2017-2018学年高中数学北师大版必修四教学案:第一章 §3 弧度制
2017-2018学年高一数学北师大版必修4教师用书:第1章

§3弧度制1.了解角的另外一种度量方法——弧度制.2.能够熟练地在角度制和弧度制之间进行换算.(重点)3.掌握弧度制中扇形的弧长公式和面积公式.(难点)[基础·初探]教材整理弧度制阅读教材P9~P11,完成下列问题.1.弧度制的定义在单位圆中,长度为1的弧所对的圆心角称为1弧度角.它的单位符号是rad,读作弧度.以弧度作为单位来度量角的单位制,叫作弧度制.2.角度制与弧度制的互化(1)弧度数①正角的弧度数是一个正数;②负角的弧度数是一个负数;③零角的弧度数是0;④弧度数与十进制实数间存在一一对应关系.(2)弧度数的计算|α|lr.如图1-3-1:图1-3-1(3)角度制与弧度制的换算图1-3-2(4)一些特殊角的度数与弧度数的对应关系已知r为扇形所在圆的半径,n为圆心角的度数,α为圆心角的弧度数.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位.()(2)1度的角是周角的1360,1弧度的角是周角的12π.()(3)180°等于π弧度.()(4)不论是用角度制还是用弧度制度量角,角的大小均与圆的半径长短有关.()【解析】(1)正确.(2)正确.1度的角是周角的1360,1弧度的角是周角的12π.(3)正确.根据弧度的定义,180°一定等于π弧度.(4)错误.根据角度制与弧度制的定义,无论是用角度制还是用弧度制度量角,角的大小均与圆的半径长短无关,而是与弧长和半径的比值有关.【答案】(1)√(2)√(3)√(4)×[小组合作型](1)20°;(2)-15°;(3)7π12;(4)-115π.【精彩点拨】套用角度与弧度的换算公式,即度数×π180=弧度数,弧度数×180°π=度数.进行求解.【自主解答】(1)20°=20π180=π9.(2)-15°=-15180π=-π12.(3)712π=712×180°=105°.(4)-115π=-115×180°=-396°.角度制与弧度制互化的策略1.原则牢记180°=π rad.充分利用1°=π180rad和1 rad=180°π进行换算.2.方法设一个角的弧度数为α,角度数为n.则α rad=α·180°π;n°=n·π180rad. 3.注意事项(1)将角度化为弧度,当角度中含有“分”“秒”单位时,应先将它们统一转化为“度”,再利用1°=π180rad化为弧度便可.(2)以弧度为单位表示角时,如无特殊要求,不必把π写成小数.[再练一题]1.将112°30′化为弧度,将-512π化为度.【导学号:66470003】【解】 112°30′=112.5°=112.5×π180=5π8rad ,又1 rad =180°π,∴-512π rad =-512π×180°π=-75°.几象限角;(2)在0°~720°范围内,找出与角2π5终边相同的角.【精彩点拨】 (1)把角度换算为弧度,表示成2k π+α(k ∈Z )的形式即可求解;(2)把弧度换算为角度,写出与其终边相同的角,调整k 使待求角在[0°,720°)内.【自主解答】 (1)-1 500°=-1 500×π180=-25π3=-10π+5π3. ∵5π3是第四象限角,∴-1 500°是第四象限角.(2)∵2π5=25×180°=72°,∴终边与角2π5相同的角为θ=72°+k ·360°(k ∈Z ),当k =0时,θ=72°;当k =1时,θ=432°,∴在0°~720°范围内,与2π5角终边相同的角为72°,432°.[再练一题]2.设α1=-570°,α2=750°,β1=3π5,β2=-π3.(1)将α1,α2用弧度制表示出来,并指出它们分别是第几象限角;(2)将β1,β2用角度制表示出来,并在-720°~0°范围内找出与它们终边相同的所有角.【解】 (1)∵180°=π rad ,∴α1=-570°=-570π180=-19π6=-2×2π+5π6, α2=750°=750π180=25π6=2×2π+π6. ∴α1是第二象限角,α2是第一象限角.(2)β1=3π5=35×180°=108°,设θ=108°+k ·360°(k ∈Z ),则由-720°≤θ<0°,即-720° ≤108°+k ·360°<0°,得k =-2,或k =-1.故在-720°~0°范围内,与β1终边相同的角是-612°和-252°.β2=-π3=-60°,设γ=-60°+k ·360°(k ∈Z ),则由-720°≤-60°+k ·360°<0°,得k =-1,或k =0.故在-720°~0°范围内,与β2终边相同的角是-420°.[探究共研型]探究1 【提示】 |α|=l r .探究2 扇形的面积和相应的弧长存在怎样的关系? 【提示】 S =12lr .如图1-3-3,扇形AOB 的面积为4,周长为10,求扇形的圆心角α(0<α<2π)的弧度数.图1-3-3【精彩点拨】 S =12lr ,l +2r =周长→求l ,r 值→α=lr【自主解答】 设︵AB 长为l ,扇形半径为r ,由题意得: ⎩⎪⎨⎪⎧l +2r =10,12lr =4,解得⎩⎨⎧ r =4,l =2,或⎩⎨⎧r =1,l =8.(舍)故α=24=12(rad),即扇形的圆心角为12 rad.涉及扇形的周长、弧长、圆心角、面积等计算,关键是先分析题目,已知哪些量求哪些量,然后灵活运用弧长公式、扇形面积公式直接计算或列方程(组)求解.[再练一题]3.(1)已知扇形的半径为1 cm ,圆心角为30°,求扇形的弧长和面积; (2)已知扇形的周长为6 cm ,面积为2 cm 2,求扇形圆心角的弧度数. 【解】 (1)∵α=30°=π6,∴l =|α|r =π6×1=π6(cm), S =12|α|r 2=12×π6×12=π12(cm 2), 故扇形的弧长为π6 cm ,面积为π12 cm 2.(2)设扇形的弧长为l ,所在圆的半径为r ,由题意得 ⎩⎪⎨⎪⎧l +2r =6,12lr =2,消去l 并整理得,r 2-3r +2=0,解得r =1或r =2.当r =1时,l =4,圆心角α=l r =41=4; 当r =2时,l =2,圆心角α=l r =22=1. 故扇形的圆心角为1弧度或4弧度.1.下列说法中,错误的说法是()A.半圆所对的圆心角是π radB.周角的大小是2πC.1弧度的圆心角所对的弧长等于该圆的半径D.长度等于半径的弦所对的圆心角的大小是1弧度【解析】根据弧度的定义及角度与弧度的换算知A,B,C均正确,D错误.【答案】 D2.已知α=-2 ,则α的终边在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解析】-π<-2<-π2,故α的终边在第三象限.【答案】 C3.-2312π rad化为角度应为.【导学号:66470004】【解析】-2312π=-2312×180°=-345°.【答案】-345°4.如果一扇形的弧长变为原来的32倍,半径变为原来的一半,则该扇形的面积为原扇形面积的倍.【解析】由于S=12lR,若l′=32l,R′=12R,则S′=12l′R′=12×32l×12R=34S.【答案】3 45.已知集合A={α|2kπ<α<π+2kπ,k∈Z},B={α|-4≤α≤4},求A∩B. 【解】∵A={α|2kπ<α<π+2kπ,k∈Z},令k=1,有2π<α<3π,而2π>4;令k=0,有0<α<π;令k=-1,有-2π<α<-π,而-2π<-4<-π,故A∩B={α|-4≤a<-π或0<α<π}.。
北师大版高中数学必修4第一章《三角函数》弧度制

7
抽象概括
4、任意一个0°~ 360°的角的弧度数为:
0 X 2
5、弧度制的定义:用弧度做单位来度量角的
制度叫做弧度制。 6、角度与弧度可以互化:
360 2 rad ;
1
180 rad ;
180 180 1rad ( ) 57.30 5718
得出结论:当圆的半径为1个单位长度时, 圆心角所对的弧长就是一个角的弧度数。所以, 我们可以用角的弧度数来度量角的大小。
6Hale Waihona Puke 抽象概括1、1弧度的角的定义:把长度等于半径长的弧 所对的圆心角叫做1弧度的角.符号是rad。
2、正角的弧度数
负角的弧度数 零角的弧度数
正数
负数 零
3、在单位圆中,当圆心角为周角时,它所 对的弧长(即圆周长)为2 ,所以周角的 弧度数是2 。
6 4
3
2
3
4
6
2
弧度制下的角与实数建立 一一对应关系
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弧长与扇形面积公式
1、角度制下的弧长公式 弧度制下的弧长公式
l
n r 180
lr
n r
2
2、角度制下的扇形面积公式 S扇 弧度制制下的扇形面积公式 S 扇
360
1 lr 2
11
练习
2、把下列各弧度化成角度。
(1) 2 ; 2 ( 3) ; 3
换算关系
180 rad
基本关系
180 1rad 57.30 5718 13 导出关系
作业:
课本P11习题1-3 3、7
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1、1º 的角是怎样规定的?
规定周角的1/360叫做1度的角。
高中数学必修4北师大版1.3弧度制教案

2.7 平面向量的应用1.阅读回答下列问题:①.直线的方向向量方程是怎么来的?是否唯一?为什么?②.什么是直线的法向量?是否唯一?为什么?③.直线方程与方向向量和法向量之间的转换关系?④.点到直线的距离公式怎么推出来的?结论是什么?2.应用分析例1.求点(1,2)P 到直线:210l x y ++=的距离。
分析:直线:210l x y ++=法向量( ) 直线:210l x y ++=任取一点A ( ) ||||PA n d n ⋅= 例2.如图,AD 、BE 、CF 是△ABC 的三条高,求证:AD 、BE 、CF 相交于一点。
分析:三线共点,两线相交于一点0,0,AH BC BH AC ⋅=⋅= 需证0CH BA ⋅=例3.△ABC 顶点A(1, 1), B(-2, 10), C(3, 7) ∠BAC 平分线交BC例4.证明:三角形重心与顶点的距离等于它到对边中点的距离的两倍。
证:设−→−AC= b ,−→−CB = a ,则−→−AD =−→−AC +−→−CD = b +21a , −→−−→−−→−+=CB EC EB =a +21b ∵A, G, D 共线,B, G, E 共线∴可设−→−AG =λ−→−AD ,−→−EG = μ−→−EB ,则−→−AG =λ−→−AD =λ(b +21a )=λb +21λa , −→−EG = μ−→−EB = μ(21b +a )=21μb +μa , ∵−→−−→−−→−=+AG EG AE 即:21b + (21μb +μa ) =λb +21λa C C :()||||(35,93)336,(0,)5541(1,)5AB AC AD AB AC AD AB BC AD D λλμμμμ=+==+=-+-∴=∴=∴分析利用等腰三角形的中线,角平分线重合表示C∴(μ-21λ)a + (21μ-λ+21)b = 0 ∵a , b 不平行, ∴⇒⎪⎩⎪⎨⎧==⇒⎪⎩⎪⎨⎧=+-=-313202121021μλλμλμ −→−AG =32−→−AD5.(3,1),(sin 2,cos 2)()1)()0tan .2)().a b x x f x a bf x x f x ===⋅=例已知向量函数若求的值求函数的单调增区间以及函数取得最大值时向量a 与b 夹角3.巩固训练1.求证:过点00(,)A x y 并且垂直于向量(,)n a b =的直线方程是00ax by ax by +=+2.已知两直线12:(23)10,:(25)(6)70l mx m y l m x m y ---=+++-=如果12//l l m =则若12l l m ⊥=则。
高中数学 第一章 三角函数 1.3 弧度制学案 北师大版必修4

1.3 弧度制1.度量角的单位制 (1)角度制规定周角的______为1度的角,用度作为单位来度量角的单位制叫角度制. (2)弧度制在以单位长为半径的圆中,单位长度的弧所对的圆心角称为__________,它的单位符号是______,读作______.这种以______作单位度量角的单位制,叫作弧度制.预习交流1角α=3这种表达方式正确吗? 2.弧度数的计算预习交流2(1)扇形弧长为18 cm ,半径为12 cm ,则圆心角的弧度数是__________. (2)一条弦的长度等于圆半径的12,则这条弦的圆心角的弧度数是( ). A.π6 B.π3 C.12D .以上都不对 3.角度与弧度的互化预习交流3填空.(记住下面一些特殊角的度数与弧度数的互化)设扇形的半径为r ,弧长为l ,α为其圆心角,则预习交流4(1)在弧度制下的扇形面积公式S =12lr 可类比哪种图形的面积公式加以记忆?(2)圆的半径为6 cm ,则15°的圆心角与圆弧围成的扇形的弧长为______cm ,面积为______cm 2.答案:1.(1)1360(2)1弧度的角 rad 弧度 弧度预习交流1:提示:正确.角α=3表示3弧度的角,这里将“弧度”省略了. 2.正数 负数 0预习交流2:(1)32(2)D预习交流3:30° 45° 120° 0 π12 π3 5π12 3π4 5π6 5π4 3π24.|α|πr 180 |α|r |α|πr 2360 12lr 12|α|r 2预习交流4:(1)提示:此公式可类比三角形的面积公式来记忆. (2)π2 3π21.角度制与弧度制的互化(1)把112°30′化成弧度;(2)把-5π12化成度;(3)将8化成度.思路分析:(1)先把112°30′化成度,再利用1°=π180 rad 进行换算;(2)直接利用1rad =⎝⎛⎭⎪⎫180π°≈57.30°进行换算.把下列各角从度化成弧度或从弧度化成度.(1)67°30′;(2)810°;(3)108°;(4)135°;(5)7π;(6)-5π2;(7)23π4;(8)-4π5.1.角度与弧度的互化.(1)原则:牢记180°=π rad ,充分利用1°=π180 rad ,1 rad =⎝⎛⎭⎪⎫180π°进行换算.(2)方法:设一个角的弧度数为α,角度数为n ,则α rad =⎝⎛⎭⎪⎫α·180π°;n °=n ·π180 rad. 2.将角度制化为弧度制,当角度制中含有“分”“秒”单位时,应先将它们统一转化为“度”,再利用1°=π180rad 化为弧度即可.以弧度为单位表示角时,常把弧度写成多少π的形式.如无特殊要求,不必把π写成小数.2.用弧度表示终边相同的角及区域角已知角α=2 005°,(1)将α改写成β+2k π(k ∈Z,0≤β<2π)的形式,并指出α是第几象限的角; (2)在区间[-5π,0)上找出与α终边相同的角.思路分析:(1)先将α改写成β+2k π(k ∈Z,0≤β<2π)的形式,再根据β与α的终边相同来判断.。
北师大版数学高一-必修4学案 1.3弧度制

§3 弧度制问题导学1.角度制与弧度制的互化活动与探究1(1)把112°30′化成弧度;(2)把-5π12化成度.迁移与应用把下列各角从度化成弧度或从弧度化成度.(1)67°30′;(2)810°;(3)108°;(4)135°;(5)7π;(6)-5π2;(7)23π4;(8)-4π5.1.角度与弧度的互化.(1)原则:牢记180°=π rad ,充分利用1°=π180rad , 1 rad =⎝⎛⎭⎫180π°进行换算. (2)方法:设一个角的弧度数为α,角度数为n ,则 α rad =⎝⎛⎭⎫α·180π°;n °=n ·π180rad . 2.将角度制化为弧度制,当角度制中含有“分”“秒”单位时,应先将它们统一转化为“度”,再利用1°=π180rad 化为弧度即可.以弧度为单位表示角时,常把弧度写成多少π的形式.如无特殊要求,不必把π写成小数.2.用弧度表示终边相同的角及区域角活动与探究2 已知角α=2 005°,(1)将α改写成β+2k π(k ∈Z,0≤β<2π)的形式,并指出α是第几象限的角; (2)在区间[-5π,0)上找出与α终边相同的角.迁移与应用已知角α的终边与π3的终边相同,求角α3在[0,2π)内的值.(1)用弧度表示终边相同的角所有与角α终边相同的角,连同角α在内,构成的集合用弧度可表示为{β|β=2kπ+α,k∈Z},这里α应为弧度数.(2)在某个区间内寻找与α终边相同的角β①首先表示β的一般形式.②然后根据区间范围讨论k的值.③最后把k的值代入β的一般形式求出.活动与探究3用弧度表示顶点在原点,始边重合于x轴的非负半轴,终边落在图中的阴影部分内的角的集合(不包括边界).迁移与应用用弧度表示顶点在原点,始边与x轴的非负半轴重合,终边落在阴影部分内的角的集合,如图所示,包括边界.区域角的表示方法(1)要用终边相同的角的表示形式表示出以阴影部分的边界为终边的角,并注意旋转的方向及两边界角的大小顺序;(2)表达式中角度制与弧度制不能混用;(3)要分清阴影部分是否包括边界,以确定表达式中是否带“等号”.3.弧长公式及扇形面积公式的应用活动与探究4扇形AOB 的周长为8 cm ,圆心角为α(0<α<2π). (1)若这个扇形的面积为3 cm 2,求圆心角α的大小; (2)求这个扇形的面积取得最大值时圆心角α的大小.迁移与应用如图所示,已知扇形AOB 的圆心角为120°,半径长为6,求:(1)AB 的长; (2)弓形ACB 的面积.(1)在弧度制下的弧长公式及扇形面积公式中,由α,r ,l ,S 中的两个量可以求出另外的两个量,即用方程的思想“知二求二”.(2)求扇形的面积关键是求得扇形的圆心角、半径、弧长三个量中的任意两个量.相反,也可由扇形的面积结合其他条件,求扇形的圆心角、半径、弧长.解题时要注意公式的灵活变形及方程思想的运用.当堂检测1.下列说法中,错误的是( ).A .用角度制和弧度制度量任一角,单位不同,量数也不同B .1°的角是周角的1360,1 rad 的角是周角的12πC .1 rad 的角比1°的角要大D .用角度制和弧度制度量角,都与圆的半径无关2.已知扇形的圆心角为2π3弧度,半径为2,则扇形的面积为( ).A .83πB .43C .2πD .4π33.把-1 485°写成2k π+α(0≤α<2π,k ∈Z )的形式是( ). A .-8π+π4 B .-8π-7π4C .-10π-π4D .-10π+7π44.(1)300°化为弧度是________; (2)-5π6化为度是________; (3)终边落在如图的阴影部分(包括边界)的角的集合是________.5.已知扇形的周长为6 cm ,面积为2 cm 2,求扇形圆心角α(0<α<2π).课前预习导学 【预习导引】1.(1)1360 (2)1弧度的角 rad 弧度 弧度预习交流1 略预习交流2 30° 45° 120° 0π12 π3 5π12 3π4 5π6 5π4 3π23.正数 负数 0 预习交流3 (1)32 (2)π34.|α|πr 180 |α|r |α|πr 2360 12lr 12|α|r 2预习交流4 (1)提示:此公式可类比三角形的面积公式来记忆.(2)π2 3π2 课堂合作探究 【问题导学】活动与探究1 解:(1)112°30′=112.5°=112.5×π180=2252×π180=5π8;(2)-5π12=-⎝⎛⎭⎫5π12×180π°=-75°. 迁移与应用 (1)3π8rad(2)9π2rad (3)3π5rad (4)3π4rad (5)1 260° (6)-450° (7)1 035° (8)-144°活动与探究2 解:(1)2 005°=2 005×π180=401π36=5×2π+4136π.又π<41π36<3π2,所以α与41π36终边相同,是第三象限角.(2)与α角终边相同的角为2k π+41π36,k ∈Z .由-5π≤2k π+41π36<0,可得-52-4172≤k <-4172.∵k ∈Z ,∴k =-3,-2,-1.∴在区间[-5π,0)上,与角α终边相同的角是-31π36,-103π36,-175π36.迁移与应用 π9,7π9,13π9活动与探究3 解:(1)图①中以OB 为终边的角为330°,可看成是-30°,化为弧度,即-π6,而75°=75×π180=5π12,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫θ|2k π-π6<θ<2k π +5π12,k ∈Z .(2)图②中以OB 为终边的角为225°,可看成是-135°,化为弧度,即-3π4,而135°=135×π180=3π4,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫θ|2k π-3π4<θ<2k π+3π4,k ∈Z .迁移与应用 解:(1)⎩⎨⎧⎭⎬⎫α⎪⎪2k π+π6≤α≤2k π+5π4,k ∈Z .(2)⎩⎨⎧⎭⎬⎫α⎪⎪2k π-π3≤α≤2k π+π6,k ∈Z .(3)⎩⎨⎧⎭⎬⎫α⎪⎪k π+π4≤α≤k π+2π3,k ∈Z .活动与探究4 解:设扇形AOB 的半径为r ,弧长为l ,(1)由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧2r +l =8,12lr =3,解得⎩⎪⎨⎪⎧ r =3,l =2,或⎩⎪⎨⎪⎧r =1,l =6,∴α=l r =23或α=lr =6.(2)∵2r +l =8,∴S 扇=12lr =12(8-2r )·r =-r 2+4r =-(r -2)2+4,∴当r =2时,S 扇形最大取4,此时l =4,α=lr =2.迁移与应用 (1)4π (2)12π-9 3 【当堂检测】 1.A 2.D 3.D 4.(1)5π3(2)-150°(3)⎩⎨⎧⎭⎬⎫α⎪⎪3π4+2k π≤α≤5π4+2k π,k ∈Z 5.1弧度或4弧度。
2017-2018学年高中数学北师大版四教学案:第一章§3弧度制含答案

[核心必知]1.度量角的单位制(1)角度制规定周角的1360为1度的角,用度作为单位度量角的单位制叫角度制.(2)弧度制在以单位长为半径的圆中,单位长度的弧所对的圆心角称为1弧度的角,它的单位符号是rad,读作弧度.这种以弧度作单位度量角的单位制,叫作弧度制.2.角度与弧度的互化(1)角度制与弧度制的互化(换算)180°=π_rad;1°=错误!rad=0.017 45 rad;1 rad=错误!=57°18′=57.30°(2)特殊角的度数与弧度数的对应表任一正角的弧度数都是一个正数;任一负角的弧度数都是一个负数;零角的弧度数是0.3.扇形的弧长及面积公式设扇形的半径为r,弧长为l,α为其圆心角,则[问题思考]1.半径不同的圆中,相同的圆心角所对的角的弧度数是否相同?提示:相同.在公式|α|=错误!中,角的弧度数的大小与所在圆的半径的大小无关,只与圆心角的大小有关.2.2°与2弧度的角是否表示同一个角?提示:不是同一个角.2°是角度制,2是弧度制,2 rad约为115°。
3.390°可以写成360°+错误!吗?提示:不可以,在同一表达式中角度与弧度不能混用.讲一讲1.(1)把112°30′化为弧度;(2)-错误!rad化为度.[尝试解答](1)∵1°=错误!rad,∴112°30′=112。
5°=112.5×π180rad=错误!rad.(2)∵1 rad=错误!°,∴-错误!rad=-错误!×错误!°=-75°.1.将角度制化为弧度制,当角度制中含有“分”“秒"单位时,应先将它们统一转化为“度”,再利用1°=错误!rad化为弧度便可.2.以弧度为单位表示角时,常把弧度写成多少π的形式,如无特殊要求,不必把π写成小数.练一练1.将下列角度与弧度互化.(1)20°;(2)错误!;(3)8 rad解:(1)20°=20×错误!=错误!,(2)错误!=错误!×180°=165°。
北师大版数学高一(北师大)必修4学案 1.3弧度制 (2)

三角函数1.3 弧度制自主学习一、教学目标:(1)理解1弧度的角及弧度的定义;(2)掌握角度与弧度的换算公式;(3)熟练进行角度与弧度的换算;(4)理解角的集合与实数集R 之间的一一对应关系;(5)理解并掌握弧度制下的弧长公式、扇形面积公式,并能灵活运用这两个公式解题。
二、教学重点: 理解弧度制的意义,正确进行弧度与角度的换算;弧长和面积公式及应用。
三、教学难点: 弧度的概念及与角度的关系;角的集合与实数之间的一一对应关系。
四、知识引导1.角度值:我们把周角的3601规定为1度的角。
弧度制:我们把长度等于半径长的弧所对的圆心角,叫做1弧度的角,其中正角的弧度数是一个正数,负角的弧度数是一个负数,零角的弧度数是0。
2.角度和弧度直接的互化180°=πrad ,360°=2πrad1°=180π≈0.01745rad ,1rad =(π180)°≈57.30°=57°18’。
3.弧度制下扇形的弧长和面积L=|α|r 22121:R lR S α==扇形面积公式 对点讲练新课引入:由角度制的定义我们知道,角度是用来度量角的, 角度制的度量是60进制的,运用起来不太方便.在数学和其他许多科学研究中还要经常用到另一种度量角的制度—弧度制,它是如何定义呢?2.定 义我们规定,长度等于半径的弧所对的圆心角叫做1弧度的角;用弧度来度量角的单位制叫做弧度制.在弧度制下, 1弧度记做1rad .在实际运算中,常常将rad 单位省略.3.思考:(1)一定大小的圆心角α所对应的弧长与半径的比值是否是确定的?与圆的半径大小有关吗?(2)引导学生完成P6的探究并归纳:弧度制的性质: ①半圆所对的圆心角为;ππ=r r②整圆所对的圆心角为.22ππ=rr ③正角的弧度数是一个正数. ④负角的弧度数是一个负数. ⑤零角的弧度数是零. ⑥角α的弧度数的绝对值|α|=. r l4.角度与弧度之间的转换:①将角度化为弧度:π2360=︒; π=︒180;rad 01745.01801≈=︒π;rad n n 180π=︒. ②将弧度化为角度: 2360;180;1801()57.305718rad ;180( )n n .5.常规写法:① 用弧度数表示角时,常常把弧度数写成多少π 的形式, 不必写成小数. ② 弧度与角度不能混用.6.特殊角的弧度ll r r弧长等于弧所对应的圆心角(的弧度数)的绝对值与半径的积.知识点一角度值与弧度制的转化例1.把45°化成弧度。
高中数学 第1章 三角函数 3 弧度制学案 北师大版必修4-北师大版高一必修4数学学案

§3 弧度制学 习 目 标核 心 素 养1.了解角的另外一种度量方法——弧度制.2.能够熟练地在角度制和弧度制之间进行换算.(重点)3.掌握弧度制中扇形的弧长公式和面积公式.(难点)1.通过学习弧度制的概念,提升数学抽象素养.2.通过角度制和弧度制的换算及弧长公式和面积公式的应用,培养数学运算素养.1.弧度制 (1)弧度制的定义在单位圆中,长度为1的弧所对的圆心角称为1弧度角.它的单位符号是rad ,读作弧度.以弧度作为单位来度量角的单位制,叫作弧度制.(2)角度制与弧度制的互化 ①弧度数(ⅰ)正角的弧度数是一个正数; (ⅱ)负角的弧度数是一个负数; (ⅲ)零角的弧度数是0;(ⅳ)弧度数与十进制实数间存在一一对应关系. ②弧度数的计算 |α|=lr.如图:③角度制与弧度制的换算④一些特殊角的度数与弧度数的对应关系 度0° 1°30° 45° 60° 90°120° 135° 150° 180° 270° 360° 弧度0 π180π6π4π3π22π33π45π6π3π22π思考1:“1弧度的角”的大小和所在圆的半径大小有关系吗?[提示] 在半径为1的圆中,1弧度的角为长度为1的弧所对的圆心角,又当半径不同时, 同样的圆心角所对的弧长与半径之比是常数,故1弧度角的大小与所在圆的半径大小无关.2.弧长公式与扇形面积公式已知r 为扇形所在圆的半径,n 为圆心角的度数,α为圆心角的弧度数.角度制 弧度制弧长公式l =|n |πr180l =|α|r 扇形面积公式S =|n |πr 2360S =12l ·r =12|α|r 2思考2:扇形的面积与弧长公式用弧度怎么表示?[提示] 设扇形的半径为r ,弧长为l ,α为其圆心角,则S =12lr ,l =αr .1.下列说法中,错误的说法是( ) A .半圆所对的圆心角是π rad B .周角的大小是2πC .1弧度的圆心角所对的弧长等于该圆的半径D .长度等于半径的弦所对的圆心角的大小是1弧度D [根据弧度的定义及角度与弧度的换算知A ,B ,C 均正确,D 错误.] 2.时针经过一小时,时针转过了( )A .π6 radB .-π6 radC .π12rad D .-π12radB [时针经过一小时,转过-30°, 又-30°=-π6rad ,故选B.]3.若θ=-5,则角θ的终边在( ) A .第四象限 B .第三象限 C .第二象限D .第一象限D [2π-5与-5的终边相同,∵2π-5∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,∴2π-5是第一象限角,则-5也是第一象限角.]4.已知扇形的周长是6 cm ,面积是2 cm 2,则扇形的圆心角的弧度数是( ) A .1 B .4 C .1或4D .2或4C [设扇形半径为r ,圆心角弧度数为α, 则由题意得⎩⎪⎨⎪⎧2r +αr =6,12αr 2=2,∴⎩⎪⎨⎪⎧r =1,α=4或⎩⎪⎨⎪⎧r =2,α=1.]角度与弧度的互化【例1】 设α1=510°,α2=-750°,β1=5,β2=-6.(1)将α1,α2用弧度表示出来,并指出它们各自终边所在的象限;(2)将β1,β2用角度表示出来,并在-360°~360°范围内找出与它们终边相同的所有的角.[解] (1)∵1°=π180 rad ,∴α1=510°=510×π180=176π,α2=-750°=-750×π180=-256π. ∴α1的终边在第二象限,α2的终边在第四象限. (2)β1=4π5=4π5×180°π=144°.设θ1=k ·360°+144°(k ∈Z ). ∵-360°≤θ1<360°,∴-360°≤k ·360°+144°<360°. ∴k =-1或k =0.∴在-360°~360°范围内与β1终边相同的角是-216°.β2=-11π6=-11π6×180°π=-330°. 设θ2=k ·360°-330°(k ∈Z ). ∵-360°≤θ2<360°,∴-360°≤k ·360°-330°<360°. ∴k =0或k =1.∴在-360°~360°范围内与β2终边相同的角是30°.角度制与弧度制互化的原则、方法以及注意点(1)原则:牢记180°=π rad,充分利用1°=π180 rad 和1 rad =⎝ ⎛⎭⎪⎫180π°进行换算.(2)方法:设一个角的弧度数为α,角度数为n ,则α rad =α·180°π;n °=n ·π180 rad.(3)注意点:①用“弧度”为单位度量角时,“弧度”二字或“rad”可以省略不写;②用“弧度”为单位度量角时,常常把弧度数写成多少π的形式,如无特别要求,不必把π写成小数;③度化弧度时,应先将分、秒化成度,再化成弧度.1.将下列角度与弧度进行互化:(1)20°;(2)-15°;(3)7π12;(4)-115π.[解] (1)20°=20×π180 rad =π9 rad.(2)-15°=-15×π180 rad =-π12 rad.(3)712π rad=712×180°=105°. (4)-115π rad=-115×180°=-396°.用弧度制表示终边相同的角【例2】 (1)把-1 480°写成α+2k π(k ∈Z )的形式,其中0≤α<2π; (2)若β∈[-4π,0),且β与(1)中α终边相同,求β. [解] (1)∵-1 480°=-74π9=-10π+16π9,0≤16π9<2π, ∴-1 480°=16π9-2×5π=16π9+2×(-5)π.(2)∵β与α终边相同,∴β=2k π+16π9,k ∈Z .又∵β∈[-4π,0),∴β1=-2π9,β2=-209π.1.根据已知图形写出区域角的集合的步骤: (1)仔细观察图形; (2)写出区间边界对应的角; (3)用不等式表示区域范围内的角.2.注意事项:用不等式表示区域角的范围时,要注意角的集合形式是否能够合并,这一点容易出错.2.(1)把-1 125°化为2k π+α(k ∈Z,0≤α<2π)的形式是( ) A .-6π-π4B .-6π+7π4C .-8π-π4D .-8π+7π4(2)在0°~720°范围内,找出与角22π5终边相同的角.(1)D [因为-1 125°=-4×360°+315°,315°=315×π180=7π4,所以-1 125°=-8π+7π4.](2)解:因为22π5=4π+25π=720°+72°,所以与角22π5终边相同的角构成集合{θ|θ=72°+k ·360°,k ∈Z }.当k =0时,θ=72°;当k =1时,θ=432°,所以在0°~720°范围内,与角22π5终边相同的角为72°,432°.弧长公式与面积公式的应用[探究问题]1.扇形的半径,弧长及圆心角存在怎样的关系? [提示] |α|=l r.2.扇形的面积和相应的弧长存在怎样的关系? [提示] S =12lr .【例3】 一个扇形的面积为1,周长为4,求该扇形圆心角的弧度数. [思路探究] 设扇形的半径为R ,弧长为l → 根据条件列方程组→解方程组求R 、l →求圆心角 [解] 设扇形的半径为R ,弧长为l , 则2R +l =4,∴l =4-2R , 根据扇形面积公式S =12lR ,得1=12(4-2R )·R ,∴R =1,∴l =2,∴α=l R =21=2,即扇形的圆心角为2 rad.1.(变条件)将例3中的条件改为“扇形的面积为4,周长为10,试求圆心角α(0<α<2π)的弧度数.[解] 设弧长为l ,扇形半径为r ,由题意得:⎩⎪⎨⎪⎧l +2r =10,12lr =4,解得⎩⎪⎨⎪⎧r =4,l =2或⎩⎪⎨⎪⎧r =1,l =8.(舍)故α=24=12(rad),即扇形的圆心角为12rad.2.(变条件,变结论)将例3的条件改为“已知扇形的周长为40 cm”.问:当它的半径和圆心角取什么值时,才使扇形的面积最大?[解] 设扇形的圆心角为θ,半径为r ,弧长为l ,面积为S ,则l +2r =40,∴l =40-2r ,∴S =12lr =12×(40-2r )r =20r -r 2=-(r -10)2+100.∴当半径r =10 cm 时,扇形的面积最大,最大值为100 cm 2,此时θ=l r =40-2×1010=2(rad).∴当扇形的圆心角为2 rad ,半径为10 cm 时,扇形的面积最大为100 cm 2.灵活运用扇形弧长公式、面积公式列方程组求解是解决此类问题的关键,有时运用函数思想、转化思想解决扇形中的有关最值问题,将扇形面积表示为半径的函数,转化为r 的二次函数的最值问题.1.角的概念推广后,在弧度制下,角的集合与实数集R 之间建立起一一对应的关系:每一个角都有唯一的一个实数(即这个角的弧度数)与它对应;反过来,每一个实数也都有唯一的一个角(即弧度数等于这个实数的角)与它对应.2.解答角度与弧度的互化问题的关键在于充分利用“180°=π rad”这一关系式. 3.在弧度制下,扇形的弧长公式及面积公式都得到了简化,具体应用时,要注意角的单位取弧度.1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位.( ) (2)1度的角是周角的1360,1弧度的角是周角的12π.( )(3)180°等于π弧度.( ) [答案] (1)√ (2)√ (3)√ 2.-72°化为弧度是( ) A .-π3B .-25πC .-5π6D .-5π7B [-72°=-72×π180=-25π.]3.-2312π化为角度为________.-345° [-2312π=-2312π×180°π=-345°.]4.设集合M =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫α⎪⎪⎪α=k π2-π3,k ∈Z,N ={α|-π<α<π},则M ∩N =________. ⎩⎨⎧⎭⎬⎫-56π,-π3,π6,23π [由-π<k π2-π3<π,得-43<k <83.因为k ∈Z ,所以k =-1,0,1,2,所以M ∩N =⎩⎨⎧⎭⎬⎫-56π,-π3,π6,23π.]5.在扇形中,已知半径为8,弧长为12,则圆心角是________弧度,扇形面积是________. 32 48 [|α|=l r =128=32 rad ,S =12l ·r =12×12×8=48.]。
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[核心必知]1.度量角的单位制(1)角度制规定周角的1360为1度的角,用度作为单位度量角的单位制叫角度制.(2)弧度制在以单位长为半径的圆中,单位长度的弧所对的圆心角称为1弧度的角,它的单位符号是rad,读作弧度.这种以弧度作单位度量角的单位制,叫作弧度制.2.角度与弧度的互化(1)角度制与弧度制的互化(换算)180°=π_rad;1°=π180rad=0.017 45 rad;1 rad=180°π=57°18′=57.30°(2)特殊角的度数与弧度数的对应表任一正角的弧度数都是一个正数;任一负角的弧度数都是一个负数;零角的弧度数是0.3.扇形的弧长及面积公式设扇形的半径为r ,弧长为l ,α为其圆心角,则1.半径不同的圆中,相同的圆心角所对的角的弧度数是否相同?提示:相同.在公式|α|=l r中,角的弧度数的大小与所在圆的半径的大小无关,只与圆心角的大小有关.2.2°与2弧度的角是否表示同一个角?提示:不是同一个角.2°是角度制,2是弧度制,2 rad 约为115°. 3.390°可以写成360°+π6吗?提示:不可以,在同一表达式中角度与弧度不能混用.讲一讲1.(1)把112°30′化为弧度;(2)-5π12 rad 化为度.[尝试解答] (1)∵1°=π180rad ,∴112°30′=112.5°=112.5×π180 rad =5π8 rad.(2)∵1 rad =⎝⎛⎭⎪⎫180π°,∴-5π12 rad =-5π12×⎝ ⎛⎭⎪⎫180π°=-75°.1.将角度制化为弧度制,当角度制中含有“分”“秒”单位时,应先将它们统一转化为“度”,再利用1°=π180rad 化为弧度便可.2.以弧度为单位表示角时,常把弧度写成多少π的形式,如无特殊要求,不必把π写成小数.练一练1.将下列角度与弧度互化. (1)20°; (2)11π12;(3)8 rad解:(1)20°=20×π180=π9,(2)11π12=1112×180°=165°.(3)8 rad =8×⎝ ⎛⎭⎪⎫180π°≈8×57.30°=458.40°.讲一讲2.把下列角化成2k π+α(0≤α<2π,k ∈Z )的形式,指出它是第几象限角并写出与α终边相同的角的集合.(1)-46π3; (2)-1 485°.[尝试解答] (1)-46π3=-8×2π+2π3,它是第二象限角,与2π3终边相同的角的集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫α⎪⎪⎪α=2k π+2π3,k ∈Z . (2)-1 485°=-5×360°+315°=-10π+7π4,它是第四象限角,与7π4终边相同的角的集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫α⎪⎪⎪α=2k π+7π4,k ∈Z .用弧度制表示角的集合时应注意:(1)利用弧度制与角度制之间的关系将有关角化为弧度数; (2)π的倍数是偶数,α的范围是[0,2π) (3)在表示角的集合时要使用统一的度量单位. 练一练2.(1)用弧度表示终边落在x 轴的非正、非负半轴上,y 轴的非正、非负半轴上,x 轴上,y 轴上的角的集合;(2)用弧度表示第一、二、三、四象限角的集合. 解:(1)终边落在x 轴的非正半轴上的角的集合为 {β|β=2k π+π,k ∈Z };终边落在x 轴的非负半轴上的角的集合为 {β|β=2k π,k ∈Z };终边落在y 轴的非正半轴上的角的集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫β⎪⎪⎪β=2k π+3π2,k ∈Z ; 终边落在y 轴的非负半轴上的角的集合为 {β|β=2k π+π2,k ∈Z };所以,终边落在x 轴上的角的集合为{β|β=k π,k ∈Z }; 终边落在y 轴上的角的集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫β⎪⎪⎪β=k π+π2,k ∈Z . (2)第一象限角为⎩⎨⎧⎭⎬⎫β⎪⎪⎪2k π<β<2k π+π2,k ∈Z ;第二象限角为⎩⎨⎧⎭⎬⎫β⎪⎪⎪2k π+π2<β<2k π+π,k ∈Z ;第三象限角为⎩⎨⎧⎭⎬⎫β⎪⎪⎪2k π+π<β<2k π+3π2,k ∈Z ;第四象限角为⎩⎨⎧⎭⎬⎫β⎪⎪⎪2k π+3π2<β<2k π+2π,k ∈Z .讲一讲3.(1)已知扇形的半径为1 cm ,圆心角为30°,求扇形的弧长和面积. (2)已知扇形的周长为6 cm ,面积为2 cm 2,求扇形圆心角的弧度数. [尝试解答] (1)∵α=30°=π6,∴l =|α|×r =π6×1=π6(cm)S =12|α|×r 2=12×π6×12=π12(cm 2)故扇形的弧长为π6 cm ,面积为π12cm 2.(2)设扇形的弧长为l ,所在圆的半径为r ,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧l +2r =6,12lr =2,消去l 并整理得,r 2-3r +2=0, 解得r =1或r =2.当r =1时,l =4,圆心角α=l r =41=4;当r =2时,l =2,圆心角α=l r =22=1.故扇形的圆心角为1弧度或4弧度.1.涉及扇形的周长、弧长、圆心角和面积等的计算,关键是要弄清题目中已知哪些量求哪些量,然后灵活运用弧长公式、扇形面积公式直接求解或列方程组解决.2.解题过程中,常常用到方程的思想及等价转化的思想. 练一练3.扇形的周长C 一定时,它的圆心角θ取何值才能使该扇形的面积S 最大,最大值是多少? 解:设扇形的半径为R ,则扇形的弧长为C -2R , ∵S =12(C -2R )×R =-R 2+C 2R=-(R -C4)2+(C4)2, ∴当R =C4,即θ=C -2R R =2时,扇形有最大面积C 216.用弧度表示终边落在图中的阴影部分内的角的集合如图(不包括边界角).[错解] (1)图①中,S 1={θ|2k π+330°<θ<2k π+75°,k ∈Z }; (2)图②中,S 2={θ|2k π+225°<θ<2k π+135°,k ∈Z };(3)图③中,S 3={θ|2k π+30°<θ<2k π+90°或2k π+210°<θ<2k π+270°,k ∈Z }. [错因] 上面解答犯了两个错误:一是角的大小没分清,如(1)中330°>75°,(2)中,225°>135°,其实写出的集合S 1,S 2中不含任何元素;二是角度与弧度在同一表达式中混用.[正解] (1)图①中以OB 为终边的角为330°,可看成为-30°,化为弧度,即-π6,而75°=75×π180=5π12,∴所求集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫θ⎪⎪⎪2k π-π6<θ <2k π+5π12,k ∈Z . (2)图②中以OB 为终边的角225°,可看成是-135°,化为弧度,即-3π4,而135°=3π4,∴所求集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫θ⎪⎪⎪2k π-3π4<θ<2k π+3π4,k ∈Z .(3)图③中,∵30°=π6,210°=7π6,∴所求集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫θ⎪⎪⎪2k π+π6<θ<2k π+π2,k ∈Z ∪ ⎩⎨⎧⎭⎬⎫θ⎪⎪⎪2k π+7π6<θ<2k π+3π2,k ∈Z , 即⎩⎨⎧⎭⎬⎫θ⎪⎪⎪2k π+π6<θ<2k π+π2,k ∈Z ∪⎩⎨⎧⎭⎬⎫θ⎪⎪⎪(2k +1)π+π6<θ<(2k +1)π+π2,k ∈Z . 即⎩⎨⎧⎭⎬⎫θ⎪⎪⎪k π+π6<θ<k π+π2,k ∈Z .1.下列说法不正确的是( )A .“度”与“弧度”是度量角的两种不同制度B .1度的角是圆周的1360所对的圆心角,1弧度的角是圆周的12π所对的圆心角C .根据弧度的定义,180°一定等于π radD .不论是用角度制还是弧度制度量角,它们都与圆的半径长短有关解析:选D 根据角、弧度的定义,可知无论角度制还是弧度制,角的大小都与圆的半径长短无关,而与弧长与半径的比值有关,所以D 错误.2.若α=1 920°,则该角的弧度数为( ) A.163 B.323 C.16π3 D.32π3解析:选D ∵1°=π180弧度,∴1 920°=1 920×π180 rad =32π3 rad.3.-29π12的终边所在的象限是( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限解析:选D -29π12=-2π-5π12,因为-5π12是第四象限角,所以-29π12是第四象限角.4.已知半径为10 cm 的圆上,有一条弧的长是40 cm ,则该弧所对的圆心角的弧度数是________.解析:由l =|α|×r ,得弧度数为4. 答案:45.已知一扇形的圆心角是72°,半径为20 cm ,则扇形的面积是________. 解析:设扇形的弧长为l . ∵72°=72×π180 rad =2π5 rad ,∴l =|α|×r =2π5×20=8π(cm),∴S =12lr =12×8π×20=80π(cm 2).答案: 80π cm 26.(1)把-1 480°写成α+2k π(k ∈Z )的形式,其中0≤α<2π; (2)若β∈[-4π,0],且β与(1)中α的终边相同,求β. 解:(1)∵-1 480°=-1 480π180=-74π9=-10π+16π9,又0≤16π9<2π,∴-1 480°=16π9-2×5π=16π9+2×(-5)π.(2)由(1)可知α=16π9.∵β与α终边相同,∴β=2k π+16π9,k ∈Z .又∵β∈[-4π,0],令k =-1,则β=-2π9,令k =-2,则β=-20π9,∴β的值是-2π9,-20π9.一、选择题1.下列命题中,真命题是( ) A .1弧度是1度的圆心角所对的弧 B .1弧度是长度为半径的弧 C .1弧度是1度的弧与1度的角之和D .1弧度的角是长度等于半径长的弧所对的圆心角 解析:选D 由弧度制定义知D 正确. 2.α=-2 rad ,则α的终边在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限解析:选C ∵-π<-2<-π2,∴α的终边落在第三象限,故选C. 3.时钟的分针在1时到3时20分这段时间里转过的弧度数为( ) A.14π3 B .-14π3 C.7π18 D .-7π18解析:选B 显然分针在1时到3时20分这段时间里,顺时针转过了213周,其弧度数为-(2π×73)=-14π3rad.4.设集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x =k π+(-1)k×π2,k ∈Z ,B =错误!⎭⎪⎬⎪⎫2k π+π2,k ∈Z ,则集合A 与B 之间的关系为( )A .AB B .A BC .A =BD .A ∩B =∅解析:选C 对于集合A ,当k =2n (n ∈Z )时,x =2n π+π2,当k =2n +1(n ∈Z )时,x =2nπ+π-π2=2n π+π2∴A =B ,故选C. 二、填空题5.在半径为2的圆内,弧长为2π3的圆心角的度数为________.解析:设所求的角为α,角α=2π32=π3=60°.答案:60°6.终边落在直线y =x 上的角的集合用弧度表示为S =________.解析:S =⎩⎨⎧⎭⎬⎫α⎪⎪⎪α=π4+2k π,k ∈Z ∪⎩⎨⎧⎭⎬⎫α⎪⎪⎪α=5π4+2k π,k ∈Z=⎩⎨⎧⎭⎬⎫α⎪⎪⎪α=π4+2k π,k ∈Z ∪{α|α=π4+(2k +1)π,k ∈Z }=⎩⎨⎧⎭⎬⎫α⎪⎪⎪α=π4+n π,n ∈Z .答案:{α|α=π4+n π,n ∈Z }7.已知θ∈⎩⎨⎧⎭⎬⎫α⎪⎪⎪α=k π+(-1)k×π4,k ∈Z ,则角θ的终边所在的象限是________.解析:当k 为偶数时,α=2n π+π4,终边在第一象限;当k 为奇数时,α=(2n +1)π-π4=2n π+34π,终边在第二象限.答案:第一、二象限8.已知扇形的面积为25,圆心角为2 rad ,则它的周长为________. 解析:设扇形的弧长为l ,半径为r , 则由S =12αr 2=25,得r =5,l =αr =10,故扇形的周长为20. 答案:20 三、解答题9.用弧度表示顶点在原点,始边重合于x 轴的非负半轴,终边落在图中的阴影部分内的角的集合(不包括边界).解:(1)图①中,以OA 为终边的角为π6+2k π(k ∈Z );以OB 为终边的角为-2π3+2k π(k ∈Z ).∴阴影部分内的角的集合为{α|-2π3+2k π<α<π6+2k π,k ∈Z }.(2)图②中,以OA 为终边的角为π3+2k π,k ∈Z ;以OB 为终边的角为2π3+2k π,k ∈Z .不妨设右边阴影部分所表示集合为M 1,左边阴影部分所表示集合为M 2, 则M 1={α|2k π<α<π3+2k π,k ∈Z },M 2={α|2π3+2k π<α<π+2k π,k ∈Z }. ∴阴影部分所表示的集合为:M 1∪M 2={α|2k π<α<π3+2k π,k ∈Z }∪{α|2π3+2k π<α<π+2k π,k ∈Z }= {α|2k π<α<π3+2k π或2π3+2k π<α<π+2k π,k ∈Z }. 10.如图,动点P ,Q 从点A (4,0)出发,沿圆周运动,点P 按逆时针方向每秒钟转π3弧度,点Q 按顺时针方向每秒钟转π6弧度,求P ,Q 第一次相遇时所用的时间、相遇点的坐标及P ,Q 点各自走过的弧长.解:设P ,Q 第一次相遇时所用的时间是t s ,则t ×π3+t ×|-π6|=2π,所以t =4(s),即P ,Q 第一次相遇时所用的时间为4 s .如图,设第一次相遇点为C ,第一次相遇时已运动到终边在π3×4=4π3的位置,则x c =-⎝ ⎛⎭⎪⎫4×12=-2,y c =-42-22=-23,所以C 点的坐标为(-2,-23).P 点走过的弧长为4π3×4=16π3, Q 点走过的弧长为2π3×4=8π3.。