2021-2022年高一生物《遗传与进化》知识点习题演练(6)
2021-2022年高一生物《遗传与进化》知识点习题演练(43)
2021-2022年高一生物《遗传与进化》知识点习题演练（43）一、单选题1．交叉互换发生的时期及对象是（）①减数第一次分裂②减数第二次分裂③姐妹染色单体之间④非同源染色体之间⑤四分体中的非姐妹染色单体之间A．①③ B．②④ C．①⑤ D．②⑤【答案解析】1．C2．某生物体细胞内含有三对同源染色体，其中A、B、C来自父方，a、b、c来自母方，经减数分裂产生的配子中，含a、b、c染色体的配子占（）A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16[【答案解析】2．C3．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是（）A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.细胞质不均等分配D.染色体复制【答案解析】3．C4．某动物精原细胞中有3对同源染色体，经减数分裂产生配子的过程中，同时含有3个母方染色体的配子占的比例是（）A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16【答案解析】4．C5．如图所示，横轴表示细胞分裂时期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况。
据图分析，表示有丝分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是（）A.④②①③B.①④②③C.④①②③D.①②③④【答案解析】5．B6．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是A．间期进行染色体复制 B．中期染色体排列在赤道板上C．同源染色体联会形成四分体 D．着丝点分裂，一个染色体变成两个染色体【答案解析】6．C7．动物的1个精原细胞在减数分裂中形成4个四分体，则在减数第二次分裂的中期可能有的染色体数、染色单体数分别是（）A.2条、4条B.4条、8条C.8条、0条D.8条、16条【答案解析】7．B8．右图表示一个细胞分裂过程中染色体、DNA变化相对值图。
下列叙述正确的是( )A．虚线表示有丝分裂过程中染色体的相对值变化B．虚线表示减数分裂过程中DNA的相对值变化C．同源染色体分离发生在bc段D．c点表示受精作用【答案解析】8．B9．对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞，下列有关推测合理的是A.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点【答案解析】9．B10．如图所示，横轴表示细胞分裂时期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况。
高考生物遗传与进化知识点
高考生物遗传与进化知识点遗传与进化是生物学中重要的概念和领域，也是高考生物科目中的重要考点。
本文将详细介绍高考生物遗传与进化的知识点，包括遗传的基本规律、遗传的分子基础、进化的概念和证据等内容。
一、遗传的基本规律遗传的基本规律包括孟德尔遗传规律（简称孟德尔定律）和多基因遗传规律。
1. 孟德尔遗传规律孟德尔遗传规律是指通过对豌豆杂交实验的观察总结出来的遗传定律，包括:（1）单因素性状的遗传：对于单一性状，在杂交中，表现优势的称为显性性状，被掩盖的称为隐性性状；后代的表现符合1:2:1的分离比例。
（2）自由组合和独立遗传：不同基因在杂交中的组合遵循自由组合和独立遗传规律，互相之间相互独立。
（3）性状的分离和重新组合：通过自交或杂交，性状进行分离和重新组合，形成新的组合。
2. 多基因遗传规律多基因遗传规律是指多基因控制一个性状的遗传现象。
在多基因遗传中，表型呈连续变化的性状称为连续性状，如身高、体重等；表型呈几个离散类别的性状称为离散性状，如血型、眼睛颜色等。
二、遗传的分子基础遗传的分子基础主要是指DNA和基因的相关知识。
1. DNA的结构和功能DNA（脱氧核糖核酸）是生物体内携带遗传信息的分子，具有双螺旋结构。
其功能主要包括:储存遗传信息、复制遗传信息、转录生成mRNA和调控基因表达等。
2. 基因的结构和功能基因是DNA上的一个编码区段，负责编码特定的蛋白质或RNA。
基因由外显子（编码区）和内含子（不编码区）组成。
基因的功能包括:决定遗传特征、调控生物体发育和代谢活动等。
三、进化的概念和证据进化是生物种群和物种遗传特征逐渐改变的过程，是生物多样性产生和发展的基础。
1. 进化的概念和驱动因素进化的概念包括:物种起源和多样性的形成。
进化的驱动因素主要有自然选择、突变、基因流和遗传漂变等。
2. 进化的证据进化的证据包括:化石记录、生物地理分布、细胞结构和生物化学、生态位和类似结构等方面的证据。
这些证据表明物种的多样性和适应性是通过进化而形成的。
2021-2022年高一生物《遗传与进化》知识点习题演练(50)
2021-2022年高一生物《遗传与进化》知识点习题演练（50）解析单链DNA的碱基构成是：20%A,30%G,10%T和40%C，根据碱基互补配对原则，则其互补链碱基构成是：20%T,30%C,10%A和40%G，所以RF中的碱基构成情况是15%A,35%G,15%T和35%C。
答案B—CTAGGGC—，4．(xx·大连月考)在进行基因工程时，已经得到一个目的基因==============—GATCCCG—要人工复制，使数量增多，需要的复制条件是( )。
①CTAGGGC或GATCCCG模板链②碱基A、U、C、G③碱基A、T、C、G ④核糖⑤脱氧核糖⑥酶⑦ATP⑧磷酸⑨蛋白质A．①③④⑦⑧⑨ B．①②④⑥⑦⑧C．①②⑤⑥⑦⑨ D．①③⑤⑥⑦⑧答案D5．右图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。
一般地说，下列各项中正确的是( )。
A．a和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同B．a链中A＋CG＋T的比值与d链中同项比值相同C．a链中A＋TG＋C的比值与b链中同项比值相同D．a链中G＋TA＋C的比值与c链中同项比值不同解析DNA复制的特点是半保留复制，b链是以a链为模板合成的，a链和b链合成一个子代DNA分子。
a链中A＋TC＋G等于b链中A＋TC＋G。
答案C6．(xx·潍坊质量监测)关于下图所示DNA分子的说法，正确的是( )。
A．限制酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位B．该DNA的特异性表现在碱基种类和A＋TG＋C的比例上C．若该DNA中A为p个，占全部碱基的nm(m>2n)，则G的个数为pm2n－pD．把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占3 4解析限制酶作用部位是DNA链的磷酸二酯键，即①部位，DNA连接酶作用部位也是磷酸二酯键，即①部位；DNA的特异性指的是碱基特定的排列顺序，而不是碱基种类；若该DNA中A为p个，占全部碱基的nm，则碱基总数为mpn个，则G＝碱基总数－2p2＝mpn－2p2＝pm2n－p，C正确；一个DNA复制两代后形成的4个DNA分子，全部含有15N。
高一生物第六单元知识点
高一生物第六单元知识点第六单元：遗传与进化遗传是生物学中一个重要的概念，它涉及到生物个体的遗传特征的传递和变异。
进化则是指物种随时间的推移逐渐发生的变化和适应环境的过程。
本文将重点讨论高一生物第六单元的知识点，包括遗传的基本原理、遗传变异与进化以及进化的证据。
一、遗传的基本原理1. 遗传物质遗传物质是指存在于细胞中的DNA分子，它携带了生物体遗传信息的全部。
DNA是由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、鳜嘌呤）组成的双链结构，其中腺嘌呤与鸟嘌呤之间以氢键连接，胞嘧啶与鳜嘌呤之间也以氢键连接。
2. 遗传信息的传递生物个体的遗传信息通过遗传物质的复制和遗传物质的传递来实现。
遗传物质在细胞分裂时通过DNA复制过程复制自身，在细胞有丝分裂和减数分裂过程中通过染色体的分离和分配来传递给下一代。
3. 基因的作用基因是DNA分子上的一个功能单位，携带了遗传信息，决定了生物个体的遗传特征。
基因通过编码蛋白质来发挥作用，不同基因的组合决定了生物个体的表型。
二、遗传变异与进化1. 遗传变异遗传变异是指个体间基因型或表型的差异。
遗传变异的产生有两个基本原因：基因突变和基因重组。
基因突变是指遗传物质发生突变，导致基因型或表型发生变化。
基因重组则是指两个不同个体的基因在繁殖过程中重新组合，产生新的基因型或表型。
2. 进化的驱动力进化的驱动力主要有自然选择、突变和基因流。
自然选择是指环境对个体适应度的不平等选择，有利于适应环境的基因型和表型得以传递给后代。
突变是进化的源泉，通过产生新的遗传变异，为进化提供了物质基础。
基因流是指不同种群间基因的交流和交换，它有助于遗传变异在不同种群中的扩散和积累。
3. 人类的进化人类的进化是一个复杂的过程，涉及到遗传变异、自然选择和环境适应等多个因素。
人类的起源可以追溯到非洲，通过进化逐渐扩散到全球各地。
在进化过程中，人类逐渐发展出直立行走、大脑发育等特征，并逐渐从原始社会演化为现代社会。
三、进化的证据1. 古生物学证据古生物学是研究古代生物及其化石的学科，通过研究化石和化石记录可以了解到很多物种的进化历史和演化关系。
新人教版高中生物学必修2《遗传与进化》全册微课精讲+考点+资料.doc
1. 相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。
2. 性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
3 .孟德尔分离现象的假说要点：（1）生物的性状是由遗传因子决定的。
（2）体细胞中遗传因子成对存在。
（3）生物体在形成生殖细胞一一配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入到不同配子中。
（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。
4 .测交是指让F1与隐性纯合子杂交。
5. 基因自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
6. 在自由组合中的每一对相对性状，若单独地分析都遵守基因的分离定律。
7. 分离定律和自由组合定律是真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律。
分离定律是自由组合定律的基础。
8 .在完全显性的情况下，两对相对性状的纯合子杂交，F1为双显性个体，F2有4种表现型，比例为9 ： 3 ： 3 ： 1。
但由于基因之间的相互作用及致死基因的存在，结果往往会出现与9：3：3：1不一致的分离比。
9 .基因与染色体在行为上存在明显的平行关系。
在体细胞中染色体、基因都是成对存在的，在配子中二者都是成单存在的。
10 .体细胞中成对的基因及成对的染色体都是一个来自父方，一个来自母方。
11 .性染色体上的基因，它们的遗传与性别相关联，但不一定与性别决定有关。
12 .在X、Y染色体的同源区段，基因是成对存在的，存在等位基因；而Y染色体非同源区段则不存在等位基因。
13 .不携带致病基因的个体，不一定不患遗传病；携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病。
先天性疾病不一定是遗传病，家族性疾病不一定是遗传病。
14 .遗传咨询和产前诊断是监测和预防遗传病的主要手段。
1 5 .”高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆”不属于性状分离概念范畴。
16 .基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种A ： a = 1 ： 1 ,产生的雄配子有两种A ： a = 1 ： 1 ,但是雌雄配子的数量不相等，一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。
高三生物考点专练：遗传与进化
高三生物考点专练：遗传与进化一、简介遗传与进化是高中生物课程中的重要考点之一，也是生物学中的核心内容。
分子遗传、遗传变异、群体遗传、自然选择等概念贯穿其中，对于理解生物种群的进化和多样性具有重要意义。
本文将针对高三生物考试中涉及的遗传与进化的相关知识点进行专练，帮助学生更好地掌握和理解。
二、单选题1. 生物个体的基因组是由（）决定的。
A. 基因B. 突变C. 遗传变异D. DNA2. 下列哪个现象不能引起遗传变异？A. 突变B. 交叉互换C. 有丝分裂D. 环境因素3. 在基因型中，表现型受到（）的决定。
A. 环境因素B. 基因组C. 染色体D. 转录过程三、填空题1. 按照孟德尔的法则，一个有两个纯合子的个体与另一个有两个纯合子的个体的结合，后代的基因型为（）。
2. 如果一个基因座上存在两个等位基因的情况，且表现型呈现出介于两者之间的性状，则这种基因型称为（）。
四、解答题1. 请简述自然选择的基本原理及其在进化中的作用。
2. 简述 DNA 复制的过程，并解释其在遗传信息传递中的重要性。
五、考点拓展除了以上提到的基本考点，还有以下内容值得高三生物考生关注：1. 群体遗传和遗传漂变的区别和联系。
2. 突变在进化中的作用和意义。
3. 遗传与环境的相互作用对个体表型的影响。
六、总结遗传与进化是生物学中的重要考点，通过对遗传变异、自然选择、DNA 复制等知识点的掌握，不仅能够更好地理解生物进化的机制，还能对人类的基因疾病、品种改良等方面有更深入的了解。
通过专项训练，相信高三生物考生们能够更好地应对相关考试，取得优异的成绩。
高一必修2遗传与进化知识点笔记
高一必修2遗传与进化知识点笔记1. 遗传与进化的基本概念遗传是指生物种群内部或个体之间的基因传递现象，是生物多样性和进化的基础。
进化是指物种在长时间内适应环境变化而发生的逐渐变化过程。
2. 基因与染色体基因是生物遗传信息的单位，位于染色体上。
染色体是细胞核内的结构体，携带着遗传信息。
在有性生殖中，个体的一半染色体来自母亲，一半来自父亲。
3. 孟德尔遗传规律孟德尔遗传规律揭示了基因的遗传方式。
它包括了显性与隐性基因、分离与独立性的遗传、基因的自由组合等概念，为遗传学奠定了基础。
4. 遗传变异与遗传多样性遗传变异是指基因在遗传过程中的突变、重组等现象，是生物进化的基础。
遗传多样性是物种内个体之间基因差异的表现，对于物种的适应和生存至关重要。
5. 高尔基体和线粒体DNA高尔基体和线粒体是细胞内的细胞器，它们都含有自己的DNA，具有遗传信息传递的功能。
高尔基体DNA参与蛋白质合成，而线粒体DNA参与能量供应。
6. DNA结构与复制DNA是遗传信息的携带者，由核苷酸组成的双链螺旋结构。
DNA的复制是指在细胞分裂过程中，DNA复制成两条完全相同的新链。
7. RNA与蛋白质合成RNA是DNA的转录产物，参与蛋白质的合成过程。
基因通过转录形成mRNA，然后通过翻译成蛋白质，实现基因的表达。
8. 遗传的分子机制遗传的分子机制研究了基因的DNA结构、复制、转录和翻译等过程。
它包括了DNA修复、重组、突变等现象，揭示了基因的遗传规律。
9. 基因突变与遗传病基因突变是DNA序列的改变，可能导致遗传病的发生。
遗传病是由异常基因引起的遗传性疾病，包括单基因遗传病和染色体遗传病等。
10. 进化的推动力进化的推动力包括自然选择、基因流动、突变积累和随机遗传漂变等。
它们共同作用，推动物种适应环境变化，进化出新的特征和功能。
11. 进化的证据进化的证据包括化石记录、生物地理学、生物化石等。
这些证据证明了物种的起源和演化过程，揭示了生物多样性和进化的规律。
2021-2022年高一生物《遗传与进化》知识点习题演练(20)
2021-2022年高一生物《遗传与进化》知识点习题演练（20）C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦解析③④是现代生物进化理论对自然选择学说内容的继承。
⑦是自然选择学说的观点。
答案 C4．(xx·北京海淀区)与现代生物进化理论不相符的表述是( )。
A．基因突变、染色体变异和基因重组都是不定向的B．种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式适应环境D．表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率解析生殖隔离指的是不同物种之间一般不能交配，即使交配成功，也不能产生可育后代。
种群间由于地理障碍不能发生基因交流，是地理隔离，而不是生殖隔离。
答案 B5．(湖南六校联考)下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是( )。
A．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化B．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体C．Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率大于a基因的频率D．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1解析基因型频率改变，生物未必进化，A错误；色盲是伴X隐性遗传病，由于男性个体只有一条X染色体，只要有色盲基因就是患者，而女性个体有两条X染色体，只有两条X染色体都含有色盲基因时才是患者，所以人群中色盲患者男性多于女性，故不能得出B结论，因为有女性携带者，所以B错误；Aa自交后代基因频率不变，基因型频率改变，所以C错误。
答案 D6．(汕头测评)自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离，这种方式需要通过三个环节的综合作用。
三个环节不包括下列哪个环节( )。
A．提供进化原材料的突变和基因重组B．使种群基因库中基因定向变异的特殊环境C．使种群基因频率定向改变的自然选择D．阻断不同种群间发生基因交流的隔离解析基因的变异是不定向的，因此外界环境条件不可能使基因产生定向变异。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021-2022年高一生物《遗传与进化》知识点习题演练（6）
一、单选题
1．血友病是X染色体上隐性基因遗传病。
某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母均正常。
血友病基因在该家族中传递的顺序是
A．外祖父→母亲→男孩 B．外祖母→母亲→男孩
C．祖父→父亲→男孩 D．祖母→父亲→男孩
2．曾经有几篇新闻报道描述了一个惊人的发现：有2%～4%的精神病患者的性染色体组成为XYY。
XYY综合征患者有暴力倾向，有反社会行为。
有人称多出的这条Y染色体为“犯罪染色体”。
下列关于XYY综合征的叙述正确的是( )
A.患者为男性，是由于母方减数分裂产生异常的卵细胞所致
B.患者为男性，是由于父方减数分裂产生异常的精子所致
C.患者为女性，是由于母方减数分裂产生异常的卵细胞所致
D.患者为女性，是由于父方减数分裂产生异常的精子所致
3．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）
①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾
病是遗传病
③携带遗传病基因的个体会患遗传病
④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
4．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论根据是（）
A.近亲结婚必然使后代患遗传病
B.近亲结婚使后代患有遗传病的机会增加
C.近亲结婚违反社会的伦理道德
D.人类遗传病都是由隐性基因控制的
5．人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。
若女患者与正常人结婚后可以生育，其子女患该病的概率为（）
A.0
B.
C.
D.1
6．先天愚型的产生主要是卵细胞形成时减数分裂不正常造成的，对其原因的叙述不正确的是
（ ）
①精子形成过程中减数分裂不容易差错 ②异常的精子活力差不容易与卵完成受精 ③减数分裂形成卵细胞时更容易发生差错 ④异常和正常的卵细胞受精机会大致相同
A 、①③
B 、②④
C 、①②
D 、③④
7．人的i 、I A 、I B 基因可以控制血型。
在一般情况下，基因型ii 表现为O 型血，I A I A 或I A i
为A 型血，I B I B 或I B i 为B 型血，I A I B 为AB 型血。
以下有关叙述中，错误的是( )
A ．子女之一为A 型血时，双亲至少有一方一定是A 型血
B ．双亲之一为AB 型血时，不能生出O 型血的孩子
C ．子女之一为B 型血时，双亲之一有可能是A 型血
D ．双亲之一为O 型血时，子女不可能是AB 型血
8．下列人群中哪类病的传递符合孟得尔的遗传定律 （ ）
A 、单基因遗传病
B 、多基因遗传病
C 、染色体异常遗传病
D 、传染病
9．某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是（ ）
A 、神经细胞
B 、精原细胞
C 、淋巴细胞
D 、精细胞
10．我国婚姻法禁止近亲结婚，其理论依据是近亲婚配的后代
A 、必然会患遗传病
B 、患显性遗传病的机会大增
C 、患隐性遗传病的机会大增
D 、发生基因突变的机会大增
11．我国大约有多大比例的人患有各种遗传病。
( )
A ．1%～10%
B ．10%～15%
C ．20%～25%
D ．30%～35%
12．下列关于人类遗传病的叙述不正确的是( )
A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
B.人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病
C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条
D.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病
13．右图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自
A ．1号
B ．2号
C ．3号
D ．4号
14．人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。
一对表现正常的夫妇生下一
个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。
如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（ ）
A 、9/16
B 、3/4
C 、3/16
D 、1/4
15．下列哪种病的传递符合孟德尔遗传规律( )
A.单基因遗传病
B.多基因遗传病
男患者 女患者
C.染色体异常遗传病
D.传染病
二、填空题
16．下图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和乙病(显性基因为B，隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。
请据图回答：
（1）甲病致病基因位于 _____ 染色体上，为 _____ 性基因。
(2)Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家族均无乙病史，则乙病的致病基因位
于 ______ 染色体上，为 _______ 性基因。
(3)Ⅲ-11和Ⅲ-12分别与正常男性结婚，她们怀孕后到医院进
行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿羊水脱屑进行检查，
可判断后代是否患有这两种遗传病。
可供选择的措施有：
A．色体数目检测 B．性别检测 C．基因检测 D．无需进行上述检测
请你根据系谱图分析：
①Ⅲ-11采取什么措施? _______ ；原因是 _________ 。
②Ⅲ-12采取什么措施? _______ ；原因是 _________ 。
17．下图为白化病（A－a）和色盲（B－b）两种遗传病的家族系谱图。
请回答：
（1）写出下列个体可能的基因型：Ⅰ2，Ⅲ9，Ⅲ11。
（2）写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为。
（3）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为，假设某地区人群中每10000人当中有一个白化病患者，若Ⅲ8与该地一个表现正常的男子结婚，则他们生育一患白化病男孩的概率为。
人类遗传病答案解析
1．B
2．B
3．D
4．B
5．C
6．A
7．A
8．A
9．D
10．C
11．C
12．D
13．B
14．B
5．A
二、填空题
16．(1)常显 (2)X 隐 (3)①D 因为Ⅲ-11的基因型为aaX B X B，与正常男性婚配，所生孩子正常②B，因为Ⅲ-12的基因型可能为aaX B X b，与正常男性婚配，若生女孩均正常，若生男孩有可能患此病，故应进行胎儿的性别检验。
(或答：C 因为Ⅲ-12的基因型可能为aaX B X b。
与正常男性婚配，若生女孩均正常，若生男孩将可能患此病，故应进行胎儿的基因检测。
或答：B和C 因为Ⅲ-12的基因型可能为aaX b X b，与正常男性婚配，若生女孩均正常，若生男孩可能患病，故首先对胎儿进行性别检验，若是男性胎儿，则需要进一步做基因检测)
17．（1）AaX b Y aaX b X b． AAX B Y或AaX B Y（2）AX B、AX b、aX B、ax b（3）1/3 7/24 1/200 33025 8101 脁34365 863D 蘽31070 795E 神40616 9EA8 麨S 30346 768A 皊A21778 5512 唒30793 7849 硉 37044 90B4 邴 29007 714F 煏。