苏科版八年级下7.1普查与抽样调查(2)课件

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苏科数学八年级下册第七章1 普查与抽样调查ppt(共17张PPT)

苏科数学八年级下册第七章1 普查与抽样调查ppt(共17张PPT)
确定调查目的,分清总体、个体与样本, 采取合理调查方式.
小结
1、本节课主要是认识了普查和抽样调查这两 种方式;
2、普查是通过调查总体的方式来收集数据的; 3、抽样调查是通过调查样本的方式来收集数
据的; 4、学习了总体、个体和样本的概念。
想一想
印刷厂有一叠1米高的印刷纸张, 小强很快地估计出这叠纸的张数。你说 小强用的是什么方法估计出来的?并说 明其中用了什么样的调查方法?
选一选
2、为了了解某校七年级400名学生的体 重情况,从中抽查了50名学生的体重进行统
计分析,在这个问题中,总体是指( C )
A、400名学生 B、被抽取的50名学生 C、400名学生的体重的全体 D、被抽取的50名学生的体重
随堂练习
1、请指出下列调查哪些适合做普查,哪些适 合作抽样调查?
(1)我国的所有动物园里还有多少只 老虎?
体的一个样本。 样本容量:样本中个体的数目叫做样本的容量。
如:为了了解一批炮弹的杀伤力,选取100发 进行实弹射击实验。在这个问题中:
总体:所有这批炮弹的杀伤力的全体 个体:每一发炮弹的杀伤力
样本:100发炮弹的杀伤力
说一说
下列问题中,总体、个体、样本各指什么? (1)为了考察一个学校的学生参加课外体育活动 的情况,调查了其中20名学生每天参加课外体育活 动的时间。
(2)北京市的一个中学生一年的零花钱平均 是多少?
(3) 要了解一箱葡萄的味道如何?
随ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ练习
2、下列调查中哪些是用普查方式,哪些是 用抽样调查的方式来收集数据的。 (1)为了了解一锅汤的味道,小明盛了一小 碗汤来品尝味道。 (2)为了了解这学期光明中学的学生作业完 成情况,在光明中学进行了为期一周的全 部学生作业完成情况的调查。

7-1-2普查与抽样调查(2)(课件)苏科版八年级数学下册

7-1-2普查与抽样调查(2)(课件)苏科版八年级数学下册
7.1 普查与抽样调查(2)
1
情境创设
怎样通过调查获得数据?
某校计划成立下列学生社团:
社团名称
文学社
英语俱 乐部
动漫创 作社
合唱团
航模工 作室Байду номын сангаас
生物实 验小组
健美 协会
为了解同学们对上述学生社团的喜爱情况(最喜欢哪一个学生 社团),应开展调查,收集数据.
总体(:1)该你校准同备学采最用喜普欢查的还一是个抽学样生调社查团?的全体; 个(体2):如每果名采同用学抽最样喜调欢查的的一方个式学,生抽社取团了;该校50名同学 进样行本调:查所.抽请取指的出5总0名体同、学个最体喜、欢样的本一、个样学本生容社量团.; 样本容量:50.
社团代号 A
B
C
D
E
F
G
划记
人数 百分比
8
8 12 12 4
4
2
16% 16% 24% 24% 8% 8% 4%
6
探索活动 描述数据
我们可以用统计图对描述数据.
条形 统计图
扇形 统计图
折线 统计图
7
探索活动 描述数据
喜爱各社团的学生人数条形统计图
喜爱各社团的学生人数分布扇形统计图
交流:从条形统计图、扇形统计图中你能获得哪些信息?
8
探索活动 描述数据
喜爱各社团的学生人数条形统计图
喜爱各社团的学生人数分布扇形统计图
思考:你根据上面统计表中的数据,画出折线统计图吗?
9
课堂检测
某校围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么?(只写一项)”的问题,对在校学生 进行了随机抽样调查,从而得到一组数据.图1是根据这组数据绘制的条形统计图.请结合 统计图回答下列问题:

苏科版八年级数学下册《普查与抽样调查》课件

苏科版八年级数学下册《普查与抽样调查》课件

说一说
3、请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性: ⑴在互联网上调查青少年业余时间娱乐的主要方式; ⑵在湖塘城区调查武进区家庭拥有私家车的比例; ⑶调查一个班级里学号为偶数的学生,以了解学生 们对班主任老师某一新举措的意见和建议.
知识整理
1、为了特定目的而对所有考察对象进行的全面调查称为普查 2、从总体中抽取部分考察对象进行调查,这种调查称为抽样调查 3、所要考察对象的全体称为总体 4、组成总体的每个考察对象称为个体 5、从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本 6、样本中个体的数目叫做样本的容量
3、能够选择正确的调查方式,并解决有关的实际问题。
第一站:初中八(6)
1.同学们,你知道自己的生日吗? 2.你知道你妈妈的生日吗?
活动: 为了了解我们班同学中有多少人知道
自己母亲的生日,我们来现场进行调查 。
刚才,我们为了了解我们班同学对自己 母亲生日的知晓情况,对我们全班所有同学 都进行了调查。像这种
知识整理 普查与抽样调查有何优缺点?
调查方式 普查
优点 准确
缺点 难度大
抽样调查
调查的范围小、节 省时间和人力物力
调查结果不如普查精确、 受样本容量大小及其代表 性等因素的影响较大

下列问题中,哪些是用普查方式,哪些是用抽查方式 来进行调查的?
(1)为了了解你妈妈买的一袋橘子甜不甜,你 随便剥了一两个尝尝; 抽样调查
写出下列调查中的总体、个体、样本和样
本容量:
为了了解我区八年级学生的视力情况, 抽取1000名八年级学生进行视力调查。
答:我区八年级学生全体是总体 每个八年级学生就是个体 从中抽取的1000名学生就是总体的一个样本 样本容量是1000
探究、交流

苏科版八年级数学下册第七章《普查与抽样调查》公开课课件

苏科版八年级数学下册第七章《普查与抽样调查》公开课课件


9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 12:44:37 AM
5.为了考察九年级524名学生的视力情况,从 中抽取了50名学生进行视力检查,这个问题中 的样本是 被抽取的50名学生视力情况 .
6.为了了解参加运动会的2000名运动员的 年龄情况,从中抽查了200名运动员的年龄 进行统计,在这个问题中,总体、个体、样 本各指什么?
小结
普查 收集数据
概念
总体 个体 样本 样本容量
练习:你能举例说明哪些调查适合做 普查,哪些调查适合做抽样调查吗?
(1)用普查的方式了解全班同学平均每 天的睡眠时间.
(2)用抽样调查的方式了解《西游记》 在全国小学生中受喜爱的程度.
(3)用抽样调查的方式了解夏季冷饮市 场上冰淇淋的质量情况.

议一议: 你认为普查与抽样调查各有什么优缺点?
普查
A总体是40000只灯泡
B样本是抽取的20只灯泡
C个体是每一只灯泡的使用期限
D个体是40000只灯泡的使用期限
3.某同学为了了解徐州火车站今年“春运” 期间每天乘车人数,随机抽查了其中5天的 乘车人数,所抽查的这5天每天的乘车人数 是这个问题的 ( )
A 总体 B 个体 C 样本 D 样本容量
4.下列调查具有代表性的是 ( ) A.在大学生中调查我国青年喜欢上网人数的 比率 B.调查一个班级里的女同学,以了解该班全体 学生的学习情况 C.在徐州地区调查气候情况,以了解全国相应 季节的气候 D.在某一超市的食品架上随机抽取若干袋饼 干检查质量,从而可知该超市的饼干是否合格

7.1 普查与抽样调查(第2课时)(课件)八年级数学下册(苏科版)

7.1 普查与抽样调查(第2课时)(课件)八年级数学下册(苏科版)
第7章 · 数据的收集、整理、描述
7.1 普查与抽样调查(2)
第2课时
数据的整理
学习目标
了解调查的一般步骤,能根据调查的结果处理信息.
情境引入
想一想:生活中,我们经常会看到各种数据和统计图表,想一想,
在小学里,我们学习过哪些统计图表.
统计表
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
讨论与交流
某校计划成立下列学生社团:
装修风格
A
B
C
D
合计
划记
正正正正正
正正正


/
(1)补全统计表;
人数
25
15
5
5
50
当堂检测
【分析数据】
(2)求喜爱中式与欧式装修风格的人数之和在所有被调查的客户中所占
的比例;
解:(25+15)÷50×100%=80%.
故喜爱中式与欧式装修风格的人数之和在所有被调查的客户中所占的
比例为80%.
当堂检测
【得出结论】
(3)如果公司准备招聘10名装修设计师(每名装修设计师只擅长一种设计
风格),根据统计数据估计招收擅长A种装修风格的设计师的人数.

解:(3)10× =5(人),

故估计招收擅长A种装修风格的设计师5人.
节水量/m3
0.2
0.25
0.3
0.4
0.5
家庭数/户
2
4
6
7
1
3.
325
请你估计这1000个家庭一个月节约用水的总量大约是______m
当堂检测
5.为了了解当地青少年身体发育受哪些因素影响,请你设计一份问卷
进行调查,你的问卷中会涉及哪些问题?(提出两个问题即可)

苏科版八年级数学下册第七章《普查与抽样调查》公开课课件

苏科版八年级数学下册第七章《普查与抽样调查》公开课课件

为了解一批灯泡的寿命,从 中抽取了30只灯泡进行检查.
总体 所有考察对象:一批灯泡的使用寿命.
样本 部分考察对象:30个灯泡的使用寿命. 样本容量
个体 一个考察对象:每个灯泡的使用寿命. 注意:考察对象指事物某一特征的数据!
总体、个体、样本与样本容量的概念:
总体 所考察的对象的全体.
个体 组成总体的每一个考察对象.
•7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
人口普普查查
抽样调查 普查没必要,且工作量大 (3)我校七年级学生平均每天完成家庭作 业的时间是多少.
普查或抽样调查
例 请指出下列调查哪些适合做普查, 哪些适合做抽样调查?
(4)调查一天内离开南京的人口流量. 抽样调查 普查难度较大.
(5)了解一批烟花炮竹的质量. 抽样调查 普查具有破坏性.
有些调查不 适合进行普查, 此时,抽样调查 是很有必要的!
2.下列各项调查,是普查还是抽样调查? 如果是抽样调查,请指出总体、个体、样本 和样本容量.
(1)调查全班每位同学的穿鞋尺码.
解:该调查是普查.
2.下列各项调查,是普查还是抽样调查? 如果是抽样调查,请指出总体、个体、样本 和样本容量.
(2)从一批洗衣机中抽取5台,调查这批洗 衣机的使用寿命. 解:该调查是抽样调查. 总体:这批洗衣机的使用寿命的全体.
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 2:00:54 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021

苏科版八年级数学下册:7.1《普查与抽样调查》ppt课件

苏科版八年级数学下册:7.1《普查与抽样调查》ppt课件
调查?如果 是抽样调查,请指出总体、个体、样本和样本容 量.
(3)某厂要了解一批炮弹的杀伤半径,从中 抽取10发炮弹进行测试,由这10发炮弹的杀 伤半径来估计这批炮弹的杀伤半径. 解:该调查是抽样调查. 总体:这批炮弹的杀伤半径的全体. 个体:这批炮弹中每发炮弹的杀伤半径. 用样本估计总体 样本:从中抽取的10发炮弹的杀伤半径. 样本容量:10.
测量身高、体重
调查某市八年级学生的身高和体重,既 可全面调查,也可抽取一部分进行调查.
普查与抽样调查的概念:
1.为一特定目的而对所有考察对象所 做的调查叫做普查. 2.为一特定目的而对部分考察对象所 做的调查叫做抽样调查(简称抽样).
你建议如何进行下列各项调查?与同学交流.
普查 人口普查
灯泡的寿命 抽样调查
苏科版 八下 数学
学.科.网
如何进行下列各项调查?与同学交流.
人口普查
灯泡的寿命
收视调查
测量学生身高、 体重
你建议如何进行下列各项调查?与同学交流.
人口普查
zxxkw
学 科网
为了全面了解人口情况,如人口总 数、人口分布、家庭人口、人口增长、年 龄构成、文化程度等等,世界各国一般要 定期进行国家人口普查.人口普查属于全 面调查,调查对象包括全国人口.
例 请指出下列调查哪些适合做普查, 哪些适合做抽样调查?
(1)我国的所有动物园里有多少只老虎. 普查 (2)宿迁市一个中学生一年的零花钱平均 是多少. 抽样调查 (3)我校八年级学生平均每天完成家庭作 业的时间是多少. 普查或抽样调查
zxxkw
例 请指出下列调查哪些适合做普查,哪些适合做抽 样调查?
普查 (5)审查自己某篇作文的错别字;
抽样 (6)了解江苏省居民年收入情况.

苏科版八年级数学下册第七章《普查与抽样调查1》公开课课件 (2)

苏科版八年级数学下册第七章《普查与抽样调查1》公开课课件 (2)

议一议
举例说明:什么时候用普查方式较好? 什么时候用抽样调查的方式较好?
当调查对象个数的较少,调查容易进行,或调 查的结果有特殊意义时,一般采用普查; 当调查对象个数的较多,调查不易进行,或调 查的结果对调查的对象有破坏性,或会产生一 定的危害时,一般采用抽样调查。
检测练习
1、下列问题中,哪些是用普查方式,哪些是 用抽查方式来进行调查的?
(2)了解长江水质的情况。
选择:
3、为了检查一批零件的长度,从中抽 取50个进行检测,在这个问题中个体是
( C)
A.零件长度的全体 C.每个零件的长度
B.50 D.50个零件
练一练 某市有6万名学生参加中
考,要想了解这6万名学生的数学成绩, 从中抽取了2000名考生的数学成绩进 行统计分析.判断以下说法是否正确, 如不正确,请改正. (1)这样的调查方式是抽样调查
(2)6万名考生是总体
(3)2000是样本的容量 (4)每位考生的数学成绩是个体
当堂训练(15分钟)
§7.1 普查与抽样调查1
7.1普查与抽样调查1
1.了解并掌握:普查、抽样调查、总体、 样本、个体这些基本概念.
2.在调查中,会选择合理的调查方式.
3.初步经历数据的收集、处理过程,发展 学生初步的统计意识和数据处理能力.
认真书P6-7. 1、掌握并会背:普查、抽样调查、总体、 样本、个体、样本容量这些基本概念.。 2、掌握普查与抽样调查的区别与联系. 3、在调查中,会选择合理的调查方式.
1、使教育过程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 2:00:48 AM 3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
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初中数学 八年级(下册)
7.1
普查与抽样调查(2)
7.1 普查与抽样调查(2)
我校计划成立下列学生社团:
社团 文学社 英语 动美 工作社 验小组 协会 E F G
(1)你打算参加哪个社团?
(2 )如何了解全班同学对学生社团的喜爱情况? 3 )你准备采用什么调查方式? ( 4 )怎样通过调查获得数据?
普查与抽样调查
请你设计一个调查方案,为了解全校同学 课外体育活动的情况(如一周内参加课外 体育活动的时间) 1、四人一组讨论,设计一个合理的调查方案 2、每组推荐一位“代表”来发言 3、解说你们的方案,诉说你们的观点 (限时2分钟)
7.1 普查与抽样调查(2)
今天你学到了什么?
百分比
16
16
24
24
8
8
2
喜爱各社团的学生人数条形统计图 30 25 20
人数
15 10 5 0 A B C D 社团代号 E F G
从条形统计图中你能获得哪些信息?
喜爱各社团的学生人数分布扇形统计图
4%
8% 8% 16%
A B C D E F G
16% 24% 24%
从扇形统计图中你能获得哪些信息?
调查问卷 班级



你喜爱的一个学生社团(只写代号)
小明
我设计的调查 问卷
小明从班级中随机抽取了50名 同学进行调查,结果如下:
E
A G
C
D B
F
B B
D
A G
A
E C
B
B D
D
C C
A
A D
C
D C
D
C C
B
B
D
C
F
A
A
B
E
C
D
E
D
C
C
A
D
D
F
F
喜爱各社团的学生人数统计表
社团代号 划记 人数 A 正 8 B 正 8 C 正正 12 D 正正 12 4 4 2 E F G
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