节水日主题班会
节约用水主题班会教案一等奖3篇
1、节约用水主题班会教案一等奖教学目标：1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。
感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。
2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。
3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。
教学重点：了解水的作用,节约用水。
教学难点：因温州地区水资源充足,学生难体会“缺水”。
教学时间：主持人：纪雨顺教学过程：一、谈话导入1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗?2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。
这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。
二、水的用途1、身边哪些地方要用到水?2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?三、水的现状1、地球上的水资源现状。
地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。
2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。
3、我国以及我们身边的水资源情况(1)中国在水资源方面的现状a、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。
b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。
(2)我们身边的水资源情况。
板书“身边”。
4、国家在节约用水方面的一些举措。
四、算一算1、平日刷牙时的用水习惯。
2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。
3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。
板书“从小事做起”。
五、金点子1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享?2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。
六、拓展1、增加的一个好习惯：和父母一起节约用水。
2、制作节约标语：节约用水,从点滴做起!2、节约用水主题班会教案一等奖活动设计理念：我们曾认为，水是取之不尽，用之不竭的。
世界水日班会主题教案5篇
世界水日班会主题教案5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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世界水日班会活动方案（精选20篇）
世界水日班会活动方案世界水日班会活动方案生命之源，特别珍贵，节约用水，意义深远。
从我做起，细节注意，日常洗漱，节约牢记。
多次利用，提高效益，关紧龙头，拒绝漏滴。
三二二日，世界水日，愉快节水，共同努力。
下面是小编精心整理的世界水日班会活动方案（精选20篇），希望对大家有所帮助。
世界水日班会活动方案1一、活动背景3月22日～28日是第xx届“中国水周”。
为进一步营造全社会惜水、爱水、护水的浓厚氛围，根据水利部办公厅《关于组织开展“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》文件精神，决定在“世界水日”“中国水周”期间开展“节约水资源、保障水安全”主题宣传活动。
二、活动目的本次活动旨在提高学生及家长地节水意识，让他们了解到我国水资源的紧缺的现状。
加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。
三、活动时间：3月22－28日四、活动地点：xx中心小学五、活动过程1）向学生发放节水传单，对全体学生进行节水倡议、交流节水经验，并介绍我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让学生在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。
2）开展节水主题队会活动。
（各班交队会教案及活动开展图片）3）各班更换与有关世界水日主题的黑板报，让学生了解一些有关节水标志。
举行节水主题手抄报。
（各班交黑板报照片及学生手抄报）4）经典诵读比赛（与水相关的古诗词与美文）（各班限报一名）5）节水金点子征集活动。
6）评选节水小标兵。
（各班交开展活动图片）7）综合评比——根据班级开展活动及材料报送情况进行综合评比。
8）活动总结，资料归档。
世界水日班会活动方案2一、活动主题：深化节水减排，呵护一湖秀水二、活动时间20xx年3月22日-28日三、活动安排1、开展“水利科普宣传进乡村”活动，在全县425个行政村图片展示5个版面的水利科普知识宣传。
2、3月22日在千岛湖广场举办深化节水减排，呵护一湖秀水活动，对20xx年节水减排创建单位进行表彰，向社会发出节水倡议，启动第二轮节水减排进学校、社区、企业仪式。
3月22日世界节水日主题班会5篇
3月22日世界节水日主题班会5篇3月22日世界节水日主题班会（篇1）活动目的：(1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。
(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程一、活动开始：(请出主持人)今天老师想请同学们____召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生____开展活动1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。
同学们说说，你们都知道哪些地方需要水)2.创设情景，明理导行主持人：它对我们用处可大了。
学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦!学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都认识我。
我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀!学生丙、丁：小狗、花儿(略)主持人：听了这几位朋友的____，你想到什么同学们在小组内交流一下吧! 学生：“水的用处真大。
”“我们生活离不开它”。
“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”……主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子学生：“没有了水，花草树木长不了。
”“没有水，我们人类活不了。
”“没有水，世界上就没有动植物”……主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……(1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。
(2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。
”主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想怎么做学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。
主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”……主持人：这些行为都是很不好的，他们随意地浪费水，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约用水。
节约水资源主题班会教案（通用4篇）
节约水资源主题班会教案（通用4篇）节约水资源主题班会篇1班会目的：水资源需要珍惜人所共知，但为什么要珍惜，水资源到底缺到什么程度，北京的用水状况如何，我们小学生又能为节水做些什么等一系列问题,我们又有多少了解和关注呢?本次班会要通过社会调查，参观展览等一系列活动，使学生真正了解水资源现状，培养学生的节水意识。
班会过程：一、班会仪式二、活动开始观察图片：这些用水方法怎么样?看这些图片，你想到了什么?学生谈看法。
主持人：是啊!看着水龙头的水哗哗地流，你也许会觉得很可惜，也许会认为这算不上什么，可你知道吗?水和空气一样是人类和一切生物所必需的基本物质。
科学家早已证实，早期的原始生命起源于水。
水覆盖了地球表面的70.8%，所以有人称地球为“水球”。
很久以来，人们都以为水是取之不尽、用之不竭的资源。
然而今天，水开始成为稀有资源，保护水资源已成为全球面临的一个重要课题。
下面请听“”——保护水资源。
茫茫宇宙大无边，恒星行星万万千，只有地球才有水，真可怜!地球上面水挺多，就是太咸没法喝，淡水只有一丁点，靠它活!地球淡水本就少，若再浪费不得了，防止污染节约使，保保保!中国地大物又博，别忘人口也最多，人均有水相对少，有啥招?普定夜郎湖来绿水库，咱安顺人民的水葫芦，千方百计防污染，护护护!要想节水办法多，一水多用是法宝，淘米洗菜浇花草，冲厕所。
自来水可真方便，又能洗来又能涮，谁要把它瞎糟蹋，咱们和他把账算，对对对!谁要把它瞎糟蹋，我们和他把账算，把——账——算!主持人：水是我们的生命源泉，我们不能没有水，浪费水可耻!下面请听相声——洗衣服。
甲：呦，这不是小红吗?好久没见了啊!乙：是啊!甲：呵，我刚发现，今天穿的衣服挺精神啊!乙：嗨，这哪是精神啊!这是因为洗衣服洗得好。
甲：怎么洗的?把秘诀给我传授传授。
乙：成!(快速说)先用狗牌洗衣粉打一遍，将水龙头开至最大哗哗一冲，这是第一遍。
甲：噢，这是第一遍。
乙：(快速地)再把兔牌领洁净喷上，放一大盆水，以每秒800公里的速度将衣服扔进盆中，双手迅速抓住衣领口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。
世界节水日主题班会教案范文4篇
世界节水日主题班会教案范文4篇节约用水，又称节水。
是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式。
这里给大家分享一些关于2020年世界节水日班会主题，希望对大家有所帮助。
2020年世界节水日班会主题1活动目的：(1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。
(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程一、活动开始：(请出主持人)今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。
同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?)2.创设情景，明理导行主持人：它对我们用处可大了。
学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦!学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都认识我。
我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀!学生丙、丁：小狗、花儿(略)主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!学生：“水的用处真大。
”“我们生活离不开它”。
“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”……主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子?学生：“没有了水，花草树木长不了。
”“没有水，我们人类活不了。
”“没有水，世界上就没有动植物”……主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对?但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……(1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。
”(2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。
”主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想?怎么做?学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。
节约用水主题班会(汇总11篇)
节约用水主题班会（汇总11篇）节约用水主题班会第1篇设计意图：水是人类赖以生存的生命线。
我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。
近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。
在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。
与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的`观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。
活动目标：1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。
2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：一、知识经验准备：1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。
2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。
二、物质材料准备：1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。
2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。
活动过程：一、谈话导入活动1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？幼：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。
世界水日中国水周主题班会5篇
世界水日中国水周主题班会5篇第一篇：全球水危机与可持续发展作为地球上最宝贵的资源之一，水在我们生活中起着至关重要的作用。
然而，全球面临的水危机正在愈发严峻，这使得保障人们的水资源供应和提高水质成为当务之急。
今年的世界水日中国水周，我们将聚焦于全球水资源危机，并探讨可持续发展对于解决这一问题的重要性。
通过举办主题班会，我们希望唤起人们对于水资源问题的重视，并促进跨界合作以实现可持续发展。
第二篇：水与人类健康水是人类健康不可或缺的一部分。
然而，全球范围内水资源的污染和浪费持续增加，对人类的健康造成了威胁。
本次主题班会上，我们将探讨水污染与健康问题之间的关系，并提出解决方案。
同时，我们也将关注水资源的科学利用和保护，以确保每个人都能享有洁净的水源，从而提高整体健康水平。
第三篇：水与农业可持续发展农业是世界各国经济的重要支柱，也是人类生存发展的基础。
然而，今天的农业面临着严重的水资源挑战，包括干旱、水源污染和水浪费等问题。
在本次主题班会上，我们将研究水资源与农业的联系，并讨论如何推动农业可持续发展。
通过引入更高效的灌溉系统、优化农业用水和促进水资源管理，我们可以实现更加环保和高产的农业生产方式。
第四篇：水与城市可持续发展随着全球城市化进程的不断加速，城市面临着日益严重的水资源问题。
供水不足、水污染和排水系统的不完善成为制约城市可持续发展的重要因素。
在此次主题班会上，我们将探讨城市水资源管理的挑战，并讨论如何提高城市用水效率、改善水质，并建立可持续的排水系统。
通过合理规划和科学管理，我们可以为城市发展创造更加宜居和可持续的环境。
第五篇：水与环境可持续发展环境可持续发展是全球范围内的重大议题，而水是环境系统的重要组成部分。
水资源的管理和保护对于维持生态平衡和生物多样性具有重要意义。
在本次主题班会上，我们将探讨水资源与环境可持续发展之间的相互影响，并探索如何保护和恢复水生态系统。
通过加强保护区域、提高生态水利设施以及加强水生物监测等措施，我们可以实现水资源的可持续利用和环境的健康发展。
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五年级（1）班“节水日”主题班会
一、活动目的：
通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
二、活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资缺乏的现象，从而认识到保护我国水资的重要性。
四、活动过程：
（一）多媒体引入。
主持同学们, 我们的生活中，最重要的资是什么呢？
主持：在活动前，让我们一起观看一段与水有关的资料吧。
（二）揭示活动主题。
主持：从资料中我们看出水对我们人类的重要，没有了水,我们就无法生存,所以应该节约用水.
各小组活动展示。
主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。
首先请第一小组汇报。
1.第一小组：出示图片
同学们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明水资的缺乏。
为了让大家更容易看到水资的短缺,我们还做了一个饼形的统计图,请大家看。
（出示
统计图）。
虽然，地球表面2/3被水覆盖,可以说地球是个水球，但是这些水中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水总量的2%，而这2%的水又不能全被人类所应用，因为88%的淡水被冻在地球两极的冰川中。
剩下的12%的淡水可以被人类利用，而大多是深层地下水，不易开采，直接能被人类利用的水只占淡水总量的千分之四。
我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5，而可利用的水资仅占世界的7%，人均水资仅为世界人均占有量的1/4，居世界第88位。
华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心，却面临着严重的水危机，缺水面积达58平方公里。
据最新资料显示，全国666个城市中有400多个城市缺水，严重缺水的城市也有130多个。
2.第2小组展示：水资的浪费。
主持：原水这么重要这么宝贵！可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之。
我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象，请第2小队的同学为我们介绍。
各位同学，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？
我经常在学校看到有些同学喜欢玩水枪的游戏,这样真的浪费很多水啊! 为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了。
我发现在学校的垃圾箱里经常看到一些饮用水, 喝了几口就扔掉大半瓶, 真让人心疼啊。
在校园里我看到有些同学边聊天边洗手，甚至有些同学洗完手后不关水龙头就走了，任自水白白浪费掉,真可惜!
我看到花王叔叔浇花时开大水龙头，任一些水淋在地面上，如果把水量调小一点就不会浪费水了，以后见到花王叔叔，我们就要提醒他了。
3.第3小组展示情景表演《细心的小明》
一天下课，小明在广场上玩，忽然发现花丛里有一个水龙头漏水了，小明马上到文印室找校工周师傅。
小明：周师傅，花丛里有个水龙头漏水了，你马上去修一修吧。
周师傅：我正忙着印资料呢，让我先印完再去吧，一会儿就行了。
小明：不行，这样会浪费水的，你还是先去修一修吧。
周师傅：小小年纪就懂得节约用水，你真是一个环保小卫士。
那我就马上去修吧！
主持是呀，节约要从一点一滴做起，从我做起，从现在做起。
同学们，你们还知道哪些关于节约用水的金点子呢？（让学生自由说）
可以把漂洗衣服的水用洗脏衣服。
也可以将淘米水，煮过面条的水，用洗碗筷，这样又去油又节水；
还可以用养鱼的水浇花，这样能促进花木的生长等等。
使用节水器具，家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。
如节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。
淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。
水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。
洗澡要专心致志，抓紧时间，要记住：时间就是水！
夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。
4.第4小组展示：快板表演《节约用水齐参与》
竹板一敲人心齐, 节水重要表一表. 滴滴清水真是宝，
我国人均很缺少.很多地方都缺水,洗澡都成奢望事.
为你为我为大家，节水标兵人人夸.放水时候水开小，
用后龙头请关好，洗菜洗衣水别倒，冲厕拖地举手劳.
新家新貌新时尚,节水洁具不可少.宣传节水更重要,
告诉亲朋要记牢.点滴之水大回报，持续发展最重要。
节约社会同节水,共创和谐真美好,真美好!
（三）设计环保标语。
1.如果人类不从现在节约水，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
2.保护水资，生命真永远。
3.人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！
4.节约用水，从点滴开始。
5.节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
6.努力创建节水型城市，实施可持续发展。
7.珍惜水就是珍惜您的生命。
8.浪费用水可耻，节约用水光荣。
9.水是不可替代的宝贵资。
10.节约用水，重在合理用水，科学用水。
+
11.树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
12.今天流着它的水，明天流着你的泪。
（四）班主任总结
节水是一种文明素养，是一个公民的义务与责任。
我希望大家能从点滴
做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧！让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！。