砌体课程设计
砌体结构课程设计
本节课程将着重进行以下方面的教学：
1.砌体结构设计案例解析，分析不同类型砌体结构的设计方法和步骤；
2.砌体结构设计中常见问题的识别与解决策略；
3.砌体结构非线性分析的基本原理和方法；
4.砌体结构设计中考虑施工便利性和现场条件的.砌体结构设计中的安全性与美观性平衡。
砌体结构课程设计
一、教学内容
本章节内容依据《土木工程基础》教材第六章“砌体结构”设计。主要内容包括：
1.砌体结构的基本概念与分类；
2.砌体结构的材料及强度要求；
3.砌体结构的受力特点与破坏形式；
4.砌体结构的基本构件及其构造要求；
5.砌体结构的抗震设计原则；
6.砌体结构施工图识读与分析。
本章节内容紧密结合教材，旨在使学生掌握砌体结构的基本知识，具备分析和解决实际工程问题的能力。
3.砌体结构节能设计原则，分析保温隔热材料的选择与应用；
4.砌体结构声学设计考量，探讨隔声、吸声等处理方法；
5.砌体结构抗震设计的最新发展和提高抗震性能的措施；
6.砌体结构设计中的风险评估与管理，包括成本控制、进度安排等。
教学内容将帮助学生掌握砌体结构设计的精细化管理，提高设计方案的完整性和实用性，同时培养学生的综合分析和项目管理能力。
2、教学内容
本节课程将深入以下方面：
1.砌体结构的连接节点设计；
2.砌体结构的稳定性和承载力计算；
3.砌体结构墙体设计，包括厚度、洞口设置等；
4.砌体结构中圈梁、构造柱的设计与应用；
5.砌体结构的耐久性与防护措施；
6.结合案例，分析砌体结构施工图的绘制与解读。
教学内容将围绕砌体结构的设计原理和实践应用，通过具体的案例分析，使学生能够运用所学知识解决实际问题，并培养学生的工程实践能力。
砌体结构讲课教案模板范文
课程目标：1. 理解砌体结构的定义、分类及其在建筑中的应用。
2. 掌握砌体结构施工的基本流程和关键工艺。
3. 熟悉砌体结构的施工质量控制要点。
4. 能够根据施工图纸进行砌体结构的施工放样和施工操作。
教学对象：建筑工程技术专业学生教学时间：2课时教学地点：教室教学资源：多媒体课件、实物模型、施工图纸、施工规范等教学过程：一、导入1. 提问：什么是砌体结构？它在建筑中有什么作用？2. 学生回答，教师总结并引入新课。
二、新课内容1. 砌体结构的定义及分类- 介绍砌体结构的定义、特点及分类。
- 通过图片展示不同类型的砌体结构，如砖砌体、石砌体等。
2. 砌体结构施工基本流程- 施工准备：场地平整、材料准备、施工图纸会审等。
- 放样：根据施工图纸进行放样，确定砌体位置、尺寸等。
- 砌筑：砌筑方法、砌筑顺序、灰缝厚度等。
- 保温隔热处理：保温材料的选择、施工方法等。
- 防水处理：防水材料的选择、施工方法等。
3. 砌体结构施工质量控制要点- 砌筑材料的质量控制：砖、石、砂浆等。
- 砌筑质量要求：横平竖直、厚薄均匀、错缝搭砌等。
- 验收标准：强度、稳定性、防水性等。
4. 实物模型展示与讲解- 通过实物模型展示砌体结构的施工过程，讲解关键工艺。
- 学生观察、提问，教师解答。
三、课堂练习1. 学生分组讨论，根据所学知识，设计一个简单的砌体结构施工方案。
2. 每组派代表上台讲解方案，其他学生进行点评。
四、总结与作业1. 教师总结本节课的主要内容，强调重点和难点。
2. 布置作业：查阅相关资料，了解新型砌体结构材料及其应用。
教学评价：1. 学生对砌体结构的定义、分类及施工流程的理解程度。
2. 学生在课堂练习中的表现，如方案设计、讲解等。
3. 学生对新型砌体结构材料的了解程度。
备注：根据实际情况调整教学内容和教学方法。
砌体结构讲课教案模板范文
课程目标：1. 了解砌体结构的基本概念、组成和特点。
2. 掌握砌体结构施工的基本流程、技术要求和质量控制要点。
3. 熟悉砌体结构施工中常见问题的预防和处理方法。
4. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
教学对象：建筑工程专业学生教学时间：2课时教学重点：1. 砌体结构的基本概念和组成。
2. 砌体结构施工的基本流程和技术要求。
3. 砌体结构施工中的质量控制要点。
教学难点：1. 砌体结构施工中常见问题的预防和处理。
2. 砌体结构施工中的安全操作。
教学准备：1. 教学课件2. 砌体结构施工视频3. 实际工程案例教学过程：一、导入1. 提问：什么是砌体结构？请同学们举例说明砌体结构在建筑工程中的应用。
2. 回答后，简要介绍砌体结构的基本概念、组成和特点。
二、讲授新课1. 砌体结构的基本概念和组成- 砌体结构是由砌体材料、钢筋和混凝土等构成的建筑物结构。
- 砌体材料主要有砖、砌块、石材等。
- 砌体结构的组成包括基础、墙体、柱、梁、板等。
2. 砌体结构施工的基本流程- 施工准备：测量放线、材料准备、工具准备等。
- 基础施工：基坑开挖、基础垫层、基础混凝土等。
- 墙体施工：砌筑、抹灰、门窗安装等。
- 梁板施工：钢筋绑扎、模板支设、混凝土浇筑等。
3. 砌体结构施工的技术要求- 砌体材料要求：砖、砌块、石材等应符合国家相关标准。
- 砌筑要求：横平竖直、厚薄均匀、错缝搭砌、高度20cm。
- 灰缝要求：水平及竖向宜为10mm（8-12mm）。
4. 砌体结构施工中的质量控制要点- 施工过程控制：严格按照施工工艺要求进行施工。
- 材料检验：对砌体材料、钢筋、混凝土等进行检验。
- 验收标准：符合国家相关标准和规范。
三、案例分析1. 播放砌体结构施工视频，分析施工过程中的关键技术环节。
2. 分组讨论实际工程案例，总结砌体结构施工中的常见问题及处理方法。
四、课堂小结1. 总结本节课所学的砌体结构施工技术要点。
2. 强调砌体结构施工中的安全操作和常见问题的预防。
混凝土和砌体结构设计课程设计
砌体结构课程设计
砌体结构课程设计一、设计背景砌体结构是建筑领域中常用的一种结构形式，它具有施工简单、成本低廉、抗震性能好等优点，在住宅、商业建筑等领域得到广泛应用。
因此，砌体结构作为建筑工程专业的基础课程之一，对学生掌握砌体结构的设计原理和施工技术具有重要意义。
本次课程设计旨在通过实践操作，使学生掌握砌体结构的基本设计方法和注意事项，培养学生的设计能力和实践技巧。
二、课程设计目标1.熟悉砌体结构的基本概念和术语；2.掌握砌体结构的设计原理和计算方法；3.学会使用常见的砌体材料和工具；4.能够进行砌体结构的初步设计和施工图绘制；5.培养学生的团队合作和实践操作能力。
三、课程内容1. 砌体结构的基本概念与术语•砌体结构的定义•砌体材料的分类和特点•砌体结构的基本组成部分：墙体、柱子、梁等2. 砌体结构的设计原理和计算方法•砌体结构的受力分析•砌体结构的承载力计算•砌体结构的稳定性分析3. 砌体材料和工具的使用•常见的砌体材料：砖、石材等•砌体结构施工工具的使用技巧4. 砌体结构的初步设计和施工图绘制•墙体、柱子、梁的设计要点•利用CAD软件进行施工图的绘制5. 团队合作与实践操作•学生分组进行实地勘察和砌体结构设计•分工合作，学会团队协作与沟通技巧•实践操作中的安全注意事项和施工规范四、课程教学方法本课程采用理论讲授与实践操作相结合的教学方法，具体包括以下几个环节：1.理论讲授：通过课堂教学、讲解幻灯片等形式，向学生介绍砌体结构的基本概念、设计原理和计算方法。
2.示范演示：教师在实验室或工作室进行砌体结构的实际操作演示，供学生参考和学习。
3.实践操作：学生分组进行实地勘察和砌体结构设计，通过实际操作加深对砌体结构的理解和掌握。
4.小组讨论与展示：学生小组在课程结束前进行设计成果的展示和交流讨论，促进知识的共享和学习效果的提升。
五、课程评估方法本课程采用综合评估的方法，包括以下几个方面：1.课堂出勤和参与度；2.课后作业完成情况；3.设计成果的质量与创新程度；4.团队合作与交流能力；5.实践操作中的表现和安全注意事项的遵守。
《砌体结构课程设计》
《砌体结构课程设计》一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握砌体结构的基本原理、设计方法和施工技术，培养学生进行砌体结构设计和施工的能力。
具体来说，知识目标包括：了解砌体结构的基本概念、分类和特点；掌握砌体结构的受力分析、设计原则和计算方法；熟悉砌体结构的施工工艺和技术要求。
技能目标包括：能够进行砌体结构的设计计算；能够阅读和理解砌体结构的施工图纸；能够分析和解决砌体结构施工中的技术问题。
情感态度价值观目标包括：培养学生对砌体结构工程的兴趣和热情；培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德；培养学生团队合作意识和创新精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括砌体结构的基本原理、设计方法和施工技术。
具体来说，包括以下几个方面：砌体结构的分类和特点；砌体结构的受力分析；砌体结构的设计原则和计算方法；砌体结构的施工工艺和技术要求。
三、教学方法为了实现教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。
通过讲授法，我们将向学生传授砌体结构的基本原理和设计方法；通过案例分析法，我们将引导学生分析实际工程中的砌体结构问题，提高学生解决问题的能力；通过实验法，我们将让学生亲自动手进行砌体结构的实验，增强学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容的实施，我们将准备多种教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教材和参考书将提供砌体结构的基本知识和设计方法；多媒体资料将帮助学生更好地理解砌体结构的施工工艺；实验设备将让学生亲身体验砌体结构的施工过程。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采取多种评估方式。
平时表现将占课程总评的30%，包括课堂参与度、提问和回答问题的情况等；作业将占课程总评的30%，包括设计计算题、案例分析题等；期中和期末考试将分别占课程总评的20%。
考试内容将涵盖课程的所有重要内容，包括砌体结构的基本原理、设计方法和施工技术。
评估方式将严格按照标准和规定进行，确保评估的公正性和客观性。
砌筑工程方案课程设计
砌筑工程方案课程设计一、课程描述砌筑工程方案是建筑工程中非常重要的一个环节，砌筑工程直接关系到建筑物的结构安全和建筑质量。
本课程主要围绕砌筑工程方案的设计和实施展开，旨在帮助学生掌握砌筑工程方案的基本原理和技术，了解砌筑工程方案的设计流程和实施方法，培养学生分析和解决砌筑工程方案中实际问题的能力。
二、课程目标1. 理解砌筑工程方案的基本原理和技术；2. 掌握砌筑工程方案设计的基本流程和方法；3. 了解砌筑工程方案的实施过程和技术要点；4. 培养学生运用所学知识分析和解决实际砌筑工程方案中的问题的能力。
三、课程大纲1. 砌筑工程方案基本原理1.1 砌筑工程的定义和作用1.2 砌筑工程的分类和特点1.3 砌筑材料的性质和用途2. 砌筑工程方案设计2.1 砌筑墙体结构设计2.1.1 砌筑墙体结构的类型和特点2.1.2 砌筑墙体结构设计的基本原则2.2 砌筑基础设计2.2.1 砌筑基础的作用和分类2.2.2 砌筑基础设计的基本原则和方法3. 砌筑工程方案的实施3.1 砌筑材料和工具的选择和准备3.2 砌筑工程方案的实施过程和技术要点3.3 砌筑工程质量和安全控制四、课程教学方法1. 讲授采用多媒体教学、案例分析等教学方法，讲解砌筑工程方案的基本原理和设计方法。
2. 实践组织学生进行砌筑工程方案设计和实施的实践性活动，加强学生实际操作能力。
3. 讨论安排学生分组进行砌筑工程方案案例分析和讨论，培养学生分析和解决问题的能力。
五、课程评估1. 学习成绩评定考核学生对砌筑工程方案的基本原理和设计方法的理解和掌握程度。
2. 课程讨论对学生砌筑工程方案案例分析和讨论的表现进行评价，促进学生思维能力和合作能力的提升。
六、教材1. 主教材：《砌筑工程方案设计与实施》2. 辅助教材：《建筑工程施工技术》七、课程实施计划1. 课程时长：32学时2. 实施方式：以理论课和实践课相结合的方式进行教学3. 实施安排：每周2-3节课，持续16周八、教学团队本课程主要由建筑工程专业的教师授课，教师需具备丰富的实践经验和教学经验，能够结合实际案例进行教学，激发学生学习兴趣和积极性。
6层砌体结构课程设计
6层砌体结构课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握6层砌体结构的基本概念、分类和特点；2. 使学生了解6层砌体结构的受力分析、设计原则及构造要求；3. 帮助学生理解6层砌体结构在建筑中的应用及优缺点。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识对6层砌体结构进行简单设计和计算的能力；2. 提高学生运用制图软件绘制6层砌体结构施工图的能力；3. 培养学生通过查阅资料、团队合作等方式解决实际工程问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对建筑学科的兴趣和热爱，培养其良好的职业素养；2. 培养学生关注建筑安全、环保和可持续发展等方面的意识；3. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，提高其团队合作精神和沟通能力。
本课程针对六年级学生，结合学科特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
课程旨在使学生掌握6层砌体结构的基本知识和技能，培养其解决实际工程问题的能力，同时注重培养学生的职业素养和情感态度价值观。
通过本课程的学习，为学生后续的学习和实践打下坚实基础。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，结合教材第十章“多层砌体结构”的相关内容，进行以下安排：1. 6层砌体结构基本概念：讲解砌体结构的发展历程、分类及特点，重点介绍6层砌体结构的应用场景。
2. 受力分析及设计原则：分析6层砌体结构的受力特点，讲解设计原则及构造要求，使学生掌握砌体结构的设计方法。
3. 结构计算及施工图绘制：介绍6层砌体结构的计算方法，结合实例进行讲解；指导学生运用制图软件绘制6层砌体结构施工图。
4. 施工技术及质量控制：讲解6层砌体结构的施工工艺，分析常见质量问题及预防措施。
5. 工程案例及优缺点分析：分析典型6层砌体结构工程案例，总结其优缺点，提高学生的工程实践能力。
教学内容安排如下：第一课时：6层砌体结构基本概念及受力分析第二课时：设计原则及构造要求第三课时：结构计算及施工图绘制第四课时：施工技术及质量控制第五课时：工程案例及优缺点分析三、教学方法针对本章节内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：在讲解6层砌体结构的基本概念、受力分析及设计原则等理论性较强的内容时，运用讲授法进行系统讲解，确保学生掌握基本知识。
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《砌体结构》课程设计结构方案1.主体结构设计方案该建筑物层高为五层，总高度为18.5m，层高3.7m＜4m；房屋的高宽比为18.5m/14.7m=1.26<2:；体型简单，室内要求空间小，横墙较多，所以采用砖混结构基本能满足规范要求。
2.墙体方案及布置2.1温度伸缩缝、沉降缝、防震缝的设置(1)、伸缩缝:由《砌体结构设计规范》可知，本工程温度伸缩缝间距宜在60m 以内。
本工程结构长为63.6m，应设置一条伸缩缝。
据实际情况，选择在○6轴线处设置一条伸缩缝，此处为双墙。
(2)、沉降缝:本工程处在地质情况较均匀，地基容许承载能力较高的地面上，而且建筑物没有错层和荷载不均匀现象，故建筑物的不均匀沉降量不大，所以本结构不设置沉降缝。
(3)、抗震缝:本工程处于6度抗震设防地区，抗震要求不高，而且本工程体型比较单一，比较完整，不存在高差，错层的地方，可不用设置抗震缝。
2.2墙体布置墙体布置：应当优先考虑横墙承重方案，以增强结构的横向刚度。
大房间梁支撑在内外纵墙上，为纵墙承重。
纵墙布置较为对称，平面上前后左右拉通；竖向上下连续对齐，减少偏心；同一轴线上的窗间墙都比较均匀。
个别不满足要求的局部尺寸，在设置构造柱后，可适当放宽。
根据上述分析，采用纵横墙同时承重的方案是合理的。
墙厚初拟厚度为240mm.2.3圈梁设置:当按本地区基本烈度6度考虑抗震设防时，《建筑抗震设计规范》要求屋盖处及隔层楼盖处沿外墙，内横墙及内纵墙设置钢筋混凝土圈梁.沿内横墙的钢筋混凝土圈梁除在同上述高度处设置外，在屋盖处间距不应大于7m，楼盖处间距不大于15m.结合本工程的具体情况，可设置如下:(1)、竖向布置:层层设置，采用板底圈梁。
(2)、水平布置:按上述要求设置，见圈梁平面布置图。
各层、屋面、基础上面均设置圈梁。
横墙圈梁设在板底，纵墙圈梁下表面与横墙圈梁底表面齐平，上表面与板面齐平或与横墙表面齐平。
当圈梁遇到窗洞口时，可兼过梁，但须另设置过梁所需要的钢筋。
3.构造柱的设置本工程为6度设防区的五层房屋，无错层，但房间较大，为加强建筑物抗震能力，本工程在每房间的四角和外墙四周所有纵横墙交界处设置钢筋混凝土构造柱。
平面布置图详见绘制的构造柱布置平面图.构造柱截面尺寸为240mm×240mm，截面配筯为4φ12，箍筯为φ6@200，施工时应先放构造柱的钢筋骨架，再砌砖墙，最后浇注混凝土。
构造柱两侧的墙体就做到“五进五出”构造柱的下部应伸入地梁内，上部应伸入顶层圈梁，以形成一个封闭的骨架。
为加强构造柱与墙体的连接，应沿柱高每500mm放2φ6钢筋，且每边伸入墙内不少于1m。
每层楼面的上下各500mm处为箍筋加密区，箍筯间距加密至100mm。
除此以外，构造柱的根部与地圈梁连接，不再另设基础。
在柱@150。
构造柱的做法是：将墙先砌成大的上下端500mm范围内加密箍筋为60马牙槎，后浇筑构造柱的混凝土。
混凝土的强度等级采用C20。
具体做法见详图。
4.楼盖和屋盖的方案及布置楼盖采用预制梁和板，按本地区有关单位编制的通用构件图集选用。
屋盖采用现浇梁和预制板。
进深梁全部采用与圈梁贯通现浇.具体设计如下:1、楼盖板采用预制的预应力空心板选板时按《西南地区建筑标准设计通用图》选用本工程为纵、横墙承重体系，又因房间开间较大，所以采取在进深梁与横墙上放置短向板的方案，走道上的板直接搁置在内纵墙上。
选板时的荷载(按图集要求，不包括板的自重及灌缝重，以设计值来取)：地面（30mm水泥豆石） 1.2×24×0.03=0.864 KN/㎡活荷载 1.4×2.0=2.8KN/㎡3.664KN/㎡选择荷载等级时按5级来选择，选择的板型如下:bKB3012-5:3000×1200×120bKB4512-5:4500×1200×180在9.6米跨度上的楼盖按照bKB3312-5配筋，只是改变板的跨度，需在预制厂定做。
2、屋面板本工程属于屋面防水等级为Ⅲ级一般民用建筑，不考虑雨，雪荷载。
实测和计算表明对本刚性方案来说，其层高和总高不超过《砌体结构》课本上表32-2的规定，所以可不考虑风荷载的影响。
按《西南地区建筑标准设计通用图》可选择屋面做法为:配筯刚性防水屋面2104b的二道防水构造。
防水层具体做法为(从上到下)：第一层为40厚细石砼加上40%防水剂，内配φ4的双向钢筋，中距200，提浆压光；第二层为隔离层采用干铺油毡；第三层为改性沥青或高分子卷材一道，同材性胶粘干道；第四层为刷底胶剂一道；第五层为1:3水泥砂浆找平层兼找坡层，厚度为25.荷载值标准为1.75 KN/㎡。
屋面板采用预制的预应力空心板选板时的荷载(按图集要求，不包括板的自重及灌缝重，以设计值来取): 屋面恒载 1.2×1.75=2.1 KN/㎡不上人屋面活载 1.4×0.5=0.7KN/㎡2.9KN/㎡选择荷载等级时考虑到屋面板的荷载等级应高于楼面板的荷载等级，所以选择荷载等级时应按7级来选，按《西南地区建筑标准设计通用图》选用的板型如下: bWB3012-7:3000×1200×120bWB4512-7:4500×1200×180在9.6米跨度上的楼盖按照bKB3312-7配筋，只是改变板的跨度，需在预制厂定做。
放置楼面板和屋面板时，板与板之间应留10mm缝隙，并用细石混凝土灌缝，避免在板缝处出现裂缝而影响楼板的使用和美观。
另外，板在外墙上的搁置长度不小于120mm，在梁上不小于80mm，在内墙上不小于100mm。
(1)、梁楼面处:以梁的最大负荷宽度3300和可变荷载为 2.0 KN/㎡，在《川91G312》图集，选L6033-2单梁，其允许荷载设计值为28.3 KN/m较大，符合要求。
截来选取为高500mm，宽250mm.(2)、过梁过梁根据洞口宽度，墙体厚度以及过梁的等级按《西南地区建筑标准设计通用图》（西南03G301（一））的要求选用，具体设置见过梁布置图。
5.基础方案本工程基础采用条石基础。
5.1一般墙体处基础：在本工程中以①轴承重墙下的基础为典型，选择截面形式，其他墙体下的基础都采用此做法。
5.2伸缩缝处基础：根据一般墙体处基础作图,但要考虑有60mm的伸缩缝,设计出来的基础肯定满足要求。
具体设置见基础断面图2-2。
结构计算1.墙体验算及荷载计算(1)、砖墙高厚比验算对240mm厚的墙体，S<32m，采用刚性计算方案。
据砂浆强度等级为M5，查表得墙的允许高厚比[β]=24。
本工程中取首层○5～○6间的墙体进行验算，取室内外高差为450mm，板厚为120mm。
○1. ○5～○6间的外纵墙墙高取板底至室外地坪下0.5m，H=3.7-0.12+0.45+0.5=4.53m，=H=4.53m。
S=9.6m>2H=9.06m。
所以H1).按带壁柱墙体验算由施工图中的壁柱截面图可求得:A=900×240+240×250=276000mm2y1=(900×240×120+250×240×365)/276000=173.26mmI=900×2403//12+900×240×(173.26-120)2+240*2503/12+250×240×(365-173.26)2=4.17×109mm4i=I/A=276000/1017.49=122.89mmhT=3.5i=430.10mmβ= H0/ h T=4.53/0.4301=10.53该墙为自承重墙，厚度为240mm.μ1=1.2，μ2=1-0.4bs/s=1-0.4×2.1×3/9.6=0.738；μ1μ2[β]=1.2×0.738×24=21.25>β，满足要求。
2)按壁柱间墙体验算s=3.0m，由于被验算墙体的高度为4.53>S；故H0=0.6S=0.6×3.0=1.8m，β= H/h=1800/240=7.5μ1=1.2，μ2=1-0.4b s/s=1-0.4×2.1/3=0.72μ1μ2[β]h=1.2×0.72×24×0.24=4.98m>S，故壁柱间墙体不必验算高厚比.○2.横墙上开洞较少，可任取一段来验算，本工程取○6轴上的内横墙来验算墙高取板底至室内地坪下0.5m，取○1轴上的横墙来验算：H=3.7-0.12+0.45+0.5=4.53m，S=14.7m>2H=9.06m∴H0=H=4.53m，β= H/h=4.53/0.24=18.88由于是承重墙，μ1=1.0，μ2=1-0.4bs/s =1-0.4×2.1/14.7=0.94μ1μ2[β]=1.0×0.94×24=22.56>β= 18.88,满足要求。
(2)、墙体承载力验算选择○5轴上○A、○B轴之间的墙体进行验算。
本工程静力计算方案为刚性方案，不考虑风荷载，荷载按最不利组合取值。
①．荷载（标：标准值；设：设计值）1). 屋盖荷载（KN/㎡）刚性防水屋面 1.75预制空心板 2刮腻子 0.05静荷载 3.8（标）活荷载（施工0.7） 0.7 （标）静+活 4.5（标）3.8×1.2+0.7×1.4=5.54（设）3.8×1.35+0.7×1.4×0.7=5.816（设）,取此值2). 楼盖荷载（KN/㎡）30mm水泥豆石地面 0.03×24=0.72预制空心板 2刮腻子 0.05静荷载 2.77（标）活荷载 2.0（标）静+活 4.77（标）2.77×1.2+2.0×1.4=6.124（设）,取此值2.77×1.35+2.0×1.4×0.7=5.7（设）3). 墙体、现浇梁自重（标）②．内横墙承载力验算(用表格进行)采用MU10烧结页岩砖，M7.5混合砂浆，f=1.69N/mm2。
该横墙的负荷宽度左边为1.5m，右边为1.65m，共3.15m，忽略偏心影响，计算截面取在该层楼地面上，取一米长墙考虑。
墙体计算截面面积A=0.24×1=0.24m2，墙体高度H=3.7m，底层墙体高度H=3.7+0.5=4.2m，横墙间距S=(9+9.6)/2=9.3m，S＞2H故墙体计算高度H0=3.7m，底层墙体计算高度H0=4.2m。
具体计算表格如下：③．墙梁端局部受压承载力验算选择○7轴上○A、○B轴之间的墙体进行验算。