读《寻找失踪的女孩》有感
小学五年级-勇敢面对困难——《寻找失踪的女孩》读后感 精品
勇敢面对困难——《寻找失踪的女孩》读后感我有一本好书，名叫《寻找失踪的女孩》，我刚看的时候就有好多个谜团令我不解，为什么女孩会无缘无故的离家出走？为什么接着全校同学都要离家出走呢？直到看完整本书之后我才知道了答案。
这本书的主要内容是：当六年级的同学们将面临中考的时候，因为压力的缘故，使同学之间发生了微妙的改变。
以艾可儿代表的尖子生，为能考一个好中学，她们除了在学校里拼命学习，还在外面的实习班里补课，而且还都不说。
而有的同学甚至开始吃书，撕书，离家出走等等。
走到会魔法的于小鱼都是用魔法破解了她们的心魔之后，同学才找回了自我。
书中同学们遇到的问题可以说明山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
这种情况我也有过，这次期末考试，我考得很糟，消沉了很长一段时间，最终我还是从黑暗里走了出来，知道了这次考不好，没关系，下次再努力！难道这次考不好以后就不上学了吗？我还得上学，所以我不可以再消沉下去了，我要勇敢面对困难。
书中的道理也是一样的，当在学习和生活中遇到挫折的时候，要坦然面对，就可以走出来。
这本书给了我很大的启示，只要自己努力，面对困难，就可以从困难中走出来。
吸取经验，总结教训，我知道了这是长大的一个重要过程。
哈尔滨奋斗小学五年二班史泉悦五年级:史泉悦。
勇敢面对困难——《寻找失踪的女孩》读后感作文
勇敢面对困难——《寻找失踪的女孩》读后感作文
我有一本好书，名叫《寻找失踪的女孩》，我刚看的时候就有好多个谜团令我不解，为什么女孩会无缘无故的离家出走？为什么接着全校同学都要离家出走呢？直到看完整本书之后我才知道了答案。
这本书的主要内容是：“当六年级的同学们将面临中考的时候，因为压力的缘故，使同学之间发生了微妙的改变。
以艾可儿代表的尖子生，为能考一个好中学，她们除了在学校里拼命学习，还在外面的实习班里补课，而且还都不说。
而有的同学甚至开始吃书，撕书，离家出走等等。
走到会魔法的于小鱼都是用魔法破解了她们的心魔之后，同学才找回了自我。
”
书中同学们遇到的问题可以说明山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
这种情况我也有过，这次期末考试，我考得很糟，消沉了很长一段时间，最终我还是从黑暗里走了出来，知道了这次考不好，没关系，下次再努力！难道这次考不好以后就不上学了吗？我还得上学，所以我不可以再消沉下去了，我要勇敢面对困难。
书中的道理也是一样的，当在学习和生活中遇到挫折的时候，要坦然面对，就可以走出来。
这本书给了我很大的启示，只要自己努力，面对困难，就可以从困难中走出来。
吸取经验，总结教训，我知道了这是长大的一个重要过程。
哈尔滨奋斗小学五年二班史泉悦。
失踪人读后感6篇
失踪人读后感6篇失踪人读后感篇1在寒假期间，妈妈给我买了我早就梦寐以求的书―《寻找失踪的女孩》我刚拿到手就迫不及待地读了起来，马上就被那活灵活现的文字吸引住了，进入了书中惊心动魄的情节。
这本书讲述了拐弯小学六年级的毕业考试即将来临，学生们都开始疯狂的复习，寻找补习班，郭果也不例外，他的父母给他请了一个古怪的“严老师”。
虽然同学们都对自己参加补习班的事守口如瓶，但郭果还是那么开朗的为自己的好朋友，好哥们——朱小末抄写严老师让他做的卷子上的题。
但是偶然一次，郭果发现了朱小末瞒着他上补习班。
这件事让郭果心灰意冷，在于小于老师的劝解下果果发现了他误解了朱小末，他们的友谊又失而复得。
可是怪异的事件又出现了，郭果发现尖子生们竟然在吃书，还在念一个奇怪的咒语，甚至朱小末也跟他们一样撕书，吃书，离家出走。
随着一点，一点的调查，真相终于浮出水面。
原来这一切都是身为邪恶黑魔的严老师搞的鬼。
在这次事件之后，同学们都开始向往一个没有考试的地方。
读完这本书，作为一名六年级的小学生，我也不由的担心起来，难道我们班这个和谐温馨的大家庭也会这样吗？不，我们一定不会明知故犯。
我自己也不会像飞蛾扑火一样，到处去找补习班。
相反，我会坦然面对考试，因为我相信我自己的实力一定会使我，向阳光大道迈去！让我们一起进步，面对充满阳光的前程，不再被考试难倒。
失踪人读后感篇2莉拉对埃莱娜的影响贯穿一生，不爱自己以及莉拉的天赋是让她自卑的根源。
她自卑且虚荣，没有思想主见，讨好型人格。
看书很多时候她的想法让我生气。
我虽然理解她但始终共情不了。
上学确实给她提供了一个接受教育的机会，她也最终走出那不勒斯了，但读过的书始终没有教会她独立思考。
我看小说从头到尾都很想拉她出来问一问她到底在想什么我可以理解她为什么会抛弃家庭选择和尼诺在一起，因为她爱了他二十年。
尼诺一直在肯定她，赞美她。
这就是她需要的。
而且此时的婚姻生活让她觉得自己完全丧失了魅力，变成了一个平庸的家庭主妇。
失踪的猫读后感8篇
失踪的猫读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《消失的孩子》读后感
《消失的孩子》读后感
《消失的孩子》是一部令人心碎又令人深思的小说。
通过讲述一个小女孩突然
消失的故事，作者揭示了社会中存在的种种问题和人性的复杂性。
在阅读完这本书后，我深深被其情节所震撼，也对现实生活中的一些现象有了更深刻的认识。
故事的主角是一个八岁的小女孩，她在一个平凡的家庭中长大，却在某一天突
然消失了。
家人和警方全力寻找她，但却毫无头绪。
整个社会也被这起案件所震惊，人们纷纷展开搜索，希望能找到失踪的孩子。
然而，随着时间的推移，孩子的下落仍然未知，家人的痛苦和焦虑也逐渐加剧。
通过描写失踪孩子的家庭和周围人的反应，作者深刻地展现了人性的复杂性。
有些人表现出极端的善良和同情，他们主动参与搜索，尽力帮助家人找到孩子；而另一些人则显露出自私和冷漠，他们只关心自己的利益，对失踪孩子的家人漠不关心。
这种对比让人感慨万千，也让我反思自己在面对困难和危险时的态度。
除了对人性的揭示，这本书还通过失踪孩子的故事反映了社会中存在的问题。
在现实生活中，类似的案件时有发生，孩子们在无人照看的情况下失踪，家庭陷入绝望和痛苦。
这种现象背后往往暗藏着社会的矛盾和问题，比如家庭教育的缺失、社会安全的不完善等。
通过阅读这本书，我对这些问题有了更深刻的认识，也更加珍惜身边的亲人和朋友。
总的来说，读完《消失的孩子》给我留下了深刻的印象。
作者通过一个小女孩
的失踪事件，揭示了社会中存在的问题和人性的复杂性，让我对人与人之间的关系有了更深刻的思考。
希望这本书能够引起更多人的关注和思考，让我们共同努力，创造一个更加和谐和美好的社会。
失踪的孩子读后感童年记忆的迷失与寻找
失踪的孩子读后感童年记忆的迷失与寻找在我童年的记忆里，有着一本书给了我深刻的触动。
那本书就是《失踪的孩子》。
它讲述了一个凄美而又扣人心弦的故事，为我带来了对童年记忆的思考和对迷失与寻找的深入思索。
故事的主人公小丝是一个聪明活泼的女孩，却在六岁那年突然从人世间消失了。
小丝的失踪给她的家人带来了巨大的打击，他们在那一刻开始奋不顾身地寻找她。
这个故事通过不同的视角交织着小丝失踪的前后以及家人的回忆，引发了我对童年记忆的重新思考。
故事中小丝失踪后，她的姐姐艾米拉成了这个家庭的焦点，她承载着家庭成员的希望和对小丝的思念。
在故事中，艾米拉以自己的方式在寻找着小丝，她倾注了全部的爱与关怀，她坚信小丝还活着，她无论如何都不愿意接受小丝死亡的事实。
艾米拉的坚持与努力，令我对家庭的重要性有了更深刻的理解。
阅读这本书时，我也瞬间回忆起了自己的童年记忆。
曾经的我也是一个活泼好动的孩子，小时候经常和邻居的小伙伴们一起玩耍，满满的童年记忆如今却在时间的长河中逐渐模糊。
书中主人公小丝的失踪让我开始追溯自己童年记忆的迷失与寻找。
如何保留童年记忆成为我的思考重点。
我开始把注意力转向照片、家庭录像以及书籍等早期的纪录物。
这些在当下看来不起眼的物品，却是我童年的见证。
翻看这些照片，我的脑海里一幕幕童年的画面逐渐浮现，如同走进了一个时光隧道。
我看到了曾经和小伙伴们一起玩耍的欢声笑语，看到了自己无忧无虑的笑脸。
这些记忆有些已经荡然无存，有些已经深深地埋藏在心底。
通过寻找这些纪录物，我找到了一种重建童年记忆的途径。
但在回忆童年的同时，我也发现了记忆存在的模糊和不可靠。
随着时间的推移，记忆往往会受到时间和个人情感等因素的影响，被渐渐扭曲甚至遗忘。
一个家庭中的每个人对同一件事情的记忆往往也会不尽相同。
就如同《失踪的孩子》中，尽管小丝的家人都围绕着她的失踪展开了搜索，但他们对小丝的记忆也都存在差异，有时模糊、有时片段。
这让我意识到记忆本身是主观而虚幻的。
《寻找失踪的女孩》读后感_应用文作文
《寻找失踪的女孩》读后感
在寒假期间，妈妈给我买了我早就梦寐以求的书―《寻找失踪的女孩》我刚拿到手就迫不及待地读了起来，马上就被那活灵活现的文字吸引住了，进入了书中惊心动魄的情节。
这本书讲述了拐弯小学六年级的毕业考试即将来临，学生们都开始疯狂的复习，寻找补习班，郭果也不例外，他的父母给他请了一个古怪的“严老师”虽然同学们都对自己参加补习班的事守口如瓶，但郭果还是那么开朗的为自己的好朋友，好哥们——朱小末抄写严老师让他做的卷子上的题。
但是偶然一次，郭果发现了朱小末瞒着他上补习班。
这件事让郭果心灰意冷，在于小于老师的劝解下,果果发现了他误解了朱小末，他们的友谊又失而复得。
可是怪异的事件又出现了，郭果发现尖子生们竟然在吃书，还在念一个奇怪的咒语，甚至朱小末也跟他们一样撕书，吃书，离家出走。
随着一点，一点的调查，真相终于浮出水面。
原来这一切都是身为邪恶黑魔的严老师搞的鬼。
在这次事件之后，同学们都开始向往一个没有考试的地方。
读完这本书，作为一名六年级的小学生，我也不由的担心起来，难道我们班这个和谐温馨的大家庭也会这样吗？不，我们一定不会明知故犯。
我自己也不会像飞蛾扑火一样，到处去找补习班。
相反，我会坦然面对考试，因为我相信自己的实力,我一定会牢牢掌握住自己学到的知识，正常发挥，取得优异成绩。
1/ 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
失踪的猫读后感5篇
失踪的猫读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《寻找失踪的女孩》有感
寒假里，妈妈给我买了一本名叫《寻找失踪的女孩》这本书。
这本书内容生动，给我留下了很多感触。
当六年级的毕业考试即将要来临时，同学们之间的关系发生了变化。
学生们为了能考出最好成绩，进入好高中，在学校里发奋复习，他们的爸爸妈妈还逼着自己的孩子参加各种各样的校外辅导班，给孩子逼得都透不过来气儿了。
他们纷纷都对自己参加辅导班的事守口如瓶，于是许多猜测和隐瞒的气息弥漫在教室里。
有些班里的尖子生由于压力过大，开始撕书吃书，离家出走。
大家都向往去一个地方，那就是没有考试的地方。
班里的差生郭果，就去了严老师家补课。
严老师就让去补课的学生做卷，这里的卷不是普通的试卷，而是期末考试的题目。
尖子生艾可儿也在这里补课。
严老师住在一栋阴森森的房子里，这里堆满了书。
还经常传来老鼠磨牙的咯吱声。
这种咯吱声在学校里也能听见。
后来郭果注意到，竟是尖子生们吃书的声音。
尖子生们说要边吃书边念咒语，这样就能考出好成绩。
郭果当然不相信。
过了几天，这几个吃书的尖子生全都离家出走了。
后来，郭果到严老师家补课时，严老师告诉他，是自己捉去了他们。
那个念书的咒语，念多了，就会自己走到这里来。
原来，严老师就是弥亚黑暗岛的岛主。
所有的坏事都是他干的。
后来勇敢的于小鱼老师救了他们，而严老师也逃走了。
我真高兴，这一切都过去了。
光明战胜了黑暗，正义战胜了邪恶，
不过毕业考试还是要考的。
祝他们考个好成绩。
读《寻找失踪的女孩》有感
新城小学
四年二班
刘雨萌
指导教师：于姿贤。