六年级上册第四单元

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六年级上册语文第四单元作文4篇_小学六年级作文_

六年级上册语文第四单元作文4篇_小学六年级作文_

六年级上册语文第四单元作文4篇六年级上册语文第四单元一:母校的各位领导:我即将小学毕业,离开母校。

回顾五年来的小学生涯,母校的领导和老师对工作认真负责的敬业精神让我敬佩,还有我们学校那良好的校风、严格的纪律必将对我以后的学习有着很大的帮助。

我要留下对母校的美好祝愿,也向母校提几条建议:一、增设图书室。

因为同学们的书毕竟是有限的,所以这根本满足不了酷爱读书的同学们的渴求(next88)。

因此,我建议学校增设图书室,这样不仅可以使同学们开拓视野,还能对课内的知识进一步巩固,使同学们的学习有所提高。

二、多开展课外活动。

我们的祖国不需要只会高谈阔论、纸上谈兵的庸才,因此,我建议学校多开展课外活动,让同学们走出分数的绳索,走出校园,走进巧夺天工的大自然,走进充满竞争的社会,培养学生的自立能力。

敬爱的领导,我的建议可行吗?我衷心祝愿我们的学校更加美好!六年级上册语文第四单元作文二:新的一学期又即将落下帷幕.篮协,也在时间开出的隧道经历着来自多方的磨砺.正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.篮协在不断的成长,但处在幼期的篮协在各方面都不健全,存在着不足.现在我就自己的看法阐述一下:第一方面就篮协所举办的某些活动来说,好的方面虽然是主流,但也有美中不足之处.因为举办活动时一定要主题明确,没有主题的活动就会黯然失色、失去存在的价值.比方说,我们社举办的茶话会等活动,本意是促进咱们社团人员之间的感情及集体团结、奋进的凝聚力,而不是单纯的玩.所以我想,如果在举行这种活动时,我们可以让每位成员都有话可说,有话想说.让每位成员说出加入篮协初始的原因及抱有什么样的心态,让初始的热情再次复燃,不要让时间磨没了曾经加入篮协的“壮志情怀”,从而达到活动的主旨及目的,凡事都不要做无用功.对于社员来说,我最大的感想就是:管理一定要松弛有度.一味的紧迫就会失去人心,造成人才流失;但一味的放松就会淡漠篮协在他们心中的分量.其实,造成这种情况也可能是篮协没给他们施展才能的平台啊,因此他们不知道自己能干什么,当失去价值后就不会有激情了.所以,在篮协里要“因才施工”,让每个人都动起来,让每个人都体会到:我是篮协一份子!六年级上册语文第四单元作文三:敬爱的熊校长:请恕我冒味地打扰您。

六年级上册语文第四单元作文12篇

六年级上册语文第四单元作文12篇

六年级上册语文第四单元作文12篇六年级上册语文第四单元作文12篇六年级上册语文第四单元作文1有一个人叫张光头,他的家一如贫洗,可是他确实一个老财迷。

这不,张光头和往常一样扛着斧子准备上山砍柴,这时,一个衣冠楚楚的年轻人拦住张光头问道:“兄弟,你想挣钱吗?”张光头点点头。

年轻人说:“你到森林里去,看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇,张光头一看到钱就像见到神仙一样,他爽快地答应了,又急忙跑到森林里去。

他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后,便用锋利无比的斧子砍了起来。

这时,啄木鸟跟平常一样,正在给有害虫的大树“看病。

”这时只听“轰隆”一声响。

啄木鸟飞高了些发现一棵树倒下去!他赶紧飞过去一看,只见一位不速之客--伐木工人。

他正熟练地挥舞着斧子砍伐树木,眼睛正直直地盯着一棵粗壮的树。

啄木鸟伐木人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑袋,边啄边喃喃自语道:“这段木头里一定有‘金钱’的虫子。

”看完这篇漫画,我不觉心领神会。

在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。

人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。

赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。

这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。

人们现在就像一棵生了害虫的病树。

所以我们不能在破坏环境了,应该保护环境,我呼吁人们一起行动起来,保护我们美丽的家园!六年级上册语文第四单元作文2通过看电视、查资料和上网等,我了解了什么是低碳生活。

低碳生活就是在我们生活中尽量减少排放二氧化碳,因为二氧化碳多了会使我们的生活空间环境被污染,也会损害人得身体健康等等。

保护环境,低碳生活,人人有责,人人受益,举手之劳,点滴可为。

只需要你改变目前的生活态度和生活习惯做起就能产生低碳效果。

在我们每个家庭里洗菜用过的水可以用来浇花,清衣服用过的水可以用来拖地。

在不赶时间的情况下,我们可以选择步行而不乘坐电梯,每次可减排二氧化碳60克。

六年级上册数学第四单元知识点

六年级上册数学第四单元知识点

六年级上册数学第四单元知识点本单元主要内容包括:分数的概念、分数的比较大小、分数的
运算、分数的化简与混合运算。

下面将对每个知识点进行详细介绍。

1. 分数的概念
分数是整数的一种表示形式,由分子和分母组成,分子表示
被分成的份数,分母表示总份数。

分数形式为a/b,其中a为分子,b为分母。

2. 分数的比较大小
比较两个分数的大小时,可以将分数转化为相同分母的分数,比较分子的大小,分子较大的分数更大。

3. 分数的运算
a) 分数的加法:当分母相同时,直接将分子相加即可;当分
母不同时,需要先通分,然后再进行相加。

b) 分数的减法:与分数的加法类似,先通分,然后再进行相减。

c) 分数的乘法:将两个分数的分子相乘,分母相乘得到新的
分数。

d) 分数的除法:将一个分数的分子与另一个分数的分母相乘,分母乘以分子得到新的分数。

4. 分数的化简
当分子和分母有公约数时,可以进行化简,即约去它们的最
大公约数,使分数的分子与分母互质。

5. 分数的混合运算
分数的混合运算包括加减乘除四则运算,根据顺序进行计算,先乘除后加减。

如果运算过程中分数形式较复杂,可以先对分数
进行化简后再进行计算。

总结:
本单元学习了分数的概念、比较大小、运算、化简以及混合运算。

熟练掌握这些知识点能够帮助我们更好地理解和运用分数,
解决实际问题。

在学习过程中,要多进行练习,提高计算的准确
性和速度。

希望同学们通过学习,能够掌握这些知识,并能灵活
运用于实际生活中。

六年级上册语文第四单元知识梳理(完整版)

六年级上册语文第四单元知识梳理(完整版)

六年级上第四单元知识盘点一、易读错的字狞笑(níng) 搀扶(chān) 蹿(cuān)上来祭奠(diàn) 汹涌(xiōng) 搁板(gē) 保佑(yòu) 寡妇(guǎ) 忐忑(tǎn tè)不安蜷缩(quán) 魁梧(kuí) 黧黑(lí)青稞(kē)面威胁(xié) 搪(táng)瓷碗鱼饵(ěr)收敛(liǎn) 搀(chān)扶奄奄(yǎn)一息抽噎(yē)瞻(zhān仰二、多音字没 mò(淹没)méi(没有)宁 níng(宁静)nìng(宁可)作 zuò(自作自受)zuō(作坊)三、重要词语咆哮惊慌嗓子拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然渔夫风暴轰鸣沉思抱怨倾听探望照顾困难阴冷湿淋淋渔网糟糕忧虑后脑勺四、四字词语势不可当你拥我挤跌跌撞撞寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳一动不动苍白僵硬冰冷发青忐忑不安自作自受指手画脚不假思索神志不清五、近反义词1.近义词拥戴(爱戴) 祭奠(祭祀) 顾惜(爱惜) 魁梧(高大) 寂静(安静)2.反义词顾惜(不惜) 抱怨(感激) 魁梧(矮小) 倒霉(幸运) 缓慢(快速)六、重点句子《回乡偶书》唐贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

七、课文回顾。

1.《桥》写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

赞美了以老支书为代表的优秀共产党员,无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

2.《穷人》一课主要记叙了渔夫和桑娜在邻居西蒙死后主动收养西蒙两个孩子的故事,揭露了沙俄时代人们悲惨的生活,赞扬了穷人宁可自己吃苦,也要帮助别人的优秀品质。

六年级上册第4单元

六年级上册第4单元

六年级上册第4单元大家好!欢迎来到六年级上册第4单元的学习内容。

本单元主要涉及的知识点包括中国的气候和地理特点、四季变化、中国地理与气候的关系等。

接下来,我将为大家详细介绍这些内容。

中国是一个地域广阔的国家,拥有丰富多样的气候和地理特点。

中国南北跨度广大,东西阔达。

由于地理位置的不同,中国的气候也有很大的差异。

首先,中国的气候分为南方气候和北方气候两种。

南方气候特点是温暖湿润,四季分明。

南方地区常年雨水充沛,雨季集中在夏季。

而北方气候则寒冷干燥,夏季炎热冬季寒冷。

其次,中国的地理特点也决定了其气候的多样性。

中国北方地区多为广阔的平原和高原,气候以大陆性气候为主。

西部地区以高山为主,气候则以高山气候为主。

而南方地区则以丘陵和山地为主,气候以亚热带气候和热带气候为主。

四季变化是中国气候的一大特点。

春天,大地回暖,百花争艳;夏天,阳光明媚,雨水充沛;秋天,天高气爽,丰收的季节;冬天,世界变得寒冷,大地裹上洁白的雪。

中国地理与气候之间有着紧密的联系。

中国地理特点的多样性,使得不同地区的气候也有所不同。

例如,位于西南地区的云南,因地理位置高,气温相对偏低,适宜种植一些寒冷作物。

而北方地区的黑龙江,则因地理位置偏北,冬季气温极低,适宜种植冰雪类特产。

中国没有一成不变的气候特点,通过多样的地理特点,形成了各具特色的气候。

除了了解中国气候和地理特点,我们还应该关注气候变化对我们生活的影响。

随着全球气候变暖,中国的气候也发生了一些变化。

例如,南方地区的洪涝灾害增加,北方地区的旱灾频繁,都是气候变化所致。

我们可以从自身做起,节约能源,降低碳排放,保护环境,为我们美丽的家园贡献一份力量。

通过本单元的学习,我们学到了中国的气候和地理特点、四季变化以及中国地理与气候的关系。

这些知识不仅帮助我们更好地了解和认识我们的祖国,还培养了我们对环境保护的意识。

希望同学们通过学习,能够爱护我们的环境,积极行动,为建设美丽中国贡献自己的一份力量。

六年级英语上册第四单元的必背知识点

六年级英语上册第四单元的必背知识点

六年级英语上册第四单元的必背知识点一、重点单词和短语1. 名词:puzzle 谜hobby 业余爱好jasmine 茉莉idea 想法;主意Canberra 堪培拉(澳大利亚首都)goal 射门club 俱乐部pen pal 笔友forest 森林gift 礼物hobby 爱好ride 骑(马、自行车等)dive 跳水watch TV 看电视play the pipa 弹琵琶listen to music 听音乐draw 画画= paint 绘画climb mountains 爬山play sports 进行体育运动study Chinese 研究中文cook Chinese food 做中国食物do word puzzles 猜字谜2. 动词:study 学习(第三人称单数:studies)share 分享join 加入write 写(第三人称单数:writes;现在分词:writing)fly 放(风筝)sing 唱(英文歌)have to 不得不3. 形容词:amazing 令人惊奇的scared 害怕的worried 担心的angry 生气的proud 自豪的;骄傲的sad 难过的excited 激动的happy 高兴的4. 短语:on a farm 在一个农场里live in 住在……write an email to 给……写封电子邮件get…from…从……得到……play basketball 打篮球play football 踢足球go hiking 远足二、重点句型1. 询问爱好:What are your hobbies? 你的爱好是什么?He/She likes + 动名词 (如playing, singing)+ 其他. 他/她喜欢……2. 表达喜欢做某事:I like reading stories. 我喜欢看故事书。

He likes collecting stamps, too. 他也喜欢集邮。

六年级上册数学第四单元知识点梳理

六年级上册数学第四单元知识点梳理

第一节整数的加法和减法1. 整数的概念整数由正整数、负整数和0组成。

正整数用“+”表示,负整数用“-”表示。

2. 整数的加法同号两个数相加,取相同符号,然后对它们的绝对值进行加法运算。

例如:(+5)+(+3)=+8、(-7)+(-2)=-9异号两个数相加,取绝对值较大的数符号,然后对绝对值进行减法运算。

例如:(+5)+(-3)=(+2)、(-7)+(+4)=-33. 整数的减法减去一个数,等于加上这个数的相反数。

例如:(+5)-(+3)=(+5)+(-3)=+2、(-7)-(-2)=(-7)+(+2)=-5第二节整数的乘法和除法1. 整数的乘法同号两个数相乘,结果为正。

例如:(+5)×(+3)=+15、(-7)×(-2)=+14异号两个数相乘,结果为负。

例如:(+5)×(-3)=-15、(-7)×(+2)=-142. 整数的除法异号两个数相除,结果为负。

例如:(+12)÷(-3)=-4、(-15)÷(+5)=-3同号两个数相除,结果为正。

例如:(+20)÷(+5)=+4、(-16)÷(-4)=+4第三节小数的加法和减法1. 小数的概念小数由整数部分和小数部分组成,小数部分由小数点和数字组成。

2. 小数的加法小数的加法和整数的加法类似,先对齐小数点,然后进行加法运算。

例如:3.2 + 1.5 = 4.7、5.6 + 2.3 = 7.93. 小数的减法小数的减法和整数的减法类似,先对齐小数点,然后进行减法运算。

例如:4.5 - 2.1 = 2.4、7.8 - 3.6 = 4.2第四节分数的加法和减法1. 分数的概念分数由分子和分母组成,分数可以进行加法和减法运算。

2. 分数的加法分数的加法需要先找到分母的最小公倍数,然后通分,最后对分子进行加法运算。

例如:1/3 + 2/3 = 3/3 = 1、2/5 + 3/5 = 5/5 = 13. 分数的减法分数的减法和分数的加法类似,先通分,然后对分子进行减法运算。

六年级上册语文第四单元作文【5篇】

六年级上册语文第四单元作文【5篇】

六年级上册语文第四单元作文【5篇】【篇一】六年级上册语文第四单元作文小木偶有所有的表情,他去了警察局。

走着走着,他突然看到小红狐跑到这里。

他看到小红狐后面有很多小动物在追小红狐。

小木偶很好奇,所以他问小动物发生了什么事。

小动物异口同声地说:小红狐说要给我们糖果,但过了一会儿,它又后悔了。

他还说,只要我们再搬一所房子,我们就会买它,但当我们搬走它时,它就不值得信赖了。

太可恨了!气死人了!动物气得跺脚。

听完这件事,小木偶对小动物说然后我们去追小红狐,然后把它送到警察局!大家一起努力,加油!我们能做的!”好,好,好,好!太好了!我们终于能抢回我们的糖果了。

”小动物们不约而同地叫了起来。

所以在小木偶的带领下,他终于抓住了小红狐,但他不小心让小红狐逃跑了。

幸运的是,小木偶有一双强壮的腿,所以他又抓住了小红狐。

小木偶抓住小红狐后,他为小动物说话:小红狐,你怎么能话不算数?你不同意给小动物糖果吗?小红狐反驳道:我从来没有答应过他们。

!”什么?没答应?我亲耳听到小动物说你答应了。

!还没还我红包?!小木偶骂,气得胸口上下起小红狐还想反驳,但谁知小木偶拉着小红狐的手跑到警察局。

小木偶一跑到警察局,立即对熊警官说:向警官报告,小红狐不仅不说话,还偷了我的书包!”哦!熊警官奇怪地问道。

小动物们立刻愤怒地说:小红狐说话不好数目前为止,答应给我们的糖还没给我们?熊警官又问:小红狐偷小木偶的书包怎么解释?这时,小动物里面有一个声音从里面发出来,原来是小鸟。

小鸟轻轻地说:“我看见小红狐确实偷了小木偶的书包。

”熊警官问小红狐:“你真的偷了小木偶的书包?”小红狐看无法狡辩,只好招认:“是……是……是的。

”于是小红狐就把小木偶的书包和小动物的糖果一一还给大家。

原来光有聪明的脑袋是不够的,一定还要诚实、守信才行呀!【篇二】六年级上册语文第四单元作文我看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。

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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------六年级上册第四单元一、 Listen and choose 听录音, 选出与录音相符合的一项,并将其字母编号填在题前的括号里(每小题 1分,共 10 分)( ) 1. A. ant B. danceC. sang ( ) 2. A. board B.bought C. boat ( ) 3. A. picture B. sheep C. cheap( ) 4. A. ate good foodB. read a book C. went on foot( ) 5. A. learned Chinese B. learned China C. learnedEnglish ( ) 6. A. I went by plane B. I went by train C.I went by bus ( ) 7. A. She went fishing. B. He playedfootball. C. I took pictures. ( ) 8. A. I wrote a letter.B. I bought presents.C. .I visited my grandparents. ( )9. A. John did his homework last night. B. John did houseworklast night. C. John played football last night. ( ) 10.A. Sarah bought presents with her mother.B. Sarah went skiinglast weekend. C. Sarah went ice-skating last weekend. 二、Listen and judge 听录音, 判断句子或图片是否与录音内容相符,相符的在相应题号下的括号内打 , 不相符的打(每小题 1 分,共10 分) ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. ( ) 7. I stayed in bed for 5days. ( ) 8.We went to Beijing on our holiday. ( ) 9. John did1 / 7housework yesterday. ( ) 10. The cinema is far from the hospital. 三、 Listen and answer 根据你在录音中的问题,将下面每组答句中最合适的答案选出来,并将其前面的字母符号填在句子前面的括号里(每小题 2 分,共 10 分) ( ) 1. A. Im going fishing. B. I went swimming. C. I go to school. ( ) 2. A. A. Its Saturday. B. Its fine . C. Its September 15th. ( ) 3. A. I usually go to Beijing by train. B. I visited the Great Wall. C. I went there by plane. ( ) 4.A. Its fighting.B. Theyre fighting. C . Theyre fine . ( ) 5. A. No, I dont . B. Yes, I take .C. No, I didnt. 四、 Listen and fill the blank 根据录音内容填写下列句子中所缺的单词, 使句子完整 (每空一词,共 10 分) 1. They ______ a _______ yesterday afternoon. 2. A: What did you do there ? B: We ______the __________ in the zoo . 3. A: How ______ you go there ? B: I went by________. 4. My uncle ___________ a __________ with friends on Sundays. 5. A: _______ did you go _______ your holiday ? B: I went to DongGuan. 五、 Listen and judge 根据你在录音中听到的内容判断句子的对错(每小题 2 分,共 10 分) ( ) 1. Mike saw animals in the zoo last Sunday. ( ) 2. Tom liked animals. ( ) 3. Mikes dad read some magazines. ( ) 4. Mikes mother was busy at home. ( ) 5. Mike and his parents were---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ happy last Sunday. 笔试部分(满分 50 分)六、补全对话, 选择正确答案的编号在横线上(共 10 分,每小题 2 分) Mike: Hello, Zhang Peng._________________________________? Zhang Peng: Hi, Mike. I went to the Peoples Park last Saturday. Mike: ____________________________? Zhang Peng: I went there by the No. 8 bus. I like skiing with my friends there._____________________________,too? Mike: No, but I like taking pictures. _______________________? Zhang Peng: Yes, I took some pictures. Mike: _________________________________? Zhang Peng: Yes, I had a good time. A: Did you have a good time? B: What did you do there? C: Where did you go last Saturday? D: Did you go there by the No.8 bus? E: Did you take any pictures? F: Do you like skiing? G: How did you go there? 七、阅读,选择正确的答案,并把字母编号写在括号里(10 分) Mr. Bean couldnt hear well. He is nearly deaf. But he didnt like people to talk about this. One day, he invited some friends to have a birthday party in his house. They sang and danced. They told jokes, too. One of Mr. Beans friends told an interesting story. Everybody laughed. Mr. Bean laughed, too. Then he said: That was a very funny joke(笑话). But I know a funnier one. So he told his story.3 / 7When the story ended, everyone laughed than ever. Because Mr. Beans story was the same as his friends. ( ) 1. Mr. Bean _____________. A. couldnt see well. B. couldnt hear well. ( ) 2. Mr. Beans friend ____________ at his birthday party.A. sang and danced.B. played football. ( ) 3. Mr. Beans friends told an ______________ story. A. sad B. interesting ( ) 4. Mr. Beans story was ______________ his friends. A. different fromB. same as ( ) 5. Mr. Bean is______________. A. funny B. bad 八、短文填空:(用所给的单词填空,每词只准用一次) (10 分) ( took, climbed, food, saw, older, sang, happy, old, mountains, had, take, have ) Yesterday I________a mountain with my cousin Tom. Tom is 13 years ________. He is one year ________than I. We took some _________and drinks with us. And Tom took his camera, too. On the mountain, we took a lot of pictures of the beautiful scenery. When we got to the top of the _________, it was 1:25 p.m.We _______and danced there. We got tired. But we felt very ________. Because we________ some squirrels and ________many pictures. We ________a good time. 九、根据答句问问句。

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