宝宝的五大聪明秘诀
幼儿智商高的10大特征

幼儿智商高的10大特征
幼儿智商高的10大特征包括:
1. 爱笑眼睛灵活:当看见母亲或父亲时,会出现爱笑的表情,眼睛会四处看,特别会向着有声音的地方转头。
2. 喜欢与大人沟通:虽然不会说话,但当母亲或父亲和婴儿说话时,婴儿会发自内心的笑,和母亲进行沟通。
3. 爱听音乐:在听某一音乐时可能会高度兴奋,音乐停止后会慢慢平静。
4. 异常活跃:手脚不停摇动,难以安静。
5. 比较敏感:天赋高的婴儿能感觉到父母不高兴或发怒等情绪。
6. 发育早:会比同龄宝宝翻身、抬头、爬以及坐着都早一些。
7. 适应环境比较强:无论在哪种环境下,宝宝都会很快适应,会出现睡得比较香,吃得比较好等情况。
8. 爱模仿:婴儿会模仿大人的言行举止以及动作,部分宝宝还会带有面部表情。
9. 倾听:会高度集中听别人说话。
10. 观察力强:看过的事或人能牢牢记住。
这些特征并不是绝对的,很多孩子可能在成长过程中慢慢展现出这些特征。
同时,孩子的智商受多种因素影响,包括遗传、环境、教育和营养等。
家长
可以通过提供良好的成长环境和教育资源,以及关注孩子的营养和心理健康,来促进孩子智力的全面发展。
人人都希望自己的宝宝聪明

人人都希望自己的宝宝聪明,除了先天遗传因素外,后天的培养也相当重要。
要怎样激发孩子大脑的潜能,让我们的宝宝变得越来越聪明呢?小脑瓜“转”起来提高幼儿智力最直接的方法就是不停地刺激大脑"让大脑“转”起来。
每个孩子都会在大约2岁时面临智力的飞速提高,随之而来的则是性情大变。
他变得对周围的一切产生极大兴趣"无论是看到的、听到的、摸到的,或者是尝到的。
此时父母们应该特别注意"为孩子提供足够多的“新鲜事物”。
总之一句话"不能让小家伙闲着,很好地激发小家伙的求知欲望,令他们的大脑飞快地转起来。
孩子们表现得越活泼,兴趣越广泛,他们的求知欲望和学习能力也就会越强。
父母们可以带着孩子读诗词,唱歌谣,听音乐,并且给他们准备各种各样的有趣玩具和拼图,提供充分的空间去展示孩子们的活力。
做个小小探险家幼儿探索周围世界时,需要父母的帮助和鼓励。
所以,当他们发现些新东西时,一定要及时给予正面的肯定,告诉他你有多高兴和吃惊。
他会非常乐意看到自己的努力换来热情的拥抱。
这种正面的引导会让孩子长大以后具有更多的冒险精神。
当然,安全因素是第一位的。
因此,作为父母,需要“探索”得比孩子多一点儿。
通常需要考虑的有:使用带塑料套的安全插座;全面检查周围的锐利物,包括替换威胁宝宝安全的门窗/碗橱锁件;在楼梯出入口、开放式阳台、窗台等处设置安全门。
最合适的玩具才最有效给宝宝多准备些玩具。
父母选择的玩具最好是他们非常感兴趣的东西,而这则需要父母们平时多做些观察。
一款合适的玩具会让孩子为之疯狂,长时间乐此不疲。
如果发现有些玩具孩子一时不太会玩儿,或者是玩儿不好而发脾气时,父母应当立即安抚并且试着鼓励小家伙,不要让他轻易放弃。
一旦他掌握了要领,就应当毫不吝惜地表扬。
专家认为,想象力(对于孩子而言,就是把一件东西想象成其他什么。
比如洋娃娃会让宝宝们联想到自己)的培养在孩子2岁时最为显著和有效,千万不要错过了呀!提高幼儿思维能力的玩具主要是拼图类玩具,而提高想象力的玩具种类则更多,比较常见的是玩具电话、洋娃娃等。
让孩子更聪明的小巧门

启 蒙海 视外 点连 板线 块
很多幼教专家相信, 孩子生命中的第一年是学习的 关键 时期。不过, 家长总是觉得很难找到一些有效的办法来开发孩 子的智力, 这里有 一些很有 趣、很科学的小 窍门, 您可以尝 试 一下。
用 目 光 交流 新 生 儿能 记住 他 所看 到 的第 一张面孔 , 所 以一定要 抓住他睁开 眼 睛 的 那 一 刻专 注 地 凝 视 他 。 尽 量 选择 母 乳 喂 养 用 母 乳喂 养的 孩 子要 更 聪明 一些, 而且用 母乳喂养 也是和孩子 初 步 建 立 感 情的 绝 佳 机 会 。 做 简 单 的面 部 动 作 有研究 显示, 刚刚出 生两天的 婴儿 就已 经 能够 模仿 简 单的 面部 动作了, 这是 孩子早期 智力发展开 始的迹象。 把 孩 子 抱到 镜 子 跟 前 让 孩子 盯 着 镜 子 看 。 起初 他 也 许会 认为 自己 正 在看 另 外一 个孩 子, 他会很高 兴地向镜 子里的孩子 挥 手 并 且 微 笑。 胳肢孩子 胳肢孩 子的下巴 和腋窝, 帮他 感知快乐。 让 孩 子感 知 差 别 拿两张 照片放在 孩子的眼 前, 如果一张 照片上有 树, 另 一张上没 有, 他会 在两张照 片上来回看 , 感 觉到不同。 讲 述 您看 到 的 把孩子 抱到外面 , 向 他讲述您 所 看 到 的 。比 如“那 是 只 小 狗 ”、“看 那些大树 ”、“你能听见救 火车的声 音吗”, 这可以 给孩子以 后的语言 学 习 带 来 很 大好 处 。 唱歌 给孩子 哼唱一些 歌曲, 或者编 一些顺口 溜加进去 。有研究显 示, 学习 音乐 和 学习 数学 是 有密 切关 系的。
24 | 启蒙(0 ~3 岁)
编辑 李心心
开放在地板上, 指导孩子从这些障 碍物的旁边爬过去。
八大智能

八大智能:语言、精细动作、大运动、艺术能力、数学、认知能力、社交能力、自理能力精细动作1、0--6个月a反射性的抓住手中的物品b手指半开,会吸吮手指或玩自己的小手c有意识的握物,并将抓住的物品放到嘴里,会撕纸,会将盖在脸上的布扯掉训练方法:①让宝宝抓握摇铃,(新生儿,先黑白,后亮色)②进一步锻炼宝宝的手部抓握能力③锻炼小手灵活性(撕纸)2、7--9个月a会倒手(7月)b会拿玩具或物品敲击c会用拇指食指捏训练方法:①培养用手解决问题的能力(捏小馒头、水果丁)②玩积木游戏(抓、放)③学习拉近物品(从远到近)(思考能力)④鼓励宝宝拿玩具对敲3、10--12个月a把物品放到容器中或取出来b会用拇指食指捏取小物品训练方法:a锻炼拇指食指的协调性(垒积木3块,套圈和串珠4段内容)b翻书(手眼协调和灵活性)c练习用拇指食指将瓶盖打开再放上去d把一些物品积木用布盖起来,引导宝宝去发现、寻找4、13--18个月a会涂鸦b会搭积木训练方法:a引导手部精细动作与认知能力同步发展(颜色<红,黄> 大小<哪个是大的> 图形<圆,方,三角>)b给宝宝不同的图形(图形对应,图形嵌板)5、19--24个月玩面团,橡皮泥,串珠训练方法:通过手部动作,培养创造力与专注力数学智能婴幼儿时期的数学智能包括:数,量,图形空间,逻辑关系数:数数,计算量:多少图形空间:三角形等,前后左右等逻辑:归类1、0--1岁能听数字,看物体,对声音和颜色的刺激有回应训练方法:对数字的理解(故事、儿歌等包含数字的内容)2、一岁半到2岁具备了上下,里外,前后的意识,能辨别多少,能比较高矮,大小,能根据东西的颜色,大小等进行归类训练方法:①认识数字1和2②认识方位③认知颜色3、2岁到2岁半能够连续数数,并记住较为复杂的数字组合,能比较物体的形状,识别不同的几何图形,并懂得同样的图形进行匹配,能比较远近训练方法:①数一数(认识理解数字)②数数练习③辨别形状④比较远近4、2岁半到3岁能理解数字代表的实际含义,能比较长短、厚薄,并能进行综合的比较,具备独立解决问题的能力训练方法:①对物品的数量大小进行认知②1--5数字的排序③比较厚与薄社交能力1、0--1个月用眼神和你对视进行交流;在逗引他时会笑,用手掌靠近他,他会眨眼训练方法:多和宝宝有眼神交流,多和宝宝说话2、1--3个月用玩具和语言引逗能笑出声音,语言“交流”时发出一些“a o e……”等元音训练方法:①经常用语言、表情等逗引孩子,使婴儿表现出非常快乐的情绪②用音乐、舞蹈、玩具等逗引宝宝,念儿歌,看镜子,亲吻宝宝,与她“交谈”逗引3、4--6个月见到陌生人会盯着看,然后会哭,见到母亲或亲近的人会伸手让抱,喜欢照镜子训练方法:用纱巾进行藏猫猫的游戏,经常叫婴儿的名字,经常带婴儿出去,接触更多的人4、7--9个月见到熟人不认生,见到陌生人会害怕、大哭、躲避;会拍手表示欢迎,会挥手表示再见,会随着音乐舞动身体,看到某人归来的时候会很高兴5、10--12个月做完某件事时被称赞会高兴,呵斥会悲伤,在玩玩具时,玩具被拿走会哭训练方法:①听指令做动作②穿衣服时能够伸腿伸脚③学习语言交流的技巧6、12--15个月会观察不同态度的表情,按大人的指令做事,要东西的话知道给,会用点头摇头表示同意、不同意,会告诉有大小便,自己会用勺子吃饭训练方法:培养良好的生活习惯,放手让孩子独立生活,当有家长和小朋友来到家中,让宝宝主动与人沟通和交流7、15--18个月自己脱下裤子(能解开扣子);能学着洗(擦)手,洗脸,喜欢争抢玩具并能够护着自己的玩具训练方法:培养孩子从小养成团结友爱和竞争意识,懂得分享8、18--24个月常常有抗拒性行为,会反抗吵闹,和小朋友吵架;和妈妈撒娇,喜欢帮大人做家务;喜欢穿脱裤子、袜子等,能自己洗手并擦手训练方法:让孩子自己洗手、擦手,穿脱衣服,上厕所,拿勺子吃饭等,学礼貌用语9、24--36个月逐渐掌握“我”这个代词,能按身份正确称呼家庭成员训练方法:①让孩子用礼貌方式接人待物②社会环境的认知。
让宝宝聪明过人的7秘诀

为了孩子将来能聪明过人,一些父母从孕期开始就做好了充分准备;孩子出生后,营养补充更为丰富。
可是,就算孩子把这些东西全吃下去,能保证孩子一定聪明吗?爱子之心虽无可厚非,但有些做法不仅不科学,而且也不够全面。
养育一个聪明孩子是项“综合工程”,父母们该注意哪些问题呢?1、准妈多吃新鲜疏菜和水果不要以为准妈妈在孕期多吃肉食就一定对胎儿有好处。
研究证明,多吃肉食的孕妇所生的新生儿,大脑皮层的沟回较少,这是因为胎儿肥胖,大脑皮层平滑,使沟回紧紧靠在一起的原故。
而以植物性饮食为主的孕妇所生的新生儿虽然比普通新生儿要小一些,但骨骼和身体各部分的结构非常结实,大脑皮层沟回褶皱也更加粗犷。
2、母乳喂养的孩子智商高英国剑桥大学营养专家对300名7-8岁的儿童做了智商测验,发现吃母乳长大的儿童智商比吃乳品的孩子多10分。
奥秘在于:母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质,特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸。
与牛奶相比较,母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。
3、不可忽略的早餐英国剑桥大学营养专家对300名7-8岁的儿童做了智商测验,发现吃母乳长大的儿童智商比吃乳品的孩子多10分。
奥秘在于:母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质,特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸。
与牛奶相比较,母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。
4、睡眠也是个重要因素法国科学家发现:孩子的学习成绩与睡眠时间长短关系密切。
凡睡眠少于8小时者,61%的人功课较差,勉强达到平均分数线者仅占39%,无一人名列前茅;而每晚睡眠10小时者,76%中等,11%成绩优良,只有13%功课较差。
5、运动能帮助提高智力美国一位于博士的研究显示:凡坚持每天持续20分钟的跑步、健美操等运动的学生,其学习成绩明显优于那些疏于运动者。
6、给孩子多吃“补脑食品”大脑细胞在代谢过程中需要大量的蛋白质来更新,注意膳食中蛋白质的质和量,就能提高脑细胞的活力。
营养学家提倡:理想的动、植物蛋白质比例为1:2。
培养孩子数理逻辑的五大妙招

培养孩子数理逻辑的五大妙招招式一:宝宝巧分水果 (适宜年龄:3岁左右)家长将买来的苹果和橘子故意放在一个袋子里,让宝宝看一看,然后分辨里面都有什么,接着,让宝宝和家长一起把苹果取出来,放在另一个袋子里;再把橘子取出来放在另外一个袋子里。
最后,引导宝宝看着一个袋子里的苹果说出里面是“苹果”;再看着另一个袋子里的橘子说出里面是“橘子”。
招式二:洗碗筷,“重复赛” (适宜年龄:3岁左右)宝宝对水和洗涤液产生的泡泡感兴趣,可以准备一个大面盆,将饭后的碗筷全部放在里面,让宝宝和家长一起清洗。
清洗一遍后,家长把碗摞在一起,让宝宝把筷子放在一起;然后,换成清水再次清洗,这个过程可多次重复;最后,你把碗摞在一起放在碗柜里,引导宝宝把筷子放进筷子篓里。
招式三:带上宝宝“用心”逛商场 (适宜年龄:4岁左右)带宝宝去商场前,告诉宝宝今天去商场要给他买新衣服,给爸爸买剃须刀。
到商场后,和宝宝在第一层走一走,问宝宝这一层是卖什么东西,卖的东西做什么用(如:化妆品——妈妈用的),按提示找出儿童服装在第几层,告诉宝宝,他的衣服在第几层出售,和宝宝坐扶梯(或走楼梯)数着层数到相应的楼层;然后再去给爸爸买剃须刀,再让宝宝看一看、说一说,卖剃须刀的这一层还卖什么东西。
招式四:时光匆匆,照片“排排个”(适宜年龄:4岁左右)取出宝宝的照片和他(她)一起看,让宝宝说一说,这是他几岁照的,在什么地方照的,再选择几张照片(能感觉出年龄差异的),让宝宝按照年龄成长顺序(从小到大)将照片依次排序,然后把照片按照这个顺序粘贴在一张长纸条上,挂在宝宝的卧室里。
招式五:情景重现,照片“排排序”(适宜年龄:5岁左右)和宝宝一起欣赏外出游玩的相片,然后取出同一个时间段内的几张相片,让宝宝按当时拍照的先后顺序把这些照片排一排,并和宝宝说一说照片上的人在做什么。
例如,坐船时的照片:有上船前的、刚上船时的、船上妈妈抱着宝宝的、宝宝给爸爸妈妈照的合影以及下船时的照片等等……培育孩子的智力水平,需要父母们在照顾宝宝的过程中花费更多的心血,父母们也可以为宝宝的智力开发制定一个详细的计划表。
开发儿童智力的10种办法

开发儿童智力的10种办法1、让孩子获得满满的安全感让孩子获得充足的安全感,最重要的一点是在孩子哭闹的时候,及时给孩子安抚,减少孩子的焦虑和不安。
但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱,会宠坏孩子。
实际上,及时哄、抱才是正确的做法,不哄不抱才会对孩子不利,这一点已经得到了科学证实。
安全感越足的孩子,在接下来的成长过程中,能更专注地发展他内在的能力。
比如孩子能自己拿着玩具玩很久,偶尔会抬头大喊一声“妈妈”,妈妈远远地回应一声“哎”,然后他就继续放心地玩。
而安全感不足的孩子,会担心妈妈的离开,一直不安地哭闹,直到妈妈出现在他身边了,才能安静下来。
因此,父母都要明白的一点是,孩子哭闹的时候要给予积极的安抚,通过声音、拥抱等方式使孩子平静下来,这样孩子的安全感才会越来越足,而不是任由孩子哭泣。
2、经常抚摸、拥抱孩子研究显示,婴幼儿时期缺乏拥抱的孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁;而经常被触摸和被拥抱的宝宝,其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。
当我们抱起孩子的时候,亲亲他的小脸蛋,摸一摸他的小手,捏一捏他的小脚丫,这些小动作都使孩子感到快乐。
我们的每一次抚摸和拥抱,对孩子而言都是一次良性的刺激,而这些刺激能促进孩子智力的发展,对其大脑发育有重要意义。
3、常常和孩子聊天经常和孩子聊天,能刺激孩子的语言神经,还有稳定孩子情绪的作用,特别是9个月到3岁之间的孩子。
当然,和孩子聊天也是讲技巧的:•聊天时要注意看着孩子的眼睛,听他说话;•此外孩子对于肢体语言很敏感,任何善意的举动都会起到正面效果。
因此和孩子聊天时,还可以伴有温和的肢体动作,比如握握孩子的手,摸摸他的头,搂搂他的肩等;•此外,聊天不等于“唠叨”,真正会懂得聊天的妈妈,会顺着孩子感兴趣的东西来聊,给孩子很多愉悦的感受,让孩子越聊越想聊;•最后,一问一答的对话方式,更能鼓励孩子多说,让孩子爱上表达,爱上思考。
4、鼓励孩子模仿模仿是孩子学习能力的一种表现。
爱模仿的孩子,更聪明。
使大脑变聪明的方法

使大脑变聪明的方法使大脑变聪明的方法1、吃富含卵磷脂的食物乙酰胆碱是大脑的“润滑剂”,它能使脑部更加活跃,而卵磷脂能转化成乙酰胆碱,因此,多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物,将有助于提高孩子的记忆力。
2、用手指分辨硬币随时在口袋里放几枚不同面值的硬币,没事陪着孩子拿手指指尖去尝试着分辨,这样可以刺激大脑皮层,从而挖掘出大脑隐藏的一些能力。
3、关掉声音看电视关掉声音,仅靠画面去分析电视里正在播放的内容。
这样能刺激大脑皮层,并训练孩子集中注意力去做一件事情。
4、大声朗读朗读的过程是把视觉刺激反馈给听觉,并加以确认,它所带给大脑的刺激要比默读多得多,因此记忆也更加深刻,在阅读文字时,建议需要获取信息时选择默读,在分析或记忆信息时选择朗读。
5、喝酸奶益生菌不但对肠胃好,而且还有助于控制焦虑情绪,使大脑在情感和记忆处理上都表现出更强的能力。
6、说出来写下来把想法转化为语言从脑里传递出来,之后再一次转化为文字或声音重新进入大脑进行分析。
此时被大脑重新接收的信息又会被你过滤一遍,或许可以产生更好的想法。
使大脑变聪明的运动 1.跆拳道。
跆拳道有手部、腿部的训练,也有协调性、反应性训练,所以不仅能让人变得更聪明,还能起到预防认知障碍症的作用。
研究表明,跆拳道能将人们患上认知障碍症的风险降低76%。
这是因为在进行跆拳道运动时,能同时调动大脑中多个区域的神经功能,有效地锻炼了眼、手、脚的协调能力。
2.阅读。
阅读能将人们患上认知障碍症的风险降低35%。
斯坦福大学的学者认为,阅读需要多种复杂的认知功能相互协调,增加大脑特定区域的血流量。
加拿大学者认为,阅读能增加词汇量,扩充知识范围,增强抽象推理力。
3.玩益智游戏。
玩益智游戏能提高数字运用技能、演绎推理能力、判断思维能力和社交技能。
即使是一个人玩的数独游戏,也能降低人们患上认知障碍症的风险,而猜字谜更是能将这一风险降低47%。
4.游泳。
在水中把身体浸泡在达到心脏的位置能增加大脑中的血液流量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
宝宝的五大聪明秘诀
“望子成龙,望女成凤”是每个父母的期盼,尤其是在这个技术快速发展,竞争愈发激烈的社会,让宝宝赢在起跑线上,是每个父母都在努力做到的。
但是,怎么才能让激发宝宝大脑的潜能,让宝宝变得越来越聪明呢?
别着急,玩具谷给你支支招,只要通过简单的步骤,就能快速激发宝宝的智力,让宝宝比别人聪明一等。
别让宝宝的脑袋瓜停下来
每个孩子在大约2岁的时候,面临着智力的飞速提高,随之而来的就是性情大变。
他对周围的一切都充满着好奇心,无论是看到的、摸到的、听到的、或者是尝到的,只要是他们觉得“新鲜的”,他们产生的好奇心就会促使他们不停的去思考,去发问了。
做个小小探险家
幼儿喜欢探索周围的世界,但是,与此同时也需要父母的帮助和鼓励。
当他们发现新的东西时,一定要及时的给予正面的肯定,告诉他们你有多吃惊和高兴。
让他们觉得自己的努力是有用的,并且正面的引导可以让孩子长大后具有冒险的精神。
自然,安全是第一位。
对于周边有危险的“探索环境”,比如:插座、锐利物、开放式阳台等等,所以家长在培养孩子冒险精神的同时,还要告诉宝宝什么可以做,什么不可以做。
最适合的玩具才是好玩具
给宝宝准备多一些玩具,让他们在玩具中寻求自己的欢乐和创新。
一款好的玩具可以让孩子为之疯狂,长时间乐此不疲的游戏。
但是,如果不合适的玩具,会让孩子尝试挫败感和对它失去兴趣造成浪费。
当孩子因为玩得不好而发脾气的时候,父母要立即安抚和鼓励这个小家伙,如果玩得好的话,家长要给予鼓励,这样可以增强孩子的自信心。
多和宝宝聊天
语言和智力是息息相关的,其中一个方面提高了,那么另外一个方面也会相对应的提高。
通常,小孩再2岁的时候就开始学习说话了,而这个时候,家长们可以抓紧时间多喝他们说说话,这对他们的语言能力的提高有着莫大的好处。
和宝宝们一起玩游戏
所有的孩子都会有好奇心,但是,天性使然,很多孩子在陌生的环境中会很难投身其中。
而在这个时候,家长们可以主动参与其中,让孩子们更快更自愿的投身其中,孩子的融入感越强烈,他们所获得的经验就越快,越能促进孩子学习能力的提高。
和孩子们一起玩游戏,不仅能够一起孩子们的兴趣,而且还能促进亲子间的感情,真是一举两得的好事啊。