开题报告(完成)
开题报告(通用3篇)
开题报告（通用3篇）1.开题报告第1篇一、毕业论文指导传统模式存在的问题毕业论文是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是学习深化和提高的重要过程，是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。
如何搞好毕业论文的写作与指导，多年来，我们远程开放教育进行了长期的探索，取得了一定的成绩。
但是，由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式，对开放教育的特点考虑不够，论文质量整体上仍不尽如人意。
论文指导过程中还存在诸多问题。
(一)选题不准，内容偏离专业要求有的选题过于宽泛，论题过大，超越了学生的驾驭能力，写作时面面俱到，内容空洞，论述肤浅;有的选题过于狭窄，缺乏气度，达不到综合训练的目的，论述拖泥带水，颠三倒四;有的根据个人嗜好选题，文章内容偏离专业要求，结果是种了别人的地荒了自己的田。
(二)进度不匀，写作过程前松后紧部分学生论文写作没有计划，想到一点就写一点，指导教师也缺乏督促的依据，面对这样的学生只能无可奈何，有的学生甚至临到答辩前夕，才匆匆完稿。
连消化论文准备答辩的时间都难以保证。
但木已成舟，重新写作势必影响学生正常毕业。
在这样一种情势之下，答辩时学生仓促上阵，严重影响答辩质量，最终导致少数学生只能草草过关。
(三)把关不严，抄袭现象时有发生少数学生对待论文不求优秀，只求通过的思想比较严重，在这种指导思想支配之下，他们往往在论文写作过程中东拼西凑，敷衍了事，大段大段抄袭他人文章，稍作改头换面，权充毕业论文上交。
产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关，与个别指导教师责任心不强有关，但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。
(四) 监控不力，写作指导呈现无序由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为，在论文指导上出现了你敲你的锣，我唱我的调现象，一个老师一个指导法。
论文进度如何，教师在指导中投入了多少精力，教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控，导致写作指导呈现无序状态，指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。
课题开题报告(精选5篇)
课题开题报告（精选5篇）课题开题报告1一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。
之后，关于教学实效性的话题一直被人们所关注。
从学习美国的CarolMarraPelletier的著作《成功教学的策略——实效的教学实习指南》、顾明远和孟凡华主编的《国际教育新理念》等著作中可以看出国外的实效教学研究开展的时间比较长，研究的较为深入。
我国学者张璐在《教育理论与实践》第11期发表了《实效教学的定义》一文，文中指出了国际实效教学的五条标准：师生共同参与创造性活动、语言发展、学习背景化、挑战性的活动和教学对话。
新中国成立以后，特别是改革开放三十多年来，中国的经济飞速发展，教育也乘上了高速发展的列车。
进入二十一世纪，我国开始了一场史无前例的课程改革，在新的音乐课程标准、艺术课程标准里面，教学的实效性成为音乐课堂新的追求，如音乐课程标准就确定了教学实效性的重要作用。
毋庸置疑，“课标”已经向我们提出了通过各种教学手段来实现音乐课堂教学的实效性。
在这次音乐艺术教育改革中为了更好的践行“科学发展观”，广大的音乐教育工作者以及专家学者都在不断的努力探索着。
二、课题核心概念的界定实效性：是指老师教学目标的达成和学生学习成效的发展。
课堂实效性：具有两层含义，一是实效性不仅指效率，还包括质量，是高效率和高质量的有机统一体，讲“实效性”不能以牺牲学生的学习兴趣和全面发展为代价。
二是实效性不仅指老师教学的实效性，还包括学生学习的实效性，是二者的有机统一，其核心是学生学习的实效性，是学生在老师的有效指导下进行实效的学习。
音乐课堂实效性：音乐课程目标的设置是以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展学生的各种能力，提高文化素养，陶冶高尚的情操。
因此我们要提高课堂效率，提高老师的自身素养，把握课堂的实效性，让音乐课堂成为学生活跃思维、审美创新、交流发展的智慧场。
毕业设计开题报告(精品5篇)
毕业设计开题报告（精品5篇）毕业设计开题报告（精品5篇）毕业设计开题报告篇1一、选题依据（含研究的目的和意义等）研究目的：无论旅游业以什么样的速度发展，旅游资源作为旅游业发展的基础要素之一，对其发展有着不可低估的影响力。
但是随着我国旅游业的发展，旅游资源的破坏却日益严重起来。
如何对旅游资源进行有效的保护，已成为当前我国旅游业发展亟待解决之事。
我们对旅游资源保护进行研究，是希望更多的人关注旅游资源保护问题，以进一步促进我国旅游业的`良性发展。
研究意义：本课题在前人研究的基础上，从文化视野探讨旅游资源保护这个问题，分析了我国旅游资源保护现状，并提出对旅游资源的保护措施，对我国旅游资源的保护具有一定的参考价值。
二、研究的内容及目标（一）文化的定义与分类1、文化的定义2、文化的分类（二）从文化视野看“我国旅游资源保护”问题的提出1、从物质文化视野看我国旅游资源保护问题2、从精神文化视野看我国旅游资源保护问题3、从制度文化视野看我国旅游资源保护问题（三）从文化视野分析“我国旅游资源保护”现状1、从物质文化视野分析我国旅游资源保护现状2、从精神文化视野分析我国旅游资源保护现状3、从制度文化视野分析我国旅游资源保护现状（四）从文化视野倡导“我国旅游资源保护”措施1、从物质文化视野倡导我国旅游资源保护措施2、从精神文化视野倡导我国旅游资源保护措施3、从制度文化视野倡导我国旅游资源保护措施（五）总结三、研究方案及可行性分析（包括主要研究方法和手段，已有的主要设备、软件、资料等说明）主要研究方法和手段：1、理论分析：通过查阅大量文献资料，经过对文献资料归纳、整理，分析比较各种学术观点，并提出自己的一些见解。
2、理论与实践相结合：分析目前我国旅游资源保护问题的看法，针对这些看法，提出一些旅游资源的保护措施。
主要设备、软件、资料：（一)主要设备：（二）主要软件：(三）主要资料：书籍、期刊，来源于__电子阅览室、__图书馆，__资料库等。
课题开题报告（精选11篇）
课题开题报告（精选11篇）课题开题报告（精选11篇） 在⽇常⽣活和⼯作中，报告有着举⾜轻重的地位，报告根据⽤途的不同也有着不同的类型。
⼀听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是⼩编为⼤家整理的课题开题报告（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
课题开题报告篇1 ⼀、课题提出的背景 农村⼩学尽管已经开设英语课程好⼏年了，但就我校周围⼩学的实际情况来看，流于形式，教学效果微乎其微。
许多学⽣真正开始学习英语还是初中七年级开始起步的。
⽽单词的学习⼜是英语学习的第⼀步。
对于⼤多数学⽣来说，是既熟悉⼜陌⽣的，这也是农村学⽣的⼀⼤英语初学障碍。
由于单词学习的薄弱，导致学⽣做练习、课外阅读、熟记短语等相关活动时，遇到了很⼤的困难。
由此对英语学习丧失了信⼼，进⽽降低了英语学习的效率。
针对这种情况，在七年级、⼋年级的英语教学中，我们开始⼀步步探索单词教学的⽅⽅⾯⾯，⼒争取得⼀些可以帮助我们单词教学的经验或⽅法。
现在基于这些实际情况，我将此作为本次⼩课题研究的内容。
⼆、研究意义： 由于学校软硬件条件的限制，和教师、学⽣⾃⾝能⼒、条件的限制，本地区初中英语教学中的单词教学，占有很⼤⽐重，⽽教学效果不尽⼈意。
我们研究的⽬的在于找到符合本地区英语教学环境的⽅法、技巧或课堂操作。
提⾼单词教学的效果，帮助学⽣打好英语学习的词汇基础。
单词教学是⼀个值得英语教师深⼊研究和探讨的问题。
掌握词汇的多少是学⽣英语语⾔能⼒⾼低的⼀个重要标志。
词汇掌握得越多，学⽣参与语⾔交际活动就越有利，与其相关的⼀些课堂活动才能有可能进⾏的更顺利。
学⽣不但能获得较多的信息，⽽且也能⽐较⾃由地表达⾃⼰的思想感情，使⾃⼰的语⾔运⽤得更加⾃如、流畅。
尤其，对于⼴⼤农村学⽣来讲更是这样。
毕竟我们在教学条件上占有劣势，尤其是英语教学。
三、研究的主要内容 1、培养学⽣掌握正确的字母书写。
2、能正确掌握字母的⼤⼩写要求。
3、引导学⽣掌握正确的单词读⾳，并能在使⽤中正确发⾳。
开题报告完成课题所需条件及落实措施
开题报告完成课题所需条件及落实措施开题报告完成课题所需的条件和落实措施可以因课题性质和要求而有所不同。
以下是一些常见的条件和措施，供参考：1.资源和设备：确定所需的实验设备、实验室和其他相关资源，确保它们可以提供必要的支持和条件。
这可能包括实验室空间、仪器设备、材料和试剂等。
2.数据和文献：收集和获取相关的数据和文献资料，以支持研究课题的背景和相关研究。
这可能包括文献综述、实验数据、统计资料等。
3.研究方法和技能：明确所需的研究方法和技能，并确保团队成员具备这些方法和技能，或者计划进行培训。
这可能涉及实验技术、数据分析方法、统计学知识等。
4.时间计划和进度安排：制定详细的时间计划，规划研究工作的阶段和里程碑，确保合理分配时间和资源，并为项目的不同阶段设定具体的目标。
5.指导和团队支持：安排专业指导人员或导师对研究项目进行指导，并与团队成员进行定期沟通和讨论，提供必要的支持和建议。
6.预算和经费管理：确保预算和经费的合理分配和管理，以满足项目所需的各种支出，如实验费用、材料购买和数据处理等。
7.风险评估和安全措施：对研究过程中可能出现的风险进行评估，并采取相应的安全措施，确保项目的进行安全和顺利。
除了以上的条件和措施，根据具体的课题和要求，可能还需要考虑其他因素，如人员配备、合作伙伴关系、法律和伦理规范等。
为了落实这些条件和措施，可以采取以下措施：1.制定详细的计划和时间表，并进行及时的跟进和评估。
2.与相关部门或实验室进行合作，确保所需资源的获得和使用。
3.建立良好的沟通渠道，与团队成员和导师进行定期会议和讨论，以确保项目的顺利进行。
4.尽早识别和解决可能的挑战和问题，有需要时及时调整计划和资源分配。
5.遵循研究伦理和法律法规，确保课题的合规性和无伦理问题。
总之，条件和措施的具体落实应结合具体课题和项目要求来进行，确保项目能够按计划进行并取得预期的成果。
开题报告完成措施及进度安排
开题报告完成措施及进度安排
研究生开题报告的完成措施及进度安排
我是XX研究生，现在我要写一个研究生开题报告，下面我就为大家介绍我的完成措施及进度安排。
首先，对研究生的开题报告，我们需要按照规定的要求来进行撰写。
第一步就是确定研究主题，以便我们有明确的审计方向，并加以针对性抓取信息，以及处理科研论文。
然后，结合实际情况，把所确定的研究主题拆解成一个个具体的研究课题，以便于完成资料的收集以及对每个部分的研究分析。
其次，在按规定要求完成文档的搭设工作之后，我们还要分段进行科研论文的撰写。
从文献综述开始，再到概念框架设计，然后是实证研究分析，结论部分，再最后是参考文献附录。
在撰写过程中，要重点关注中心问题，对我们的主要论断给出完整的说明，增强论文的实际意义。
最后，我将把开题报告分为两个阶段进行。
第一阶段是文档撰写，定期提交进展在授课结束前完成；第二阶段是审核和校对，在毕业后实施。
以上是我的完成措施和进度安排，在此期间，我会努力完成我的开题报告，在科学的基础上按照规定的格式进行提交。
通过以上几个步骤，我希望能够按照进度安排顺利完成研究生开题报告的撰写，在把控研究进度的同时，能够最大化地发挥开题报告的科学价值，为我的研究生生涯写下宏伟篇章。
学校课题开题报告(6篇)
学校课题开题报告（6篇）学校课题开题报告（通用6篇）学校课题开题报告篇1一、课题的提出(一)几个契机1、适逢国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的颁布__年2月26日中共中央国务院颁布了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，明确指出：要切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境。
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置。
2、赶上新一轮基础教育课程改革给德育工作带来的深刻嬗变新一轮基础教育课程改革赋予了德育的目标、内容、途径、方法、评价等方面新的内涵。
在这一背景下重新思考学校的德育，积极探索新的德育工作方式，应该是摆在学校面前的一项迫切工作。
3、基于我校综合实践课程的开发给德育工作奠定的良好基础我校综合实践活动课程全面开设，促进了学生多方面的进步与发展，确定了今后发展综合实践活动实效性的发展方向，同时获得了开展德育实践活动的初步经验。
(二)面临的问题1、应式教育的烙痕仍在对德育实践活动的认识深度不够，应式教育仍在学生身上打下了很深的烙痕，他们的时间、精力都用于学习，而根本无暇顾及其他。
2、家庭道德教育的缺失主要表现在以下几方面：过分溺爱；疏于管理；重知识轻德育。
3、德育教育实践性的不足受传统教育思想的影响，道德教育习惯于采取灌输、说教和强迫方式，达不到学生的自主参与，没有注重实践教育、体验教育。
4、我校面临的实际问题我校的前身是一所厂矿子弟学校，因工厂破产，教师人心涣散，队伍极不稳定。
面临着全国性新课改的不断深入，我校教育教学工作明显滞后。
为了使我校尽快适应新形势、快速步入良性发展的轨道，李学军校长提出以德育工作为龙头，振兴我校教育教学的学校战略发展思想。
鉴于如上情况，我们提出德育实践活动的研究与实践的课题。
二、课题的界定学生思想品德形成过程是是知、情、意、行相互作用、相互影响、共同发展的过程，活动是德育的生命。
开题报告课题完成所需条件
开题报告课题完成所需条件
1.明确研究主题和目的：在完成开题报告之前，必须明确研究主题和研究目的，以便在接下来的研究过程中有效地进行研究。
2.查阅文献和资料：在完成开题报告之前，应该对相关领域的文献和资料进行查阅和分析，以确定现有研究的缺陷和需要进一步探索的问题。
3.论证研究的可行性：在开题报告中应该论证研究的可行性，包括研究方法、研究对象、研究时间和研究费用等方面，以确保研究的顺利进行。
4.确定研究方法：在完成开题报告之前，应该确定研究所采用的方法，包括研究设计、研究样本、数据收集和数据分析等方面，以确保研究的科学性和准确性。
5.制定研究计划：在完成开题报告之前，应该制定详细的研究计划，包括研究进度、任务分配和人员安排等方面，以确保研究的顺利进行。
6.获得相关机构的批准：在完成开题报告之后，应该向相关机构提交开题报告，并获得批准后才能正式启动研究。
7.充分的时间和资源：在完成开题报告之前，应该充分考虑研究所需要的时间和资源，以确保研究的顺利进行。
8.团队协作和沟通：在完成开题报告之前，应该建立良好的团队协作和沟通机制，以确保研究过程中的合作和沟通顺畅。
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5.现有条件
计算机一台及其相关调研资料：[1]刘玉芝，油气井射孔井壁取心技术手册。北京:石油工业出版社，2000.[2]沈琛.试油测试工程监督.北京:石油工业出版社,2005.[3]吴奇.井下作业工程师手册.北京:石油工业出版社,2002.[4]罗英俊,万仁溥.采油技术手册.北京:石油工业出版社,2005.[5]文浩，杨存旺.试油作业工艺技术.北京：石油工业出版社，2002
3.思路及预期成果
完成这个设计，首先我要通过资料了解MFE测试器的工作原理及各部件结构组成作用。然后是射孔枪工作原理级各部件的结构作用，最后是封隔器工作原理及各部件的结构作用。工艺管柱设计计算校核。完成毕业论文、仿真程序。
4.阶段内容及时间安排
1周：查询资料，收集数据，了解课题；2周：调研及制定开发方案；3~5周：资料整理、分类，确定开发方案；6~9周：管柱设计计算；10~14周：测试器、射孔枪。封隔器等井下工具设计、绘图；
2.设计目的及要求
通过该课题的设计，我掌握了油田常规试油、射孔工艺的基础，还掌握了石油矿场机械设计制造、油田井下作业等技术领域的相关知识，这个课题设计不但提高我使用多种计算机软件进行计算机辅助设计的能力，还提高我将理论知识应用于实践的能力。要求阐明测试射孔联作管柱工作原理及各部件的结构，管柱及其零件的设计计算，画出零件图、装备图。
1.调研资料的准备
经过这几周的充分准备，我已基本在图书馆和书店把所需的资料准备齐全。并对《采油技术手册》、《油田用封隔器及井下工具手册》、《油气井射孔井壁取心技术手册》、《试油测试工程监督》、《井下作业工程师手册》和《试油作业工艺技术》等资料做了深入性的了解，从中收获颇多。现已对测试射孔联作工艺有了初步的构思。
东北石油大学学生开题报告表
课题名称
测试射孔联作工艺管柱及井下工具设计
课题来源
结合实际课题
课题类型
E
指导教师姓名
王金东
学生姓名
衣晓东
学 号
080401140426
专 业
机械设计制造及其自动化
开题报告内容：（调研资料的准备，设计目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容及时间安排；完成设计（论文）所具备的条件因素等。）
指导教师签名： 日期：
1、课题来源：课题来源分为结合实际课题和自拟课题两种，结合实际课题中来源于科研课题的要填写确切基金项目、企事业单位项目，不能写横向、纵向课题等。
2、课题类型：A—工程设计；B—科学实验；C—软件开发；D