当好铸造厂班组长的5、6、7、8、9、10培训资料
班组长培训资料
班组长培训资料班组长培训资料（上）在企业组织中，班组长是一个至关重要的角色。
作为班组长，他们不仅需要领导团队顺利完成任务，还需要与上级管理层进行有效的沟通和协调。
为了提高班组长的管理能力和领导技巧，培训是必不可少的环节。
本篇文章将介绍班组长培训的重要性以及一些培训的相关内容。
班组长是一个中层管理者的角色，他们承担着将公司目标传达给团队成员并协助完成任务的责任。
一个合格的班组长需要具备专业知识、良好的沟通能力、团队协作能力以及解决问题的能力。
然而，这些能力并非每个人天生就具备，因此培训对于提高班组长的综合能力至关重要。
首先，培训可以帮助班组长掌握各项管理技能。
通过培训，班组长能够了解有效的计划和组织技巧，学习如何合理分配任务并制定明确的工作目标。
此外，培训还能帮助班组长了解如何有效激励团队成员，提高员工的工作积极性和凝聚力。
其次，培训还能提升班组长的沟通技巧。
作为一个中间管理者，班组长需要与上级管理层和团队成员之间进行良好的沟通。
培训可以帮助他们学习有效的沟通技巧，掌握如何表达自己的观点和意见，以及如何倾听并理解他人的需求和想法。
良好的沟通能力有助于建立信任和合作，促进团队的高效运作。
另外，培训还可以提高班组长解决问题的能力。
在工作中，班组长经常面临各种问题和挑战。
培训可以帮助他们学习分析问题的能力，找出解决问题的方法和策略，并带领团队共同解决问题。
通过培训，班组长可以学会如何应对突发事件和困难，提高自己的应变能力。
综上所述，班组长培训对于提高班组长的管理能力和领导技巧至关重要。
通过培训，班组长能够掌握各项管理技能，提高沟通能力，提升解决问题的能力。
这些能力不仅有助于班组长更好地完成领导工作，还有助于提高团队整体的工作效益和员工的满意度。
下一篇将继续介绍班组长培训的相关内容。
班组长培训资料（下）在上篇文章中，我们介绍了班组长培训的重要性以及如何提高他们的管理能力和领导技巧。
本篇文章将继续介绍班组长培训的相关内容，包括团队建设、冲突管理以及绩效考核等方面。
铸造车间安全培训教材内容
铸造车间安全培训教材内容一、引言铸造车间是一种高风险的工作环境，因此安全意识和知识的培训显得尤为重要。
本教材旨在向铸造车间的员工传达相关的安全知识和培训内容，以提高他们的工作场所安全意识和技能。
二、安全意识培训1. 了解铸造车间的潜在危险因素，包括高温、化学物质、机械设备等，并学习如何避免和防范这些危险。
2. 掌握个人防护装备的正确使用方法，包括安全帽、防护眼镜、手套、耳塞等。
3. 学习如何正确应对突发事件和紧急情况，包括火灾、漏电等，以及逃生和疏散的方法和路径。
三、机械设备安全培训1. 学习各种铸造设备的操作规程和注意事项，包括模具、铸造炉等，以确保员工在操作过程中的安全。
2. 了解机械设备的维护和保养方法，及时排除故障，确保其正常运行，避免危险事件的发生。
3. 强调机械设备的锁定和标识重要性，确保员工在修理或检查设备时采取正确的措施，避免意外伤害。
四、化学品安全培训1. 学习不同种类化学品的危险性及其正确的储存和使用方法，避免接触到有害物质。
2. 掌握化学品泄漏应急处置的步骤和方法，以最大程度减少泄漏对员工和环境的损害。
3. 强调个人卫生和防护，包括洗手、穿戴防护用品等，减少因接触化学品引起的健康问题。
五、火灾防护培训1. 学习火灾的起因和蔓延规律，掌握使用灭火器和其他灭火装置的技能。
2. 了解火灾疏散和逃生的路线和方法，包括紧急出口的位置和使用方法。
3. 进行消防演习，培养员工正确应对火灾的能力和反应速度。
六、个人卫生和职业病防护培训1. 强调良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、不在工作场所吃东西等，以预防传染疾病的发生。
2. 学习铸造过程中产生的有害气体和粉尘的防护方法，包括使用通风设备和呼吸防护装备等。
3. 强调定期体检和职业病防护的重要性，提醒员工及时发现和治疗与工作有关的健康问题。
七、总结通过本教材的学习，相信员工们能够加深对铸造车间安全相关知识的理解和掌握，并能够将这些知识和技能应用于实际工作中，从而保障自己和他人的安全。
工厂班组长培训资料
制定改进措施：根据分析结果，制定相应的改进措施
实施改进措施：按照改进措施进行实施，确保改进效果
持续监控：对改进效果进行持续监控，确保改进成果的稳定性和可持续 性
质量意识培养与提升
质量意识的重要性：质量是企业的生命线，提高质量意识是提高产品质量的关键 质量意识的培养：通过培训、宣传、教育等方式，提高员工对质量的认识和重视程度 质量意识的提升：通过持续改进、激励机制等手段，不断推动员工提高质量意识 质量意识与企业文化：将质量意识融入企业文化中，形成全员关注质量的良好氛围
倾听与理解：在沟通过程中，要认真倾听对方的意见和建议，理解对方的立场和观点，避免误解 和冲突。
表达清晰：在表达自己的意见和观点时，要使用简洁明了的语言，避免使用模糊或含糊不清的表 达方式。
协调与合作：在团队建设与领导力提升中，要注重协调与合作，尊重他人的意见和观点，寻求共 同的解决办法！
激励与员工关怀
人才培训与素质提升需求
个人成长规划与目标设定
制定实现目标的计划和时间 表
提升自身能力和素质，不断 学习进步
明确个人职业发展目标
保持积极心态，勇于面对挑 战和困难
YOUR LOGO
THANK YOU
汇报人： 汇报时间：20X-XX-XX
激励员工：通过奖励、晋升等方式激发员工的工作积极性和创造力 关怀员工：关注员工的工作和生活，提供必要的支持和帮助 建立良好的工作氛围：营造积极向上、和谐的工作氛围，提高员工的工作满意度和归属感 培养员工成长：通过培训、指导等方式帮助员工提升技能和能力，促进个人成长
质量管理与改进
质量管理体系基础知识
任务
班组长是组织 中的问题解决 者，需要具备 解决实际问题 的能力和素质
班组长培训讲义.doc
班组长培训讲义一、班组长是班组的“核心”班组长是矿井最基层单位的负责人，处于“兵头将尾”的地位，在实际工作中高层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批得力的班组长来组织开展工作，那么高层的决策就很难落实，班组长是班组的“核心”,班组长既是生产的组织领导者，也是直接的生产者，同时班组长还是班组员的技术技能“教练”，职业生涯发展的指导者。
但是实际工作中有的班组长没有意识到自己的作用，把自己仅仅看作是一个普通的劳动者，其实能够带好一个班组的班组长，必定是一个既善于做思想政治工作又能以身作则的领导者，当然也一定是一个能够站在班组的“指挥岗”，“战斗岗”上起到“细胞核”作用的生产业务能手。
二、班组长的作用(一)、班组长影响着企业决策的实施企业领导人决策再好，如果基层组织的执行者不得力，那么再好的决策也很难落到实处。
所以班组长的工作态度和工作能力影响着决策的实施，影响着企业目标的最终实现。
(二)、班组长是承上启下的“纽带”和“桥梁”班组长在安全生产行动中扮演以下角色：面对上级—既是执行者又是责任者。
作为执行者，就是不折不挠地完成工作任务。
作为责任者，必须为本班组发生的所有情况承担责任。
面对下级—既是领导者、指挥者同时还是“教练”，作为领导者应确保员工以高度的热情和信心来完成任务，作为组织者要学会合理组织人力、物力，以确保目标任务的完成。
作为“教练”，要能够发现员工工作中的不足，并及时提供指导与培训，以不断提升他们的工作能力。
面对同级—站在他人的立场上，了解他人的需要和难处，并尽力予以配合，学会换位思考，理解他人的不得已之处，从大局出发，为完成企业的大目标而团结奋斗，交涉问题时，心平气和，礼让三分，以解决问题为目标。
（三）、班组长“五管”到位一是对人的管理。
班组长只有把员工的积极性和工作调动起来，才能确保班组各项工作的顺利完成，班组长管理实务有：1、生产岗位的人员调度，通过调度尽可能的做到人尽其才；2、开发与培养员工的能力，指挥员工学习新技术、新知识、新工艺，掌握新的操作，不断充实新的技能技术知识，成长为技术能手‘3、协调和解决员工的分歧和矛盾；4、开展各种技术和等方面的活动。
《如何当好班组长》培训大纲
《如何当好班组长》培训大纲培训大纲：如何成为一名优秀的班组长一、介绍班组长的角色和职责（100字）-班组长的定义和作用-班组长的职责和责任二、建立良好的沟通和领导能力（200字）-如何与团队成员建立良好的沟通渠道-如何有效地传达信息和指令-如何理解和解决团队成员的问题和需求-如何激励和引导团队成员提高工作表现三、培养团队合作精神和团队凝聚力（200字）-如何促进团队成员之间的合作和互助-如何建立相互信任和尊重的团队文化-如何处理团队内部的冲突和分歧-如何鼓励团队成员互相支持和帮助四、制定明确的目标和计划（200字）-如何与团队成员一起制定明确的工作目标-如何分解和安排任务，并建立合理的工作计划-如何定期评估和更新目标和计划-如何与上级管理层协调并追踪工作进展五、发展自身的能力和知识（200字）-如何不断学习和提高个人技能和知识-如何寻求反馈并改进自身的领导能力-如何参加培训和课程，提升在工作中的专业能力-如何建立良好的职业规划，追求个人与团队的共同发展六、激励团队成员和管理团队绩效（200字）-如何利用奖励和认可激励团队成员-如何设定有效的绩效管理指标-如何进行绩效评估，提供有针对性的反馈-如何协调团队成员的工作，确保高效完成任务七、处理团队管理中的挑战和问题（100字）-如何应对团队中的问题和挑战-如何认识和解决冲突-如何应对工作压力，保持工作动力-如何与上级和其他部门进行有效的协调和合作八、总结和反思（100字）-回顾培训内容和学习收获-制定个人行动计划，提高班组长能力和效能以上是《如何当好班组长》培训大纲的框架。
根据不同的培训时间和实际需求，可以对各部分进行适当的扩展和细化，加入具体的案例分析和实际操作演练，以提高培训效果和实用性。
铸造厂安全教育培训讲义
安全教育培训资料第一安全常识1、什么是安全生产安全生产是指在劳动生产过程中，要努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。
2、我国安全生产的方针是什么？安全第一、预防为主、综合治理3、安全生产管理的任务是什么？3.1 、贯彻落实国家安全生产法规，落实安全方针。
3.2 、制定安全生产的各种规程、规定和制度并认真贯彻实施。
3.3、积极采取各种安全工程技术措施，进行综合治理，保障员工有一个安全可靠的作业条件，减少和杜绝各类事故造成的人员伤亡和财产损失3.4、采取各种劳动卫生措施，不断改善劳动条件和环境，定期检测，防止和消除职业病及职业危害，保障劳动者的身心健康。
3.5、对企业领导、特种作业人员和所有职工进行安全教育，提高安全素质。
3.6 对职工伤亡及生产过程中各类事故进行调查、处理和上报。
3.7、推动安全生产目标管理，推广和应用现代化安全管理技术与方法，深化企业安全管理。
4、什么是“三不放过”原则国家要求企业一旦发生事故，在处理时实施“三不放过”的原则，即对发生的事故原因分析不清不放过；事故责任者和群众没有受到教育不放过；没有落实防范措施不放过。
5、什么是安全生产责任制6.1、安全生产责任制是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。
6.2、这是保证安全生产的重要的组织措施。
对于生产工人的安全职责，主要是应自觉地遵守安全生产规章制度，不违章作业，并且要随时制止他人违章作业，积极参加安全生产的各种活动，主动提出改进安全生产的意见，爱护和正确使用机器设备、工具和个人防护用品等。
6、职工应如何遵章守纪7.1、职工要做到遵章守纪，必须在安全生产工作中建立五个方面的约束机制。
即：7.2、法律约束，要把全体员工的的安全生产意识，提高到安全生产的法制观念的高度上来认识，使全体劳动这以现有的劳动安全卫生法律、法规约束自己的行为。
铸造类行业班组长日常管理培训
类别
相关报表、资料 生产周报 生产周报 各车间废品统计 （质量日报/废品统计） （设备） 材料消耗统计（财务）
内容 1、设备保全 2、模具保全 3、现场5S确认 4、试生产检讨 5、改善提案 二、基本类 6、QC小组活动 7、员工培训 8、生产协调会 9、品质周会 10、TPM活动 11、车间会议
同事
员工
二、现场的问题及需要进行的指导
员工对业务 对现场的人际关系
不知道
不能做 不熟悉
作业指导 Job Instruction
人际关系管理 Job Relations
不能敞开心扉
不够融洽 有苦恼
T.W.I.
作业方法或成果 不好 不容易 讨厌
作业改善 Job Methods 安全作业 Job Safety
那么，怎样才能开好班前会呢？ 一 请保持良好的精神面貌！ 应做到： 班组队伍整齐划一，员工精力充沛高涨，口号响亮振奋人心。 二 班前会应该讲什么？
1、总结上一班安全情况和存在问题以及整改措施，传达公司、车间的安全部署要求。 2、安排本班的安全工作活路，明确的工作任务，设定安全标准和工作目标，计划各时间段的工 作进度。 3、讲解本班工作时的安全注意事项和安全技术操作要领。 4、宣讲本工段各岗位的安全操作规程，本班组重要岗位人员的强化教育，涉及到班组岗位的安 全控制单程序和必要的安全措施。 5、讲解公司以往的典型的与本工段相关的事故安全案例进行警示，“前车之鉴后事之师”，深 刻吸取教训，杜绝违章违纪避免安全事故的发生。
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铸造车间班组长培训计划
铸造车间班组长培训计划一、培训目的铸造车间是一个生产重要零部件的关键部门，班组长作为车间管理的重要一环，其责任重大，需要具备丰富的生产管理经验和领导能力，以确保铸造车间的高效生产和良好运营。
本培训计划旨在提升班组长的管理能力、领导技能和团队协作能力，使其更好地完成管理任务，提高生产效率和产品质量。
二、培训内容1.生产管理知识1.1 生产计划和排程1.2 质量管理和检验1.3 工艺流程和技术要求1.4 安全生产管理1.5 人力资源管理2.领导力提升2.1 团队建设和沟通技巧2.2 制度规范和执行力2.3 激励员工和激发团队活力3.问题解决能力3.1 问题分析和解决的方法与技巧3.2 风险评估和应急处理3.3 持续改进和创新意识的培养三、培训方式1.课堂授课2.案例分析3.现场实习4.角色扮演5.小组讨论四、培训时间本次培训计划为期3个月，每周安排2天时间进行培训，每天8小时。
五、培训师资1.公司内部管理人员2.外部培训讲师3.行业专家顾问六、培训进度安排第一阶段（第一周至第四周）- 生产管理知识第一周：生产计划和排程第二周：质量管理和检验第三周：工艺流程和技术要求第四周：安全生产管理第二阶段（第五周至第八周）- 领导力提升第五周：团队建设和沟通技巧第六周：制度规范和执行力第七周：激励员工和激发团队活力第八周：问题解决能力第三阶段（第九周至第十二周）- 实战演练和总结第九周：现场实习和角色扮演第十周：小组讨论和案例分析第十一周：问题解决能力提升第十二周：总结反思和培训成果展示七、培训成果评估1.培训期末考核2.培训效果跟踪3.实际工作表现评定八、培训支持及保障1.培训期间工资待遇不变2.提供培训学习资料和工具3.提供培训期间的生活住宿和饮食服务九、总结本次班组长培训计划旨在提升铸造车间管理人员的管理能力和领导力，以更好地满足公司生产经营的需求，推动企业管理水平的提升。
同时，也为班组长个人的职业发展提供了良好的培训和成长机会。
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一 等 华 翔
当好铸造厂班组长的5、6、7、8、9、10 六、班组长的10种能力
8、指导培养的能力 班组长应对员工展开业务指导，传授必要的知识和方法，指出其不足之处，以此来 提高他们的工作劲头。比如，碰到困难时老师是不会先给学生答案的，只给学生方 法，帮助学生让他们自己找到答案，授人以鱼不如授人以渔，这才是成功的老师。
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一 等 华 翔
当好铸造厂班组长的5、6、7、8、9、10 六、班组长的10种能力
10、归纳和总结的能力 要锻炼自己的文才和口才，善于总结经验，善于提升管理水平。正确做到上情下达 和下情上达。在大会小会上可以将复杂的事情简明扼要的归纳和总结出来，让员工 便于有条理的去执行。对于班组长而言，专业能力是第一位的，权重通常会占60%， 其它能力只占40%。
（6）有权根据本班组每个员工的工作表现，对本班组的奖金进行分配。
（7）有权推荐本班组的优秀员工学习深造、提拔和晋级。 （8）有权维护班组员工的正当权益。
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一 等 华 翔
当好铸造厂班组长的5、6、7、8、9、10 五、班组长的9条戒律 班组长是带领大家工作的指挥长，有些语言、行为的破坏力很大，所以一定要记住： （1）不要说：我办不到、实在伤脑筋等这类的丧气话。 （2）不要说：不知道、我帮不了你等话。 （3）不要说：不行就走人、政策向来如此。 （4）不要在手下员工眼前抱怨上级领导。 （5）不要萎蔫不振、闭紧嘴巴。要伸直脊背，振作精神。 （6）不要感情用事，要心绪稳定。 （7）不要停步不前，要时常充电，自我充实。 （8）勿轻言放弃，勿嚣张自大，勿背信弃义，勿偷懒，勿急躁，勿自暴自弃，勿轻 言认输。 （9）不要处处为部下护短。假如你处处为部下辩护，你的员工就会有恃无恐，你的 上司和同级就会以为你强词夺理，律己不严。处处维护自己部下的班组长是最受手 下员工欢迎的，但却一定是短寿的。
9、自控和约束的能力 当你成为一名管理者后，你的情绪会影响到你的下属及其它部分的员工，而你的职 位越高，影响力就越大，所以，管理者必须要有很强的情绪控制能力。要清醒的了 解自己的优点和短处，控制自己的情绪和约束自己不当或不良的行为，避免出现一 会晴天一会下雨的状况，心情的好坏都挂在脸上，让员工无法信任。能够自律自己 的行动，即使一人独处时也不违章、违纪、违反做人的原则。
2、盲目执行型的班组长往往缺乏创 新和管理能力，惟命是从，不动脑 子。常常表现为态度和作风生硬， 给人一种管理主义的感觉，时间长 了，下属会看不起他，出了问题他 会逃避和推卸责任。
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一 等 华 翔
当好铸造厂班组长的5、6、7、8、9、10 3、得过且过型。在企业中，有些 人勉为其难的当上了班组长，所以 上任后往往得过且过，放任自流， 对工作没有责任心。似乎工作是给 别人干的，上级有什么指示，往往 道他这里就没有了下文，所以这样 的班组长完全是徒有虚名，在班组 中完全没有威信。。 4、劳动模范型的班组长一般在工作中细致、 严守规章制度、以身作则、言传身教，但却不 适合担任领导工作。因为会被下属指挥的团团 转，常常感叹自己是“俩眼一睁，忙到熄灯”， 其结果是把自己的时间交给了下级，下级却把 责任交给了你，成立名副其实的反授权。因此， 对这部分人如果不进行管理能力方面的培训是 很难胜任领导工作的。
感 动 顾 客
一 等 华 翔
当好铸造厂班组长的5、6、7、8、9、10 六、班组长的10种能力 4、组织授权的能力 能利用每个人的特点进行任务分配，发挥全体员工的能力，同心协力，使部分运作 达到1+12的效果。知人善任、用人所长，善于调动和发挥班组成员的积极性、主动 性。不能事必躬亲，授权是给下属一个锻炼、长大和表现自己的机会，是给他们一 个晋级和立功的机会。假如什么事情都自己做，不仅下属得不到锻炼，而且也会影 响自己的提拔和升迁，由于你在班组内没有替代的人，时间长了就会大树底下不长 草。
感 动 顾 客
一 等 华 翔
当好铸造厂班组长的5、6、7、8、9、10 六、班组长的10种能力
6、幽默风趣的能力 幽默可以使工作气氛变得轻松，使人感到亲切。幽默的管理者能使你的下属体会道 工作的快乐。在一些尴尬的场合，适当的幽默可使气氛顿时变得轻松起来。可以用 幽默批评下属，这样不好使下属感到难堪。 例如——小王：头儿还加班呀，快热死了。 班组长：走吧，就知道你小子心里想对象，晚上有约会吧？ 一句话让员工感到很亲切，觉得你和他没有间隔，假如你跟他一本正经的说：小王， 这可是革命工作，咱们一定要认真的完成。那么这名员工以后绝对不会再与你开玩 笑了，就有了距离。 7、激励减压的能力 激励的方式并不会使你的权力被削弱，相反，你会更轻易安排工作，并使你的下属 更愿意服从你的管理，变“要我做”为“我要做”。优秀的管理者不仅要善于激励员工， 还要善于自我激励，自我激励是缓解压力的重要手段，可把压力转化为动力，增强 工作成功的信心。
大家仔细想想，在自己的身边会发现这几类班组长的原型。要知道，好的管理者需要 修炼很多方面。一流的管理者用别人的脑子，二流的管理者用别人的力气，三流的管 理者用自己的力气。
感 动 顾 客
一 等 华 翔
当好铸造厂班组长的5、6、7、8、9、10 四、班组长的8条权限 （1）有权指挥和治理本班组的生产经营。 （2）有权根据生产活动的需要调整本班组的劳动组织。 （3）有权根据本厂的规章制度制定本班组的实施细节。 （4）有权拒绝违章指挥和违章作业。 （5）有权向上级提出对本班组员工的奖罚建议。
5、交流倾听的能力 交流能力是指说话、倾听、商谈、疏通和说服对方的能力，良好的沟通协调能减少 摩擦、融洽气氛、提高士气，有助于构筑良好的信赖关系。 对任何下属的建议你都应该认真倾听。在通常情况下，下属都会经过深思熟虑才会 提出建议，假如你用简单的一个不字就把他否定了，他会从此失去创新的信心。善 于倾听至少有俩大好处：一是让别人感觉你很谦虚；二是你会了解更多的事情。你 只要善于倾听，甚至不需要作出什么决定来解决此事，何乐而不为呢？
（3）质量控制。组织自检、互检、巡检，做好过程检验工作，对本班组产品质量 负责，落实各工序的质量控制点的要求。
（4）安全防范。开展5S或6S活动，创造整洁有序的工作环境，坚持安全第一，防 范安全隐患和安全事故。 （5）做好工序衔接。做到复查上工序，保证本工序，服务下工序。 （6）开展质量改善活动。坚持开展质量改善和QC小组活动，不断提高产品质量和 服务质量。
感 动 顾 客
一 等 华 翔
当好铸造厂班组长的5、6、7、8、9、10 5、哥们义气型擅长树立权威，组织能力 强，讲哥们义气，对待班组成员常常是 称兄道弟，像哥们儿一样，在工作中自 然也容易感情、意气用事，缺乏原则性。 实际上早已把自己混同于非正式团体的 小头目了，如果不从哥们义气中解脱出 来，者班组长就做不成了。
显然，企业有了好的班组长，就有了一个坚实的基础，各项工作就有了可靠的保证。 有不少民营企业，在治理上没有班组长这一层次，只有车间主任这一层，治理起来就 很不顺手，出现了种种现场问题。
感 动 顾 客
一 等 华 翔
当好铸造厂班组长的5、6、7、8、9、10 二、班组长的六项使命 （1）完成生产任务。领导要团结组员，通过不断寻找问题点，不断创新，开展质 量改善活动，挖掘生产潜力，向高质量、低成本的目标进军。 （2）培训和练兵。按照本班组各岗位的操作规程和工艺要求，组织质量培训和提 高操作技能的基本功练习，增强质量意识，组织开展互帮互学等活动。
6、事必躬亲型。每件事情都要亲自去做， 不相信别人，事必躬亲和以身作则不同， 其结果是让你的员工变懒。你总是事事冲 在前，该说的、该做的、该想的你都做了。 试想，如果你总是占着驾驶座而不让别人 碰方向盘的话，怎么培养新司机，又会有 谁可以在你疲惫的时候给你开车呢？更重 要的是，你怎么会有时间思考：这条路走 对了吗？
感 动 顾 客
一 等 华 翔
当好铸造厂班组长的5、6、7、8、9、10 三、班组长的七种类型
铸造厂班组长的7大类型，你属于哪一种？
1、生产技术型 2、盲目执行型 3、得过且过型 4、劳动模范型 5、哥们义气型 6、事必躬亲型 7、外科医生型
感 动 顾 客
一 等 华 翔
当好铸造厂班组长的5、6、7、8、9、10 1、生产技术型的班组长大都是些 业务尖子，技术高超，处理问题的 能力强，但缺乏人际关系的协调能 力，工作方法通常都比较简单，常 常用对待机器的方法来对待人，因 此对这一类的班组长有必要进行人 际关系方面的培训。
班组长，即我们常说的兵头将尾，论职务是不在册的管理干部，可在车间组织生产中 的地位却举足轻重。班组长是指在生产现场，直接管理多位生产作业员工，并对其工 作结果负责的人。因企业不同，其称呼也有多种，如班长、组长、领班、拉长、线长 等，还有的地方叫一线督导。他的职责是：按照企业生产经营目标的要求，根据分厂 （分公司）车间主任的指令，做好本班组的生产和管理工作，千方百计的完成各项生 产技术指标和工作任务。
请记住：作为一名管理者，让下属满足只是一方面，而本质的任务在于达成组织的 目标，让员工承担他应当承担的责任。
感 动 顾 客
一 等 华 翔
当好铸造厂班组长的5、6、7、8、9、10 六、班组长的10种能力 1、专业技术能力 班组长是在前线领兵打仗的一线指挥官，必须十八般武艺样样精通。具体的说，要 有较丰富的生产和安全技术实践经验，熟练把握与生产操作要求相适应的劳动技能， 在班组中起到技术示范作用，关键时刻能解决技术困难，能够指导下属并向上司提 供建议，帮助正确判定。 2、目标治理的能力 班组长应具备设定先进可行的主题、时限、数目、目标以及完成任务的能力。将上 级下达的指标和任务分解成组员的任务和目标，提高员工的参与意识，并不断的进 行改善和提升。 3、解决问题的能力 班组长必须善于发现问题，敢于直面问题，勇于解决问题，才能在化解矛盾和解决 问题中实现新的突破。也就是说，班组长要能发现问题，找出问题的根本，及时的 采取对策、措施解决问题。