部编版小学一年级语文上册《语文园地六》精品课件
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2024年新部编版一年级语文上册《语文园地六》精彩课件
2024年新部编版一年级语文上册《语文园地六》精彩课件一、教学内容本节课选自2024年新部编版一年级语文上册《语文园地六》。
主要内容包括：汉字书写、词语积累、句子练习、阅读理解、口语交际等。
具体章节为：《语文园地六》的全部内容。
二、教学目标1. 学会本课生字，并能正确书写。
2. 积累常用词语，提高词汇量。
3. 能运用所学知识进行句子练习，提高句子表达能力。
4. 培养阅读兴趣，提高阅读理解能力。
5. 增强口语交际能力，学会与人分享和交流。
三、教学难点与重点教学难点：句子练习和阅读理解。
教学重点：生字书写、词语积累、句子练习、口语交际。
四、教具与学具准备教师准备：课件、黑板、粉笔、教学挂图等。
学生准备：课本、练习本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过图片展示，引导学生观察并描述画面内容，激发学生的学习兴趣。
2. 生字教学：学习本课生字，引导学生观察字的结构，讲解书写方法，指导学生正确书写。
3. 词语积累：学习常用词语，让学生通过组词、造句等形式进行巩固。
4. 句子练习：引导学生运用所学词语进行句子练习，提高句子表达能力。
5. 阅读理解：带领学生阅读短文，提出问题，引导学生思考，提高阅读理解能力。
6. 口语交际：设置情景，让学生进行角色扮演，练习口语表达，学会与人分享和交流。
六、板书设计1. 生字：田、力、人、大、小等。
2. 常用词语：大小、多少、长短、高矮等。
3. 句子练习：例句、仿写句子。
4. 阅读理解：短文、问题及答案。
5. 口语交际：情景描述、角色扮演。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写生字田、力、人、大、小等，每个写5遍。
（2）用所学生字和词语组词、造句。
（3）阅读短文，回答问题。
（4）与家长进行口语交际练习，分享课堂所学。
答案：（1）见学生作业。
（2）见学生作业。
（3）见学生作业。
（4）见学生作业。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导学生观察生活中的事物，用所学词语进行描述。
新版部编版一年级上册语文园地六市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件
左 面 是 北，右 面 是 南。
5/18
ɡōnɡ jiāo zhàn tái 公交站台
我从公交 站台上认识了 这些字。
6/18
diàn yǐnɡ yuàn 电影院
我认识 了 “电影院” 三个字。
7/18
wèi shēnɡ yuàn 卫生 院
我认识了 “卫生院”三 个字。
8/18
xiǎo mài bù 小卖部
我认识了 “小卖部”三个 字，还从食品包 装袋上认识了好 多字。
9/18
ɡǔ lǎnɡ yuè xínɡ jié xuǎn
古 朗 月 行（节 选）
tánɡ lǐ bái
［唐］ 李 白
xiǎo shí bù shí yuè hū zuò bái yù pán
小 时 不识 月，呼作 白 玉盘。
yòu yí yáo tái jìnɡ fēi zài qīnɡ yún duān
12/18
13/18
shuí huì fēi
谁会飞
14/18
15/18
16/18
这首儿歌用一问一答形式告诉了我们 鸟、鱼、马运动方式。同学们能够先借 助拼音自己把儿歌读通顺，然后和父亲 妈妈一起演出读。
17/18
儿童们，再见！
18/18
语文园地六
部编本·一年级上册语文
1/18
lián yi lián
➢ 连 一 连。
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dú yi dú bèi yi bèi
➢ 读一读，背 一 背。
前后左右 东南西北
chén
miàn xiànɡ tài yánɡ
早 晨 起 来，面 向 太 阳。
前 面 是 东，后 面 是 西。
小学语文部编版一年级上册《语文园地六》课件(完美版)
展示台
bào kān tínɡ 报刊 亭
我认识了 “报刊亭”三个 字，还认识了杂 志上的一些字。
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
展示台
diàn yǐnɡ yuàn 电影院
我认识了 “电影院”三 个字。
展示台
wèi shēnɡ yuàn 卫生 院
部编版一年级语文上册《语文园地六》优秀课件(共57张PPT)
拓展阅读：
关山月（节选）
[唐] 李白
míng yuè chū tiān shān
cāng máng yún hǎi jiān
明月出天山，苍茫云海间。
cháng fēng jǐ wàn lǐ
chuī dù yù mén guān
长风几万里，吹度玉门关。
谁会飞
(原文见教材第92页）
小朋友们，读了儿歌，你知道《谁会飞》讲了 什么内容？你从中了解了哪些知识？
影
朋
伞
诗
串
绿
短
谁
最
黑
单元复习
二、我会一字组多词。
下 （下雨）（下课） 们 （我们）（你们） 从 （从前）（跟从） 后 （以后）（后面） 写 （写字）（书写） 好 （友好）（好像）
单元复习
三、选择意思相反的词语填一填。
①后 ②黑 ③右 ④长
左 （ ③）
短 （ ④）
前 （ ①）
白 （ ②）
学习目标
站立时，我们正面的方向就是前;
我们背后的方向就是后；
右
左 站立时，我们左手边的方向是左；
前
我们右手边的方向就是右。
字词句运用 读一读，试着将下面的儿歌背下来。
前后左右
东西南北
chén
miàn xiànɡ tài yánɡ
早晨起来，面 向 太 阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
随堂演练 一、仔细看图，根据早晨太阳升起的方向，辨别东西南北。
xià yǔ
下雨
ɡè zi
个子
zhǎnɡ dà
长大
nǐ men
你们
bàn ɡè
半个
bǎ shou
部编版一年级语文上册语文园地六PPT
作者简介：
李白(701年—762年) ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙 人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜 甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜” 区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作
诗，喜交友。
李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有 《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越 女词》、《早发白帝城》等多首。
植物原料，经挫、捣、抄、烘等工艺
制成的纸，是现代纸的渊源。纸的发 明及应用，对社会历史的记载与保存 ，对文化思想的交流与传播，发挥了 重要作用。
火
药
火药是中国古代炼丹家在炼丹过程中发明的。它的发明 ，闻名于世，被称为我国古代科技的四大发明之一，在化学 史上占有重要的地位。
印刷术
毕升活字版印刷术的发明者。后续中国人又发明了磁活字、木 活字、锡活字、铜活字等印刷方法。印刷术的发明和传布，大大促 进了人类文明的传播和发展。
手的想象
女娲补天
传说盘古开天辟地,女娲用黄泥造人,四海歌舞升平。后来共工与
颛顼争帝位,不胜而头触不周之山,导致天柱折,地维绝,四极废,九州
裂,天倾西北,地陷东南,洪水泛滥,大火蔓延,人民流离失所。
女娲决心炼石以补苍天。于是她周游四海,遍涉群山,最后选择了 东海之外的海上仙山—天台山。女娲在天台山顶堆巨石为炉,取五色 土为料,又借来太阳神火,历时九天九夜,炼就了五色巨石36501块。 然后又历时九天九夜,用36500块五彩石将天补好。剩下的一块遗留
练一练，学运用。 在下面的句子中填上合适的表示方向的词语。 (1)日出( 东 ) 方，日落( 西 )方。
(2)秋天燕子( 南 )飞，春天燕子( 北 )飞。
一年级上册语文课件-语文园地六+∣人教(部编版)(2016)
培养语言感知能力
通过朗读、背诵和小组讨论等方式，培养学生的语言感知能力和口头表达能力 。
巩固练习
01
02
03
听写练习
让学生听写学过的生字和 新词，检测他们的掌握情 况。
阅读练习
提供一些与新课内容相关 的阅读材料，让学生阅读 并回答问题，提高他们的 阅读理解能力。
口语练习
让学生用新学的词语进行 口头造句或编故事，培养 他们的语言运用能力。
教学准备
教师准备生字卡片和教学课件
生字卡片
教师需要准备本课要求掌握的生 字的卡片，以便在课堂上展示和 练习。
教学课件
教师需要准备教学课件，包括本 课生字的拼音、组词、造句等内 容，以辅助课堂教学。
学生准备谜语
谜语资料
学生需要准备一些谜语资料，如谜语 书籍、谜语网站等，以便在课堂上参 与猜谜语活动。
课堂参与
学生需要积极参与课堂活动，如猜谜 语、组词造句等，以加深对生字的理 解和记忆。
05
CATALOGUE
教学过程
复习导入
回顾已学知识
带领学生回顾之前学过的拼音、生字和词语，唤起他们的记 忆。
激发学习兴趣
通过有趣的导入方式，如猜谜语、讲故事等，激发学生对新 课的兴趣。
学习新课
学习重点字词
通过图片、拼音和示范等方式，让学生学习新课中的重点字词，包括生字的读 音、笔顺和组词等。
教学重点
朗读谜语，背诵谜语
掌握谜语的正确读音和断句。
培养流利的朗读能力，增加对 内容的理解。
激发背诵的兴趣，培养记忆能 力。
产生喜欢猜谜ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ兴趣
了解谜语的基本结构，学习猜谜 的方法。
通过猜谜活动，培养敏锐的思维 能力。
通过朗读、背诵和小组讨论等方式，培养学生的语言感知能力和口头表达能力 。
巩固练习
01
02
03
听写练习
让学生听写学过的生字和 新词，检测他们的掌握情 况。
阅读练习
提供一些与新课内容相关 的阅读材料，让学生阅读 并回答问题，提高他们的 阅读理解能力。
口语练习
让学生用新学的词语进行 口头造句或编故事，培养 他们的语言运用能力。
教学准备
教师准备生字卡片和教学课件
生字卡片
教师需要准备本课要求掌握的生 字的卡片，以便在课堂上展示和 练习。
教学课件
教师需要准备教学课件，包括本 课生字的拼音、组词、造句等内 容，以辅助课堂教学。
学生准备谜语
谜语资料
学生需要准备一些谜语资料，如谜语 书籍、谜语网站等，以便在课堂上参 与猜谜语活动。
课堂参与
学生需要积极参与课堂活动，如猜谜 语、组词造句等，以加深对生字的理 解和记忆。
05
CATALOGUE
教学过程
复习导入
回顾已学知识
带领学生回顾之前学过的拼音、生字和词语，唤起他们的记 忆。
激发学习兴趣
通过有趣的导入方式，如猜谜语、讲故事等，激发学生对新 课的兴趣。
学习新课
学习重点字词
通过图片、拼音和示范等方式，让学生学习新课中的重点字词，包括生字的读 音、笔顺和组词等。
教学重点
朗读谜语，背诵谜语
掌握谜语的正确读音和断句。
培养流利的朗读能力，增加对 内容的理解。
激发背诵的兴趣，培养记忆能 力。
产生喜欢猜谜ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ兴趣
了解谜语的基本结构，学习猜谜 的方法。
通过猜谜活动，培养敏锐的思维 能力。
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古朗月行
【唐】李白
小时不识月， 呼作 白玉盘。 又疑瑶台镜 ， 飞在 青云端 。
点击标题，
谁会飞 一起欣赏
谁会飞？ 鸟会飞。 鸟儿怎样飞？ 扇扇翅膀去又回。
谁会跑？ 马会跑。 马儿怎样跑？ 四脚腾空仰天叫。
谁会游？ 鱼会游。 鱼儿怎样游？ 摇摇尾巴摆摆头。
这首儿歌用一问一答的 形式告诉了我们鸟、鱼、马 的运动方式，同学们可以先 借助拼音自己把儿歌读通顺， 然后和爸爸妈妈一起表演读。
wèi shēnɡ yuàn 卫生 院
我认识了“小 卖部”三个字， 还从食品包装袋 上认识了好多字。
xiǎo mài bù 小卖部
我认识了“报 刊亭”三个字， 还认识了杂志上 的一些字。
bào kān tínɡ 报刊 亭
【译文】小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。 又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
rén mín lù
人民路
我从公交站台认 识了这些字。
diàn yǐng yuàn
电 影院
我认识了“电 影院”三个字。
wèi shēng yuàn
卫生院
我认识了“卫 生院”三个字。
xiǎo mài bù
小卖部
我认识了“小卖 部”三个字，还 从食品包装袋上 认识了很多字。
bào kān tínɡ
又疑瑶台镜，
fēi zài qīnɡ yún duān
飞在青云端。
了解诗意
小时不识月，呼作白玉盘。
小时候不认识月 亮， 把它称为 白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
又怀疑是瑶台仙镜， 飞在夜空青云之上。
赏析
作者借助丰富的想象和神话传说， 表现出儿童对月亮诗意而美好的认识。
试着来背诵
填出诗中空缺的字词。
语文园地六
读一读，背一背
早晨起来，面向太阳。 前面是东，后面是西。 左面是北，右面是南。
同学们，你们都学会了这些方位词 吗？
前后 左右
东南西北
我从公交站 台上认识了这 些字。
ɡōnɡ jiāo zhàn tái 公交站台
我认识了 “电影院”三 个字。
diàn yǐnɡ yuàn 电影院
我认识了 “卫生院”三 个字。
读一读，背一背。
前后左右
东西南北
chén
miàn xiànɡ tài yánɡ
早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
你能找出文 中表示方位的 词语吗？
左面是北，右面是南。
早上好！记 得我早上是 从东方升起 的哦！
我的前面是（ 东 ），我的后面是（西 ）， 我的左面是（ 北 ），我的右面是（南 ）。
【赏析】古诗生动地表现出月亮的形状、颜色和 月光的皎洁可爱，使人感到新颖有趣，传达出儿童 的天真烂漫之态。
shuí huì fēi
谁会飞
人教版 语文 一年级 上册
连一连。
星
明
花
叶
只
清
色
把尘地说来自说你还能说出类似结构的字吗？
上下结构的字：尖、香、苗、字、童。
左右结构的字：妈、姐、妹、朋、构。
报刊 亭
我认识了“报刊亭” 三个字，还认识了 报纸上的一些字。
走进生活
你认识这些字吗？读一读。
ɡǔ lǎnɡ yuè xínɡ
古朗月行
tánɡ lǐ bái
【唐】李白
xiǎo shí bù shí yuè
小时不识月，
hū zuò bái yù pán
呼作白玉盘。
yòu yí yáo tái jìnɡ
【唐】李白
小时不识月， 呼作 白玉盘。 又疑瑶台镜 ， 飞在 青云端 。
点击标题，
谁会飞 一起欣赏
谁会飞？ 鸟会飞。 鸟儿怎样飞？ 扇扇翅膀去又回。
谁会跑？ 马会跑。 马儿怎样跑？ 四脚腾空仰天叫。
谁会游？ 鱼会游。 鱼儿怎样游？ 摇摇尾巴摆摆头。
这首儿歌用一问一答的 形式告诉了我们鸟、鱼、马 的运动方式，同学们可以先 借助拼音自己把儿歌读通顺， 然后和爸爸妈妈一起表演读。
wèi shēnɡ yuàn 卫生 院
我认识了“小 卖部”三个字， 还从食品包装袋 上认识了好多字。
xiǎo mài bù 小卖部
我认识了“报 刊亭”三个字， 还认识了杂志上 的一些字。
bào kān tínɡ 报刊 亭
【译文】小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。 又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
rén mín lù
人民路
我从公交站台认 识了这些字。
diàn yǐng yuàn
电 影院
我认识了“电 影院”三个字。
wèi shēng yuàn
卫生院
我认识了“卫 生院”三个字。
xiǎo mài bù
小卖部
我认识了“小卖 部”三个字，还 从食品包装袋上 认识了很多字。
bào kān tínɡ
又疑瑶台镜，
fēi zài qīnɡ yún duān
飞在青云端。
了解诗意
小时不识月，呼作白玉盘。
小时候不认识月 亮， 把它称为 白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
又怀疑是瑶台仙镜， 飞在夜空青云之上。
赏析
作者借助丰富的想象和神话传说， 表现出儿童对月亮诗意而美好的认识。
试着来背诵
填出诗中空缺的字词。
语文园地六
读一读，背一背
早晨起来，面向太阳。 前面是东，后面是西。 左面是北，右面是南。
同学们，你们都学会了这些方位词 吗？
前后 左右
东南西北
我从公交站 台上认识了这 些字。
ɡōnɡ jiāo zhàn tái 公交站台
我认识了 “电影院”三 个字。
diàn yǐnɡ yuàn 电影院
我认识了 “卫生院”三 个字。
读一读，背一背。
前后左右
东西南北
chén
miàn xiànɡ tài yánɡ
早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
你能找出文 中表示方位的 词语吗？
左面是北，右面是南。
早上好！记 得我早上是 从东方升起 的哦！
我的前面是（ 东 ），我的后面是（西 ）， 我的左面是（ 北 ），我的右面是（南 ）。
【赏析】古诗生动地表现出月亮的形状、颜色和 月光的皎洁可爱，使人感到新颖有趣，传达出儿童 的天真烂漫之态。
shuí huì fēi
谁会飞
人教版 语文 一年级 上册
连一连。
星
明
花
叶
只
清
色
把尘地说来自说你还能说出类似结构的字吗？
上下结构的字：尖、香、苗、字、童。
左右结构的字：妈、姐、妹、朋、构。
报刊 亭
我认识了“报刊亭” 三个字，还认识了 报纸上的一些字。
走进生活
你认识这些字吗？读一读。
ɡǔ lǎnɡ yuè xínɡ
古朗月行
tánɡ lǐ bái
【唐】李白
xiǎo shí bù shí yuè
小时不识月，
hū zuò bái yù pán
呼作白玉盘。
yòu yí yáo tái jìnɡ