部编版七年级下册语文《陋室铭》 《爱莲说》短文两篇小测
八年级语文《短文两篇》(《陋室铭》《爱莲说》)学习要点及能力训练检测
《短文两篇》（《陋室铭》《爱莲说》）学习要点及能力训练检测文本分析学习这两则短文，一要抓住文体的特点，二要注意体会两篇文章所共同表达的古代知识分子的高尚品德与追求。
“铭”者“记载也”，在器物或碑石上刻字，表示永不忘记，后来逐渐发展成一种文体。
“铭”这种文体“讲究修辞，讲究押韵。
”《陋室铭》正是短小精悍，运用对偶等修辞手法，句式整齐，节奏明快，同时通篇协韵（“青”韵通押到底）读起来琅琅上口，充满了音韵之美。
从内容和功能上看，铭是“警戒自己或者称颂功德的文字”。
针对本文“斯是陋室，惟吾德馨”来看，刘禹锡为陋室勒石作铭，实际上也寄喻了自己的高远志向。
如果直接从字面的意思上来看，《陋室铭》很容易被人误解为消极避世的隐居文学，甚至还有可能被人评为自命清高“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。
但是如果我们深入文本，并且联系文章的背景去解读，就会发现这篇文章不是一个落魄文人郁郁不得志时的自我沉醉自我安慰，分明是一篇特殊的战斗檄文。
刘禹锡因搞革新，得罪了当朝的权贵重臣，被贬至安徽省和州当了个通判小官。
按当时的规定，他应住衙门里三间好的屋子。
可和州的策知州故意刁难刘禹锡，仅在城南给了他三间小屋。
小屋面对大江，刘禹锡即景抒情，撰了一副对联贴于门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。
”这一举动气坏了策知州，策知州令书丞将刘禹锡的房子由城南门调到城北门，住房由三间缩小到一间半。
而这一间半小屋位于德胜河边，附近有一排排杨柳树。
刘禹锡见了此景，又作了一联：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京。
”他仍在此处读书作文。
策知州见刘禹锡依然自得其乐，又与书丞商量，为刘禹锡在城中找了一间只能容一床一桌一椅的小屋。
刘禹锡到和州仅半年就搬了三次家，他思忖这个知州实在是欺人太甚了，便愤笔疾书了《陋室铭》一文，并请人刻之于石头上立于门前。
气得策知州一筹莫展，哑口无言，再也不敢欺负刘禹锡了。
而刘禹锡的《陋室铭》却成为传世名篇，流传至今。
我们再来看看刘禹锡这个人——他22岁中进士，23岁登宏辞科，24岁登吏部取士科，三登文科，享誉京华。
部编版语文七年级下册《短文两篇一陋室铭爱莲说》测试题及答案
部编版语文七年级下册《短文两篇一陋室铭爱莲说》测试题及答案一、基础知识：1.下列加点字的注音完全正确的一项是( C )A.陋(lòu)室、德馨(xīn) 、苔(tái) 痕、鲜(xiān)有闻B. 案牍(dú)、诸葛(gě)亮、蕃(fān) 、周敦颐(dūn yí)C.牡(mǔ)丹、淤(yū)泥、濯(zhuó)清涟、亵(xiè)玩D. 隐逸(yì) 者、不蔓(wàn)、入帘(|ián)青、鸿( hóng)儒2.解释下列句中加点的词。
(1)谈笑有鸿儒(指读书人)(2)可爱者甚蕃(多)(3)可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重)(4) 菊之爱，陶后鲜有闻(少)(5)中通外直，不蔓不枝(开枝杈)(6)惟吾德馨( 能散布很远的香气，指德行美好)3.理解"之”字在句中的含义。
(1)孔子云:何陋之有?( 助词，宾语前置的标志，不译)(2)水陆草木之花。
(助词，的)(3)予独爱莲之出淤泥而不染。
(主谓间取消句子独立性，不译)(4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(主谓间取消句子独立性，不译。
)4.写出下列加点词的古义和今义。
(1)无案牍之劳形形：古义: 身体；今义:样子。
(2)惟吾德馨馨：古义: 德行美好；今义:芳香。
(3)亭亭净植植：古义: 竖立；今义: 种植。
(4)宜乎众矣宜：古义:应当；今义: 适合。
5.选出朗读停顿划分正确的一项( B)A.晋陶渊明/独爱/菊B.无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形C.莲/之出/淤泥/而不染，濯/清涟/而不妖D.山不/在高，有仙则/名6.默写填空：(1)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是( 水不在深，有龙则灵)。
(2)《陋室铭》中以“交往之雅"表明“陋室"不陋的语句是(谈笑有鸿儒，往来无白丁)。
(3)《陋室铭》中运用比兴的句子是( 山不在高，有仙则名。
部编版七年级下册第16课《陋室铭》《爱莲说》比较阅读训练
部编版七年级下册第16课《陋室铭》《爱莲说》比较阅读训练文言文阅读，回答下列小题。
（甲）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？——刘禹锡《陋室铭》（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！——周敦颐《爱莲说》1．解释下列加点字。
（1）惟吾德馨．（2）无案牍之劳．形（3）可爱者甚蕃．（4）濯清涟．而不妖2．翻译下面句子。
（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）无案牍之劳形。
3．简要分析（乙）文菊、牡丹、莲的象征手法以及衬托手法。
4．（甲）文与（乙）在写法上有什么相同之处？[甲]山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有?（《陋室铭》）[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（《爱莲说》）5．解释下列加点词在文中的意思。
（1）鸿．儒（2）劳．形（3）甚蕃．（4）鲜．有闻6．翻译下列句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）可远观而不可亵玩焉。
7．简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?《陋室铭》：《爱莲说》：8．两篇文章均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。
2020—2021七年级语文部编版下册第17课《短文两篇》阅读训练含答案
（2020年安徽）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
咏菊白居易一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷②倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟③初开晓更清。
[注]①著：附着。
②荷：也称作蒲。
③金粟：金粟一般的花蕊，这里指荷花。
13.请解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）晋陶渊明独爱菊独________（2）濯清涟而不妖妖________（3）宜乎众矣宜________（4）金粟初开晓更清初________14.请把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（2）中通外直，不蔓不枝。
15.《爱莲说》中，菊是______的象征；《咏菊》中，菊有______的特点。
（用原文词语填空）（2分）16.《爱莲说》《咏菊》对莲（荷）的情感有什么不同：其原因是什么？（6分）答案：[三]（16分））13.（4分）（1）只（2）（过分）艳丽（3）应当（4）开始，刚刚（每小题1分）14.（4分）（1）水上、地上各种草木的花，可爱的很多。
（2）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。
（每小题2分）15.（2分）隐逸（者）耐寒（每空1分）16.（6分）情感:《爱莲说》喜爱（赞美）莲,《咏菊》不喜爱（鄙弃）荷。
原因:《爱莲说》中，莲具有坚贞高洁、正直不阿的品格；《咏菊》中，荷不耐寒，缺乏坚忍无畏的品格。
（“情感”2分；“原因”4分。
意思对即可。
回答“原因”时，从写法、主旨等角度解说，言之成理也可）《爱莲说》阅读练习及答案（2020年吉林省长春市中考题）二、阅读（45分）（一）3．阅读下面的课内文盲文，完成问题。
爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
部编人教版七年级语文下册《短文两篇》同步练习试题
部编人教版七年级语文下册《短文两篇》同步练习试题XXX《短文两篇》过关测试（一）《陋室铭》阅读训练【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”【乙】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
XXX，回也！”（选自《论语》）1回：即XXX，XXX的弟子。
○2不堪：无法忍受。
注：○1.“铭”是古代刻在器物上用来____。
____或_____。
___的文字，后来演变成一种文体。
这种文体一般都要求____________________。
2．解词（1）山不在高，有仙则名（2）水不在深，有龙则灵．．（3）斯是陋室，惟吾德馨（4）谈笑有鸿儒．．．（5）往来无白丁（6）无丝竹之乱耳．．．．（7）无案牍之劳形．．．3、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法不异的一项为哪一项(。
)A.水陆草木之花B．予独爱莲之出淤泥而不染C．石青糁之．4．按要求填空，并翻译所填补的句子。
（1）本文开首用类譬喻法归纳综合全文主旨的句子是：译文：（2）描写环境清幽宁静的句子是：译文：（3）全文画龙点睛的句子是：译文：5.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这个句子的言外之意是什么？6、作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（）A.本人和XXX、XXX一样都居住在陋室中。
B.自己的陋室可以和XXX、XXX齐名。
C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
D.表明作者怀念XXX、XXX。
7.作者在本文结尾援用XXX的话“何陋之有”有甚么寄义？8．从全文内容看，作者从几个方面来表现其怎样的生活情趣？9、读【乙】用【甲】中的句子填空。
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。
部编版七年级语文下册《陋室铭》《爱莲说》短文两篇小测
《陋室铭》《爱莲说》短文两篇小测班别：姓名：学号分数：阅读短文，按要求作答。
（一）在文章划线的空白处默写。
（6 分）陋室铭刘禹锡，有仙则名。
，有龙则灵。
斯．．是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
说笑有鸿儒，来往无．．．白丁。
能够调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸．．．．葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明偏爱菊。
自李唐来，世人盛．爱牡丹。
予偏爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不．．妖，，不蔓不枝，，亭亭净植，．．可远观而不行亵玩焉。
．予谓菊，；牡丹，花之荣华者也；莲，。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（二）词句归类练习1、写出加点词的古今义（4 分）（1）惟吾德馨（古义：；今义：）．（2）无丝竹之乱耳（古义：；今．．义：。
）2、解说以下句中加点词（5 分）水陆草木之花（）鲜陶后鲜有闻．．（）之何陋之有？（）芳草鲜美．．（）莲之出淤泥而不染（）．3、解说以下句中加点的活用词（5 分）（1）有仙则名（）（2）有龙则灵．．（）（3）无丝竹之乱耳（）（4）无案牍之劳形．．（）（5）不蔓不枝（）．．5、解说句中加点词（5 分）（1）说笑有鸿儒（）（2）来往无白丁．．．．（）（3）能够调素琴（）（4）亭亭净植（）．．．（5）可远观而不行亵玩焉（）．6、翻译以下句子（9 分）（1）斯是陋室，惟吾德馨1、两篇短文所采纳的写作手法同样，都是2、《陋室铭》表示中心的语句是，写风景之雅的句子是，。
写交往之雅的句子是，。
写情味之雅的句子是，。
3、有一句诗说：“时人莫笑池水浅，浅处不妨有卧龙。
”《陋室铭》中哪个句子的意思与它邻近？5、陶渊明偏爱菊，表示他的生活态度；世人盛爱牡丹，表示世人的生活态度；周敦颐偏爱莲，表示他的生活态度。
（四）拓展（2 分）荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。
人教部编版七年级语文下册 短文两篇(《陋室铭》和《爱莲说》)
短文两篇（《陋室铭》和《爱莲说》）陋室铭刘禹锡作者简介刘禹锡（772年～842年），字梦得，河南洛阳人，唐代诗人、文学家、哲学家。
白居易称之为“诗豪”。
著有《刘宾客集》《竹枝词》《柳枝词》等。
刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”。
资料链接刘禹锡因在任监察御史期间，曾经参加了王叔文的“永贞革新”，反对宦官和藩镇割据势力。
革新失败后，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。
按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。
可和州知县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。
先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。
”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。
新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。
”那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。
半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。
想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。
课文详解名师点评本文聚描写、抒情、议论于一体。
通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。
文章运用了对比，白描，隐寓，用典等手法，而且压韵，韵律感极强，读来金石掷地又自然流畅，一曲既终，犹余音绕梁，让人回味无穷。
文章表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。
表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
朗读节奏陋室铭山/不在高，有仙/则名。
水/不在深，有龙/则灵。
《陋室铭》《爱莲说》课内外文言文对比阅读专项练 2022-2023学年初中语文部编版七年级下册(1)
第18课短文两篇课内外文言文对比阅读专项练【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）【乙】孔子曰：“夫玉者，君子比德焉。
温润而泽，仁也；栗而理①，知也；坚刚而不屈，义也；廉而不刿②，行也；折而不挠，勇也；瑕适并见，情③也；扣之，其声清扬而远闻，其止辍然④辞也。
《诗》曰：‘言念君子，温其如玉。
’此之谓也。
”（节选自《荀子·法行篇》，有删改）【注释】①栗而理：坚硬而有纹理。
①刿：割伤，刺伤。
①情：真诚。
①辍然：突然停下来的样子。
1．解释下列句中加点的词语。
（1）可爱者甚蕃．________（2）瑕适并见．________2．翻译下列句子。
（1）中通外直，不蔓不枝。
（2）扣之，其声清扬而远闻。
3．比较甲、乙两文，周敦颐笔下的“君子”和孔子所说的“君子”有哪些相同点？结合相关语句加以叙述。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡《陋室铭》）【乙】王欢，字君厚，乐陵人也。
安贫乐道，专精耽①学，不营．产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储②，意怡如③也。
其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂④之。
欢守志弥固，遂为通儒。
【注】①耽：沉迷。
①斗储：一斗粮食的贮存。
①意怡如：内心还是安适愉快的样子。
①哂：讥笑。
4．解释下列句子中加点词的含义。
（1）斯．是陋室( )（2）无案牍之劳．形( )（3）不营．产业( )（4）其妻患．之( )5．下列句子中“之”字的用法和其他三项不同的一项是（）A．无丝竹之．乱耳B．当求之．于上流C．欢笑而谓之．曰D．学而时习之．6．请将下面的句子翻译成现代汉语。
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《陋室铭》《爱莲说》短文两篇小测
班别：姓名：学号分数：
阅读短文，按要求作答。
（一）在文章划线的空白处默写。
（6分）
陋室铭刘禹锡
，有仙则名。
，有龙则灵．。
斯．是陋室，惟吾德馨．。
苔
痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒
．．。
可以调素琴
．．，阅金经。
无丝竹之乱耳，
．．，往来无白丁
无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”
爱莲说周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃．。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之．出淤泥而不染，濯．清涟而不妖．，，不蔓不枝，，亭亭净植．，可远观而不可亵．玩焉。
予谓菊，；牡丹，花之富贵者也；莲，。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（二）词句归类练习
1、写出加点词的古今义（4分）
（1）惟吾德馨．（古义：；今义：）
（2）无丝竹
．．之乱耳（古义：；今义：。
）
2、解释下列句中加点词（5分）
水陆草木之．花（）鲜陶后鲜．有闻（）
之何陋之．有？（）芳草鲜．美（）莲之．出淤泥而不染（）
3、解释下列句中加点的活用词（5分）
（1）有仙则名．（）（2）有龙则灵．（）（3）无丝竹之乱．耳（）（4）无案牍之劳．形（）
（5）不蔓．不枝．（）
5、解释句中加点词（5分）
（1）谈笑有鸿儒
．．（）
．．（）（2）往来无白丁
（3）可以调素琴
．．（）（4）亭亭净植．（）
（5）可远观而不可亵．玩焉（）
6、翻译下列句子（9分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖
（三）简答题（14分）
1、两篇短文所采用的写作手法相同，都是
2、《陋室铭》表明中心的语句是，写景色之雅的句子是，。
写交往之雅的句子是，。
写情趣之雅的句子是，。
3、有一句诗说：“时人莫笑池水浅，浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中哪个句子的意思与它相近？
4、《爱莲说》中体现莲的高洁品质的千古名句是，。
5、陶渊明独爱菊，表明他的生活态度；世人盛爱牡丹，表明世人
的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他的生活态度。
（四）拓展（2分）
荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。
围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。
(2分)
《陋室铭》《爱莲说》小测答案
（二）
1、1）古义：高尚；今义：芳香
2）古义：琴瑟、箫管等乐器，这里指奏乐的声音；今义：丝绸和竹子。
3）古义：形体、身体；今义：样子，形状。
2、
之：结构助词，“的”；宾语前置的标志，不译；用在主谓语中间，取消句子独立性，不译
鲜：少，读xiǎn；鲜艳，读xiān
3、1）名词用作动词，出名，成为名山2）形容词用作动词，成为灵异的水
3）形容词用作使动，“使……乱”，扰乱。
4）动词用作使动，“使……劳累”。
5）名词用作动词，“生枝蔓”“长枝节”。
5、1））博学的人 2）平民，这里指没有什么学问的人 3）不加装饰的琴 4）立
5）亲近而不庄重
6、
1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。
2）没有奏乐的声音扰乱我的耳根，没有官府的公文使我的身体劳累。
3）从污泥中生长出来却不沾染（污秽），在清水中洗涤过，却不显得妖媚。
（三）
1、托物言志
2、惟吾德馨，苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
3、水不在深，有龙则灵
4、出淤泥而不染，濯清涟而不妖
5、追求隐逸；贪慕富贵；不慕名利（洁身自好）（四）环境可以改变人;人可以不受环境的影响。