教师即兴演讲题答题技巧
教师即兴演讲技巧

★范文大全★
教师即兴演讲技巧
1、要增加知识广度
即兴演讲最基本的要求就是学识丰富,只有这样才可以保证在短时间内抓住要点发挥话题,而且用最准确、最生动的词语描述。
2、围绕主题
即兴演讲最大的禁忌就是偏离主题,不论你有多大的才华,说得多好听,没有切合主题讲述一切都是白讲。
3、提高表达能力
因为事先前没有进行精心写稿,一切都是临场发挥,所以演讲者在日常锻炼时一定要注意好提高自己的表达能力,并且慢慢尝试着不用稿件来演讲。
4、加强应变能力
即兴演讲任何一种情况都有可能发生,所以一定要加强自己的应变能力,当出现忘词、表达错误等情况,马上化解这种情况,不管出现任何一种情况,都应该保持冷静才是关键。
演讲答题技巧

演讲答题技巧1. 全面理解题目:在回答演讲问题之前,首先要全面理解题目的要求和意图。
仔细阅读题目,确保对题目的主要内容和细节有清晰的理解。
2. 分析问题:在深入阅读和理解题目后,通过分析问题的关键点和主要观点来确定回答的方向。
确定问题的重点,可以帮助你组织思路,避免走题。
3. 提供主题陈述:在开始回答问题时,先提供一个简明扼要但有力的主题陈述。
主题陈述应该包含对问题的关键要点或观点的概括,为回答的内容提供一个明确的框架。
4. 结构化回答:将回答分为引言、主体和结论三个部分。
引言应引出问题并进行主题陈述,主体部分应该包含详细的论据和支持性的例证,结论部分则用于总结回答并强调观点。
5. 清晰表达观点:使用简单明了的语言表达观点,避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句子结构。
逐句表达清晰的观点,确保听众能够理解你的论点。
6. 强调关键信息:在回答问题时,特别强调关键信息和观点。
可以使用重复、强调和举例等策略来确保关键信息得到听众的理解和注意。
7. 灵活运用语言技巧:适当运用一些语言技巧来提升回答的效果。
例如,使用修辞手法、排比句式、比喻、对比等来增加表达的生动性和说服力。
8. 实践演讲:通过实践演讲来提高回答问题的能力。
可以找到一些演讲练的机会,比如在学校的辩论社团、演讲比赛等,以锻炼自己的演讲技巧和应对问题的能力。
9. 创造性思考:在回答问题时,尝试提供一些创造性的观点或角度。
通过提供独特的思考和观点,可以使你的回答更加有吸引力和丰富。
10. 练掌握:掌握答题技巧需要时间和实践。
通过不断练和反思,可以提高自己的回答问题的能力,并逐渐成为一个优秀的演讲者。
以上是一些演讲答题的技巧,希望对您有所帮助。
教师即兴演讲技巧有哪些

教师即兴演讲技巧有哪些随着教育水平的提高和教学方法的更新,教育工作者的教学工作也随之不断地发展。
教育教学的难点在于,如何培养学生认识和思考的能力,激发其内心的学习兴趣和主动性,保证教学效果的同时,不断提升教学质量。
而面对这些挑战,教师们也需要不断优化教学内容和教学方式。
其中,即兴演讲技巧是每一位教育工作者都需要掌握的一种能力。
一、掌握语言技巧语言是教师进行即兴演讲的重要工具。
掌握好语言技巧可以使即兴演讲更加生动、自然、有力,同时也可以让学生容易接受所传达的信息。
口才技巧是语言技巧中最为重要的内容之一,一个好的口才能让演讲更加自然流畅,同时也更容易吸引学生的注意力。
此外还需要注意掌握各种修辞技巧,如象征、比喻、排比、反问、夸张等。
这些方式可以让演讲更具表现力和感染力,在演讲中使用,可以更好的引起学生的兴趣和思考。
二、注意演讲形式教师即兴演讲需要注意的是演讲的形式。
在演讲的过程中应该注重形式的多样性,通过多种方式向学生们传达自己的思想和观点。
可以采用一些渐进式的教育方式,将较难的知识点分解成几个易懂的部分,逐步深入讲解,让学生们有一个逐渐认识事物的过程。
同时,还可以采用别具特色的形式来进行演讲,如让学生们自行进行互动,或是带着案例讲解知识等。
这些形式吸引学生的注意力,能够让学生们感受到教师的热情和认真,也可以增加学生们对知识的理解程度。
三、重视情感的表达在演讲之中,重视情感的表达,表达出自己对学生的关怀和关注,将会更好的引起学生们的共鸣。
通过分享自己的经历和思考,让学生们更加感受到教师与学生之间的情感纽带,营造一个互动的学习环境。
在演讲过程之中,可以适当地运用诙谐幽默的语言,让学生在课堂上也感受到学习是快乐的事情。
在表达情感时还需要注重适当的表情和肢体动作。
这些方式都可以让演讲更加生动具体,让学生们将知识主动吸收。
四、关注学生的表现在演讲的过程中,需要注重关注学生的表现。
我们应该记住,教育的本质是培养人才,而教学过程需要始终保持学生为主的原则。
即兴讲话的基本技巧

千里之行,始于足下。
即兴讲话的基本技巧即兴讲话是一项有挑战性的任务,但通过掌握一些基本技巧,你可以成为一位出色的即兴演讲者。
下面是一些帮助你提高即兴讲话能力的基本技巧。
1. 确定主题和目标:在开始即兴讲话之前,首先确定你要谈论的主题和讲话的目标。
这有助于你有一个清晰的思路和结构,并能在演讲过程中保持一致性。
2. 保持冷静:即兴讲话常常需要在紧张和不确定的情况下表达自己的观点。
保持冷静并控制情绪可以帮助你更好地应对挑战,并自信地发表你的意见。
3. 练习表达自己的观点:即兴讲话时,你需要能够清晰、简明地表达自己的观点。
练习表达你的观点,并确保用简洁、明确的语言传达你的意思。
4. 直接回应问题:即兴讲话往往需要你直接回应问题,而不是事先准备好的演讲稿。
不要回避问题,而是直接回答问题,并提供相关的观点和证据支持。
5. 使用例子和故事:在即兴讲话中使用例子和故事可以帮助你更生动地表达你的观点。
例子和故事能够增加人们的兴趣,并帮助他们更好地理解你的观点。
6. 设定时间限制:在即兴讲话中,时间限制可能很重要。
设定一个合适的时间限制,确保你在规定的时间内能够完整表达你的想法。
7. 使用肢体语言:肢体语言可以帮助你更好地与听众建立联系,并增强你的演讲效果。
利用肢体语言,包括手势、面部表情和姿势,来加强你的讲话。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
8. 不断练习:即兴讲话是一项技能,需要不断练习才能提高。
尝试在不同的情境下进行即兴演讲,例如模拟演讲或与朋友进行简短的即兴对话。
9. 接受反馈:接受他人的反馈,承认并改善自己的不足。
通过寻求他人的意见和建议,你可以不断提高自己的即兴演讲能力。
10. 自信和积极心态:自信和积极心态是即兴讲话成功的关键。
相信自己的能力,并以积极的态度面对挑战,你将能够成为一位优秀的即兴演讲者。
语文教师即兴演讲稿技巧

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享一些关于语文教师即兴演讲技巧的心得。
语文教师,作为人类灵魂的工程师,肩负着传承文化、启迪智慧的重要使命。
而在教育教学过程中,即兴演讲是我们经常会用到的一种能力。
下面,我就从几个方面来谈谈如何提高语文教师的即兴演讲技巧。
一、充分准备,心中有底1. 熟悉教材,掌握知识作为一名语文教师,我们要对所教授的教材了如指掌。
只有对教材内容有深入的了解,才能在即兴演讲时信手拈来,游刃有余。
因此,我们要在备课过程中,对教材进行深入研读,掌握每一个知识点,为即兴演讲打下坚实的知识基础。
2. 关注时事,积累素材即兴演讲要求我们在短时间内迅速组织语言,表达观点。
这就需要我们平时关注时事,积累丰富的素材。
我们可以通过阅读报纸、杂志、书籍,观看新闻节目等方式,了解国内外大事,积累政治、经济、文化、科技等方面的知识。
这样,在即兴演讲时,我们才能有话可说,言之有物。
3. 学习优秀演讲,借鉴经验优秀的演讲往往具有强烈的感染力和说服力。
我们可以观看一些优秀演讲视频,如领导人讲话、知名人士演讲等,学习他们的演讲技巧,借鉴他们的经验。
同时,我们还可以参加一些演讲比赛,锻炼自己的演讲能力。
二、掌握技巧,提升水平1. 紧扣主题,明确观点在即兴演讲时,我们要紧扣主题,明确自己的观点。
首先要明确演讲的目的,然后围绕目的展开论述,使整个演讲具有条理性和逻辑性。
2. 语言简洁,表达流畅即兴演讲要求我们在短时间内组织语言,因此,我们要尽量使用简洁明了的语言,避免冗长啰嗦。
同时,要注意语言的流畅性,使听众能够轻松理解我们的观点。
3. 生动形象,富有感染力在演讲过程中,我们要运用丰富的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使语言生动形象,富有感染力。
此外,还可以结合自身经历或真实案例,使演讲更具说服力。
4. 适时互动,调动气氛在演讲过程中,我们要适时与听众互动,如提问、回答问题等,以调动气氛,拉近与听众的距离。
教师演讲技巧(共7篇)

教师演讲技巧(共7篇)篇一:教师即兴演讲题答题技巧教师招考面试之演讲题答题黄金结构第一,谈认识。
阐述对论点的认识和理解。
(是什么)第二,摆论据,证明论点。
(为什么)第三,扣题目,小升华。
任何一个演讲都不能就事论事,而应该在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。
(怎么办)【示例】一、作为一名教师,请以“教书育人,无怨无悔”为主题发表演讲。
①教师不仅仅是知识的传播者,更是美好心灵的塑造者。
教书育人是神圣职责,无怨无悔是终身信念。
②“为师者,或如良医知症去病救人,或如庸医用药钝刀杀人;教育,具不可重复之属性,定形定性,时过境迁,难能更始重来”。
作为一名教师,要深知教书育人工作的重要性,如何做好此项工作,在很大程度上取决于教师对学生是否了解,是否有爱心。
教师应该是学生生活中最好的监护者、指导者和知心朋友。
在教学工作中,教师首先要有满腔的热情,要用真心去爱护学生,要像爱护自己的兄弟姐妹、亲生儿女一样去爱护他们、关心他们、教育他们。
在课余时间尽可能多地和学生接触,了解他们在学习和生活上的困难,了解学生在想什么、做什么、有什么爱好、特长以及他们的家庭状况等,在了解的基础上,给予他们及时的指导与帮助。
教师对学生的爱还应体现在他对学生充分的尊重、信任以及建立和谐的师生关系等方面,教师要做学生的“生活导师”和“人生顾问”,使学生有心里话想和你说、愿和你说、敢和你说。
③在教育岗位上,我对自己充满了信心,我深知自己不是最优秀的,但我会努力地踏着无数前辈的脚印,继续立足于三尺讲台,用辛勤的汗水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
二、对四川大地震中出现的范跑跑事件,你是如何看待的?①范美忠是四川大地震中在地震发生时至学生于不顾,独自逃生的一位老师。
因其临危脱逃,被网友们称为“范跑跑”。
②范跑跑如果作为一名普通人临危逃生是一种“求生”本能,无可厚非;但是作为一名人民教师,却有违《中小学教师职业道德规范》,在危难中应当让体力和经验不如自己的学生走在前面。
结构化面试技巧系列一:即兴演讲必备

结构化面试技巧系列一:即兴演讲必备
一、即兴演讲题含义
含义——又称即席演讲或即时演讲,它相对于命题演讲而言,指演讲者在某种特定的景物或某种特定的人物,气氛的激发下,兴之所至,在事先没有准备或没有充分准备的情况下有感而发的临时性演讲。
二、即兴演讲题测评能力
1.语言表达能力
2.逻辑思维能力
3.自我认知与表达能力
4.自我情绪控制能力
三、即兴演讲题答题技巧
即兴演讲大多数属议论性的。
一般的即兴演讲采取的抽签式进行,临时准备时间较短,要在比较短的时间内完整地打腹稿也是非常困难的。
于是就必须注意以下几点:第一,审题
第二,审好题后接下来就是结构布局、层次安排。
第三,设计好开头和结尾。
好的开头是成功的一半。
第四,充分运用好支撑观点的材料,即事实论据与理论论据。
河南公务员考试网提醒进行即兴演讲需要多方面的知识素养,又需要敏捷的思维能力,快速的语言表达能力和应变能力。
教师即兴演讲万能例子

教师即兴演讲万能例子教师即兴演讲是一项需要一定技巧和经验的能力,下面将列举一些万能例子,帮助教师们在演讲时更加自信和流畅。
1. 自我介绍:在即兴演讲中,一个简洁清晰的自我介绍是必不可少的。
可以从姓名、所任教的学科和教龄等方面入手,简要介绍自己的教育背景和教学经验,让听众对自己有一个初步的了解。
2. 学生激励:在演讲中,可以通过分享一些成功的学生案例或者故事来激励学生,让他们感受到学习的乐趣和成就感,激发他们的学习动力。
3. 教育理念:可以谈谈自己的教育理念和教学方法,分享一些教学心得和经验,让听众了解自己对教育的热爱和追求。
4. 学科知识:可以简要介绍一些学科知识或者科普知识,让学生在轻松愉快的氛围中学到新知识,增加他们的知识储备和学习兴趣。
5. 社会热点:可以谈论一些当前社会热点话题,引导学生思考和讨论,培养他们的社会责任感和批判思维能力。
6. 知识技能:可以分享一些实用的知识技能,如学习方法、考试技巧等,帮助学生更好地提高学习效率和成绩。
7. 学习态度:可以谈谈学习态度和学习方法的重要性,鼓励学生积极面对学习挑战,培养他们的坚持不懈和自主学习的能力。
8. 职业规划:可以分享一些关于职业规划和未来发展的建议,帮助学生树立正确的人生目标和职业理想,引导他们健康成长。
9. 情感教育:可以谈谈情感教育和人际关系的重要性,引导学生正确处理情感问题,培养他们的情商和人格素养。
10. 激励励志:可以通过分享一些正能量的励志故事或名人名言,激励学生树立信心、坚定信念,迎接未来的挑战。
以上是关于教师即兴演讲万能例子的一些建议,希望能够帮助教师们在演讲时更加自如和流畅,赢得听众的认可和喜爱。
祝愿每一位教师都能成为学生心目中的榜样和引路人,引领他们走向成功和幸福的未来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教师招考面试之演讲题答题黄金结构
第一,谈认识。
阐述对论点的认识和理解。
(是什么)
第二,摆论据,证明论点。
(为什么)
第三,扣题目,小升华。
任何一个演讲都不能就事论事,而应该在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。
(怎么办)
【示例】
一、作为一名教师,请以“教书育人,无怨无悔”为主题发表演讲。
①教师不仅仅是知识的传播者,更是美好心灵的塑造者。
教书育人是神圣职责,无怨无悔是终身信念。
②“为师者,或如良医知症去病救人,或如庸医用药钝刀杀人;教育,具不可重复之属性,定形定性,时过境迁,难能更始重来”。
作为一名教师,要深知教书育人工作的重要性,如何做好此项工作,在很大程度上取决于教师对学生是否了解,是否有爱心。
教师应该是学生生活中最好的监护者、指导者和知心朋友。
在教学工作中,教师首先要有满腔的热情,要用真心去爱护学生,要像爱护自己的兄弟姐妹、亲生儿女一样去爱护他们、关心他们、教育他们。
在课余时间尽可能多地和学生接触,了解他们在学习和生活上的困难,了解学生在想什么、做什么、有什么爱好、特长以及他们的家庭状况等,在了解的基础上,给予他们及时的指导与帮助。
教师对学生的爱还应体现在他对学生充分的尊重、信任以及建立和谐的师生关系等方面,教师要做学生的“生活导师”和“人生顾问”,使学生有心里话想和你说、愿和你说、敢和你说。
③在教育岗位上,我对自己充满了信心,我深知自己不是最优秀的,但我会努力地踏着无数前辈的脚印,继续立足于三尺讲台,用辛勤的汗水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
二、对四川大地震中出现的范跑跑事件,你是如何看待的?
①范美忠是四川大地震中在地震发生时至学生于不顾,独自逃生的一位老师。
因其临危脱逃,被网友们称为“范跑跑”。
②范跑跑如果作为一名普通人临危逃生是一种“求生”本能,无可厚非;但是作为一名人民教师,却有违《中小学教师职业道德规范》,在危难中应当让体力和经验不如自己的学生走在前面。
因而他受到了舆论的普遍谴责。
③作为一名人民教师,应当是师德的示范和表率。
师德最主要的就可以用四个字来概括:敬业爱生。
也就是说忠实于人民的教育事业、祖国的教育事业、党的教育事业,因为这个教育事业是我们国家和民族发展的基础,“爱生”就是爱护每一个孩子,每一个学生。
结合自身实际谈体会和打算。
教师招聘考试面试常见问题
已被浏览605次
目前,一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节,面试时,学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题,主要考查考生的应变能力。
考生在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点和“强项”多做点准备,这样不至于强项变弱项。
1. 为什么要选择教师这个行业?
【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。
现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁,为什么?
【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。
我之所以崇拜他,原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。
他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!
第二科学、实用的英语教学方法。
他提出了一系列的方法来改变这种状态。
而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。
张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。
思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样!
3.你最赞赏的教学方法是什么?
【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。
教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。
我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!
4.为什么学生会偏科?
【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。
如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。
第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。
当然也会有其他因素。
回答完毕。
我为什么要当教师
绝大多数人之所以如此杰出,是因为在他们需要时有一批默默无闻的教师。
我为什么要当教师呢?
我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。
七月和八月的假期,给了我一个机会去思索、研究和写作--为今后的教学总结我的心得。
我要当教师因为教学永远是一个变化无穷的工作。
甚至当我的教材是同样的,我总是改变着教学方法,然而更重要的是,我的学生总是在变化。
我要当教师因为我喜欢有出错的自由,有吸取教训的自由,有激励我自己和我的学生的自由。
我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的问题。
这世界充满着对蹩脚古怪问题的正确答案。
在教学中,我有时有意回避那些正统的提问。
我要当教师因为我喜欢学习。
确实,我之所以感到我的教师生涯还颇有活力,是因为我总是不断地学习。
我人生事业中最重要的发现之一就是:不是因为我懂得多少,正相反是我酷爱学习。
我要当教师因为我以我能设法将我自己和我的学生从传统封闭式的课堂学习中解脱出来而进入外面的真实世界。
我要当教师因为教学给了我许多的饮料去品味,许多“森林”去进入和离开,许多好书去阅读,许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去探索。
教学给了我前进的步伐,多变的人生和挑战以及不断学习的机会。
尽管如此,我还是忘了说我为什么要当教师的最重要的理由。
使我感到欣慰的是,作为我的学生,她茁壮地生根、发芽成长起来了。
看到学生在我眼前成长、变化着。
当一名教师就好比在创造生命,我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸。
没有什么能比能那么近的亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。
不当教师,我或许可以得到地位、金钱和权力。
我从我所最乐意去做的事情中得到了报酬:读书学习,和人们交谈,去发现或提出各种各样的问题
我也有权力。
我有权力去提请别人注意,去展开有趣的话题,去问那些难以回答的问题,去表扬一个大胆的回答,去谴责掩盖真理,去向学生推荐书籍,去指出前进的道路。
我还会
去在乎其它什么权力吗?
但是当教师也确实提供了一些除了金钱和权力之外的东西:爱。
不仅仅是对学习的爱,对书本的爱,对思想的爱,而且是作为一个教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生活并开始呼吸的爱。
教师面试口头自我介绍范例
已被浏览443次
面对教师这个神圣又伟大的职业,是多少人心中向往的事业,因为它不仅要求有丰富的知识还要有高尚的人格。
在应聘教师岗位自我介绍时,应注重推销自己的哪些特点呢?教师在面试时是通过怎样的自我介绍来吸引面试官呢?以下的这篇教师面试自我介绍中重点突出自己的文化水平、工作经验和对教育事业的信心,请接着阅读。
各位尊敬的考官,早上好:
今天能在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到十分的高兴,同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面通过五分钟求职自我介绍让您了解我的基本情况。
现年XX岁,X族,大专文化,平时我喜欢看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活充满信心。
我曾经在XXX工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,开始我从事XX工作,随后因公司需要到XX,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。
通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望,同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择,这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。
所以我参加了这次公务员考试并报考了XX,如果这次能考上,我相信自己能够在XX 中得到锻炼和有获得发展的机会。
公务员是一种神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,所以要求公务员要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对公务员认知的最好诠释。
所以,这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。
俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员,认真践行“三个代表”,全心全意的为人民服务。
假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。