【湖南师大附中内部资料】高三化学习总复习课件:(化学实验-的常用仪器和基本操作)(ppt课件)

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化学实验常用仪器和基本操作PPT课件

化学实验常用仪器和基本操作PPT课件

8.防割伤 刷洗、夹持或使用试管等玻璃仪器时,要注意进行正确操
作,以防被割伤。
9.防火灾
(1)易燃物要妥善保管,用剩的钠或白磷要立即放回煤油或水
中。
(2)酒精灯内的酒精量不能多于容积的
23 ,不得少于容积的
1 4

不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯,不能用嘴吹灭酒精
灯。
(3)万一发生火灾,应选用合适的灭火剂扑灭,如少量酒精着
蒸馏烧瓶
检查是否漏水 玻璃棒 胶头滴管 刻度线相切
凹液面最低处与
检查是否漏水
0.01 酸性 碱性
待装液润洗
移液管
强氧化性
物品 0.1

电子天平
砝码 小烧
3.分离、提纯仪器
仪器图形与名称
主要用途
使用方法和注意事项
(1)①向小口容器 (1)①制作过滤器时,滤
中转移液体②加 纸紧贴漏斗壁,用水润
滤纸后,可过滤 液体 (2)长颈漏斗用于
研钵
用于研磨固体物 质,使之成为粉末 状。有玻璃、白 瓷、玛瑙或铁制研 钵。与杵配合使用
使用方法及注意事项
夹持试管时,试管夹应从试 管底部套入,夹于距试管口 2~3厘米处。在夹持住试管 后,右手要握住试管夹的长 臂,右手拇指千万不要按住试 管夹的短臂(即活动臂),以防 拇指稍用力造成试管脱落打碎
不能加热,研磨时不能用力 过猛或锤击。如果要制成混合 物粉末,应将组分分别研磨后 再混合,如二氧化锰和氯酸 钾,应分别研磨后再混合,以 防发生反应
浓硫酸
6、6.其夹他持仪仪器器 铁架台、铁夹、试管夹、坩埚钳、滴定管夹、三脚架、泥三
角、镊子、石棉网等。 【弹簧夹】 用以夹紧橡皮导管,使之不漏气体或液体。

高三总复习化学课件 化学实验的常用仪器和基本操作

高三总复习化学课件 化学实验的常用仪器和基本操作

3.有如图所示 A、B、C、D、E 五种仪器:
(1)请选择下列仪器名称的序号,填入相应的横线上: ①蒸馏烧瓶 ②碱式滴定管 ③圆底烧瓶 ④长颈漏斗 ⑤分液漏斗 ⑥酸式滴定管 ⑦容量瓶 A____;B____;C____;D____;E____。 (2)上述 A~E 五种仪器中,使用前需要检漏的有______(填字母)。 答案:(1)① ⑤ ④ ⑥ ⑦ (2)BDE
(5)高温焙烧时,用于盛放固体的仪器名称是蒸发皿。
() ()
(6)分离 Br2 和 CCl4 混合物的主要仪器是分液漏斗、烧杯。 答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)×
()
2.下列有关仪器的名称、图形、用途与使用操作的叙述均正确的是
选项
A
B
C
名称
250 mL 容量瓶
长颈漏斗
酸式滴定管
() D 冷凝管
图形
配制 1.0 mol·L-1 NaCl 用酒精萃取碘水
可用于量取
用途与使 溶液,定容时仰视刻度 中的碘,分液时,
10.00 mL 高锰
用操作 线,则配得的溶液浓度 碘层需从下口放
酸钾溶液
大于 1.0 mol·L-1

蒸馏实验中将蒸 气冷凝为液体
解析:定容时仰视刻度线,溶液体积偏大致使溶液的浓度偏低,A 项错误;该仪器为 分液漏斗且酒精不能萃取碘水中的碘,B 项错误;高锰酸钾具有强氧化性,能腐蚀橡 胶,可用酸式滴定管量取,C 项正确;蒸馏实验中水从冷凝管的下口进上口出,D 项 错误。 答案:C
1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)用托盘天平称取 11.75 g 食盐。
()
(2)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器。

高中化学一轮复习课件化学实验常用仪器及基本操作

高中化学一轮复习课件化学实验常用仪器及基本操作
[解析]氢氧化钠易潮解,需放在小烧杯中称量。
(2)球形冷凝管可用于组装蒸馏装置( × )
[解析]冷凝后的液体容易残留在球形区域内,不能用于蒸馏。
(3)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器( × )
[解析]锥形瓶可垫石棉网加热。
(4)容量瓶、分液漏斗、滴定管都是使用前需要检漏的仪器 ( √ ) (5)灼烧固体时,坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热( × )
题组一 实验仪器的识别与选择
1. 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其
重要的作用。下列实验中所选用的仪器合理的 ( C )
①用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸 ②漏斗可用于过滤及向滴定管中添加
标准液 ③用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体 ④用碱式滴定管量取23.10
晶时, 析出大量晶体 , 剩余少量水时停止加热,利用 余热 蒸干。
(3)仪器③为 坩埚 。使用方法:用于灼烧固体物质,把坩埚放在三脚架上的 泥三角 上加
热,取放坩埚必须使用 坩埚钳 ,加热完的坩埚应放在 石棉网 上冷却。
(4)仪器④的名称为 圆底烧瓶 ,使用方法:常用于组装有液体参与反应的反应
装置。 (5)仪器⑤的名称为 蒸馏烧瓶 。主要用于混合液体的 蒸馏 或 分馏 ;
除去杂质。
(4)作气流速度监测器:气体a进b出
装置
用途 测量气体的体积:长导管与另一导管连接伸入量筒底 部,广口瓶中盛满水,气体“短进长出”。将广口瓶中的水 排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积(注意:在读取 体积之前要通过调节量筒的高度使广口瓶内的液面与量 筒内的液面相平) 安全防倒吸装置:①装置中长导管与另一导管连接伸 入液体中,气体“短进长出”;②装置中,两短导管间加一长 直玻璃管,气体从一个短导管进,从另一个短导管出

2024届高考一轮复习化学课件:化学实验仪器和基本操作

2024届高考一轮复习化学课件:化学实验仪器和基本操作

考点一 常用化学仪器的 选择及使用
必备知识 自主预诊 一、常用化学仪器的识别与使用 1.可加热仪器
类型 仪器 主要用途
使用方法和注意事项
直接 加热 仪器
试管
用于少量
夹持试管用试管夹
试剂的反 加热液体时,液体体积不能超过其容积的13,加热
应容器 固体时,试管口应略向下倾斜
类型 仪器 主要用途
用于溶液的
答案 C 解析 配制0.100 0 mol·L-1氢氧化钠溶液还需要用到胶头滴管,A错误;食盐 的精制还需要用到蒸发皿,B错误;萃取分液操作中需要用到分液漏斗、烧 杯,C正确;测定中和反应的反应热还需要用到环形玻璃搅拌器、温度计,D 错误。
归纳总结 分析化学实验常用仪器的选择及使用类题的思路
对点训练 1.(2023山东德州模拟)以铁架台、酒精灯、导管、橡胶塞、橡胶管、陶土 网为辅,选用下列适当规格的仪器不能实现相关操作的是( )
图示
项目 微热法
气压法
具体 操作
塞紧橡胶塞,将导气管末端伸入盛水的烧杯 中,用手焐热(或用酒精灯微热)烧瓶
塞紧橡胶塞,关闭止水夹, 打开分液漏斗活塞,向烧 瓶中加水
现象 说明
烧杯中有气泡产生,停止加热,冷却后导气 管末端形成一段水柱,且保持一段时间不下
一段时间后,液滴不能滴 下

易错辨析 (1)为防止试管炸裂,加热NaHCO3固体时,试管口要略向下倾斜。( √ ) (2)少量浓硫酸溅到皮肤上,要立即用大量稀NaOH溶液冲洗。( × ) (3)用pH试纸测定某溶液的pH,应先将pH试纸用蒸馏水润湿。( × ) (4)AgNO3溶液和浓硝酸均应存放在带橡胶塞的棕色瓶中。( × )
2.关于下列仪器使用的说法正确的是( )

湖南师大附中内部资料高三化学习总复习课件:认识有机化合物4课件-文档资料

湖南师大附中内部资料高三化学习总复习课件:认识有机化合物4课件-文档资料

某有机物样品的质荷比如下图所示:
则该有机物可能是
√ A 甲醇 B 甲烷 C 丙烷 D 乙烯
2、相对分子质量的测定 质谱法 确定分子式
3、分子结构的鉴定 ① 红外光谱 ② 核磁共振氢谱
确定结构式
红外光谱(IR)
通过红外光谱可以推知有机物 含有哪些化学键、官能团
下 图 是 一 种 分 子 式 为 C3H6O2 的 有机物的红外光谱谱图,则该有机 物的结构简式为:
THANKS
2、重结晶苯甲酸需用到哪些实验仪器?
3、能否用简洁的语言归纳重结晶苯甲酸的 实验步骤?
高温溶解、趁热过滤、低温结晶
不纯固体物质 溶于溶剂,制成饱和 溶液,趁热过滤
残渣
滤液
(不溶性杂质如) 何洗涤结
冷却,结晶,过 滤,洗涤
晶?如何检
母验液结晶洗净 与否?
(可溶性杂质和部
分被提纯物)
晶体 (产品)
洗涤沉淀或晶体的方法:用胶头滴管 往晶体上加蒸馏水直至晶体被浸没, 待水完全流出后,重复两至三次,直 至晶体被洗净。
(3)思考蒸馏实验的实验步骤,有哪 些需要注意的事项?
蒸馏的注意事项
1、注意仪器组装的顺序:“先下后上,由左 至右”;
2、不得直接加热蒸馏烧瓶,需垫石棉网; 3、蒸馏烧瓶盛装的液体,最多不超过容积的
2/3;不得将全部溶液蒸干;需使用沸石; 4、冷凝水水流方向应与蒸汽流方向相反(逆
流:下进上出); 5、温度计水银球位置应与蒸馏烧瓶支管口齐
精品
湖南师大附中内部 资料高三化学习总 复习课件:认识有 机化合物4课件
➢研究有机物的一般步骤
分离、提纯
元素定量分析 确定实验式
测定相对分子质 量确定分子式

高考化学一轮复习课件—化学实验常用仪器和化学实验基本操作

高考化学一轮复习课件—化学实验常用仪器和化学实验基本操作

高考化学一轮复习课件—化学实验常用仪器和化学实验基本操作主讲人:XXX备考导航1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。

2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

3.掌握化学实验的基本操作。

能识别化学品标志。

了解实验室一般事故的预防和处理方法。

4.根据化学实验的目的和要求,正确选用实验装置。

核心素养1.科学探究与创新意识:在实验学习中,能发现和提出有探究价值的问题,从问题和假设出发,确定探究目的,设计探究方案,进行科学探究;善于合作,敢于质疑,勇于创新,在探究中要注意常见仪器的使用方法,特别是仪器创新使用。

2.科学态度与社会责任:实验方案的设计要严谨,要充分考虑实验的科学性、安全性,具有可持续发展意识,形成简约适度、绿色低碳的生活方式。

考点一 常用化学仪器的识别与使用必备知识·梳理夯实知 识 梳 理向下倾斜 1.可加热的仪器(1)可直接加热的仪器蒸发皿 石棉网 坩埚 坩埚钳 石棉网 蒸馏烧瓶 蒸馏 中和滴定 石棉网 接收 玻璃棒 [微点拨] (1)移动试管用试管夹,移动蒸发皿和坩埚用坩埚钳。

(2)熔融固体NaOH不能用瓷坩埚,要使用铁坩埚。

原因是NaOH 能与瓷坩埚中的成分SiO2发生化学反应。

量筒 粗略量取一定体积的液体 0.1 mL 2.常用的计量仪器(1)仪器A是________;用途:__________________________;精确度:___________。

特别提醒①量筒无“0”刻度;②量筒不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释;③选取量筒的原则是“大而近”,例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒,而不能选5 mL或50 mL量筒;④不同计量仪器读数的差别:量筒读到小数点后一位(如8.2 mL),滴定管读到小数点后两位(如16.20 mL),托盘天平读到小数点后一位(如6.4 g)。

容量瓶 配制 酸式滴定管 查漏 上方 碱性 0.01 碱式滴定管 碱性 (2)仪器B是__________;用途:________一定物质的量浓度的溶液。

高考化学总复习 第八章 第一节基本实验仪器及使用精讲课件

高考化学总复习 第八章 第一节基本实验仪器及使用精讲课件
第十七页,共37页。
第十八页,共37页。
【例2】 (2013·清华附中质检(zhìjiǎn))下列装置、操作及说法正 确的是( )
第十九页,共37页。
A.图1可用来蒸馏海水 B.图2证明铁生锈(shēnɡ xiù)与空气有关 C.图3定量测定H2O2的分解速率 D.图4证明CH3CH2OH发生消去反应生成了乙烯
易自燃的物质
①保存在煤油中 ②密封保存 ③保存在水中
第三页,共37页。
与水 蒸气 反应
Na2O2、CaO、浓H2SO4、 碱石灰等
与二 氧化 碳反 应
NaOH、Ca(OH)2、漂白 粉等碱性物质
密封保存 密封保存
第四页,共37页。
与试 剂瓶 反应
与瓶塞 反应
腐蚀 玻璃
易挥发
见光易分解
①NaOH等碱性物 质与玻璃塞反应; ②汽油、四氯化碳、 液溴、KMnO4能与
第八章 础
化学实验(shíyàn)基
第一节 基本实验仪器(yíqì)及使用
第一页,共37页。
化学试剂的保存(bǎocún)
1.基本原则。 (1)安全性原则:一般化学试剂有毒性、腐蚀性、易燃易爆性, 保存时必须注意安全。 (2)保存性原则:保存过程中要防止化学试剂变质(biàn zhì)而 降低纯度。 (3)方便性原则:在保存和取用时容易操作。
第十五页,共37页。
2)水浴加热装置(zhuāngzhì)。
第十六页,共37页。
与灯焰加热相比,水浴加热的优点是:受热比较均匀,温度容 易控制。水浴加热的缺点是受热温度只能在0~100 ℃之间。温 度计一般插在水中,沸水浴可不插温度计。对试管等受热面积 较小或蒸发皿、坩埚等耐高温的仪器,可直接加热;对烧杯、 锥形瓶等受热面积较大(jiào dà)的仪器,可垫上石棉网加热。 除灯焰加热和水浴加热外,还有电加热、油浴加热等加热方式:

高三化学总复习课件:化学实验部分ppt 通用

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高三化学总复习
第一章
化学实验
1-1化学实验基本方法


专题一——仪器的使用及实验基本操作 专题二——混合物的分离与提纯 专题三——物质的检验和鉴别 专题四——物质的制备 专题五——实验设计和综合实验 专题六——几个重要的定量实验
专题一——仪器的使用及实验基本操作
一、常用的化学仪器 二、化学常用仪器的重要用途和使用方法
保存于玻璃瓶 中用橡胶塞。 塑料瓶或铅皿。
腐蚀玻璃 腐蚀橡胶
硝酸、溴水、挥发性有 机物、强氧化剂
4、仪器连接 (1)把玻璃管插入带孔橡 胶塞 (2)连接玻璃管和胶皮管
(3)在容器口塞橡皮塞 连接顺序
“先下后上”、“先左后右” 。
5、物质的溶解 (1)固体物质的溶解
加快溶解速度,可采用研细、 搅拌、振荡、加热(易水解或 受热易分解的物质不能加热)
3、准确量取25.00毫升高锰酸钾溶液,可选用的仪器 有( C ) A、50mL量筒 B、10mL量筒 C、50mL酸式滴定管 D、50mL碱式滴定管
下列实验记录合理的是 ( D) ①用托盘天平称取15.6 g氧化铜粉末 ②用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.52 ③用100 mL量筒量取5.26 mL的稀硫酸 ④普通温度计上显示的室温为25.62℃ ⑤用10 mL量筒量取某溶液6.6 mL A.①② B.②③④ C.④⑤ D.①⑤
不加热,块状固体加液体,气 体难溶于液,先检查气密性
启普发生器
启普发生器由一个葫芦状的玻璃容器和球 形漏斗组成。固体药品放在中间圆球内,可以 在固体下面放些玻璃棉来承受固体,以免固体 掉至下球中。液体从球形漏斗加入。
使用时,只要打开活塞,液体即进入中间 球内,与固体接触而产生气体。停止使用时, 只要关闭活塞,气体就会把液体从中间球压入 下球及球形漏斗内,使固体与液体不再接触而 停止反应。
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2.2 量筒
(2)量筒:用来量度液体体积,精确度不高。 使用注意事项: ①不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里 稀释溶液。
②量液时,量简必须放平,视线要跟量简内液体的凹液面的最 低处保持水平,再读出液体体积。
量气装置
可用广口瓶与量筒组装而成。排到量筒中水的 体积,即是该温度、压强下所产生的气体的体积。 适用于测量难溶于水的气体体积。
9 酒精灯
化学实验时常用的加热热源,也用作焰色反应。 使用注意事项: ①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时,不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于l/3。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。
⑥不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在
三、实验安全与事故的处理
【例】进行化学实验必须注意安全,下列说法 正确的是 (A)不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗, 边洗边眨眼睛 (B)不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即 用大量的水冲洗,然后涂上硼酸溶液 (C)如果苯酚浓溶液沾到皮肤上,应立即 用酒精洗涤 (D)配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入 一定体积的水,然后沿着容器内壁慢慢加入 浓硫酸,并不断地用玻璃棒搅拌
2.5 温度计 用于测量温度。 注意: ①不能当搅拌器使用; ②不允许测量超过它量程的温度 ③不同实验要注意水银球位置; ④测液体温度时,水银球不能接触 容器器壁。
温度计的使用
①温度计的选用:要选用合适的 量程。一般地,温度计的量程应高于 反应温度,但为了保证测量温度的准 确性,温度计的量程也不宜太高。
[例]下列溶液有时呈黄色,其中由于久置时被 空气中氧气氧化而变色的( )。
A.浓硝酸 C.高锰酸钾
B.硫酸亚铁 D.工业盐酸
三、化学实验的安全防护

在化学实验中,经常使用各种化学药品和 仪器设备,以及水、电、煤气,还会经常 遇到高温、低温、高压、真空、高电压、 高频和带有辐射源的实验条件和仪器,若 缺乏必要的安全防护知识,会造成生命和 财产的巨大损失。
4、收集器
(1)集气瓶、水槽 (2)贮气瓶 (3)试剂瓶 (4)导气管
4.1 集气瓶、水槽
集气瓶:用于收集和贮存少量气体。 注意事项: ①不能加热,如果燃烧反应有固体生成,瓶底应加少量水 或铺少量细砂; ②收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向;
③瓶口磨砂,用磨砂玻璃片涂凡士林封盖。
桌上燃烧起来,应立即用湿布扑盖。
2、计量仪器
(1)天平
(2)量筒
(3)容量瓶
(4)滴定管 (5)温度计 (6)移液管
2.1 天平
托盘天平:用于精密度要求不高的称 量,能称准到 0.1g 。所附砝码是天平 上称量时衡定物质质量的标准。
使用注意事项: ①调零:称量前天平要放平稳,游码放在刻度 尺的零处,调节天平左、右的平衡螺母,使天 平平衡。 ②左物右码:称量时把称量物放在左盘,砝码 放在右盘。砝码要用镊子夹取,先加质量大的 砝码,再加质量小的砝码。 ③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。易 潮解、有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),必须 放在玻璃器皿里称量。 ④ 称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把 游码移回零处。
④排水法收集时,集气瓶应装满水再倒置收集。
4.2 贮气瓶
贮气瓶:用于贮存少量气体。
4.3 试剂瓶
试剂瓶: 分类:细口瓶、广口瓶和滴瓶。 细口瓶、滴瓶用来盛放液体试剂; 广口瓶用来盛放固体试剂。
4.4 导气管
(4)导气管:即玻璃导管
5、干燥器 (1)干燥管 (2)干燥器 (3)洗气瓶 5.1 干燥管
②注意温度计水银球的位置
4、物质的加热----- 温度计的使用
制乙烯 分馏或 蒸馏
溶解度 制硝基苯 中和热的 测定 测定
3、分离器 (1)漏斗(2)冷凝管 (3)洗气瓶

3.1 漏斗 (1)漏斗:分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。 普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。 长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。 分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液 体,也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。
3.2 冷凝管
(2)冷凝管:冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸气。 冷却水的进口应在组装仪器的低处,出水口在高处。这样 才能使管中充满冷却水。
冷凝管
3.3 洗气瓶
(3)洗气瓶:中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。 洗气瓶内盛放的液体,用以洗涤气体,除去其中的水分或 其他气体杂质。使用时要注意气体的流向,一般为“长进 短出”。
第十二章
化学实验基础
化学常用仪器和基本操作
湖南广益卫星远程学校 高三年级第一学期
一、常用仪器的使用
1、加热器
3、分离器
2、计量器 4、收集器
6、夹持器
5、干燥器 7、其它仪器
1、加热器
(1)试管
(2)烧杯 (3)烧瓶 (4)锥形瓶 (5)蒸发皿 (6)坩埚 (7)石棉网 (8)三角架、泥三角 (9)酒精灯
2 烧杯
( 2 )烧杯 : 用作配制溶液和较大量试剂的反 应容器,在常温或加热时使用。
使用注意事ห้องสมุดไป่ตู้:
①加热时应放置在石棉网上,使受热均匀。
②溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及杯壁或 杯底。
3 烧瓶
用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器,可分为圆底 烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。 蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
一些特殊试剂的存放
(A)钾、钙、钠在空气中极易氧化,遇水发生 剧烈反应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。 (B)白磷着火点低(40℃),在空气中能缓慢 氧化而自燃,通常保存在冷水中。 (C)液溴有毒且易挥发,需盛放在磨口的细口 瓶里,用玻璃塞并加些水(水覆盖在液溴上面, 起水封作用) (D)浓盐酸、浓氨水等容易挥发,应密封保存 (E)浓硝酸、硝酸银见光易分解,应保存在棕 色瓶中,贮放在黑暗而且温度低的地方。
使用注意事项:
①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热,加热时要垫石棉网,也可 用于其他热浴(如水浴加热等)。
②液体加入量不要超过烧瓶容积的2/3
4 锥形瓶 用来进行盛放液体的容器和少量试剂 反应的容器,可用于蒸馏时的接受器。
注意事项:
①不可直接加热,加热时 要垫石棉网。 ②滴定锥形瓶内的液体
5 蒸发皿
用于蒸发液体或浓缩溶液。

大多数化学药品都有不同程度的毒性。 有毒化学药品可通过呼吸道、消化道和 皮肤进入人体而发生中毒现象。 如 HF 侵入人体,将会损伤牙齿、骨骼、 造血和神经系统; 烃、醇、醚等有机物对人体有不同程度 的麻醉作用; 三氧化二砷、氰化物、氯化高汞等是剧 毒品,吸入少量会致死。
防毒注意事项

2.3 容量瓶
(3)容量瓶
用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。使用 前检查它是否漏水。用玻璃棒引流的方法将溶液转入 容量瓶。 使用注意事项:
①只能配制容量瓶上规定容积的溶液。
②容量瓶的容积是在20℃时标定的,转移到瓶中的
溶液的温度应在20℃左右。
③只有一条刻度线
2.4 滴定管 (4)滴定管:
用于准确量取一定体积液 体的仪器。带玻璃活塞的滴定 管为酸式滴定管,带有内装玻 璃球的橡皮管的滴定管为碱式 滴定管。
7、其它仪器
(1)研钵
(2)燃烧匙 (3)胶头滴管 (4)玻璃棒 (5)铁架台 (6)试管刷 (7)表面皿 (8)启普发生器 (9)试管架 (10)药匙
7.1 研钵
用于研磨固体试剂或使固体试混和均匀。
7.2 燃烧匙
用于固体试剂在气体中的燃烧实验。
7.3 滴管
吸取和滴加少量液体试剂。 注意:
1 试管
( l)试管 :用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量 试剂反应的容器,可用于制取或收集少量气体。
注意事项:
①可直接加热,用试管夹夹在距试管口 1/3处。
②放在试管内的液体,加热时不超过l/3。
③加热后不能骤冷,防止炸裂。
④加热时试管口不应对着任何人;
⑤给固体加热时,试管要横放,管口略向下倾斜。
7.9 试管架
7.10 药匙 用于取用固体粉末或小颗粒。
二、化学试剂的存放

化学试剂存放的一般原则——试剂瓶颜色的 选择
一般用于盛放见光易分解 的物质,并置于冷暗处,例如: 硝酸AgNO3、浓HNO3、氯水 等
棕色试剂瓶
二、化学试剂的存放

化学试剂存放的一般原则——瓶塞的选择
强碱溶液或因水解而碱性较强的(如 碳酸钠、硅酸钠等)或 HF 等能与玻璃反 应的试剂在存放时,不能用玻璃塞,只能 用橡皮塞。 有强氧化性的、能腐蚀橡胶的物质 (如硝酸、液溴或溴水等)在存放时,不 能用橡皮塞,只能用玻璃塞。
使用注意事项:
①可直接加热,但不能骤冷。
②盛液量不应超过蒸发皿 容积的2/3。
③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。
6 坩埚
主要用于固体物质的高温灼烧。 注意事项: ①坩埚放在三脚架上的
泥三角上直接加热。
②取、放坩埚时应用坩埚钳。
7 三角架、泥三角
放置较大或较重的加热容器,做支持物。
8 石棉网
加热时垫在热源与玻璃仪器之间使受 热均匀。
7.7 表面皿
用作蒸发少量液体;观察少量 物质的结晶过程;可作盖子或载体。
7.8 启普发生器
启普发生器由一个葫芦状的玻璃 容器和球形漏斗组成。固体药品放在 中间圆球内,可以在固体下面放些玻 璃棉来承受固体,以免固体掉至下球 中。液体从球形漏斗加入。 使用时,只要打开活塞,液体即 进入中间球内,与固体接触而产生气 体。停止使用时,只要关闭活塞,气 体就会把液体从中间球压入下球及球 形漏斗内,使固体与液体不再接触而 停止反应。
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