父狼
只狼的忍义手是什么原理

只狼的忍义手是什么原理只狼的忍义手是一种虚构的机械装置,是游戏剧情中的重要道具之一。
它通过植入主角“狼”(或称“狼父”的“一阁”)的一只胳膊,为其提供了强大的战斗能力和身体恢复能力。
在游戏中,只狼利用忍义手与各种敌人战斗,并使用其中的技能与能力来解开游戏的谜题和挑战。
忍义手的原理主要基于两个方面:机械工程与神秘能量。
首先,忍义手的机械部分是由高度精密的装置构成的,包括强化骨骼、齿轮、活塞以及一些未知的机械组件。
它们允许忍义手展现出非常快速和敏捷的动作。
机械部分与狼父的血缘搭配得非常完美,以至于在植入后没有产生任何兼容性问题。
其次,忍义手蕴含着一种神秘的能量。
这种能量是从狼父身体中提取出来的,据说是来自于“封印之杖”的力量。
封印之杖是一种被用于击败妖魔的神器。
通过某种秘密的仪式和科技手段,狼父的能力被提取出来,注入到忍义手中,使狼可以使用这种能量来执行各种特殊技能。
忍义手的功能是多样化的,主要体现在战斗与恢复方面。
在战斗方面,忍义手的机械部分赋予了狼出色的攻击速度和力量。
此外,由于机械部分的特殊设计,狼可以在战斗中使用多种武器和战技。
通过忍义手的机械活塞和齿轮,狼可以迅速击退敌人,并实施忍术攻击,例如利用忍义手发射攻击豚箭。
在恢复方面,忍义手的神秘能量则发挥了重要作用。
它可以通过左手按钮触发回血技能,使狼在战斗中迅速回复生命。
这项能力的触发与狼父的血缘有关,并且需要对整个装置进行定期的维护和能量充能。
然而,忍义手并非没有限制。
使用忍义手需要花费“灵压”,这是一种在游戏世界中能量的度量单位。
每次使用技能,都会消耗一定的灵压。
如果灵压耗尽,狼将无法继续使用技能,直到灵压再次积累起来。
因此,在游戏中,玩家需要谨慎使用技能,合理安排战斗策略。
总的来说,只狼的忍义手是一项巧妙的虚构科技,通过将机械工程与神秘能量相结合,赋予了主角狼强大的战斗能力和治愈能力。
它的设计和实现都充满了奇思妙想,为游戏增添了很多乐趣和挑战。
狼爸的教育

狼爸的教育狼爸的教育您好,下面是我对于“狼爸的教育”这个话题的一些思考。
什么是“狼爸”?“狼爸”是指一位父亲在教育孩子方面非常严格、甚至有些苛刻的称呼。
狼爸通常会要求孩子们成为能拼搏、能奋斗、能担当的人,他们“喜欢打狼牌”的严苛教育理念,也是他们被称为“狼爸”的来源。
狼爸教育背后的思想狼爸教育背后的思想,是培养孩子们刻苦耐劳、奋发向上、勇于拼搏、勇攀高峰的精神,培养出真正的“狼性”:意志坚定、不惧困苦、不屈不挠、吃苦耐劳、勇于担当。
这种教育方式信奉严苛、排斥娇惯;信奉拼搏、排斥懒散;信奉刻苦、排斥逃避;信奉磨练、排斥放纵。
这种教育方式注重的是对孩子的人格方面的塑造,而不是仅仅追求好成绩、好名声。
所以,许多人认为狼爸的教育方式非常有作用,是可以帮助孩子养成好的人生习惯的。
狼爸教育的缺陷与弊端虽然狼爸教育的效果有目共睹,但它也有其所面临的缺陷和弊端。
最大的缺陷在于,狼爸教育可能会超纲,要求孩子们超越自己的承受能力,以至于造成孩子们的心理负担非常大。
如果实行这一教育方式过于严苛,父母与孩子之间的关系也可能因此破裂。
在教育上,我们需要的不仅仅是在知识方面的锻炼和提高,更是在情感、道德等方面去进行培养。
如果只是过多的强调学业成绩,可能会使得孩子忽略了自己的情感、思想、道德等方面,导致个性的扭曲,意识形态上的偏差。
如何进行优秀的教育?所以,如何进行一个优秀的教育是一个非常重要的方面。
我个人认为,教育不仅要注重知识和成绩,还必须注重个人素质的培养和个性的发展。
父母应该认识到,教育是一个长期的过程,需要父母与孩子之间的沟通和理解。
在孩子成长过程中,父母应该尊重孩子的个性,鼓励孩子在自己的兴趣领域中去进行探索和发展,并通过可以让孩子自主选择的方式,让孩子得到独立思考和判断的能力。
同时,父母也应该给予孩子足够的关爱和包容,培养孩子的人格养成,对孩子进行正确的引导和教育。
如果教育是一个优秀的教育,并不仅仅是追求孩子的好成绩、好名声。
初二作文:狼父

初二作文:狼父
残忍的动物,也有爱——题记
我是一匹狼,同时也是一个父亲、丈夫。
那天,我如往常一样为我的妻子和孩子寻找食物,可是刚刚走出不远的路时,我就敏锐的发现了周围的异常,回头望去便看到了猎人那黑洞洞的枪口直指着我。
我开始拼命地奔跑,因为我知道这里离我的家太近了,猎人很容易发现我的妻子和孩子,所以我必须将他们引开。
“砰。
”
猎人开枪了,可他们并没有打到我,我没有停下,继续奔跑着。
猎人咒骂了几句,然后转身骑上他们的猎马继续追赶着我。
我并不知道我跑了多远,也不知道我躲过了多少枪,我只知道我要不停的跑、不停的跑下去,要将猎人引开我的家,远离我的妻子和孩子。
可是我好累,真的好累,我要跑不动了怎么办、怎么办!我在心里一遍又一遍的问着自己,只听见身后传来一个声响。
“砰!”
猎人射出的子弹进入了我的身体、穿透了我的心房,鲜红的血液从我的身体里流淌出来,染红了那洁白的雪地,从远处看美丽至极。
这时我才看清周围的景物,我知道这里已经离我的家很远了,也许我的妻子和孩子已经安全了。
我的耳边响起了猎人的欢呼声,我也开心的笑了,也许是因为我知道我的家人已经安全了吧。
那一天、那一时、那一刻,我的脑海里回荡着快乐的感觉。
高二语文优秀作文:我劝狼爸

我劝“狼爸”最近,社会上流行了“狼爸”这一词汇。
顾名思义,像狼一样的父亲。
即对自己的孩子十分严厉,不留任何情面。
这一词汇出自香港的一位男子,他用十分严格的方式培养出三个上北大的孩子。
对此,我认为有必要劝劝他,改变他一些极端的想法。
教育孩子应因材施教,而非生搬硬套。
早在古代,孔子就提出了教育应因材施教的观点。
每一个人,有着不同的性格、思维方式、爱好。
就会有不同的发展方向和发展空间。
“狼爸”仅仅贯彻“黄金条子出好汉”的这一思想,用家法来威逼孩子学习,使孩子走上他为之预设的道路。
这是教育吗?人不是机器上的零件,须用标准模具去塑造。
每一个人都会有不同的人生轨迹,而非复制别人的人生。
“狼爸”仅以一己之愿,将孩子们送上北大。
他的教育理念就一个:上北大,上不了就挨打。
不得不感慨其子女是有多悲哀。
教育孩子就应将他们放归自然,顺应孩子的天性,给孩子足够的想像空间。
在新西兰,每个孩子都有足够的时间去自主学习。
他们可以在课余时间外出写生。
可以去观察自然界中的一草一木。
他们获取知识的方式很简单:自己探索。
他们会去图书室查阅相关资料,自己做实验、记录,完成报告。
而老师和父母仅作为旁观者,鼓励他们。
正是这样宽松的教育方法,新西兰的孩子们动手能力很强,创新能力更是远远胜于亚洲大部分孩子。
较之这位“狼爸”从不允许孩子参加根学习无关的一切社团、聚会等的行为,我真的难以想象其孩子将来将如何和他人交往,如何才能有自己独到的眼光。
教育从来不是为了名牌大学,而是实现自身的价值。
前不久,看到一则报道,说的是一复旦大学毕业生沦落街头无人知。
因为钱包丢了,堂堂出自名牌高校的大学生竟可以落魄到如此地步。
不得不引人思考:教育仅是为了那一纸文凭吗?“狼爸”所培养出的孩子在成绩上的优异是无疑的,但一个学生的好坏仅仅是他所考上的大学的好坏能够衡量的吗?一切都需要社会的检验。
也许,他们最终也会像那位复旦毕业生一样,消失在茫茫人海,无人问津。
教育,从来都是为了实现自身的价值的。
狼人三代规则说明

狼人三规则说明新增身份:高级村民和普通村民唯一不同点是其背面也是村民图样,不是其他秘密身份反过来的那个图标,就是两面都是普通村民图样,就是[绝对的好人]的意思。
抽到这张实在是坑爹的感受啊。
如果没有丘比特和父亲狼的话这个身份绝逼是村民投票无嫌疑。
邪恶的宗派老爷爷这个身份不以平民或狼人的胜利作为目标,唯一的胜利目标是将自己所对立的宗族消灭掉。
宗族是什么呢,主持人在分配身份前将玩家随机划分为两个宗族[最方便就一刀切成两组],对于其他玩家这个宗族不对胜负有影响,狼人还是干掉好人,好人还是干掉狼人,只是对于老爷爷他需要的是干掉另一组玩家即可,不管狼人死没死光,如果他干掉另一派的话游戏结束,老爷爷单独胜利野孩子游戏开始后:在丘比特点完情侣,情侣确认完毕后,主持人叫野孩子起来,此时野孩子还是一个平民,胜利目标为狼人全死光野孩子指定一个目标:这个目标成为野孩子的[榜样],尽管他也不知道自己被野孩子指定,[只有主持人和野孩子知道],[榜样]可以是狼人也可以是好人即其他玩家任何一个都可野孩子存活过程中,当[榜样]这个玩家,因任何情况死亡时[在野孩子死之前就挂掉],野孩子因为[榜样]的死亡丧失人性,成为了一只狼人,从这时开始,野孩子成为狼人阵营,晚上和狼人一起醒来杀人,胜利目标也变成了干掉好人。
野孩子死时,如果翻出身份牌,其他人只知道他是野孩子而不知道他有没有变成狼人。
两姐妹&三兄弟就先介绍这两对血肉亲情吧。
两姐妹和三兄弟是分开而谈的,性质一样,每天晚上有个回合给他们睁眼[主持人可酌情调整为每两天一次或每天一次],可以给他们交谈一小会儿[当然是用手语]例如明天一起投谁啊之类的,要知道兄弟(姐妹)同心其利断金啊!!一起合力就可以给一个家伙搞个三票了啊!!说明书上嘱咐,两姐妹用于比较多人的局中(本人建议15人左右),三兄弟就要求可能20+人了……狐狸狐狸每晚也起来凑热闹,他可以选择一名玩家(也可以不选,记住,可以不选!)主持人告诉他,这个玩家以及左右两个玩家之中(也就是这三个人之中)有没有狼人(只告诉他有没有狼人),如果有狼人,狐狸的技能在之后还可以发动但是如果没有(就是说那三个人都是好人)的话,狐狸就再也不能验人了所以一开始通常狐狸都先不验,要不然过了第一天就没作用了。
父亲是一只狼高中优秀作文900字

父亲是一只狼高中优秀作文900字父亲是一只狼高中优秀作文900字父亲从来没有见过真的狼,更不用说和狼打交道,但在我眼里,父亲就是一只狼,一只任岁月洗礼却永不倒下的狼。
父亲任何时候都是沉默寡言的,就像是一座大山,用坚实的脊背驮负着我,以为儿子站在上面就可以看见朝霞,看到曙光。
在我的记忆里,父亲很早便出门打工,总是一心想着为我赚钱,就像老狼一心只为孩子寻找食物一样。
小时候,我不喜欢他,因为在我幼稚的感觉里,他的心总是像狼一样狠。
虽然很少回家,但只要一回来,看见我不好好学习时,定会大声训斥。
记得有一次,他还叫我跪过啤酒瓶。
那时,我恨过他,哭喊着:“你为什么要生下我?”他没有回答,默默地一根接一根地抽着闷烟。
直到现在,我才明白,他打我,只是他笨拙地爱着我。
妈妈出门打工之后,只留下他一个人照顾我。
邻居们议论道,家里没有女人,不知道会是什么样子。
父亲既当爸又当妈,把家里打理得和从前一样有条有理,一日三餐,浆洗缝补。
从那时起,我发现,父亲对我温和了许多。
他耐心地教导我,像狼教导幼崽一样,严格而又真诚。
我这个“狼崽儿”上了高中后,“食量”越来越大,他终于不得不外出打工了。
像他这样四十多岁只会出苦力的人,用人单位根本不会正眼看他。
我听别人说,他一天到晚不停地干,连睡觉也在工地上;晚上独自一人装载水泥,干起活儿来像拼命;他穿得不像个人样,以至于走在路上,别人都把他当做流浪汉一样看待……我打电话劝他,在外面还是买几件像样的衣服,别让人看不起。
想不到父亲吼过来:“你懂什么,我说过不要为我操心,搞好学习。
”那一刻,我似乎明白,他为我失去的不仅是青春,同时还有尊严和人格。
尽管受尽了苦,他却从不对我说,回家时给我讲的总是满口的新鲜事。
父亲从来都不曾失去像狼一样的野心,只不过他将野心用在为我寻找、储存生存之需上。
他跑过许多地方,却从来没有真正的'玩过一天,他的目的只是赚钱,单纯地赚钱,可赚到钱后总是把钱捏到出汗都舍不得花。
【家庭教育】狼爸奶爸,其实孩子都怕

【家庭教育】狼爸奶爸,其实孩子都怕对于孩子来说,成为一个怎样的人比未来获得怎样的成就与地位更为重要。
无论以何种方式教育孩子,适度和适合都是最重要的原则。
近日,一位名叫肖白友的父亲因“三天一餐,孩子进北大”的教育口号一举成名,被网友称为“中国狼爸爸”。
他的铁腕教育“击败”了四个孩子中的三个进入北京大学。
萧伯佑甚至说,孩子是人,父母是主。
这就是“民主”的真正含义。
无独有偶,在“狼爸”风靡的同时,与之完全相反的“奶爸”又悄然诞生。
深圳一名13岁男孩饶家鼎的父亲在发现孩子的数学天赋后,不惜辞掉令人羡慕的金融投资工作,从加拿大回国做“全职奶爸”,全力辅导儿子,孩子也拿下全国高中数学联赛广东赛区一等奖。
“全世界贫穷的父母”,父母愿意尝试任何方法,为他们的孩子付出任何代价。
面对如此不同的教育方式,什么是正确的选择?从教育心理学的角度来看,上面的两种方法都不适合孩子。
“狼爸”的一味责打,虽然表面上看起来是为了督促孩子成长,可结果往往只会适得其反。
因为此时孩子内心感受到的不是爱,而是痛苦和伤害。
孩子迫于压力“敢怒不敢言”,即使将来取得了成功,其目的恐怕也是为了避免疼痛与责罚,并不是发自内心的喜欢“上北大”。
而“奶爸”像照顾婴儿一样照顾孩子,同样有害无益,因为这样做其实是以爱的名义剥夺了孩子独立成长的空间,让他失去了通过自我锻炼而掌握应有生存技能的机会。
对于孩子们来说,他们成为什么样的人比他们将来取得什么样的成就和地位更重要。
无论怎样教育孩子,适度和适宜是最重要的原则。
当责骂孩子时,记住“打”只是一种手段,重要的是沟通和教育;在给予爱的时候,我们也应该认为让孩子经历适当的痛苦也是一种有利于他们成长的爱。
事实上,父母需要做的是让孩子自然快乐地成长,并在他们需要帮助时及时伸出援助之手。
父亲和狼的故事

父亲和狼儿子睡觉哭闹的时候,父亲给它讲起了小时候遇见狼的故事:我小时候住在山村里的老家,那里没有马路,没有街灯,村里只有小学,上初中必须到十几里外的镇子里去。
走一趟要翻一座山梁,过一道淌着溪水的山沟。
那时候山上光秃秃的,只有沿河两旁有一片片的老杨树林子。
到了冬天,风呜呜地从山梁上刮过来,把枯黄的蒿草吹得趴下起来趴下起来。
我和小伙伴每天要从这条小道上往返两趟。
遇见狼的那年冬天,我刚上初中。
那时候,我们必须五点钟就开始从热炕头上爬起来,走大约半个小时的路程赶到学校,跑完早操上早自习。
中午赶回来吃完饭再往学校走,直到上完晚自习才能回到家。
在没有月亮和星光的漆黑夜晚,我们几个小伙伴会轮流提一个用麻纸罩着的煤油灯,相跟着沿着山路一起往回走。
生我的那个小山村人口少,和我年龄相仿的只有六七个,大部分小学毕业后就帮家里人干活去了。
全村上初中的只有三个人。
最大的一个上初二是个女生,另外一个叫铁蛋和我一般大,而且是邻居。
那年腊月,天冷得能把鼻涕都冻成冰柱子,那个女同学借宿到镇子里一个亲戚家里了。
往来的路上成了我和铁蛋两个。
那天大早,天空像扣了一个黑瓮瓮,半空里飞舞着一粒粒雪花,地面上厚厚的一层雪泛着一点暗淡的白光。
我过去叫铁蛋,他却病了,烧了一个晚上,让我帮他给老师捎个假条。
我只好一个人向学校走去,天还是很黑,路上的雪越来越厚,踩上去嘎吱嘎吱的响。
刚爬上山顶,我就发现身后有一点习习索索的动静,一开始我以为是自己的脚步声和喘气声,但猛然停下步子摒住呼吸,那点声音慢了半拍也停住了,只剩下雪粒子落地的沙沙声。
下山梁的时候,我边走边回头看,终于发现有一只不知是谁家的狗跟在我身后。
我打一声唿哨,心想或许是铁蛋家的狗,把它唤近了一起走。
但它站在山梁子上一动不动,身后是渐渐发亮的天空,飞动的雪花,像一尊石头,但分明充满着气息,我似乎感觉到它正在那里伸着长长的舌头注视着我。
不过来算了,它可能怕生人吧。
我继续往下走,它就一直跟下来。
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父狼
作者:普里什文
来源:《文苑·经典美文》2019年第05期
国有林驻守在田野的尽头,直竖着耳朵。
田野在观望,森林在倾听。
在田野的另一头,依傍着波尼科夫卡村。
村子就像位老妇人,坐在那里,把在田野里看到的,在林子里听到的,以及她自以为看到或听闻的一切,一股脑儿都捡拾进口袋里。
林子的边角,田野的零碎,给那干瘪的老妇人收集起来,装满了一个又一个口袋。
听年迈的斯皮里多诺夫娜讲述她在林中的惊魂之夜,我们常吓得毛骨悚然,也惊异于野狼留下记号的奇特习性。
如今回想起来,这林子与田野里,最最令人称奇的还是斯皮里多诺夫娜本人。
那时候,她跟我们一同住在波尼科夫卡村。
她是个“护理婆婆”,一家家走街串巷,只要哪家有孩子病了,她就会留在那儿,照顾孩子直到病愈。
每次哪户贫苦人家有孩子病倒了,这位枯瘦的老妇人就会出现在门口,问道:“小家伙还在吗?”
于是,孩子的母亲就可以继续安心干活了,知道孩子会得到精心的照料。
再没有哪个母亲比斯皮里多诺夫娜老太太更体贴、更慈爱了。
就像有些女人,会把爱心倾注在许多人身上,斯皮里多诺夫娜慷慨地把她的慈母之爱,灌注给一个又一个孩子。
当一个孩子康复了,同她亲如骨肉,她却不得不依依分别,转而照顾下一个。
她总爱同我们讲故事,讲了一个又一个。
那是新年的夜里,一个老人躺在森林的另一头,奄奄一息。
小木屋里,除了孤苦无依的孙儿,再没别人陪着他。
因为老人无力照料婴儿,孩子号啕大哭,发起了高烧。
做完晚间弥撒,有人告诉斯皮里多诺夫娜,在林子的另一头有个老人和小孩都快不行了。
按照本地的风俗,做完弥撒,人们要带上祭品去墓地,追念逝者。
斯皮里多诺夫娜也不例外,她烘了些馅饼带去。
墓地里坟堆坟,碑垒碑,各家的坟墓密密匝匝挤在一起。
只有凭着松树上的刻痕,才分辨得出亲人的墓,有时一棵树上就有几道刻痕。
本来,墓地早该迁址别处了,可人人都习惯了葬在此处。
此处地势较高,下面是干燥的沙土,亲人们可以舒坦地长眠在此处,在世的人也方便前来,摆食设祭,慎终追远。
妇人们摆开馅饼,神父为他们祷告。
之后,教堂执事会过来,把祭品捡拾进自己的口袋里。
教堂执事的小猪也过来了,看看能找到什么东西填填肚子,这头小猪老早就被一匹下巴尖削的幼狼盯上了。
斯皮里多诺夫娜不是本地人,她的亲人并不葬在此处,可她同样在新坟前痛哭流涕,不胜悲伤。
等祭扫的人群散后,她把馅饼掰碎,一一撒在坟前。
她经常留意着,不让祭品落进教堂执事的口袋里——不一会儿,鸟儿纷纷飞落下来,啄食碎屑。
看到覆着白雪的松树间,阳光丝丝普照,鸟儿沐浴嬉戏,令人心生欢悦。
此时,斯皮里多诺夫娜的心里感到一种神赐的平安——如果这位老太太心里流溢着神赐的平安,生活對她来说,就足够美好惬意了。
这时候,那匹幼狼沿着沟渠,悄悄跟踪着教堂执事的小猪,直到它差不多撞着了老太太,吓得魂飞魄散,这才飞奔过田野,钻进国有林中。
幼狼在雪地上的新鲜脚踪,立刻被一群滑雪的猎人发现,穷追不舍。
可突然之间,天色昏沉了下来,雪越下越紧,越积越厚,狂风大雪抹去了地上的脚踪。
只有在林子深处,透不进风的地方,野狼在树桩子上和灌木丛里留下的记号,没有被雪掩盖。
野狼用自己的方式解读这些记号,然后留下自己的。
后来又来了别的野狼,便依次轮流着读记号,做记号。
野狼就这样阅读着野狼世界的新闻,探听关乎它们的人类世界的消息。
那匹追踪教堂执事的小猪的幼狼,现在也在每一根树桩子上,写下了自己的故事。
天色昏沉,斯皮里多诺夫娜心里也一沉。
如果她没法赶到那婴孩身边,孩子就必死无疑了。
透过窗户,她焦急地张望着,看看暴风雪有没有减弱。
向晚时分,暴风雪暂时止歇了,可这也不顶事儿,因为她要从森林里穿过,而晚上的时候,那里有成群的野狼在潜行觅食。
斯皮里多诺夫娜左思右想,自己到底该怎么办,正在这时候,邻居抱着个小孩儿走了进来。
“小宝贝,”她对孩子说,“往窗外看看,告诉奶奶:我是去,还是不去?”像老法一样,她相信纯洁的孩子不会说谎。
“我会迷路吗?会冻着吗?野狼会来吃我吗?”
“野狼不会吃你的,奶奶。
”
于是,斯皮里多诺夫娜定下心来,决定要去。
邻居去给栗色马套上马具,这时候,盯着马的那匹幼狼连蹦带跳跑进了森林,在沿途的灌木丛里留下记号,告诉别的狼:今天晚上,斯皮里多诺夫娜要驾着栗色马穿过林子。
田野机警的眼睛,被暴风雪蒙蔽了;森林灵敏的耳朵,也被暴风雪遮住了。
可野狼自有办法知道,风很快就要止息,月亮也会破云而出。
领头的母狼决心再次测试一下它那大脑袋伴侣的勇力,在林间留下记号,召集狼群全体,举行盛大的集会。
野狼嗅着记号,意味深长,悄悄爬过软绵绵的雪地,聚集在森林的边缘,围绕着它们年长的头目。
野狼集会,真是挑了个良宵。
月亮很快就出来了,黑黝黝的磨坊矗立在田野里,映得清清楚楚。
在白雪的映衬下,苦艾树丛看上去黑森森的,野狼一开始把它错当成是老乡,从田野里走出来。
森林侧耳细听,听到遥远的波尼科夫卡,一匹小马驹在对月长嘶。
野狼炯炯的眼睛,看见一驾低矮的农民雪橇,在白雪的银浪上滑行,如同一叶扁舟,时而高高跃起,时而低低沉下,一路星火,朝着磨坊的黑岛疾驰。
雪橇驶过磨坊,越爬越高。
召集狼群的大脑袋老狼,请求母狼的批准,冲上前去,准备行动。
斯皮里多诺夫娜昏昏沉沉地睡着了,做着甜美的梦,梦见自己已经坐在火炉边,双手抱着那孩子,摇啊摇的。
斯皮里多诺夫娜一点都没注意到野狼的记号。
她有自己的记号,并且坚信不疑,栗色马只顾嘚嘚地一路向前。
如果自己不能亲眼看路,最好放心地依靠你胯下的那匹马,因为它明白,哪块地方最坚实。
如果你勒紧缰绳,就会立刻偏离正道,再也别想回来。
于是,老太太继续打着盹儿。
在梦中,她已经到了那户人家,正坐在炕上,怀里抱着孩子,轻轻摇着。
而野狼已潜行到了地板上,来了那么一大群,一匹踩在另一匹身上——越爬越高,差不多就要够着炕头了。
可孩子看不见野狼。
孩子渐渐康复了过来,小脸蛋红扑扑的,好似红苹果,一双小手伸了出来,嘴里喊着老太太“妈妈”。
野狼越爬越高。
斯皮里多诺夫娜勃然大怒,正想着随手抓起什么掷过去,突然之间,转念一想,紧紧抱住孩子,来到狼群中间,跪了下来,身子伏得低低的。
“父狼爷爷,我求求你们,不是为着我自己,而是为着我这小天使,求求你们,走开吧,别再吓着娃儿了。
你们也是当爹的,不是么?”
那野狼是怎么答复她的,斯皮里多诺夫娜没有听着,因为她在雪堆里醒了过来,什么也看不见,就看见那栗色马的一双耳朵,从雪里戳出来。
老狼大惑不解:那雪橇已在山头露了出来,照理说应该直奔狼群而来才对,怎么就不见了呢?大脑袋公狼踌躇了半晌,尽管心高气傲,还是交了权,让它聪明的伴侣来定夺。
母狼想起来,有个地势更高的地点好登高俯瞰,就从暗影里走出来,领着狼群踏雪而行。
狼群往下一看,真是撞上了好运,栗色马从桥上摔了下来,掉进了雪堆里。
泠泠的月色下,野狼的毛色闪着银幽幽的光,它们悄悄走到坡边,一双双火烧似的眼睛直勾勾地盯着底下。
斯皮里多诺夫娜困在雪橇里手忙脚乱,她越是喊那栗色马往前走,马在雪堆里就陷得越深。
她正要走到大路上,试着用手拽那缰绳,猛地瞥见上面一圈火烧似的眼睛,吓得僵在那里,一动不动。
老公狼又取得了领导权。
它后腿蹬在雪里,随时准备纵身一扑。
可是刹那间,公狼也和斯皮里多诺夫娜一样,呆呆地立着,一动不动。
野狼有个奇特的习性,对于静止不动的東西尤其害怕,唯恐里面藏着什么活物。
就连一棵刚刚被连根拔起的树,它们看着,也是心惊肉跳的,不敢马上靠近,而是先试着安抚那纹丝不动的神秘东西,然后才怯生生地走到近前,又敬又畏地留下自己的记号。
在这当口,老太太脚下,要是有条冻僵的脆枝折了,或者她稍稍动一下身子,野狼就会扑将过来,把她和栗色马撕成碎片。
老太太没有拔腿就逃,而是一步向前,跪倒在地,身子伏得低低的:“父狼爷爷,我求求你们,不是为着我自己,而是为着我的小天使。
可怜可怜孩子吧,你们也是当爹的呀。
”
老太太就这样伏在雪地里,一动不动。
野狼看着一动不动的老太太,大惑不解,又惊又怕。
野狼望着眼前这黑乎乎的神秘东西,纹丝不动,却显然是个活物,不由心中大乱,想着要逃到那清辉流溢的月色下。
聪明的母狼从大脑袋公狼身后走出来,小心翼翼地嗅了嗅一动不动的老太太,又敬又畏地留下记号,然后沿着空地边缘走开了。
其他野狼跟在后面,一个个上前去闻了闻老太太,敬畏地留下记号。
就这样,野狼一匹匹跟在头狼身后,排着队离开了那可怖的地方。
这段遭遇野狼的惊魂之夜,斯皮里多诺夫娜跟我们讲了很多回。
每次听来,我们都是毛骨悚然,也惊异于野狼留下记号的奇特习性。
故事讲完的时候,老太太总是轻松地一笑:“孩子们,等我起身的时候,浑身上下都是湿淋淋的。
”
谭旭东/推荐03
普里什文是俄罗斯自然文学作家。
《父狼》这篇散文读起来很感人。
一是斯皮里多诺夫娜老奶奶的形象感人,她勤劳、有爱、慈悲,爱护森林里的孩子;二是幼狼、父狼、母狼的形象描述得好,让读者重新理解了自然生命;三是散文里描述的人与自然的关系令人震撼。
当然,这篇散文的环境描写也很有冲击力。