高中历史中国古代史整理(2011)
高中中国古代史知识点归纳

高中中国古代史知识点归纳高中历史学科中,中国古代史是重要的一部分,也是考试中的必考内容。
在学习这门学科时,我们需要掌握一些重要的知识点,以便更好地理解和记忆历史事件和文化传承。
下面是高中中国古代史知识点归纳:1. 五胡乱华五胡是指北方民族中的鲜卑、羯、氐、羌和匈奴。
五胡乱华是指南北朝时期,五胡在北方游牧区域形成的势力,先后推翻了西晋、东晋和刘宋,南北朝时期统治了中国北方。
五胡乱华的历史事件对于中原文化的传播、边疆防御和民族形成等方面具有重要影响。
2. 秦朝秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家,是中国历史上第一个封建王朝。
秦朝建立了完整的行政机构和法律制度,张奋发明了大一统的汉字书写形式,统治区域内的货币、度量衡和文字统一。
秦始皇推行统一的政治和文化,但其暴政和残酷压迫也引起了广泛反抗和叛乱。
3. 汉朝汉朝是中国历史上最长久的封建王朝,共有两个朝代:西汉和东汉。
西汉时期汉武帝大力推行改革,实现官僚选举制,建立了孔子经典正义化的儒家学派,后期出现了“王莽新政”反干制度的变革。
东汉时期汉明帝鼓励儒学的发展,科举制度的出现奠定了中国士人主导政治的基础。
4. 魏晋南北朝魏晋南北朝时期是中国历史上的政治分裂时期。
这个时期备受战乱,政局不断动荡,北方的五胡民族不断崛起和变幻,南方出现了多个割据政权。
这个时期的文化交流和融合也非常活跃,儒家、道家、佛教等众多思想学派、艺术流派、文学体裁开始形成。
5. 唐朝唐朝是中国历史上最强盛的封建王朝之一,被誉为“盛世”。
唐朝统治时期国力强盛,文化昌盛,出现了杜甫、李白、白居易等文学巨匠,也出现了大航海时代、科技繁荣、思想开放的局面。
6. 宋朝宋朝是中国历史上一个较为独特的封建王朝,分为两个时期:北宋和南宋。
南宋时期,大小和年次都比北宋都府更加小,它在政治和文化上更加开放,文学和科技方面也独具特色。
黄庭坚、陆游、苏轼、辛弃疾等文学家活跃于宋代,宋朝也是日本和东南亚国家学习中国文化的重要时期。
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目录
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第一章第一节 远古社会和传说时代 第三节 夏、商、西周的社会经济 第五节 春秋战国纷争和民族融合 第七节 春秋战国时期的文化 第二节 两汉的统治 第四节 两汉时期的社会经济 第六节 两汉时期的对外关系 第三章第一节 三国、两晋、南北朝政权的更替 第三节 魏晋南北朝时期的社会经济 第四章第一节 短暂的隋朝 第三节 唐朝后期的政局 第五节 隋唐时期社会经济的繁荣 第七节 隋唐时期的交往友好 第五章第一节 五代十国 第三节 北宋中期的社会危机和改革 第五节 金的建立与宋金的和战 第七节 辽、宋、夏、金、元时期的文化
第一章第一节 远古社会和传 说时代
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高中历史知识点总结(最全版)(精品)

高中历史知识点总结(最全版)(精品)高中历史知识点总结(最全版)(精品)高中历史知识点总结(最全版)(精品)文档旨在为高中学生提供一个详尽而简明的历史知识总结,帮助他们复和巩固历史知识。
1. 中国古代史1.1 夏商周三代- 夏朝:中国历史上第一个有文字记载的王朝。
- 商朝:商代经济繁荣,青铜器制作发达。
- 周朝:实行分封制度,分封诸侯,构建封建等级制度。
1.2 秦汉三国- 秦朝:统一六国,开创封建制度,兵马俑闻名世界。
- 汉朝:丝绸之路的建设和繁荣,科举制度实行。
- 三国时期:魏、蜀、吴三国的割据混战。
1.3 隋唐五代- 隋朝:统一北方,修筑大运河,分遣制度。
- 唐朝:开放对外交往,经济繁荣。
- 五代十国:五代指后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代,十国指十个割据的政权。
1.4 宋元明清- 宋朝:政治稳定,科技发展。
- 元朝:蒙古族建立的王朝,实行蒙古文化和官僚制度。
- 明朝:郑和下西洋,明代长城的修建。
- 清朝:满族建立的王朝,闭关锁国政策。
2. 世界史2.1 古代文明- 埃及文明:尼罗河流域,建造金字塔。
- 希腊罗马文明:民主政治,奥林匹克运动会。
- 印度文明:喜马拉雅山脉,和。
2.2 中世纪与近代文明- 欧洲封建社会:教皇统治,。
- 文艺复兴:艺术、科学的大发展。
- 工业革命:蒸汽机的发明和工业化进程。
2.3 第一次世界大战- 火器武器的大规模使用,导致巨大伤亡。
- 以德国、奥匈帝国等为中心的同盟国与以英法等为中心的协约国的战争。
2.4 第二次世界大战- 日本对中国发起侵略战争,轴心国与同盟国的全球战争。
- 原子弹的投放,加速了战争结束,重新划定国界。
以上仅为部分历史知识点总结,希望对您的研究有所帮助。
更多内容请参考相关教材和资料。
高中历史重点知识总结(中国古代史)

高中历史重点知识总结(中国古代史)单元一祖国历史的开端(先秦)一、阶段特征:本阶段讲述从公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦始皇统一的中国历史,简称先秦。
此阶段时间跨度大,社会性质变化-从原始社会进入奴隶社会,从奴隶社会又进入封建社会。
其中夏商西周是奴隶社会的形成,发展和鼎盛时期,东周分为春秋和战国两个阶段,春秋是奴隶社会的瓦解,战国是封建社会的形成时期和祖国走向统一的时期。
(一)政治-由奴隶社会到统一的封建社会:1、夏商周是奴隶社会的形成,发展,鼎盛时期,井田制和分封制是奴隶社会的基本制度。
2、春秋时期的诸侯争霸,战国时期的兼并战争,各民族的融合,封建经济的发展促进了统一趋势的出现。
3、生产力的发展,土地关系的变革,春秋时期的改革,战国时期的变法,百家争鸣理论促使奴隶社会向封建社会过渡。
(二)经济-奴隶经济到封建经济1、夏商周奴隶社会的农工商业有了一定的发展;井田和贡赋制度是奴隶社会的生产关系。
2、春秋战国时期,铁器牛耕使用和推广,井田向私田过渡,齐国的“相地而衰征”,鲁国的初税亩推动土地私有化;战国时期的变法,尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系,建立了封建社会的生产关系。
(三)民族-华夏族为核心的民族融和中原华夏族,周边的匈奴,东胡,戎,羌等,通过战争和交流,加速了民族融合,有利于国家走向统一。
(四)文化-封建文化的百花齐放百家争鸣:1、孔子和老子分别创立了儒家和道家学派,反映了春秋时期奴隶制度瓦解的状况。
2、战国时期,形成了“百家争鸣”的局面,墨家,儒家,道家,法家分别从不同的立场和角度发表对社会变革的看法,提供不同的哲学,伦理和治国思想,对后代影响十分深远。
3、春秋战国时期,天文历法,物理和中医有了相当发展,许多成就位居世界前列。
二、春秋战国时期社会发展的趋势和表现。
三大发展趋势:由奴隶社会向封建社会过渡;由分裂割据走向政治统一;民族冲突走向融合。
表现:(1)①经济上铁器牛耕使用推广,私田逐渐取代了井田,封建生产关系逐渐取代了奴隶生产关系;②政治上各国的改革变法,包括春秋时期的改革和战国的商鞅变法,逐步建立了新的封建制度;③思想上奴隶社会礼制崩溃,在百家争鸣中形成了各种封建治国思想,特别是法家更反映了封建制度的需要。
高中历史知识点归纳总结

高中历史知识点归纳总结高中历史课程是中国中学教育中的重要课程之一。
历史知识点的归纳总结对于深入理解历史发展的基础和细节十分重要。
在本文中,我们将会对高中历史课程中的知识点进行归纳总结。
1、古代史古代史是高中历史中的第一部分,包括了中国古代史、世界古代史和中国古代文化三个内容。
在学习中国古代史时需要注意以下几个方面:(1)先秦时期。
先秦时期是中国历史上最古老的一个时期。
这个时期有两个主要的分界线,分别是从传说时代到夏商时期的三代时期,以及春秋战国时期。
(2)秦汉时期。
秦汉时期是中国古代史中的重要时代,其中秦代是第一个统一的封建王朝。
同时还需要注意了解汉代的科技、文化和哲学等方面的内容。
(3)三国时期到明朝晚期。
这个阶段内,需要重点了解魏晋南北朝、隋唐时期、宋元明清时期等历史事件和发展。
在学习世界古代史时,需要具体了解欧洲文明受希腊罗马文明和基督教文化的影响,以及欧洲中世纪时期的重要事件和发展。
同时,古代希腊和罗马帝国的崛起、疆域的扩张,以及其文化、艺术等方面的成就也需要学习。
在学习中国古代文化时,需要了解中国古代的哲学、文学、艺术、科技发展等方面的内容。
如儒、释、道三教的思想发展,红楼梦、西游记等经典文学作品,昆曲、京剧等传统艺术形式,以及四大发明等科技成就。
2、近现代史近现代史是高中历史的第二部分,主要涵盖了中国近代史和世界现代史这两个方面。
在学习中国近代史时,需要了解以下几个阶段:(1)鸦片战争到辛亥革命。
这一阶段中国面临着种种困难和挑战,如鸦片战争、太平天国起义和甲午战争等事件。
(2)辛亥革命到新民主主义革命。
辛亥革命结束了封建统治,使得中国进入了一个新的时代。
新文化运动和中国共产党的建立促进了中国社会中的进步。
(3)新中国成立以及改革开放。
1949年10月1日,中国共产党宣布建立了中华人民共和国。
改革开放使得中国进一步走向了现代化。
在学习世界现代史时,需要重点了解欧洲的现代化和工业化,以及两次世界大战和联合国的成立等相关内容。
高中历史中国古代史知识点总结

高中历史中国古代史知识点总结中国古代史知识点总结中国古代史是了解中国历史文明的重要组成部分,它包含了丰富而复杂的内容。
在高中历史课程中,学生们需要掌握并理解这些知识点。
本文将对中国古代史的几个重要方面进行总结和探讨。
1. 朝代演变中国古代历史的首要内容是各个朝代的演变。
从最早的夏、商、西周到春秋战国时期,再到秦、汉、魏晋南北朝、隋、唐等朝代的兴衰,每个朝代都有其独特的政治、军事、经济、文化等方面的特点。
通过了解每个朝代的兴衰原因,我们可以从宏观的角度理解中国历史的发展。
2. 社会制度中国古代社会制度是中国古代史的另一个重要方面。
从封建社会制度到农奴社会制度再到封建王朝时期的封建地主阶级的统治,社会结构的演变一直是中国古代历史的核心。
强调家族、宗族和等级观念的封建制度对于中国社会的发展产生了深远的影响。
3. 政治制度中国古代的政治制度也是我们需要关注的内容之一。
从封建王朝的王权至上到唐代的科举制度,每个朝代都有不同的政治体制。
王权至上的封建制度通过中央集权的政治形式,体现出统治者对于国家的掌控与管理。
而科举制度则是唐代及以后封建社会的重要政治制度,通过科举考试选拔人才,使得社会阶层流动有了一定的机会。
4. 经济发展中国古代的经济发展也是我们需要了解的重要内容。
农业是中国古代经济的主要基础,井田制、均田制等农业制度对于农业生产的调控起到了重要的作用。
同时,商业与手工业也有相应的发展。
交通运输工具的改进和沟通的畅通,使得商业交流得以迅速增长,生产技术的提高推动了手工业的繁荣。
5. 文化传承中国古代的文化传承是中国历史的重要组成部分。
诸子百家、文人墨客、儒家思想以及道家、法家、墨家、名家等各种学派的形成与发展。
中国古代的文化思想对于中国的社会习俗、价值观念和伦理道德产生了深远的影响。
总结起来,中国古代史是一部充满变革、兴衰和传承的历史。
社会、政治、经济和文化等多方面的信息构成了中国古代史的核心内容。
通过对每个方面的理解和探索,我们可以更好地把握中国古代历史的脉络和变化。
高中历史中国古代史要点全面梳理汇编

高中历史中国古代史要点全面梳理汇编中国古代史要点全面梳理汇编中国是一个拥有悠久历史的国家,其古代史包含了丰富的文化、政治、经济和社会方面的内容。
本文将以一个全面的视角,将中国古代史的重要要点进行梳理和汇编,帮助读者更好地理解和掌握这一丰富的历史。
一、夏商周时期(约公元前21世纪-公元前256年)夏商周时期是中国古代史的开端,其中包括夏、商和西周三个时期,这一时期的重要特点是建立了中国的第一个王朝和封建社会制度。
夏朝是中国历史上的第一个王朝,商朝则是第一个有文字记载的王朝,而周朝则是一个历时较长、对中国历史影响深远的王朝。
二、春秋战国时期(公元前722年-公元前221年)春秋战国时期是中国古代史上一个重要的分水岭,这一时期的特点是诸侯割据,国家纷争不断,楚、齐、鲁、燕、赵、韩、魏、秦八个实力较强的诸侯国逐渐形成,形成了一个多边争霸的局面。
同时,孔子思想的兴起也使得儒家成为春秋战国时期的主流思想。
三、秦汉时期(公元前221年-公元220年)秦朝是中国历史上的第一个大一统王朝,统一了六国并建立了中国统一的封建制度,同时还实行了一系列改革,及其著名的“焚书坑儒”事件。
而汉朝是中国历史上最长久、最辉煌的封建王朝,这一时期对中国历史产生了极其深远的影响,文化繁荣,政治制度稳定。
随着东汉末年的混乱,三国时期的割据局面逐渐形成。
四、三国两晋南北朝时期(公元220年-公元589年)三国时期是中国历史上的一个分裂时期,其中魏、蜀、吴三国相互对峙,但都未能统一中国,随后的西晋和东晋继续面临割据之乱。
南北朝时期是中国历史上南北分立的时期,南朝有宋、齐、梁、陈等王朝,而北朝则有北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
这一时期的特点是民族融合,文化交流和经济发展。
五、隋唐时期(公元581年-公元907年)隋朝是中国历史上的第二个大一统王朝,开创了隋唐文化的盛世。
隋朝统一南北后,唐朝继承了隋朝的政治制度和部分文化传统,成为中国历史上最强盛的封建王朝之一。
高中历史的中国古代史归纳

高中历史的中国古代史归纳中国古代史可以追溯到公元前2070年的夏朝,直至公元1644年的明朝末年。
这段长达几千年的历史见证了中国社会的演变、文化的传承以及政治的变迁。
本文将对中国古代史进行归纳和总结,以帮助高中学生更好地理解这一重要历史时期。
1. 夏、商、西周(公元前2070年-公元前771年)夏朝是中国历史上的第一个王朝,其建立者是夏禹。
夏朝的统治者重视农业生产和水利工程,并构建了世袭王位制度。
夏朝后期由于腐败和政治动荡而衰落,被商朝所取代。
商朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝,其政治制度为王室贵族统治,社会等级分明。
西周建立于商朝衰落之后,统治者以姓氏周为国号。
西周分为两个时期:西周初期为西周王朝的鼎盛时期,进行了广泛的政治和农业改革,并发展了礼仪乐舞,形成了礼乐文化;西周晚期由于腐败和分封制度的崩溃而走向衰落。
2. 春秋战国(公元前770年-公元前221年)春秋战国时期是中国古代史上国家纷争不断的时期,也是中国思想史上重要的转折点。
这一时期的主要国家有齐、楚、燕、赵、魏、秦、宋、卫、晋和吴越等。
由于分封制度的废除和各国之间的争斗,中国出现了百家争鸣的思想繁荣局面。
著名的思想家如孔子、庄子、墨子和韩非等活跃于此时。
在战国后期,秦国逐渐强大,形成了统一的中央集权制度,为秦始皇统一中国奠定了基础。
3. 秦汉(公元前221年-公元220年)秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家,秦始皇采取了一系列措施来加强中央集权、统一文字、度量衡和货币制度,并修建了著名的万里长城。
秦朝短暂的统一被汉朝继承,汉朝是中国历史上第一个长期的封建王朝。
西汉时期,科技、农业、文化、商业等方面都有较大的发展。
这一时期的著名事件包括王莽的新朝和红眉起义等,最终由刘秀重新建立汉朝。
东汉时期,政权动荡,地方势力割据,民变频发。
4. 三国两晋南北朝(220年-589年)三国时期是中国历史上最为著名的战乱时期,主要涉及三个国家:魏、蜀、吴。
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原始时代:
经济:原始彩陶、原始青瓷“刀耕火种”政治:禅让制
新石器时代:纺织技术萌芽(原料:麻和葛)出现人工育蚕和丝织技术
出现早期铜器(晚期)会制造小件铜器和生活用铜器
夏商周(21世纪AC-771.AC):
经济:(商代)出现负责知道蚕桑生产的专职官员,纺织业在经济生产中已相当重要夏商周时期炼铜技术迅速发展,被成为青铜时代(西周)出现“商人”的概念
政治:(夏)王位世袭制取代禅让制,标志着中国奴隶社会确立
(西周)分封制、宗法制互为表里(宗法制核心:嫡长子继承制)井田制盛行文化:(商)甲骨文、金文
春秋战国(770.AC-221.AC):
经济:出现铁犁牛耕(精耕细作的开始,生产技术发生根本性变化)
秦国的商鞅变法,废井田,承认土地私有赋税徭役繁重
(水利)秦国的:1.都江堰工程(李冰)2.郑国渠工程(郑国)(PS:郑国是人名哦,是秦国人)
(冶金)出现最早的人为冶炼铁器(春秋晚期)快炼铁、生铁,炼钢和淬火工艺(战国)
(商业)出现富足的巨商和繁荣的商业中心
(市)有的城市已出现称作“市井”的商业区
(政策)商鞅变法,重农抑商
政治:封建制度逐渐确立,国家由分裂走向统一出现郡、县
文化:具有了硫磺和硝石的知识(战国)司南
《诗经》(西周初年-春秋中叶):现实主义(ps:了解风雅颂各自的对象)
《楚辞》(公元前4世纪出现):浪漫主义
秦朝(221.AC-207.AC):
经济:(市)必须明码标价,对经济生活的控制相当严密
政治:214.AC 修长城、直道,确立了君主专制中央集权制度(萌芽于战国)
皇帝制、三公九卿制度,促成:专制主义
郡县制促成:中央集权(贵族政治到官僚政治)
建灵渠,统一岭南西南地区开辟“五尺道”
统一文字、度量衡(有利于国家统一,经济发展)
监察:御史大夫
文化:小篆、隶书始于秦朝李斯是著名的篆书家
汉(202.AC-220年):
经济:牛耕普及,出现曲柄锄和大镰二牛抬杠(西汉)→一牛挽梨(东汉)
(水利)王景治黄河,修筑水利设施关中井渠
新的农业生产组织形式——豪强地主控制下的田庄
政府垄断有利可图的行业(从汉武帝(西汉)时代起)——“工官”制度、盐铁官营制度
纺织技术相当发达丝绸之路(汉武帝时代)
(冶炼)开始用煤炭作原料供风形式:人力(人力皮囊鼓风)→蓄力(蓄力鼓风)→水利(杜诗
水排)
出现成熟的青瓷器
(商业)商运活跃
(市)有专门的管理机构(长安九市),经营受时空限制
以繁荣的“市”为重要标志的全国性商业中心已经形成
(政策)打击商人、税赋加倍,官营商业
(货币)五铢钱
政治:(中央)西汉:(削弱相劝)“内外朝”制东汉:设尚书台,削弱三公权力
(教育)崇儒设太学地方设学校
(地方)设西域都护府,西域开始正式归属中央政权
(汉初)郡国并行制→(汉武帝)推恩令巩固专制主义中央集权
(监察)察举制(标准:品德和才能汉武帝时极盛东汉时以门第为标准)
刺史制度(监察地方政治)御史大夫(监察中央)
(行省)郡、县、州
文化:(东汉)蔡伦改进造纸术(纸的发明影响最为深远,4C传到朝鲜,8C传到中亚)
董仲舒:“独尊儒术”“君权神授”“天人合一”“天人感应”“三纲五常”
(汉初)草书(最能表现和抒发书法家的感情)
(汉末)形成楷书(也称正书)
汉赋(贾谊、杨雄、班固、张衡)
三国两晋南北朝(220年-589年)
经济:(南北朝)灌钢法(ps:据我了解,这个考的还算多,就是材料上一段莫名其妙的话,反正一看就
是在炼什么东西,选项里有灌钢法的话就选这个,可能性很大= =)
“草”市形成(草市:离城镇稍远、交通便利的地方自然形成的民间集市)政治:九品官人法(即九品中正制)←设中正评定人物的德才(比较注重门第)
北魏孝文帝改革(2大影响:1.民族融合2.加速封建化进程)
文化:(东晋)《抱朴子.仙药》中已经提到火药
(晋)盛行行书(行书:介于楷书和草书之间)
(东晋)王羲之《丧乱帖》:擅长草书、行书被尊称为书圣
(魏晋南北朝-隋唐)“中国画”逐渐成熟PS:山水画注重意境,不拘泥于客观事物的描写
隋唐(581年-907年)(专制主义中央集权完善时期)
经济:(隋)世界上最早的大运河
唐:农具:曲辕犁
水利:有渠堰使官职,负责水利工程的管理
(隋唐五代)北方立井水车长江流域高转筒车
纺织:官营纺织业有相当大的规模私营纺织作坊兴起
陶瓷业:制瓷业已成为独立的生产部门(越窑青瓷、江西景德镇白瓷、四川大邑白瓷)(ps:高考时候考的,考分布地,我很懵,但是还是造对了,哈哈,所以去看看越窑什么
的在哪里吧,我还是不清楚……)
(晚期)长沙铜官窑首创釉下彩绘,把绘画和诗文用于瓷器装饰
商业:服务于商运的辅助性经营场所兴盛
“市”:“草市”普遍,逐渐演进为相对集中的地方商业中心(后期)“夜市”繁荣,突破了时间上的限制
货币:开元通宝
(后期)经济中心开始南移
政治:唐:中央:三省六部制(中书决策、门下审核、尚书执行)
在门下设政事堂,作为三省共议军国大事的场所
监察:御史台
选官制度:科举制(隋形成,唐完善)
行省:道、州、县
文化:唐末宋初火药被运用于战争(火药剑,火炮)
(唐)《金刚经》←迄今所知世界上最早的有明确印刷日期的印刷品
(唐)书法家:欧阳询、颜真卿、柳公权(楷书)
怀素、张旭(狂草)
(唐)杂技歌舞唐诗诗仙李白(浪漫主义)
诗圣杜甫(杜诗被称作“诗史”)
五代(907年-960年)
宋(960年-1276年)
经济:水利:对热心兴修水利的官员有明确的奖赏制度水转翻车
纺织:棉花种植及棉纺织技术发展(棉花传入内地是在宋末元初)
冶炼:史书正式记载:以煤作为燃料冶铁(北宋)
商运:海外商运发展迅速海上丝绸之路(瓷路)
“市”:突破了时间和空间上的限制,形成繁荣的商业街
商业活动不再受到官吏的直接管理有定时一聚的庙会集市
“草市”已具有较完备的饮食服务设施
出现瓦肆
政策:歧视商人的情形有所改变
货币:“交子”(中国最早的纸币)
指南针由海路传入阿拉伯,再传入欧洲
政治:(中央)中书门下(长官:“同平章事”,相当于宰相)又增设“参知政事”(相当于副宰相,管军权)、枢密使(行政)、三司使(财政)
(监察)设提点刑狱司
(行省)路、州、县
文化:理学
指南针开始应用于航海12C末-13C初传入阿拉伯和欧洲各国
毕升创造了活字印刷术(胶泥)
苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄(行书)
宋词:北宋:柳永、苏轼(苏轼的词打破了诗与词的界限)
南宋:李清照、辛弃疾(豪放词派的集大成者)
话本、《四书》(理学家朱熹整理)
元(1271年-1386年)
政治:西藏正式成为元朝的行政区;在澎湖设巡检司,加强对琉球的管辖
行省:行省制(中央设中书省、地方设行中书省,两个单列的行政区划:1.“腹里”:中书省直辖
2.宣政院:管辖西藏、四川、青海)
完善科举制度
(监察)人命重案以公文移送御史台,由监察御史复按
(军事)枢密院
省官互迁在西南地区实行土司制度
文化:王祯:木活字、转轮排字盘
13C中期,火药和火药武器传入阿拉伯,又由阿拉伯传入欧洲
书法家:赵孟頫《汉汲黯传》
元曲:关汉卿
明(1368年-1644年)
经济:纺织:出现了具有一定规模的自由劳动力市场
明清时期出现了会馆、商帮(晋商、徵商的势力最大)
海禁(禁出限入)←“朝贡”贸易体系
明清时期出现风力水车
政治:(行省)承宣布政使司(习惯上仍称行省)、府、县
明太祖朱元璋废丞相,权(行政)分六部
明成祖朱棣设内阁(不是正式机构)宦官参政,设厂卫
开始取消土司制度,由朝廷派流官直接统治,称为“改土归流”
实行“八股取士”
加强经济立法
1553年,葡萄牙占领澳门
文化:早期自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹(= =觉得古人真的好强大……)
(中期)铜活字←清代《古今图书集成》
14-15世纪印刷术由波斯传到西方
书法家:文征明(《赤壁赋》)、董其昌(ps:书法家后面的作品是书本上边边角角上有的,考试时基本上不会超出课本来考他们的作品,作品的话,也许会变,请自行更改)传奇剧;形成昆山腔
元末明初思想活跃局面
清(鸦片战争前)(1644年-1840年)
经济:手工业工厂成熟
(陶瓷业)粉彩瓷器工艺
(水利)风力水车
闭关锁国政策雍正:开闽(福建)省,允许浙江“一体贸易”
乾隆:关闭江浙闽,广东(粤)一口贸易
政治:(监察)都察院
(行省)省、道、府、县
雍正为适应西北军务的需要,设军机房,后又改名为军机处(拓展到处理其他政务)
密折制(加强对地方的控制)
设理藩院(主管边疆民族事务)
西南地区大规模“改土归流”
文化:京剧形成(正式形成是在道光20年(1840年)以后)
小说,描绘人生世情《儒林外史》、《红楼梦》、《聊斋志异》
思想控制加强,理学走向极端
55……终于打完了……这是我高中整理的历史古代史,很有用哦,希望能帮助到各位。