译林版《英语》3B Unit 4 Where's the bird
[译林版]三下Unit4 Where’s the bird知识要点
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三下Unit 4 Where’s the bird?知识要点一、词汇1.bird小鸟2.desk 课桌3.chair 椅子4.under在……下面5.behind 在……后面6.on在……上面7.in在……里面8. beside 在……旁边9. beautiful 美丽的10. tree树11. the 这个（那个，这些，那些）12. where在哪里13.one 一14.two 二15.three 三16.he 他17.she她18.it它19.they他（她、它）们20.all所有的21.friend 朋友22.not不23.cake 蛋糕24.now现在25.here 这儿、这里26. there 那儿、那里27.guess 猜，猜测28.fly 飞，飞行29.table 餐桌30.my 我的31.your你的32.her 她的33. little 小的二、词组1.in the tree在树上（指外来的，如鸟等）2.under the tree 在树下3.on the tree在树上（指树本身生长的，如花、果实等）4.behind the door在门后5.stand on my desk 站在我的书桌上6.on the desk在课桌上7.in the desk在书桌上8.in my desk在我的课桌里面9.under your desk在你的课桌下面10.behind the door 在门后面11.beside the door在门旁边12.on the chair在椅子上13.on your chair在你的椅子上14.under the chair 在椅子下面15.in my schoolbag 在我的书包里16.in your pencil case 在你的笔袋里17.this desk 这张课桌18.that chair 那张椅子19.two desk s 两张课桌20.three chair s三张椅子21.some desk s and chair s一些课桌椅22.a nice bird一只漂亮的鸟23.an orange bird一只橙色的鸟24.two birds两只鸟24.a blue and orange bird / an orange and blue bird一只橙蓝相间的鸟：25.how beautiful= how nice 多么漂亮26.fly away飞走27.be my friend成为我的朋友28.here you are 你在这儿；给你29.her friends 她的朋友们30. all her friends 她所有的朋友31.the little bird 小鸟32.stand on the floor 站在地上三、日常用语与句型（能听懂、会说、会读）1.Where’s the bird?那只鸟在哪里？It’s under the desk. 它在课桌下。
译林英语3B Unit4 Where’s the bird period 2精品课件
Fun time A: Where’s my pencil? Guess. 猜
B: Is it in your pencil case?
A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Yes, it is.
Fun time A: Where’s my …? Guess.
• • • • • • • • •
under your desk behind the door how beautiful under your chair on my desk in the tree in my school bag here you are on your book
Where’s the…?
banana A: Where’s _______ the ________? chair . under the _____ B: It’s ______
飞走
站
Bird, bird, bird, don’t don’t fly fly away! away! Bird, Stand on my desk, And be my friend, OK?
and the dog are
Unit 4 Where’s the bird?
Read and spell
bird bird b-i-r-d bird
chair chair c-h-a-i-r chair desk desk d-e-s-k desk tree tree t-r-e-e tree
Read and spell
on on o-n on under under u-n-d-e-r
under behind behind b-e-h-i-n-d
【译林版】3B英语Unit4 《Where’s the bird》(Cartoon time)优秀课件
( 4)
(6)
(1)
(3)
(2 )
(5)
Tip：Work in pairs ,pay attention to your
pronunciation and body language. 同桌演一演，注意语气和动作哦！
One, two, three … (缓慢的语气) Where’s Bobby? （疑惑的语气） Ah, he’s behind the door. (兴奋的语气)
Oh, it’s not Bobby. (失望的语气)
Where is he?
Ha! Ha! Here you are, Bobby! (得意的语气)
Read the story, try to remember what they say. 认真读故事，试着记一记Bobby和Sam说的话。
Where is he?
Look at the pictures and complete the dialogues .
1.
Bobby : One, two, three …
_______ Sam? Where’s
2.
Ah, he’s ________ behind the sofa .
OH, it’s ___ห้องสมุดไป่ตู้ not here.
）
4.Sam wins (赢得) the game . （
）
1.Bobby is not behind the door .（ √ ） 2.The cake is on the table. （ √ ） 3.Bobby is on the desk at last(最后) .（× ）
4.Sam wins (赢得) the game . （√ ）
译林 英语 三年级下册 第四单元 Unit 4 Where's the bird
Ask and answer
Question 3 The third time(第三次), where’s the bird?
It’s on the chair.
Ask and answer
Question 4 The fourth time(第四次), where’s the bird?
It’s in the desk.
B: It’s _______ the _________. book
on
des
k
2.A: __W__h__e_r_e_’_s_____ the _b_a__n_a_n__a_____?
B: It’s _u__n_d__e_r___ the __c_h__a_ir___.
Let’s practice.
Let’s learn
Are they lovely? 它们可爱吗？
Let’s learn
Are they lovely? 它们可爱吗？
Let’s learn
Please don’t hurt the bird!请不要伤害鸟！
Let’s learn
Birds are our friends, so we should protect them. 鸟是我们的朋友，我们应当保护他们。
Let’s watch
Where’s the bird?
Tell the story 四人小组尝试分角色朗读吧，注意语气哦！
Congratulations
Today you did good job, You have saved Miss Li’s bird! Congratulations! 今天你们好棒，救 出了李老师的小鸟。祝贺你们！
新版译林3B英语unit4_wheres_the_bird
Question2
The second time(第二次）, where’s the bird?
It’s behind the door.
Question3
The third time(第三次）, where’s the bird?
It’s on the chair.
on 在上面
in 在里面
under 在下面
behind在后面
Where’s the bird? It’s on the desk.
Where’s the bird? It’s in the desk.
Question1
The first time(第一次）, where’s the bird?
小的
1. 听磁带,读故事4遍。注意语音语调。
2. 用Where is …? It’s on/ in/ behind/ under…来 说说物品的位置。
3. 帮助我们的朋友——小鸟。
under
Now it’s behind the door.
behind
它不在这里。
It’s not here ! Where is it?
Su Hai ! It’s on your chair !
on
It’s in my desk. It’s in the tree now.
in
小我组们分一角起色来读说一一读说吧这，个注小意故语事气吧哦！！
Unit4 Where’s the bird?
( story time)
2020/5/21
a bird
a chair
a desk
（小鸟在哪？）
Now 灰太狼 hides Miss Li’s bird in YangLing’s classroom.You must find out where the bird is?(现在灰太狼将李老师的小鸟藏在杨玲的教 室里面，你必须找出小鸟在哪？）
译林英语三年级下册3BUnit 4 Where知识要点
Unit 4 Where’s the bird? 知识要点姓名________一、词汇方位介词：in 在……里面on 在……上面under 在……下面behind 在……后面beside 在……旁边bird 鸟desk 课桌chair 椅子tree 树one 一two 二three 三where 在哪里my 我的your你的cake 蛋糕now现在beautiful 漂亮的、美丽的here 这儿、这里there 那儿、那里guess 猜，猜测fly 飞，飞行table 餐桌her 她的little 小的二、短语under your desk在你的课桌下面in my desk在我的课桌里面on the desk在课桌上behind the door 在门后面beside the door在门旁边on the chair在椅子上on your chair在你的椅子上under the chair在椅子下面in my schoolbag 在我的书包里in your pencil case 在你的笔袋里this desk 这张课桌that chair 那张椅子two desk s 两张课桌three chair s三张椅子some desk s and chair s一些课桌椅in the tree在树上（指外来的，如鸟等）under the tree 在树下on the tree在树上（指树本身生长的，如花、果实等）a nice bird一只漂亮的鸟an orange bird一只橙色的鸟two birds两只鸟一只橙蓝相间的鸟：a blue and orange bird / an orange and blue birdhow beautiful= how nice 多么漂亮fly away飞走be my friend成为我的朋友here you are 你在这儿；给你her friends 她的朋友们the little bird 小鸟三、日常用语与句型（能听懂、会说、会读）1. 询问物体在哪里：Where’s …? = Where is…?……在哪里？回答通常是：It’s in/ on/ under/ behind/ beside …. 它是在……Where’s the bird? It’s on my desk.(鸟在哪儿？它在我的课桌上。
译林版3B Unit 4 Where’s the bird
- 145 -校园英语 / 基础教育译林版3B Unit 4 Where’s the bird江苏省淮安市淮阴区韩庄九年制学校/王乃绒备课内容：Story time 教学目标：1.能听懂、会读、会说desk, chair, bird, on, in, under, behind 。
2.能听懂、会读、会说日常用语Where ’s …? It ’s not here. It ’s on/in/under/behind …。
3.能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论东西的位置。
教学重点和难点：教学重点：能正确地理解并朗读对话内容。
教学难点：能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论物品的位置。
课前准备：卡片 实物 PPT 教学时间：1课时教学流程：Step1: Warm up 1.GreetingT: Good morning ，class Ss: Good morning ，Miss Wang 2.Free talk and learn beautiful(1)T: Oh, Here ’s a bag(老师捡起旁边的一个漂亮书包)T: Look at the bag. Ss: It ’s nice. How nice …T: Yes. It ’s a beautiful bag. How beautiful!(学习beautiful a beautiful rubber ,a beautiful...)How beautiful (用不同的漂亮的物品来加深学生对这个单词的理解和运用)(2) T: Hello , ×× Ss: Hello, ××T: Is this your bag? S: No, It isn ’tT: But where ’s your bag? S:…(学生指指课桌中自己的书包)T: I see .It ’s in the desk. (学习in, desk ，in the desk.)T: Hi, ××,Is this your bag? S: Yes, it is.T: It ’s a beautiful bag. Yes? Ss: Yes. How beautiful ！T: Put it in the desk, please. (老师借助准确简单的肢体语言让学生明白) S ：OK.T: Where ’s the bag now? Ss: It ’s in the desk.Step2: story time.T: The bird has no home .Where ’s the bird now.Here ’s a story about the bird. please watch the cartoonAnd answer my question. Where ’s the bird ？(播放课文动画回答问题)T: Where ’s the bird? Ss: It ’s in the classroom.【设计意图：通过看动画，提高学生对英语篇章的理解，一层一层剖析课文，符合学生认知的过程。
三年级下册英语素材资料 Unit 4 Where’s the bird 译林版
3B Unit 4 Where’s the bird?一、词汇鸟bird 漂亮的；美丽的beautiful 课桌desk椅子chair 在……后面behind 在……上面on 在……下面under 在……里面in 树tree猜guess 一one 二two 三three二、短语在你的桌子底下under your desk 在门后behind the door在你的椅子上on your chair 在我的桌子里in my desk在树上（鸟或人）in the tree 在树上（果实或叶子）on the tree 在这本书里in this book 在那个盒子上on that box飞走fly away 站在我的课桌上stand on my desk 做我的朋友be my friend 她所有的朋友all your friends小鸟the little bird三、句子1.----Where’s the bird? 鸟在哪里?---- It’s on your chair. 它在你的椅子上！2.Now it’s behind the door! 现在它在门后面！3.It’s not here. 它不在这儿。
4.It’s not there. 它不在那儿。
5.Where is it/he/she? 它/他/她在哪里？6.Where’s Bobby? 波比在哪里？7.How beautiful! 多么漂亮啊！8.----Is it in your pencil case? 它在你的铅笔盒里吗？肯定回答：Yes, it is. 是的，它在。
否定回答：No, it isn’t. 不，它不在。
8. Here you are. 你在这儿。
/给你。
（根据情景翻译）。
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考考你：
Where’s the _______? pencil A: ________
in the B: It’s ____ pencil box . __________
Where’s the ________? cat A: ________
behind the _____ tree . B: It’s ________
Key sentences:
Where…? It’s…
Time out!
Time：
考考你：
book A: Where’s the ______? desk . on the _____ B: It’s ____
banana A: Where’s _______ the ________?
chair . under the _____ B: It’s ______
Unit 4
Where’s the bird?
（第一课时）
南京市北京东路小学 林丽
Where is the bird ?
A. The is in the .
B. The C. The
is in the is in the
.相应的位置吧！
听录音，同桌合作在图片的相应位置贴上小鸟。 4. 5. 3.
6.
7.
美丽的
Look! A bird!
How beautiful!
要注意读出故事中人物的心情哦！
Where’s the bird? It’s under the desk.
under
Now it’s behind the door.
behind
它不在这里。 It’s not here ! Where is it?
Su Hai ! It’s on your chair !
on
It’s in my desk.
It’s in the tree now
in
Task 1 ：Read and say
四人小组尝试分角色朗读吧，注意语气哦！
Task 2
我们一起来说一说这个小故事吧！ 同桌读一读吧，注意语气哦！
Hide and seek?
Love birds is everyone's responsibility
爱护鸟类人人有责
/v_show/id_XNDQzMTY4Mjc2.html
1. 听磁带,读故事5遍。
2. 用Where is …? It’s … 和on, in, behind, under来说说物品的位置。