，为后续深入学习其他编程语言打下基础。
5、数据结构——使用C语言西安交通大学出版社朱战立编著数据结构是计算机专业的重要课程之一，本书介绍了各种基本数据结构的定义、实现和应用。
通过本书的学习，读者可以深入理解数据结构的原理和应用，提高程序设计和问题解决的能力。
6、计算机网络电子工业出版社谢希仁编著计算机网络是计算机专业的重要课程之一，本书介绍了计算机网络的基本概念、协议、网络体系结构等方面的知识。
通过本书的学习，读者可以了解计算机网络的基本原理和应用，为后续深入学习网络编程和网络安全打下基础。
7、计算机组成原理高等教育出版社唐硕飞编著计算机组成原理是计算机专业的核心课程之一，介绍了计算机硬件的基本组成和工作原理。
最新北师大版小学信息技术六年级上册全册教案
最新北师大版小学信息技术六年级上册全册教案目标本教案的目标是为小学六年级学生提供一份完整的信息技术教案，以帮助他们掌握上册课程内容。
教学内容本教案包括六年级上册所有信息技术课程的教学内容，如下所示：1. 第一单元：计算机基本操作与应用2. 第二单元：多媒体技术与应用3. 第三单元：网络应用与安全4. 第四单元：信息管理与处理5. 第五单元：信息技术与生活教学目标1. 掌握计算机操作的基本技能，如开机、关机、文件管理等。
2. 熟悉多媒体技术的基本概念与操作方法，如图片处理、音频编辑等。
3. 了解网络应用的基本原理与常见应用，如浏览器使用、邮件发送等。
4. 学会使用信息管理软件进行数据处理与整理，如电子表格制作、数据库操作等。
5. 意识到信息技术在生活中的重要性，并学会运用信息技术解决实际问题。
教学方法在教学过程中，我们将采用以下教学方法：1. 讲授：通过讲解课文和示范操作，向学生介绍信息技术的基本概念和操作方法。
2. 演示：通过演示实际操作过程，帮助学生理解和掌握信息技术的具体操作步骤。
3. 练：组织学生进行练活动，巩固他们的操作技能和理解能力。
4. 合作研究：鼓励学生在小组内合作研究，互相交流并解决问题。
5. 实践应用：引导学生将所学知识应用到实际问题中，培养他们的信息技术解决问题的能力。
教学评估教学过程中，我们将进行以下方式的教学评估：1. 平时表现：观察学生在课堂上的表现，包括对知识的掌握程度、操作的熟练程度等。
2. 课堂练：通过课堂上的练活动，评估学生的操作技能和理解能力。
3. 作业评定：批改学生提交的作业，评价他们对所学知识的理解和应用能力。
教学资源为了辅助教学，我们将使用以下教学资源：1. 教科书：最新北师大版小学信息技术六年级上册教材。
2. 多媒体设备：计算机、投影仪等设备，以及相关多媒体课件。
3. 互联网资源：使用互联网资源进行教学辅助和实际操作练。
教学安排根据课程内容的复杂程度和学生的研究进度，我们将按以下安排进行教学：1. 第一周：单元一的教学和练。
魔塔制作系列教程第二单元-第一篇
魔塔魔王boss 编辑- 1 -魔塔制作系列教程五、正文①基础篇 （本章节所讲述的所有内容的制作均在一张地图中） 1-01：初识RMXP我将以魔塔样板6116为例向诸位介绍RMXP 的界面这一张是RMXP 的主界面，下面我将对这里头的内容进行一一介绍这一张图片中，我们主要看下面一排前三个键并不常用，大家看看弹出的对话框就知道是干什么的了 之后的四个键我也不用揭示了下面的撤销键就更不需要我来说了但后面的四个键很重要，他们分别是图层一，图层二，图层三，事件魔塔魔王boss 编辑- 2 -页。
我们常说的画地图就是在前三个图层中画，时间页主要用来制作NPC 、物品、商店、怪物等等再往下就是图层的画法，大家自己试试吧（注意看清楚在哪个页） 然后是地图的比例，在做地图较大的游戏中用的上。
后面分别是数据库：最重要的一个键，我们以后会专门抽时间来讲数据库的应用 媒体库：导入导出素材及music ，比较重要脚本编辑器：编辑脚本的，暂时用不上脚本编辑器内的所有脚本，除非我点明了可以修改的，其他均不要动。
音乐测试：一个无聊的系统最后一个：测试游戏，顾名思义，大家可以点点看这就是图块了，我们所谓的画地图画地图就是在这里选择图块来画地图。
之所以把这一排单独拿出来，是因为他们的使用效果与后面的不同，它叫做自动地图元件，大家可以试一试他与其他地图元件的不同（后面几个的效果更明显）魔塔魔王boss 编辑- 3 -这就是我们最最最最最最最最重要的东东了——RMXP 的工作界面我们可以对比一下这两面的区别，前者是在图层中进行的修改，后者再把目光转向这一栏，这里是地图。
比如说我做了一个魔塔，第一层就是一张地图，第二层又是一张地图。
魔塔魔王boss 编辑- 4 -选择的是事件页。
1-02：初识魔塔样板作者使用的样板是6116，大部分样板是大同小异。
首先是血瓶与攻防，在地图1001中（事件页）请注意：红色圈出来的区域是攻防、血瓶、钥匙及门，下面的钥匙对应打开上面的门。
OSTA数据库应用模块(SQL Server平台)数据库管理员级考试大纲
OSTA数据库应用模块（SQL Server平台）数据库管理员级考试大纲第一单元SQL Server基础（4分）1、使用SQL Server联机丛书：打开SQL Server帮助，用搜索获得帮助。
2、企业管理器的使用：启动企业管理器，并用企业管理器完成SQL Server根据IP地址的注册。
3、SQL查询分析器的使用：启动SQL查询分析器，并用查询分析器做简单的日期和时间的查询并返回正确结果。
4、SQL Server服务管理器的使用：启动SQL Server服务管理器，并用服务管理器控制SQL Server各服务的运行状态。
第二单元对数据表的简单操作（16分）1、对列进行操作：选取所有的列以及特定的列。
2、选取惟一的数值：不显示重复的数值。
3、对记录进行操作：选取特定的记录。
4、对记录进行操作：排除特定的记录。
5、对数据进行操作：选取介于某一范围的数据。
6、对数据进行操作：选取属于某一子集合的数据。
7、对字符串进行操作：选取子字符串。
8、对字符串进行操作：搜索子字符串。
第三单元一般数据查询与处理（14分）1、运行多个SQL语句：同时执行多个SQL语句。
2、对数据进行排序：用ORDERBY子句对数据进行排序。
3、运算式：使用算术运算式。
4、对字符串进行搜索：搜索单一长度的任意字符串。
5、使用函数：使用常用的字符串函数。
6、使用函数：使用常用的数学函数。
7、集总函数：常用的集总函数的应用。
第四单元高级数据查询与处理（18分）1、使用多个表格：在一个SELECT语句中使用多个表格。
2、子查询：在SELECT语句中使用子查询。
3、UNION运算符：用UNION运算符实现从不同的表格抽取相同的格式的数据。
4、添加记录：添加记录。
5、删除记录：删除记录。
6、更新：更新记录的内容。
第五单元设计数据库（14分）1、对默认值的操作：用T-SQL语句实现默认值与列结合。
2、对默认值的操作：用T-SQL语句解除默认值与列结合。
第二单元第二课计算机软件
• •件 常见的程序启动方法 文件格式有哪些？扩展名是哪些？打开它 相应的程序是什么？
什么是计算机软件
什么是计算机程序？
为什么计算机能按照人们的意图，自动的完成各种各样的任务呢？
所谓计算机程序，是人们为了让计算机完成特定任务而设计的一 组指令集合。
什么是计算机软件？ 计算机软件是由计算机程序以及相关的数据和文档组 成，一般我们可以把程序认为就是软件。 软件是看不见摸不着的，它是人类智慧的结晶。 软件必须用某种载体来存储，如光盘、软盘等
• 一、计算机的程序 • 程序以文件的形式保存在存储器（如硬盘、光盘）中。 • Windows中的文件可以分为程序文件和数据文件两大类。常见的 程序文件有： • 命令程序文件，文件扩展名为.com • 可执行程序文件，文件扩展名为.exe • 批处理文件，文件扩展名为.bat • 1、程序的启动方法 • 启动Windows程序常用的方法有三种： • 方法一：使用Windows的【开始】菜单启动程序。 • 方法二：单击【开始】【运行】，在“运行”对话框中输入程 序文件的路径及文件名（如图2-2.1）。
应用软件
计算机软硬件之间的关系
问题：没有安装任何软件的计算机有没有用途？
计算机硬件是能看得见摸得着的具体事物，而计算 机软件是指程序，计算机软件必须依附于硬件之上， 没有安装任何软件的计算机我们称为“裸机”，几乎 没什么用途。在早期，我们的软件非常简单，尤其是 操作系统，导致计算机没得到飞速发展，也只有少数 些部门、专家在使用，随着硬件的发展，软件也不断 的发展，最终出现信息时代，所以软件是对硬件功能 的一种非常重要的扩充。
计算机系统的组成
• 完整的计算机系统包括计算机硬件系统和计算机软件 系统。
操作系统：DOS、Windows 系列、UNIX、Linux、OS/2 计算机硬件 系统软件 计算机系统 计算机软件 文字编辑软件：Word 图形处理软件：Photoshop 工具软件：压缩软件、杀毒软件 互联网应用软件：FTP软件、邮件软件 其他应用的软件 程序开发软件：Qbasic、VB 数据库管理软件：SQL、 Access
2024版八年级信息技术上册全册教案
应用软件基本操作
演示启动软件、创建文档、 保存文件等基本操作，强 调规范使用软件的重要性。
文件管理和资源管理器使用技巧
文件管理基本概念
解释文件、文件夹、路径等概念，帮 助学生建立文件管理意识。
资源管理器使用
演示如何使用资源管理器浏览文件和 文件夹，包括打开、复制、移动、删 除等操作。
文件搜索和排序
合需求。
输出格式选择
02
了解如何将演示文稿输出为不同格式，如PDF、视频和图片等。
打印与共享
03
掌握打印演示文稿的方法，学习如何共享和协作编辑演示文稿。
08
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
信息与信息技术的基本概念
学生应掌握信息的定义、特征，理解信息技术的发展历程和应用领域。
计算机硬件与软件基础
07
演示文稿制作软件PowerPoint实 战演练
幻灯片创建、编辑及美化设计
创建幻灯片
了解新建幻灯片的不同方法，如通过快捷键、右 键菜单或工具栏按钮进行操作。
编辑幻灯片
学习如何添加、删除、复制和移动幻灯片，掌握 文本输入与格式化技巧。
美化设计
应用主题、背景、母版和自定义模板，提升演示 文稿整体视觉效果。
表格数据处理
掌握在表格中进行数据的排序、计算等处理 方法，提高数据处理效率。
表格格式设置
学会设置表格的边框、底纹、字体等格式， 使表格更加美观和易读。
表格与文本的转换
学会将表格与文本之间进行转换，满足不同 的排版需求。
图文混排和高级功能应用
插入图片和艺术字 掌握在Word中插入图片和艺术字的方 法，以及调整其大小和位置等基本操作。
下一步学习计划和目标
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元项目、数据库及表的操作
（建议学时：7学时）
一、教学目的
通过上机练习，掌握项目管理器、数据库、数据库表以及自由表的含义及其之间的关系，理解索引的含义和作用，理解
数据完整性的含义，理解多工作区的含义。
二、教学具体要求
1、熟练掌握自由表、数据库表、数据库、项目管理器的建立与
使用，掌握排序与索引的建立与使用，掌握数据库表的数据词
典的设置与使用，掌握数据库表参照完整性的设置与使用，以
及掌握多工作区的操作技能。
2、完成理论课堂示例的验证练习（练习内容以理论课堂笔记为
准，请在上机之前整理于上机报告中，以便有效的利用上机
时间。
）
3．完成上机习题，并将习题执行结果整理于上机报告之中。
三、上机习题
1 建立如下所示的商品表SP.DBF。
结构：
SP（货号C（6），品名C（6），进口L，单价N（7，2），数量N（2），开单日期D，生产单位C（16），备注M，商标G）
记录：
货号品名进口单价数量开单日期生产单位备注
LX-70 影碟机 T 5900.00 4 08/10/96 松下电器公司
YU-120 彩电 F 6700.00 4 10/10/96 上海电视机厂
AX-120 影响 T 3100.00 5 11/10/95 日立电器公司
DV-430 影碟机 T 2680.00 3 09/30/96 三星公司 96年9月1日起调价
FZ-901 取暖器 F 318.00 6 09/05/96 中国福利电器厂
LB-133 音响 T 4700.00 8 12/30/95 松下电器公司
SY-701 电饭锅 F 285.00 10 08/19/96 上海电器厂本产品属改进型
NV-920 录放机 T 1750.00 6 07/20/96 先锋电器公司
操作要求：
（1）建立SP.DBF的结构后，立即输入前6个记录的数据，其中头两个记录的商标字段，请你在WINDOWS环境下选两个图标分别输入，数据输入后存盘退出。
（2）打开SP.DBF,分别查看其结构与记录，包括备注字段与商标字段的数据。
（3）追加最后两个记录，结束后分别以浏览格式和编辑格式查看数据。
2．分别用链接、嵌入方法为SB。
DBF的轿车增加“商标”，图形文件自选。
（选作）
3．简述各LIST命令的执行结果。
（1） X1=8*4
X2=“PQR”
XY=.t .
XZ={^1996/12/30}
LIST MEMORY LIKE x?
RELEASE x1,x2
LIST MEMORY LIKE x?
（2）USE SP
LIST FOR SUBSTR（品名，1，4）=“影碟”
LIST FOR RIGHT（品名，2）=“机”
LIST FOR“电”$ 品名
LIST FOR AT（“电”，品名）〈〉0
4．执行并指出表达式运算的优先级:
“ABCD”$“AD”OR(1.1+2)^3>66
5．打开SP.DBF,试为下列要求分别写出命令序列。
（1）显示第5个记录。
（2）显示第3个记录开始的5个记录。
（3）显示第3个记录到第5记录。
（4）显示数量少于5的商品的货号、品名与生产单位。
（5）显示进口商品或1995年开单的商品信息。
（6）显示上海商品信息。
（7）显示单价大于4000的进口商品信息或单价大于5000的国产商品信息。
（8）列出1995年开单的商品货号、品名、单价与开单日期，其中单价按9折显示。
（9）列出单价小于2000以及单价大于5000的国产商品信息。
（10）显示从第3个记录开始的所有国产商品信息。
（11）列出货号的后3位为“120”的全部商品信息。
（12）列出货号第1个字母为“L”或者第2个字母为“V”的全部商品信息。
（13）列出公司生产的单价大于3000的所有商品信息。
6．对表SP.DBF按如下要求进行复制，写出命令序列。
（1）复制SP.DBF的结构，并将复制后的表结构显示出来。
（2）复制一个仅有货号、品名、单价、数量、备注等5个字段的表结构SP1.DBF。
（3）将SP.DBF复制为表SP3。
（4）复制具有货号、品名、数量、生产单位等4个字段的表SP4。
（5）将第2到第6个记录中单价不小于3000的进口商品复制为表SP5。
（6）将1996年1月1日及以后开单的商品复制为表SP6。
7.从SP.DBF复制出SP2.DBF，对SP2.DBF按以下要求写出命令序列：
(1)列出SP2.DBF的结构与记录数据。
(2)在第3个记录之后插入一个空记录，并自行确定一些数据填入
该空记录中。
(3)在第3个记录与第7个记录上分别加上删除标记。
(4)撤销第3个记录上的删除标记并将第7个记录从表中抹去。
(5)将SP.DBF的全部记录追加到SP2.DBF中去，并查看经追加后
的记录。
8.由SP.DBF复制出备份文件SP1.DBF和SP2.DBF，SP1以可视化操作方式修改结构，SP2以命令方式修改结构，要求如下：
（1）将数量字段的宽度由2改为3。
（2）将字段名货号改为编号，宽度由6改为5。
（3）添加一个字段“总价N（9，2）”。
（4）删除名为生产单位的字段。
9.请用可视化方式完成以下操作，请将建立的项目、数据库、表打开后截图整理于上机报告中。
(1)建立项目文件人事管理.pjx
(2)在人事管理.pjx中建立数据库文件人事管理.dbc
(3)在人事管理.dbc中按以下要求建立表rsgl.dbf
①字段定义（字段名、字段类型、字段宽度、小数位）如下：
xm c 6
xb c 2
csrq d 8
hf l 1
yfgz n 7 2
jj n 7 2
email c 20
②字段有效性规则如下：
xb: xb=“男”.or.xb=“女” 规则
“输入性别有误”信息
“男”默认值yfgz: yfgz>=100.and.yfgz<=900 规则“工资100-900”信息
168 默认值jj: jj>=50.and.jj<=150 规则
“奖金50-150”信息
100 默认值
③email字段的格式定义:
@!
④将所有字段的标题都表示为汉字：
具体要求如下
Xm:姓名 xb:性别 Csrq:出生日期
hf :婚否 yfgz：应发工资
jj：奖金 email：电子邮箱
⑤并用BROWSE命令录入6条记录.
注:增加记录:ctrl+Y
删除记录:ctrl+T
⑥在jj和email字段之间插入一个新字段，（ sfgz， n,8,2）标题设为实发工资。
.
⑦将sfgz（实发工资=应发工资＋奖金）的值用replace命令一次性填入。
10.请用可视化的方式完成以下操作,并将运行结果截图整理于上机报告中。
(1)建立数据库订货管理.dbc。
(2)将仓库、职工、订购单、供应商四个自由表移入订货管理.dbc中。
(3)在各表中建立相关索引后，建立四表之间的联系。
(4)编辑参照完整性
仓库表和职工表的规则：
更新—级联
删除—限制
职工表和订购单表的规则
更新—限制
删除—级联
11.请用命令序列完成以下索引的建立和使用的练习。
(请将命令序列及运行结果截图整理于上机报告中)
打开sb.dbf
(1)建立以名称升序排列的普通索引型单索引文件MCIDX.IDX。
(2)记录以部门降序排列，部门相同时则按价格升序排列，索引标识
为候选索引型。
(3)将以上索引依次进行主控索引设置联系。
12.请用命令序列建立临时关联的练习。
(请将命令序列及运行结果截图整理于上机报告中)
以职工号作为关键字，建立yisheng.dbf和chufang.dbf 之间的临时关联。