2011年浙江省世界水日节水主题征集竞赛(节水漫画)优秀奖
2024年世界水日及中国水周
2024年世界水日活动方案——水滴石穿，梦绘青蓝一、活动背景在这个蓝色星球上，水是生命之源，文明之基，它涌流在历史的长河中，滋养着万物生长。
然而，在这片蓝色的希望中，我们也看到了淡淡的忧愁——水资源的日渐匮乏与污染。
为此，在2024年的世界水日与中国水周，通过一系列富有文学气息与实践相结合的活动，让学生感受到水的魅力，认识到水资源的宝贵，从而培养节约用水的习惯，共同营造节水护水的校园文化。
二、活动时间2024年3月13日至3月22日三、活动主题水滴石穿，梦绘青蓝四、活动内容及要求（一）一至三年级活动一：节水故事会时间：3月14日形式：线上或线下，由班主任决定要求：每位学生准备一个关于节水的故事，可以是真实经历或创意故事。
故事需要有插图，可以是学生绘制或家长协助制作。
故事时长不超过3分钟。
活动二：绘画手工比赛时间：3月15日至3月17日要求：主题为“节水的世界”，鼓励创意和色彩运用。
作品可以是手抄报、漫画、手工等。
作品需附上简短描述（50字以内）。
活动三：水循环手工模型时间：3月18日至3月20日要求：模型需展示水循环的基本过程。
使用可回收材料制作，鼓励环保意识。
完成后拍照提交，并附简短说明。
（二）四至六年级活动一：护城河水资源保护时间：3月14日至3月16日要求：小组形式进行，每组4-6人。
科学教师负责跟踪指导，提交的报告应包括调查方法、主要发现、建议和结论。
报告字数在500字以内，可附图表。
活动二：节水实践挑战时间：3月17日至3月19日要求：挑战为“一桶水的生活”，记录使用一桶水（10升）完成一天的生活。
提交日记和照片，记录节水经验和感受。
日记字数在200字以内。
活动三：节水知识竞赛时间：3月20日要求：回答节水相关问题，覆盖基本知识和实际应用。
采用线上答题平台进行，限时答题。
（三）七至九年级活动一：节水科技创新大赛时间：3月14日至3月18日要求：设计一个节水相关的科技产品或解决方案。
提交设计图和说明书，说明字数在300字以内。
节水知识竞赛试题及答案(完整版)
节水知识竞赛试题及答案（完整版）一、单项选择题：1.《洛阳市节约用水条例》于 2010 年 11 月通过审议，批准于（）年实施。
A.2008B. 2009C. 2010D.20112.根据《水法》规定，国家厉行节约用水，大力推行节约用水措施，推广节约用水新技术、新工艺，发展节水型工业、农业和服务业，建立（）社会。
A. 节水型B.生态型C. 可持续发展型D. 节能型3.我国《水法》规定，国家对用水实行（）制度。
A．总量控制，定额管理 B．总量控制，分级管理 C．定额管理，分级管理 D．分级管理，定量管理4.单位和个人都有节约用水义务，并有权对浪费水资源的行为进行（）。
A.监督、检查、批评教育B.检查、制止、举报C.罚款、制止、检查D.监督、制止、举报5.用水应当（）收费，（）实行包费制。
A. 计量；限制B.计量；禁止C. 测量；鼓励D.估量；允许6.根据《洛阳市节约用水条例》，纳入计划用水管理的单位有以下（），（ a）纳入取水许可管理使用自建供水设施的；（b ）洛阳市城市规划区内使用公共供水且月用水量达到 200 立方米以上的；（c）经营洗浴、游泳、洗车等特殊用水的。
A.a；B.a，b，c；C.b ，c；D.a ，c7.增加用水指标应符合下列条件：（一）生产经营发展需要；（二）已经采取相应的节水措施；（三）水的（）达到规定的行业标准。
A. 重复利用率、用水定额B. 循环利用率、用水消耗C. 污水回用率、用水定额D. 用水工艺、用水定额8.经营洗浴、游泳、水上娱乐、洗车的单位和个人未按照有关规定安装使用或者安装不符合规定的节水设施、器具的，可以罚款（）元。
A.500~5000B.3000~5000C.5000~50000D.500~10009.未按规定进行水平衡测试的，可以处罚，罚款金额（）元。
A. 2000~20000B. 200~2000C. 2000~5000D. 3000~2000010.计划用水单位应当根据用水定额和生产经营需要于当年10 月（）日前提出下一年度用水计划指标，经政府有关行业主管部门汇总平衡后，报水行政主管部门核定。
节水措施方案范文五篇
节水措施方案范文五篇【篇一】节水措施方案为贯彻省水利厅、省教育厅、省财政厅《关于全面开展学校节水工作的通知》（苏水资〔20XX〕17号）要求，增强广大师生员工的节水意识，切实做好学校节水宣传工作，结合我校实际，制定我校节水宣传周活动实施方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，根据20XX年第二十六届“中国水周”活动精神，落实资源节约、环境保护基本国策，坚持“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的原则，树立人水和谐的节水理念，以提高学校用水效率和效益为核心，加强学校节水工作，促进治污减排，实现科学发展。
结合我校实际，设计主题活动，让师生意识到水是生命的源泉，树立“爱水、节水、惜水”的意识，激发师生保护水资源、保护环境、保护家园的信心。
切实推进我校节水型校园建设工作。
二、组织领导成立节约用水工作领导小组组长：副组长：成员：全体行政人员、班主任领导小组职责：负责节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。
领导小组下设办公室，办公室设在总务处。
三、活动时间和主题20XX年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22—28日是第二十六届“中国水周”，主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
四、活动及安排节约用水是全校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要积极参与宣传活动周，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作。
1、利用校园电子屏滚动显示节水宣传标语，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。
（时间：3月22日~28日，责任人：xx）2、在周一的国旗下讲话中，向全校师生发出“倡导低碳绿色生活，共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动。
（时间：3月25日，讲话人：xx）3、各班出好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。
（时间：3月27日，责任人：各班班主任）4、初一年级开展一次节水主题班队活动[七（1）]，观看一部节水宣传片[七（2）]，举办一次节水知识竞赛[七（3）]，节水征文活动[七（4）]。
小学节约用水活动方案(5篇)
小学节约用水活动方案(5篇)小学节约用水活动方案(5篇)为了确定小学节约用水活动的顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
以下是小编整理的小学节约用水活动方案，欢迎大家借鉴与参考！小学节约用水活动方案【篇1】一、活动目的为进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识。
将《公民道德建设实施纲要》更深入地贯彻到学生的日常生活之中，让学生在体验中感悟，在实践中求知。
二、活动主题珍惜水、保护水、节约水，实现人与自然的和谐相处。
三、活动时间__年__月__日至__月__日四、活动内容1、向全校学生发出“水，生命之源”节水倡仪书。
（时间：__月__日）2、举办小学生征文评比活动中高年级学生撰写与主题相关的文章，在班内评比的基础上各班推荐5篇参加校级评比，征文于5月4日前交少先大队部。
3、每位学生办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的手抄报。
4、各班开展一次主题班队会活动，队活动方案上交少先大队部。
5、设计节水标语。
要求设计出的标语或图案，使全校同学看了能增强节约用水的意识，合理有效地利用水源。
每班上交2-3份。
6、上网查询节水相关知识。
7、向同学、家人、邻居介绍节约用水的金点子，并以班级为单位，以文字的形式上交德育室小学节约用水活动方案【篇2】为了深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，进一步推动节水型社会建设，根据市教育局文件精神，特制定本方案。
一、指导思想以“创建节水型学校”为目标，广泛开展节水宣传教育活动，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的校园风尚，增强广大师生节约水资源、保护水环境、减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感，培养学生的节水意识和自觉节水的良好行为，推进节水型社会建设。
二、组织机构为了创建节水型学校，学校决定成新华学校节水宣传活动工作小组。
2024年世界水日中国水周知识竞赛试题附答案
2024年世界水日中国水周知识竞赛试题附答案在中国，水资源的可持续利用和保护一直备受关注。
为了增强人们对水资源的认识，并提高水资源的合理使用能力，每年3月22日，世界各国都会庆祝世界水日，倡导节约用水、保护水资源的理念。
2024年的世界水日，中国举办了一场水周知识竞赛，以下是试题及答案。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 水是地球上最重要的自然资源，以下哪个国家拥有世界上最多的可用水资源？A. 美国B. 俄罗斯C. 加拿大D. 中国正确答案：C2. 下面哪种行为是浪费水资源的？A. 洗衣时使用节水洗衣机B. 刷牙时关掉水龙头C. 洗手时放置浪费水龙头D. 在洗澡时减少用水量正确答案：C3. 在日常生活中，我们可以采取哪些措施来节约水资源？A. 长时间使用水龙头B. 多次清洗衣物C. 种植节水植物D. 经常使用洗碗机清洗餐具正确答案：C4. 水资源的污染是当前面临的重要问题，以下哪个不属于水资源污染的主要原因？A. 工业废水排放B. 农田灌溉用水C. 生活垃圾倾倒D. 社会生活排污正确答案：B5. 以下哪个方法可以净化水源中的杂质？A. 河道通流B. 直接饮用C. 沉淀法D. 浓缩法正确答案：C6. 下列哪个是中国著名的淡水湖泊？A. 长江B. 黄河C. 洞庭湖D. 松花江正确答案：C7. 下面哪个行为既可以节约用水资源，又可以保护环境？A. 饮食上选择节水农产品B. 经常购买瓶装水C. 大量使用一次性餐具D. 经常使用洗碗机清洗餐具正确答案：A8. 水资源的整体状况与以下哪个方面息息相关？A. 经济发展B. 社会安全C. 环境保护D. 能源消耗正确答案：C9. 在节约用水中，以下哪个行为是错误的？A. 安装水-saving淋浴头B. 定期检查家用水管道C. 多次反复冲洗厕所D. 合理规划用水量正确答案：C10. 以下哪种可再生能源在水资源的利用中扮演重要角色？A. 风能B. 日能C. 木材D. 水能正确答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 中国“节水之乡”的称号最早授予给了位于__________的城市。
节约用水的宣传总结8篇
节约用水的宣传总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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世界水日活动策划方案
世界水日活动策划方案世界水日活动策划方案（通用10篇）为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的世界水日活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
世界水日活动策划方案篇1一、活动目的1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2.让幼儿在观看宣传专栏的过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。
3.通过参与“水”的宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。
二、活动内容及形式1.开展“欢迎你到我班来”参观活动。
由乐乐班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。
2.发放“节水倡议书”。
组织乐乐班幼儿，由幼儿园出发至文化广场进行宣传，将“节水倡议书”发放给路上行人，用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。
3.通过“今天，你节水了吗?”节水行动。
在乐乐班的倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。
三、保障措施1.检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。
2.制作宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。
3.3月21日起，从贝贝一班开始分别到乐乐班参观。
各班教师有序组织幼儿，保证安全。
四、预期效果“环境保护，教育为本”，通过乐乐班的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个班带动一个园、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
2011年浙江省世界水日节水主题征集竞赛(节水漫画)优秀奖
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2011市区中考各科评析出炉《杭州日报》2011年6月14日邱校长作2011年杭州市中考语文试卷评析浙江在线2011年6月29日别了，我们亲爱的母校省青少年素质教育基地网2011年6月29日八年级离队仪式省青少年素质教育基地网2010年度人大代表工作积极分子邱曙光江干区优秀团干部姜莉江干区教育系统优秀团员邵黎丽江干区优秀少先队辅导员邵黎丽童国兰区教育系统优秀党员王大虎王华韩云娟陈慧飞唐家然江干区中小学电脑制作活动优秀指导老师徐薇黄玉玲江干区教育系统2010年度学习型标兵万啸江干区教育工会“事业家庭双兼顾”先进个人刘顾萍吴巧英江干区教育局“轻负高质”先进个人邹青亚彭如剑2010年度闸弄口街道人口和计划生育工作先进个人何敏2010年度校级优秀党员郏朝霞师楚荣郑英2010年第二学期每月之星（3月）周阳马红雁蒋晓琴夏淑莱余美莲彭如剑陈文春陈绵秀陈晴2010年第二学期每月之星（4月）李青青邹青亚郑湖滨陈永林2010年第二学期每月之星（5月）陈玲田耘胡利燕张妍2010年第二学期每月之星（6月）谢小兰施斯董海燕袁慧芬胡晓青杜凯媚胡晓燕周敏陈承鑫杭州市中小学《体育（与健康）》课教学设计与说课比赛教学设计一等奖曹翔杭州市中小学《体育（与健康）》课教学设计与说课比赛教学设计二等奖帅楚荣杭州市中小学《体育（与健康）》课教学设计与说课比赛说课一等奖曹翔杭州市小管会青年教师课堂教学评比一等奖潘敏霞杭州市小管会青年教师课堂教学评比二等奖陈玲江干区中小学第四届体育课堂教学评比（中学组）一等奖曹翔江干区中小学第四届体育课堂教学评比（小学组）三等奖高志荣翁锋军江干区第三届小班化教育优秀教学案例评选一等奖杜凯媚江干区第三届小班化教育优秀教学案例评选三等奖陈少敏曹翔江干区小学数学教学疑难问题研究案例评比一等奖谢丽红韩云娟江干区小学数学教学疑难问题研究案例评比三等奖潘敏霞江干区中学数学教学模拟上课比赛（八年级）第一名张妍江干区中学数学教学模拟上课比赛（七年级）第一名戴灿华2011江干区小学数学五年内新教师课堂教学评比二等奖潘敏霞2011江干区小学信息技术课堂教学评比二等奖黄玉玲2011江干区九年级数学基础复习教学展示与评比二等奖季晓霖杭州市小学品德教学案例评比二等奖赵海螺杭州市小学品德教学案例评比三等奖田耘江干区教师自制多媒体教育软件评比三等奖胡薇薇江干区小学科学自制教具评比一等奖傅国丽饶小燕江干区科学中考专题复习活动评比三等奖贾鲁梅江干区科技节车模教师竞速赛三等奖尉卿江干区实验技能比赛一等奖胡利燕江干区实验技能比赛二等奖饶晓燕教育科研成果浙江省优秀教育教学论文一等奖徐淑娟杭州市第23届中小幼教学专题论文二等奖郑英姜莉江干区第三届小班化教育优秀教学论文一等奖戴灿华黄旭华高志荣江干区第三届小班化教育优秀教学论文二等奖林惠敏赵迎梅曹翔邵黎丽胡薇薇江干区第三届小班化教育优秀教学论文三等奖杜凯媚张修成谢丽红王芳朱春娟陈晓君高菁江干区第十六届教育科研暨2011年度基础教育课程改革优秀成果二等奖姜莉黄晓君邱曙光谢丽红江干区第十六届教育科研暨2011年度基础教育课程改革优秀成果三等奖陈洁郑英林惠敏胡薇薇江干区2010年中小学心理健康教育优秀论文评比二等奖陈晓君江干区2010年中小学心理健康教育优秀论文评比三等奖刘顾萍金灵娟周阳王芳江干区教育学会2011年中小学、幼儿园教学“新观念，好实践”专题论文评选二等奖王芳江干区教育学会2011年中小学、幼儿园教学“新观念，好实践”专题论文评选三等奖潘敏霞黄玉玲韩云娟江干区第十届德育专题论文二等奖徐淑娟江干区第十届德育专题论文三等奖刘顾萍江干区雏鹰红旗中队二（5）中队五（3）中队六（5）中队区教育系统优秀团支部八（4）团支部杭州市教育系统优秀团员九（2）陈成八（1）王雪青江干区教育系统优秀团干部九（4）孙丹江干区教育系统优秀团员八（5）宋哲宇七（4）魏雨涵杭州市第六届动漫未来之星绘画大赛二等奖四（5）薛雨晴八（5）周宇杭州市第六届动漫未来之星绘画大赛三等奖五（1）王一兰二（4）郑慧文杭州市第六届动漫未来之星绘画大赛网络人气奖二（4）高佳芸杭州市第六届动漫未来之星摄影比赛二等奖八（5）周宇杭州市第六届动漫未来之星摄影比赛三等奖二（6）包嘉来八（5）周宇指导老师：邢山山尹顺佳王大虎廖关红杭州市中小学电脑制作比赛二等奖八（1）邵洋指导老师：徐薇江干区第五届“少年文学之星”征文比赛五星级：林宇轩范乐融姚史杰邓淘汪诗敏三星级：崔芷若郑子亮李超瑜蒋圭璋一星级：苏鸿博徐颖萱林鹏飞吕思晨王弘历李雨琪林音彤何语恬指导老师：周阳黄晓君蒋晓琴刘顾萍邵芳陈少敏陈玲王芳范菊娣高菁陈晓君袁惠芬何巍红黄凌云区中小学“做一个有道德的人”读书教育活动征文比赛三（5）李超瑜四（2）王静雯四（1）朱晓琳四（5）徐西玲四（3）吕思晨五（1）蒋哲昊五（5）孙嘉淇指导老师：范菊娣陈晓君陈少敏史怡虹刘顾萍袁惠芬朱春娟科学智慧星小能手竞赛一等奖：九（1）包丁裕睿九（2）杨亮二等奖：九（2）陈成九（1）应恺宁九（4）曾宇哲九（5）姚艳芸九（5）伍学谦九（3）楼高锋九（5）赖丽琦九（3）唐黎杰九（1）胡佳琪九（3）吴珏九（1）王羽婷指导老师：卫静金月华陈锦秀贾鲁梅周敏2011年区教育系统庆祝建党90周年书画作品比赛中学组（国画）二等奖：九（2）徐艺琦中学组（书法）二等奖：七（4）韩笑中学组（书法）三等奖：七（2）刘晶璐九（3）曹子扬小学组（书法）三等奖：三（4）姚史杰指导老师：邢山山王大虎2011年江干区“兰亭奖”中小学生书法比赛中学组（书法）二等奖：七（4）韩笑中学组（书法）三等奖：七（2）刘晶璐九（3）曹子扬小学组（书法）三等奖：三（4）姚史杰指导老师：邢山山王大虎江干区中小学电脑制作比赛一等奖：五（3）李雨琪徐婉青八（1）邵洋二等奖：五（1）杨宇清五（2）周依六（5）陈心怡七（4）陈家乐陈磊八（1）周泽铭三等奖：五（2）吴凯丰徐隽吕晓静五（3）邹璟五（4）曹虹六（1）戴冕六（4）王淑炎指导老师：黄玉玲徐薇江干区中小学电脑绘画比赛三等奖：三（5）杨洋五（1）杨宇清五（4）王的妮汪诗敏指导老师：黄玉玲江干区中小学生信息学奥林匹克竞赛六格漫画制作：二等奖：五（2）徐隽三等奖：五（4）周皓阳指导老师：黄玉玲Logo程序设计：一等奖：五（2）周依三等奖：五（1）李欣晴四（5）温祖彤指导老师：黄玉玲陈承鑫DV制作大赛：一等奖：五（1）李欣晴二等奖：五（2）周依三等奖：五（3）徐婉青邹璟五（5）苏振康指导老师：黄玉玲江干区中小学“我们的节日”小报创编比赛一等奖一（3）刘惠欣二（3）郑依雯一（2）张辰哲二等奖二（6）洪震宇五（4）孙睿杰一（5）沈方雯三等奖二（1）毛艺迅二（4）高佳芸一（1）徐启鹏一（4）陆漫四（1）朱晓琳二（2）章婧雯五（3）徐婉青郑淼指导老师：钱卿周文张玲林惠敏来彩萍施斯周阳陈玲朱伶芳赵迎梅何巍红胡薇薇江干区第二届中小学生综合实践活动学习成果评比三等奖三（3）高胜仁指导老师：黄玉玲杭州市第六届“最深切的缅怀”主题教育活动网上留言一等奖二（2）邵璟萱指导老师：施斯第六届“天堂儿歌”（江干赛区）二等奖六（3）宋蝶三等奖四（3）吕思晨谌一优秀奖六（2）方格八（1）刘欣彦指导老师：胡晓青万展江干区中学生乒乓球比赛男子个人第三名七（6）宋佳恺男子个人第四名八（3）袁旭女子个人第五名八（3）朱梦婷女子个人第六名七（6）刘美珍指导老师：帅楚荣江干区科技节海模中学直线航行二等奖八（1）王柯八（4）张嘉玮江干区科技节海模中学直线航行三等奖八（4）王震宇江干区科技节海模小学直线航行二等奖四（1）朱晓琳五（5）厉阳江干区科技节海模小学直线航行三等奖四（1）王翌行五（5）吴家炎江干区科技节海模中学遥控竞速航行二等奖八（3）王书航七（4）陈磊江干区科技节海模中学遥控竞速航行三等奖八（3）古益叔七（4）方爽江干区科技节海模小学接力航行三等奖五（1）韦燚五（2）吴炜五（4）孙睿杰江干区科技节车模F11竞速赛三等奖五（1）韦燚五（2）吴炜江干区科技节车模电房竞速赛三等奖五（1）韦燚指导老师：尉卿校级三好学生一（1）班: 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■2011年浙江省世界水日节水主题征集竞赛（节水漫画）优秀奖■杭州市小班化教育实验学校■杭州市“红歌飘过90年”中小学生合唱比赛二等奖■杭州市中小学幼儿园干部培训实习基地■“大手拉小手，团队共成长”系列实践项目获2010年度杭州市教育系统十大项目“优秀项目”、江干区“共青团创先争优”项目称号。
■杭州市小学生男子篮球比赛第三名■杭州市小学生男子排球比赛第五名■2010年度江干区教育系统先进团委■江干区中小学“做一个有道德的人”读书教育活动团体优胜奖■2011年江干区中小学寒假社会实践活动“优秀组织奖”■江干区中学生男子排球比赛第一名■江干区雏鹰红旗大队■江干区中小学生舞蹈比赛第一名■江干区中学生乒乓球比赛第二名■江干区中小学生科技节优秀科技社团■江干区科技普及活动优秀组织奖■江干区科技节海模赛中学团体二等奖■江干区科技节海模赛小学团体二等奖■江干区科技节车模赛中学团体三等奖■江干区科技节车模赛小学团体三等奖■江干区科技节优秀科技活动方案二等奖■江干区“雏鹰争章”工作试点学校■五年级语文备课组、九年级组获江干区“轻负高质”先进集体■小学语文组顺利通过区级青年文明号验收■2010年度闸弄口街道社会治安综合治理先进集体■2010年度闸弄口街道人口和计划生育工作先进集体■2011年我校中考创历史最高水平：重高率达47%，省一级重高率超30%，均居区公办初中前两名——综合水平进入全市先进行列媒体宣传报道2011年1月15日那些被乞讨的孩子你们该怎么办《青年时报》2011年1月26日天杭实验学校语文组《杭州日报》2011年1月29日天杭教育集团十大感动人物出炉《青年时报》2011年2月7日自私掐死了自由《青年时报》2011年2月6日 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马晓青张海鹏四（2）班: 谢筱璐陈昱帆四（3）班: 汤伊静周凯莉四（4）班: 童俊伟钱埕四（5）班: 周铭森徐西玲五（1）班: 杨宇清李欣晴五（2）班: 吴凯丰王辰华五（3）班: 沈玥张千会五（4）班: 包可欣汪欣仪五（5）班: 潘琳方圆六（1）班: 翁纯洁陶冶六（2）班: 魏雨婕诸阳霄六（3）班: 何语恬宋红浩六（4）班: 裴瑜王淑炎六（5）班: 杨晗周淑慧七（1）班: 蒋文平汤展鑫七（2）班: 马琛谢金欣七（3）班: 许芯蝶许鋆鋆七（4）班: 刘心怡沈梦棋七（5）班: 董伟建赵杨七（6）班: 张徐颖殷嘉诚八（1）班: 李闻岚吕妃林八（2）班: 胡蕾沈佳楠八（3）班: 张梓霆许艺璇八（4）班:陈怡文蒋颖八（5）班: 毛倩倩周宇。