(浙江专用)2016-2017高中地理 第四章 第二节 全球气候变化对人类活动的影响课后训练 湘教版必修1
全球气候变化对人类活动的影响
温暖干燥
一 2.气、候全变球化气史候—变—化地质时期
读右图，完成：
3.归纳地质时期气候 的特点。
湿润期与干旱 期相互交替
温暖期较长， 寒冷期偏短
一 2.气、候全变球化气史候—变—化历史时期
1. 10000年来挪威雪线高度和近5000年来 中国气温这两条曲线的变化趋势一致吗？
基本一致
北极冰盖消融、海平面上升、北半球热带及亚热
4.植树造林，防止森林火灾和滥砍滥伐。
增加CO2 的吸收
5.加强国际合作
全球气候变化对 人类活动的影响
主讲人：七月阿留申
一、全球气候变化
1.概念
气候变化是指一个特定地点、区域 或全球的长时间的气候变化，是以某些 与平均天气状况有关的特征，如温度、 降水量、风等要素的变化来衡量。
一 2.气、候全变球化气史候变化
划分阶段 时间 主要研究方式
地质时期 距今1万年前
地质考古
历史时期 近1万年以来 近现代 近一两百年
历史记载 观测记录
一 2.气、候全变球化气史候—变—化地质时期
读右图，完成：
1. 在图中标出几次 大冰期，并大体估算 其时间。
震旦纪大冰期 石炭-二叠纪大冰期 第四季大冰期
相隔2-3亿年
一 2.气、候全变球化气史候—变—化地质时期
读右图，完成：
2. 恐龙繁盛时期大 约在哪个年代的哪个 纪？当时的气候有何 特点？
提高农作 (高纬度) 物产量 农作物 (中低纬度) 减产
世界粮食总产量降低
一 全球、变全暖球的气影候响变化
3.影响水循环过程
全球气 候变暖
蒸发量加大
加剧旱涝灾害
一 全球、变全暖球应气对候措变施化
【高中地理】高中地理知识点：全球气候变化对人类活动的影响
【高中地理】高中地理知识点：全球气候变化对人类活动的影响全球气候变化：1.定义：对大气状态长期变化的响应。
2、表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化。
不同时间尺度上的气候变化：3、影响（1）它增加了人类开发自然资源的难度（2）加剧了自然灾害（3）导致原始生态系统的变化（4）影响主要生产领域（5）通过极端天气和气候事件影响人类。
全球变暖：1.全球变暖背景分析：导致全球气候变化的因素，既有自然因素，又有人为因素。
自然因素，如太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素的变化，都有可能引起气候的变化。
近半个世纪以来，全球气温升高(又叫全球变暖)的主要原因很可能是人为排放温室气体的数量增加导致温室效应加剧。
最主要的温室气体是二氧化碳，二氧化碳浓度升高的原因有co二排放量增加和自然环境消耗co二量减少。
2.全球变暖的主要原因如下：3、全球变暖的影响：（1）对海平面和海岸带的影响：（2）对农业的影响（3）对水循环的影响（4）对生态系统的影响全球变暖的原因和解决方案：《京都议定书》为了保护人类免受气候变暖的威胁，《联合国气候变化框架公约》（以下简称《公约》）缔约方第三次会议于1997年12月在日本京都举行。
来自149个国家和地区的代表通过了《京都议定书》，该议定书旨在限制发达国家的温室气体排放，以遏制全球变暖。
议定书是《公约》的补充，它与《公约》的最主要区别是，《公约》鼓励发达国家减排，而议定书强制要求发达国家减排，具有法律约束力。
国际排放交易机制：一个发达国家，将其超额完成减排义务的指标，以贸易的方式转让给另外一个未能完成减排义务的发达国家，并同时从转让方的允许排放限额上扣减相应的转让额度。
联合执行机制：发达国家之间通过项目级的合作，其所实现的减排单位（简称eru），可以转让给另一发达国家缔约方，但是同时必须在转让方的“分配数量”（简称aau）配额上扣减相应的额度。
清洁发展机制：是京都议定书下面唯一一个包括发展中国家的弹性机制，发达国家通过提供资金和技术的方式，与发展中国家开展项目级的合作，通过项目所实现的“经核证的减排量”（cer），用于发达国家缔约方完成在议定书中的承诺。
全球气候变化对人类活动的影响-Word含答案
3．1962年～2007年,##省平均气温变化的总体趋势是< >
A．降幅超过升幅B．逐年上升
C．升高约2.1℃D．波动上升
A．我国冬小麦的安全种植北界将由目前的长城一线南移
B．农牧交错带将北移
C．土壤有机质的微生物分解将加快,造成肥力下降
D．该问题不会对全球乃至中国的粮食安全产生重大影响
解析：选C 全球气候变暖,我国种植冬小麦的北界将向北移；农牧交错地带将南扩；气候变化和极端气候的出现增多,已经影响到粮食安全；气温升高使微生物的分解加快,使土壤有机质减少,肥力下降.
树木年轮是气候变化的历史证据.读某地树木年轮示意图,回答3～5题.
3．图中反映了该地近百年气候变化,下列说法正确的是< >
A．寒冷－温暖－寒冷交替变化
B．温暖－寒冷－温暖交替变化
C．暖干－暖湿－暖干交替变化
D．湿冷－干冷－湿冷交替变化
4．引起其气候周期变化的因子最可能的是 < >
A．人类不断大量排放二氧化碳
———————核心要点掌握好———————;1>对农业的影响：全球气候变暖对不同纬度的农业生产的影响与最终后果如下图所示.
<2>对工业的影响：温室气体主要来源于工业生产,因此全球气候变暖影响到工业结构调整,具体如下图所示.
<3>对人体健康的影响：
2．缓解气候变暖的对策
南方山地多热量多差异水分多空间分布地域性不均衡地域分异规律不可再生的矿产资源在岩浆岩地区煤石油等分布具有地域规律外生矿多在沉积岩地区大部分自然资源都具有多种功能和多用性用途又有航运旅游的用途河流既有发电灌溉功能综合利用异及生物资源变化可再生资源分布具有不同自然带内热量水分差因地制宜热带雨林地区由于水热资统筹兼顾源充足因此动植物资源丰综合利用北方平原多热量少水分合理利用开发利用不断减少珍惜节约举例人类通过生产活动把自然资源加社会性工成有价值的物质财富二自然资源的利用以煤炭为例能源时期时间前煤炭时期18世纪中期以前煤炭时期20世纪初到20世纪60年代初随着内燃机的问世生产力不发达对能汽车飞机船舶制源需求量少人们一发展背景直以地球上分布广泛而容易获取的木柴水力等作为基本能源石油消费量增加对煤炭的认识尚处于煤炭地位初级阶段其开发利用程度很低主要能源木柴水力煤炭在能源中居优势地位其开发利用对当时世界工业布局和经济发展产生了深刻影响煤炭煤炭在世界能源中的优势地位逐渐被石油和天然气所取代石油天然气以蒸汽机为主要标志的产业革造业兴起各工业部命促进了煤炭资源的大规模门和运输业相继采用开发和使用石油产品作为燃料后煤炭时期20世纪60年代初到现所有自然资源充分利用三能源资源及其分类1
高中地理湘教版必修 第四章自然环境对人类活动的影响全球气候变化对人类活动的影响教案含解析
第二节全球气候变化对人类活动的影响学习目标１．了解地质时期、历史时期和近现代气候变化的特点。
２．理解全球气候变化对地理环境和人类活动的影响，并掌握应对措施。
知识导引一、全球气候变化１．概念：气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变，是以某些与平均天气状况有关的特征的变化来度量的。
２．地质时期的气候变化（１）经历了三次大冰期气候：震旦纪大冰期、石炭—二叠纪大冰期、第四纪大冰期。
大冰期之间为大间冰期。
（２）特点：冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。
总体来看，在地质时期的气候变化过程中，温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期与干旱期相互交替，但新生代以湿润期为主。
３．历史时期的气候变化：近５000年来，气候有两次大的波动：一次是公元前５000年到公元前１５00年的温暖期；另一次是１５世纪以来的寒冷期。
４．近现代的气候变化：气温呈波动上升的趋势，雪盖和冰川面积减少，全球平均海平面升高；北半球中高纬和热带地区的降水量增加，亚热带地区则减少了。
人为因素对气候的影响是复杂的。
其影响主要是通过以下三条途径进行的：一是改变下垫面的性质；二是改变大气中的某些成分（二氧化碳等）浓度；三是人为地释放热量。
二、全球气候变化的影响１．全球气候变化本身就是资源条件的变化。
在许多地区增加了自然资源的开发利用难度。
２．全球气候变化加剧了自然灾害。
３．全球气候变化还将导致原有生态系统的改变。
４．全球气候变化对主要生产领域，如农业、林业、牧业、渔业等部门的影响更为显著。
５．气候变化通过极端天气和气候事件（如厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等），扩大某些疫病的流行，对人体健康造成危害。
气候变化不等于气候变暖，但全球气候变化的影响主要是全球气候变暖的影响。
探究点一全球气候变化[核心归纳]１．气候变化的概念气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变，是以某些与平均天气状况有关的特征，如温度、降水量、风等要素的变化来度量的。
２．列表比较三个时间尺度的气候变化特征时期含义气候（气温）变化特点地质时期时间跨度最大，变化周期最长的时期冷（寒冷期）暖（温暖期）交替历史时期距今１万年以来的时期气温波动变化（温暖期和寒冷期）近现代最近一两百年的时期气温波动上升特别提醒１．气候变化并不一定是人类活动引起的。
地理必修一中图版 第二节 全球气候变化对人类活动的影响教案
第四章自然环境对人类活动的影响第二节全球气候变化对人类活动的影响一、总体设计思路本节内容选自湘教版高中地理教材必修一的第四章第二节，教材内容由两个部分组成，其一是全球气候变化，其二是全球气候变化对人类活动的影响。
本节内容的学习难度在于大跨度的时间分析，因此教学中要采用较多的地理图表和数据，并穿插学生的探究活动，着眼于提高学生阅读、分析、运用地理图表和地理数据的能力，发展学生的批判性思维，提高学生分析问题的能力。
二、教学目标（一）知识与技能1. 能够描述根据不同时间尺度划分的三个气候阶段及其特征。
2. 能够举例说明全球气候变化对人类活动的影响。
3. 能够列举全球气候变化适应对策。
（二）过程与方法1. 通过读教材中的气候统计图表，提高阅读、分析、运用地理图表的能力。
2. 运用气候统计图表图进行分析，概括出不同时期全球气候变化的一般规律。
3. 用图示和推理方法，说明全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。
4. 通过全球气候变化对人类活动的影响及其适应对策的讨论，进一步提高分析和解决地理问题的能力。
（三）情感态度与价值观1. 通过对历史上全球气候变化规律的探究，激发自身探究的兴趣和动机，养成求真、务实的科学态度。
2. 关注人类生存的环境和环境的变化，增强环境意识和全球意识，树立生态保护意识。
三、教学重点1. 全球气候变化的三个气候阶段及其特点。
2. 分析全球气候变化对人类活动的影响。
四、教学难点利用资料分析、总结全球气候变化的特点五、教学方法合作探究法、案例列举法及多媒体教学法六、教学准备多媒体教学软件、分组讨论表格七、课时安排2课时八、教学过程第一课时【新课导入】播放《2019》视频材料。
断裂的高速公路，火山的爆发，被淹没的地球……这不单只是出现在电影中的场景。
由全球变暖造成的自然灾害和温室效应，使太平洋地区已经有数十个岛国面临消灭的厄运。
因此于2009年12月在哥本阿根举行的世界气候大会，引起了全球的关注。
全球气候变化对人类活动的影响(一轮复习课件)
近现代
知识梳理
二、全球气候变化的影响
1.增加了人类开发利用自然资源的度
2.加剧了自然灾害
3.导致原有生态系统的改变 4.影响主要生产领域 5.通过极端天气和气候事件影响人类
考点解读
一、全球气候变化的分析方法和手段
例1.树木年轮是气候变化的历史依据。读某地树 木年轮示意图，回答问题： 1)图中反映了该地近百年气候的变 化，下列说法正确的是 A、寒冷—温暖—寒冷交替变化 B、温暖—寒冷—温暖交替变化 C、暖干—暖湿—暖干交替变化 D、湿冷—干冷—湿冷交替变化 M 2)引起其气候周期变化的因子最可能是： A、人类不断大量排放二氧化碳 B、黄赤交角的变化 C、太阳活动的周期变化 D、人类不断破坏森林 3)在M时期，该地最可能出现的自然现象是： A、雪线上升 B、暖冬频繁 C、海平面下降 D、河流水灾频繁 地质时期和历史时期的气候变化可以从树木年轮、花粉及地层和 化石中寻找证据，考察中主要侧重于解读信息的能力。
4.对生态系统的影响
考点解读
三、全球气候变暖的原因及解决措施
全球变暖 二氧化碳浓度增加 矿物燃料的燃烧 森林植被的破坏 适应气候变化
调整能源 提高能源 结构 利用效率
提高植被 采用固碳 覆盖率 技术
政府采取政策手段
国际合作
解决措施
例3.读图，分析回答 把图中预测海面上升情况的序号，填入下表 空格中，并与能源利用状况相适应。
考点解读
二、全球气候变暖的影响
2.对农业的影响
北半球温带 北移，利于 作物生长 全球 变暖 高纬度地区受益
高纬度地区耕地有 限，增加的产量不 足以补偿中纬度地 区的减产 中纬度变 暖，作物水 分亏损 中纬度地区受损
世界粮食总 产量下降
(浙江专用)2020学年高中地理 第四章 自然环境对人类活
第一节地形对聚落及交通线路分布的影响学习目标明目标、知重点识记聚落的概念与类型。
学会分析地形对聚落的类型、分布、规模和发展等的影响。
分析影响交通线路分布的因素，掌握地形对交通线路分布的影响。
一、地形对聚落分布的影响1．聚落的概念与类型(1)概念：人类从事生产和生活活动而聚居的场所。
(2)组成：房屋建筑的集合体，以及与人们生产生活相关的各种设施。
(3)类型：按性质和规模，可分为城市和乡村两大类型。
2．地形对聚落的影响(1)表现：不同的地形条件，聚落的类型、分布、规模和发展不同。
(2)影响举例——我国村落二、地形对交通线路分布的影响1．影响交通线路分布的因素(1)自然因素：地形、气候、水文等，其中地形的影响尤为深刻。
(2)社会经济因素：人口、资源、城镇分布、工农业生产水平、科学技术等。
2．地形对交通线路的影响(1)线路密度：我国东部交通线路分布稠密，西部交通线路分布稀疏。
(2)交通线路的布局和形态平原山区限制因素较少较多线路形态呈网状分布呈“之”字形分布工程造价较低较高(3)交通线路走向：在山区，交通线路一般沿山谷或河流延伸。
(4)科技因素使地形对交通线路分布的限制不断降低。
3．交通线路选线的原则(1)依据：沿线的自然、经济、社会、交通、技术、生态等因素的综合影响。
(2)原则⎩⎪⎨⎪⎧选择有利地形，避开不利地段尽可能降低工程造价设法减少对生态环境的破坏一、判断题1．我国北方平原地区的村落规模一般较小，多呈分散性。
( )2．在山区河谷中，为防御洪水，聚落一般分布在冲积平原向山坡过渡的地带。
( ) 3．在塔里木盆地中，城镇主要分布在山前冲积扇的中下部和主要交通线上。
( ) 4．山区交通线路主要分布在山间盆地和河谷地带。
( )5．随着科技的进步，人们掌握了越来越多的工程技能，自然因素对交通线路的选择逐渐减弱。
( )答案：1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 二、选择题6．生活在横断山区的傈傈人“发明了千只脚落地的建筑”，即用众多高高低低的木柱支撑房屋。
全球气候变化对人类活动的影响PPT课件12 中图版
探究之四：近代气候的变化及其对人类活动的影响
二 全 球 气 候 变 化 的 影 响
近代全球气候变化的表现：波动上升，即全球变暖
分别会对农业、工业、人类健康、对海平面和海岸带、 生态系统等产生影响：
1、自然资源 2、自然灾害
3、生态系统
4、生产领域
疾病疫情
气候学者发出警告：在未来一百年内全球气温将升高1.5至6 摄氏度，海平面将升高15至95厘米，沙漠将更干燥，气候将更 恶劣，厄尔尼诺现象将更严重，全球变暖将直接或间接影响数以 亿计人们的生活…… 美国科幻影片《后天》亦描述了“明天之后”的未来世界： 北半球因温室效应引起冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷 风、海啸在全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。而这一切， 都起源于温室效应，全球变暖…… 面对如此局面，我们不禁思索：人类何以应对全球气 候变暖？我们每个地球人都应该做些什么？能做些什么来 维护我们的生存环境？ 奇思妙想
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
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第二节全球气候变化对人类活动的影响一、选择题下图是1万年来挪威雪线海拔高度(实线)与5 000年来中国气温距平变化(虚线)。
读图，完成1～2题。
1.中国从15世纪到20世纪的近500年中，气候处于温暖期的时段是( )A.1470～1520年B.1620～1720年C.1840～1890年D.1910～1950年2.中国与挪威相比( )A.气候的冷暖变化呈正相关B.气候冷暖变化呈负相关C.公元1000年前是正相关，之后是负相关D.两地气候变化有关联，但不同步解析第1题，可从统计图上直接读出。
公元1500年以后，中国气温在0℃以上的是1910～1950年。
第2题，从总体上看，两地气候变化趋势有关联，但并不同步。
图中两条曲线有交叉情形。
答案 1.D 2.D2013年2月来自中国海洋局的消息称：近年来我国沿海海平面变化总体呈波动上升趋势，1980年至2012年海平面上升速率为每年2.9毫米，高于全球平均水平。
下图是地球2万年前至今的海平面模拟变化图，读图回答3～4题。
3.下列叙述正确的是( )①近2万年来气温变化与海平面变化的趋势基本是一致的②近7 000年来气温相对保持平稳③近2万年来气温与海平面始终保持上升④50万年前至今气候在冷暖交替变化A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.针对我国海平面上升过快所带来的负面影响，我们应该( )①扩大沿海地区地下水开采，以吸纳上升的海水②在沿海所有地区建设堤防工程③及时监测和预测海平面的升降④加强滨海湿地和红树林等生态系统的建设和保护A.①②B.②④C.③④D.②③解析第3题，近2万年来海平面总体呈上升趋势，但期间也有一定的波动，故③错。
第4题，针对我国海平面上升过快所带来的负面影响，我们应该减少对沿海地区的地下水开采，防止地面沉降带来的海水入侵；在地势较低的沿海地区建设堤防工程；及时监测和预测海平面的升降；加强滨海湿地和红树林等生态系统的建设和保护。
答案 3.B 4.C读图，完成第5题。
5.近年来，与a、b图示信息有关的地理现象有( )①黄河三角洲向海洋推进②华北地区春季旱情加重③大气层频发强磁暴④格陵兰岛冰盖面积减小A.①③B.①④C.②④D.③④解析华北地区的春旱加重反映了气温升高的趋势；冰盖缩小是气温升高的结果。
答案 C下图为1961～2010年浙江省年降水量距平逐年变化图(单位：mm)，读图回答6～7题。
6.根据图中信息判断，下列说法正确的是( )A.1961年以来，浙江省降水量呈周期性的波动变化B.1961年以来，浙江省降水量最小的10年是1991～2000年C.2010年，浙江省年平均气温可能达到21世纪以来的最大值D.2002年，浙江省年日照时数可能低于常年平均值7.2010年，浙江省年降水量比常年平均值大，关于其原因，说法不正确的是( )A.浙江省受全球变暖趋势的影响，暴雨天气增多B.春季，受南北气流交汇的影响，锋面活动加剧，降水较往年多C.夏季，副高脊线在28°N～30°N停留时间长，梅雨期较长D.冬季，受强冷空气频繁南下的影响，暴雪天气较往年多解析第6题，从图中可以看出，浙江省有的年份降水量比平均值大，有的年份降水量比平均值小，但是其变化并没有固定的周期，所以A错误；从图中可以看出，降水最少的10年是1961～1971年，B错误；题目所给材料仅涉及降水，与气温无关，所以C错误；从图中可以看出，2002年浙江省降水量明显比平均值大，则云量大，大气对太阳辐射有削弱作用，所以可以判断2002年浙江省年日照时数比常年平均值低。
第7题，夏季副高脊线在28°N～30°N停留时间长，会导致伏旱时间长，降水减少。
答案 6.D 7.C专家认为，由于人类的生产活动等原因，预计到2100年全球平均增温4～5℃，这对全球环境将产生重大影响。
据此完成8～9题。
8.对全球变暖的环境响应，叙述正确的是( )A.北半球热带地区降水减少；海平面上升B.灾害性天气频繁；中国自然带北移C.洋流发生变化；大部分动物栖息地发生根本性改变D.北欧影响最大；北半球亚热带地区降水增多9.在节能减排中，公众可参与的有利于抑制全球变暖的行动是( )A.充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具B.采用节水措施；开发使用公共交通工具C.多种水稻；充分利用风能D.维持能源消费结构现状，自备购物篮解析第8题，全球变暖使北半球中高纬地区、热带地区降水增加，亚热带地区降水减少，故A、D两项错；全球变暖将使1/3的动植物栖息地发生根本性的改变，不是大部分；气候变暖对我国来说，气温升高使得自然带向北移。
第9题，考查抑制全球变暖的措施。
使用新能源、减少化石燃料的使用、植树造林等措施都可有效缓解全球变暖，提倡使用公共交通工具是减少化石燃料的途径之一。
答案8.B 9.A据专家预测，因全球气候变暖世界海平面到2100年将升高40～50厘米。
下图为“我国某地区海陆过渡地带示意图”。
读图回答10～11题。
10.海平面上升对该地带的影响有( )①加剧农田土壤盐碱化②滩涂面积减少③淹没部分耕地④有利于港口基础设施建设A.①②B.②③C.②④D.③④11.导致全球气候变暖的主要原因有( )①臭氧层破坏②森林被大量砍伐③二氧化碳排放量增加④二氧化硫排放量增加A.①②B.②③C.③④D.②④解析第10题，由题干可知，到2100年海平面将升高40～50厘米，据图分析，农田地下水位会上升，加上海水盐度高，会加剧土壤次生盐碱化，同时由于海平面上升，滩涂面积会减小。
从图上看，不会淹没农田，但对港口基础设施影响较大。
第11题，全球气候变暖主要由温室气体增加所致，而导致温室气体特别是二氧化碳增加的主要原因是人类大量燃烧化石燃料和砍伐森林。
答案10.A 11.B下图为我国两个时段年等温线(℃)变化比较图。
读图回答12～13题。
12.我国气候变暖最明显的地区是( )A.华北平原B.青藏高原C.南方地区D.东北地区13.气候变暖对我国农业的影响最可能是( )A.甜菜种植区域南移B.小麦种植海拔降低C.水稻种植北界北移D.油菜开花期滞后解析第12题，从图中可以看出，东北地区变暖最为明显。
第13题，气候变暖，甜菜种植将北移，小麦种植海拔升高，水稻种植北界北移，油菜开花期提前。
答案12.D 13.C读北京和张家口两地50年间的气温和降水统计资料图(图中直线为总趋势线)，完成14～15题。
14.分析图示资料可知( )A.两地50年间气温均呈逐年上升趋势B.两地50年间气温与降水量均呈负相关C.我国越向西北内陆降水的变率越小D.两地气温的变化基本一致，降水的变化也基本一致15.图示资料显示的特点基本上可以反映我国北方地区气候的变化情况。
气温和降水的这种变化给北方地区带来的影响是( )A.沙尘暴发生频率增加B.植被的覆盖率提高C.作物的生长期缩短D.气温的年较差减小解析第14题，据图可知，北京与张家口两地气温的变化基本都呈波动上升趋势；降水的变化基本都呈波动减少趋势。
第15题，气温上升，蒸发量增大，加上降水减少，地表会变得更加干燥与疏松，风力增强，所以沙尘暴发生的频率会增加。
答案14.D 15.A二、非选择题16. 阅读图文材料，回答有关问题。
20世纪90年代，某国政府在气候变化专业委员会(IPCC)发布的一项报告中指出：使全球气候逐步变暖的一个重要因素是人类在能源利用与森林砍伐中使二氧化碳浓度增加。
图甲是在南极萨布尔基地冰穴测定的大气中二氧化碳体积分数的历史数据。
图乙是19世纪以来全球气温变化图。
(1)从图甲和图乙可以看出，大气中二氧化碳体积分数与全球气温两者基本呈__________(正或负)相关关系。
(2)从图乙看出温度变化的特点是__________________________________。
这种现象称为二氧化碳的__________效应。
(3)造成大气中二氧化碳浓度增加的主要原因有(双选)( )A.绿色植物的光合作用B.过度砍伐森林C.人口剧增，呼出的二氧化碳增多D.大量使用煤、石油、天然气等燃料(4)为避免温室效应给全球带来灾难性的后果，人类应采取哪些措施？(至少写3点)解析本题主要考查大气中二氧化碳的增多与全球气温变化的关系，以及全球变暖的影响及对策。
第(1)、(2)两题，通过读图即可得出结论。
第(3)题，大气中二氧化碳浓度增加与人类大量燃烧化石燃料有关，植被破坏导致植物光合作用减弱，客观上也使大气中二氧化碳含量增加。
第(4)题，全球变暖会使海水受热膨胀、两极冰川也会因为温度升高而融化，从而使海平面上升，对沿海低地产生威胁。
因此需要针对原因，采取一些抑制二氧化碳增加的措施，避免温室效应给全球带来严重的后果。
答案(1)正(2)波动上升温室(3)BD (4)植树造林；控制人口数量；减少化石燃料的使用；推广节能技术；使用清洁能源等。
17. 阅读材料，完成下列问题。
材料一我国1970～2000年气温变化图。
材料二我国增温速率图。
(1)材料一反映出我国1970～2000年气温变化呈现出什么规律？(2)材料二反映了我国气温变化在地域上有什么差异？就全球而言，增温最明显的可能是什么纬度地带？(3)全球气候的这种变化趋势会造成什么后果？解析第(1)题，根据图示可知，1970～2000年我国年平均气温大致呈上升趋势，冬季气温上升尤为明显。
第(2)题，结合图示分析即可作答。
第(3)题，全球变暖导致海平面上升，并影响农业生产和水循环等。
答案(1)1970～2000年我国年平均气温大致呈上升趋势，冬季气温上升尤为明显。
(2)我国东北、西北和华北地区气候变暖最为明显。
就全球而言，增温最明显的是中高纬度地区。
(3)①导致海平面上升，从而改变海岸线，沿海低地被淹；②影响农业生产，导致低纬国家农作物减产，高纬国家农作物增产；③影响整个水循环过程，造成旱涝的频次、强度增加，径流量减少，加剧水资源的不稳定性和供需矛盾；④导致生态系统的调整；⑤对人类健康的威胁会增加。