21人民历史全国通用备战一轮复习课时跟踪：模块3 专题 第41讲 现代中国的文化与科技 含解析
适用于新高考新教材备战2025届高考历史一轮总复习第41讲当代世界发展的特点与主要趋势
第41讲当代世界发展的特点与主要趋势1.下图为某高校世界史教材中部分内容的子目。
该部分的标题最有可能是( )A.两次世界大战之间的国际关系B.东西方关系的缓和和冷战局面的形成C.两极格局瓦解对世界的影响D.旧国际格局的动摇和美苏争霸的演化2.英国史学家霍布斯鲍姆这样叙述20世纪70—90年头的世界:建立在领土主权之上的民族国家,对其事务限制驾驭的范围日渐缩小;反之,其行动运作不为领土疆界所局限的另一类组织,如跨国公司、国际货币市场,以及卫星时代的全球媒体传播事业,却起先高奏凯歌。
作者认为( )A.发达国家限制世界的手段越来越隐秘B.新一轮科学技术革命对世界影响深远C.经济全球化对国家治理提出新的挑战D.西方国家“和平演化”政策损害他国主权3.随着经济全球化的加速发展,西方国家福利制度却起先步入逆境。
工会对福利的任何进一步要求和政府扩大福利支出的政策都会被资本家看作“单纯的成本因素”,都会促使资本“外逃”,于是形成了“强资本、弱国家、弱劳工”局面。
这说明( )A.经济全球化阻碍国家福利制度发展B.西方国家工人的地位被进一步降低C.西方国家的政府职能受到确定程度减弱D.垄断资本进一步限制了西方国家的政权4.(2024广东茂名二模)20世纪70年头后,英美等国实行新自由主义经济政策,金融管制的解除使资本能在国际间自由移动……电信技术的自由化及其在世界范围的扩散加速了跨国境的信息及数据传输。
这( )A.反映国际间的经济竞争减弱B.表明“滞胀”已经解决C.说明政府强化对经济的干预D.有利于经济全球化发展5.(2024天津红桥一模)有学者认为在全球化过程中带来效应的差异,会影响人们对全球化的心态,进而影响主导思想与战略选择。
下面是该学者绘制的“全球化、经济基础与思想谱系的逻辑关系与动态演化图”。
由此可以深刻相识到( )A.推动全球化应建立更公正的国际秩序B.主导思想与战略选择影响全球化程度C.发达国家对全球化持更加开放的看法D.全球化的过程是一个动态的演进过程6.(2024山东青岛一模)有学者指出:“今日,跨国公司只要点击一下鼠标,就能使资本流淌几千英里,并且在光纤电缆传送数字的时间里,把就业机会从一个半球送到了另一个半球。
2021年高考历史一轮复习讲义 现代中国的文化与科技课时训练课时训练 人民版
2021年高考历史一轮复习讲义现代中国的文化与科技课时训练课时训练人民版一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．新中国成立后，文学艺术创作的主旋律是( )A．推进近代文化向现代文化的转变B．揭示社会矛盾，真实反映社会各阶层状况C．讴歌人民革命斗争，颂扬社会主义革命和建设的风貌D．以歌颂社会主义现代化的题材为主解析本题旨在考查学生对不同社会性质的文化的理解以及再认再现历史知识的能力。
从我国文艺创作的题材、内容等方面进行概括，可以看出C项最符合题意。
答案 C2.2015·佛山模拟以下最能体现“文化大革命”时期的文艺方向的是()A．“文艺为人民服务，为社会主义服务”B．“弘扬主旋律，提倡多样化”C．“百花齐放，百家争鸣”D．“办好样板戏，服务工农兵”解析注意题干给定的时间“文化大革命”时期，联系所学知识，“文化大革命”时期，在“左”倾思想指导下，“双百”方针遭到破坏，“样板戏”一统天下。
排除A、B、C三项。
答案 D3．在社会主义现代化建设的新时期，我国文艺工作的总方向是()A．“百花齐放、百家争鸣”B．全面繁荣社会主义物质文明C．“文艺为人民服务、为社会主义服务”D．加强与西方的文化交流解析1979年10月，中国文学艺术工作者第四次代表大会提出“文艺为人民服务、为社会主义服务”，作为新时期文艺工作的总方向。
答案 C4．邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”。
在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出()A．“载人航天工程”B．“双百”方针C．“科教兴国”战略D．“三个面向”方针解析1995年中国政府提出“科教兴国”战略，符合“要从科学和教育着手”的要求，C项正确；1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策与题干中“进一步提出”不符，A 项错误；“三个面向”提出于20世纪80年代，D项错误；“双百”方针提出于1956年，可以排除B项。
高考历史一轮复习 第41讲 对外开放及现代生活的巨变课件 岳麓版
• 问题：根据以上史料，分析中国互联网迅猛发展的原因和影响。
• 提示：(1)第一段史料说明互联网发展的原因在于互联网本身的优 势：具有迅速传播信息的功能、具有很强的表现力和感染力、可以 高度互动，双向传受。
• (2)第二段史料说明互联网发展的影响：使知识、信息更迅速、便 利地传递和共享；改变着人们的生产、生活和学习、娱乐方式；改 变着传统社会生活、改变着人们的价值观以及人们认识世界、思考 问题的观点和方法等。
中国的开放，总体上符合我国的根本长远利益；全必球然经济推动 ____________的繁荣与发展；________和________并存，关键看我 们如何机遇去应对。挑战
[图解识记]
•我国对外开放格局的形成过程
• (1)“点”是指经济特区。经济特区是中国开放最早、开放层次最 高的地区。经济特区的成功产生了强烈的辐射作用，引来开放的高 潮。
• (4)性质不同
• ①旧中国的“开放”是西方列强侵略中国的产物。
• ②当今中国的开放是党中央、国务院为使我国进一步参与经济全球 化，加速我国改革开放和经济发展而作出的重大战略决策。
[对点训练] 1．十一届三中全会以来，我国的外贸体制改革不断深化，从放权、让利、
分散，到推行外贸承包制和放开经营。1991 年到 1993 年，外贸进行了取消出口 补贴、统一外汇留成的新一轮体制改革。这一改革措施 导学号 26812382 ( D )
• 二、改革开放的巨大成就
• 1．国内生产总值迅速增长
• (1)原因：十一届三中全会后，经过改革开放，中国经济取得巨大 成就。
• (2)意义
最发达
• ①缩小了中国与当今世界__________国家的差距。
备考2025届高考历史一轮复习讲义第十五单元官员的选拔与管理第41讲中国的官员选拔与管理
第41讲中国的官员选拔与管理（中国古代选官制度、监察制度、考核制度的演化趋势；近代以来中国官员选拔和管理制度的内容和意义）课程标准命题点考题取样核心素养解读了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征，知道中心集权体制下古代中国的官员考核和监察制度；知道西方近代文官制度对近现代中国公务员制度的影响。
中国古代官员的选拔制度2024湖北T5、T16；2024海南T142024江苏T21.立足时空观念，梳理中国古代官员选拔制度、考核制度、监察制度的发展演化，相识其对国家治理和社会稳定的重要意义。
2.立足时空观念，梳理中国近代官员选拔与管理制度的变革，相识其发展趋势及特点。
3.了解中华人民共和国的干部制度，进一步相识中国国情和国家治理特色，培育家国情怀。
中国古代官员的考核制度2024海南T2中国古代官员的监察制度2024湖南T4；2024山东T4；2024江苏T4；2024全国卷甲T25近代以来中国官员的选拔与管理2024湖南T20；2024天津T5命题分析预料1.分析：本讲内容是高考中的高频考点。
中国古代官员选拔和管理制度的演化、近代以来中国的官员选拔与管理是基本考查点。
2.预料：察举制、九品中正制、科举制的特点及影响，古代不同时期监察制度的特点，近代以来官员选拔与管理的特点及影响等可能成为高考考查的热点。
学问点一中国古代官员的选拔与管理1.中国古代官员的选拔制度时期制度内容及影响西周至春秋[1]世官制官位世袭、贵族世代垄断高官。
春秋战国时期荐举、功劳制依据才能和军功大小授予官职。
秦朝“以法为教”“以吏为师”向官吏学习律令而为官。
西汉察举制内容：先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官实力，然后举荐为官或提拔任用。
察举分常科和特科。
影响：为两汉政权选拔了大批人才。
魏晋南北朝 九品中正制 内容：在各州、郡设置大中正、中正，中正依据[2] 家世 、道德和才能评定州、郡士人的资品，分为九等，写出评语，获得资品的士人，由吏部授官。
高考历史总复习 第二十一单元第41讲 三民主义教程讲义
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题第二十一单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第41讲三民主义知识框架即时巩固的入场劵考情分析引领考试的风向标考点导学扬帆启程的导航灯考点一三民主义1．背景2．主要内容3.历史作用及局限性巧学识记孙中山与三民主义可归纳为“一、二、三、四、五”一个目标：建立资产阶级民主共和国。
两个阶段：三民主义和新三民主义。
三个革命：民族革命(前提)、政治革命(核心)、社会革命(补充)。
四大成果：推翻清政府；建立中华民国；颁布《临时约法》；兴起国民大革命。
五大转变：由从医救民到政治救国；由和平改良到暴力革命；由集中推翻清政府到全面反帝反封建；由依靠军阀到建立革命武装；由资产阶级独立奋斗到“联俄、联共、扶助农工”。
【点题训练1】如图为1912年的“共和四杰”火柴商标图案，是为纪念民国共和曙光初显而作，商人之所以印制这枚火花，是由于当时的“共和四杰”()A．推翻清朝封建专制统治B．领导武昌起义取得胜利C．推动民主共和深入人心D．团结合作建设中华民国考点二新三民主义1．背景2．内容和作用,新三民主义的提出，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，体现了反帝反封建的精神，同中共的最低革命纲领基本一致，是国共两党合作的○29______和大革命时期的旗帜【点题训练2】 “中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁绊。
为达到此目的起见，我己命国民党长此继续与你们提携。
”孙中山晚年为了继续完成“民族革命”( )A ．提出了三民主义B ．倡导了三大政策C ．领导了辛亥革命D ．主张“平均地权”要点 比较旧三民主义和新三民主义【典例训练】 如图是孙中山为黄埔军校题写的训词。
孙中山当时主张( )A．推翻清王朝封建统治 B．加快北伐战争的进程 C．国内各民族一律平等 D．没收地主土地分给农民史料研读通向成功的试金石史料孙中山说：“中国海权一日不兴，则国基一日不宁。
(全国通用)2021版高考历史一轮总复习模块3专题12近现代中国的先进思想及理论成果专题知能总结课件人民版
共通 显性
否定后世杜撰之说；回归
(2)
张回归孔子所编定的《诗经》《礼记》等
之处 信息
原典、回归孔孟
问
原典”
“韩愈开了宋代‘新儒学’的先
主张探寻儒学的精神实
河”“用西学来解释《春秋》”
质，借助儒学为现实服务
题号 设问
材料关键句
提取信息
“在历史中，儒学一直在发展与创新”；
“韩愈……鄙薄汉代以来的儒学……开 儒学是不断发展的
禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲。轲
之死，不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋
代“新儒学”的先河。
——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》
材料二 19 世纪末，康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》二书，认为汉代以 来儒者奉为经典的《周礼》《左传》等书，是汉代学者为王莽篡汉而伪造的，影响恶劣， 导致“中国之民，遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。他主张回归孔子所编定的《诗经》 《礼记》等原典，理解真正的儒学精神。在他看来，孔子是一位伟大的改革家，《春秋》 便是孔子为“改制”而创作的。他甚至用西学来解释《春秋》，认为《春秋公羊传》中 的“三世”说为：“始于据乱(世)，立君主；中至升平(世)，为立宪，君民共主；终至太 平(世)，为民主。”
第(2)问： 答题限定语→韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处。(“共通之处”即“相同之 处”，要从其对儒学的认识上分析) 答题提示语→指出(只须回答“是什么”，无须分析“为什么”“怎么样”) 第(3)问： 答题限定语→我们对待孔子与儒学的态度。(即对待传统文化的态度，是肯定，是否 定，还是批判地继承)
——摘编自张海鹏等编《中国近代史》
(1)结合材料一及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处，并概括宋代理学 在哪些方面对儒学有所发展。(10 分)
2021版高考历史(人民版专题史)一轮复习教师用书：专题十四 1 第41讲 蒙昧中的觉醒 Word版含答案
本专题主要讲述了西方人文主义思想的起源与发展的历程。
人文主义思想经历了古希腊人文主义、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。
主要包括三条线索：线索一人文主义的起源智者学派强调人的价值和尊严，是西方思想史上人文主义精神的最初体现；苏格拉底重视人的伦理道德，提出“美德即知识”，奠定了人文主义的基础；亚里士多德创立了逻辑学，对人的研究进一步深入，是人文主义精神的升华。
线索二人文主义的复兴文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严，促进了人们思想的解放；宗教改革打破对罗马教会的迷信，人文主义得到进一步的传播和发展。
线索三人文主义的成熟启蒙思想家宣扬理性，认为人类凭借理性就能完美地了解社会，人要获得人身自由和思想自由，就要反对专制和愚昧。
这种理性主义推动了人文精神的进一步发展。
第41讲蒙昧中的觉醒一、智者的启蒙1．背景：公元前5世纪中叶，在雅典民主政治的高峰时期，随着希腊工商业的发展、平民地位的提高及个人主义的成长和解决实际问题的需要而出现。
2．性质：反对旧的思想方法和传统的思想解放运动。
3．特点：言论内容和辩论方式完全从个人的角度和利益出发；注重实利；否认绝对权威，怀疑神灵，敢于创新。
4．代表人物：普罗塔戈拉，“人是万物的尺度”是其观点的中心内容。
他也被视为西方第一次思想解放运动的先驱。
5．评价：把人置于世界和社会的中心，是人类自我意识的第一次觉醒。
智者运动被看作是西方人文精神的滥觞。
智者学派的主张雅典人所议之主题含有政治睿智，他们会倾听每一个人的见解，因为他们认为所有人都应拥有这一美德；否则，便不会有城邦。
——普罗塔戈拉核心论点：智者学派是民主政治发展的产物，其代表人物普罗塔戈拉主张“人是万物的尺度”，尊重每一个人的思想。
二、苏格拉底1．地位：马克思称他为“哲学的创造者”“智慧”的化身。
德尔菲神谕说他是全希腊最富有智慧的人。
2．主张(1)提出“美德即知识”，反对智者忽视道德、追求功利的主张。
2021高考历史一轮复习课时跟踪：模块3专题14 第41讲 现代中国的文化与科技
模块三专题十四第41讲现代中国的文化与科技一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2019届安徽六校教育研究会高三第二次素质测试，31)1959年6月，苏联决定提前终止《中苏国防新技术协定》，不再向中国提供原子弹模型和生产原子弹的技术资料。
随后，美国、英国、法国三个核大国也对中国在原子科学技术上实行严密的封锁。
上述情况逼出了中国自研原子弹的“596工程”。
这说明中国的原子弹研制()A．缺乏人才B．缺少技术C．开局不利D．迎难而上解析：选D依据材料，1959年6月，苏联决定提前终止《中苏国防新技术协定》，随后，美国、英国、法国也对中国实行技术上的严密封锁，从而逼出了中国自研原子弹的“596”工程，这说明在严峻的压力下，中国人没有屈服而是迎难而上，故选D项；材料反映的是中国研制原子弹没有国际社会的帮助，在严峻的外部条件下开始自主研发，没有涉及中国原子弹研制缺乏人才，排除A项；材料反映的是中国研制原子弹缺乏外来的技术援助，但并不意味中国就缺少技术，排除B 项；材料反映的是中国在研制原子弹时遭遇了其他国家的技术封锁从而逼出了自主研发计划，这体现不了开局之后是否不利，排除C项。
2．(2019届江苏南京、盐城模拟)二十世纪五六十年代，国际形势发生重大变化，人类战争形态正发生着重大变化。
在苏联领导人眼中，以人力、兵力为主要战斗力的中国军事力量已不值一提。
赫鲁晓夫说：“民兵，对于有现代化武器的我们来说，这不是军队，这是一堆肉。
”为此我国()A．发展“两弹一星”计划，应对大国挑战B．研制高性能计算机，增强军事实力C．开展科教兴国战略，提升综合国力D．实施载人航天工程，打赢现代战争解析：选A发展“两弹一星”计划，应对大国挑战是在20世纪五六十年代，故选A项；研制高性能计算机，增强军事实力是在改革开放后，排除B项；科教兴国战略是在1995年提出的，排除C项；实施载人航天工程是在20世纪末，排除D项。
3．(2019届安徽蚌埠一模，14)据统计，1975年中国艺术表演团体共2 836个，1980年增加到3 566个，其中戏曲剧团最多，有2 224个；最少的是乐团、合唱团，仅有11个。
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模块三专题十四第41讲现代中国的文化与科技一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2019届安徽六校教育研究会高三第二次素质测试，31)1959年6月，苏联决定提前终止《中苏国防新技术协定》，不再向中国提供原子弹模型和生产原子弹的技术资料。
随后，美国、英国、法国三个核大国也对中国在原子科学技术上实行严密的封锁。
上述情况逼出了中国自研原子弹的“596工程”。
这说明中国的原子弹研制()A．缺乏人才B．缺少技术C．开局不利D．迎难而上解析：选D依据材料，1959年6月，苏联决定提前终止《中苏国防新技术协定》，随后，美国、英国、法国也对中国实行技术上的严密封锁，从而逼出了中国自研原子弹的“596”工程，这说明在严峻的压力下，中国人没有屈服而是迎难而上，故选D项；材料反映的是中国研制原子弹没有国际社会的帮助，在严峻的外部条件下开始自主研发，没有涉及中国原子弹研制缺乏人才，排除A项；材料反映的是中国研制原子弹缺乏外来的技术援助，但并不意味中国就缺少技术，排除B 项；材料反映的是中国在研制原子弹时遭遇了其他国家的技术封锁从而逼出了自主研发计划，这体现不了开局之后是否不利，排除C项。
2．(2019届江苏南京、盐城模拟)二十世纪五六十年代，国际形势发生重大变化，人类战争形态正发生着重大变化。
在苏联领导人眼中，以人力、兵力为主要战斗力的中国军事力量已不值一提。
赫鲁晓夫说：“民兵，对于有现代化武器的我们来说，这不是军队，这是一堆肉。
”为此我国()A．发展“两弹一星”计划，应对大国挑战B．研制高性能计算机，增强军事实力C．开展科教兴国战略，提升综合国力D．实施载人航天工程，打赢现代战争解析：选A发展“两弹一星”计划，应对大国挑战是在20世纪五六十年代，故选A项；研制高性能计算机，增强军事实力是在改革开放后，排除B项；科教兴国战略是在1995年提出的，排除C项；实施载人航天工程是在20世纪末，排除D项。
3．(2019届安徽蚌埠一模，14)据统计，1975年中国艺术表演团体共2 836个，1980年增加到3 566个，其中戏曲剧团最多，有2 224个；最少的是乐团、合唱团，仅有11个。
这反映出当时中国()A．文艺领域的发展布局趋于平衡B．文化体制改革已深入开展C．文艺界仍然受“左”倾错误影响D．“双百”方针得到全面贯彻解析：选C根据材料“据统计，1975年中国艺术表演团体共2 836个，1980年增加到3 566个，其中戏曲剧团最多，有2 224个；最少的是乐团、合唱团，仅有11个”可知，这一时期新中国艺术团体的发展布局是相当不平衡的，文革以来的“左”倾思想依旧在作祟，故选C项，排除A项；根据这一时期文艺发展不平衡的状况我们不难看出，文化体制改革还尚未深入进行，“双百”方针还尚未得到彻底的恢复与执行，排除B、D两项。
4．(2019届吉林百校联盟联考)据有关统计，1956年全国性学术会议达50多次，学术论文和报告也达2 000篇，都超过以往任何一年。
此现象() A．是“双百”方针推动的结果B．说明我国科技发明硕果累累C．体现了教育对科研的促进D．是苏联科研模式影响的结果解析：选A1956年中共中央确定了“双百”方针，推动了科学发展和文化事业的繁荣，故A项正确；材料反映的是学术研讨的结果，不是科技发明，故B项错误；教育的推动与苏联科研模式的影响在材料中均未体现，故排除C、D两项。
5．(2019届安徽黄山二模，31)下表是新中国成立后，高校学习文、法、商、教育等文科学生在总学生中的占比，从比值变化中，我们可以得出()AB．教育体制照搬苏联模式所导致C．全面建设社会主义的需要D．国家调整国民经济的需要解析：选A据表格可知，1949～1956年高校学习文、法、商、教育等文科学生在总学生中的占比不断下降，这是受到了新中国工业化发展的影响，此时需要大量的理工科人才，故选A项；材料强调文科生占比不断降低，不涉及教育体制，排除B项；全面建设社会主义时期是1956～1966年，与材料的时间不符，排除C项；1960年，国民经济调整工作开始，排除D项。
6．(2019届江苏南通一模，10)1978年12月26日，正处在圣诞假期中的美国迎来了52位来自大洋彼岸的中国留学生，这在当时引起了不小的轰动。
对这一事件解读正确的是()A．改革开放促进中美两国教育交流B．中国大力推行全方位外交的政策C．“科教兴国”战略推动中美交流D．中美正式建交开创中国留学教育解析：选A“1978年12月26日，正处在圣诞假期中的美国迎来了52位来自大洋彼岸的中国留学生”表明是在中共十一届三中全会后，中美教育的交流，故选A项；中国大力推行全方位外交是搞好与发达国家、周边国家、发展中国家的关系，材料的内容是中国的教育交流，排除B项；“科教兴国”是1995年提出的，排除C项；中美正式建交是在1979年，排除D项。
7．1951年11月，年轻的芝加哥大学博士巫宁坤回国进入在北京的燕京大学担任西方文化教授，在学校尘封的图书馆中没有看到几本英美文学理论书籍，只找到苏联删减翻印的美国小说，作为他宣讲人文主义的教材。
材料反映了新中国成立初期()A．留美学子服务祖国成为时代潮流B．新中国政府举办大学的艰难起步C．西方文化仍是新中国高校主课程D．苏联影响到新中国学习西方文化解析：选D新中国成立初期，中苏关系良好，由材料“图书馆中没有看到几本英美文学理论书籍，只找到苏联删减翻印的美国小说，作为他宣讲人文主义的教材”，可见苏联影响到新中国学习西方文化，故选D项。
A、B、C三项在材料中皆无从体现，排除。
8．(2019届天一大联考高中毕业班阶段性测试三，15)上表为单位：万人)统计表。
据此可知，我国()A．实行普通教育与职业教育并举措施B．推行“科教兴国”战略C．教育改革放缓和迟滞中等教育发展D．对高校建设力度加大解析：选A根据题表中我国中等职业教育和普通高中招生可知，两项基本趋稳，共同发展，故选A项；材料不能反映科教在整个国家发展中的分量，排除B项；招生人数基本稳定，说明两项教育运行平稳，排除C项；中等职业教育和普通高中均属于基础教育的范畴，排除D项。
9．1952年新中国进行了院系大调整。
调整前，旧法学院是政治系、法律系分设，以示法律独立于政治之外。
调整后，将不同学校分立的政治、法律两系加以合并组建新的政法学院，强调法律和政治是不可分的，法律应服从政治。
这种变化()A．建立了社会主义的法律教育体系B．清除了旧中国法律体系的不良影响C．适应了人民政权政治建设的需要D．奠定了向社会主义过渡的法律基础解析：选C题干强调“法律和政治是不可分的，法律应服从政治”，这不是进行社会主义的法律教育，故A项错误；题干没有提及旧中国的法律体系，故B 项错误；中华人民共和国成立之后，为巩固新政权的需要，强调社会主义法律应该服从于新中国的政治，故C项正确；奠定向社会主义过渡的法律基础的文件是1954年宪法，故D项错误。
10．(2019届华中师大测评)改革开放以来，国家教育部门通过高考改革和高校扩招使高等教育获得了迅速发展。
2016年，全国各类高等教育在学总规模达到3 699万人，高等教育毛入学率达到42.7%。
这说明高等教育()A．出现了由精英化向大众化转变B．建立了较完整的国民教育体系C．践行了“科教兴国”的发展战略D．培养了大批现代化的建设人才解析：选A根据材料“2016年，全国各类高等教育在学总规模达到3 699万人，高等教育毛入学率达到42.7%”的信息可以得出，高等教育出现了由精英化向大众化转变，故A项正确；建立了较完整的国民教育体系是在全面建设社会主义时期，故B项错误；践行“科教兴国”的发展战略早在1995年就提出来了，故C项错误；高等教育培养了大批现代化的建设人才并非材料主旨，故D项错误。
11．(2019届福建厦门高三上学期期末，15)读下表，文盲率变化的主要原因在于()中华人民共和国扫盲工作情况统计表B．义务教育的贯彻落实C．工业化建设的人才需求D．改革开放的深入发展解析：选A据材料1949～2010年我国文盲率不断下降，在不同时期的具体原因不同，但主要原因在于我国是社会主义国家，为人民服务是党的根本宗旨，所以国家不断提高人民的文化水平，故选A项；1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布到2001年我国基本普及义务教育，义务教育的贯彻落实只是文盲率下降的原因之一，排除B项；1953年“一五”计划实施，工业化开展需要各种人才，但这也只是原因之一，排除C项；1978年至今改革开放不断深入发展，文盲率下降，也只是原因之一，排除D项。
12．(2019届广东百校联考，31)下面是1951～1959年《中国青年报》中新闻漫画题材比例变化的折线图。
这些变化()A．说明现实环境对艺术创作影响较大B．表明“双百”方针得到顺利贯彻执行C．反映了新闻题材创作形式的多元化D．弱化了报刊与杂志的政治宣传功能解析：选A根据材料可知，新闻漫画题材在政治、经济、科学文化、社会生活中的比例呈现曲折发展的趋势，结合所学可知，1951～1959年中国社会现实环境对艺术创作有较大影响，故A项正确；1957年由于政治运动扩大化，“双百”方针没有坚持贯彻执行，故B项错误；结合所学，受到“左”倾错误的影响，文革开始后新闻题材创作形式单一化，故C项错误；材料强调的是新闻漫画题材比例的变化，而非报刊杂志的宣传功能，故D项错误。
二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)13．(25分)(2019届云南一模，41)阅读材料，完成下列要求。
材料一为了振兴经济，向城市输送数量多、质量好的人才，苏联党和政府发布了一系列指示和决议，着手整顿农村普通教育。
联共十七大(1934年1月)规定从1937/38学年起把农村地区四年制小学毕业生全部招入五年级学习。
1929～1937年农村新建学校26 351所，占新建学校的82%，接纳学生6 116 000名。
到第三个五年计划末期，农村就学人数达到2 700多万名。
革命前平均每千所学校中有4所七年制学校和1所中学，而1955/56学年，差不多每3所学校就有1所七年制学校，每10所学校中就有1所中学。
1955/56学年，全苏55.6%的学校设在农村，比1914/15学年增加了161.5倍，城市只增加了5.4倍。
——摘编自《苏联农村教育的演变及其历史成因》材料二近代，中国一直处于战乱状态，政府基本上对农村教育没有投入。
1951年，第一次全国初等教育及师范教育会议召开，会议提出了“力争10年内基本普及小学教育”的目标，加强了对农村初级教育的普及与投入。
1953年我国小学生人数已达到五千五百余万，与中国历史上小学生数最高年份1946年相比增加了135%，1958年中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》特别强调“教育为无产阶级的政治服务”。