英语晨读策划书
英语晨读活动策划书[优秀范文五篇][修改版]
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第一篇：英语晨读活动策划书英语晨读活动策划书英语晨读活动策划书为了激发我学部学生对学习的积极性，提高学生的英语水平(日常表达能力等)，变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我学部特从本期起开展英语晨读活动。
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。
2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方(如三教前塑像广场)。
4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。
5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作(按人数定制数量)。
材料内容：cET-4、cET-6的词汇文和作文《英语晨读365》星火的《晨读英语美文100篇》疯狂英语晨读资料大一、大二英语课本等6、建立晨读qq群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周二、周四，英语对话交流、答辩(可以是本人随机的生活对话，或是从上﹑课本获得的主题后而展开的对话)。
5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK(比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负)。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演(主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等)8、英语名人演说模仿秀(选取一些外国较容易理解的段话)注：3—6为常规活动，7-8为特定项目(月末或期末举行)9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的络渠道上进行宣传。
第二篇：英语晨读活动策划书英语晨读活动策划书2008级2班罗洪丽一、活动背景当今社会，英语已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，国家英语四、六级考试也即将开始。
英语晨读展示活动方案策划
英语晨读展示活动方案策划1. IntroductionThe Morning English Reading Exhibition is a unique event aimed at promoting English language learning and fostering a love for reading among students. This event will provide an opportunity for students to showcase their English reading skills and engage in interactive activities to enhance their learning experience. The exhibition will include various components such as book displays, interactive reading stations, guest speakers, and competitions.2. Objectives- To encourage students to read English books and develop their reading skills.- To create a positive and interactive environment for students to engage in English language learning.- To introduce students to a variety of English literature and expose them to different genres.- To promote a culture of reading and encourage students to become lifelong readers.- To provide a platform for students to share their reading experiences and learn from each other.3. Date and VenueThe Morning English Reading Exhibition will take place on [Date] in the school auditorium. The exhibition will be open to students, teachers, and parents from [time] to [time]. The venue will be decorated with English literary themes and will have designated areas for different activities.4. Activities4.1 Book Displays:- Set up book displays from various genres such as fiction, non-fiction, poetry, and reference books.- Arrange books by reading levels to cater to students of all abilities.- Include books from different cultures and countries to promote multiculturalism and diversity.4.2 Interactive Reading Stations:- Set up interactive reading stations where students can engage in different reading activities.- Storytelling station: Invite guest speakers or teachers to read out popular English stories or chapters from famous English books. Encourage students to participate by asking questions or sharing their thoughts.- Dramatic reading station: Set up a stage area where students can perform dramatic readings of their favorite books or poems. Encourage creativity and expression.- Reading comprehension station: Design worksheets or quizzes based on selected books for students to test their understanding and comprehension skills.- Book recommendation station: Allow students to write recommendations for their favorite English books and display them for others to read. Encourage students to explain why they enjoyed the book and what they learned from it.4.3 Guest Speakers:- Invite renowned English authors, poets, or speakers to share their experiences and inspire students to pursue English language learning and reading.- Organize question and answer sessions with the guest speakers to encourage interaction with students.4.4 Competitions:- Reading challenge: Organize a reading challenge where students are given a list of English books to read within a specific timeframe. Award students who complete the challenge with certificates or prizes.- Spelling bee: Conduct a spelling bee competition based on English vocabulary. Divide students into different levels based on their abilities and award winners in each category.- Book review competition: Encourage students to write book reviews on their favorite English books and submit them for a competition. Evaluate the reviews based on their content, style, and creativity.5. Promotions and Publicity- Create posters and banners to promote the event in school corridors, notice boards, and classrooms.- Utilize social media platforms to raise awareness about the event and engage with students, parents, and the community.- Collaborate with the school newsletter or website to publish articles about the exhibition and its benefits.- Request cooperation from English teachers to encourage students to participate and prepare for the event.6. Evaluation- Conduct surveys or feedback sessions with students, teachers, and parents to evaluate the success of the event and gather suggestions for improvement.- Assess the impact of the event on students' reading habits and English language learning. - Recognize and appreciate the efforts of students who actively participated in the exhibition through certificates or rewards.7. ConclusionThe Morning English Reading Exhibition is an engaging and innovative event that aims to promote English language learning and reading among students. By fostering a love for reading and providing a platform for students to share their reading experiences, this event will contribute to creating a vibrant English learning environment in the school. It is hoped that this event will inspire students to continue their reading journey and develop a lifelong love for the English language.。
英语早读方案
英语早读方案第1篇英语早读方案一、方案背景随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国对外交流中发挥着重要作用。
提升英语水平，尤其是口语表达能力，成为许多人的迫切需求。
本方案旨在通过早读训练，帮助学员提高英语口语能力，增强语言应用自信，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、方案目标1. 提升学员的英语口语表达能力。
2. 培养学员良好的英语学习习惯。
3. 增强学员的英语语言应用自信心。
三、适用对象1. 英语学习者，希望提高英语口语水平的人群。
2. 需要为出国留学、工作等场合提前准备英语口语能力的人员。
3. 英语教师，用于辅助教学和自我提升。
四、方案内容1. 早读材料选择：- 精选适合各年龄段、各水平的英语学习者的早读材料，包括日常对话、短篇文章、名著节选等。
- 侧重于实用性、趣味性和知识性，确保学员在提高口语能力的同时，拓宽知识面。
2. 早读时间安排：- 每天早晨进行早读，时间为30-60分钟。
- 建议安排在早餐后，保证学员精力充沛。
3. 早读方法指导：- 采用模仿跟读、朗读、复述等方法，提高学员的口语表达能力。
- 鼓励学员用英语进行思考，培养英语思维。
4. 互动交流环节：- 每周组织一次线上或线下英语角活动，让学员相互交流、分享学习心得。
- 邀请英语口语专家进行点评和指导，帮助学员找到不足，提高口语水平。
5. 定期评估与反馈：- 每月进行一次口语测试，评估学员的进步情况。
- 根据测试结果，为学员提供个性化学习建议，调整早读方案。
五、实施保障1. 组织保障：- 设立专门的项目组，负责早读方案的实施与推进。
- 定期对项目组成员进行培训，提高服务质量。
2. 资源保障：- 提供丰富的英语学习资源，包括教材、音频、视频等。
- 确保资源的质量和合法性，避免侵权问题。
3. 制度保障：- 制定完善的早读制度，确保学员按时完成早读任务。
- 建立激励机制，鼓励学员积极参与早读活动。
六、方案评估1. 过程评估：- 定期收集学员的早读记录，了解学员的学习进度。
【策划书】晨读英语的策划书
【关键字】策划书晨读英语的策划书篇一：英语晨读策划书河南工业大学英语沙龙协会英语晨读策划书主办单位: 粮油食品学院社团联合会承办单位：粮院社联英语沙龙协会XX年2月23日一、活动背景清晨，是一天新的开始，是一个人的新的一天。
刚刚开学的我们不免会因为享受大学的美好新环境而变得有点放松、有点懒惰。
为了激发我院学生对学习的积极性，提高学生的英语水平，养成良好的英语学习习惯，变传统的被动学习为主动学习，同时为我院营造一个刻苦学习的校园文化氛围，使同学们积极备战全国英语四级和六级考试，我协会特开展英语晨读活动。
二、活动目的1．加强学生的时间观念，培养健康、积极的心态和生活方式；2．养成良好的英语学习习惯；3. 营造良好的学习氛围，促进学生全面发展。
三、组织结构主办单位：粮油食品学院社团联合会承办单位：粮院社联英语沙龙协会四、活动主题Dream Catcher五、活动口号轻松晨读，"读"一无二的开始六、活动时间2月---6月每周一至周五早晨6:45—7:40七、活动地点河南工业大学西操场八、活动东西粮油食品学院全体学生九、晨读内容1. 自行选择自己喜欢的英语书籍、报纸上的文章；2．协会统一印发的四级高频词汇单词本；3．英语四级高分作文背诵。
十、晨读规章制度1．每天早晨6：45必须到达西操场，连续迟到三次者，自动退出本组织；2．由值班人员组织点名，连续两次不到者，自动退出本组织，值班人员做好记录；3．扰乱秩序者自动退出本组织，有事须亲自向会长请假，不接受短信或者让别人带话，否则，自动退出本组织；4. 每天15分钟晨练时间，7时准时晨读；5. 该规章制度对加入该组织者生效，不服从者自动退出本组织。
十一、晨读形式1. 6：45到达西操场后先进行15分钟的晨练（须站队）；2. 晨读时，每三人组成一个晨读小组，互相学习，成果检查时互相监督；3. 晨读内容为协会统一印发的四级高频词汇单词本和英语四级高分作文背诵。
晨读策划书
晨读策划书英文回答：Morning Reading Plan。
1. Establish a regular reading time. This is one of the most important factors in developing a successful morning reading habit. Choose a time that works for you and stick to it as much as possible. Some people prefer to read first thing in the morning, while others prefer to read later in the morning after they have had some time to wake up. Whatever time you choose, make sure it is a time that you can realistically commit to on a regular basis.2. Create a conducive reading environment. This means finding a quiet place where you can focus on your reading without distractions. It also means making sure you have comfortable seating and good lighting. If possible, try to create a dedicated reading space in your home where you can always go to read.3. Choose materials that you enjoy reading. If youdon't enjoy what you are reading, you are less likely to stick with it. There are many different types of materials you can read, so find something that interests you and that you will be motivated to read.4. Set realistic goals. Don't try to read too much too quickly. Start with a small goal, such as reading for 15 minutes each morning. Once you have been able to consistently meet your goal for a few weeks, you can gradually increase the amount of time you spend reading.5. Be consistent. The key to developing any habit is consistency. Make sure you read for the same amount of time each morning, even if you don't feel like it. The more consistent you are, the easier it will become to make reading a part of your daily routine.中文回答：晨读计划。
晨读打卡活动策划书3篇
晨读打卡活动策划书3篇篇一晨读打卡活动策划书一、活动背景二、活动目的1. 提高同学们的英语水平和口语表达能力。
2. 培养同学们的阅读习惯，增强阅读兴趣。
3. 提高同学们的自律能力和时间管理能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 每天早上[具体时间]在指定地点集合，由负责人组织签到。
2. 参与者选择自己喜欢的英语材料，进行晨读，可以是英语文章、书籍、新闻等。
3. 晨读结束后，参与者在群内分享自己的晨读内容和感受。
4. 活动期间，将设置打卡奖励，对坚持打卡的同学进行表彰和奖励。
七、活动规则1. 参与者需按时参加晨读活动，如有特殊情况需提前请假。
2. 晨读过程中需保持安静，不得影响他人。
3. 参与者需遵守活动规则，如有违反将取消其参与资格。
4. 活动组织者将对参与者的晨读内容进行监督和指导，确保活动的质量和效果。
八、活动奖励1. 坚持打卡满[具体天数]的同学，将获得活动纪念奖品。
2. 根据参与者的表现和贡献，评选出“晨读之星”并颁发荣誉证书。
3. 对活动组织和管理做出突出贡献的同学，将获得“优秀组织者”称号并颁发荣誉证书。
九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 邀请学校广播电台进行宣传。
3. 建立活动群，邀请感兴趣的同学加入。
4. 邀请老师和同学参与晨读活动，发挥榜样示范作用。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 活动期间需注意安全，避免因晨读导致身体不适。
2. 活动组织者需提前准备好晨读材料和相关设备。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二晨读打卡活动策划书一、活动背景早晨是一天中学习的黄金时间，为了鼓励同学们养成早起晨读的好习惯，提高英语口语和阅读能力，增强自信心，我们特举办此次晨读打卡活动。
二、活动目的1. 培养同学们的早起习惯，提高时间管理能力。
大学生晨读活动策划书（通用5篇）
大学生晨读活动策划书（通用5篇）大学生晨读活动策划书（通用5篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。
那么我们该怎么去写策划书呢？以下是小编整理的大学生晨读活动策划书（通用5篇），欢迎大家分享。
大学生晨读活动策划书1为提高大学生自身的英语综合水平，提高广大同学学习英语的兴趣和积极性，使同学们在竞争中提高自身能力，同时为了检验为晨读成效，特组织此次英语晨读比赛。
一、活动主题：If you do it,you will make bigger progress.二、活动时间：初赛 11月8日——11月11日复赛 11月17日三、活动地点：教学楼1006四、活动对象：外文社全体成员五、主办单位：滨州医学院社团联合会六、承办单位：滨州医学院外文社七、活动方式：初赛、复赛八、活动流程：1、初赛从11月8日起面向外文社全体成员征收英语材料录音，材料以新概念第二册为主，要求音质清晰即可。
2、由评委选出发音较好的前十名同学参与下一轮的复赛。
3、复赛要求参赛同学自行准备一篇长度约为三分钟的阅读材料和PPT一张，材料以朗诵为主，能够背诵更佳，如有背景音乐要提前交给组织人。
4、每五名选手公布得分情况，中间穿插念绕口令的小游戏，所有选手朗诵完请评委点评。
5、比赛产生一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
由评委颁奖。
6、评分标准语音3分内容 3分情感 2分创新 1分。
九、奖品设置1.一等奖一名牛津词典一本2.二等奖两名商务笔记本各一本3.三等奖三名精美本子各一本4.优秀奖四名各奖精美小礼品一份(注：由于此次比赛属于本社晨读活动的一部分，故经费将在晨读活动经费里面支出)（以上都有相关奖状或证书）大学生晨读活动策划书2一、活动背景本年度新欣馨协会招新总人数为122人，其中外语系12人，其余均为外系同学。
针对外系同学多的情况，现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的兴趣，以及提高外国语学院的知名度。
英语晨读工作计划范文模板
英语晨读工作计划范文模板总体目标：提高英语听力和阅读能力，扩充词汇量，培养语感和语言运用能力。
计划内容如下：1. 晨读时间安排：- 每天早晨7:00-7:30进行英语晨读。
- 晨读时间为30分钟，可根据个人情况适当调整。
- 在晨读过程中要专注于学习，不受干扰。
2. 晨读内容选择：- 选择适合自己的英语学习材料。
- 可以选择一些英文小说、学术论文、新闻报道、英语教材等。
- 根据自己的水平和兴趣爱好进行选择，不要选择过于困难或过于简单的材料。
3. 晨读方法和技巧：- 阅读前预测：快速浏览文章，了解大意和结构。
- 阅读中标记：对重点词汇、短语和句子进行标记，加深记忆。
- 阅读后总结：对阅读内容进行总结，提炼关键信息。
- 阅读后复述：用自己的话复述所读内容，检验理解程度。
4. 晨读成果记录：- 每天晨读结束后，记录所读材料、阅读时间和阅读成果。
- 记录方式可以选择笔记本、电子文档、语音记录等。
- 根据记录，及时了解自己的进步和不足，为进一步学习打下基础。
5. 晨读反思和调整：- 每周对晨读效果进行反思和评估。
- 思考晨读过程中的困难和问题，尝试解决方法。
- 根据反思结果，适当调整晨读内容和方法，以获取更好的效果。
6. 晨读成果检测：- 每个月进行一次晨读成果检测。
- 可以进行听力和阅读的测验，评估自己的进步情况。
- 根据检测结果，对晨读计划进行调整，提高学习效果。
7. 晨读休息和放松：- 晨读过程中，注意保持良好的身体姿势和呼吸方式。
- 每天晨读结束后进行适当的伸展运动，放松身心。
- 在晨读之外，注意休息和娱乐，保持心情愉快。
总结：晨读工作计划是提高英语能力的有效方法之一，需要制定合理的计划和目标，并保持坚持和努力，才能取得良好的成果。
希望以上内容对您有所帮助！。
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××大学地质工程系
英语晨读
策
划
书
主办单位:××大学地质工程系学生会
承办单位：××大学地质工程系学生会学习部
2011年10月30日
清晨，是一天新的开始，是一个人的新的一天。
刚进入大学的我们不免会因为享受大学的美好新环境而变得有点放松、有点懒惰。
为了激发我系学生对学习的积极性，提高学生的英语水平，养成良好的英语学习习惯，变传统的被动学习为主动学习，同时为我系营造一个刻苦学习的校园文化氛围，使同学们积极备战即将到来全国英语四级考试，我部特开展英语晨读活动。
二、活动目的
1．加强学生的时间观念，培养健康、积极的心态和生活方式；
2．养成良好的英语学习习惯；
3．营造勤奋刻苦学习的校园文化氛围，促进学风建设和学生的全面发展。
三、组织结构
主办单位：青海大学地质工程系学生会
承办单位：青海大学地质工程系学生会学习部
四、活动主题
Dream catcher----追逐梦的人
五、活动口号
轻松晨读，"读"一无二的开始
六、活动时间
11月7日---12月17日每周一至周五早晨7:00—7:40
各班自习室（财院406、407和501教室）
八、活动对象
地质工程系11级全体学生
九、晨读内容
1. 自行选择自己喜欢的英语书籍、报纸上的文章；
2．《新时代交互式英语》；
3．老师布置的背诵作业（如大学英语四六级单词、作文范文等）。
十、晨读形式
1．以个人自由朗读为主，建议晨读者制定合适的个人晨读计划。
2．由值班人员组织签到，参加晨读学生在签名表上签上自己的班级和名字；
3．值班人员推出英语发音准确、朗读流利的晨读代表2名，于7：00整开始领读，营造晨读气氛。
4．值班人员根据需要，于7：30后可以推出一个英语比赛活动，如主题演讲比赛、绕口令比赛等，并要准备好所需要材料。
十一、奖惩制度
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖
2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖
1、对于一学期内不到五次以上者，在系里进行通报批评。
2、对于一学期内迟到、早退五次以上者，上报班主任和辅导员处。
十二、注意事项
1、晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2、做好签到工作利于奖惩。
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入。
十三、经费预算
晨读资料印制：240元
证书：待定
合计：待定
地质工程系学生会学习部
2011年10月30日。