小学二年级下学期语文《沉香救母(一)》PPT课件
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小学二年级下学期语文《沉香救母(一)》PPT课件
不在乎
“沉香一头扑进了 妈妈的怀抱”
仙人帮助沉香打败了 凶恶的二郎神。
在老鹰的帮助下，小 鹰学会了飞翔。
同学之间要互相帮助。
chōng
充
冒充 充满
字 词
补充 è
学
恶wù
厌恶 恶心
习
器的总功率是多少瓦？若电路中现有 25W 灯泡 8 盏，800W 的电烤箱 一台，还有 500W 的电饭锅一只，这些用电器能否同时使用？ 课堂小结 按照投影显示的本节课的知识结构进行小结，重点说明以下几个： 1、本节课的内容较多，知识点较零碎，但是与日常生活联系密切， 所以 属于有趣又有用的知识。
教学示例设计 1．导入新课：教师通过实例，讲述随着科学的发展，随 着家 用电器的普及，现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打 出 几张电的利用的幻灯片：美丽的夜景，生活中的用电，用来
激发同学们的情绪。（幻灯片 1，2，3） 让学生明确现代家庭 生活离不开电，那么我们怎样才能安全用电呢？还是让我们一 起 来学习一下安全用电吧 2．进行新课 师提问：家庭电路的组成？ 生回答：进户线，电能表，闸刀开关，熔断器 师答：很好，那么假如现在你是一个电工， 进户线到了 你家以后 ，你在室内布线上，安装插座、用电器等方面都应本 着什么样的 原则 ？
雷电触电（看幻灯片 24）-----雷雨天避免在树下躲雨 为了避免雷击安装避雷针，介绍中国古建筑的避雷装饰（看幻灯片 25 ） 七、触电急救 那么人一旦触电该怎么办？ 原则：人一定要救但必须保证自身的安全。遵循这三条原则，第 一： 切断电源，第二：用干燥的木棒拨开，第三：人工呼吸（ 观看 幻灯片 26 再点击观看当触电事故发生后的录象幻灯片 27）
四、用测电笔会触电吗？ 提问使用测电笔会触电吗（学生讨论分析得出测电笔的使用原理： 火 线与人所站的大地之间存在电压，而大电阻和氖管的电阻比人体 电阻 大很多，所以大部分电压加在了大电阻和氖管上，使氖管发 光 ）（看 幻灯片 14）
“沉香一头扑进了 妈妈的怀抱”
仙人帮助沉香打败了 凶恶的二郎神。
在老鹰的帮助下，小 鹰学会了飞翔。
同学之间要互相帮助。
chōng
充
冒充 充满
字 词
补充 è
学
恶wù
厌恶 恶心
习
器的总功率是多少瓦？若电路中现有 25W 灯泡 8 盏，800W 的电烤箱 一台，还有 500W 的电饭锅一只，这些用电器能否同时使用？ 课堂小结 按照投影显示的本节课的知识结构进行小结，重点说明以下几个： 1、本节课的内容较多，知识点较零碎，但是与日常生活联系密切， 所以 属于有趣又有用的知识。
教学示例设计 1．导入新课：教师通过实例，讲述随着科学的发展，随 着家 用电器的普及，现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打 出 几张电的利用的幻灯片：美丽的夜景，生活中的用电，用来
激发同学们的情绪。（幻灯片 1，2，3） 让学生明确现代家庭 生活离不开电，那么我们怎样才能安全用电呢？还是让我们一 起 来学习一下安全用电吧 2．进行新课 师提问：家庭电路的组成？ 生回答：进户线，电能表，闸刀开关，熔断器 师答：很好，那么假如现在你是一个电工， 进户线到了 你家以后 ，你在室内布线上，安装插座、用电器等方面都应本 着什么样的 原则 ？
雷电触电（看幻灯片 24）-----雷雨天避免在树下躲雨 为了避免雷击安装避雷针，介绍中国古建筑的避雷装饰（看幻灯片 25 ） 七、触电急救 那么人一旦触电该怎么办？ 原则：人一定要救但必须保证自身的安全。遵循这三条原则，第 一： 切断电源，第二：用干燥的木棒拨开，第三：人工呼吸（ 观看 幻灯片 26 再点击观看当触电事故发生后的录象幻灯片 27）
四、用测电笔会触电吗？ 提问使用测电笔会触电吗（学生讨论分析得出测电笔的使用原理： 火 线与人所站的大地之间存在电压，而大电阻和氖管的电阻比人体 电阻 大很多，所以大部分电压加在了大电阻和氖管上，使氖管发 光 ）（看 幻灯片 14）
苏教版语文二年级下册《沉香救母1》PPT课件1
我来试一试：
用“一……就……”练习说 话。
爸爸一看到电视上有足球赛， 就来了劲。
生字教学
•叹 含 泪 良 因 •为 恨 付 告 武
叹气 善良 解救 告别
浑身 气愤 对付 师傅
增添 难过 默默 攥紧
心狠手辣 神通广大 拜师学艺 寒冬腊月 盛夏酷暑 起早贪黑 习武练功Байду номын сангаас腰酸背疼
苏教版二年级语文下册
读一读课文第一、二自然段， 想一想动画片，思考： 沉香为什么要救母？
练习用上“因为…所以…”来说说。
二郎神心狠手辣，神 通广大，你才是个８岁的 孩子，怎么能对付得了呢？
不管是寒冬腊月，还是 盛夏酷暑，他都起早贪黑地 跟着师傅习武练功．有时累 得腰酸背疼，很想松口气， 但一想到要去解救妈妈，浑 身就增添了力量。
《沉香救母(一)》PPT[优秀课件资料]
![《沉香救母(一)》PPT[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/95035546a58da0116c1749cc.png)
因为 妈妈正在遭难，沉香心 里难过；
二郎神这样凶狠，沉香十分 气愤。
精读课文
心狠手辣 神通广大
精读课文
你才是个8岁的孩子，怎么对 付得了他呢？
你才是个8岁的孩子，对付不 了他。
沉香望着苍老的 爸爸，默默地攥紧了
攥紧 拳头。
不久，沉香就告别了爸爸，上 山拜师学艺。
默读第四自然段，边读边想：沉香 是怎样刻苦练功的？哪些词句特别让你 感动？用﹏﹏画下来 。
用直线把词连起来
• 武艺
丰满
• 生活
灿烂
• 光线
高强
• 羽毛
强烈
• 朝霞
美好
学习字词
tàn
lèi
叹泪
叹气 惊叹
泪水 眼泪
liáng yā
良压
良好 改良
压力 挤压
学习字词
fù tān
付贪
支付 托付
贪吃 贪心
wǔ
武
武力 武器
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
（
）。
精读课文
读一读课文第 一、二自然段，思 考：沉香为什么要 救母？
原来，沉香的妈妈是个美丽善良的 女神，因为向往人间美好的生活，被二 郎神压在了华山脚下。
用“因为……所以……” 说一说
爸爸是在什么情况下才说出真情的？ 小沉香知道真情后，又有什么表现呢? 请同学们再次默读自然段， 用“____”划出写爸爸的句子， 用“﹏﹏”划出写小沉香表现的句子。
2、标好自然段序号，划出带有生字的词语。
二郎神这样凶狠，沉香十分 气愤。
精读课文
心狠手辣 神通广大
精读课文
你才是个8岁的孩子，怎么对 付得了他呢？
你才是个8岁的孩子，对付不 了他。
沉香望着苍老的 爸爸，默默地攥紧了
攥紧 拳头。
不久，沉香就告别了爸爸，上 山拜师学艺。
默读第四自然段，边读边想：沉香 是怎样刻苦练功的？哪些词句特别让你 感动？用﹏﹏画下来 。
用直线把词连起来
• 武艺
丰满
• 生活
灿烂
• 光线
高强
• 羽毛
强烈
• 朝霞
美好
学习字词
tàn
lèi
叹泪
叹气 惊叹
泪水 眼泪
liáng yā
良压
良好 改良
压力 挤压
学习字词
fù tān
付贪
支付 托付
贪吃 贪心
wǔ
武
武力 武器
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
（
）。
精读课文
读一读课文第 一、二自然段，思 考：沉香为什么要 救母？
原来，沉香的妈妈是个美丽善良的 女神，因为向往人间美好的生活，被二 郎神压在了华山脚下。
用“因为……所以……” 说一说
爸爸是在什么情况下才说出真情的？ 小沉香知道真情后，又有什么表现呢? 请同学们再次默读自然段， 用“____”划出写爸爸的句子， 用“﹏﹏”划出写小沉香表现的句子。
2、标好自然段序号，划出带有生字的词语。
小学二年级下学期语文《沉香救母(一)》PPT课件
4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
）。 三． 精读课文
）见（
）。
1．
出示投影，引导观
察这。是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？
2．
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论：这一段共有几句话？每句话主要学什么？ “才”是什么意思？
这里强调什么？
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
第一课时 一． 揭示课题，引导质疑 1. 板书课题，齐读。 2. 讨论：看到这个题目，你想知道什么？ 二．
初读课文
1． 学生自读课文两遍。 (1) 画出生字词。 (2) 画出长句子，练习朗读。
(3) 标出自然段的序号，练习读通课文。 2． 检查自学情况。 (1)指名说说课文有几个自然段。 (2)抽读生字词，正音。 (3)指名分节读课文。 (4)齐读课文。 3． 教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么 事？
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一． 1. 2.
复习检查 抽读词语卡片。 给下列生字选择正确的拼音。（拼音略）
苏教版二年级语文下册
沉香救母(二)
zhuǎn pěnɡ fŭ hén
转 捧 斧痕
sŏnɡ hōnɡ lōnɡ
耸
轰
隆
深涧 浑身 打败 诚心 血痕 凶恶 激动 轰隆 帮助 不在乎 转眼间
苏教版小学二年级语文下册沉香救母(一)精ppt课件
Zēng tiān
浑身 增添
.
.
古时候，有个孩子叫沉香 ，一 直跟着爸爸过日子，却从来没有 见 过妈妈。
.
读一读课文第二自然段，想一 想动画片，思考： 你从哪句话知道沉香一心要救 妈妈？
.
沉香听了，心里又气 愤又难过，恨不得马上 就去解救妈妈。
.
大声读课文第二自然段， 思考：沉香为什么要救母亲？
.
suān téng hún zēng tiān
酸疼 头疼 浑身 增加 增添 腰酸 腰疼 浑水 增添 添加 酸辣 疼爱 浑浊 增长 添上
.
tàn hán
lèi shàn liánɡ
叹气 含着 眼泪 善 良
hèn
hěn là
fù
恨不得 心狠手辣 对付
ɡào
告别
wǔ
lèi yīn wèi
武功 劳累 因为
.
按课文内容填空
沉香告别了爸爸，上山（ ）。
不拜管师是学（艺 ），还是（寒冬腊月 ），
他都（盛夏酷）暑地跟着师傅起（早贪黑）。
有时累得（ 习武）练，功很想松口气，
但一想腰到酸要背痛去解救妈妈，浑身就
(
)。
增添了力量
.
告别爸爸 恨不得
寒冬腊月 盛夏酷暑 描写沉香的词语
习武练功 腰酸背疼
叹了口气 含着眼泪 描写爸爸的词语
.
原来，沉香的妈妈是个美丽善良 的女神， 因向为往人间美好的生活， 被二郎神压在了华山脚下。
用“因为…… 所以……”
.
爸爸是在什么情况下才说出真 情的？ 小沉香知道真情后，又有什么 表现呢? 请同学们再次默读第二自然段
.
沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢？” 爸爸叹了一口气，没有回答。 沉香再三追问 爸爸才含泪说出了真情。
《沉香救母(一)》PPT【优秀课件PPT】
第四单元·第十课
沉香救母
（一）
学习目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、学会本课7个生字，两条绿线内的9个字只识不写。 理解由生字组成的词语； 3、理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难 刻苦习武的精神。
导入课文
初读课文
自读要求
1、借助拼音自由轻声朗读课文，读准字音、读通句子。长句、 难读的句子多读几遍。
沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢？” 爸爸叹了一口气，没有回答。 沉香再三追问 爸爸才含着眼泪说出了真情。
原来，沉香的妈妈是个美丽善良 的女神，因为向往人间美好的生活， 被二郎神压在了华山脚下。
沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上 就去解救妈妈。
请同学们想想：沉香为什么事情难过？又 为什么气愤？
（
）。
精读课文
读一读课文第 一、二自然段，思 考：沉香为什么要 救母？
原来，沉香的妈妈是个美丽善良的 女神，因为向往人间美好的生活，被二 郎神压在了华山脚下。
用“因为……所以……” 说一说
爸爸是在什么情况下才说出真情的？ 小沉香知道真情后，又有什么表现呢? 请同学们再次默读自然段， 用“____”划出写爸爸的句子， 用“﹏﹏”划出写小沉香表现的句子。
1、爸爸一看到电视上有足球赛， 就
来了劲。
2、我一看到动画片，就
。
3、
一
，就
。
不久，沉香就告别了爸爸，上山 拜师学艺。不管是寒冬腊月，还是盛 夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习 武练功。有时累得腰酸背疼，很想松 口气，但一想到要去解救妈妈，浑身 就增添了力量。
几几年年过去了，终沉于香终于练就 了一身高强的武艺。
2、标好自然段序号，划出带有生字的词语。
学习字词
沉香救母
（一）
学习目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、学会本课7个生字，两条绿线内的9个字只识不写。 理解由生字组成的词语； 3、理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难 刻苦习武的精神。
导入课文
初读课文
自读要求
1、借助拼音自由轻声朗读课文，读准字音、读通句子。长句、 难读的句子多读几遍。
沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢？” 爸爸叹了一口气，没有回答。 沉香再三追问 爸爸才含着眼泪说出了真情。
原来，沉香的妈妈是个美丽善良 的女神，因为向往人间美好的生活， 被二郎神压在了华山脚下。
沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上 就去解救妈妈。
请同学们想想：沉香为什么事情难过？又 为什么气愤？
（
）。
精读课文
读一读课文第 一、二自然段，思 考：沉香为什么要 救母？
原来，沉香的妈妈是个美丽善良的 女神，因为向往人间美好的生活，被二 郎神压在了华山脚下。
用“因为……所以……” 说一说
爸爸是在什么情况下才说出真情的？ 小沉香知道真情后，又有什么表现呢? 请同学们再次默读自然段， 用“____”划出写爸爸的句子， 用“﹏﹏”划出写小沉香表现的句子。
1、爸爸一看到电视上有足球赛， 就
来了劲。
2、我一看到动画片，就
。
3、
一
，就
。
不久，沉香就告别了爸爸，上山 拜师学艺。不管是寒冬腊月，还是盛 夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习 武练功。有时累得腰酸背疼，很想松 口气，但一想到要去解救妈妈，浑身 就增添了力量。
几几年年过去了，终沉于香终于练就 了一身高强的武艺。
2、标好自然段序号，划出带有生字的词语。
学习字词
小学二年级下学期语文《沉香救母(一)》PPT课件
17 少年闰土
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
不在乎
“沉香一头扑进了 妈妈的怀抱”
仙人帮助沉香打败了 凶恶的二郎神。
在老鹰的帮助下，小 鹰学会了飞翔。
同学之间要互相帮助。
ch补充 è
学
恶wù
厌恶 恶心
习
（4）交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入：你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗？ 1默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思考 ：故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语？ 2再读故事，讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处？ 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题？
1、学生小组合作学习。 2、反馈交流，部分问题存疑。教师从学生的问题中了解学生的 关注点和疑 问点。
四、学习闰土的外貌 方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的 特点。（看 出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。 仔细观察 ，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？ 区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读 这句话。 闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样 的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象 特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有 根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句 话写一写。6 、 反馈交流，师生评价。
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
不在乎
“沉香一头扑进了 妈妈的怀抱”
仙人帮助沉香打败了 凶恶的二郎神。
在老鹰的帮助下，小 鹰学会了飞翔。
同学之间要互相帮助。
ch补充 è
学
恶wù
厌恶 恶心
习
（4）交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入：你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗？ 1默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思考 ：故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语？ 2再读故事，讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处？ 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题？
1、学生小组合作学习。 2、反馈交流，部分问题存疑。教师从学生的问题中了解学生的 关注点和疑 问点。
四、学习闰土的外貌 方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的 特点。（看 出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。 仔细观察 ，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？ 区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读 这句话。 闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样 的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象 特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有 根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句 话写一写。6 、 反馈交流，师生评价。
小学二年级下学期语文《沉香救母(一)》PPT课件
“沉香一头扑进了 妈妈的怀抱”
仙人帮助沉香打败了 凶恶的二郎神。 在老鹰的帮助下，小 鹰学会了飞翔。
同学之间要互相帮助。
chōng
充
è
冒充
充满 补充
恶
wù
厌恶 恶心
字 词 学 习
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
苏教版二年级语文下册
沉香救母(二)
zhuǎn 转
pěnɡ 捧
fŭ 斧
hén 痕
sŏnɡ 耸
hōnɡ 轰
lōnɡ 隆
深涧 诚心 激动 不在乎
浑身 血痕ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ轰隆
打败 凶恶 帮助 转眼间
救母心切 他救母心切， 便拜别了师傅， 向着遥远的华山 奔去 奔去。
一路上，沉香不知翻过 了多少座高山，也不知跨过 了多少道深涧。饿了就采几 只野果充饥，渴了就捧几口 泉水喝喝。脚上磨出了一个 个血泡，身上划下了一道道 血痕，他一点儿也不在乎 不在乎 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
仙人帮助沉香打败了 凶恶的二郎神。 在老鹰的帮助下，小 鹰学会了飞翔。
同学之间要互相帮助。
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充
è
冒充
充满 补充
恶
wù
厌恶 恶心
字 词 学 习
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打败 凶恶 帮助 转眼间
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救母心切 他救母心切， 便拜别了师傅， 向着遥远的华山 奔去 奔去。
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一路上，沉香不知翻过 了多少座高山，也不知跨过 了多少道深涧。饿了就采几 只野果充饥，渴了就捧几口 泉水喝喝。脚上磨出了一个 个血泡，身上划下了一道道 血痕，他一点儿也不在乎。 不在乎
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“沉香一头扑进了 妈妈的怀抱”
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沉香救母(二)
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zhuǎn 转 sŏnɡ 耸
pěnɡ 捧 hōnɡ
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fŭ 斧
hén 痕 lōnɡ 隆
轰
深涧 诚心 激动 不在乎
浑身 血痕 轰隆
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