2010年中秋节亲子活动方案

2011年江南四小“庆中秋”亲子活动方案
活动背景：中秋节是我国的传统节日，有着团圆的寓意，也是一个孩子与父母交流的好机会。

在这次活动中，我们主要“情”为切入点，以亲子互动的方式开展中秋活动，激发孩子的美好情感。

参加对象：学生和家长
活动时间：2011年9月9日上午8：50
活动地点：学校操场
活动指导：黄卓鹏凌艳珍赵青华刘吕燕
活动摄影摄像：梁桂秋方旭红
活动的后勤负责：梁冰清、邓秀娟、张小平
活动目的：
1、通过活动让学生了解我国的传统节日——中秋节，培养学生对中华传统节日的热爱之情，在实践中继承和发扬民族的传统文化的精髓。

2、培养学生的人文情怀，提升学生的文化素养。

教育学生珍惜幸福生活，感恩家长，孝敬长辈，做一个有情有义的现代文明人。

3、发展学生的语言能力、动手能力，在与父母的互动中，分享节日快乐、拓展生活知识、丰富人生体验、培育人间真情。

活动准备：
在放假之前，各班级利用一定时间事先宣传发动家长和学生积极参与，明确相关目的与要求。

活动内容：
六、活动的具体操作模式及其安全要求：
（一）请各教师根据活动中所承担的工作任务提早作好准备，并熟悉游戏规则及其他相关事项，以保证活动顺利有效进行，需使用体育器材的请与体育组联系。

（二）各项游戏的负责教师要对学生进行相应的指导，以保证活动正常、有序、安全地进行。

（三）各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：（1）每位学生参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼貌之花在活动中盛开。

（2）活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

（3）在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。

八、关于亲子活动的具体安排如下：
项目一：投篮（负责人：程芳芳苏盛芬许爱兰高俊华）
游戏准备：塑料筐人手一个、小球人手10个
游戏方法：
每位孩子10个小球站在场地一端，家长手拿篮筐站在场地另一端。

待组织者发出指令后，在规定时间内孩子投篮家长接球，接到球的数量最多者为胜。

项目二：背子拍球（负责人：
游戏准备：皮球人手一个
游戏方法：
家长把孩子背在身上拍球。

在规定时间内拍球数量最多者为胜。

项目三：运球比赛
游戏准备：人手一条毛巾，海洋球若干
游戏方法：每名学生和家长各手持毛巾的一端，并且毛巾的中央放置一个海洋球，发布命令后将球从起点运到终点，先到达者为胜。

项目四：赶小猪（负责人：）
游戏准备：羽毛球拍四副，皮球
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到圈内，游戏就结束，以先完成的队为胜。

项目五：踩石过河（负责人：）
游戏准备：若干张彩色泡沫垫
游戏方法：家长和孩子利用两张彩色泡沫垫通过50米长的“宽河”，哪组先到哪组就获胜。

项目六：背靠背运球（）
游戏准备：气球若干个
游戏方法：家长和孩子背对背把气球夹在两人背部，绕过障碍后返回起点，比谁快。

中途如果球掉下应在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。

项目七：袋鼠跳（负责人：
游戏准备：彩色布袋若干。

游戏玩法：用明显的标记划出各组的起跑线，比赛开始前，家长和孩
子各自站在相对的两头，孩子先将布袋套至腰部，听组织者发令后向前跳进至家长时脱去布袋，由家长套上布袋往返回到起点，中途布袋不得脱离双腿，比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。

项目八：背背球大作战
1. 一场中共有4人参加，2人为一组。

2.每一组都有一个气球
3.参加游戏的两个人背对背，把气球夹在中间。

4.准备好后，由裁判员法令开始，两组比赛，获胜组获得奖品。

注意事项：
在比赛过程中不得将气球挤爆或掉落，挤爆或掉落者即使到达终点也算另一组赢。

如果两组都挤爆或掉落气球，则先掉或先爆的那组算输。

项目九：板鞋。

（负责人：黄业胜陈发仁）
游戏规则：将参加游戏者分成两组，每组3人或4人，穿上板鞋，由组织者发出开始信号后向终点方向一起前进，绕过前面的终点标志物返回起点，先返回终点那一组为胜。

项目十：两人三足
准备工作： 1.布带子两条、小旗两面。

2.在场地画一条起跑线，在线前20米
处并排插两面小旗。

游戏规则：
家长与孩子(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，互相搂肩，
准备起跑。

必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。

若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。

游戏开始，教师发令后，各组立即向前跑，绕过小旗跑回起跑线，每人轮流跑一次，最后以先到达的队为胜。

江南四小少先队
二0一一年六月一日
活动小结：
学生回校，利用班会课等途径，让学生回忆中秋节那天的情景，说说和爸爸妈妈是怎么度过中秋节的；展示中秋节的画和照片等。