七年级历史上册思维导图
初一历史上册学习思维导图
初一历史上册学习思维导图初一历史上第1课中国早期人类的代表—北京人一、元谋人第2课原始农耕生活二、北京人三、山顶洞人1.发现地点：云南省元谋县2.生活年代：距今约170万年3.生活情况：能制作工具，知道使用火。
4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
1.外形特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小；上肢与现代人相似，下肢能直立行走。
2.发现地点：北京周口店龙骨山上。
3.生活年代：距今约70万—20万年。
4.生产生活状况：群居生活，共同进行获取食物的劳动；使用打制石器，叫做旧石器时代；会使用天然火，会保存火种。
★学会用火是人类进化史上的里程碑。
5.地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
6.发现意义：对于研究古人类进化的历史具有重要的意义；为人类起源的研究提供了可靠的证据。
1.生活年代：距今约3万年2.外形特征：脑容量及头骨形态与现代人类接近，已经具有现代人的特征（模样和现代人已基本相同）。
3.生活状况：使用穿孔骨针，已掌握钻孔技术和磨制技术，已有了审美的观念。
一、半坡居民的生活二、河姆渡人的生活三、原始农业的发展1.距今年代：6000年2.生活地区：黄河流域陕西西安。
3.房屋样式：半地穴式圆形房屋。
4.生产工具：使用磨制石器（使用磨制石器的时代，称新时代）。
5.原始农业（种植作物）：粟6.原始畜牧业（饲养牲畜）：猪、狗等。
7.原始手工业：制作彩陶（人面鱼纹才陶盆）和乐器（陶埙），会纺织、制衣。
1.距今年代：7000年2.生活地区：长江流域浙江余姚。
3.房屋样式：干栏式房屋。
4.生产工具：使用磨制石器（骨耜）。
5.原始农业（种植作物）：水稻6.原始畜牧业（饲养牲畜）：猪、狗和水牛。
7.原始手工业：制造陶器、玉器和乐器。
1.长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地；黄河流域是栽培粟的最早起源地。
2.原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
七年级上册历史思维导图-第三单元第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
第三单元第14课沟通中外文明的“丝绸之路”张骞出使西域
西域
甘肃阳关
玉门关以西
背景
小国林立
被匈奴控制
同中原进攻
汉王室被动
第一次
时间公元前138年
目的联络大月氏夹击匈奴
结果了解西域具体情况
第二次
时间公元前119年
目的加强与西域各国的友好往来
结果促进了汉朝与西域经济文化交流
张骞
一名郎官
志在为国分忧
公元138
西出长安
中途被匈奴抓住
在利诱面前下
威武不屈
持汉节不失
被扣留十余年
历尽艰难
成功到达西域
对西域的管理
背景加强
经营
管理
意义
进行有效管辖
颁行汉朝的号令
西汉设立西域都护，西域开始隶属于中央政府
东汉班超经营西域
丝绸之路
陆上路线长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲
开通背景
往来
汉朝
西域
交易
欧
亚
物资流通
汉朝
丝绸
漆器
西域
核桃
石榴
历史意义
中西来往大动脉
起促进作用
海上丝绸之路最重要的一条
东南沿海港口
经中南半岛
绕过马来群岛
穿过马六甲海峡
通往孟加拉湾
最远抵达印度半岛和锡兰意义
对内西汉和西域（新疆）地区的经济文化交流
对外东西方的经济文化交流。
七年级上册历史思维导图(全)
楚汉之争交战双方
战争性质胜败原因
启示
西汉的建立
修养生息政策
文景之治
注重农业以农业为本关心农桑；减轻赋税徭役田赋三十税
政治方面
思想方面
经济方面
军事方面
接受主父偃建议实施“推恩令”下令诸侯王将封地
接受董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”
铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
设盐铁官把盐铁经营权收归国有；实行盐铁官营专卖大举反击匈奴，派卫青霍去病在漠北战役中沉重打击
西晋的建立与统一
八王之乱
北方游牧民族的内迁
三国后期，魏国实力大增，吴蜀衰落，263年魏灭吴
曹魏中期，司马懿掌握军政大权，他的两儿子专政，魏帝形同傀儡
分封诸王手握重兵，实力强大；晋惠帝昏庸无能。
东晋的兴亡
南朝的政治
江南地区的开发。
2024七年级历史上册全册思维导图知识点总结
第1课 中国最早人类的代表—北京人
第2课 原始农耕生活
第3课 远古人类
第4课 早起国家的产生和发展
第5课 青铜器与甲骨文
第6课 动荡的春秋时期
第7课 战国时期的社会变化
第8课 百家争鸣
第9课 秦统一中国
第10课 秦末农民大起义
第11课 西汉的建立和“文景之治”
第12课 汉武帝巩固统大一统王朝
第13课 东汉的兴亡
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
第15课 两汉的科技和文化
第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
第19课 北魏统治和北方民族大交融
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
七年级上册历史思维导图完整版,附每单元概括
七年级上册历史思维导图完整版，附每单元概括七年级上册历史思维导图第一单元七年级上册历史思维导图第一单元包含3个课时，包括中国早期人类的代表——北京人，北京人的发现，对研究古人类进化的历史具有重要意义；原始农耕生活则介绍了黄河流域、长江流域早期人类的农业生活，比如制作磨制石器，制作彩陶，种植水稻等等，原始农业的发展，为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础；远古的传说则介绍了包括炎黄结盟、炎黄帝的多种发明以及禅让制。
七年级上册历史思维导图第二单元七年级历史思维导图上册第二单元包含夏商周更替等五个课时。
禹建立夏朝后，继位于，世袭制取代了禅让制。
商汤灭夏，吴王伐周，狗戎灭西周。
商代以后，青铜器的种类更加丰富，功能从食器发展到礼器，甲骨文也在商代有所发展。
随着春秋时代的到来，经济上出现了铁农具和牛耕，手工业规模扩大，商业活动日益频繁。
政治上，分封制逐渐瓦解，各大诸侯势力崛起。
在军事上，诸侯之间的战争仍在继续，加速了统一，促进了民族融合。
进入战国时期，战国七雄兼并战争不断，秦国借助商鞅变法，使秦国逐步强盛，为以后秦统一全国奠定了基础；在文化方面，涌现出了众多代表不同思潮的思想大家，比如道家学派创始人“老子”，主张“无为而治”，儒家学派创始人“孔子”，主张以德治国，墨家学派的墨子，主张“兼爱、非攻”，法家主张以法治国，树立君主权威，建立中央集权，呈现“百家争鸣”的局面。
七年级上册历史思维导图第三单元七年级上册历史思维导图第三单元包含7个课时，包括秦统一中国、秦末农民大起义、西汉建立和“文景之治”、汉武帝巩固大一统王朝、东汉的兴衰、沟通中外文明的“丝绸之路”以及两汉的科技和文化。
1、秦统一中国公元前230年~公元前221年，秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，经过多次战争后，依次灭掉韩国、赵国、魏国、楚国、燕国和齐国，完成军事上的统一；秦灭六国后，皇帝成为国家的最高统治者，中央政府设三公，丞相负责行政，太尉负责军事，御史大夫负责监察；地方设郡县制，通过郡县制，皇帝和朝廷牢牢的控制着全国各地的权力，开创了此后历代王朝地方行政的基本模式；除此之外，秦国还在文化、经济、交通做了统一，比如统一文字，促进文化交流，统一货币，促进商业发展；统一车轨，促进交通往来；修筑长城，巩固边防。
七年级上册历史思维导图-第二单元第7课 战国时期的社会变化
第二单元第7课战国时期的社会变化战国七雄
形成政治局面：齐楚秦燕赵魏韩三家分晋、田氏代齐
兼并战争
著名战役
桂陵之战齐VS魏（围魏救赵）
马陵之战齐VS魏（减灶诱敌）
长平之战秦VS赵（纸上谈兵）
特点
战争规模大
参战兵力多
交战区域广
持续时间长
诸侯争霸
商鞅变法
背景
经济：铁器和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断
提高，新兴地主阶级的势力增强
政治：各国实行变法改革，以求富国强兵，在兼并战争中取
胜
时间公元前356年；秦孝公支持商鞅
内容
政治
①确立县制，由国君直接派官吏管理县设令和丞，由国君任免，加强了中央集权
②废除贵族的世袭特权削弱守旧势力，有利于新兴地主掌权，引起旧贵族不满
③改革户籍制度，加强对人民的管理
④严明法度，禁止私斗
经济
①废除井田制，允许土地自由买卖确立土地私有制
②奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役提高生产积极性
③统一度量衡
军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地有利于新兴地主阶级参政，壮大军事力量影响
使秦国国力大增，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的
诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础
造福千秋的都江堰
主持修建者：李冰（秦国蜀郡郡守）
修建时期：公元前256年
地点：在成都附近的岷江
构成
渠首
鱼嘴
宝瓶囗
飞沙堰
灌溉网
功能防洪、灌溉、水运等
影响
成都平原成为“天府之国”
2200年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上
绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
部编版七年级上册历史全册思维导图
部编版七年级上册历史《全册思维导图》第1课中国最早人类的代表—北京人
第2课原始农耕生活
第3课远古人类
第4课早起国家的产生和发展第5课青铜器与甲骨文
第6课动荡的春秋时期
第7课战国时期的社会变化
第8课百家争鸣第9课秦统一中国
第10课秦末农民大起义
第11课西汉的建立和“文景之治”
第12课汉武帝巩固统大一统王朝第13课东汉的兴亡
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”第15课两汉的科技和文化
第16课三国鼎立
第17课西晋的短暂统一和北方各民族的内迁
第18课东晋南朝时期江南地区的开发第19课北魏统治和北方民族大交融
第20课魏晋南北朝的科技与文化
第18课东晋南朝时期江南地区的开发第19课北魏统治和北方民族大交融
第20课魏晋南北朝的科技与文化。
七年级上册历史思维导图--第二单元思维导图
七年级上册历史
第二单元第4-6课思维导图第二单元第4课夏商周的更替
第二单元第5课青铜器与甲骨文
第二单元第6课动荡的春秋时期
夏朝
约公元前2070年，禹建立夏朝
启继禹位，世袭制代替禅让制
夏桀暴政
商朝商汤灭夏，盘庚迁殷，商纣王暴政
西周武王伐纣，分封制度，国人暴动，犬戎灭西周
青铜器
出现于原始社会后期，商朝以后数量增多，种类丰富，功能
由食器发展到礼器
采用“泥范铸造法”制作
其代表作品有四羊方尊、司母戊鼎
甲骨文
我国有文字可考的历史从商朝开始
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等造字方法
中国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文字
经济
铁制农具和牛耕出现
手工业规模扩大
商业活动逐渐活跃，金属货币被更多地使用
政治分封制逐步瓦解，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起
军事诸侯争霸战争不断，加速统一，促进民族交融。