【高考领航】2015高考政治新一轮总复习第10课科学发展观和小康社会的经济建设课件新人教版必修1

实现全面建成小康社会的目标
题组设计归纳总结
解析
①③不是全面建成小康社会的目标。
题组全面建成小康社会的新要求 2．胡锦涛同志在十八大报告中提出，我们要全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。到全面建成小康社会的目标实现时，我国( B ) ①社会主义现代化基本实现 ②人民生活水平全面提高 ③人民享有完全的民主自由权利 ④国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 A．②③ B．②④ C．①③ D．③④
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C
知识梳理题型构建考点一
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实现全面建成小康社会的目标
题组设计归纳总结
深度思考
1．判一判 (1)人民生活达到小康水平，说明我国进入了小康社会。(
×
)
(2)到2020年我国社会同时实现全面建成小康社会的奋斗目标。(
×
)
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C
知识梳理题型构建考点一
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实现全面建成小康社会的目标
题组设计
归纳总结
深度思考
2．全面建成小康社会的新要求
(2)人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。就业更加充
分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。 (3) 资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
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考点二推动经济持续健康发展
深度思考题组设计归纳总结
1．连一连：认识科学发展观。
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考点二推动经济持续健康发展
知识梳理深度思考
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考点二推动经济持续健康发展
题组设计归纳总结
提示 (1)①贯彻落实科学发展观，促进安徽经济又好又快发展。②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。③促进能源资源节约和生态环境保护，增强经济的可持续发展能力。④促进企业提高自主创新能力，注重科技进步和科学管理，形成竞争优势。
题组一科学发展观 1．(2012·天津文综)长期以来，对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身的利益。在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类生存发展的新模式。生态城建成后，将实现可再生能源广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。这体现了科学发展观中的 (C ) ①以人为本 ②全面发展 ③协调发展 ④可持续发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．自主创新，是安徽省加速崛起的强大引擎。某校高三政治兴趣小组的同学以“聚焦自主创新，心系安徽发展”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等方式收集资料，组织课堂讨论，发表看法，让我们一起参与其中。材料二 N市在加强文化遗产保护的同时，大力开发文化产业新业态。充分发挥财政引领资金“四两拨千斤”的作用，吸引更多社会资金投向文化产业，壮大产业规模；充分应用现代的技术、成熟的工艺，开发更多拥有自主知识产权、竞争力强、增值度高的文化产品，抢占产业制高点；同时，更加注重面对群众的文化需求，更加注重方便群众消费的社区文化，让现代文明的新成果惠及更多群众，共同推动文化大发展大繁荣，实现经济又好又快发展。 (2)根据材料二，运用经济生活知识说明该市是如何促进经济又好又快发展的。
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考点二推动经济持续健康发展
深度思考题组设计归纳总结
1．贯彻落实科学发展观
(1)深入贯彻落实科学发展观，必须把推动经济社会发展作为第一要义。
(2)深入贯彻落实科学发展观，必须把以人为本作为核心立场。 (3)深入贯彻落实科学发展观，必须把全面协调可持续作为基本要求。 (4)深入贯彻落实科学发展观，必须把统筹兼顾作为根本方法。
C
目录
ONTENTS
1
2 3 4 5
知识梳理题型构建热点链接关注生活体验真题明确考向课时规范训练
微课助学：我国经济又好又快发展
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考点一实现全面建成小康社会的目标
深度思考
题组设计
归纳总结
1．从总体小康到全面小康 (1)总体小康特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 (2)全面小康目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建成全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
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考点二推动津生态城以修复、保护生态为主旨体现了人与自然要协调发展，体现了坚持生产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展， ③④符合题意；保护生态环境有利于维护人类的根本利益，①符合题意；全面发展是指全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，②不符合题意。故选C。
实现全面建成小康社会的目标
题组设计归纳总结
深度思考
全面建成小康社会的新要求 (2)人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。 (3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
A．成为世界上创造发明最多的国家 B．就业更加充分，人民生活更加幸福 C．消除了战争隐患，世界更加和平
B
)
的是人们对世界和平的
渴望，与题干要求无关； D错在“彻底”上。
D．环境更加美丽，发展难题彻底消除
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知识梳理题型构建考点一
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考点二推动经济持续健康发展
题组设计归纳总结
解析
本题考查科学发展观的知识。科学发展观的第题组一科学发展观一要义是发展，核心是 2．(2014·遵义一中测试)加快转变经济发展方式，以人为本，根本方法是促使经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消统筹兼顾，A、C错误；费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产建设创新型国家是国家业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。发展战略的核心，不是科学发展观的内容，也这符合科学发展观( )B 不是基本国策，D错；转 A．“以人为本”的第一要义变经济发展方式，推动 B．“全面协调可持续”的基本要求产业结构优化升级，符 C．“统筹兼顾”的核心理念合科学发展观的基本要 D．“建设创新型国家”的基本国策求，即全面协调可持续， B正确。故选B。
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考点一实现全面建成小康社会的目标
题组设计归纳总结
深度思考
解析
本题考查全面小康的奋斗目标。A与“全面小康梦”联系不大，不选； B是对全面小康社会图景的正确描述；C反映
题组全面建成小康社会的新要求 1．全面建成小康社会是“中国梦”的重要组成部
分。以下对“全面小康梦”的描绘正确的是(
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考点二推动经济持续健康发展
题组设计归纳总结
提示 (2)①财政具有促进资源合理配置的作用，该市充分发挥财政的作用，吸引了更多资金投向文化产业。②提高自主创新能力，开发更多拥有自主知识产权的文化产品，提高文化竞争力。 ③贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，关注广大群众的文化需求，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
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考点一实现全面建成小康社会的目标
深度思考
题组设计归纳总结
全面建成小康社会的新要求 (1)经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、
协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均
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考点二推动经济持续健康发展
深度思考题组设计归纳总结
2．加快转变经济发展方式 (1)实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 (2)推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。 (3)推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。 (4)全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。

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高考政治一轮复习课件第十课科学发展观和小康社会的经济建设

态良好的文明发展道路
“重大关系”＋“五个统筹”：①妥善处理中国特色社
本统筹会主义事业中的重大关系；②统筹城乡发展、
方兼顾区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、
法
国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，
充分调动各方面积极性
措施
具体要求
实施创新 ①必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置；
心以人本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点；
立为本 ②尊重人民首创精神；③保障人民各项权益；④
场
不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面
发展上取得新成效
基本内涵
具体要求
“五位一体”＋“两协调、一道路”：①要全
基本要求
全面协调可持续
面落实中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调；② 促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调；③不断开拓生产发展、生活富裕、生
驱动发展 ②要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动
战略
发展新动力
①要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，在适度扩大总需求的同时，着力推进供给侧结构性改革，使经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质推进经济提高、管理创新驱动；结构战略 ②坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、性调整农业现代化道路； ③继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展
措施
具体要求
推动城乡发展一体化
①要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路； ②要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系

2015届高三政治一轮复习课件：第4单元第10课科学发展观和小康社会的经济建设

根本方法
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政治 · 新课标
主观题的设问如果是“材料是如何体现科学发展观的”，要从科学发展观的内涵的角度来回答。科学发展观不等于科学发展。
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政治 · 新课标
—————[1 个示范例]——————
(2012·福建)在福建平潭综合实验区建设和发展过程中，
要坚持经济建设与环境保护并重，实现经济可持续发展。以
下建议符合上述要求的有( )
①重点发展以高科技为特征的新兴产业 ②实验区建设以开发为主，注意经济效益 ③充分利用其丰富的风力资源，发展风电产业
④把增加物质资源消耗作为其经济发展的主要方式
A．①③ C．②④
服/务/教/师免/费/馈/赠
B．①② D．③④
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政治 · 新课标【解析】要实现经济可持续发展，必须坚持开发与保
护并重，经济效益和社会效益并重，故②表述错误。实现可
持续发展必须降低物质资源消耗，转变经济发展方式，故④ 表述错误。发展高新技术产业和新能源产业都坚持了经济建设与环境保护并重，有利于经济可持续发展，故①③的表述符合题干要求，故选A。
②人们的
③国家的整体经济实力
④总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平
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政治 · 新课标【解析】本题考查学生对总体小康内涵及其表现的认
识。②中 “ 人们的生活消费已向比较富裕型消费迈进 ” 说法
错误，只是局部上达到这个水平；④是总体小康的特点，不符合题意。①③正确指出了总体小康在微观和宏观上的表现。【答案】 B
故该题选C。【答案】 C

高三政治新课标一轮复习资料经济生活第10课科学发展观和小康社会的经济建设

第10课科学发展观和小康社会的经济建设【考点呈现】1.小康社会2.经济建设的要求3.科学发展观4.经济持续协调发展【学习提示】1.结合国家“十二五”规划部署的经济社会从外需向内需、从高碳向低碳、从强国向富民的三大转型，分析如何贯彻落实科学发展观。

2.从命题角度看，关于落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展等考点将会与建设社会主义新农村、推进产业结构优化升级、促进区域协调发展、建设资源节约型和环境友好型社会等热点结合起来，从主观性试题角度命题。

【考点梳理与突破】考点一、二全面建设小康社会的经济目标（一）考点梳理1.总体小康社会（1）表现：从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。

从宏观上看，国家的经济实力大大增强。

（2）特点：是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

2.全面小康社会（1）提出：我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

（2）特点：①工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。

②人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好。

③人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求。

④各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结。

⑤对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献。

3.经济建设的新要求（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。

①转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。

②社会主义市场经济体制更加完善。

③自主创新能力显著提高，进入创新型国家行列。

④城乡、区域协调互动发展机制基本形成。

社会主义新农村建设取得重大进展，城镇人口比重明显增加。

（2）全面改善人民生活。

①社会就业更加充分。

②覆盖城乡居民的社会保障制度基本建立，人人享有基本生活保障。

③合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。

2015届高考第二轮第十课科学发展观和小康社会经济建设

材料：2014年广东经济发展取得成就，但另一方面，广东省经济中不平衡、不协调、不可持续的矛盾仍然突出：转变经济发展方式还有大量工作要做，调结构促转型的任务十分艰巨；城乡区域发展不平衡问题比较突出；自主创新能力不强，体制机制不健全，相当部分企业经营困难；节能减排形势严峻；生态环境、社会治安、生产安全、食品药品安全等问题还比较突出；对外开放水平不高。（1）结合材料，运用发展社会主义市场经济的有关知识，就如何推动广东经济发展提几点建议？（12分）
①要坚持科学发展观，转变经济发展方式，推动经济持续健康发展。（2分） ②要推进经济结构的战略性调整，加快传统产业的优化升级，大力发展替代支柱产业和战略新兴产业。（2分） ③实施创新驱动发展战略，创新资源开发模式，提升核心竞争力。（2分） ④要全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。（2分） ⑤要在充分发挥市场对资源配决定性作用的基础上，大力加强宏观调控。（2分）
如何解答经济发展方式转变的相关试题 3．从经济生活主体角度分析 ①消费者：树立正确的消费观，坚持保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗，将资源节约、环境保护落实到日常生活中。 ②企业：依靠科技进步、管理创新提高劳动生产率和资源利用率；转变发展方式，依靠科技进步，走新型工业化道路；生产由主要依靠增加物质资源消耗向依靠科技进步、劳动者素质提升、管理创新转变。 ③政府：贯彻落实科学发展观，推动科技创新，转变经济发展方式，优化产业结构，推动城乡、区域协调发展，促进资源节约和环境保护。
材料一：广东“升级”面临的问题：环境透支、区域失衡、对外依存度高、文化失落、人均小康但不全面。材料二：广东打造“升级版”的做法：破解转型与发展的矛盾，应当实事求是、先试点后推广、分类指导，珠三角要在转型升级中加快发展，粤西北要在加快发展中转型升级；要坚持市场化改革，用政府权力的“减法” 换取市场活力的“乘法”，深化改革，牵住体制的“牛鼻子”；要从“汗水型经济”走向“智慧型经济”，变 “人口红利”为“人才红利”，向创新要先进生产力与核心竞争力；要让民生需求引领转型，让经济升级的过程成为民生同步升级的过程。 (1)结合材料一,概括广东省总体小康社会的特征。(3分) (2)结合材料二,运用<<经济生活>>的相关知识,为广东省更好“升级”提出解决措施。(10分)

《考案》高考政治第一轮复习课件第1部分经济生活第10课科学发展观和小康社会的经济建设

坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。 3.推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的。要把推动发展的立足点转到提高上来, 使经济发展更多依靠内需拉动,更多依靠科技进步、劳动者素质提
高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇
化、农业现代化道路。继续实施总体战略,优先推进西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区
【典例】
原广东省委书记汪洋曾经在省委全会的小组讨论中讲
了个造桥的故事,“建大桥,这是GDP,让大桥塌了,拆了又是GDP,再
建一次大桥还是GDP,这样干了三次GDP,浪费了大量社会财富,但是真正形成财富的就是那一笔”。这说明( 济增长就必须消耗大量的社会财富 )。 ②要实现经 ①应以科学发展观为指导,促进真正有效的经济增长
方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。
五
(1)经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、③ 明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。
(2)人民生活水平全面提高。基本公共服务④
总体实
现。就业更加充分。收入分配差距缩小,中等收入群体持续扩大,扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖,人人享有基本医疗卫生服务, ⑤ 体系基本形成。
质量和效益
②生态文明
⑦推动经
⑨全面协调可持续
区域发展
⑩统筹兼顾
科学发展
主攻方向
加快转变经济发展方式
创新驱动发展
根本途径
核心
以工促
农、以城带乡
节约资源和保护环境
生态文明
GDP增长快,表明经济发展形势好。点评:GDP的增长表明经济总量在增长,体现的是经济发展速度。但片面重视GDP的增速,忽视经济与社会全面协调发展,往往会带来一系列社会问题,甚至出现“没有发展的增长”。当前和今后一个时期,我国将更加注重经济发展的质量和效益,不再片面追求GDP的快速增长。

[高三政治]高考政治一轮复习人教版必修一第十课科学发展观和小康社会的经济建设学案.doc

一定时期（通常为一年）内所生产的最终产品和劳务的价格总和。下列计入中国 GDP的产品
或劳务是
A．北京厨师为家人做了一顿丰盛晚餐
B ．上海商人购买的一件精美的清代瓷器
C．中国某企业在纽约工厂生产的汽车玻璃
D ．外国某企业在武汉工厂生产的空调和冰箱
针对性训练 1（ 2015. 四川政治 3） 2014 年，我国国内生产总值比上年增长 7.4%，低于 7.5%
力。
（2）加快城镇化发展有利于转移农村剩余劳动力，调整农业结构。
（3）加快城镇化发展有利于增加农民收入，实现共同富裕。
（4）加快城镇化发展有利于促进城乡经济社会和谐发展。
2. 加快城镇化发展的措施
（1）贯彻落实科学发展观。
（2）加强国家的宏观调控，加大各级政府对农村城镇化的财政支持和金融支持，加强城镇
示我们从根本上治理污染应：
A. 将污染产业转移到其他落后国家
B. 关闭造成污染的外向型制造企业
C.优化产业结构，转变对外经济发展方式
D. 抵制发达国家主导的国际分工体系
针对性训练 2[2014 ·海南卷 ] 经济学常用“倒 U 形”曲线 ( 如下图所示 ) 来描述经济增长与
环境污染程度的关系。据此作出的下列判断正确的是
8. 如何推动城乡发展一体化建设？★★
【学习过程】考点一、二：从总体小康到全面小康；全面建成小康社会的新要求探究活动一 ——判断正误 1、我国整体经济实力大大增强是我国进入总体小康社会的表现。
探究活动二 ——针对性训练
典例 1（2017 年高考全国 1 文综政治 14）国内生产总值（ GDP）表示一个国家（或地区）在
（
）
①通过产业发展带动共同富裕

2015高三政治一轮复习第十课科学发展观和小康社会课件新人教版必修1

①环境保护问题应该主要由政府解决 ②保护环境应该发挥市场决定性作用 ③经济发展可以与环
境保护相协调 ④科技创新有助于经济发展和环境保护
A.①②
B.③④ C.①③ D.②④
a
B
24
4.（海南卷）2014年我国消费对经济增长的贡献率上升3个百分点，达到51.2%：服务业增加值占 GDP增加值的比重由46.9%提高到48.2%，继续超过第二产业；高新技术产业和装备制造业增速明显高于工业平均增速。这表明在我国：
4.发挥财政的作用，增加教科文卫事业支出，为技术创新提供强有力的物质保障。
5.积极参与国际科技交流与合作，利用全球科技资源提高科技创新能力。
a
18
（二）经济结构战略性调整
1.调整投资、出口和消费比例失调的结构性问题，使经济发展更多依靠内需拉动。
2.调整三大产业结构及产业内部结构，实现三大产业及其内部关系的协调和升级。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
a
23
3.（天津卷6）湖南省长沙县是工业强县，也是排碳大县。针对经济发展中的环境问题，该县提出创建全国“零碳县”的目标，引进推广了中南林业
大学新研发的“绿心速生草”。这种草吸收和固化二氧化碳是相等面积森林的14倍左右，它不仅生长快，而且种植户可以多次收割并加工成碳产品出售。该材料说明：
a
15
（4）推动城乡发展一体化
a
16
（5）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力
a
17
六.知识整合与拓展
（一）创新驱动发展战略
1.科技是第一生产力，实现经济长期持续发展要依靠科技进步和劳动者素质的提高。
2.企业是科技创新的主体。要提高企业的自主创新能力，增强企业的核心竞争力。

高考政治一轮复习第十课科学发展观和小康社会的经济建设导学案新人教版必修1

第十课科学发展观和小康社会的经济建设【课标导航】1、知道总体小康的不足、实现全面建成小康社会在经济建设方面的新要求、实现全面建成小康社会的具体进程是不平衡的。

2、理解深入贯彻落实科学发展观的内涵3、理解我国加快转变经济发展方式的具体要求和措施。

高考命题定位：1．从内容分布上看，近年来本专题内容在高考中主要集中在科学发展观的要求、转变经济发展方式等知识点上，往往会与消费、企业的经营和发展、财政政策等知识结合起来进行考查。

2．从命题形式上看，近年来本专题内容在高考中主要以选择题为主，但也有主观题。

在对主观题的考查中，往往会综合前面专题的内容来命题。

【预习案】（30分钟）（1）［预习指南】自学引导：（阅读教材，写出、理解、熟记带★的重点知识）1、实现全面建成小康社会的目标（1）总体小康（2）全面小康特点：（3）全面建成小康社会的新要求：（4）小康社会的建设进程和实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。

2、贯彻落实科学发展观（1）第一要义：。

（2）核心立场：。

（3）基本要求：。

（4）根本方法：。

★3、加快转变经济发展方式（1）实施战略。

（2）推进。

（3）推动城乡发展。

（4）全面促进，增强。

（2）【概括整合】构建本课知识体系（3）【基础达标】判断并说出理由：1、全面建设小康社会的过程就是各地区同步发展的过程。

2、深入贯彻落实科学发展观必须把以人为本作为第一要义。

【探究案】（25分钟）【探究一】：某市在加快建设现代农业、大力推进社会主义新农村建设过程中，从本地区乡镇企业发达、工商资本充裕的实际出发，大力引导工商企业投资农业，通过“以工建农、工业反哺农业”的形式，有力地促进了农业发展和农村建设，带动了数万农民的增收。

同时通过大面积建绿、严标准治水、高起点生态修复，营造人与自然和谐相处的人居环境。

扩大财政收入，加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障农民的基本生活，营造和谐的社会环境。

结合材料说明，该市的做法是怎样体现科学发展观要求的？（8分）【探究二】建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

【走向高考】2015届高考政治(人教版)第一轮总复习配套课件：第十课科学发展观和小康社会的经济建设必修1

四个内涵
要义、核心、基本要求、根本方法
四个措施
加快转变经济发展方式的措施
必修一
第四单元第十课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
考点层 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
全面建成小康社会的经济目标
( 3 ) 资源节约型，
必修一
第四单元第十课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
[答案]
1 ( 1 .)
低水平
不全面
( 2 ) 更高 ( 3 ) 环境友好
2．( 1 ) 持续健康
( 2 ) 人民生活水平
必修一
第四单元第十课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
考纲研读
时政聚焦
考点层析
随堂达标
易错矫正
课后强化作业
必修一
第四单元第十课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
考纲研读
必修一
第四单元第十课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
必修一
第四单元第十课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
备考导图
必修一
第四单元第十课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
共同富裕为根本目标，为此需要提高居民收入，故促进收入分配公平的根本举措是大力发展生产力，故意不符。
必修一
第四单元第十课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治

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