0499 体育游戏
大班趣味体育游戏104个
大班趣味体育游戏104个对于大班的孩子们来说，趣味体育游戏不仅能够锻炼身体，还能培养他们的团队合作能力、协调能力和竞争意识。
以下为您列举 104 个适合大班孩子的趣味体育游戏。
一、奔跑类游戏1、“接力赛跑”：将孩子们分成若干组，每组人数相等，进行接力赛跑。
2、“穿越障碍跑”：在操场上设置各种障碍物，如跨栏、钻圈等，让孩子们穿越障碍奔跑。
3、“抓尾巴”：每个孩子在身后系一条彩带当作尾巴，在规定区域内互相追逐，设法抓住别人的尾巴，同时保护自己的尾巴。
二、跳跃类游戏1、“跳房子”：在地上画出不同形状的格子，孩子们按照规则单脚或双脚跳跃。
2、“跳绳接力”：分组进行跳绳接力比赛，看哪一组最先完成。
3、“袋鼠跳”：孩子们将双脚装进袋子里，像袋鼠一样跳跃前进。
三、投掷类游戏1、“投沙包”：划分区域，孩子们将沙包投向指定区域，投中得分。
2、“保龄球”：用塑料瓶充当保龄球瓶，孩子们用皮球或小球击倒瓶子。
3、“投篮比赛”：设置篮球架或简易的投篮装置，让孩子们进行投篮比赛。
四、平衡类游戏1、“走独木桥”：搭建简易的独木桥，孩子们依次走过，保持平衡不掉下来。
2、“踩高跷”：孩子们踩着高跷行走，锻炼平衡能力。
3、“滚轮胎”：推动轮胎前进，保持轮胎的平衡和直线行驶。
五、团队协作类游戏1、“两人三足”：两个孩子一组，将他们的脚绑在一起，共同前进。
2、“拔河比赛”：分成两组，进行拔河竞赛，考验团队的力量和协作。
3、“接力运球”：通过接力的方式，用球拍或其他工具运球到终点。
六、创意类游戏1、“模仿小动物”：孩子们模仿各种小动物的动作进行移动，如兔子跳、螃蟹爬等。
2、“机器人行动”：孩子们模仿机器人的动作，缓慢而僵硬地移动。
3、“穿越火线”：用绳子或胶带在操场上设置“火线”，孩子们要在不触碰的情况下穿越。
七、球类游戏1、“足球射门”：设置球门，孩子们进行足球射门练习。
2、“排球接力”：用气球代替排球，进行接力传递。
3、“躲避球”：分成两组，一组扔球，另一组躲避，被球击中的淘汰。
体育游戏100例
体育游戏100例体育游戏是一种既能锻炼身体、又可以娱乐的活动。
它不仅能够提高人们的身体素质，还可以培养人们的团队合作意识和竞争精神。
在这篇文章中，我们将为您介绍100个有趣的体育游戏。
篮球游戏：1. 三人篮球赛：由两个队伍各由三名球员组成，通过篮球比赛争夺胜利。
2. 篮球接力：将球队分成两组，每个队员持球依次完成投篮，速度最快的队伍获胜。
3. 戴帽子的篮球：在戴有帽子的情况下进行篮球比赛，增加难度和趣味性。
足球游戏：4. 人墙比赛：将队员排列成墙状，要求对方队伍在人墙前进球。
5. 兔子和猎人：将球场分成两个区域，兔子队员在自己区域内传球，猎人队员负责抢球。
6. 繁忙的足球：在足球场上设置多个球，并要求球员在限定时间内将球传递到指定地点。
乒乓球游戏：7. 乒乓球接力赛：将球队分成两组，每个队员依次完成乒乓球接发动作，速度最快的队伍获胜。
8. 盲目乒乓球：队员戴上眼罩后进行乒乓球比赛，提高对触觉的敏感度。
9. 非对称乒乓球：使用不同大小、形状和质地的球进行乒乓球对战，增加挑战性。
网球游戏：10. 场上一对一：两个球员在网球场上进行比赛，再加上一对一的挑战性。
11. 团队网球：两个团队各自分成两人，通过团队合作和战术配合，争取获胜。
12. 球员轮转：允许球员在比赛过程中自由轮流替换，增加比赛的灵活性。
羽毛球游戏：13. 同步羽毛球：两个团队在两个羽毛球场上同时进行比赛，增加竞争激烈度。
14. 羽毛球拼图：将羽毛球场分成若干个区域，每个球员只能在自己的区域内进行比赛。
15. 环球羽毛球：使用环形球网和羽毛球，球员需要围绕球网打球。
田径游戏：16. 奔跑接力：将队员分成若干个小组，在指定距离内完成接力赛。
17. 雨中跳远：在雨天进行跳远比赛，增加比赛的观赏性和难度。
18. 看看谁更快：两个队伍争夺谁能够更快地从起点跑到终点。
游泳游戏：19. 混合接力：队员依次完成蛙泳、仰泳、蝶泳和自由泳，最快完成的队伍获胜。
经典体育游戏100例
经典体育游戏100例——献给从事体育教育事业的同行们NO.1小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。
NO.2牵环在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
NO.3吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。
看哪组打到的个数多即为优胜。
规则：只要有一次未拍上球就算失误。
NO.4拉棒两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。
发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
NO.5知己知彼二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。
发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。
NO.6打空降特务每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。
NO.7蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。
裁判发令后，即可跳跃前进。
并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。
规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。
NO.8螃蟹赛跑参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。
发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球。
如果中途球掉了，就退出游戏。
NO.9定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。
在操场上画一条起投线，再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。
游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。
NO.10接圈用一根30 厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。
游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40 厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。
在规定的次数里，看哪队得分多。
注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
NO.11闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。
NO.12闯沟在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。
体育游戏100例
体育游戏100例1、迎面接力:(10人〕器械:接力棒男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。
女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。
如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。
2、同舟共济:(4人)器械:木板两块参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。
比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。
3、齐心协力:(8人)参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。
队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。
规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。
4、协同作战:(2人)器械:排球参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。
比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。
规则:(1)不得松开手臂。
(2)球若掉下必须拾起重新开始。
5、运球接力:(10人)器械:篮球参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队，比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员，乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员，依次进行，以先完成的队为胜。
规则:(1)不得抱球跑。
(2)不得扔球。
6、二人三足跑:(2人)器械:绳带参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。
比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。
规则:必须向前走跑，不得跳跃。
7、荡舟比赛:(2人)两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。
比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。
规则:(1)小船从何处散开，必须重新组好再开始(2)组成“小船”的两个人的臀部不得离开对力的双脚脚面。
体育游戏的结构和分类
体育游戏的结构和分类体育游戏是指以模拟真实体育项目为主题，通过游戏软件等媒介进行操作和体验的一类游戏。
体育游戏的结构和分类涵盖了多个方面，下面将详细介绍。
一、结构1.游戏规则：体育游戏的规则通常是参照真实的体育项目规则制定的，包括比赛规则、计分规则、时间规则等。
例如足球游戏的规则是模拟真实足球比赛的规定，玩家需要按照规则运球、传球、射门等。
2.操作方式：体育游戏的操作方式通常有键盘、手柄、触控屏幕等多种选择。
玩家通过操纵设备上的按键或触摸操作进行游戏。
操作方式的设计和优化将直接影响游戏的体验和玩家的操作乐趣。
3.游戏模式：体育游戏通常包含多种不同的游戏模式，如单人模式、多人对战模式、在线模式等。
单人模式主要是提供给一个人进行游戏挑战，多人对战模式允许多名玩家之间进行竞技，在线模式则通过互联网连接玩家，实现跨地域的多人对战。
4.游戏引擎：游戏引擎是体育游戏的核心技术，负责处理游戏中的物理模拟、图像渲染、声音效果等。
优秀的游戏引擎能够提供更真实的游戏体验，并且具备稳定的性能和高效的运行速度。
二、分类体育游戏可以根据体育项目的种类和游戏的特点来进行分类，以下是常见的几种分类：1.球类游戏：包括足球、篮球、网球、高尔夫等球类项目的模拟游戏。
这类游戏通常具备较高的真实度，能够模拟出球类运动的特点和规则。
2.极限运动游戏：包括滑雪、滑板、BMX自行车等极限运动项目的模拟游戏。
这类游戏注重玩家的操作技巧和反应速度，让玩家体验到刺激和挑战。
3.体育管理游戏：这类游戏注重对体育队伍或球队进行管理和经营。
玩家需要扮演教练或经理的角色，负责招募球员、制定训练计划、参与比赛等。
常见的体育管理游戏有足球经理、篮球经理等。
4.运动竞技游戏：这类游戏模拟了一系列的竞技项目，如奥运会、田径比赛等。
玩家需要选择并训练一名虚拟的运动员，参与各种比赛并争夺冠军。
5.虚拟现实体育游戏：这类游戏基于虚拟现实技术，通过头戴式显示设备和体感控制器等设备，让玩家身临其境地参与到体育项目中。
体育游戏100例
体育游戏100例体育游戏100例1.足球比赛1.1 世界杯足球比赛1.2 国内联赛足球比赛1.3 学校足球比赛2.篮球比赛2.1 NBA职业篮球比赛2.2 学校篮球比赛2.3 街头篮球比赛3.网球比赛3.1 国际网球大满贯比赛3.2 地区网球锦标赛3.3 业余网球比赛4.田径比赛4.1 奥运会田径比赛4.3 业余田径比赛5.游泳比赛5.1 世界游泳锦标赛5.2 游泳俱乐部比赛5.3 学校游泳比赛6.乒乓球比赛6.1 世界乒乓球锦标赛6.2 乒乓球俱乐部比赛6.3 学校乒乓球比赛7.羽毛球比赛7.1 国际羽毛球锦标赛7.2 羽毛球俱乐部比赛7.3 学校羽毛球比赛8.棒球比赛8.1 美国职业棒球比赛8.2 学校棒球比赛9.曲棍球比赛9.1 国际曲棍球比赛9.2 曲棍球俱乐部比赛9.3 学校曲棍球比赛10.高尔夫比赛10.1 PGA锦标赛10.2 业余高尔夫比赛10.3 学校高尔夫比赛11.拳击比赛11.1 职业拳击比赛11.2 业余拳击比赛11.3 学校拳击比赛12.自行车比赛12.1 环法自行车赛12.2 自行车俱乐部比赛12.3 业余自行车比赛13.冰球比赛13.1 北美职业冰球比赛13.2 冰球俱乐部比赛13.3 学校冰球比赛14.跳水比赛14.1 奥运会跳水比赛14.2 跳水俱乐部比赛14.3 学校跳水比赛15.射箭比赛15.1 国际射箭比赛15.2 业余射箭比赛15.3 学校射箭比赛16.排球比赛16.1 国际排球比赛16.2 排球俱乐部比赛16.3 学校排球比赛17.击剑比赛17.1 国际击剑比赛17.2 业余击剑比赛17.3 学校击剑比赛18.滑雪比赛18.1 国际滑雪比赛18.2 滑雪俱乐部比赛18.3 学校滑雪比赛19.摔跤比赛19.1 国际摔跤比赛19.2 业余摔跤比赛19.3 学校摔跤比赛20.跳高比赛20.1 国际跳高比赛20.2 业余跳高比赛20.3 学校跳高比赛【附件】附件1、体育游戏100例比赛规则.pdf附件2、体育游戏100例比赛报名表.doc【法律名词及注释】1.足球比赛：指人们利用脚进行的比赛活动。
体育游戏100例
体育游戏100例体育游戏100例章节一、足球类游戏1、五人制足球规则1.1 基本规则1.2 比赛时间1.3 球场规格1.4 犯规与处罚1.5 球员换人规定1.6 球队技战术2、七人制足球规则2.1 比赛规则2.2 球场布置及规格2.3 比赛时间2.4 球员换人规定2.5 犯规与处罚3、九人制足球规则3.1 球场及比赛规则 3.2 比赛时间3.3 犯规与处罚3.4 球员换人规定 3.5 进球规则3.6 比赛技巧4、十一人制足球规则 4.1 比赛规则4.2 球场规格4.3 比赛时间4.4 犯规与处罚4.5 球员换人规定 4.6 比赛技巧章节二、篮球类游戏1、三对三篮球规则1.2 球场规格1.3 比赛时间1.4 犯规与处罚1.5 比赛技巧2、五对五篮球规则 2.1 比赛规则2.2 球场规格2.3 比赛时间2.4 犯规与处罚2.5 比赛技巧3、街头篮球规则3.1 比赛规则3.2 球场布置3.3 篮球基本技巧 3.4 犯规与处罚 3.5 比赛战术4、女子篮球比赛规则 4.1 比赛规则4.2 比赛时间4.3 犯规与处罚 4.4 技巧要点章节三、排球类游戏1、室内排球规则1.1 比赛规则1.2 比赛时间1.3 球场规格1.4 犯规与处罚1.5 比赛技巧2、沙滩排球规则2.1 比赛规则2.2 比赛时间2.3 犯规与处罚 2.4 技巧要点3、排球基本技巧3.1 发球3.2 防守3.3 进攻3.4 接发球3.5 打配合章节四、其他体育游戏1、乒乓球规则1.1 比赛规则1.2 比赛时间1.3 犯规与处罚1.4 技巧要点2、网球规则2.1 比赛规则2.2 比赛时间2.3 犯规与处罚2.4 技巧要点3、羽毛球规则3.1 比赛规则3.2 比赛时间3.3 犯规与处罚3.4 技巧要点4、游泳规则4.1 游泳姿势4.2 游泳技巧4.3 比赛规则4.4 犯规与处罚附件：1、篮球比赛计分表2、足球比赛纪录表3、游泳比赛计时表4、乒乓球比赛评分表法律名词及注释：1、犯规：指在比赛中违反规则的行为。
幼儿园体育游戏100例快收藏
幼儿园体育游戏100例快收藏幼儿期是孩子身体发育的重要时期，体育游戏是促进幼儿身心健康发展的重要方法之一。
通过体育游戏，幼儿可以锻炼身体，提高运动技能，培养团队合作精神，增强自信心。
为了帮助家长和教师更好地为幼儿选择适合的体育游戏，下面将介绍一百种适合幼儿园的体育游戏，希望能够给大家提供一些参考和帮助。
第一部分：动作游戏1. 抓积木：幼儿分成小组，每组一堆积木，比赛时间内，谁拿到积木最多谁就是胜利者。
2. 虫虫速度：幼儿模仿虫子的动作，手脚触地，用最快的速度爬行。
3. 跳绳比赛：幼儿分成小组进行比赛，比赛时间内，谁能跳最多的次数，谁就是胜利者。
4. 火眼金睛：幼儿蒙上眼睛，用手摸到教师放在桌子上的物品。
5. 翻滚比赛：幼儿躺在地上，轮流翻滚到指定地点，谁用时间最短完成，谁就是胜利者。
第二部分：球类游戏1. 跑步接力：幼儿分成小组，每组人数相等，依次传球传到终点，谁用时间最短完成，谁就是胜利者。
2. 投掷游戏：幼儿站在指定地点，把球投到目标区域，谁投到的次数最多，谁就是胜利者。
3. 平衡球比赛：幼儿将球放在勺子上，用勺子把球运到指定地点。
4. 击球比赛：幼儿用球棒或者手掌击打球，看谁的球飞得最远。
5. 接力塞球：幼儿分为两队，每队一个篮子，一边彼此传递球，一边跑到篮子那一端塞球，谁的篮子里塞球最多，谁就是胜利者。
第三部分：冰雪游戏1. 滑冰比赛：幼儿站在滑冰板上，向前滑行一段距离，谁滑得最快，谁就是胜利者。
2. 扔雪球：幼儿站在指定地点，用雪球扔到目标区域，谁扔到的次数最多，谁就是胜利者。
3. 堆雪人比赛：幼儿分成小组，每组一定时间内堆雪人，谁堆得最高最漂亮，谁就是胜利者。
4. 打雪仗比赛：幼儿分成两队，用雪球互相投掷，看谁的命中率更高。
5. 寻找宝藏：幼儿在雪地中寻找隐藏的小玩具，谁找到最多的小玩具，谁就是胜利者。
第四部分：创意游戏1. 套圈比赛：幼儿分成小组，每组有一定数量的圈，谁能把圈套在指定位置最快，谁就是胜利者。
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湖北自考湖北省高等教育自学考试大纲课程名称：体育游戏课程代码：0499目录第一章绪论第一节游戏与体育游戏第二节体育游戏的分类第三节体育游戏的起源与发展第四节体育游戏的特点第五节体育游戏的作用第二章少儿期体育游戏教学的特点第一节儿童期体育游戏教学的特点第二节少年期体育游戏教学的特点第三章体育游戏的创编第一节体育游戏的创编原则第二节体育游戏的创编方法第三节体育游戏组织形式图的画法第四章体育游戏的教学第一节体育游戏教学原则第二节体育游戏教学的特点与形式第三节体育游戏的教学方法第四节体育游戏教学的组织与管理第五章活动性游戏第一节接力游戏第二节追逐游戏第三节角斗游戏第四节攻防争夺游戏第五节集体竞快游戏第六节专项游戏第六章集中注意力练习第一节集中注意力练习概述第二节默忆练习第三节协调性练习第四节快速判断练习第五节智力练习第六节集中注意力游戏第七章放松游戏第一节摸索游戏第二节掷准游戏第三节猜测游戏第四节娱乐性游戏第八章室内游戏第一节活动性游戏智力游戏棋类与牌类游戏第二节室内游戏与环境的关系器材的安全保管游戏的安全性第九章野外体育游戏第一节野外体育游戏的意义与作用野外体育游戏内容的选择第二节组织野外体育游戏时应注意的问题第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点体育游戏是高等院校体育教育专业的必修课程，是学校体育的重要组成部分，也是我国国民体育的基础。
通过体育游戏的实施，培养学生对体育运动的兴趣、提高身体的基本活动能力促进运动技能与技术、战术的提高，达到锻炼身体、增强体质的目的。
二、课程目标与基本要求通过体育游戏课程的学习，了解体育游戏的起源与发展，正确把握体育游戏的特点与作用，学会游戏的创编方法并能实施运用于教学。
以达到符合高校体育教育专业培养目标的要求。
三、与本专业其他课程的关系体育游戏是体育教育专业的一门必修课程，在体育教育专业中占有重要的地位。
学习体育游戏课程前应修体育理论、运动生理、田径、体操、球类、武术等课程。
后续课程为团体操、游泳、民族传统体育项目等课程。
先期课程是体育游戏的基础和素材，而后期课程如团体操等对于体育游戏的创编具有极强的优化补充作用。
第二部分考核内容与考核目标第一章绪论（一）学习目的与要求本章重点是体育游戏的特点与作用。
了解体育游戏的起源、发展与分类，深刻理解游戏与体育游戏的区别及关系。
（二）课程内容第一节游戏娱乐性游戏教育性游戏竞赛性游戏幼儿启蒙游戏智力游戏体育游戏第二节按游戏进行的形式分类按身体素质进行分类按基本活动技能进行分类按运动项目进行分类按游戏参加者的年龄分类第三节体育游戏的起源我国古代的游戏体育游戏的发展学校体育游戏竞赛性游戏第四节具有锻炼身体的价值具有趣味性的特点具有一定的规则具有综合性特点直接目的不是为了创造物质财富可采用假设与虚构的方法第五节健身作用娱乐作用教育作用社会交往的作用（三）考核知识点1、游戏体育游戏体育游戏的分类。
2、体育游戏的起源体育游戏的发展。
3、体育游戏的特点体育游戏的作用。
（四）考核要求1、游戏娱乐性游戏教育性游戏竞赛性游戏体育游戏的分类。
（1）识记：娱乐性游戏教育性游戏竞赛性游戏。
（2）领会：体育游戏的分类方法。
（3）综合应用：游戏和体育游戏。
2、体育游戏的起源体育游戏的发展。
（1）识记：我国古代具有代表性的游戏。
（2）领会：我国古代的休闲游戏流传至今的民间游戏。
（3）简单应用：学校体育游戏和竞赛性游戏。
3、体育游戏的特点体育游戏的作用。
（1）领会：体育游戏的锻炼价值、趣味性特点、综合性特点及虚拟性特点。
（2）综合应用：体育游戏的健身作用、娱乐作用、教育作用和社交作用。
第二章少儿期体育游戏教学的特点（一）学习目的与要求本章重点是针对少儿期的特点组织少儿体育游戏教学的形式及注意的问题。
了解少儿期在解剖、生理以及心理等方面的特点，熟练掌握少儿期体育游戏常用的教学方法，深刻理解少儿体育游戏教学的注意问题。
（二）课程内容第一节儿童期体育游戏的教学内容教学形式教学方法教学注意事项第二节少年期体育游戏的教学内容教学形式教学注意事项（三）考核知识点1、儿童期在解剖、生理以及心理等方面的特点儿童期体育游戏教学的特点2、少年期在解剖、生理以及心理等方面的特点少年期体育游戏教学的特点（四）考核要求1、儿童期的特点儿童期体育游戏教学的特点（1）识记：儿童期在解剖、生理以及心理等方面的特点。
（2）领会：儿童期体育游戏教学应注意的事项。
（3）综合应用：儿童期体育游戏教学内容、教学形式、教学方法。
2、少年期的特点少年期体育游戏教学的特点（1）识记：少年期在解剖、生理以及心理等方面的特点。
（2）领会：少年期体育游戏教学应注意的事项。
（3）综合应用：少年期体育游戏教学内容、教学形式、教学方法。
第三章体育游戏的创编（一）学习目的与要求本章重点是体育游戏创编应遵循的主要原则，难点是体育游戏创编的方法。
了解体育游戏组织形式图的画法。
（二）课程内容第一节锻炼性原则趣味性原则针对性原则第二节游戏的目的任务选择游戏的素材确定游戏的方法游戏规则的制定确定游戏的名称教学建议体育游戏的书写格式第三节符号图组织形式图画图顺序体育动作简图的画法（三）考核知识点1、体育游戏的创编原则2、体育游戏的创编方法3、体育游戏的书写格式及组织形式图的画法（四）考核要求1、体育游戏的创编原则（1）识记：锻炼性原则趣味性原则针对性原则（2）领会：启发性原则和安全性原则及教育性原则2、体育游戏的创编方法（1）领会：游戏的目的任务制定规则的要求（2）综合应用：创编体育游戏的方法与步骤及应注意的问题3、体育游戏的书写格式组织形式图的画法（1）识记：符号图动作简图的画法（2）简单应用：体育游戏教学组织形式图的画法第四章体育游戏的教学（一）学习目的与要求本章重点是体育游戏教学的特点与形式，难点是体育游戏的教学方法。
了解体育游戏教学的组织与管理，理解体育游戏教学应遵循的原则，正确把握体育游戏的教学方法。
（二）课程内容第一节教师主导性原则教育性原则锻炼性原则娱乐性原则第二节体育游戏教学的特点体育游戏教学的形式第三节游戏的准备工作游戏的讲解与示范游戏的裁判与赏罚游戏的结束工作第四节游戏的分队选择领头人体育游戏课中的指导与管理（三）考核知识点1、体育游戏教学原则2、体育游戏教学的特点与形式3、体育游戏的教学方法4、体育游戏教学的组织与管理（四）考核要求1、体育游戏教学原则（1）识记：教师主导性原则教育性原则锻炼性原则娱乐性原则2、体育游戏教学的特点与形式（1）领会：体育游戏教学的特点和形式（2）简单应用：体育游戏教学的形式3、体育游戏的教学方法（1）领会：游戏的准备工作讲解与示范（2）综合应用：体育游戏的教学方法4、体育游戏教学的组织与管理（1）识记：游戏的分队方法（2）领会：体育游戏课中的指导与管理第五章活动性游戏（一）学习目的与要求本章重点是活动性游戏的形式与实施内容。
了解活动性游戏在体育课中应用的要求及目的，深刻理解活动性游戏的形式与内容并能在体育教学中灵活运用。
（二）课程内容第一节接力游戏的特点、类别和通则一般的走跑跳接力特殊姿势的走跑跳接力图形接力田径类接力球类接力体操类接力辅助器材类接力第二节追逐游戏的形式追逐游戏的内容第三节徒手角斗游戏利用一定的器材角斗游戏二人角斗游戏多人角斗游戏队与队角斗游戏第四节直接进攻与防守争夺游戏间接进攻与防守争夺游戏相互争夺游戏第五节火车赛跑跳背比赛集体过障碍利用辅助器材的竞快游戏第六节球类专项游戏体操专项游戏田径专项游戏游泳专项游戏（三）考核知识点1、接力游戏追逐游戏2、角斗游戏攻防争夺游戏3、集体竞快游戏专项游戏（四）考核要求1、接力游戏接力游戏的特点、类别和通则追逐游戏的形式与内容（1）识记：接力游戏与追逐游戏的概念（2）领会：接力游戏的特点、类别和通则追逐游戏的形式（3）综合应用：接力游戏与追逐游戏在体育教学中的运用2、角斗游戏攻防争夺游戏（1）识记：角斗游戏和攻防争夺游戏的概念（2）领会：角斗游戏与攻防争夺游戏的作用及形式（3）综合应用：角斗游戏和攻防争夺游戏在体育教学中的运用3、集体竞快游戏专项游戏（1）识记：集体竞快游戏和专项游戏的概念（2）领会：集体竞快游戏和专项游戏的作用与形式（3）综合应用：集体竞快游戏和专项游戏在体育教学中的运用第六章集中注意力练习（一）学习目的与要求本章重点是集中注意力练习的方法。
了解注意、集中注意力练习等基本概念，理解默忆练习、协调性练习、快速判断练习、智力练习和集中注意力游戏的选编内容。
正确使用集中注意力练习在体育教学中的运用。
（二）课程内容第一节注意的概念与种类集中注意力练习的定义、特点和分类集中注意力练习在体育课中的运用第二节回忆与追忆练习追忆模仿练习强记练习团体操第三节身体部位姿态转换协调性练习数字与手势协调性练习利用辅助器材的协调性练习第四节指令与行为的快速判断练习利用辅助器材的快速判断练习第五节数字智力练习体育谜语目测与估计第六节运用数字的集中注意力游戏利用辅助器材的集中注意力游戏（三）考核知识点1、集中注意力练习默忆练习2、协调性练习快速判断练习3、智力练习集中注意力游戏（四）考核要求1、集中注意力练习默忆练习（1）识记：注意和集中注意力练习的概念（2）领会：注意的种类集中注意力练习的特点与分类默忆练习的特点（3）综合应用：集中注意力练习和默忆练习在体育教学中的运用2、协调性练习快速判断练习（1）领会：协调性练习和快速判断练习的特点与作用（2）综合应用：协调性练习和快速判断练习在体育教学中的运用3、智力练习集中注意力游戏（1）领会：智力练习的要求与特点集中注意力游戏的特点（2）综合应用：智力练习和集中注意力游戏在体育教学中的运用第七章放松游戏（一）学习目的与要求本章重点是放松游戏的内容选择。
了解放松游戏在体育教学中的使用时间，理解放松游戏的特点和作用，在体育课教学中正确运用放松游戏。
（二）课程内容第一节判断方向的摸索游戏判断距离的摸索游戏通过障碍的摸索游戏第二节一定范围内的投进掷准游戏击准和套准游戏第三节数字猜测游戏声音判断猜测游戏人和物猜测游戏第四节倒跳与倒跑比赛平衡比久飞碟比赛脚夹球抛远（三）考核知识点1、摸索游戏掷准游戏2、猜测游戏娱乐性游戏（四）考核要求1、摸索游戏掷准游戏（1）识记：摸索游戏和掷准游戏的概念（2）领会：摸索游戏和掷准游戏的特点（3）综合应用：摸索游戏和掷准游戏在体育课教学中的运用2、猜测游戏娱乐性游戏（1）识记：猜测游戏和娱乐性游戏的概念（2）领会：猜测游戏和娱乐性游戏的特点（3）综合应用：猜测游戏和娱乐性游戏在体育课教学中的运用第八章室内游戏（一）学习目的与要求本章重点是室内游戏内容的选择。
了解室内游戏的特点与作用，理解在组织室内游戏时应注意的问题，深刻理解体育课教学中室内游戏教学内容的选择与正确实施方法。