小学三年级科学下册 水能溶解一些物质 1名师公开课省级获奖课件 首师大版

实验要求： • • • • • 请将漏斗颈的底端紧靠承接滤液的烧杯内壁。 请将玻璃棒靠在滤纸上。 盛过滤液的烧杯嘴要靠在玻璃棒上。 滤纸的边缘要略低于漏斗的边缘。 倒入漏斗中的液体液面要略低于滤纸的边缘。
回忆想象：上节课食盐在水中的溶解过程
沙在水中能溶解吗？并比较食盐与沙在水中的状态。
面粉在水中能溶解吗？呈现怎样的状态？有沉淀吗？
过滤实验装置
玻璃棒
滤纸 漏斗
铁架台
烧杯
过滤实验注意点
二低 一贴 三靠
通过过滤实验知道： 在水中溶解的物质不能 通过过滤分离； 在水中不溶解的物质能 通过过滤分离。
溶解的特点：
1、物质变成肉眼看不见的微粒。 2、静止后不会沉淀。
3、过滤后物质不能被分离。
实验要求：
• • • • 先不搅拌，静静观察，比较食盐和沙在水中的变化。 过一会轻轻搅拌，观察它们的变化。 请保持桌面卫生。 请别将实验材料弄到自己身上，会把衣服弄脏哦。
了解了这几种物质在水中的状态后，那么怎样来 判断它们是否溶解于水中了呢？
我们采用的方法是过滤法
完成同步探究练习
会 会 会 会 会 观 实 记 交 表 察 验 录 流 达
从前，有一头小毛驴 驮着一袋食盐过河，河 水很深，把它的食盐淹 没了，等它过了河后， 觉得身上轻了许多。
食盐溶解到河水中了。
食盐和沙与水混合的实验 1、分别取一匙食盐和沙,放入两个盛 同样多水的烧杯中, 观察它们在水中 的变化 。
2、搅拌，观察食盐和沙在水中的变化。
3、静置一会儿，观察食盐和沙在水中 的变化。
实验要求：
1、四人小组分工合作。
2、实验要安静、快速地进行。 3、完成实验记录表。
食盐、沙与水混合实验记录表
第＿＿组 ＿＿置一 会儿后
沙 结论
食盐分散在水中看不见了， 溶解了； 沙沉淀在水下，没有溶解。
面粉和水混合的实验
1、取一匙面粉，放入一个盛水的烧 杯中，观察它在水中的变化。 2、搅拌，观察面粉在水中的变化。
3、静置一会儿，观察面粉在水中的 变化。
实验要求：
1、四人小组分工合作。
2、实验要安静、快速地进行。 3、完成实验记录表。
面粉与水混合实验记录表
第＿＿组 ＿＿月＿＿日
刚放入时 面粉 结论
搅拌后
静置一 会儿后