重点学校提升密卷五 除法 路程、时间与速度 (2)
四年级数学路程、时间与速度练习题及答案(二套)
四年级数学路程、时间与速度练习题及答案(二套)目录：四年级数学路程、时间与速度练习题及答案一四年级数学近似数练习题及答案二5.甲、乙两地相距150千米。
一辆汽车从甲地开往乙地，行了3小时后，离乙地还有15千米。
这辆汽车平均每小时行多少千米？6. 150元买了3千克商品，每千克商品是多少元？答案：1. 速度，时间；路程，速度；÷；总价，数量2. 80米/秒120千米25分90千米/时3. 每小时行4千米；每分钟行12千米；每秒钟行340千米4. 279÷3=95（千米）；1395÷93=155.（150-15）÷3=45（千米）6.150÷3=50（元）四年级数学近似数练习题及答案二⒈下面画线的数中，哪些是精确数？哪些是近似数？分别填在相应的横线上。
地球的赤道半径长6378164米，赤道周长约是40000千米；在地球上，人们夜间用望远镜能看到大约50000颗星星；地球公转一周要花365日5时48分46秒。
精确数有：近似数有：⒉填一填。
⑴八千零五十二万六千写作（），省略万位后面的尾数约是（）。
⑵34020000，改写成以“万”为单位的数是（）。
⑶463820如果省略万位后面的尾数约是（），如果精确到十万位约是（）。
⒊把下面各数四舍五入到亿位。
10268000000 99000000002230000000 4600000000⒋用四舍五入的方法，按要求填出下表中各数的近似数。
⒌判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。
⑴近似数都比精确数小。
（）⑵一个数“四舍五入”精确到千位后是6000，那么原来这个数最大是6499。
（）⑶295600省略万后面的尾数约是3万。
（）⑷19□785≈20万，□中可以填5、6、7、8、9。
（）⑸最大的八位数与最小的九位数相差1。
（）答案：1. 精确数有： 6378164 365 5 48 46近似数有：40000 500002. （1）80526000,8053万（2）3402万（3）46万，50万3. 10268000000≈103亿 9900000000≈99亿2230000000≈22亿 4600000000≈46亿4. 1亿14936万；3亿28605万；3亿30997万5. ×√√√√。
数学四年级上北师大版5.2路程、时间与速度同步练习
2小时
450千米
230千米
5小时
1150千米
300千米
9小时
2700千米
四、15÷3
五、（50＋60）×2＝220（千米）
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
路程、时间与速度
一、填空题：
1.蜜蜂的飞行的速度是每分钟500米，可以写作（）。
2.大象奔跑的速度可达每小时80千米，可以写作（）。
二、判断题
1.已知路程和时间可以用乘法计算速度。（）
2.一辆汽车2小时走了100千米，这个“100千米”就是汽车的路程。（）
三、填表
火车的行驶情况表
速度
时间
路程
2小时
450千米
230千米
5小时
300千米
2700千米
四、只列式不计算
甲乙两镇的距离是15千米，如果步行的速度是3千米/小时，走多长时间可以从甲镇走到乙镇？
五、解决问题
客车从A城开往B城，客车的速度是50千米/小时，货车从B城出发往A城，它的速度是60千米/小时，经过2小时两车相遇，AB两城相距多少千米？
参考答案
一、500米/分80千米/小时
北师大版数学四年级上册 第六单元(除法) 一课一练《路程,时间和速度》(含答案)
6.5《路程，时间和速度》一、填空题1、填一填．（1）15的103倍是（ ），800里面有（ ）个16．（2）25×80积的末尾有（ ）个0，5600÷80商的末尾有（ ）个0． （3）已知13×54＝702，那么130×540＝（ ）．（4）□54÷28，要使商是一位数，方框里最大填（ ）；要使商是两位数，方框里最小填（ ）．（5）两个因数的积是60，一个因数乘2，另一个因数不变，积是（ ）． （6）两个数相除的商是38，如果被除数乘7，除数乘7，商是（ ）． （7）在一个除法算式里，除数除以4，要使商不变，被除数要（ ）． （8）720÷30＝24，除数除以6，商是（ ）．（9）一个除法算式中，商是8，余数是16，除数最小是（ ）．（10）一辆汽车4小时行驶320千米，这辆汽车的速度可写作（ ），读作（ ）．2、算一算，填一填。
（1）（2）路程 240米 700万千米 时间4分4时速度 20千米／分 40米／分速度＝________○________ 时间＝________○________ 路程＝________○________总价／元300 80 数量／本 20 8 单价／元515单价＝________○________ 数量＝________○________ 总价＝________○________3 、填上合适的速度单位。
人步行的速度是60（）。
汽车的速度是80（）。
人跑步的速度是6（）。
飞机的速度是700（）。
二、解决问题1、小丽一家十一国庆期间开车去看奶奶，去时路上行了4小时，沿原路返回只用了3小时。
小丽家离奶奶家有多远？返回时汽车的速度是多少？去时的速度是60千米／时。
2、一列火车12小时行1320千米．如果这列火车行驶一天一夜，可以行驶多少千米？3、一辆客车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了11个小时后，离中点还有20千米．甲、乙两地相距多少千米？4、埃及金字塔是世界七大奇迹之一，雄伟壮观．经测算一金字塔高106米，绕塔底一周近1000米．小壮3分钟能走152米，照这样计算，21分钟他能绕该金字塔底走一周吗？5、谁先到达目的地？（1）中巴车和小轿车哪辆车行驶得慢一些？（2）现在两辆车同时从A 城出发到B 城，小轿车走远路，中巴车走近路，估计一下，哪辆车先到达目的地？（3）中巴车在实际的行驶途中，因故耽误2时。
四年级速度、时间、路程题型训练
四年级速度、时间、路程题型训练训练目的通过本训练，使学生掌握速度、时间、路程之间的关系，提高学生解决实际问题的能力。
训练内容1. 理解速度、时间、路程的概念及它们之间的关系。
2. 学会使用公式：速度 = 路程 ÷时间，进行计算。
3. 学会将实际问题转化为速度、时间、路程问题，并解决。
训练方法1. 通过讲解实例，让学生理解速度、时间、路程的概念。
2. 使用公式进行计算练习，巩固知识。
3. 提供实际问题，让学生尝试解决。
训练步骤1. 讲解速度、时间、路程的概念及它们之间的关系。
速度：单位时间内走过的路程。
时间：完成某项任务所需的时间。
路程：从起点到终点的距离。
它们之间的关系：速度 = 路程 ÷时间。
2. 进行公式计算练习。
例1：小明骑自行车行驶了 12 公里，用了 40 分钟，他的速度是多少？解答：速度 = 路程 ÷时间 = 12 ÷ (40/60) = 18 公里/小时。
3. 提供实际问题，让学生尝试解决。
例2：小华乘坐火车从北京到上海，全程 1200 公里，如果火车平均速度为 100 公里/小时，需要多少时间？解答：时间 = 路程 ÷速度 = 1200 ÷ 100 = 12 小时。
训练要求1. 学生能理解速度、时间、路程的概念及它们之间的关系。
2. 学生能使用公式进行计算。
3. 学生能将实际问题转化为速度、时间、路程问题，并解决。
训练评估通过练习题检查学生对速度、时间、路程的掌握情况。
1. 小明骑自行车行驶了 30 公里，用了 1 小时，他的速度是多少？2. 一辆汽车从 A 市到 B 市，全程 200 公里，平均速度为 60 公里/小时，需要多少时间？3. 小红跑步 10 分钟，跑了 800 米，她的速度是多少？答案：1. 30 公里/小时2. 3.33 小时3. 80 米/分钟总结通过本训练，学生应掌握速度、时间、路程之间的关系，能运用公式解决实际问题，提高学生的数学应用能力。
五年级数学路程速度时间关系的应用题训练与讲解
[五年级数学]路程、速度、时间关系的应用题训练及讲解路程、速度、时间关系的应用题训练及讲解。
三者的关系是:路程=速度×时间行程问题主要有两大类相遇问题路程=时间×速度和追及问题追及路程=追及时间×速度差在流水中的行船问题也是常见的行程问题。
例1. 一列快车从甲地开往乙地，每小时行65千米，另一列客车从乙地开往甲地，每小时行60千米.两车在距中点20千米处相遇，求相遇时两车各行多少千米?分析相遇时距中点20千米，说明两车路程差为40千米.解:相遇时两车所用时间:20×2?(65,60)=8(小时)快车行65×8=520(千米) 客车行60×8=480(千米) 答:相遇时快车行520米,客车行480米.例2.A、B两地相距38千米，甲、乙两人分别从两地同时出发，相向而行，甲每小时行8千米，乙每小时行11千米，甲到达B地后立即返回A地，乙到达A地后立即返B地，几小时后两人在途中相遇,相遇时距A地多远, 分析:两车相遇时，两车共行了38×3千米。
所用时间为:38×3?(8+11)=6(小时).甲6小时所行路程=8×6=48=38+甲离B的距离.解:两车相遇时所用时间38×3?(8+11)=6两车相遇时距A地38×3,(38+甲离B地的距离)=38×2,6×8=28(千米) 答:两车相遇时距A地28千米例3、甲、乙两人同时从A、B两地相向而行，相遇时距A地120米，相遇后，他们继续前进，到达目的地后立即返回，在距A地150米处再次相遇，求A、B两地的距离,分析:设两地距离为a第一次相遇时两车行了一个a ,第二次相遇两车行了2a. 第二次相遇时甲行了120+120×2=360米。
此时离A地150米. 解:两地距离为(120+120×2+150)?2=255米答:两地距离255米例4、一支部队排成1200米长的队伍行军，在队尾的通讯员要及最前面的营长联系，他用6分钟时间跑步追上了营长，为了回到队尾，在追上营长的地方等待了24分钟.如果他从最前头跑步回到队尾，那么只需多长时间? 解:通讯员及队伍的速度差1200?6=200米队伍的速度1200?24=50米通讯员跑步回到队尾的时间1200?(200+50+50)=4(分钟) 答:需4分钟。
路程、时间与速度练习
（1）学生认真审题。
（2）请学生说一说自己从题目中都获得了哪些信息。
（3）要想求出“长途客车还需多长时间才能到北京？”需要知道哪些信息？用什么方法计算？
学生口答：需要知道长途客车的速度以及到北京的距离，用除法计算，也就是用路程除以速度等于时间。
课时教学计划
主备人：施教时间：年月日
单元
第五单元
课题
路程、时间与速度练习
共几课时
14
课型
练习课
第几课时
4
教学
目标
知识与能力
在实际情景中，进一步体会路程、时间与速度之间的关系。
过程与方法
让学生经历利用路程、时间与速度之间的关系解决生活中的一些实际问题。
情感与态度
培养学生认知审题的良好习惯。
重点
进一步理解路程、时间与速度的关系，正确解答相关的实际问题。
15×4 90÷5 60÷3
二、复习导入
1、师：上节课，我们了解了路程、时间与速度之间的关系，谁来说说这三者之间存在什么样的关系？
(让学生理清三者关系，为下面的练习打基础。)
路程=（）×（）
速度=（）○（）
时间=（）○（）
（）=路程○速度
（）=速度○（）
2、请你用手势“√”或“×”表示。
①.一列火车行驶的速度为110千米/时,表示这列火车每时行110千米。( )
②速度÷时间=路程。( )
③飞机飞行的速度为12千米/分,汽车行驶的速度为80千米/时,汽车的速度比飞机快。()
三、综合练习
1、完成“练一练”第一题。
(在解决问题过程中，培养学生策略意识。)
(完整版)五年级数学路程速率时间练习题
(完整版)五年级数学路程速率时间练习题完整版五年级数学路程速率时间练题题目1：小明骑自行车从家到学校的路程是10公里，他以每小时20公里的速度骑行。
请计算他到达学校需要多长时间。
答案：他到达学校需要的时间可以通过路程除以速度得到：10公里 ÷ 20公里/小时 = 0.5小时或者 30分钟题目2：小红骑自行车从她家到朋友家的路程是15公里，她以每小时10公里的速度骑行。
请计算她到达朋友家需要多长时间。
答案：她到达朋友家需要的时间可以通过路程除以速度得到：15公里 ÷ 10公里/小时 = 1.5小时或者 90分钟题目3：小刚骑自行车从家到公园的路程是8公里，他以每小时12公里的速度骑行。
请计算他到达公园需要多长时间。
答案：他到达公园需要的时间可以通过路程除以速度得到：8公里 ÷ 12公里/小时 = 0.67小时或者 40分钟题目4：小芳骑自行车从她家到超市的路程是6公里，她以每小时15公里的速度骑行。
请计算她到达超市需要多长时间。
答案：她到达超市需要的时间可以通过路程除以速度得到：6公里 ÷ 15公里/小时 = 0.4小时或者 24分钟题目5：小明骑自行车从他家到图书馆的时间是30分钟，他以每小时16公里的速度骑行。
请计算他骑行的路程是多少公里。
答案：他骑行的路程可以通过速度乘以时间得到：16公里/小时 × 0.5小时 = 8公里这些练习题可以帮助五年级学生练习路程、速率和时间的计算。
通过这些练习，学生可以巩固他们对这些概念的理解，并应用于实际问题中。
小学科学路程、时间和速度专项练习
小学科学路程、时间和速度专项练习路程1. 问题：如果小明在30分钟内以每小时40公里的速度行驶，他在这段时间内能够行驶多远的距离？答案：小明在30分钟内以每小时40公里的速度行驶，所以他的速度是40公里/小时除以2，即20公里/30分钟。
所以他在30分钟内可以行驶20公里的距离。
2. 问题：如果小华以每小时50公里的速度骑自行车，他骑行2小时后会走多远的距离？答案：小华以每小时50公里的速度骑自行车，所以他骑行2小时后会走2小时乘以50公里/小时，即100公里的距离。
3. 问题：如果小李以每小时60公里的速度跑步，他跑步90分钟后会走多远的距离？答案：小李以每小时60公里的速度跑步，所以他的速度是60公里/小时除以60，即1公里/分钟。
所以他跑步90分钟后会走1公里/分钟乘以90分钟，即90公里的距离。
时间1. 问题：如果小明以每小时50公里的速度骑自行车，他需要多少时间才能骑行100公里的距离？答案：小明以每小时50公里的速度骑自行车，所以他骑行100公里需要100公里除以50公里/小时，即2小时的时间。
2. 问题：如果小华以每分钟2公里的速度跑步，他需要多少时间才能跑步5公里的距离？答案：小华以每分钟2公里的速度跑步，所以他跑步5公里需要5公里除以2公里/分钟，即2.5分钟的时间。
3. 问题：如果小李以每小时40公里的速度骑自行车，他需要多少时间才能骑行60公里的距离？答案：小李以每小时40公里的速度骑自行车，所以他骑行60公里需要60公里除以40公里/小时，即1.5小时的时间。
速度1. 问题：如果小明骑自行车骑行50公里需要2小时，他的平均速度是多少？答案：小明骑自行车骑行50公里需要2小时，所以他的平均速度是50公里除以2小时，即25公里/小时。
2. 问题：如果小华跑步跑了10公里需要1小时，他的平均速度是多少？答案：小华跑步跑了10公里需要1小时，所以他的平均速度是10公里除以1小时，即10公里/小时。